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相伴初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的相伴初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
相伴初二作文1
在伴隨著炎熱與蟬鳴的酷暑中，我與蟲(chóng)草為伴，與樹(shù)木為伴，與零食為伴……但我最喜歡與朋友為伴。這個(gè)暑假，朋友是我最美的陪伴。
這個(gè)暑假，我和好友可可一起去農(nóng)家樂(lè)避暑，確切的說(shuō)也是去她家里做客。她有一襲秀麗長(zhǎng)發(fā)、柳葉般的眉毛、櫻桃班的小嘴，和一雙泉水般清澈的眼睛。可可家里的書(shū)很多。我們一起看書(shū)一起做數(shù)學(xué)題，遇見(jiàn)一道難解的奧數(shù)題我們就一起思考，碰到不會(huì)的地方就一起討論。我們各自拿著草稿紙獨(dú)立思考，可可她已經(jīng)算出來(lái)了，可我還是沒(méi)有想出來(lái)，心里更加著急了。可可在一旁看著也替我著急了。我干脆把筆一放，直接不寫(xiě)了，可可就拿起紅筆，坐在我旁邊，安慰我：題目不難，別著急，你再好好想想一定能行的。然后她又給我講了一下思路，一邊還不厭其煩地問(wèn)我：“你這里都明白了嗎？”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到她這么有耐心。在她的幫助下我終于做出來(lái)了。我有一些小感動(dòng)，便抱住筆我還矮半個(gè)頭的可可說(shuō)：“謝謝你”“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助的”，這下可可不好意思了。我們走出房間來(lái)到菜園，這里的空氣真新鮮！天空也變得藍(lán)藍(lán)的了，幾只大雁飛過(guò)，排成人字形，給天空增添了一道靚麗的風(fēng)景。
可可不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也提醒我。那天天氣炎熱，我們一起出去買冰棒吃，一起走在鄉(xiāng)間的小路上，我“貪婪”地吮吸著冰棍，享受這冰棍帶來(lái)的清涼，正準(zhǔn)備將包裝紙丟在路邊時(shí)，可可眼尖立即拉住我的手，對(duì)我說(shuō)：“不能丟在路上”，然后搶過(guò)包裝紙跑向垃圾桶。我撓了撓頭發(fā)不好意思地說(shuō)：“是我錯(cuò)了，不能隨地亂扔垃圾！謝謝你的提醒！”。可可笑著摸了摸額頭的汗說(shuō)：“沒(méi)事的”。我們又一起歡快地去玩耍了。
突然發(fā)現(xiàn)，有朋友是一件多么美妙的'事情啊！她能在你需要幫助的時(shí)候給予你幫助，在你做錯(cuò)事情的時(shí)候，及時(shí)指出你的錯(cuò)誤幫你改正。
朋友啊，你就像我成長(zhǎng)道路上的明燈，是成功的日子里的一位良師，熱情地將我引向陽(yáng)光的地帶。
相伴初二作文2
夕陽(yáng)西下，蒼茫的暮色籠罩著天空。微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，讓我想起外婆家那棵與我相伴童年時(shí)光的老樹(shù)。在每個(gè)春季迎接著小鳥(niǎo)的嬉戲駐足。在每個(gè)夏季擁抱著炙熱的驕陽(yáng)，在每個(gè)秋天沐浴著細(xì)雨的清涼，痛快的洗禮。在每個(gè)嚴(yán)冬，默默的承受著凜冽的寒風(fēng)。
從我記事起，那棵樹(shù)就已靜靜佇立在肥沃的土壤中。如今已蓋過(guò)外婆家的磚瓦屋頂。我總喜歡輕撫它粗糙挺拔的樹(shù)干。盼著它每天都能長(zhǎng)高一點(diǎn)。院落里那么多爭(zhēng)奇斗艷的繁花，我卻獨(dú)愛(ài)那棵樹(shù)的枝繁葉茂。
我與樹(shù)相伴。清冷的'秋季到來(lái)，花木凋零，沒(méi)有了春的活力，夏的熱情。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉漫天飛舞，每天清掃那零星枯黃的落葉便成了我的任務(wù)。它使我的童年生活充滿了如金黃落葉般的璀璨。
樹(shù)與我相伴，炎熱的夏季，驕陽(yáng)射下來(lái)一束束炙熱的光芒。它用繁密茂盛的綠葉，撒下一片片陰涼。像綠色的華蓋。像擎天的巨傘。我和家人坐在樹(shù)蔭下，看著地上金黃的光斑若隱若現(xiàn)。它多像一個(gè)耄耋的老人。粗糙的枝干是他飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手。挺拔的樹(shù)干是他的脊梁，它又似一位良師。再大的狂風(fēng)也吹不折它。即使吹扯著樹(shù)葉四處飄散。依然堅(jiān)強(qiáng)的矗立著。就像是一種無(wú)聲的啟示；告訴我不能向逆境低頭。它還像給予我溫暖的親人，當(dāng)我坐在樹(shù)蔭下讀書(shū)時(shí)，寂靜的空氣中只有樹(shù)葉的沙沙聲傳入耳。猶如母親的低語(yǔ)囑咐。它又是一個(gè)頑童，調(diào)皮的抖落幾片綠葉，打著旋飄落在我潔白的書(shū)頁(yè)中。變成一枚夾雜著清香的書(shū)簽。
