20年后的我小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的20年后的我小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20年后的我小學(xué)生作文1
20年后，菊遲博士建立了一個(gè)優(yōu)瑪特救隊(duì)，我是隊(duì)長。
一天，我從電腦上得知，又有一大批優(yōu)瑪來到了地球，而且還有一群火星人在搶奪優(yōu)瑪，因?yàn)檫@些優(yōu)瑪是一種有巨大宇宙能的生物。作為隊(duì)長，我必須負(fù)起保護(hù)優(yōu)瑪?shù)呢?zé)任。于是，我?guī)ьI(lǐng)特救隊(duì)員們迅速從基地趕往ＸＷ區(qū)。
來到ＸＷ區(qū)，只見火星人正在破壞地球，幸好我能變身，我變成了金甲戰(zhàn)士，打倒了好幾個(gè)火星人。但是，火星人越來越多，火力越來越強(qiáng)，我?guī)缀鯎尾蛔×恕?/p>
啊！火星人的'武器太先進(jìn)了，我們的隊(duì)員也快堅(jiān)持不住了。火星人把我們?nèi)腔鹆�，�?duì)員們把力量聚合到了一起，使出了殺手锏——XO導(dǎo)彈，把火星人徹底消滅了。
我和隊(duì)員們把小優(yōu)瑪帶回到基地，保護(hù)了起來。
在以后的日子里，地球更加和平美好了。
20年后的我小學(xué)生作文2
我有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一名白衣天使，為患者獻(xiàn)出一份愛心。
一天，我穿著整潔的白大褂，正給病人看病，這時(shí)，一位護(hù)士跑過來地我說：“有一位心臟病患者等著您去搶救呢！”我急忙沖向搶救室，只見一位眼睛發(fā)黑，臉色蒼白的病者痛苦地躺在床上呻吟著。我和我的助手一起拯救這位病人。經(jīng)過我們的一番努力，終于把這位病人從死亡的邊緣拉了回來。病人的家屬向我們道謝，我說：“這是我作為醫(yī)生應(yīng)該做的�！�
我知道，當(dāng)一名醫(yī)生不容易，當(dāng)一名好醫(yī)生更不容易。想做一名好醫(yī)生就必須要比普通的醫(yī)生多付出一份心血。當(dāng)別人下班時(shí)我就要留下遲一點(diǎn)回家。當(dāng)別的醫(yī)生給病人看病時(shí)，我不但要在旁邊認(rèn)真學(xué)，還要虛心向?qū)＜艺埥�。�?dāng)別人寫一份教案時(shí)，我就要寫三份或更多的`。只有做到以上幾點(diǎn)才能得到“好醫(yī)生”這個(gè)稱號(hào)！
我是一位醫(yī)生，我的職責(zé)就是為人民服務(wù)，為病人鏟除病魔。
20年后的我小學(xué)生作文3
一眨眼，就過去20年了，如今，我已經(jīng)成立了一家公司，掌管著這座城市所有的機(jī)器人。我同時(shí)獲得了“最年輕科學(xué)家"和“最年輕發(fā)明家”的稱號(hào)。什么？你們不相信，那我就來細(xì)細(xì)說給你們聽吧：
20年前，我還是一個(gè)毛頭小鬼，認(rèn)識(shí)我的人可能都不會(huì)相信，在20年之后，我會(huì)成為一個(gè)風(fēng)靡世界的`大老板。
20年后，我已擁有一棟別墅，和一輛豪華跑車以及一個(gè)幸福美滿的家庭。當(dāng)然，還有我廣布于全世界的機(jī)器人公司�，F(xiàn)在，機(jī)器人的事業(yè)已走向千家萬戶，過去，人們根本不敢想象的事全都實(shí)現(xiàn)了，人們只要用一用掌上電腦，就可以操控一切事物。
“馨尹，起床了�！眹Z叨的媽媽又開始叫我了，我揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，原來是做夢呀！雖然只是一個(gè)夢，但是我希望我能夢想成真！
20年后的我小學(xué)生作文4
曾經(jīng)我是一位文質(zhì)彬彬的小學(xué)生，爸爸常常告訴我讀書要專心，于是我每天都聚精會(huì)神的寫著功課，上課時(shí)也都專心一致的聽課，都不敢大意，所以常常沒有運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
到國中、高中后，我的志愿就是考上理想中的數(shù)學(xué)系，終于歷經(jīng)了許多數(shù)學(xué)題目的磨練，我也進(jìn)入了理想中的大學(xué)，因此我在里面認(rèn)識(shí)了許多研讀數(shù)學(xué)系的好朋友，我和他們也相處得非常融洽、十分快樂。
終于我畢業(yè)了，可以逃離爸媽的魔掌了，所以我開始追求自己理想中自由自在、無拘無束的生活，于是我開始四處找工作，終于找到一個(gè)很輕松、新水相對也很高的工作，日積月累我的錢也足夠買一棟房子了。之后我開始跟一位外表溫柔可愛的女生交往，經(jīng)過數(shù)個(gè)月后，我們成為一對鶼鰈情深的夫妻，且過著幸福恩愛的'生活。
