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一首難忘的歌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一首難忘的歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一首難忘的歌作文1
友誼，人人都可以擁有。友誼，可以讓你傷心的時(shí)候，給予依靠；在你困難的時(shí)候，伸出援手；在等你成功的時(shí)候，帶來(lái)祝賀。友誼，它雖然可能靜默一陣子，但絕不會(huì)淡出你的生活。在我的記憶大海中，有無(wú)數(shù)個(gè)像星星一樣閃爍的星星，但有一顆星星最閃耀。它照亮著一方天地，那是友誼的贊歌。
在我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校曾舉行過(guò)一次活動(dòng)，那是一個(gè)盛大的活動(dòng)。在無(wú)數(shù)個(gè)小活動(dòng)中，我被班主任選中參加了長(zhǎng)跑比賽。由于比賽是下個(gè)星期才開始的，我還有時(shí)間去訓(xùn)練。不過(guò)，其實(shí)我并不想去訓(xùn)練，我是被我親愛的同學(xué)拖去的。在那個(gè)星期，我知道了他們到底有多想讓我贏，所以我也是拼了命般的訓(xùn)練，希望拔得頭籌。
過(guò)了一個(gè)星期，比賽終于開始了。隨著裁判的一聲口哨。我像一支離弦的箭一般“嗖”的跑了出去。全班人都在為我加油，我不能辜負(fù)他們，我這樣想著。我?guī)е嗳说腵希望，漸漸加快的腳步超過(guò)了其他運(yùn)動(dòng)員。我想快點(diǎn)跑到終點(diǎn)那里，我已經(jīng)甩開其他人一大段路程了。
眼看著勝利就在眼前，怎料突生意外——我被一塊石頭絆倒了。我聽見全班人的倒吸聲。勝利就在眼前了，我一定要贏，我這樣想，又站了起來(lái)，走到了終點(diǎn)面前。我趕超其他人那段路發(fā)揮了用處，我得到了第二名，但我并不開心。
我拖著受傷的腿，緩緩的走到了我們班同學(xué)面前，鞠了一躬�！皩�(duì)不起，我沒(méi)能拿到冠軍�！蔽覍�(duì)他們抱歉的說(shuō)，聲音聽起來(lái)有些沙啞�！鞍�，說(shuō)什么呢？”“對(duì)呀，對(duì)呀，你又沒(méi)做錯(cuò)，什么也沒(méi)給我們班抹黑，亞軍也挺好的……”
同學(xué)們見我難過(guò)，紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我的心情漸漸好多了，同學(xué)們見我不再像剛才那樣難過(guò)的，又紛紛過(guò)來(lái)打趣我。盡管沒(méi)有得到冠軍，但我的心比吃了蜜還甜。因?yàn)橛颜x的贊歌在我心底流轉(zhuǎn)。
友誼，是一首贊歌，是一首難忘的歌。不管天南地北，不管身處何方，我都不在孤獨(dú)。因?yàn)槲业男睦镉幸皇子颜x的贊歌在無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著我，讓我倍感幸福。
一首難忘的歌作文2
童年，一首難忘的歌
十六歲的年華，是那么璀璨，那么耀眼，我們是那么的自由自在，像展翅雄飛的鳥兒，無(wú)憂無(wú)慮，可是在自由的同時(shí)，加倍的作業(yè)和煩惱隨之而來(lái)，連抽出時(shí)間思念母親都成了渴望，我不禁低頭哀嘆。
我渴望回到童年，回到那童真的年華，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，只擁有無(wú)邊的溫暖，這才是自由的向往，我愿永不長(zhǎng)大。
童年，一首首兒歌伴隨著我，我最快樂(lè)的事便是和媽媽一起唱歌，雖然我那是不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)咿咿呀呀地亂說(shuō)一通，可是這不也是一種快樂(lè)嗎？可是現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)音符清晰地吐出，可是卻沒(méi)有了那童年的快樂(lè)。
童年，是指著一個(gè)個(gè)稀奇古怪的東西提問(wèn)的時(shí)候，我至今都忘不了那側(cè)著頭嘟著嘴的樣子。
童年，是一個(gè)純真的時(shí)代，是去小河里捉魚，還是在樹林里捉迷藏，又或者是在操場(chǎng)上拿著捕蝶網(wǎng)瘋狂地追蝴蝶？現(xiàn)在想想，真是向往��！
童年，總是有一顆求知的心，是指著一樣?xùn)|西不厭其煩地追問(wèn)，還是趴在地上看小螞蟻搬家？他們總能發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的.事，孩子的探索能力真是無(wú)窮�。�
童年，我那美好的時(shí)光，我那絢爛的年華，都變成過(guò)往，現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)大了，成熟了，卻也沒(méi)有了那一絲童真，啊，如果童年是一場(chǎng)夢(mèng)，我愿永不醒來(lái)！
