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告別任性初三600字作文_告別任性初中作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的告別任性初三600字作文_告別任性初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別任性初三600字作文_告別任性初中作文1
去年6月，我畢業(yè)了。最后一次坐在六一班教室是在畢業(yè)典禮上，老師給我們發(fā)卷子，我考的一般，后來，學校用喇叭廣播，召集同學們下到操場上進行典禮，我們排著長長的伍下樓，在位置上坐好。
開場很普通，無非就是幾句：“今天我們將要離開母校，特在此舉行本屆6年級畢業(yè)典禮……隨后是一個接一個的歌舞表演，平淡無趣，我?guī)缀跏谴蛑房赐炅恕?/p>
大約過了兩三個小時，校長才宣布解散。我們排著隊，最后一次一起走出校門，當時大家都沒有要分手的那種悲傷，只是互相打招呼告別，像往常放學一樣，甚至都沒有再回過頭，看一看那棟熟悉的教學樓，我們每個人心里只有放假的歡愉，轉眼間，學生們都散了，沒有絲毫留戀。
可是，畢業(yè)越久，才越發(fā)感受到心中的不舍，可這樣又有什么用呢?我再也沒有機會走進班門，再坐進那間溫暖的教室。而小學的'同學們呢?有的去了外地，有的去了不同的學校，即使是同校的也不在一個班級了，只能是勞燕分飛了吧!
我曾經(jīng)那么毫不猶豫地離開了，而現(xiàn)在卻只能捧著那張曾經(jīng)被自己吐槽無數(shù)遍的畢業(yè)照，獨自回憶著，回憶著我們美好的曾經(jīng)。
我后來去看老師了，我從沒有那么真誠的，那么心平氣和的和她說話。我怎么也不會忘記，她說：你又長高了時，嘴角淡淡的笑意。我也碰見過很多同學，但也只是相互問候一下就擦肩而過，是什么讓我們的距離越來越遠呢?
我常常在想，為什么我們不懂得珍惜了呢?為什么非要等到失去才追悔莫及呢，我多想再和他們聚一聚，說說知心話，多想再聽聽老師的嘮叨和她講的課，但是，再也回不去了。
站在校門口，我忍不住感嘆，以前只看到自己一年年的長大，卻沒有看到有人會離開，我終將也會成為這里的過去式。看著這安靜的校園，我只能說一聲：母校，再見!
告別任性初三600字作文_告別任性初中作文2
我沉重的腳步從五樓壓到了三樓，手習慣性地伸進口袋去掏自行車鑰匙，而腫脹的口袋和里面的其他東西好像故意在排擠它。隨著“叮咚”一聲，鑰匙以比我的視線快百倍的速度跟我玩起了捉迷藏——我迷茫了。
黃色的聲控燈中夾雜著朦朧的灰塵，而我就在昏暗的樓道彎腰尋找著鑰匙，此刻萬種心酸涌上心頭，泛上鼻尖，昨天晚上爸爸因我考試不好而發(fā)火的場景、憤怒的表情、拍打桌子時“地震”的聲音第N次在腦海中泛起——為什么我的一切都那么不順?眼看我一點點逼近遲到的時間，心中真是又急又氣，欲哭無淚。突然在我模糊的視野中閃出了一輛華麗的自行車，這不就是“沙漠中的綠洲”嗎?最重要的是它的主人是我們關系很好且不在家的小鄰居，剛好車還未上鎖。于是我不管三七二十一就駕馭上它準備上學。忽然我想起了爸媽，他們看見我的自行車在家怎么辦?一定會以為我離家出走了。但是，現(xiàn)在都晚了，我得趕緊上學呀!對，昨晚爸爸訓我，媽媽隨聲附和，奶奶也不“出手相救”，就應該讓你們知道批評我的.后果，嘗嘗著急的滋味，也為我擔心一次吧!就這么辦——我抓著這棵“救命稻草”飛奔去了學校。
整個一上午，我都是在百感交集中度過的：既有那“脫韁”的暢快、自由的喜悅，更有那無窮無盡的擔憂與害怕。直到我們學校里教畢業(yè)班的一位老師接著電話叫到我，我簡直就傻了。在全班同學目光的直視下，我握著帶有媽媽聲音震動韻律的手機走出教室，聽著媽媽那一句句我害怕聽見而又終于聽見的話，我的聲音也顫抖了。我語無倫次地解釋著，她的聲音越是慈愛，我抽搐就越厲害，情緒就越失控。但這萬千情緒都混合為一體，是那自責，是那后悔，是對自己傲嬌的自責，對任性的后悔。
如果不是初一那次任性，我還不知父愛是如此細膩的存在，因為爸爸在那天上午用了整整半個多小時才找到我的鑰匙;我也不會知道，母愛是如此寬宏的存在，因為媽媽在那天上午幾乎打遍了所有的電話，才找到學校那位老師的聯(lián)系方式;我也不會知道我如此任性幼稚，骨肉親情是如此的重若千金……
從此，山不再高遠難攀，路不再遙遠無邊，因為我不再任性，因為我收獲了父母親情。
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