學(xué)習(xí)生涯中，有挫折伴我走過(guò)。生活點(diǎn)滴中，有困惑伴我走過(guò)。成長(zhǎng)過(guò)程中，有那老樹(shù)伴我走過(guò)。它已陪伴我十四個(gè)春夏秋冬，一路有它相伴空氣中都蘊(yùn)含著絲絲暖意。
相伴初二作文3
年的夏天，我的小學(xué)生活就此謝幕。那個(gè)夏天本注定是憂傷的，離別的，失落的。但是這時(shí)卻有一股清風(fēng)吹進(jìn)心田，這股清風(fēng)由一個(gè)名叫代悅的人帶來(lái)。
這個(gè)暑假是六年來(lái)最無(wú)聊最漫長(zhǎng)的，每天重復(fù)做著同樣的事情，手拿遙控器一個(gè)個(gè)節(jié)目調(diào)過(guò)，突然一個(gè)帥氣的身影闖入我的視線，一種充滿磁性的嗓音回蕩耳邊。頓時(shí)，我被秒殺了，打開(kāi)電腦搜索她，了解她，知道她是花兒朵朵人氣王——代悅。于是以后的'每周六收看《花兒朵朵》成了不可或缺的一件事，直到5進(jìn)4那個(gè)不眠夜，她——退賽了。
在貼吧，微博時(shí)時(shí)查看和她有關(guān)的消息，而這些消息的傳遞者與分享者都是她的粉絲們——圣代。從青澀到成熟，從剛出道到已經(jīng)擁有個(gè)人專輯，她的粉絲團(tuán)從而也在壯大著。
當(dāng)然，我也有幸成為了一名圣代，和姐姐姐阿姨們暢聊著和代悅有關(guān)的一切。一年多來(lái)，每天在彼此的陪伴下成長(zhǎng)。
記得遇到困難時(shí)，姐姐們鼓勵(lì)我，為我加油；記得一道數(shù)學(xué)題百思不得其解時(shí)，所有的姐姐們和我一起思考，出謀劃策直到把它解決掉；記得生病時(shí)，姐姐阿姨們無(wú)微不至的關(guān)懷；記得我們一起克服重重困難，迎接輝煌時(shí)那燦爛的笑容；記得我們新歌打榜獲得冠軍時(shí)，那難以言喻的喜悅；記得我們之間的一切……
是你們，教會(huì)我太多做人的道理。
是你們，讓我懂得看透世間是是非非。
是你們，讓我知道如何面對(duì)失敗。
你們，讓我明白，懂得了太多太多，未來(lái)我會(huì)更加努力！
有了你們一年多以來(lái)的陪伴，讓我這個(gè)十幾歲的孩子成長(zhǎng)了許多，你們的關(guān)懷與呵護(hù)讓我倍感溫暖。認(rèn)識(shí)了你們，善良團(tuán)結(jié)有素質(zhì)的圣代們，是上天對(duì)我最大的恩寵，“感謝有你，守護(hù)著我，做我的港灣”。你們的陪伴賦予了我太多的愛(ài)與溫暖。
陽(yáng)春三月，繁花似錦。有了陪伴，你便會(huì)有收獲，或是愛(ài)，或是溫暖，或是其他�！耙荒曛�(jì)在于春”請(qǐng)多多陪伴你的家人，你的朋友……有了你的陪伴，這個(gè)春天的花兒會(huì)更加芳香，這個(gè)春天會(huì)更加美麗！
相伴初二作文4
在夢(mèng)里，秋千微微蕩漾著，陽(yáng)光斜斜的浮在樹(shù)上，透過(guò)葉間，零碎的撒了些在秋千上。一個(gè)扎著一對(duì)馬尾辮的女孩，悠悠的飄在上面，任由微風(fēng)撩起她耳邊的碎發(fā)，享受著自然的洗禮。
我喜歡秋千，它總能帶給我一些唯美的意境、悅動(dòng)的靈感、無(wú)聲的撫慰。
很小的時(shí)候，常常到對(duì)面的小區(qū)溜達(dá)。在那兒，我與秋千初次相遇。還記得那是鐵鏈下帶兩個(gè)放腳的小洞的“籃子”， 爺爺將我抱起，輕輕地放在秋千上，用粗糙且溫暖的大手將我往前推揚(yáng)起，待我蕩落下，再將我緊緊抓住，生怕我要摔了似的。隨后，又推，再抓，如此循環(huán)。那個(gè)懵懂的我，拍著小手，嬉笑聲如林間的鶯歌婉轉(zhuǎn)，只為享受清風(fēng)徐來(lái)的愜意。
我與秋千邂逅后，秋千就鐫刻在了我的童年里，再也沒(méi)有消逝。
王母地，我外婆的故鄉(xiāng)。老宅邊，也有一個(gè)帶有秋千的公園，倚著山，一片碧綠映下芳草萋萋，別有一番韻味。嶄新的秋千在陽(yáng)光下熠熠生輝。我蕩著秋千，自己摸索著想要蕩高。那山，那天，那云，仿佛都觸手可得。閉上雙眼，不再施力，順其自然，仿佛與其成為了一體，或前或后，不被拘束。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已由那個(gè)扎著雙馬尾的小女孩長(zhǎng)成了亭亭玉立的`小大人。
時(shí)光沒(méi)有帶走秋千，卻帶走了蕩漾在秋千上童年。