童年，在我們的手上漸漸遺失了，從前的天真活潑，變成了現(xiàn)在的煩惱，童年，它留在我們的心靈深處，永不磨滅，它記憶著我們的每一次成長(zhǎng)，它是一首多姿多彩的歌謠，讓我們回首過(guò)往，讓自己知道自己曾有過(guò)這么一段天真無(wú)邪的時(shí)光，即使長(zhǎng)大了，累了，想一想從前，想一想童年，你便是一個(gè)幸福的人了。
一首難忘的歌作文3
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受，年輕就老了……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，就不由自主的想到時(shí)間多么寶貴，大家有沒(méi)有想過(guò)去珍惜時(shí)間，有沒(méi)有想過(guò)自己在虛度光陰，有沒(méi)有想過(guò)要抓緊時(shí)間來(lái)完成自己沒(méi)有做完的事……
魯迅曾說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會(huì)有的�！迸笥迅嬖V我，一定要珍惜時(shí)間，還有半年就要升初中了，再努力一把，考個(gè)好初中，全家高興高興。我嘴上說(shuō)“知道了，知道了！”可心里卻想：時(shí)間還早，怕什么。于是，這幾天便玩了起來(lái)。
這天，老師給我們出了幾道題做，我一看，這都什么題啊，怎么這么難？交上去后，老師飛速地打出成績(jī)并宣布了分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí)，我的心仿佛一塊石頭壓了上去，心情瞬間低沉。聽完老師講解，我發(fā)現(xiàn)題也不是很難，只是我上課時(shí)身體在那，可思想早就跑到九霄云外了。
回家的路上，我假裝開心的`和同學(xué)們說(shuō)笑，但掩蓋不住內(nèi)心的沮喪�；氐郊覌寢屢舱f(shuō)我不懂地珍惜時(shí)光，只顧于玩樂(lè)。
經(jīng)過(guò)這次，我決心珍惜時(shí)間，拼命學(xué)習(xí)。但一次次心靈上的斗爭(zhēng)讓我再一次陷入玩樂(lè)之中�！皶r(shí)間有什么用，多的是�！薄安荒苓@樣想，要珍惜時(shí)間�！薄皶r(shí)間還早，再不玩兒可就沒(méi)機(jī)會(huì)玩兒了�！薄澳强刹恍�，這是最關(guān)鍵的時(shí)候了。”“等上了初中，再努力也不晚啊……”就這樣，天使和魔鬼在我心中不斷糾纏，我又一次聽從了魔鬼的指揮。
又一次數(shù)學(xué)模擬考試很快到來(lái)，我的成績(jī)下滑到了后三十名里。放學(xué)之后，我不敢回家，獨(dú)自一人走在寂靜的小道上，仰望著天空。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，幾多朵白云自由的飄著。此刻的我卻陷入無(wú)比悔恨，悔恨那一去不再回來(lái)的時(shí)間和一次次對(duì)自己的放任……
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受，眼睛就花了……”一遍一遍聽著這優(yōu)美感傷的歌曲，真得是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊�！焙迷�，還來(lái)得及，從此刻開始，奮起直追，留住美好的今天！
一首難忘的歌作文4
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”楊培安的這首歌影響著幾代人，我也不例外。每當(dāng)我聽到這令人振奮的旋律，就會(huì)想起那件事來(lái)。
一年級(jí)的時(shí)候，班里要搞一次聯(lián)歡活動(dòng)，老師要求每個(gè)人都出節(jié)目，我卻不知道唱什么好，找了半天，經(jīng)過(guò)老師的推薦，我選擇了《我相信》這首歌。爸爸知道我要練這首歌時(shí)，就告訴我說(shuō)：“年輕的時(shí)候爸爸就聽過(guò)這首歌，那時(shí)候它剛剛流行，當(dāng)時(shí)我正在當(dāng)兵，每天的訓(xùn)練很艱苦，我認(rèn)為自己堅(jiān)持不下來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我聽到了這首歌，那豪氣沖天的歌詞使我震撼，旋律也積極昂揚(yáng)，我開始自信起來(lái)，發(fā)誓當(dāng)一個(gè)好兵，三年的軍營(yíng)生活造就了我現(xiàn)在強(qiáng)壯的身體�！�
聽了爸爸這番話，我也開始努力練習(xí)了，我先聽了五六遍，再唱，可是怎么也唱不好，總跑調(diào)，我很頭痛。爸爸好像看懂了我的心思似的，過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“加油，我看好你！”我瞬間精神起來(lái)，抓緊練習(xí)。可是要么忘詞，要么跑調(diào)，怎么練都練不好，我又打起了退堂鼓。后來(lái)，我想起爸爸那番經(jīng)歷，我想自己不能就這么認(rèn)輸，正像歌里唱的，“我相信我就是我，我相信明天。”，于是我又振作起來(lái)。表演的日子到了，我還沒(méi)對(duì)自己滿意，爸爸拍拍我的.肩，說(shuō)：“要相信自己，你行的！”爸爸的話使我自信了許多。
