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陪伴的作文（精選33篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的陪伴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴的作文 篇1
陪伴這個詞，聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨的走著，卻突然出現(xiàn)一個人，他笑著對我說，要不要以后一起走�。可罹拖褚粋�萬花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過去的腳印的時候，我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。
父母的`陪伴，他們在我出生那一刻就陪伴著我，教導(dǎo)我。在我做錯事的時候懲罰我，在我做對事的時候鼓勵我。在我生病的時候照顧我，在我快樂的時候與我分享，在我悲傷的時候安慰我。有時候，我們總會在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過來的時候，他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時候，盡快的去回應(yīng)對方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個人在成長的道路上肯定會遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的，當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂的。
他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對方。友情就像痛苦的時候，某去眼淚的那一縷春風(fēng)，似受傷時候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥，是孤單時候驅(qū)走黑暗的那一縷陽光。友情會有無數(shù)人給予自己，自己也會給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長。
其實在人生的這條旅途當(dāng)中，擁有的陪伴非常的多。絕對不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠只能夠自己一個人去走。但是我覺得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應(yīng)該也不會太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。
陪伴的作文 篇2
又一個中秋節(jié)，千家萬戶，人們應(yīng)該享受家庭團聚的甜蜜和溫暖！抬頭看著月亮，月光像水一樣照在我褪色的白色舊校服上。我坐在門檻上，手里攥著今天好心阿姨送的半個月餅，每次都看著月亮的方向。不知道這個假期爸爸媽媽有沒有坐下來休息，和我一樣想著對方。
奶奶在房間里大聲咳嗽，我趕緊進屋給奶奶倒水，用手輕輕拍著她的背�？粗棠痰陌装l(fā)，鼻子酸酸的。媽媽爸爸奶奶的病越來越重了，但是張爺爺說是心臟病，光靠藥物是治不好的。突然意識到奶奶已經(jīng)不再無時無刻不在想你了！
我走出家門，抱著離開時父母留下的小黃狗。小狗長大了，每次我去打水，它都搖著尾巴跟著。長山路，我不停，它不停。做跟隨者讓我暫時忘記了所有的不開心。爸爸媽媽，女兒好累�。∶刻於家碌馗苫�，收拾家務(wù)，照顧奶奶。但只要想起你，我就有動力，心里在想，一定要讓你回來的時候看到一個干凈整潔的家。
爸爸媽媽，你們知道嗎？我和奶奶過去常常在中秋節(jié)去鄰居家，但今年不行。鄰居奶奶的兒子媳婦帶著小孫子回來了，我們?nèi)ゲ环奖恪Ｎ衣犞鴫@邊鄰居奶奶的笑聲，我從心底為她高興，終于重逢了！但我低頭一看，大顆大顆的淚珠滴在手背上，滾燙的溫度灼傷了我的后背，灼傷了我的心。為什么哭？鄰居奶奶團聚了，我應(yīng)該為她高興！我看著天空，眼淚一滴一滴，變成了透明的.圓圓的月亮…
月亮太美了，太圓了！果然，月亮是遠方最美的。我低頭看著懷里睡著的狗，默默地問：“爸媽，你們什么時候回來？你什么時候回來陪我和奶奶？”
月亮依然明亮，山峰依然挺拔，回家的路依然漫長而遙遠.
陪伴的作文 篇3
在成長的路上，許多人陪伴過我。陪伴我最多的人是我的姥爺。我的姥爺在生活中非常關(guān)愛我，在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。
生活中，姥爺對我關(guān)心備至，關(guān)愛有加，記得有一次節(jié)日，姥爺做了一大桌子的美味佳肴。吃飯了，我只吃那些魚肉，對那些蔬菜一點不吃，姥爺笑著對我說，魚和肉有蛋白質(zhì)，蔬菜有維生素。都是人體需要的東西，偏食缺乏營養(yǎng)會不利身體成長。聽了姥爺?shù)脑挘颐靼琢颂羰车奈：�，從此改掉了毛病。由于爸爸媽媽工作忙，姥爺每天都送我上學(xué)、放學(xué)。夏天，無論多熱，我姥爺都來接我。而且，我姥爺還提前把冷風(fēng)打開，讓我上車的時候很涼快。冬天，無論多冷，我姥爺也來接我。提前把暖風(fēng)打開。讓我上車的`時候很溫暖。
別看姥爺平時對我總是笑瞇瞇的，和藹可親，但在學(xué)習(xí)上對我卻是嚴(yán)格要求，毫不放松。小時候，我寫作業(yè)總是一邊寫一邊玩，寫一會兒，玩一會兒，三心二意的。姥爺就搶下我手里的東西，扔在一邊。一臉的嚴(yán)肅，目光像錐子一樣扎在我的心里。他告訴我說:"良好的習(xí)慣是成功的前提，你這種不專心的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么能成為優(yōu)秀的學(xué)生呢？”說完，他便坐在我身邊監(jiān)督我，過了一段時間，我能專心致志的獨立完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)進步很快。這都應(yīng)該是姥爺對我嚴(yán)格要求的結(jié)果��！
姥爺是我成長的路上最重要的人，他像一盞明燈，不斷的指引我前進的方向。感謝姥爺?shù)呐惆椋屛页蔀橐粋�樂觀向上，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的好孩子！
陪伴的作文 篇4
陪伴，一個很淳樸的詞語，但它包含了天下最真切的情感，為人們提供了心靈上的愉悅與滿足。
說起陪伴，我想起了我和爸爸媽媽在到太白山旅游時遇到的一對夫妻。那是我們到太白山的第二天，我們走的是一條石子路。在起點向前看，這條路挺危險，寬度不過只有一米左右，路上全都是大大小小的石頭，路的右邊是一個斜坡，上面也都是石頭，路的左邊則是懸崖，因為有霧，所以根本看不到下面有多深，沒有任何的防護措施，掉下去就是死路一條。剛開始走，我還哼著小曲，蹦蹦跳跳的'，過了二、三個小時，我見還不到頭，心里就有些郁悶了，一句話也不說，又過了一個多小時，一成不變的景色讓我有些煩了，但這是出時出現(xiàn)的一對夫妻再次引起了我的注意。
他們坐在旁邊的一塊大石頭上休息，滿頭的白發(fā)和臉上一層層的皺紋向我們訴說著他們的風(fēng)花歲月，我驚訝，驚訝這兩位白發(fā)蒼蒼的老人能有這毅力走下來，兩位臉上洋溢的笑容告訴了我們他們的滿足與幸福，他們互相陪伴走到現(xiàn)在，走上這條萬分難走的路，這不是陪伴的功勞又是什么呢？
我的父母首先開口，對兩位老人說：“今天來爬山啊�！眱晌焕先宋⑿χ卮鹞覀儯骸班�，是啊，這不沒事了嗎，就和老伴兒出來爬爬山�！眱晌焕先艘贿呎f著，一邊看向?qū)Ψ剑劾餄M是溫柔和幸福。我的父母又說：“那我們先走了，你們走路注意啊。”兩位老人揮了揮手，說：“好好好，你們先走吧，我們老兩口在這歇歇就走�！彼麄兿蛭覀冃χ�。