章旦，我的家鄉(xiāng)，也有秋千。黃與藍(lán)相間——恐怕本可以混合而成的綠色，已經(jīng)散在了四周的田野間了吧。秋千邊，田野間，有條潺潺的小溪，叮咚、叮咚……四季不變。這兒的秋千少有人光顧，作秋千索的鐵鏈就有了銹。
那生了銹秋千索的就如我逝去的童年，永遠(yuǎn)存在記憶里，只會(huì)被回憶改變些色彩。不過(guò)，童年永遠(yuǎn)都是童年，無(wú)可替換。
回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)與秋千共度的時(shí)光是那么輕松自然，那才是我的世界。
放下一切，與秋千相伴……
相伴初二作文5
十月的杭州，秋高氣爽，丹桂飄香。帶著愉快的心情，我們一家去了被稱為“中國(guó)的肺”——杭州西溪濕地風(fēng)景區(qū)游玩。
一上車，車廂里便坐滿了人，挨挨擠擠，緩慢前行。不知過(guò)了幾站，這時(shí)，來(lái)了一位孕婦，一手拖著腹部，一手扶著車把，氣喘吁吁，吃力地邁上臺(tái)階�？吹竭@情形，我立刻起身對(duì)這位阿姨說(shuō)：“阿姨，您請(qǐng)坐！”“謝謝小朋友！”那位阿姨感激地說(shuō)道。
正在這時(shí)，一位年青的叔叔拍拍我的肩膀說(shuō)：“小朋友，你坐吧，這車擠，我的讓給那位阿姨坐�！敝車某丝停樕隙紥熘蜕频男θ�，我心里一陣溫暖，這真是一輛充滿友愛(ài)的車。
來(lái)到了西溪，走在一條寫(xiě)滿各種字體的“�！弊值牡躺�，我驚喜萬(wàn)分。腳一蹦一跳地踩在一個(gè)一個(gè)的“�！弊稚希X(jué)得她們都在祝福我們，真是鞋不用錐子——真好。一路逛，一路看，啊，這里的風(fēng)景真美好！水邊的蘆花在陣陣秋風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的水草長(zhǎng)得特別茂盛，綠油油的成片成片，看得令人特別養(yǎng)眼。火柿子成熟了，掛在枝頭上，紅彤彤的`，像一個(gè)個(gè)小燈籠，一陣風(fēng)吹來(lái)，小燈籠們頻頻點(diǎn)頭，似乎在熱烈歡迎著我們呢！我特別幸�？鞓�(lè)：這景，美不勝收��！
木道上，不知誰(shuí)大聲喊了一聲，我們跑過(guò)去一看，哦，一疊錢掉在地上，少說(shuō)也有四五百元，那個(gè)大姐姐站在原地，大聲喊著前邊一對(duì)朋友，可是他們有說(shuō)有笑，渾然不覺(jué)自己掉了錢。這時(shí)，一位年紀(jì)大的大伯也同時(shí)叫了起來(lái)，終于引起了那對(duì)朋友的注意。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己掉錢時(shí)，一個(gè)勁地向那個(gè)大姐姐和大伯說(shuō)“謝謝，謝謝！”真是兩個(gè)拾金不昧的好人啊�？吹竭@對(duì)朋友漸漸遠(yuǎn)去的身影，我想，人間自有真情在。
一路游行，與美同行。真是不虛此行，我忽然發(fā)現(xiàn)這里的天，更藍(lán)了；水，更清了；人，更美了。美，不僅在這紅綠相間的美景里，美更在人們的心田里。
相伴初二作文6
藍(lán)天白云之下，是潺潺的河水。走過(guò)那座簡(jiǎn)樸而古舊的石拱橋，滿眼盡是花，姹紫嫣紅，令人賞心悅目。就在你不經(jīng)意的徜徉中，抬眼便可見(jiàn)到一個(gè)小小的院落：白墻青瓦，素凈淡雅。這就是我姥姥的家。在這里，一年四季我與書(shū)為伴，享受著花香與書(shū)香，心靈不斷得到凈化。
春風(fēng)輕拂，門前的大柳樹(shù)上白頭翁歡快地唱起歌。我坐在門前的石凳上，讀著“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩(shī)歌讓我展開(kāi)了想象的'翅膀，穿越了時(shí)空，飛向遠(yuǎn)方。讀著詩(shī)，讓我覺(jué)著春天是那樣的美好芬芳，又是那樣急促匆忙。不覺(jué)已是炎炎夏日，大雨后，柳陰下，這里是瑯瑯的書(shū)聲，是沉思的腳步，可不遠(yuǎn)處便是蛙鳴起伏，蟬噪聲聲，讓你想起“青草池塘處處蛙”的詩(shī)句。
雁陣掠過(guò)長(zhǎng)空，天氣一天天變涼。梧桐樹(shù)在秋風(fēng)中颯颯作響，院墻外的銀杏樹(shù)上落滿了黃蝶，無(wú)限的青蔥仿佛就在一瞬間變得那樣燦爛輝煌。忽然有一片飄飄悠悠地旋了下來(lái)，像是極不情愿離開(kāi)。我俯身拾起一片，夾在書(shū)頁(yè)中當(dāng)書(shū)簽。從此我便理解了落葉的情懷。秋夜清涼而寂靜，白熾燈下，我打開(kāi)書(shū)頁(yè)，與名人交流。從而了解貝多芬“扼住命運(yùn)喉嚨”的堅(jiān)強(qiáng)，理解了曹雪芹“增刪五次，批閱十載”的艱辛，感受到海倫·凱勒身殘志堅(jiān)的偉大……