登上舞臺(tái)的時(shí)候終于到了，回想起幾天來(lái)的經(jīng)歷，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“就這樣唱吧，姜俊宇，你要相信自己！加油！”
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”我放聲歌唱，感覺越來(lái)越放松，等我唱完以后，全班同學(xué)給了我熱烈的掌聲，我激動(dòng)極了，我戰(zhàn)勝了昨天懦弱的自己，笑得眼睛都成了縫。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能夠到天！”朋友們，請(qǐng)相信自己！做最好的自己！不服輸！不能輕易放棄！
一首難忘的歌作文5
莎士比亞說(shuō)：“再好的東西，都有逝去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天�！毙W(xué)六年匆匆而過(guò)，但在我心里，它始終是一首難忘的歌。
難忘小學(xué)那四季常青的大松樹，它清秀、挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，猶如一首歌，伴我們度過(guò)三個(gè)春夏秋冬。它就像是一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，時(shí)刻保護(hù)著我們，守護(hù)著我們，每天早晨站在那里迎接我們的到來(lái)，每天下午依舊站在那里歡送我們的離開。一年四季，我們?cè)谒氖a蔽下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。那年我們畢業(yè)，那張完美的畢業(yè)照上，那棵大松樹依舊站在那兒。它陪我度過(guò)了三個(gè)美好的春夏秋冬，已經(jīng)成為六年小學(xué)生活中，不可磨滅的一首歌。
難忘小學(xué)每個(gè)早晨，我們踏著《早上好》這美妙的旋律走進(jìn)校園�！霸绯浚�(yáng)光燦爛，照到了我肩膀，我要給全世界一個(gè)大大的擁抱”小學(xué)六年，這首歌陪伴我的'時(shí)間零零散散加起來(lái)差不多有兩年半吧。剛升到高年級(jí)部的時(shí)候，我到校并不早，每天都是這首歌唱完我才到校。一次偶然的機(jī)會(huì)，我早到一會(huì)兒，我聽到了這首歌，我深深地被那優(yōu)美的旋律所吸引，從那以后，我決定每天都要早早到校，去聆聽那動(dòng)聽的歌聲。它是我心中難忘的歌！
難忘那一次次豐富多彩的活動(dòng)，一次次前所未有的經(jīng)歷。那天我們結(jié)伴回到小學(xué)，教室里朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲聲，天真爛漫的笑聲，仿佛就是那年的我們。這校園的每個(gè)角落都有我深深的回憶。那天早晨，歌聲依舊，那挺拔的大松樹，也依舊站在那兒。它們深深地埋藏在我的心底，永不被抹去。
六年的小學(xué)生活宛如一首歌，讓我收獲了成長(zhǎng)的喜悅，奮發(fā)的熱情和堅(jiān)持不懈的精神。難忘那棵大松樹，難忘那首歌，那首不滅的歌。那么多的難忘，將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋里，變成最美的回憶！
一首難忘的歌作文6
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的。初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。初中生活，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。初中生活，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，已不知不覺的走在了初三這個(gè)風(fēng)口浪尖上，已隱隱約約有了不舍之情。唐代詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一個(gè)離字，勾起了太多的夢(mèng)，太多的思緒，勾起了一首難忘的歌。
小時(shí)候的`頑皮隨著初中的到來(lái)而被深深的埋藏在心里，取而代之的是成熟和穩(wěn)重，偶爾也發(fā)發(fā)小脾氣，給生活增添絲絲的樂(lè)趣。打打鬧鬧也只是想緩解學(xué)習(xí)的煩惱，不是長(zhǎng)不大，而是想做個(gè)小小孩，在無(wú)邊的宇宙中翱翔。
每一天，都有一些事情會(huì)發(fā)生，每段路，都有即將要來(lái)的旅程。沒(méi)有人可以預(yù)料明天會(huì)發(fā)生什么，只是順其自然。也許，明天你就要離開；也許，明天我們就要分別；也許明天是一條崎嶇的路；也許……