僅僅從這幾句簡單的對話中，兩位老人對望的眼神，以及他們眼里的那抹溫柔和幸福就足以表達他們內(nèi)心因為有對方陪伴的愉悅與滿足。
陪伴的作文 篇5
感謝你的陪伴，在我在我最快樂的時候，給我一塊石頭讓我去絆它。當(dāng)我最傷心的時候，你在陰暗的地方偷偷地笑，我很討厭你，痛苦，你這個萬惡的家伙給我多少淚水，我會加倍奉還。
那一年，發(fā)生了重大的事件，我親愛的外公去世。在那之前，我大概明白外公會遠離我們，但我不知道什么叫死，什么叫痛苦，只知道哪個死的人是活不了了。幼小的我看著外公一日不如一日，卻還整天玩，不知道痛苦正在侵入我的心靈。
當(dāng)那天真的發(fā)生的`時候，只記得醫(yī)院里的護士推著從外公在的那個病房出來的車，其他經(jīng)過，我沒看見。
那個我再也不想去的地方，一直烙印在我的心上，幼小的我正在迷惑，為什么阿姨有糖吃我卻沒有？最后一次看死者的過程，是圍繞著死者看一圈，我愣住了，腦子一片空白，什么都感覺不到，只看到外婆哭得驚天動地，也不知道怎么安慰她。
這一次經(jīng)歷，讓我會做噩夢，感覺我的親人都遠離我，我不想讓他們走，那痛苦給我雪上加霜，讓我很痛苦。
從此，我不再會去想什么不開心的事，但該面對的還是要面對。小學(xué)的生活已經(jīng)沒了，意味著我很少與他們在一起了，但我還是要快樂的接受新的生活，讓我明白要抓緊時間。
感謝你的陪伴，讓我學(xué)會堅強；感謝你的呵護，讓我懂得勇敢；感謝你的教導(dǎo)，讓我明白什么是痛。你給了我如此美好的禮物，那我也送你一個禮物，那就是幸福。
陪伴的作文 篇6
爸爸，我是多么希望您能多陪著我。雖然我知道你在山東工作，掙錢，非常努力地想讓家人過上更好的生活！但是，我好想有你在身邊！
春節(jié)是我最開心的日子了！因為爸爸會在家好長一段時間！
春節(jié)的一天，我的心情就像那天的天氣一樣，陽光燦爛！我們一家人去銀泰看電影！一路上我們說說笑笑，其樂融融，有爸爸在，老有聽不完的笑話！到了影院，你左手拉著弟弟，右手拉著我，咱們蹦蹦跳跳地去買我最愛的冰激凌吃，還有爆米花。你看著我們吃東西，臉上笑瞇瞇的'，看上去是那么的慈愛可親。冰激凌吃得我滿嘴多是，爸爸你拿出紙巾，一點一點把我的嘴巴擦干凈！還說我是個小臟貓！看電影的時候，每當(dāng)有可怕的鏡頭，你就用你那寬厚溫暖的手掌，把我的雙眼給蒙起來。有爸爸在身邊，感覺什么都不怕！
每當(dāng)看到小朋友們有爸爸陪著，我是有多么的羨慕！您每回來一次，我都非常的珍惜這幾天與您的相處！對我來說，您的陪伴是非常重要的！
爸爸，您的雙手猶如無比溫暖的太陽撫摸著我；您的身體像是一座巨大的高山，保護著我；您的笑臉仿佛是一朵向日葵，天天都如此燦爛！您對我們的愛甩也甩不掉，是無盡！您陪著我，就像太陽照耀著大地，暖暖得！我離不開您，就像小魚離不開水，小鳥離不開大樹！
爸爸您想我了么？我在家天天盼著您回家，陪在我的身邊。
陪伴的作文 篇7
一個人從年幼無知到蹣跚學(xué)步，再到懂得道理，這是一條漫長而艱辛的路程，然而這段路程需要精心的呵護，需要循循善誘的教導(dǎo)，更需要他人的陪伴。從小到大，我?guī)缀鯚o時無刻都離不開母親的陪伴，但應(yīng)后來慢慢長大了，母親因工作忙，我也應(yīng)戀上了貼心電臺，和母親在一起的時光越來越少，后來我也完全忽略了母親的陪伴。
有一段日子，我像著了魔似的對電臺愛不釋手，像是有一段情有獨鐘的感情。那段時光，我回到家第一件事就是打開手機，聽著電臺，以便于我做任何事，甜心電臺都在圍繞著我。我愛上了那電臺中別有獨特的聲音，愛上了那些中感人至深的深刻道理，愛上了那其中貌似能看透我一次心靈的知己。當(dāng)我陷入床上的深淵時，電臺中便會有“平凡，但可以不平庸的聲音”，當(dāng)我迷失自信時，電臺中便會有“做自己的風(fēng)景”的聲音。當(dāng)我被失敗打倒時，電臺中便會有“失敗在所難免的聲音”，剛考試即將來臨，我覺。已經(jīng)奄奄一息時，電臺中便會有“難道來不及，就可以不學(xué)了嗎？”的聲音。
那日，我倍感難受，卻不知已經(jīng)發(fā)高燒只是來在被窩中不愿起來，我似乎感覺無數(shù)只蟲子在我的身上爬動著，讓我無法掙脫。我打開電臺，此時的我還要嬌弱，皺紋已爬滿了額頭，母親仿佛已經(jīng)失去了當(dāng)年的'風(fēng)華正茂，變得飽經(jīng)風(fēng)霜，醫(yī)生說我發(fā)高燒，母親什么也沒說，只是急忙跑去買了藥，給我掛了水�；氐郊抑�，母親依舊沉默寡言，只是將我放入了床中把厚厚的棉被緊緊的包裹著我，為我熬了雞湯。我喝著那雞湯，才明白這雞湯包裹的是甜甜的愛與關(guān)懷，而電臺中的心靈雞湯，卻只是能撫慰我內(nèi)心坎坷的雞湯……
陪伴的作文 篇8
在我的生活中，有許多值得我感謝的人，猶如謙虛的勁竹一樣默默無聞�，F(xiàn)在我要寫一只玩具狗。
因為我喜歡小狗，但我的母親又不讓我養(yǎng)小狗，所以母親給我買了一只玩具狗。我給它取名為露啦。它全身白毛，在它長長的`耳朵上有一張牌子，上面寫著“香香雪趴狗”，哈哈，不用問了，它的特點就是香啦!全身散發(fā)著淡淡的清香，使人嗅了有種放松的感覺。在它的面部，白白的毛上嵌著一雙黑黑眼睛，小狗的嘴巴緊挨著眼睛，因此看它時，它會有不同的表情出現(xiàn)。嘴巴的上方有一個小巧的鼻子，可愛極了!在它的脖子上有一個棕色的項圈。
這只小狗在我傷心、孤獨、遇到困難的時候，時時刻刻幫助我。還記得在一天晚上，我正在做功課時遇到了一道難題，就在我不知道怎么辦才好的時候，我朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)小狗露啦正趴在床上用鼓勵的眼神望著我。似乎對我說：“不要放棄，不能向困難低頭。多思考，也許你就是勝利者!”于是，我走上前去，把小狗抱了起來，行在腿上，我一邊寫一邊看著露啦。這時露啦給我的鼓勵，因為它我才會堅持做這一道題目，我應(yīng)該感謝它!
還有一次，我被母親批評了一頓，滿臉淚水的我回到了房間里，躺在床上。這時露啦神奇的出現(xiàn)在我面前，它用猶豫、傷心的眼睛望著我，我傷心它也傷心。
我好感謝它，陪伴了我那么久。
陪伴的作文 篇9
翻開歷史長河，上下五千年的歷史印證了歷史悠久的中華文化，陪伴至今，留下了永遠的歌聲。
長風(fēng)破浪會有時
你看著那些山珍海味，美酒，卻難以下咽，想渡過黃河，寒冰卻堵塞了河道，想登上太行山，卻有大雪在前，但你相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡倪h大政治抱負，你遇到困難仍保持著樂觀自信的態(tài)度，讓我在困難面前不退縮，使我們度過難關(guān)。
悠然采菊東籬下
你放棄了功名利祿，寧愿來到山間隱居，不愿為“五斗米折腰”那種追求自由，過著悠閑的生活。離開這個趨炎附勢的`官場，來到這個與世無爭的“世外桃源”。你不慕名利，向往自由生活，豁然開朗的精神陪伴在我們身邊，讓我們學(xué)會并懂得了生活的真正意義。
人生自古誰無死
你面對元軍的威脅和誘惑，你還是堅決拒絕，你是可殺而不可辱的骨氣，是生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的凜然，你視死如歸，心系著國家，把自己寶貴的生命奉獻給國家，你的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”詮釋了了生命的意義，你這種愛國精神將永遠陪伴在我們身邊。
上下五千年的歷史，許許多多的文人墨客一直陪伴在我們的身邊，讓我們知道陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名…………
因為有他們的陪伴，讓我們在困難面前選擇堅強，因為有他們的陪伴，讓我們知道人生還有希望；因為有他們的陪伴，讓我們……
陪伴的作文 篇10