現(xiàn)在我四十歲了，也已經(jīng)退休了，剛好有一天在公園里遇見了一群年約四、五十歲的壯年人在樹蔭下下棋，走過去看了看后，這才發(fā)現(xiàn)原來是多年前在一起讀數(shù)學(xué)系的好朋友，他們也都還年輕旺盛的樣子，所以如果回到從前我一定要每天養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，才能擁有飽滿的精神和健全的身體，過著更充實(shí)、愉快的退休生活。
20年后的我小學(xué)生作文5
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼20xx年便過去了。我又站在了美麗的校園中，不過這次，我的身份并不是學(xué)生，而是一位受人敬愛的教師。
狂天是開學(xué)的第一天，我早早地來到教室，看著干干凈凈的教室，我的心情也十分清爽�！岸×懔恪鄙险n了，學(xué)生們魚貫而入，找到了各自的位子，我看看他們，自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭，簡單的自我介紹后，給同學(xué)們發(fā)了新書，開始了新學(xué)員的第一節(jié)課。同學(xué)們?nèi)季劬珪?huì)神地聽著，見同學(xué)們這么認(rèn)真，我上課上得也更有激情了。
我本以為今天是個(gè)和平的一天，可就在第三節(jié)課后，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦。本來只是因?yàn)橐粋�(gè)人不小心將另一個(gè)人的筆碰掉了，明明只用一句“對不起”就可以解決的'事，可那個(gè)人就是不道歉，所以他們吵了起來。我立刻將他倆分開，讓他們互相道歉，可他們誰都不干。就在這時(shí)，一波未平，一波又起，又有兩個(gè)人吵起來了，我怎么也勸阻不了。整個(gè)教室里亂成一鍋粥，我手足無措，驚慌地大叫一聲。
我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)槠鹛纾诮淌依锼�。為了防止夢里的事情發(fā)生，我在“備課本”中又加了一句：同學(xué)間要大事化小，小事化了，不可發(fā)生打罵。
“丁零零……”這次真的上課了。
20年后的我小學(xué)生作文6
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生......隨著歲月的流逝我一天一天的長大，一天一天成熟，我開始想到我的理想。
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦，伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家對科學(xué)界有著很大的影響。我十分佩服他們，因此，我此時(shí)此刻想做天文文學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……
我一天一天長大，學(xué)的知識(shí)也一天一天多了起來。我了解唐太宗、劉備、諸葛亮……這些偉大的人物，這是我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，成功是由努力、堅(jiān)持、天賦組成的.，所以我又創(chuàng)造了一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人有了理想，并為之努力不懈的去做，放棄則敗了，如果繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我曾經(jīng)癡迷的想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的火星是什么樣子的？會(huì)不會(huì)是……”我很想解開這個(gè)謎，因此，我很想成為天文學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另一個(gè)家園，去解答宇宙之謎。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽矣行判臎_過難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢想，為祖國爭
20年后的我小學(xué)生作文7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十年的時(shí)間猶如泉水般流去。我如今以是世界著名的科學(xué)家也是寫作家了，寫發(fā)明了不少東西，唉!電影導(dǎo)演找我寫劇本、出版社找我寫小說、散文、詩歌、電視臺(tái)找我錄制節(jié)目……一大串的事情纏著我!付出總有回報(bào)好人有好報(bào)。呵呵，今年我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!
