關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文1
母親喜愛(ài)花。
窗前是一個(gè)小盆栽，星星零零的只有幾株?duì)颗；āＤ赣H說(shuō)這種子是找別人要的，也不知怎么樣。但母親仍堅(jiān)持著的給這幾株?duì)颗；补嘀严Ｍ耐杏谒麄�。我望著那貧瘠的土壤以及那下垂的葉，并不抱太大期望。
過(guò)了幾周，母親興奮地指著那牽�；ㄕf(shuō)：“快過(guò)了看，那牽�；ǎ归_(kāi)了。”果真，小小的花瓣綻開(kāi)，露出了里面點(diǎn)點(diǎn)心蕊。紅而巧的，似比綢子還柔軟，像水一樣?jì)赡郏苿偹训膵雰�，�?zhǔn)備繼續(xù)成長(zhǎng)，迎來(lái)下一次倫比的綻放。心情一下順暢，我忽然感慨花竟如此這般堅(jiān)強(qiáng)，從卑微的土地長(zhǎng)出來(lái)，便變得不再卑微，反而被人們夸耀。
后來(lái)母親上班漸漸沒(méi)了時(shí)間，也不再澆花，只是偶爾記起來(lái)澆一次，便置之不理。牽牛花便也漸漸暗淡下來(lái)，一無(wú)往日的色彩。那日心情不好，看牽�；ㄊ堑痛沟臉幼�，心情更加落幕。望著花瓣低垂已是枯黃的模樣，只覺(jué)連旁邊常綠的植物都黯然失色，失去光彩。我趕忙去澆水，神奇的是不一會(huì)兒牽牛花竟舒展了很多。
逐漸的.我養(yǎng)成了習(xí)慣，每每回家時(shí)必先看一眼牽�；�，看看它花瓣的色澤，記住它獨(dú)特的神態(tài)。母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，牽�；▽�(shí)際上是一種很容易成長(zhǎng)的植物，你常給它澆水便可活力四射，因此我總相信她有一天會(huì)成長(zhǎng)為嬌艷的，令人刮目的花，我等待著，等待著它的成長(zhǎng)……
我喜歡上了牽牛花，這種花開(kāi)的不張揚(yáng)，謝得也含蓄無(wú)聲，但我堅(jiān)信，它的凋謝不是風(fēng)暴，說(shuō)來(lái)就來(lái)。而是在養(yǎng)精蓄力的成長(zhǎng)，然后不露痕跡，悄然無(wú)息的在眾人面前綻放光芒。
如今，我與牽�；ㄒ积R成長(zhǎng)。它若成長(zhǎng)，我必成長(zhǎng)；它若燦爛，我必燦爛。
關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文2
那是一個(gè)冬天，天黑得較早，凜冽的北風(fēng)吹在臉上，生疼。我并不怕走夜路，所以放學(xué)后，我哼著歌往家里走。這時(shí)，旁邊響起一陣電話(huà)鈴聲。我四處查看，終于在雪堆旁看見(jiàn)一部嶄新的手機(jī)。
拿起來(lái)一看，只有屏幕的一角摔裂了一道劃痕，想來(lái)是誰(shuí)著急趕路掉的。我拍拍自己凍紅的臉頰，心想到底是還給失主還是不還呢?真是想不到這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上。
不要相信新聞上那些從撿手機(jī)到歸還手機(jī)——都說(shuō)自己很淡定的人，這種事情不發(fā)生在自己身上，你根本體會(huì)不到那種激動(dòng)。
我還在想：到底是還?還是占為己有呢?這兩種念頭就像兩個(gè)小人，一個(gè)白臉，一個(gè)黑臉。白臉說(shuō)：當(dāng)然給人家，人家掙錢(qián)不容易，難道你忘了老師教導(dǎo)的要拾金不昧嗎?”
而黑臉人邊笑邊說(shuō)：“還什么還!人不為己，天誅地滅!難道你忘了新聞上報(bào)道：男孩撿到手機(jī)并歸還，失主為了感謝，送他幾本寒假作業(yè)，你忘了嗎?這些都是‘前輩’血與淚的教訓(xùn)啊!”
我晃了晃腦袋，努力讓自己清醒下來(lái)。想了又想，覺(jué)得還是白臉人說(shuō)得對(duì)。鈴聲又一次響起，我便按下了“接聽(tīng)鍵”……
第二天，我如約把手機(jī)還給了失主。失主并沒(méi)有給我買(mǎi)寒假作業(yè)，而是向我道謝——看來(lái)世界上還是好人多啊!