黑夜有了星星的陪伴，因此它燦爛；鮮花有了蜜蜂的陪伴，因此它芬芳；大海有了魚兒的陪伴，因此它博大。我，因為有了他人的陪伴，生活變得多姿多彩。面對疲憊我不怕，因為我有母親的陪伴。夜，已深，只有幾顆星星高掛在黑色的夜幕。
我獨自一人坐在屋里學(xué)習(xí)，疲憊不斷地向我涌來，我快支撐不住了。此時，門開了，母親為我送來了暖暖的牛奶，她將自己無私的愛融入了濃濃的奶香中。我沒有拒絕，溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨�，延伸到心底，霎那間，疲倦已被驅(qū)趕的無影無蹤。母親使我生活的這本書充滿了幸福。面對困難我不怕；因為我有父親的.陪伴。窗外，鮮花綻放。窗內(nèi)，我面對一道難題一籌莫展。午睡的父親此時醒來，看到我的樣子就知道我遇到了難題。父親翻身起床，來到我的面前，仔細耐心的指導(dǎo)我。我突然感覺窗外那一簇簇鮮花變得更加燦爛了，父親使我人生歲月這本書不再有難關(guān)。面對失敗我不怕，因為我有朋友的陪伴。那天天氣晴朗，我的心情卻不美麗，考試的失利對我無疑是一個巨大的打擊，我完全失去了信心。就在此時此刻，朋友隋浩看見我失魂落魄的樣子，坐在我身邊安慰陪伴我。我心中的烏云漸漸散去，他使我青春歲月這本書充滿了精彩。在我的世界里，因為有了他人的陪伴，我才能散發(fā)出無窮的光芒！
陪伴的作文 篇11
白云是藍天對鳥兒的陪伴，浪花是大海對魚兒的陪伴，父母是上天對我們的陪件，我們是上天給父母的陪伴。
陪伴需雙向。小時候父母對我們百般呵護，百般寵愛，有媽媽的照顧，爸爸的撫養(yǎng)，這種愛是無私的，但不是不求回報的。父母愛作子女的我們應(yīng)當(dāng)用他們能接受的方式去表達，去給予。小時我們感到的溫暖，都要在大后還給父母，這就是陪伴第一層的意義———雙向。
陪伴需即刻。"樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！毙r父母給予了我們即刻的愛，長大后我們難道要推遲回報這種愛嗎？答案是否定的。我們也要在自己有能力的時候即刻回報父母。小時是我們的樂，長大后該讓他們享福了。父母有時并不希望你有所成就，而是希望你快快樂樂的，常回家看看。這是陪伴的第二層意義———即刻。
陪伴需長久。我們既已實現(xiàn)了雙向的愛，即刻的愛，往往長久的`愛是最難的。想想我們從出生到成年，共需要18年。一個人生里有幾個18年，待到我們成年時，大多父母已經(jīng)年過半百了。往往在子女下離家的時候父母才是最孤寂的�？资ト硕颊f過"父母在，不遠游，游必有方�！盀槭裁次覀儾荒茏龅侥�？即使有固定的地方，也要回家多陪陪父母，長久地看著他們，多在家里多給予父母親情。這便是陪伴的第三層意義———長久。
鳥兒的陪伴，藍天給予；魚兒的陪伴，大海給予；我們的陪伴，父母給予，那為什么父母的陪伴不能有我們給予呢？時間很快，日子不長，及時報答，這便是最好的答案。
陪伴的作文 篇12
陪伴是什么?是難過時父母傾聽我們的訴說;是困難時朋友的默默陪伴;是失落時老師給予你的關(guān)心和鼓勵。陪伴雖然微不足道，但對于我們卻像時間一樣寶貴。
人們常說：“陪伴是心靈的雞湯”，或許能給你指明方向。記得在我七歲的時候，成績不知為什么，接二連三的往下掉，這次單元考試又是“慘敗”，連平時比我差很多的小玥都追上來了。她很謙虛，從不驕傲自滿，雖然比我考得好，但她仍溫柔的對我。她的眼睛像小鹿一樣溫和柔順，沒有一點兒驕傲的神情。我失落極了，在同學(xué)們的嘲笑聲中，我終于忍不住了，一個人躲在墻角默默地哭泣起來，我滿腦子都是自責(zé)。
“你怎么了?”我耳邊忽然響起一聲關(guān)切的問候。我抬起頭——是小玥!她把溫柔又關(guān)切的目光投向我。但我沒有理會她，站起身，背上書包獨自走了。她三步兩步追上我，拉我走進了一條街道。那里有美麗的.金魚，拖著長尾巴游來游去，有免費的麥芽糖可以吃，還有……雖然被她一攪和，不愉快的事情忘了不少，但我仍然忘不了那一張張嘲笑的臉。
第二天早晨，她給我遞來她97分的試卷，分?jǐn)?shù)旁邊寫道：失敗不可怕，放棄才是最可怕的!小玥坐下來，拿起筆給我一道道題講解。她講得很詳細，講的時候不時望望我……這次，我心中的“魔鬼”終于被小玥的熱心和幫助感動了。我望著她，笑著說：“謝謝你!”小玥聽了，臉“唰”一聲紅了。
從今往后，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起努力，常常為了一道難題而“針鋒相對”，爭得臉紅耳赤。就這樣，彼此的陪伴使我們的友誼也越來越深厚。
陪伴是黑暗中的一盞燈，它能引領(lǐng)你到達成功的彼岸。我要謝謝小玥，更要謝謝她的默默陪伴……。
陪伴的作文 篇13
在我們的成長道路上，總是離不開陪伴，是親人，是寵物，是知識……在我的心中，陪伴就是友情。
我最好的朋友就是佳儀。她有一頭烏黑長發(fā)，濃眉大眼仿佛裝著星辰，身材高挑，是一個十足的美人兒。
還記得那個夏天，我要去中阮比賽，到了場地，才發(fā)現(xiàn)周圍都是一群高手。我想著，手心就冒出了汗，頭皮一陣發(fā)麻，我只好不斷深呼吸，但依舊壓不下內(nèi)心的緊張，佳儀拍了拍我的背，說：“緩一緩，你一定可以，我相信你！”我還是有點擔(dān)心，想：萬一等一下彈錯音了怎么辦？忘記譜子了怎么辦？萬一……佳儀見我還是那樣，對我說：“沒關(guān)系的啦，你一定行，我會陪著你的！加油！”說完，遞給我一個鼓勵的眼神，笑著露出了如那潔白的八顆牙齒。我終于放下心來，暗暗的下定決心：我一定行，不能辜負佳儀的信任，加油！
終于輪到我上場了，調(diào)整好姿勢，我看著佳儀她比了一個加油的手勢，眼神表達了她的'意思，我會陪著你的！我點點頭，面帶微笑，信心十足，行云流水地彈奏著，眾人也陶醉在其中，佳儀也高興地跟著音樂打著節(jié)拍，一曲結(jié)束，佳儀帶頭大聲鼓掌，我看向她，笑得眼睛瞇成一條縫，對我比了一個“耶”的手勢，評獎的時間到了，全場鴉雀無聲，她比我還要緊張，豎起耳朵，“21號選手沈心怡第一名！”主持人宣布，一聽到“一等獎”，佳儀就興奮地跳了起來，仿佛得獎的是她。
過后，我真誠地對佳儀說：“謝謝你鼓勵我，不然我也沒有信心，彈奏不好呢！”佳儀拍了拍我的肩，喊道：“我們是最好的朋友，我會一直陪伴你的！”說完我們都笑了……
陪伴，是一個多么溫暖的詞啊，它是我們不可缺的。佳儀，謝謝你一直陪伴在我身邊！
陪伴的作文 篇14
這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學(xué)會了去陪伴他人，照顧他人。
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當(dāng)我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是"媽媽"，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦 總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你的陪伴！
奧特曼因為有小怪獸的'陪伴，所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼，不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔(dān)不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。。總之，我感謝你，親愛的朋友，感謝你在我學(xué)習(xí)中的陪伴！
我知道，這一漫漫人生路上，有你們溫暖的陪伴，我其實并不孤單。
陪伴的作文 篇15
那年隆冬，百木盡凋蒼穹蕭涼。偏那長情的陪伴，暖了整個寒冬。——題記
雪，紛紛揚揚飄落；不遠處，外婆家那星星點點橘黃色燈光，在鉛灰色天空下，襯得格外溫暖。
每次回到外婆家，總覺外婆忙碌。時而突兀遞給我糖果，時而又將懷中滿水一次次換成熱水。小時候懵懂無知，忽略了忙碌中的關(guān)心，更忽略了關(guān)心背后無數(shù)次的欲言又止。