當(dāng)我的銀杏書(shū)簽變得平整而干枯時(shí)，冬天已悄然來(lái)臨。周末，雪下的很大，花木、道路、村子全被它蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小屋里沒(méi)有空調(diào)，是愛(ài)我的姥姥生起了炭爐，一邊燒熱水用，一邊供我取暖。炭爐旁，我捧起余秋雨的散文，錢鐘書(shū)的小說(shuō)：細(xì)致的描寫(xiě)，精美的刻畫(huà)，濃郁的風(fēng)情，雋永的意味，讓我拍案叫絕，愛(ài)不釋手。就在我掩卷遐思時(shí)，小院里臘梅的幽香飄進(jìn)了小屋，多么溫馨愜意呀，我就感覺(jué)自己像是活在詩(shī)中夢(mèng)中一樣。
在這樣小屋里，我與書(shū)為伴，不斷地剔除心頭的浮躁，不斷地充實(shí)長(zhǎng)大。書(shū)香滋養(yǎng)著我的靈魂，書(shū)香提升我生命的質(zhì)量。
相伴初二作文7
有時(shí)陪伴不必是一個(gè)人，時(shí)時(shí)守在你的身邊；有時(shí)陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無(wú)比溫馨。動(dòng)漫，陪伴我的成長(zhǎng)。
從小的時(shí)候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對(duì)《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，他的身上不僅有激流勇進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的美德，也正因如此，他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉�。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動(dòng)漫，為我塑造了一個(gè)經(jīng)久不衰的英雄形象。
長(zhǎng)大后，逐漸了解外國(guó)的動(dòng)漫，其中以日本和美國(guó)的居多。美國(guó)的動(dòng)漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動(dòng)員》等，大多突出美國(guó)個(gè)人英雄主義，動(dòng)漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀；而日本的動(dòng)漫選材多偏向?yàn)?zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)，這也與日本的近代史有關(guān)，人物性格也略有宣揚(yáng)武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的動(dòng)漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動(dòng)漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過(guò)動(dòng)漫的選材、主題、人物及情節(jié)，使我了解到更多國(guó)家的歷史和風(fēng)土人情。
而今的我，雙肩書(shū)包的`重量在不斷增加，課余時(shí)間在不斷減少，曾經(jīng)的動(dòng)漫似乎離我而去。動(dòng)漫曾經(jīng)是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無(wú)拘無(wú)束的象征，隨動(dòng)漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕，線的一頭還在手里。動(dòng)漫帶來(lái)的歡笑和思考已成為回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心里。沒(méi)有任何物質(zhì)，比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動(dòng)漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎？
相伴初二作文8
當(dāng)兩個(gè)人還是陌生人的時(shí)候，互不說(shuō)話，一切都那么平凡。而我打破了沉默，在QQ上和你做了朋友。一開(kāi)始的你不理解，不懂得，而你更不知道我的內(nèi)心有多開(kāi)心。怕你不會(huì)搭理我，只能和你用好朋友來(lái)拉近關(guān)系。時(shí)間長(zhǎng)了，你就接受了，會(huì)和我敞開(kāi)心地聊。