夜深人靜的晚上我正在修改我的新作《未來》。突然，電腦里跳出一條消息，我被小說嚇了個(gè)半死。唉!我打開到郵件漫不經(jīng)心地念道：“曾經(jīng)的朋友呀!如今的婦孺皆知擁有“世界’的小桂呀!山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的思念；距離可以的拉開你我，去拉不開真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，但卻忘不了永遠(yuǎn)的`朋友!曾經(jīng)相約的時(shí)間已經(jīng)到了，快來快樂星球相聚吧!”當(dāng)我念完，手早已放下了緊緊握著的鼠標(biāo)，我情不自禁熱淚盈眶。不一會(huì)兒就淚流滿面……
20年后的我小學(xué)生作文8
時(shí)間像流水一樣一眨眼就過去了20年。我從一個(gè)幼小無知的小學(xué)生變成了一位有成就的青年。
這時(shí)的我已經(jīng)是一位頂級(jí)服裝設(shè)計(jì)師了�？匆娔俏慌看┑囊路藛幔磕蔷褪俏以O(shè)計(jì)的。這件衣服叫“清涼一夏”。它是用特殊材料做成的，這種衣服會(huì)感應(yīng)外界的.溫度，當(dāng)溫度高的超出人們的舒適范圍時(shí)，它立馬就自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，發(fā)出涼氣，讓穿這種衣服的人在整個(gè)夏天再也不用擔(dān)心中暑了。
你不會(huì)以為我只設(shè)計(jì)一件衣服吧？那你就錯(cuò)了�？匆娔莻�(gè)小男孩了吧，你知道家長為什么那么放心他在大街上獨(dú)自一個(gè)人玩嗎？告訴你吧，因?yàn)槟莻�(gè)小男孩穿的是由我設(shè)計(jì)的“保護(hù)衣”。“保護(hù)衣”是一件高科技衣服，它可以保護(hù)穿著它的人免受外界侵害。只要一有壞人，“保護(hù)衣”就會(huì)變成紅色，然后出動(dòng)一個(gè)保護(hù)罩，誰也傷害不到他，只有穿著這件衣服的人才能把保護(hù)罩變沒。假如壞人還不走的話，保護(hù)衣會(huì)自動(dòng)伸出好幾個(gè)手，壞人一靠近，這些手就會(huì)主動(dòng)防御。知道這個(gè)小男孩為何敢自己在大街上了吧。
我還設(shè)計(jì)了很多衣服呢，“飛行衣”、“照明衣”、“可愛小天使”……說也說不盡。
20年后的我小學(xué)生作文9
每當(dāng)?shù)狡谥衅谀┑臅r(shí)候，我最關(guān)心的就是自己的成績，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。
這次期中剛考好，今天老師公布了成績，我語文數(shù)學(xué)94。令我感到最可惜的是數(shù)學(xué)，我做完了數(shù)學(xué)考卷后一直在看漫畫書，一點(diǎn)兒都沒有檢查。這不，一道計(jì)算題錯(cuò)了；解決問題中一道題過程寫對了，結(jié)果卻寫錯(cuò)了，兩道題都是不應(yīng)該錯(cuò)的，真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初？唉！雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。
我還記得上學(xué)期成績報(bào)告單上老師對我說的一句話：“你的.粗心成了老師的心病，改正過來，你會(huì)變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
20年后的我小學(xué)生作文10
20年后的我也許是個(gè)眉開眼笑的老師，卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看著，烔烔有神的.大眼睛里鑲嵌著黑寶石似的眼珠，紅潤的臉頰像個(gè)大蘋果，小小的櫻桃嘴正在淘淘不絕地講課……