“瞧，頭發(fā)又亂了，讓外婆來幫你梳吧�！蔽一仡^，只見外婆端著剛盈滿的溫水，略有不知所措地站在我面前，些許黯淡的雙眸閃爍著滿滿的`憐愛，皺紋又深了幾道，深深淺淺，不復(fù)往日。
我點頭應(yīng)允，她便滿心歡喜走去拿木梳，望著她那一步步緩慢蹣跚的身影漸漸遠去，我這才意識到：那個記憶里無所不能，溫柔卻又潑辣的外婆，終于，還是老了，終于敵不過歲月滄桑，順從的聽命于時光的蹉跎。
待外婆再次回來，仿佛過了良久。她手持木梳，輕緩編起小編，粗糙布滿褶皺的手有力而溫柔，那一瞬間，我仿佛回到了記憶里。孩提時代，慈眉善目的外婆會為稚嫩天真的我編各樣花辮；在我笑時眸中也會盈滿笑意；在我貪玩時總跟在身后，滿是擔(dān)心卻又疼愛溫和的神情。
記憶里一切不禁氤氳了眼眶，如今才發(fā)現(xiàn)幼時成長每一幀畫面背后都有外婆模糊而又溫暖的影子。
既然您陪我長大，那讓我來伴您變老。外婆，您見證著我跌跌撞撞的成長，卻不知不覺荒蕪了您多少歲月。
“外婆，我也來幫您梳吧，”外婆驚訝，隨即嘴角勾勒一抹笑意的弧度，璀然一笑。
我執(zhí)木梳，望著外婆滿頭銀絲，不禁錯愕。那青絲，究竟在我多少個不經(jīng)意漠視間，悄然換成了如雪般的銀白。
我的心，如一面平靜的湖面，這一刻泛起無數(shù)愧疚的漣漪，痛悔的波瀾。
那天，我認真坐在外婆身邊，聽她訴家長里短，往事如煙。
窗外雪已是停了，陽光透過薄云，又將陪伴的溫情蕩漾在云翳中，感染了一方寒冬。
陪伴的作文 篇16
清晨的一抹陽光灑向我的枕頭，初春，天漸漸變暖，老家的白玉蘭早已開放，那清香伴著芝麻的香甜順入我的鼻息，從睡夢中醒來。
“起床啦�？熳掳�，待會就可以吃湯圓了�！蓖馄艓еσ獾穆曇魝鱽�，我看著她，點了點頭。不一會兒，外婆手端著青藍色的陶瓷碗放在桌上，里面的湯圓個頭等大。我拿起勺子舀了一個湯圓，輕咬一口，芝麻的香甜混著糯香，在唇齒間溢開。不似超市中速凍的湯圓般，外婆親手包的湯圓甜而不膩，糯米面揉成的湯圓香糯可口。外婆笑著說：“味道還跟以前一樣嗎？”我點頭，外婆便笑了：“那就好，快吃吧，吃完要上課了�！蔽铱聪蛲馄牛男锉M是甜蜜，如這湯圓般，回味無窮。
陪伴，是每天清晨，外婆端來的一碗湯圓。
初中生活并不是想象中的那么輕松。剛剛升上初中時的我，因為不適應(yīng)，便覺得有些煩悶。外婆的一個電話，讓我不禁向她訴說起自己內(nèi)心的不滿與學(xué)業(yè)上的不順。外婆沒有抱怨，只是靜靜聽著我的訴說，等到最后才說了句：“學(xué)習(xí)要有耐心，有空就過來吃碗湯圓吧。”聽后，我想起了那湯圓的甜糯與外婆的'笑，似是蕩滌了我的內(nèi)心，煩悶也隨著與外婆的對話漸漸消散。
陪伴，是外婆靜靜傾聽著我的訴說。
外婆要在我們家住一段時間，我聽后連忙回家，打開門，便聽到外婆的喃喃自語：“我得把面揉好包湯圓給孩子吃，她最喜歡我包的湯圓了�！蔽也唤汇叮前。馄诺臏珗A一直都是為了我。我走近外婆，喚了一聲，緊緊抱著她。她慌忙地將手上的面粉抹去，輕輕地抱著我。窗外的白玉蘭開得正盛，她笑了，如玉蘭般美麗。
我看著外婆揉面、調(diào)餡、包湯圓，最后再為我煮上一碗湯圓，示意我吃。我輕咬一口，香糯味依舊，只是覺得，湯圓中所含的愛意，更深了。
陪伴，是外婆的笑，與香糯的湯圓。
今年的玉蘭又快開了，偶爾的清香就如記憶中外婆的湯圓般，陪伴我許久，充滿了愛。
陪伴的作文 篇17
寓意生命之火的風(fēng)信子，紫色的花朵綴在垂下的枝上，飄曳于水中，盛開了愛與生命。它始終在祠堂邊生長著。
在故鄉(xiāng)的山頂上有一座祠堂，我曾經(jīng)踏著泥濘的小路上去看過，朱紅色的漆掉了一半，但站在祠堂門口時，卻不由自主地敬重，透過朱紅的漆，仿佛能看出當(dāng)年的光景。
父親年輕時曾在這里上學(xué)，我現(xiàn)在所走的這條小路當(dāng)年并沒有，是后來踩出來的，從山腳的土房子里走出來，往山上要走十幾里山路。為了上學(xué)，父親常常天不亮就帶著妹妹上祠堂。一到下雨天，摔跤是常事，更何況雨水讓路上的黃泥變得濕滑而難行，父親常常要背著妹妹一步一步走在上學(xué)路上。等到了祠堂，渾身都是泥，全身都濕透了。父親總是在祠堂門外先把泥抖掉，把身上的水泥干凈再踏進祠堂。
他個子高，只能坐在后排，父親告訴我他當(dāng)年很怕讀書，因為他坐在后排，放在頂上的一個個棺材一覽無遺，他一抬頭看先生，那頭頂?shù)墓撞囊矔匆姟Ｓ谑撬偸堑椭^讀書。
靠墻角的地方臨水，又濕潤，里面時常生有晃著紫色小花的風(fēng)信子。每當(dāng)父親的心被恐懼所占領(lǐng)，看著墻角臨水而長出的紫色小花，內(nèi)心又被美好而感動。風(fēng)信子在秋冬會枯萎，但父親常常在祠堂上課時習(xí)慣性朝墻角望去，仿佛有了風(fēng)信子的陪伴，內(nèi)心也漸漸不再恐懼，就這樣，風(fēng)信子陪了父親讀了五年小學(xué)。
我站在祠堂門口，問老鄉(xiāng)現(xiàn)在這里是干什么的。老鄉(xiāng)告訴我現(xiàn)在的祠堂被用來作戲。我走進充滿鄉(xiāng)音和掌聲的'祠堂，看了看破落的墻角，幾株紫色的小花特別顯眼。我突然淚水盈眶，對著它喃喃自語：“是你，陪伴了父親上學(xué)的日子，是你在他單調(diào)貧窮的日子里，陪伴著他，給予他愛與光明。”
父親說貧窮不是唯一的苦難，正如陪伴不是唯一的愛，陪伴，是最長情的告白。
父親知道，當(dāng)風(fēng)信子再次開花時，定是郁郁蔥蔥的新生與陪伴。
陪伴的作文 篇18
你的陪伴，就是我的路標(biāo)。
初來乍到，你身著白衣，就坐在高崖之上，奏著一支悠遠古老的無名歌謠，那么的高傲，難以靠近。我從未奢求過你能陪伴我?guī)讉�春秋——文學(xué)，在那時，接觸你的唯一路徑，便是幾個簡單的筆畫和一本薄薄的唐詩宋詞集。
每當(dāng)我被父母帶至你的身邊，我總會聽到陣陣琴聲。有時慷慨激揚，有時悲切沉吟，有時平緩悠長，無論是哪種，對我來說都有無比的吸引力。你坐大山大河間彈奏，我是聽風(fēng)輒醉的孤魂。與你相伴的日子，窗外，花雨如瀉，沾衣未覺。屋內(nèi)，童聲段段，不絕如縷。
逐漸熟悉，你不再是那可望而不可即的'翩翩公子，你的陪伴中，所要傳達的，似帶有了些實際的感覺，不再是那么虛無縹緲。當(dāng)我不時在山腳下覓得寶石幾顆，你甚至還會報以淺笑，讓我沉醉你給予的溫柔之中。
年歲漸長，我不再局限于詩賦，開始嘗試閱讀長篇文章。我開始為文中所批判的黑暗世界而感到驚慌迷茫，我發(fā)現(xiàn)這個世界竟有這么多荒唐的窩囊事。純潔的心靈被濃墨浸染，我變得愈加乖僻，，也不愿與人交流。只是獨自一人，照顧歷代星辰。窗外，黑夜漫長，死寂無聲。屋內(nèi)，雙手顫顫，壓抑激進，陪伴似乎成了永不變調(diào)的悲鳴曲。
時至今日，當(dāng)我重拾起原來的種種，融入心靈深處的思考，已然對世間有了自己的觀念，不知不覺，你已陪伴了我數(shù)個春秋。你還是時常為我奏曲撥弦，那曲中有令人戰(zhàn)栗的冗長前調(diào)，可如若繼續(xù)等待到最后，它的感情會慢慢上升，帶著希望與太陽一同升起。你的陪伴，讓我懂得雖這個世界充滿了冷漠與殘酷，但在不經(jīng)意的一隅，太陽依舊照耀，花兒依舊綻放。
我想，在不久的未來，你會放下那高傲的身段，陪伴我到生命的終點，讓琴聲縈繞于我的耳畔，路標(biāo)般指引我的方向。
正是你的陪伴告訴我，這世上總有一束光為我而亮，總有一個人為我而來。
正是你的陪伴告訴我，縱是一個始終不被善待的人，也能識別、珍惜善良。
正是你的陪伴告訴我，世界不盡是丑惡，沒有永遠的陰暗與黑夜，光明永不會缺席！
你的陪伴就是我的路標(biāo)。從我的一生榨盡所有柔情，悉數(shù)奉獻予你，我仍覺不夠�？v這世間星光杳杳，晚風(fēng)慢慢，也抵不過你的陪伴。
陪伴的作文 篇19
淺藍色的夜溢進窗來，滿桌月色默然。我的肩上是風(fēng)，抬頭可見閃爍的星云。清夜無塵，獨自端坐，唯有數(shù)冊如玉籍，足以伴我至天明。
我翻開《平凡的世界》，金黃的落葉陪伴我走過無知。