你把自己內(nèi)心的想法講出來(lái)，所謂的`“人生觀”“價(jià)值觀”，就好像我的內(nèi)心都過(guò)時(shí)了，可不知道為什么，別人說(shuō)你的過(guò)去和自己說(shuō)的不一樣，可能是內(nèi)心有所傷害吧，想忘記吧。
聊到很久，卻忘記了瞌睡，多想停留在那美好的一刻。放下手機(jī)，腦子里總是不停地閃現(xiàn)你說(shuō)過(guò)的話，因?yàn)橛哪脑捒偸呛芘�。那段時(shí)間，總是抱著美好的希望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，內(nèi)心就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又似曼陀羅綻放般絕美。
白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光縷縷，路途漫漫。一切都過(guò)去了，就好像一場(chǎng)夢(mèng)，難以放下。現(xiàn)在的你變了，而我……
一個(gè)人有多念念不忘，就該有多堅(jiān)強(qiáng)，可自己永遠(yuǎn)不知道自己有多堅(jiān)強(qiáng)，直到堅(jiān)強(qiáng)變成了你的選擇，到最后選擇變成了執(zhí)著，或許并不是因?yàn)槲覉?zhí)著，而是因?yàn)槟阒档冒伞?/p>
年輪，輾轉(zhuǎn)，更替，變換，于是歲月放棄了掙扎，把我們交給時(shí)間來(lái)審判。歲月如歌，但在我的心底，你就如一首悠揚(yáng)的歌，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落定，它永遠(yuǎn)在我的心靈深處淺吟低唱。而承諾，像塵埃不斷被時(shí)間掩埋，就算早知道結(jié)局，我仍會(huì)選擇和你的命中注定。
以前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自已有多么開(kāi)心。我想，我想要的就是這種可以放在手心溫柔凝望的小開(kāi)心。
歲月如歌，我不知道是不是每個(gè)人心里都會(huì)有一處風(fēng)景，一處記憶，在歲月的成長(zhǎng)中，它幻化成一首心底的歌，或舒緩悠揚(yáng)，或抑郁悲傷……
相伴初二作文9
翻開(kāi)一本書(shū)，漫步于歷史長(zhǎng)河中，拾起那些偶然散落的瓊漿玉液，又瞥見(jiàn)多少文人淡然的選擇？
——題記
黃州突圍
蘇軾，北宋的才子。集流暢的文字、飄逸的書(shū)法和獨(dú)到的繪畫(huà)為一身，卻受到多方打擊。“烏臺(tái)詩(shī)案”：只因名太高！他被貶黃州，內(nèi)心面臨著激烈的選擇。繼續(xù)爭(zhēng)名奪利還是恬淡生活？
一詞兩賦，激出他的內(nèi)心，他撣撣衣裳，昔日的`蘇軾走了，來(lái)提那個(gè)“突圍”成功的文人。他在東坡耕種，始名“蘇東坡”。他開(kāi)始欣賞，開(kāi)始包容，開(kāi)始回歸自我。他淡然地選擇了成為真實(shí)的自己。
“夜飲東坡醉復(fù)醒，歸來(lái)仿佛三更”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”他淡然地耕種，與老百姓閑談，這時(shí)的他，才是自己！
蘇軾面臨人生中最大的挫折，選擇成為他自己，淡然地選擇，更要選擇淡然！
桃源隱逸
陶淵明，祖先是官吏家庭，也曾想過(guò)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。但東晉的混亂、君王的昏庸、臣子的奸侫讓他無(wú)可適從。他淡然地摸出官印，往桌上一砸，從此與菊為伴。
他來(lái)到他一直夢(mèng)想著的“桃源”，掬一杯明月，與清風(fēng)共飲；賞一簇菊花，與恬淡相伴。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”他淡然處世，隱逸菊間。
陶淵明在人生的名利之間，淡然地選擇隱逸，回歸本我，不關(guān)注世事，心淡然，身便淡然。
燕京指南
文天祥，南宋將領(lǐng)。元軍兵臨城下，毅然地站起的，只有他。他抓起軍旗，孤身向城外沖去……
他筆直地站立著，唯一不變的是面朝南方。他淡然地走向劊子手的方向。最后朝南拜了三下。宋朝已滅，但他心中的宋朝永垂不朽！
文天祥面對(duì)生死，淡然地選擇了國(guó)家，他始終不忘，他是一個(gè)宋朝人！他淡然地選擇了殉國(guó)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”他的精神在人們的心中升騰了千年！
人生長(zhǎng)路漫漫，總會(huì)面對(duì)一次次的選擇，即使前有豺狼，后有虎豹，我也凜然前行！不過(guò)，激勵(lì)我的是這些文人志士淡然的選擇。淡然地選擇，選擇淡然……這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，選擇也還如此簡(jiǎn)單，路在腳下！