想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，只有你能帶我走向未來(lái)旅程
即使我們要分別，即使有人要離開，我們經(jīng)歷過(guò)了就不會(huì)忘記，努力過(guò)了就不會(huì)后悔，把彼此的思念匯聚成一條小河，潺潺綿綿，永不停息�？耧L(fēng)暴雨也依然勇敢前進(jìn)！
想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，你能讓我看見黑夜過(guò)去，天開始明亮的過(guò)程
即使我們要流淚，即使我們不再見面，抬起頭，望望天空，把不愉快的心情沖洗掉，開心的過(guò)每一天！
一個(gè)字，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，都是一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，都變成一首首難忘的歌，我們?cè)谕黄{(lán)天下，唱響同一首歌：
春暖花開，
給你一個(gè)小小的舞臺(tái)，
草樣年華，
只是瞬間的光彩。
春暖花開，
給自己一個(gè)小小的舞臺(tái)，
不僅僅只是一瞬間的光彩，
隨意的美麗，
自然綻開，
更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹，
給自己短暫的人生留下一個(gè)美好的回憶……
給回憶奏響一首難忘的歌……
一首難忘的歌作文7
校園里花開花落，一年又一年，作文如歌的小學(xué)生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽(yáng)光底下，憧憬著即將開始的小學(xué)生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時(shí)光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。
想想剛進(jìn)校門時(shí)仿佛就在昨日，已經(jīng)習(xí)慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽不懂的異鄉(xiāng)話。然而，一轉(zhuǎn)身卻要走了。
想想剛進(jìn)教室時(shí)，我哭著喊著要回家。然而現(xiàn)在，班級(jí)已經(jīng)成為了我的大家庭。
剛上學(xué)時(shí)，我背著小書包，一蹦一跳的躍進(jìn)教室，開始了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活。
如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著沉甸甸的書包，邁著的，也是穩(wěn)健的步伐。
語(yǔ)文課時(shí)，站在講臺(tái)上的老師口中飄出的優(yōu)美的字詞，回蕩在我耳邊，同學(xué)的校園寄語(yǔ)如涓涓細(xì)流淌入我心底。
到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節(jié)課下課時(shí)就圍在一起七嘴八舌的討論著、慶祝著。抱著那似曾相識(shí)的籃球，心情便格外舒暢。
美術(shù)課可是許多男同學(xué)的一塊心病。三五成群的男同學(xué)捧著他們“獨(dú)一無(wú)二”的“杰作”到處“炫耀”。
這六年的寒窗苦讀，換來(lái)的只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這里，真的好想留住這里的一切一切……可是，這是事實(shí)是誰(shuí)都不能改變的。
我，要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里，邊邊角角會(huì)被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽(yáng)光中那一張張純真的`笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。
別了，那一張張熟悉的面孔。
別了，我可愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
別了，我美麗的小學(xué)生時(shí)代。
還記得徐志摩的詩(shī)句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
祝福每一個(gè)與我同行的人、祝福每一位曾給過(guò)我無(wú)私幫助的師長(zhǎng)、祝福我前途無(wú)限光明的可愛的母校。
無(wú)論我們是聚是散，我都會(huì)為你們祝福，每時(shí)每刻。
一首難忘的歌作文8
初中是一首難忘的歌，歡樂(lè)并繁累。永遠(yuǎn)在我們心中唱響。