回去的路上，我不禁陷入了對(duì)人生和社會(huì)的大思考：之前每每看到這種新聞笑笑就過(guò)去了，認(rèn)為交還失主很輕松，可真正體會(huì)到后，才會(huì)佩服那些有良知的.人，他們?cè)诶媾c道德之間選擇了道德。我也在跟大多數(shù)人一樣，選擇了堅(jiān)守道德的底線(xiàn)，也許這就是成長(zhǎng)吧!
關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文3
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是不同的，因?yàn)槊總�(gè)人看待事物的角度是不同的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是改變。
在我很小的時(shí)候，對(duì)于大人，也就是我的父母，都會(huì)有絕對(duì)的信任，我認(rèn)為他們是絕對(duì)正確的，無(wú)論行為還是思想。所以我什么事都聽(tīng)他們的，因?yàn)槟菚r(shí)他們就是我全部的信仰。
后來(lái)我開(kāi)始長(zhǎng)大，我開(kāi)始漸漸脫離他們的思想和行為。我感覺(jué)更多的事或許該問(wèn)我自己了，不能總是依賴(lài)于他們。從那個(gè)時(shí)候，我就知道，我在不知不覺(jué)中已慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)也有麻煩，我的成長(zhǎng)漸漸帶給了我煩惱，我不知何時(shí)學(xué)會(huì)了撒謊。其實(shí)撒謊并不是一種錯(cuò)，只是一種自我保護(hù)的本能�？晌揖烤故菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)撒謊的呢？好像是為了迎合身邊的人吧。
我在小時(shí)候沒(méi)撒過(guò)謊，不是不會(huì)，而是不需要。身邊的人都聽(tīng)我的，撒謊在那時(shí)只是一個(gè)虛設(shè)，我曾以為它離我很遠(yuǎn)，但長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)它就在我身邊。
在我學(xué)會(huì)有自己的`思想時(shí)，我就走進(jìn)了撒謊。我身邊的人越來(lái)越多，我不希望他們認(rèn)為我是一個(gè)充滿(mǎn)了刺的人，所以我學(xué)著順著其他人的心意。因?yàn)槲蚁Ｍ约嚎梢运^的人緣好。
我知道真正的朋友不會(huì)再乎你的刺，但真正的朋友你又能夠找到幾個(gè)？雖然有，但終究太少。知音難覓，隨著我的成長(zhǎng)，心愿也越來(lái)越大，所以我希望成為一個(gè)受歡迎的人。人們往往逃避撒謊，可謊言就是不經(jīng)意間的，因?yàn)槲覀兂３Ｐ枰难陲椇捅Ｗo(hù)。
我有時(shí)也會(huì)想，改變終究好還是不好，但常常發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有正解。我只能去適應(yīng)它，讓它變成你自己的，讓它彌補(bǔ)自己往昔的不足，爭(zhēng)取做得更完美。
對(duì)于成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)僅局限于這里，因?yàn)槲疫�沒(méi)有真的長(zhǎng)大。
我們永遠(yuǎn)都在不斷改變，不斷成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文4
成長(zhǎng)中的趣事就像深海里的一顆顆珍珠，在我心中永不褪色。我喜歡探險(xiǎn)，因此我才有了許多美好的記憶。
這是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我和小伙伴們商量著去探險(xiǎn)。我一手握著手電筒，一手指著那間小木屋子，若有其事地說(shuō)：“大人們說(shuō)，那里是一個(gè)‘鬼屋’哦！有誰(shuí)敢和我一起去呢？”“這是個(gè)好主意，走，我們一起去吧！”好朋友李珊珊大膽地說(shuō)。天實(shí)在太黑了，而且不時(shí)有陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，使我們打了一個(gè)寒顫。
我緊緊握著手電筒，小心翼翼地探了探“鬼屋”的大門(mén)。沒(méi)想到輕輕一碰，就由于風(fēng)的慣性作用，門(mén)慢慢打開(kāi)了，這場(chǎng)景不禁令人毛骨悚然。我拿著手電筒照來(lái)照去，并從“探險(xiǎn)包”里取出事先準(zhǔn)備好的蠟燭，將它點(diǎn)燃，頓時(shí)亮了起來(lái)。“嚓！”突然從小屋里竄出一團(tuán)毛茸茸的.球體，所有人都驚叫起來(lái)：“啊，有鬼哪！”剛一轉(zhuǎn)身突然背后閃現(xiàn)一條“大鱷魚(yú)”，這使他們?cè)俅误@叫起來(lái)。漸漸地，我們平定了下來(lái)。“噓，你們聽(tīng)！腳步聲！”金航凱說(shuō)。腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，聲音越來(lái)越大，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，可是光線(xiàn)太暗了，看不清這到底是哪位大俠！“哎喲！我的小祖宗哪，晚上在這里轉(zhuǎn)什么嘞！”哦，原來(lái)是我奶奶呀！真是虛驚一場(chǎng)吶！