相伴初二作文10
暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝，仔細(xì)回味我的暑假生活，還別有一番風(fēng)味。
7月，我收獲了許多：上著文化班，我在浩瀚的知識(shí)海洋里汲取營(yíng)養(yǎng)；彈著鋼琴，聆聽(tīng)優(yōu)美而靈動(dòng)的音韻，我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利；打著乒乓球，清脆的聲響環(huán)繞著耳畔，我懂得了“生命在于運(yùn)動(dòng)”；走進(jìn)鋼琴七級(jí)的考場(chǎng)，我明白了“失敗是成功之母”。7月，我滿載而歸。
讓我最辛苦，但也收獲最多的是彈鋼琴。7月里，我每天要練3小時(shí)的鋼琴。反復(fù)的練習(xí)，練得手指發(fā)麻，苦得黯然淚下，但悠揚(yáng)的琴聲又喚起了我堅(jiān)持下去的信念。一分耕耘一分收獲，7月27日的鋼琴考級(jí)，我成功地考過(guò)了七級(jí)。為了這短短的幾分鐘的鋼琴考級(jí)，我每天加班加點(diǎn)，刻苦練琴，堅(jiān)持不懈，如今終于成功考級(jí)，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！
苦并快樂(lè)的七月就在我的堅(jiān)持下，悄然而逝，美好的八月即將到來(lái)。我的心久旱逢甘霖般地滋潤(rùn)起來(lái)，雨后的心田開(kāi)滿朵朵的小花。
八月，我參加了快樂(lè)的`夏令營(yíng)，玩得很high，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，結(jié)交了不少朋友。在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨地肆意奔跑；在激流涌動(dòng)的水面上奮力劃動(dòng)船槳；在綠茵茵的草地上，隨著篝火舞動(dòng)身姿……那種感覺(jué)，就是自由、愜意、炫美、酷爽。
我還過(guò)了我的生日，收到許多感人的祝福。和為我慶生的朋友一起玩有趣的游戲，吃香甜的蛋糕，與朋友分享那快樂(lè)的時(shí)刻，是幸福的！那天的美好、溫馨歷歷在目，真讓人意猶未盡呢！
這個(gè)暑假，我哭過(guò)，我也笑過(guò)；我厭惡過(guò)，也成功過(guò)。這個(gè)暑假，我克服了困難，收獲了許多。這個(gè)暑假，正因?yàn)閳?jiān)持相伴，才成功快樂(lè)！
相伴初二作文11
閑暇時(shí)，泡一杯香茗。微風(fēng)輕輕拂起書(shū)的扉頁(yè)。一股熟悉的油墨香撲面而來(lái)。這是我最愛(ài)的一本書(shū)——《文化苦旅》。它已陪伴我三年了，我卻仍不減對(duì)它一絲一毫的熱愛(ài)。
真的，讀這本書(shū)，讀的不是書(shū)，而是一種文化。
三月微風(fēng)時(shí)，我們輕搖著小舟。流連在這秀美可人的江南水鄉(xiāng)，幾度回周莊，聆聽(tīng)江南采蓮少女?huà)傻蔚蔚膬z儂軟語(yǔ)。行走在江南小鎮(zhèn)的古樸青石板路上，我們一起去體會(huì)沈從文《邊城》的`淡定。
六月烈日天，我們踩著滾燙的風(fēng)沙，懷著執(zhí)著的信念。哪怕這大漠孤煙，長(zhǎng)河落日？一心去瞻仰敦煌莫高窟千奇百怪的壁畫(huà)，去親近那份凌駕在宗教之上的文化！
最后，去看看廬山的三疊泉，水滴四濺，顆顆沁在心底。水練騰空，深深滌蕩心靈。水流飛瀉，盡顯廬山之神秀。怕是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的廬山瀑布也沒(méi)有這般壯觀。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣贊美李白秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。讀了《文化苦旅》，我也想這么贊美他老人家：墨筆一揮，就是當(dāng)今個(gè)中國(guó)。
呵呵，想笑。沒(méi)來(lái)由的。
記得小時(shí)想，旅游有什么苦味可言，無(wú)非是體味一下當(dāng)?shù)氐奈幕�，看看那里的風(fēng)土人情。然而，隨著閱歷的增長(zhǎng)，終于品到了苦味。就像孩童吃幾片苦瓜，苦澀難耐，究其原因，因?yàn)槲幕旧砭褪强嗟摹?/p>
讀文化，越讀越苦。似乎名人故里爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的是我的心肝，似乎從敦煌莫高窟里裁出的心血是我的骨肉，似乎天一閣里的藏書(shū)是我辛辛苦苦搜刮來(lái)的。
讀《文化苦旅》，我無(wú)形中有了一份責(zé)任，一份保護(hù)文化的責(zé)任�！段幕嗦谩芬宦废喟�，我也背著文化上路，文化沉甸甸的，我義無(wú)反顧。
