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我的同桌作文1000字

時(shí)間:2022-04-10 19:57:38 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我的同桌作文1000字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的我的同桌作文1000字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌作文1000字

  高高的個(gè)頭,瘦瘦的體型,濃黑的板寸,圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛,一雙不大卻炯炯有神的眼睛,笑起來(lái)便瞇成了一條線,這就是我的同桌,一個(gè)陽(yáng)光而且?guī)洑獾哪猩。但一開(kāi)始我卻不喜歡他。

  他嗓門(mén)特別大。上課回答問(wèn)題時(shí)常把我嚇一跳,下課也總是愛(ài)嚷嚷,整個(gè)教室,甚至整個(gè)樓層都能聽(tīng)到他的聲音。我總在心里說(shuō),“小點(diǎn)聲不行呀,跟打了激素似的!蔽铱傆X(jué)他太吵太鬧,好像他一刻也不能安靜下來(lái)。

  他總愛(ài)問(wèn)問(wèn)題!拔梗堇[的繹怎么寫(xiě)?”“這個(gè)句子結(jié)尾是應(yīng)該用句號(hào)還是感嘆號(hào)?”“這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀?”這不,他又在向我發(fā)問(wèn)了,哎,他就像是《十萬(wàn)個(gè)為什么?》,總有那么多的問(wèn)題。“沒(méi)時(shí)間,沒(méi)時(shí)間,你問(wèn)別人吧!沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎?”他也從來(lái)不生氣,只是呵呵一笑,或者跑去問(wèn)別的同學(xué),或者讓我有時(shí)間時(shí)再告訴他。

  他總是愛(ài)粘人!百Z哥,一起去食堂吃飯吧。”“賈哥,走,打會(huì)乒乓球吧!薄百Z哥,放學(xué)一起回家吧。”簡(jiǎn)直就像塊“橡皮糖”。

  但后來(lái)發(fā)生的一件事,讓我徹底改變了對(duì)他的看法。那是一個(gè)中午,剛剛還艷陽(yáng)高照的天氣突然間就烏云密布,下起了瓢潑大雨。隨著下課鈴聲的響起和老師的一聲“放學(xué)”,沒(méi)帶雨傘的我便像離弦的箭一般沖出了教室,沖進(jìn)了雨里,一心只想著趕快跑回家。

  “賈哥,賈哥,等等我!”

  好像是我的同桌在叫我,哎,雨下這么大,還要粘著我,可真夠煩人的!我沒(méi)理他,繼續(xù)加速度。剛出學(xué)校大門(mén),一不留神,腳下一滑,重重地摔倒在了雨里、泥里,好一陣回不過(guò)神來(lái),那叫一個(gè)疼,那叫一個(gè)慘。正吭哧吭哧著準(zhǔn)備往起爬,“賈哥,沒(méi)事吧!蓖炅耍恰跋鹌ぬ恰,他該嘲笑我了!皠偛藕澳阏Σ焕砦遥?guī)懔,我送你回家吧!”說(shuō)著便把慘不忍睹的我扶了起來(lái),幫我擦掉臉上的泥水。原來(lái)他是想和我共撐一把傘,我錯(cuò)怪他了!

  從那以后,我不再像以前那么煩他了。而且我發(fā)現(xiàn):上課發(fā)言嗓門(mén)大是因?yàn)樗判臐M(mǎn)滿(mǎn);下課愛(ài)吵吵是因?yàn)樗芎屯瑢W(xué)打成一片;總向我問(wèn)問(wèn)題,是因?yàn)樗t虛好學(xué);愛(ài)粘人是因?yàn)樗牒臀页蔀楹门笥选B奈野l(fā)現(xiàn)他身上還有更多的閃光點(diǎn)。

  他,樂(lè)于助人。無(wú)論別的同學(xué)遇到什么困難,他都會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。班里的一位同學(xué)手骨折了,行動(dòng)不是很方便,拎書(shū)包,拿課本等一切需要用手做的事情,他都主動(dòng)承擔(dān)了下來(lái)。下課、放學(xué)時(shí),他還聯(lián)合了幾個(gè)大個(gè)子男生,共同擔(dān)任“保鏢”的角色,形成一個(gè)包圍圈,護(hù)著受傷的同學(xué)上下樓,上樓。

  他,聰明好學(xué)。數(shù)學(xué)題總能做地又快又好,還被選為數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)上遇到難題時(shí),他總能伸出援助之手,耐心的幫我解答,他的解題思路和計(jì)算速度讓我很是佩服。

  他,愛(ài)好廣泛。書(shū)法、籃球、素描都是他的特長(zhǎng),尤其以書(shū)法見(jiàn)長(zhǎng)。雖然我也學(xué)書(shū)法,但他功底比我厚,水平比我高。難能可貴的是在練習(xí)書(shū)法時(shí),他特別能靜下心來(lái),從不受外界環(huán)境的干擾,所以他的書(shū)法作品常常參加各種展評(píng),還獲得過(guò)不少的榮譽(yù)。

  現(xiàn)在,他是我學(xué)習(xí)中的榜樣,也是我生活中的知己,希望初中三年,我們能互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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