這是一個瑰麗繽紛的世界，亦是一個暗灰沉沉的世界。時代的選擇與人性的真樸交織，凝成壯美的詩篇。有奮起，化作磚場的黑煙；有不甘，化作少年出走的背影；有不幸，好比消失在洪潮中的倩影；有勇氣，無畏世俗的約定；有追求，屢次去往更遙遠的地方。
原來世界是如此不凡，足以讓少年大展身手；原來世界又需要平凡，織成細水長流的歲月。
我翻開《何謂文化》，先生的真知灼見陪伴我走過懵懂。
我們與“文化”相依，卻不知何謂文化。文化的創(chuàng)造者們提筆寫文，揮毫作畫，是在追求何物？從霏霏落到了湃湃，從檐漏落到了江海，秋雨聲聲，輕輕道出那個簡單的答案。
在文化的天空展翅，是因為心中有善良和愛，而風(fēng)沙肆虐的`沙漠中，定會出現(xiàn)余秋雨先生盼望的那群前行的“駱駝”。
我翻開《目送》，輕靈的文字陪伴我走過虛假的繁華。
曾記得，有段時間我狂熱地迷戀“美文”，好似將華美的詞句堆砌便可伸手觸到思想的高深，卻見這篇篇小文，未曾有過什么絕美的邂逅，也并無生硬扣題的尷尬，只是一女子垂眸記下生活的細碎情思，卻可觸及心中柔軟。
龍應(yīng)臺的文字自是美的，烙在我記憶深處的卻是兼具樸實與輕靈的思想。
父母可陪伴我們走過牙牙學(xué)語，友人可陪伴我們走過少年意氣，子女可陪伴我們走過垂垂暮老�？晌覀兂砷L中那些心智的蛻變，唯有腦中的記憶與思想可以相伴。
生活總有些瑣碎，但我還是繼續(xù)向前，逆水行舟卻義無反顧，看似孤身一人，內(nèi)心卻是豐盈，身邊空落，行囊已滿。
文字與我相伴。
陪伴的作文 篇20
“陪伴”二字聽著似乎有些生疏，但又能感到一絲溫暖，但當(dāng)我們回過頭來仔細地想一想?yún)s發(fā)現(xiàn)陪伴無處不在，而陪伴的出現(xiàn)處，也一定能覓到幸福。
陪伴在家里出現(xiàn)。
當(dāng)我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，也許會感到知識為我們洗禮了身心，但肚子也早餓得咕咕叫，從學(xué)校向家的方向望去，真想一下子沖入家門，坐在桌邊等著一盤盤美味上桌。終于，放學(xué)鈴聲響了，我踏著鈴聲歡愉地向家走去。當(dāng)我打開門的一刻，果然，媽媽已經(jīng)坐在桌邊等我了，那桌上的飯菜也不失主角的光環(huán)，挑逗著我的味蕾，我也迫不及待的走到桌邊坐下，剛和媽媽閑聊一會兒，爸爸回來了，于是我們便開飯了，一家人相互談?wù)撝袢盏娜な�，時不時相互夾一夾菜，處處都洋溢著陪伴的氣息。在家里我發(fā)現(xiàn)了陪伴的身影，也覓到了幸福的味道，這樣的幸福叫親情。
陪伴在學(xué)校里出現(xiàn)。
走在從家到學(xué)校的路上，一個人，孤身地走著，到了校門口，同學(xué)逐漸三五成群的結(jié)伴而來相互聊著什么，有的也像我一樣，滿面春風(fēng)，雙手也在身體兩側(cè)有節(jié)奏地舞動，大步流星地往前走。不知不覺中，我踏入了教室，教室里有的同學(xué)相互聊天，也有的同學(xué)在背誦，好不熱鬧，我疾步步入我的座位，并快速的融入到這個親切、歡欣的.集體中。這時，我再一次找到了陪伴，看到了幸福的影子，這種幸福叫友情。
陪伴在大自然中出現(xiàn)。
炎炎夏日，步入田野，孤身一人，燥熱的天氣讓我有幾分煩悶，孤獨的氣氛又增加了一絲悵然。這時，一陣微風(fēng)吹過我的面頰，給我送來一陣清涼，知了又唱起來了，蝴蝶伴隨著美妙之音舞起來了，我立于風(fēng)、蟬歌與蝶舞之間，霎時平靜了我煩悶于悵然的內(nèi)心，此時我又尋見了陪伴的身影，也覓見了幸福，這種幸福叫平靜。
陪伴無處不在，有陪伴處就有幸福！
陪伴的作文 篇21
與于脈脈斜暉中，斟上一杯醇茶，在茶香氤氳的朦朧中，翻開厚重的歷史，有你陪伴的日子，真好！
等到飛鴻再過時，窗下是否還站著那個眺望的人？又是黃沙飛舞的時節(jié)，那個遠去塞外的車隊還在前行嗎？當(dāng)明月再次來到深院，梧桐樹下是否依舊立著那個有著滿江春水向東流的惆悵者？時間的流水匆匆?guī)ё邭q月的點點滴滴，歷史的車輪碾過那灰色的塵土，但帶不走的，是那亙古不變的陪伴。
昨夜寒風(fēng)凌厲，吹得滿地黃花凋零，也吹得你尋尋覓覓，冷冷清清。又到雁子歸時，為何只是舊相識？試問那身邊的卷簾人，卻道海棠依舊。時間的流逝，又讓秋色增添了幾分寒冷的氣息，幾杯殘酒何以解得了心中的那分寒意？十八為婦，愿得比翼雙飛、白頭偕老，然而世事總是那么難料，無奈在戰(zhàn)亂中爭渡，爭渡。愛夫再無歸來之日，當(dāng)月滿西樓時，修著夫君的《金石錄》，撰著對夫君的思念的《漱玉詞》。于是，你終于超脫了自己，把個人的命運與國家民族的命運融為一體。閱讀易安，讀出你“生當(dāng)作人杰”的價值取向。
馬蹄聲聲，載著你離開這個傷心而又留戀不舍的琉璃宮，離開這個勾心斗角、爾虞我詐的皇宮。隨車遠去的明妃啊！你可曾想過，你再也不能回到這個生你養(yǎng)你的故鄉(xiāng)，雖然沒有人在乎你的情感，沒有人在乎你是否愿意像商品一樣遠嫁塞外，但你只能認命，無奈地踏上那漫長而又苦悶的征途，直至黃沙埋沒你那遠去的腳印。于是和著漫天飛舞的黃沙，你的身影，你的清淚，你的大義，一道永遠停留在歷史里的印跡。閱讀明妃，讀出了你的.深明大義與無奈！
當(dāng)明月來到你孤寂的深院，你是否還在？繁華喧囂的宮廷，如今換得梧桐深院鎖清秋。你是否還在感嘆這深院的梧桐？你是否還在感嘆著清秋的冷寂？逝去的紙醉金迷，如同流水花春去也，別時容易見時難，于是，你悔恨南唐毀在你的手里，于是，你厭倦了這個傷心的國度，一曲《虞美人》成為絕筆！閱讀后主，讀出了你“自是人生長恨，水長東”的人生感嘆。
拂去時光的塵埃，懷揣著一片片歲月的落葉，閱讀歷史，閱讀易安，閱讀明妃，閱讀后主，閱讀歷史那凄美的時候，閱讀那美麗的遐想與啟迪……有你陪伴，真好！
陪伴的作文 篇22
世界因為有色彩的陪伴才不單調(diào)；黑夜因為有星星的陪伴才不寂寞；人因為有愛的陪伴才不孤單。
橘黃暖暖
夜，深了。
我又一次拖著匹配的身軀從補習(xí)班向家走去。
又是一個拐彎。我抬起頭，一束橘黃色的光從家中的窗戶里透出。
我勾起嘴角，打起精神，向那束暖光走去。我走向它，它迫不及待而又輕柔地撫上我，環(huán)抱著我，像媽媽的'手，溫暖著我。
我打開門，媽媽正躺在沙發(fā)上昏昏欲睡，見我回來了，忙起身，讓我早點休息。
等我躺上床后，屋外的燈光滅了。
晚上，我做了一個夢。夢里有我，有媽媽，還有一盞橘黃色的燈，那暖暖的光，照進我心里。
腳印串串
冬季的夜，很冷，但不黑，因為雪花落在地上，為大地鋪上了白毯。
我發(fā)燒了。
爸爸愁眉不展地看著窗外紛紛揚揚的大雪，再看了看我異常彤紅的臉嘆了一口氣，仿佛做了什么決定，然后背著我走出了門。醫(yī)院離我家并不近。我依稀記得爸爸背著我在大雪中行走了十多分鐘。
我打了一夜的點滴。等我醒來時，我看見了一雙關(guān)切的眼睛。
那雙眼睛里有關(guān)心，又著急，有疲憊。那雙通紅的，充滿血絲的眼睛里，還包含著滿滿的愛。
我記得那雙眼睛，也忘不了那天深夜里的雪地上還未被雪花重新覆蓋的一串串腳印。那串腳印，踩進我的心里。
藍天因為有了每一片白云的存在才不空曠；大海因為有了每一滴水珠的陪伴才不干涸；人因為有了每一份愛的陪伴才不寂寞。
我，因為有了愛的陪伴才不孤單。
陪伴的作文 篇23
流光容易把人拋，櫻桃沒紅，芭蕉未綠，倒“盼”來了那一紙拆遷文件。
我不敢看外婆的臉色，她沒說什么，依舊蹬著那輛年代久遠的自行車下田干活，不偏不倚，那方田地正在拆遷范圍內(nèi)，外婆也一把年紀(jì)了，行動也不是這么利索，但田里的瓜兒果兒，永遠是她的心頭好。
一方菜畦，一片瓜藤，一棵棗樹，幾株香櫞，若是春季，田埂邊還有幾株野菜，就是這一片天地，讓外婆魂牽夢繞。此時正值三伏，屋外蒸騰的熱氣讓人心中發(fā)怵，外婆一邊搖扇子，一邊念叨著自己栽的芋頭，她二話不說，推車就走。
我不知道田里是一幅怎樣的光景，也不忍心想象外婆是怎樣挑水撒種的，再一次去她家時，她不知被多強的紫外線折磨了多久，好似去撒哈拉旅行了一番：皺紋深深嵌進了皮膚，伸出的手也愈發(fā)嶙峋。她面無倦色，滔滔不絕地談?wù)撝粘桑坪醪疬w一回事已不復(fù)存在，自己所吃的`苦也全然不理會。