每個(gè)人的童年都是美好的，我的童年是刺激的，更是難忘的，就像深海中璀璨的珍珠，在我心中永不褪色。
關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文5
小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的寶貝，一切都需要媽媽的幫助。于是，我從小就有一個(gè)愿望：希望能夠變成一個(gè)大孩子，幫助媽媽做事情。
兩歲時(shí)，我便在媽媽下班回家后給媽媽拿拖鞋、捶背，還一邊唱著：“我的好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊摇庇谑俏议L(zhǎng)大了；四歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)穿衣服，雖然有時(shí)還需媽媽重新整理，但我依然很有成就感，于是我又長(zhǎng)大了；六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了幫媽媽洗碗、掃地、洗襪子，于是我又長(zhǎng)大了；七歲時(shí)我學(xué)會(huì)了照顧人，有一天，媽媽發(fā)燒了，我學(xué)著媽媽在我發(fā)燒時(shí)的樣子給媽媽倒水、拿藥，還用濕毛巾放在她頭上給她退燒，于是我又長(zhǎng)大了；八歲時(shí)，我便想自己坐公交車(chē)回家，但媽媽卻不同意，不過(guò)她還是禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了，條件是前幾天要由媽媽護(hù)送到公交車(chē)站送我上車(chē)，我為了珍惜機(jī)會(huì)也同意了。這天早晨媽媽早早地把我叫起來(lái)，告訴我：要坐29路車(chē)，在二佰間下車(chē)，過(guò)馬路要小心……。吃過(guò)早飯后，我便和媽媽向車(chē)站的方向走，我一路上又高興又害怕，高興的是終于可以自己坐公交車(chē)，這意味著我長(zhǎng)大了，害怕的是路上出事情怎么辦，這可是我平生第一次單獨(dú)坐車(chē)呀。到了車(chē)站，等車(chē)的時(shí)候，我很快交了幾個(gè)好朋友，有韓雨晨、張小童、龐春雨。在朋友之間的`閑談中我心里的害怕減少了些。29路車(chē)終于來(lái)了，在媽媽不放心的眼光和千叮萬(wàn)囑中我和小伙伴們上了車(chē)，順利抵達(dá)了學(xué)校。就這樣我學(xué)會(huì)了自己坐公交車(chē)，我又長(zhǎng)大了。
媽媽說(shuō)：我的成長(zhǎng)就像小燕子，從媽媽喂食到自己捕食，從沒(méi)有羽毛到羽毛漸豐，從不會(huì)飛翔到飛上藍(lán)藍(lán)的天空，離開(kāi)媽媽的懷抱……
關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文6
“長(zhǎng)大”這一個(gè)詞，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很簡(jiǎn)單，就是現(xiàn)在你二、三歲，慢慢到了十二、三歲，在漸漸長(zhǎng)大到三、四十歲，這就是長(zhǎng)大過(guò)程。每個(gè)人都這是，我也不特殊，也經(jīng)過(guò)了這個(gè)過(guò)程，下面我講一下能表現(xiàn)我長(zhǎng)大了的一件事：
在我父母把我生出來(lái)，一直到父母養(yǎng)我育我的第十二年，發(fā)生了一件事，雖然這一件事是很小的一件，但是這完全能夠體現(xiàn)出我長(zhǎng)大了。
在我上六年級(jí)的那一年，有一天星期五放學(xué)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)、陸續(xù)地涌出了校門(mén)，我也跟人流一起出了校門(mén)。然后我就按照媽媽說(shuō)的，在路邊等著，結(jié)果我等了30多分鐘，媽媽還沒(méi)來(lái)，我便左想想右想想：“媽媽每天都按時(shí)來(lái)接我的，可今天怎么了?正當(dāng)我疑惑之中，我想出了一個(gè)辦法：我自己走回家。不行，王姨我走到半路，媽媽來(lái)了怎么辦!正在這時(shí)，我想出了一個(gè)好辦法：我便拿著電話(huà)卡，進(jìn)入學(xué)校用公共電話(huà)給媽媽打電話(huà)�？蓩寢寘s說(shuō)：“有事情，過(guò)不去，讓你爸爸去接你!”我想：“媽媽可能故意在考驗(yàn)我�！蔽矣纸o爸爸打電話(huà)，爸爸說(shuō)：“你在等20多分鐘，我才能過(guò)去�！蔽矣终f(shuō)：“這樣吧，您別過(guò)來(lái)了，我自己走回家，好嗎?”爸爸說(shuō)：“好吧!你回家時(shí)要小心呀!”