感謝《文化苦旅》相伴，感謝文化的熏陶。
相伴初二作文12
云朵依舊潔白，日光依舊燦爛，看著廣袤天空，壓抑不住滿溢的友誼之情，放遠(yuǎn)眼光……哦，我形影不離的朋友，一定在焦急的倚門而望……
友情，又何止會(huì)在短暫的互攙中凸顯，當(dāng)記憶中的片片場(chǎng)景慢慢地劃過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它一直與我相伴。
小時(shí)候，朋友是那透亮的泡泡——
我開(kāi)心地在公園里跑著，小眼睛不時(shí)向遠(yuǎn)方觀望著。每天的此時(shí)，朋友總會(huì)那樣神奇的出現(xiàn)。呼喊聲！我驚喜地跑到前面�！拔埂甭曇粼诠珗@里傳開(kāi)，眼前是熟悉的`笑容，雖然陽(yáng)光炙熱，我卻感到那笑容帶著輕松，帶著愉悅�！耙黄鹜鎯喊伞迸笥芽觳降南蛭易邅�(lái)，微笑著，一起拿著桿子，對(duì)圓孔輕吹一口氣，泡泡漂浮在天空之中，那泡泡充滿了無(wú)盡的喜悅與笑容。
那泡泡，總在乏味的日子里，帶來(lái)一絲趣味。
后來(lái)啊，友情是那雙攙扶的手——
我拒絕一切安慰，獨(dú)自坐在地上嚎啕大哭，忍受著摔倒的痛，每至此時(shí)，他總會(huì)不約而同的出現(xiàn)，我又一次看到鮮血淋漓的傷口。于是推開(kāi)了他，繼續(xù)放聲大哭。淚眼朦朧中，他依舊用那雙炙熱的手將我扶起來(lái)，再將那冰冷的眼淚從眼角擦過(guò)，帶來(lái)了滿是心疼的話語(yǔ)：“別哭，眼淚不會(huì)帶走傷口的痛，站起來(lái)面帶微笑，用藥帶走這傷口的痛。”
現(xiàn)在，友情是充斥的離別氣息的照片——
走出校門，看著照片，眼淚從眼角劃過(guò)，滴在那熟悉的面孔上。
思緒從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我離朋友更近了！我不由得加快腳步，尋找朋友，牽著朋友的手，讓友情繼續(xù)包圍著我，陪伴著我……
相伴初二作文13
風(fēng)，吹過(guò)碧綠的艾地，裹挾著一縷清香，吹入小院。寧?kù)o的小院一如往常，只是少了她的陪伴……
猶記那一年，也是在一個(gè)艾香芬芳的五月……
“太奶奶，你快點(diǎn)�！蔽冶奶咴谇邦^，不是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)催促道。
“好好好，這就來(lái)�！碧棠桃涯杲耸�，身子骨依然不錯(cuò)。在五月，我總是會(huì)纏著她給我做艾餅吃。
走到一塊艾地旁，太奶奶彎下腰，摘下最嫩的葉。我在一旁搗亂著，將艾連根拔起。太奶奶也不責(zé)怪我，只是將拔起的又重新栽回去。反復(fù)幾次，我也失去了興致，幫著太奶奶一起摘艾葉。綠色的汁液滴在我手上，輕嗅，鼻尖縈繞著清香。
回到家，太奶奶便忙活起來(lái)，嫻熟地將葉洗凈，切碎。把葉倒入面粉中，加入兩個(gè)蛋黃。白的面粉，綠的艾葉，黃的雞蛋，和在一起像一幅水粉畫(huà)。太奶奶加入水，用力揉著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，太奶奶那沾著面粉的手輕刮了下我的鼻子：“小饞貓，你再看，這盆里都要出花兒了�！蔽矣靡滦淠ㄈケ巧系拿娣�，繼續(xù)盯著看。
可以下鍋了，太奶奶將油燒熱，取一小塊面團(tuán)，輕壓成餅狀，放入鍋中。濺起了“油花”。一朵，兩朵，三朵……不一會(huì)兒，第一批就出鍋了。我?jiàn)A起一個(gè)，輕咬一口，清香頓時(shí)在口中彌漫開(kāi)來(lái)，讓我忘記了灼燒感。一連七八個(gè)下了肚，我才打了個(gè)飽嗝，滿意地拍了拍肚皮。
月亮順著樹(shù)梢兒爬上了天空，太奶奶搬了兩張小凳到院里去。我枕在她的腿上，她用那雙粗糙的大手輕拍著我的背，給我講神話故事。我聽(tīng)著故事很是愜意，竟有些朦朧的睡意。風(fēng)，吹入小院，帶著那一抹清香，吹入了我的心中，吹入了我的夢(mèng)中。
大約一個(gè)星期后吧，太奶奶出了意外，走了，在那個(gè)艾香彌漫的'日子里，隨著那一抹清香入了天堂。
看著滿眼的艾地，驀然回首，似乎還能看見(jiàn)太奶奶那慈祥的笑容。
亦是一個(gè)五月，艾香芬芳，校園依舊，只是少了那個(gè)相陪的身影，心中幾分落寞。眼，輕閉，懷念有她相伴的日子。
相伴初二作文14
媽媽不止一次告訴過(guò)我，說(shuō)我是已經(jīng)死過(guò)一次的人了，你們相信嗎？
每次媽媽說(shuō)起這事，我都不怎么信，但她那真真切切的話語(yǔ)，言猶在耳……