大家自然怕她累著，苦口婆心勸她別去了，反正遲早也要被收掉的地，何必搭上這么多心血，她還是不動聲色，還是把瓜兒果兒掛在嘴邊，還是每天冒著大太陽下田。我更是不解。直到她帶我看了看田邊的風(fēng)景。難得空閑，我們祖孫倆爬到山上，雖只是個山坡，一切也能盡收眼底了，那片田好找，如同一顆翡翠落在了一片白色廠房中間。那一片綠色如此彌足珍貴，又是如此岌岌可危，仿佛周圍的白色，隨時要把它湮沒。
我一時有些語塞，外婆何嘗不知道累？她的想法很簡單，只是想在它快消失前陪伴它，在自己的故土變樣前陪伴它。我知道，就算有再大的阻撓，外婆也會盡力，陪到它不復(fù)存在，陪到最后一秒，和它比起來，皮肉之苦又算得上什么呢？陪伴是最長情的告白。
故土是值得眷戀的，我想，任何人對故土的愛都是值得珍視的，與其勸外婆不下田，倒不如幫她分擔(dān)些事，陪伴著故土老去，也算隨了外婆的心愿吧。
陪伴的作文 篇24
鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔；魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢游；嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進入夢鄉(xiāng)。
當(dāng)我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當(dāng)我睜開眼，第一個看見的是你，所以，你的樣子，我永遠無法忘記。當(dāng)我還不會走路時，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會說話時第一個喊的是“媽媽”；當(dāng)我會走路是，第一個投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯時，您耐心地教導(dǎo)我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。
在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。
有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是無時無刻在你身邊的。你可以在失意時，讓朋友伴在身邊，讓你有面對困難的勇氣
當(dāng)然，在成長路上，還要有挫折的`陪伴。
人生路漫長，若是一路順風(fēng)，沒有波瀾，那么這怎么可能會是一個精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會有可能精彩。有人說：“不，不。我不需要挫折，一路順風(fēng)就很不錯。”是這樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會成功。因為，有成功，一定會有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。
無論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開過。
陪伴的作文 篇25
陪伴，是一種無聲的鼓勵，我們的生活有了陪伴才不孤單，才愈加溫暖。
記得有一次英語測試，由于我的疏忽，好幾個重難點沒能把握牢，導(dǎo)致沒能考出好成績。強大的心理落差，讓我萬念俱灰，上課也心神不寧。老師好像看出了我的心思，把我叫到了辦公室。
中午的休息時間，老師遠遠沒有學(xué)生輕松。辦公室里熙熙攘攘，都是輔導(dǎo)學(xué)生的身影�？吹嚼蠋熞械淖鳂I(yè)堆積如山，我馬上明白了這是老師好不容易抽出來的'時間，想到老師明明可以休息，卻還為我辛勤付出，我心里既愧疚又感動，原來，我在老師心目中如此重要……老師微笑著迎接著我的到來，給我詳細的講解了錯題的解法。
時間一分一秒的流逝，老師足足給我講了半個小時，等我完全明白這幾道題，老師才綻開了欣慰的笑容。接著，老師又讓我跟她講講自己在學(xué)習(xí)上的困難，像我的朋友一樣傾聽著我的苦惱，細心地幫助我分析優(yōu)勢與不足，耐心地為我講解學(xué)習(xí)方法，雖然“失敗乃成功之母”這樣的話我聽過無數(shù)遍，但是不知為什么，老師在那天講的話，我覺得讓我格外觸動……上課鈴打響后，我才告別和藹可親的老師，依依不舍地離開辦公室。
在后來的復(fù)習(xí)中，我仿佛如有神助，看到習(xí)題不再厭煩，而是想著老師中午給我講解的方法，一點點努力梳理思路……遇到困難，我也不再閃躲，馬上問同學(xué)、問老師，爭取當(dāng)天困惑當(dāng)天解。每當(dāng)我想要偷懶甚至放棄時，腦海中總是閃現(xiàn)著那天中午老師燦爛的笑臉，讓人感動的陪伴，不禁又讓自己打起精神，因為我知道，我不是一個人在戰(zhàn)斗，有老師做我的堅實后盾！
陪伴，是肩并肩，是手拉手，它讓我明白自己不是一個人，因為陪伴，才有感動，因為陪伴，我們更加溫暖。
陪伴的作文 篇26
從兒時的“1+1=2”開始，我們一生都在做著無數(shù)的算術(shù)題。上學(xué)時，算術(shù)題是必須完成的作業(yè)和考試；工作后，我們開始計算著收入，計算開銷；結(jié)婚生子后，我們又開始算多少錢可以養(yǎng)家糊口，該為孩子存多少錢可以讓他過得更好。可你最終有沒有算過，自己還能陪父母多久？這是一組殘酷的數(shù)據(jù)根據(jù)新浪的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，工作后，僅有34%的人每年能回家陪伴父母超過30天，20%的人陪伴時間不足30天，24%的人陪伴時間僅有7至9天，而22%的人陪伴父母的時間竟然不到7天。
也就是說，進入職場之后，66%的人常年在外，不能陪伴在父母身旁。這是一道殘忍的親情計算題你每年能回家?guī)滋�？除去吃飯睡覺和應(yīng)酬的時間，每年你能真正地陪伴父母幾個小時？如果父母還能健健康康地活30年，這30年間你們還有多少共處的時光？這是一個觸目驚心的結(jié)果如果你跟父母住在一起，那么你很幸運，你還能陪伴父母很長時間。除去應(yīng)酬、上班、睡覺等時間，你平均每天能陪伴父母4小時，一年大約能陪伴父母1460小時。而在異地工作的人群中，許多人只能在過年時回家。過年假期一般在7天左右，除去往返耗時、外出訪友、睡覺等時間，實際上一年能陪伴父母的時間大約在24小時左右。這道「親情計算題」，讓許多在外地工作的子女猛然意識到，原來未來能和父母在一起的時間真的少之又少。我們總以為還有大把的時間可以去浪費，然而現(xiàn)實卻是如此地殘酷…這是一段心酸的回憶我們在媽媽的.肚子里呆了10個月，在媽媽的懷抱中呆了兩三年，在媽媽的手里又是五六年，在媽媽的眼里十幾年，然后，我們用余下的幾十年活在媽媽的耳朵里…想想自己從呱呱墜地，只會哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，再到第一次光著小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母去遠方求學(xué)…我們一直在爸媽的心里可卻離他們越來越遠了。
曾看過這樣一句話：如果爸媽不是為了給我們?nèi)亢玫囊磺校敲椿ㄙM在我們身上的錢他們都可以環(huán)游世界了。看完這句話的時候突然有點感動，有點想哭，為了孩子健康快樂成長，父母付出了很多�？墒俏覀冇譃榱烁改缸隽耸裁茨�？你留意過父母的變化嗎？?如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母愛吃煮得爛爛的菜；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)瓦斯；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再想要天天洗澡；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)他們過馬路行動反應(yīng)都慢了；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)他們不再愛出門；如果有一天……那么，我要告訴你，你要警覺父母真的老了！所以從現(xiàn)在開始，無論你多忙，趁老人還在，就多回家去看看，哪怕打個電話、嘮嘮家常。不要等到一切都來不及的時候才后悔！所以你多陪陪他們教他們用會智能手機看不見你的時候可以視頻電話所以你多陪陪他們過年早點回家不管有錢沒錢。