回到家之后媽媽高興得表?yè)P(yáng)了我一番，爸爸也一樣，最后全家人都說(shuō)我長(zhǎng)大了、懂事了，說(shuō)我遇到事情后會(huì)自己想出解決的'好辦法。最后媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你給我打電話(huà)時(shí)，我正在休息，一點(diǎn)兒也不忙，那時(shí)正在考驗(yàn)?zāi)隳?”
就這樣我便順利地被全家人認(rèn)為長(zhǎng)大了，我也認(rèn)為自己長(zhǎng)大了不少，但是我還要完全長(zhǎng)大，我要是進(jìn)入大學(xué)當(dāng)大學(xué)生，我才認(rèn)為我完全長(zhǎng)大啊!
關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文7
人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我在不停的長(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也毫不落后的追上來(lái)。讓我的心情總在憂(yōu)郁當(dāng)中。
媽媽常說(shuō)：“你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加……，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)?cè)趺纯偸沁@個(gè)樣子！”這才剛剛上初中，這類(lèi)話(huà)就常常在我在我的心頭上浮現(xiàn)。
每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的查問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？沒(méi)做完就趕快做作業(yè)去！做完了看看書(shū)”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，所有的計(jì)劃都亂了，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的'孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。
人生因有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——我總是拿這句話(huà)安慰我自己。盡管如此，但是還有不少煩惱讓我趕也趕不走：作為一名學(xué)生，我不能讓自己的成績(jī)太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母失望……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的煩惱也逐漸增加。
所以，煩惱仍像一個(gè)影子，時(shí)時(shí)刻刻都在跟隨著我。唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文8
那天，是“三·八”婦女節(jié)。放學(xué)，我便如猛虎一般沖進(jìn)學(xué)校附近的超市，想挑一個(gè)特別好的禮物給我媽媽。但一把錢(qián)拿出衣袋，我的心就涼了半邊兒——我只有三元錢(qián)！我只好拿了一個(gè)很漂亮的許愿瓶。
回到家后，我把許愿瓶鄭重地送給媽媽?zhuān)袐寢屧谄恐械脑S愿紙上寫(xiě)了她的.愿望，并在今年新年的鐘聲里大聲說(shuō)出愿望。
當(dāng)媽媽寫(xiě)完愿望時(shí)，我就拿著許愿瓶來(lái)了。我把愿望紙放到瓶子中后，又趁媽媽不注意時(shí)把紙拿了出來(lái)。我打開(kāi)紙讀了幾行，眼淚就模糊了我的視線(xiàn)。信中是這樣寫(xiě)的：1、讓我的寶貝和媽媽永遠(yuǎn)幸福！2、希望我的寶貝好好學(xué)習(xí)，天天向上。3、希望我自己掙好多錢(qián)，讓家人過(guò)上美好生活。
我的心被溫暖了。
我在想：媽媽的愿望多么無(wú)私�。榱宋覀�，她不惜一切代價(jià)。但我，卻什么也沒(méi)給過(guò)媽媽。
在我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽教育我；在我傷心時(shí)，媽媽安慰我；在我努力時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我；在我疲倦時(shí)，媽媽關(guān)心我；在我較真時(shí)，媽媽寬容我；在我需要時(shí)，媽媽幫助……而在做這些事時(shí)，媽媽得到了什么？不過(guò)只是一句“謝謝”罷了，媽媽傷心時(shí)，我安慰一下；媽媽努力時(shí)，我鼓勵(lì)一下；在媽媽疲倦時(shí)，我只是關(guān)心一下。但媽媽有點(diǎn)較真時(shí)，我使勁頂撞，媽媽需要時(shí)，我無(wú)能為力；媽媽心煩時(shí)，我及不耐煩；媽媽讓我?guī)退鍪聲r(shí)，我找借口推辭……現(xiàn)在，我懂事了，知道我和媽媽都是家中的一員，都要互相幫助，互相寬容，互相理解。
在我成長(zhǎng)的旅程上，媽媽總是幫助我做事，滿(mǎn)足我的心愿，陪伴我成長(zhǎng)。讓我的心總是溫暖的。
關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文9
人生就像一場(chǎng)比賽，不能賭只能搏。我的成長(zhǎng)也是如此，每天背著沉重的書(shū)包進(jìn)入學(xué)習(xí)的“牢籠”，腦海中只有學(xué)習(xí)，早已忘記了其他。
早晨，天剛灰蒙蒙亮起，我就已經(jīng)開(kāi)始了新的一天，同學(xué)之間的寒暄也變成嘴邊的一句“今天考試怎么樣？”
你是知道的，我很討厭一次又一次的.測(cè)驗(yàn)，因?yàn)榭荚伊藢?huì)面臨爸媽的吐槽，考好了也會(huì)再一次地被比較。
晚上回到家還得重復(fù)著老師的一大堆“圣旨”。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，再也沒(méi)有兒時(shí)的那種快樂(lè)。