我是個(gè)語文老師，遇到的事情特別多。一次，我正在講課，順便又出了一道題。有一位同學(xué)做出來了，讓我?guī)退龣z查一下，我爽快地答應(yīng)了。檢查后，我對她說：“有一排錯(cuò)了，另外一排也跟著錯(cuò)了�！彼犃耍屑�(xì)地檢查了一次，把錯(cuò)題改正了過來，我心里贊揚(yáng)道：真是一個(gè)聰明的女孩�。∥议_始訂正了，我先讓一個(gè)人說了一次他的答案，有許多孩子都認(rèn)為他說對了，只有那位小女孩說：“錯(cuò)了，應(yīng)該是標(biāo)4�！蔽沂裁匆矝]說，就把那個(gè)人的答案寫在了自己的括號(hào)里，那些孩子都得意洋洋地看著小女孩，小女孩卻難受地低下了頭。我剛把那個(gè)小孩子的答案堵完，就對我的學(xué)生說：“錯(cuò)了，你們還以為我寫上去就對了啊？！”然后，我又讓那個(gè)小女孩說了一下她的答案，她說完，我就說：“非常聰明，正確！”這下，輪到那些人難受地低下了頭了……
我真想到20年后，看看那里的我到底是不是老師？
20年后的我小學(xué)生作文11
親愛的十三歲的我：
我是三年前的你，我想你上了初中時(shí)也非常死感謝教過你的老師和養(yǎng)大的爸爸、媽媽吧！
我想你會(huì)感謝四年級(jí)時(shí)教過你的語文老師———黃小梅老師。她每次伴隨著上課的鈴聲輕盈盈地步入我們的`課堂，把你從一棵無知的小樹培養(yǎng)成一個(gè)懂事的少年，讓你減少了無知，增加了閱歷，帶令你進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)令你迷或不解的殿堂。如果沒有了黃小好起來，你的作文也梅老師，三年后的你，語文成績也不會(huì)好起來，你的作文也絕對寫不好。
我想你會(huì)感謝四年級(jí)時(shí)教過你數(shù)學(xué)的老師———黃翠顏老師。黃翠顏老師，他培你，讓你長大成人。他就像園丁，修剪你讓你快快從樹苗長成高大的樹。她是紅蠟燭，用光輝照亮你，他燃燒了自己卻照亮了你。老師他是蜜蜂，自己辛勤勞動(dòng)著而采下來的蜜全給了你，讓你享受著。
我想你還會(huì)很想對父母說什么。
像爸爸那偉大的愛父愛………
祝你成績向上，學(xué)習(xí)向上，天天好心情。
三年前的你鄭晶
20xx年1月13日
20年后的我小學(xué)生作文12
十年后，我已成為一位知名畫家。
在前不久的“世界畫展”中，我的畫掛在最顯眼的地方，我是代表中國唯一可以參加的一名畫家。看，我正在“世界畫展”的展廳里坐在用水晶做成的精美椅子上畫一幅油畫呢，加拿大一位名揚(yáng)四海的大作家讓我為他的詩歌配畫。瞧，參觀的人是越來越多了，大家都在贊揚(yáng)著我的畫，讓我的心里無比的激動(dòng)。
可是，我始終對自己畫的不是太滿意，似乎缺少了什么。對，是自然，自然的風(fēng)景、自然的生活、自然的心情。我背起畫板，走向街道上、走向村莊里、走向那老遠(yuǎn)就向我招手的農(nóng)民伯伯生活中。
在這個(gè)秋天里，豐碩的果實(shí)、整潔的小屋、唱歌的小溪流已是再好不過的素材了，我滿臉微笑的'拿出畫筆將這景色定格下來。樹上一個(gè)個(gè)“紅燈籠”十分顯眼，又用橘色將一片片楓葉描繪出來，那邊農(nóng)民伯伯正在品嘗著豐收的喜悅，一切都是那樣的自然，正是這種自然美才能讓我的靈感升華。
作品完畢，村莊里的老老少少都圍過欣賞，在大家的贊賞中，我再次嘗到成功的喜悅，我再次揮筆將這瞬間定格。
我堅(jiān)信，十年后的我會(huì)很出色，向著理想永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)，成功就在眼前！
20年后的我小學(xué)生作文13
在未來，人們無法預(yù)料，但在知識(shí)的天空下，你可以運(yùn)用“想象”來充分發(fā)揮，你，在未來的命運(yùn)哦!