陪伴的作文 篇27
會有那么一個人，能在昏天暗地中攙扶著你前行；會有那么一個人，能為你扛下所有艱辛卻不聲不息；會有那么一個人，總是在身邊，陪伴我們走過平湖煙雨，走過歲月山河……姐姐就是這樣的在我左右。比我大了七八歲的她，長著一張白凈的娃娃臉，卻老是用奶奶的口氣教訓(xùn)我。
從小到大，大部分都是她替媽媽嘮叨我的。因此，爸爸也愛笑著叫她姐。在她初一初二的時候，由于她主動要求，所以接我放學(xué)的任務(wù)歸她了。有一次放學(xué)的'時候，下起暴雨，全班都縮在教室里，看著像是被墨染的天空一籌莫展。終于，三四個家長來了，可以回家的孩子都是喜洋洋的。我伏在桌面上，托著腮，很是焦慮。有時抬頭一瞄，一個熟悉的身影疾步走向我，是姐姐!“那是我姐！”我驕傲地沖著同桌說道，再飛快地背上書包撲向她。我仍清楚地記得那時我還開玩笑地帶著責(zé)怪的口氣質(zhì)問她為何來遲�？伤齾s當(dāng)真了，歉意地嘟起了嘴，還說了對不起，才拉著我的手回家。若不是她回來大病一場，我或許永遠也不會知道那天匆忙做完值日的她是怎樣背著沉重的書包一路飛奔過來的，更不會知道她為了不讓雨滴打到我，幾乎是一路淋回來的。可是就是在生病中的她還一直督促我做作業(yè)。媽媽心疼地強令她休息。我打碎的杯子，弄壞的物件，大大小小幾十次都是她扛下的。當(dāng)周末去玩的時候，她也會跟著我。不過此時的她不再是“小大人”了。她會跟我一起天馬行空，一起為同一件事笑的東倒西歪，一起傾訴哪些或悲哀或歡喜的事，甚至為了不同的觀點爭辯不休，雖然她總是讓我。后來，她高考失利了。在知道自己那已是觸手可及的夢想?yún)s變成得可望不可及的第二天，還是她為全家做的早餐，也是她將賴床的我撓醒，笑得很燦爛地對我說她要上大學(xué)了不能再與我成日粘在一起了，不能再替我扛罪了，不能……
現(xiàn)在每天與她打電話成了一日的結(jié)尾。有一次她說馬上可以畢業(yè)，回來陪伴我了。
是啊，陪伴，需要多少光陰與行動，而她，卻詮釋得淋漓盡致。陪伴，正如她對我，而我們就這樣風(fēng)雨與共，走向未來！
陪伴的作文 篇28
午后的陽光暖的像碗湯，將窗臺煨的溫?zé)�。陽光踩著鼓點，像調(diào)皮的孩子，從葉間躍下，在我的書頁上投下一個可愛的親吻。在陽光燦爛的日子里，因為有你們的陪伴，我的生活才變得無比溫暖。早晨“寶貝，起床了�！卑橹銣厝岬暮魡荆覐乃瘔糁行褋�。
簡單的收拾一下后，坐到餐桌前，發(fā)現(xiàn)桌上已擺好了一杯香甜的牛奶和一個煎得金黃的雞蛋。喝一口牛奶，吃一口雞蛋，熟悉的味道再一次在口中蔓延開來，我細細的品味著，我知道，這是你對我的愛。吃完早飯，剛要出家門，又聽見您關(guān)切的囑咐：“課本都帶齊了嗎？路上注意安全�！薄爸懒恕寢屧僖�！”汽車行駛在馬路上，早晨的陽光暖暖的'照著我的每一處肌膚，照著城市的每一寸土地，就像您的愛，那么輕柔，那么無微不至。媽媽，你的愛像陽光，照亮了我生活的每一天，因為有你的陪伴，我感到無比幸福。中午校園里的活力總是無限長遠。雖然放學(xué)的鈴聲已過了許久，但是課堂上那熱烈的氣氛依舊延續(xù)著�！啊@道題就做出來了。聽明白了嗎？”我一臉疑惑地看向你。你似乎看出了我的不解：“那好，我再講一遍�！�
我努力思考著，又回想著你講解的過程，終于恍然大悟�；丶业穆飞�，不經(jīng)意的抬頭，發(fā)現(xiàn)陽光是那么明媚，那么熱情，就像你對我一樣，那么真誠，那么友好。朋友，陽光燦爛的日子里，因為有你的陪伴，我感到勇氣倍增。傍晚“糟了，這么晚了，教室肯定關(guān)門了，我的書包還在里面，怎么辦？”我剛從舞蹈室出來，顧不得疲憊就快速奔向教室。透過窗子，我依稀看到有個身影在燈光下寫著什么——是你在為我們批改作業(yè)。我輕輕地推開門，生怕打擾到您，可是您還是停下了手中的筆，抬起頭，對我說：“這是你的書包吧？天快黑了，趕快回家吧。”
說完又把心思放在了作業(yè)上�？粗鷮Ｗ⒌臉幼樱艺嫦胝f聲：“老師，你辛苦了！”走出教室，我看到夕陽把天空染得一片緋紅，像默默奉獻的老師用自己微薄的力量極力照亮并絢麗著學(xué)生的人生。老師，陽光燦爛的日子，因為有你的陪伴，我感到無比溫暖。
陪伴的作文 篇29
一指流沙淪落海角天涯，一指流沙紀(jì)念天真年華。歲月奔走匆匆，故事來去不斷，唯有阿婆的陪伴，仍在等我歸來。
“囡囡呀，不要調(diào)皮，坐下聽聽阿婆說，這個季節(jié)天氣轉(zhuǎn)涼，地上雨水多�！蹦暧椎奈�，帶著孩童的稚氣與頑皮，奔跑在下過雨的小巷子里，不時踩踩石板路上清亮的水洼。從墻頭探出腦袋的香樟掩住一小片清澈的天空，碎銀般的陽光被篩下，撒在我小小的臉上。阿婆跟在我身后，手中提著一件外套，望著我單薄的衣裳，眼中盡是憂心。“囡囡，不要調(diào)皮，聽阿婆的話，把衣服穿上，這個時節(jié)天氣�！蔽夜杂X地回過頭去，抱住阿婆：“好，有阿婆陪真好�！卑⑵啪湍菢优惆橹�，走過悠長的`小巷，走過微涼的雨季。
“囡囡呀，不要驚慌，過來聽聽阿婆說，睡一覺雷聲過后就能見云朵�！蔽议L大了些，不似小時那般鬧騰，卻還像小娃娃一樣怕打雷。一聽到轟隆的雷聲，我便瑟縮在阿婆懷里，不敢出聲。阿婆在這樣可怖的雷聲中摟著我，陪伴著我，輕拍我微顫的背，柔聲說：“囡囡別怕，囡囡別哭，快快睡吧，聽阿婆給你唱首歌�！蔽衣犞⑵诺母杪�，枕著阿婆柔軟的手臂，垂下了眼簾。因為阿婆的陪伴，一切都不再可怕。
“囡囡呀，你會長大，會走很遠，會覺得累了，可別忘了鄉(xiāng)音‘阿婆’怎么說�！痹俸髞�，我短暫地離開阿婆去上學(xué)了，每周末才能回阿婆家，少了我的陪伴，她似乎很不安�！班镟镅�，阿婆很想你�！卑⑵牛镟镆蚕肽�。晚風(fēng)吹起她鬢間白發(fā)，夕陽的余暉從她蓬松的發(fā)間鉆進我的眼中。我直至現(xiàn)在還記得那句話：“囡囡呀，你會長大，等你老了，外婆走了，可別忘了告訴你的囡囡鄉(xiāng)音怎么說�！蔽仪逦赜浀冒⑵叛哉Z中的不舍，彼此的陪伴，即使細膩無聲，也是最溫暖的告白。
我想，我真正讀懂“阿婆”這個詞，是在阿婆說起她的阿婆時，我明白，那聲“阿婆”包含了河邊的柳林、百花盛開的杏樹、油菜花、老屋、石板路以及阿婆跪在泥土上拔出蘿卜的那些時刻。
臉上的皺紋都是她的，身上的關(guān)節(jié)都不是她的，可她眼里的光芒，聲音里的溫柔，給我的陪伴，永遠是阿婆自己的，獨一無二。
時光是一股風(fēng)，不為一株樹停。風(fēng)鈴呀輕響，鳥兒輕唱，遠處誰在和；親了彩虹親了云朵，我已成歸客。有一種陪伴，叫阿婆。
陪伴的作文 篇30
是什么時候，回憶里開始有你的面容了呢？是什么時候，我們之間如此相熟了呢？又是什么時候，我習(xí)慣了身邊有你的陪伴了呢？我們之間的關(guān)系，又究竟是什么呢？我在初一結(jié)識了你，雖然我現(xiàn)在仍舊是初一，聽起來卻有些好笑，語調(diào)里竟多了幾分懷念的味道。