不知為何，我小時(shí)候體弱多病，就像溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，再加上我又是我們家的第二個(gè)女兒，屬于超生對(duì)象，所以爸爸媽媽每次帶我去看病都要小心翼翼，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候的.我經(jīng)常拉肚子，而且每次都很嚴(yán)重，村里醫(yī)療條件有限，怎么醫(yī)都醫(yī)不好，但爸爸每天都有干不完的活，所以都是媽媽帶我去鄉(xiāng)里的醫(yī)院。有一次，因?yàn)椴〉锰珖?yán)重，醫(yī)生讓住院，媽媽說(shuō)，那一次我打針的時(shí)候一直哭個(gè)不停，怎么哄都不消停，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間了，我突然不哭了，躺在床上眼睛睜得大大地盯著天花板，她怎么叫我，我都沒(méi)有反應(yīng)。媽媽很怕我死去，急得都哭了，后來(lái)才急忙去把醫(yī)生喊來(lái)……
艱難的日子總算熬過(guò)去了，我一共在醫(yī)院住了13天，病情才好轉(zhuǎn)。我們準(zhǔn)備出院回家了，可媽媽又想到我是超生的，回到家肯定會(huì)有人來(lái)要超生款，可為了給我治病家里已經(jīng)債臺(tái)高筑了，哪還有錢交超生款呢？思來(lái)想去，媽媽最終做出了一個(gè)殘忍的決定——把我秘密地送到外婆家。
母女告別時(shí)依依不舍和聲嘶力竭哭喊的場(chǎng)景就不必多說(shuō)了。媽媽回到家就一直哭著和村里人說(shuō)：“孩子已經(jīng)死了！”而媽媽因?yàn)楸瘋^(guò)度三四天都吃不下飯。
在外婆的呵護(hù)下，我在躲躲藏藏中一年一年地長(zhǎng)大�？斓阶x書(shū)的年齡了，為了讓我能和其他小伙伴一樣進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，爸爸媽媽最后還是打算把我接回來(lái)。媽媽借錢去把超生款交了，然后再把我沒(méi)有死的真相告訴大家。
從此，我能像其他小伙伴一樣，在父母的身邊成長(zhǎng)，享受著溫暖的陽(yáng)光。這種愛(ài)，就像鮮艷的花朵，永遠(yuǎn)在我的心間開(kāi)放！
我常常在心里對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，在以后的歲月里，我要為你們?yōu)⑾卵芈返男枪�，我就是水，你們就是魚(yú)，我們永遠(yuǎn)相依相伴，永不分離！”
相伴初二作文15
小時(shí)候，我對(duì)葫蘆一直心懷好奇，它常常給我心中蒙上一層有關(guān)“葫蘆娃”般的神秘色彩。
終于，招架不住我的強(qiáng)烈要求，媽媽給我弄到了幾粒葫蘆種子。
種子一到家，我便迫不及待地把它種入花盆，細(xì)心照料。早上把它搬到窗外，讓他享受最好的陽(yáng)光；中午我總會(huì)給他澆水松土，盼它快快長(zhǎng)大；晚上我又將它放入室內(nèi)，防止寒潮的侵襲。還給它插上幾根小鋼管，就望它發(fā)芽、長(zhǎng)大、攀爬，直爬上我夢(mèng)想的頂端。終于有一天，它破土了，悄悄的冒出了第一片綠葉。我欣喜地想，有了我的照料和陪伴，它一定會(huì)越長(zhǎng)越好。
它果然不辜負(fù)我的期望，嫩葉越長(zhǎng)越多，綠色的藤兒也越來(lái)越卷，顏色從嫩綠長(zhǎng)成了深綠。最后遠(yuǎn)看上去，那翠綠的葫蘆藤好似一根綠柱，站在花盆上，十分神氣。
其實(shí)，我陪伴著它的時(shí)候，它也在精神上陪伴著我。當(dāng)我失意的時(shí)候，些許的安慰便是這株葫蘆。每每走近它，嗅到花兒傳來(lái)的淡淡幽香，望著那青翠欲滴的綠葉，便覺(jué)得好多了。這到底還不是一個(gè)荊棘叢，我總能在這里得到力量，再次新生。
然而不幸的是，由于我的疏忽，盛夏一場(chǎng)毀滅性的臺(tái)風(fēng)降臨，風(fēng)輕而易舉地將我遺忘在窗外的花盆打翻，將葫蘆藤連根拔起，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。昔日那生機(jī)勃勃的葫蘆，只剩幾段殘枝，就如風(fēng)中的塵埃，一去不復(fù)返了。望著那空空的花盆，我的心也空蕩蕩的`，宛如失去了一位十分重要的朋友一般。
可幸運(yùn)的是，葫蘆終究保留下來(lái)了種子。春天中，我又一次小心翼翼的播下種子，滿心期待它能夠再次破土重生。
漫長(zhǎng)的等待中，終于在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一抹萌萌的綠意，偷偷探出了頭。我欣喜的凝望那兩片柔嫩的綠葉，為它的生命力中的頑強(qiáng)和斗志而感動(dòng)�！芭笥眩覀冇挚上喟榱�，以后我可要向你學(xué)習(xí)呢！”想到最后，我嘴角揚(yáng)起了微笑。
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