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比分數(shù)更重要優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的比分數(shù)更重要優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
比分數(shù)更重要優(yōu)秀作文 篇1
已經(jīng)開始初中生活四周了，班里的許多同學約好了回母校探望了老師。如今，估摸著也就我一人未去了吧！這倒真不是因為我薄情寡義，而是事情不由人�。∪嗔齻�同學，僅有我一個入選了學校的文學社，這本應是件好事，可是每周五的閱讀課卻要獨自一個前往文學社寫作，而文學社的老師一拖堂，我又因為影響班主任最后的“整理課”而慘遭“怒”罵，我還真是有苦說不出��！
今天下午，本是約好與同學一起去母�？赐蠋煹模鴧s因為文學社這邊的老師請不了假，而錯過了此次機會，我呀，可是敢怒不敢言。
文學社一結束，本是放學的時間了，我火急火燎正準備去跟同校的小學同學說一聲，道個歉，可是班主任又說要匯報作業(yè)，好不容易度過了班主任的“整理課”，當我認為自己終于有希望可以去跟同學解釋的時候，班主任說的話又如一盆冷水澆下來，澆得我那是一個“萬念俱灰”�。∷f:“班長都留下開會，然后紀檢部的部長也先留一下，班長快過來開會！”于是我便拖著絕望的步子，一點一點地挪向班主任，開始了專屬班長的會議，時間真得過得慢極了！一個個復雜又令人心煩的流程：匯報工作、提出建議、開始討論……然后再是紀檢的會議……早知道我就不參加了，還不是為了班主任所說的，班長期末會有10—20的附加分，我還真不想干這份苦差事！
好不容易開完會了，清校的.鈴聲宛若一位姍姍來遲的淑女，可敬的班主任愣是把四點半的放學拖呀拖，拖成了六點左右。好了，小學同學們早去看望老師了，初中的同學飯都吃好了！
我不禁想：為了這些冷冰冰的分數(shù)而舍棄人世間這些有溫度的情感，值得嗎？分數(shù)固然重要，可比分數(shù)重要的東西也很多，親情，友情，師生情……這些珍貴的情感，難道不比那些殘酷無情的數(shù)據(jù)重要，寶貴的多么？
比分數(shù)更重要優(yōu)秀作文 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙钤诂F(xiàn)代的我們也明白這個道理，為了辨別學習成果，我們用考試成績來說明自己的努力。
分數(shù)是大海中無處不在的海水，遠遠望著，美得讓人心驚，愿意為了它神秘的面容一擲千金，更愿意一次接觸它的機會奮不顧身，相比起來，其他東西就像是水中的海草，無人欣賞。
然而分數(shù)真的重要嗎?我不這樣認為，我認為更重要的是實踐能力，有多少人考上清華北大，卻連洗衣做飯都不會，有多少人自命清高卻分不清楚鹽和糖，有多少人自認數(shù)學天才，卻連買菜都要列方程式應對。
面對這樣的情況，分數(shù)真的重要嗎?我常常思考這個問題，卻久久找不到答案，但當我無意間望見大字不識的農民伯伯，可以精確的知道菜什么時候熟，什么時候收的時候，當我看見年僅八歲的小妹妹干著大學生都不會干的洗衣做飯的活的時候，當我想到父母文憑雖不高，卻什么都會的時候，我才真正的明白，分數(shù)真的不是評判一個人的'唯一標準。
就拿班上同學來說，學習好的未必會主動承擔家務活，而學習差的未必就不會幫助自己年老的家人盡一份自己的力。
不同階級不同階段的人們的事例都表明，實踐能力才是比分數(shù)更重要的東西，也許分數(shù)很美，但隱藏在分數(shù)之下的是究竟的學習掌握了多少?這些東西是否可以回報社會，養(yǎng)活自己?
學習是我們人生的主旋律，分數(shù)是我們學習的一個總結，實踐是我們學習的成果，讓我們不再那么注重分數(shù)，而是更注重分數(shù)底下更為寶貴的實踐能力吧。
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