你的笑容很動人，也許告訴你，你又會說我是胡說.可這是真的，你的笑容，總是那么明媚，那么溫暖，眸子亮亮的，頰邊還有一對酒窩，每每看到你的笑容，我都仿若看到了太陽。你的脾氣很好，雖然我不知道這是你的本性如此，還是你只是對我，也許，我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭你安慰我之后，我突然對你無比依戀起來，也習(xí)慣了身邊有你的陪伴。那是個周四，，天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最后，不爭氣哭的'人卻是我。而那時，我多希望有人能安慰我，可是，沒有，一個人，一句話都沒有。我不清楚為什么，你會拍拍我的肩，柔聲說，老師要來了，別哭了好嗎？多不好看啊~我慶幸，你沒有說多丟人啊，這樣，也許我會哭的更兇。我也慶幸，在幾乎所有人都離開我的時候，身邊能有你的陪伴。那時，我轉(zhuǎn)頭，對上了你那雙帶笑的眸，看到了你那深深的酒窩，嗅到了你身上那清新的香氣，同時，愛上了你陪伴在我身邊。那節(jié)體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉(zhuǎn)頭，卻看到了你在架子下，同時看到了你那微笑的臉。我徑直跑過去，在一片起哄聲中，讓你將包幫我掛起來，你微笑，應(yīng)允。你不知，那時的你，身后正巧是一片陽光，你就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。
只是，你會不會是專屬我的幸運天使，一直陪在我身邊呢？我不知道答案，也許你也不知道�？墒俏叶灰心愕呐惆椋业纳畋銜枷闳杖�，幸福便會在我周圍延伸。你說，是么？
陪伴的作文 篇31
世事一場大夢，人生幾度寒秋，誰陪我倚杖聽江聲？——題記小雨纖纖伴細風(fēng)，萬家楊柳伴青煙。古往今來，多少凄涼人物聞鳥聲怨年華，生不逢時，陪伴他們的只有愁。一盞紅燭燈從小飽讀詩詞歌賦，可謂是才華橫溢的奇女子；花樣年華，又嫁給情趣相投的丈夫趙明誠�；蛟S上天也嫉妒她得到的太多，也或者上天故意要給她一些磨難，于是，戰(zhàn)爭降臨她的生活，丈夫離她而去，顛沛流離成了生活的主題。李清照，無言獨上西樓，獨守空房，空悲切。
與那盞新婚燕爾時的紅燭燈為伴，孤村芳草遠，斜日杏花飛，任憑風(fēng)吹雨打，江南春盡，離腸斷，蘋滿汀洲人不歸。薄霧濃云愁永晝，伴著紅燭，低頭無語，眉頭深鎖，淚珠悄悄落，這份惆悵如何說，奈何奈何！黃昏后，有暗香盈袖，伴一盞紅燭燈，滿是離愁。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。幾顆落寞淚“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！边@是陸游臨終前對兒子的囑托。詩人征戰(zhàn)一生，傳奇一生，曾記得寂寞黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨；曾記得重歸故土，悲吟釵頭鳳——念當(dāng)初，紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳；可如今，一懷愁緒，幾年離索，春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。
陪伴在身邊的不是結(jié)發(fā)愛妻，而是那幾顆落寞淚。曾記得秋到邊城角聲哀，烽火高照，眼睜睜看著金人擄走大片的土地，功名夢斷，卻漫悲歌，傷懷吊古。煙波無際，望秦關(guān)何處？嘆流年，只是幾顆落寞淚！桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。伴著幾顆英雄淚，了卻此生！陪伴兩位詩詞作家的是斷雨殘云，寂寞朝朝暮暮之愁，他們的.風(fēng)流才華和英雄氣概也已和春付與東流水，埋沒黃土近千年，但他們的詩詞依舊陪伴著世人，令人魂牽夢繞。
陪伴的作文 篇32
白云，因為有藍天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；高山，因為有流水的陪伴，才顯得生機勃勃；而我，因為有書籍的陪伴，才能健康成長。
年幼時，不知是出于好奇，還是出于欣喜，那掛圖的唐詩三百首，早已背的滾瓜亂熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。
剛上小學(xué)時，童話故事把我?guī)肓艘粋�美麗的童話王國，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對童話仙境的那一份期待。書籍，讓我浮想聯(lián)翩。
小學(xué)四年級，喜歡上了《小學(xué)生四庫全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。
升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那凄慘的詩句:“曾經(jīng)葬花人笑癡，今日葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！绷钗彝春薹饨ㄖ贫�。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇？使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前緣”的悲嘆？書籍，讓我痛恨不平的`封建制度。
初二那年的暑假，《假如給我三天光明》帶我走進了一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強音。海倫·凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳�！弊屛沂芤娣藴\。是啊，我們不是最幸運的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。
我慶幸與它結(jié)下不解之緣，它引導(dǎo)著我的思想，豐富了我的知識。若問哪位啟蒙老師對我的幫助最大，那么我的答案是：“書！”一位無聲的老師。一路書香，伴我成長。
陪伴的作文 篇33
自從3歲起，你一直陪伴在我身邊，不曾離開。呀呀學(xué)語時，你總是穿著五彩斑斕的彩衣，伴我度過絢爛繽紛的童稚時光；迅速成長的兒童期，你陪我一起冒險，穿越，成長；如今，我已進入了多雨的少年季節(jié)，你，已成為我生活的一部分。
期末考試成績一發(fā)下來，又考砸了，同學(xué)們同情的目光和善意的安慰讓我喘不過氣來，下課鈴一響，我第一個沖出教室，跑回了家，帶著憤懣和悔意，我和你一起躺在床上，不論我是怎樣的哭鬧、瘋狂，你總是在身邊寧靜地看著我，那目光那么純凈、溫柔。我靜靜地趴在你懷里，用心感受你的慰藉，你從容地給我講了一個故事，那是19世紀(jì)的俄羅斯，有一個叫羅亭的才華橫溢的年青人，他聰明，口才出眾，看人看事目光敏銳，判斷準(zhǔn)確，心地善良，他只缺少一樣?xùn)|西————毅力，因為沒有毅力，他每到困難時就會放棄逃避，他因為各種困難放棄過美好的愛情，放棄過摯愛的`事業(yè)，放棄過謀生的機會，痛苦地度過了自己原本以為會輝煌的一生，最后自己都對自己失去了信心。你靜靜地看著我，我知道你要說什么，我平靜下來，開始重新打開讓我痛苦的試卷，我不要做羅亭。
每天晚上做作業(yè)時，天空很黑，很美，我都想起你，記得五年級時，奧數(shù)是我的死敵，它像個古怪的老頭，可是在老師的強迫下，我每晚必須和他見面，我覺得他是一個尖酸刻板，長著一抹小八字胡的小老頭，每天裝腔作勢和我故弄玄虛。也是一個美麗的夜晚，在那可恨的“奧數(shù)小老頭“的注視下，我偷偷和你聊起了天，你那天穿了一條綠紗裙，有一種特別的美麗，強烈地吸引著我，奧數(shù)“老頭”一低頭，我便讓你走出來，給我講故事，待那老頭一轉(zhuǎn)眼，你又躲起來，來來回回，我和你的心都疲倦慌亂，你那天斷斷續(xù)續(xù)給我講了這樣一個故事：一個小女孩，突然失去生母，必須要和自己古怪、暴躁的爺爺一起生活，后來她尋找到了爺爺?shù)膬?yōu)點，一起快樂地生活。后來你又慌張地逃走了，留下的綠色身影讓我反思，慢慢地，我喜歡上了這個古靈精怪卻又知書達理的奧數(shù)“老頭“。
9年了，你一直在我身邊陪伴我長大，你告訴我，不管遇到什么困難，你都會守護在我身旁，給我信心，給我啟迪，給我勇氣。
謝謝你的陪伴，我親愛的書。
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