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小學(xué)生榜樣的力量作文

時(shí)間:2022-04-12 00:36:44 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生榜樣的力量作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生榜樣的力量作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生榜樣的力量作文

小學(xué)生榜樣的力量作文1

  葉銘是我們班的'語(yǔ)文課代表,她學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,對(duì)待工作盡職盡責(zé)。

  平常上課她發(fā)言很積極,每次老師都表?yè)P(yáng)她。上課老師在黑板上寫(xiě)字,她馬上低下頭去寫(xiě),等老師寫(xiě)完她也就寫(xiě)完了。老師提問(wèn)問(wèn)題,她立刻往書(shū)上看,每一次還沒(méi)等我們打開(kāi)那一頁(yè),葉銘已經(jīng)知道答案了,真是讓人佩服不已。她的課外知識(shí)比我們豐富得多,所以寫(xiě)出來(lái)的文章總是被老師當(dāng)范文在全班讀。她特別愛(ài)看書(shū),每次課外活動(dòng),我們都出去玩了,只有葉銘還在教室里津津有味地看書(shū)。

  葉銘有很多地方值得我們學(xué)習(xí),她是我身邊的榜樣。

小學(xué)生榜樣的力量作文2

  俗話(huà)說(shuō):榜樣的力量是無(wú)窮的。

  榜樣,是一個(gè)人的坐標(biāo),是一個(gè)樹(shù)立的方向。榜樣是一種向上的力量,是一面旗幟,是一面鏡子。有人曾說(shuō):“播撒一種思想,收獲一種行為;播撒一種行為,收獲一種習(xí)慣;播撒一種習(xí)慣;收獲一種性格;播撒一種性格,收獲一種命運(yùn)。”播撒一種榜樣,我們能時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。

  在你迷茫時(shí),你需要一個(gè)榜樣給予你動(dòng)力;在你失敗時(shí),你需要一個(gè)榜樣給予你鼓勵(lì);在你成功時(shí),你需要一個(gè)榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的'力量是無(wú)窮的。

  榜樣,就在你我身邊,在形形色色的生活中?駸岬淖沸浅绷飨裆硥m暴一樣刮過(guò),埋沒(méi)了我們的身影,也使我們失去了方向。其實(shí),如果我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,就會(huì)發(fā)覺(jué):其實(shí),榜樣就在你我身邊。

  與榜樣同行,力量無(wú)窮;與模范同步,信心百倍。我們要充分發(fā)揮榜樣的力量,不斷向美好的未來(lái)前進(jìn)!

小學(xué)生榜樣的力量作文3

  我們班有一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的榜樣,她學(xué)習(xí)非常的出色,她熱愛(ài)班集體。她是蒙族人,但長(zhǎng)得不像蒙族人。她的年齡很小,只有九歲,她名叫烏仁,而且是我們班得獎(jiǎng)最多的,真是了不起!

  我記得在二年級(jí)的'時(shí)候,我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆,她都借給我,我想到她是那么善良,溫柔。當(dāng)一次我把筆還給她的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō):“多用幾天吧,沒(méi)事,我送給你啦!”我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事兒,媽萬(wàn)一罵你怎么辦?”她對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,我家的錢(qián)多的是!”說(shuō)完,她把筆全塞到我手上。我說(shuō):“我筆多得是,不要你的筆!“多添幾根沒(méi)事的!”我就不好意思的收下了。

  這就是我們班的榜樣,讓我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)生榜樣的力量作文4

  王昊,是我的同桌,同時(shí),也是我的榜樣。他學(xué)習(xí)認(rèn)真積極,樂(lè)于助人,在他身上,我有太多需要學(xué)習(xí)的東西。

  每次老師在黑板上寫(xiě)的字,王昊都能在作業(yè)本上把它們工工整整地寫(xiě)出來(lái)。他的字很漂亮,同時(shí)也很干凈。你們或許要問(wèn):“你的同桌王昊可以把字寫(xiě)得很漂亮,那他寫(xiě)字的速度不會(huì)很快吧?”這你們可猜錯(cuò)了,每次我要交作業(yè)的.時(shí)候,王昊早已把作業(yè)交了然后開(kāi)始去完成老師布置的其他任務(wù)了。

  我的同桌不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,他還有著熱心腸。每次我有不會(huì)的題時(shí),都是他幫我解決的。有時(shí),在課堂上,我沒(méi)有聽(tīng)清楚老師說(shuō)的話(huà),王昊就會(huì)把老師的話(huà)再重復(fù)一遍給我聽(tīng);在英語(yǔ)課上,我不會(huì)讀的句子,他都會(huì)告訴我這個(gè)句子的正確發(fā)音。

  這就是我的好同桌,也是我需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。

小學(xué)生榜樣的力量作文5

  榜樣,是指南針,指引我們走向成功;榜樣,是電燈,在黑暗中照亮我們前進(jìn)的路;榜樣是船,帶我們駛向勝利的彼岸……

  在我們身邊,許多人默默無(wú)聞,靜靜地守護(hù)著這座城市,這些人便是我的榜樣,這些人就是——環(huán)衛(wèi)工人。

  公園中、大街上、小巷里……到處是他們忙碌的身影。落葉、垃圾等隨意破壞著環(huán)境,可環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦守護(hù)著環(huán)境。

  一次,我在公園中玩耍,忽然聞到一陣臭味,便趕緊捏緊鼻子,小跑而過(guò)。仔細(xì)一看,原來(lái)是一堆垃圾散發(fā)出來(lái)的。不過(guò)一會(huì)兒,這里的環(huán)衛(wèi)工人便來(lái)了,一聲不吭地打掃起來(lái),并沒(méi)有打擾其他游客,他們像魔術(shù)師一樣,不一會(huì)兒便將這里變成了風(fēng)景如畫(huà)的.公園了。

  小區(qū)中,一些落葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),并與地上的灰塵結(jié)合起來(lái),被風(fēng)一吹,就飛上天空。環(huán)衛(wèi)工人戴上口罩,迅速趕來(lái),掃走了這里煩人的樹(shù)葉,重還小區(qū)一個(gè)美麗的環(huán)境。

  榜樣,是值得人們學(xué)習(xí)的力量,這種力量是無(wú)窮的,難道環(huán)衛(wèi)工人不是榜樣嗎?

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