在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會(huì)太苛刻，也不會(huì)強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來教會(huì)他們。
我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識(shí)的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會(huì)小溪的活躍，去感受春雨的濕潤，我還要與他們并肩同行，做個(gè)好老師。
我是一位教師，我會(huì)平等看待學(xué)生，無論是男生還是女生，我都會(huì)將他們當(dāng)作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實(shí)在不懂的.，我就會(huì)親自去教，讓他們也變成一個(gè)“優(yōu)等生”。
我是一位教師，我會(huì)像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國的棟梁支柱。
我是一位教師，我還要為社會(huì)做很多很多事。
20年后的我小學(xué)生作文14
“我的分?jǐn)?shù)不怎么樣，差點(diǎn)兒沒有哭一場，可我還是照樣長。”五年級(jí)期末的數(shù)學(xué)考試成績出來后，這句話大概最能表達(dá)我的'心情了。
這次考試，我的親人、朋友、老師、同學(xué)都認(rèn)為我會(huì)給這五年的學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。可是，在這重要的關(guān)頭，我卻考出了這五年來期末考試的最低成績。
成績出來后，我記住了一句話：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會(huì)。”于是我開始反省自己，看自己錯(cuò)在哪里，原因是什么。
仔細(xì)想過之后，我覺得是自己平時(shí)得到的表揚(yáng)太多太多，而批評(píng)卻少之又少，這讓我變得驕傲，變得馬虎，變得瞧不起別人。所以我開始輕視一切考試，長期下來怎么可能不犯錯(cuò)誤呢？
這次失敗讓我長大了許多，也讓我明白了無論別人怎么說、怎么做，我都要“一步步踏在泥土上，打上深深的腳印”。只有這樣做，才能克服成長道路上的一切困難。
成長讓我懂得了很多道理。長大，真好！
20年后的我小學(xué)生作文15
活潑的曹復(fù)涵：
你好！
我是十年前的你，你好！你身體好嗎？你看到這封信的時(shí)候，你是什么樣的心情呢？開心還是激動(dòng)？
你現(xiàn)在近視嗎？如果近視你幾度呢？你的身高是怎么樣的'？矮嗎？現(xiàn)在到底幾米幾了？11歲那時(shí)我只有110厘米，不知道你現(xiàn)在有沒有長高？
你現(xiàn)在還繼續(xù)堅(jiān)持著爸爸媽媽讓你小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的象棋嗎？十一年前的你——也就是11歲的我，很喜歡下象棋，不知道你還喜歡嗎？如果喜歡，那你幾級(jí)了？你還記得教你想起的汪老師嗎？我還有許多愛好，等到21歲的時(shí)時(shí)候，我再一一告訴你吧！
你現(xiàn)在有工作嗎？我猜你沒有，因?yàn)槟阋獙?shí)現(xiàn)我給你的囑咐，也是我的愿望。你現(xiàn)在是哈佛大學(xué)的研究生嗎？不用急這告訴我，到21歲時(shí)再告訴我。
我還有好多好多問題要問你，等到21歲的時(shí)候，你再慢慢給我解答吧！
永遠(yuǎn)愛你的曹復(fù)涵
20xx年2月18日
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