今天我為自己換上了一副新顏——帶笑的臉。為了迎接美好的學(xué)習(xí)生活，我又一次踏入了學(xué)習(xí)之旅。
早上同學(xué)的寒暄依然是“喂喂，要考試了”。
我平靜著自己的內(nèi)心，回想昨晚媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
老師走進(jìn)來(lái)發(fā)下試卷，我深深嘆一口氣開(kāi)始答題。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，直到下課鈴響了，卷子被收走后，看著草稿本，聽(tīng)著學(xué)霸同桌的答案，我的心涼了：今天又要挨批了，我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忐忑。
我期待自己考高點(diǎn)。這種心情延續(xù)到了下午。
下午上第一節(jié)課的時(shí)候，老師就讓課代表把卷子發(fā)了下來(lái)。果然我的努力沒(méi)有白費(fèi)——成績(jī)高了那么一丟丟。望著別人的成績(jī)，我有些小竊喜，但再看看排在我前面的23位同學(xué)，我就有些失望了。
這就是比上不足比下有余，算了，我還是接著努力吧。
從這，你就能知道，成績(jī)是我們的生命線(xiàn)，只有學(xué)好，你才不會(huì)心靈受傷，才會(huì)對(duì)得起每天奔波在學(xué)習(xí)中的自己。
愿我們的明天都更好吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文10
很多時(shí)候，我都在思索，什么是成長(zhǎng)?思索了很久，依舊無(wú)答案。慢慢的，我在長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖。忽然間，我恍然大悟，我正在成長(zhǎng)路上“歷險(xiǎn)”。
成長(zhǎng)，應(yīng)該是生活，快樂(lè)與煩惱交織的網(wǎng)。有些人，他們希望在自己的世界里，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)煩惱;他們?cè)缸约旱氖澜缋�，永遠(yuǎn)充斥著快樂(lè)。但是，他們忘記了，正是煩惱，使得生活豐富多彩。造物者建造這個(gè)世界的時(shí)候，留下了極端相對(duì)的事物：紅與黑，是與非，光與暗……正因有這些極端相對(duì)的事物，我們的生活才顯意義。
同上所說(shuō)，是煩惱，使得我們的成長(zhǎng)道路絢麗多姿，生活才不會(huì)單調(diào)。所以，煩惱也是一個(gè)很好的朋友，很好的老師。是煩惱教會(huì)了我們什么是寬容，什么是堅(jiān)強(qiáng)。什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。
不曾煩惱，不曾受挫，你永遠(yuǎn)也不知道，什么是成長(zhǎng)，什么叫生活。只有快樂(lè)的成長(zhǎng)，那是個(gè)不完整的人生成長(zhǎng)。
而快樂(lè)與煩惱，它們并不矛盾。它們是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀對(duì)方。就像一對(duì)雙生子，有快樂(lè)，就有煩惱;有煩惱，就有快樂(lè)。我們的成長(zhǎng)道路，就像是海面上獨(dú)自遠(yuǎn)航的小船。而快樂(lè)與煩惱，就像兩股使風(fēng)帆揚(yáng)起的風(fēng)。使名為成長(zhǎng)的小船，在波濤洶涌的.海面上得以安全到達(dá)彼岸。是的，只有快樂(lè)與煩惱同在，才有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。
關(guān)于成長(zhǎng)的初一作文11
小時(shí)候，我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺(jué)得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人�！笨墒菋寢尷矶疾焕砦�，我覺(jué)得一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著頭在那兒如坐針氈，希望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶，就對(duì)我說(shuō)：“你的老師沒(méi)教過(guò)你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎？你那首《憫農(nóng)》的古詩(shī)不是很會(huì)背嗎？難道這只是表面功夫？”見(jiàn)媽媽越說(shuō)越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，她們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的.路上，我一句話(huà)也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣�；丶液螅瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？農(nóng)民伯伯種田不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫(xiě)出了辛苦；還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因?yàn)闆](méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明天一定把它們?nèi)砍酝辍！?/p>
從此，我再也沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi)，我也會(huì)說(shuō)服他，這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。
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