自從剛踏入中學(xué)的大門開始，我們就唱起了這首歌，我們把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫進(jìn)了這首歌。一系列的情感都在我們身邊，縈繞著我們。
快樂(lè)
軍訓(xùn)時(shí)，我們同在烈日的炙烤下站著那累上加累的軍姿。我們接受著露珠的洗禮；我們接受著烈日的洗禮；我們接受著落日的洗禮。雖然很累，但想起有許多“同胞”陪伴著，便會(huì)忘卻了。每每聽到教官喊休息，同學(xué)們便不再感到勞累了。個(gè)個(gè)都神采奕奕的，有說(shuō)有笑。每當(dāng)我們展現(xiàn)出“累”的時(shí)候，教官總是會(huì)，做一些動(dòng)作讓我們輕松一刻。
記得有一次，教官帶我們到了一個(gè)比較隱蔽的地方，想讓我們輕松一下——做一些游戲。所有同學(xué)剛坐下，就有別的班也來(lái)了。我想他們的意圖和我們一樣。見他們來(lái)了，教官便隨聲喊了一聲：“好好練坐姿！”我想：這明明是隨便坐的`嗎！嗨！所以我們的想法都被破壞了，只能接著練習(xí)了。
快樂(lè)并不止這些，還有很多哩！
煩累
上了初中，作業(yè)自然也多了，當(dāng)然累就是不可少了。初中不僅科目多了，課程多了，而且作業(yè)也多了。初中，白天上一天課，晚上寫兩節(jié)課作業(yè)（都是一小時(shí)）。如果寫不完作業(yè)，還得利用晚上睡覺的時(shí)間寫作業(yè)。我記得還有人寫到晚上十二點(diǎn)，甚至到凌晨都在寫。唉！想起來(lái)就感覺累，可是那又能怎么辦呢！所以初中一定要寫字快，要不然累死你！
我現(xiàn)在總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：老師留了作業(yè)后，就抓緊寫，寫不完就利用晚自習(xí)寫一會(huì)兒，就沒(méi)問(wèn)題了。如果都等著晚自習(xí)寫，那你就等著別人睡覺你寫作業(yè)吧（大多數(shù)情況）！
初中這首歌，一定會(huì)讓你難忘的。等你長(zhǎng)大后，再回首初中時(shí)代，你一定會(huì)高興的！初中是美好的！
一首難忘的歌作文9
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，和你們是我相遇。
——題記
光陰似箭，日月如梭。三年的時(shí)光過(guò)得很快，不知不覺間開始回憶起我們之間的往事了……
初一的我們青澀又懵懂
我們拖著板凳來(lái)到自己的班級(jí)，一切都是安排好之后，每個(gè)人都上臺(tái)介紹自己，我會(huì)很努力很努力地記住你們的名字，因?yàn)槲抑劳笕耆际悄銈�。過(guò)了一段時(shí)間后，我們從陌生到熟悉，一些人也有了自己的小團(tuán)體，小組合，或許他們是以此來(lái)保護(hù)自己吧，我在猜測(cè)著。我們一起經(jīng)歷過(guò)害羞與臉紅的尷尬，在一次生物課上，學(xué)的是人體的生理結(jié)構(gòu)，每個(gè)人都不好意思地快速翻過(guò)那一頁(yè)，看著你們羞澀的臉龐，我的嘴角微微上揚(yáng)了一點(diǎn)點(diǎn)兒。
初二的我們團(tuán)結(jié)又不畏艱難
在這一年，我們真的是玩瘋了。男生們討論哪個(gè)女生長(zhǎng)得好看，女生們的小團(tuán)體也不會(huì)閑著，嘁嘁喳喳地議論著哪個(gè)男生長(zhǎng)得帥氣，心里的小心思一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放了。
我們逃課去踢足球，考試作弊，并且，還達(dá)不到老師們心中理想的.成績(jī)，依然在操場(chǎng)上揮汗如雨，絲毫不畏懼。
于是，我們一次又一次地被班主任找去談話，甚至驚動(dòng)了校長(zhǎng)大人；校長(zhǎng)大人親自到班級(jí)為我們開班會(huì)�；蛟S正是在這個(gè)時(shí)候，我們真的要開始了用心學(xué)習(xí)了，不能再這么放縱自己了吧？
初三的我們走向畢業(yè)季，且行又且珍惜
很快，我們就迎來(lái)了初三。每天要做的試卷堆積如山，那聽不懂的二次函數(shù)、一元一次方程，還有那拗口深?yuàn)W的五柳老人家……
抄作業(yè)的現(xiàn)象，那是必不可少的功課，依然還是有很多的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)不到在校的時(shí)間愈來(lái)愈少。即使我的內(nèi)心里，總是涌動(dòng)著善良的祈愿，請(qǐng)攜手努力，希望我們?cè)?jīng)那些伙伴們一起牽著手，優(yōu)雅而又穩(wěn)健地邁入縣一中的門檻。
最后，要為自己的夢(mèng)想拼盡全力！不努力，你就沒(méi)有資格享受未來(lái)的幸福、美麗！
初中，像一首難忘的歌，始終在我的腦海里循環(huán)播放著……
一首難忘的歌作文10
最初的相識(shí)，源于我們的緣分，三十八個(gè)充滿智慧和活力的少年組成了一個(gè)新的集體—505班，在那一刻我們開始有了交集，彼些之間也互相記住了名字。
也許，我們上輩子有緣分吧，濃濃的愛意將我們連愛了一起。那一次岑佳杰感到頭很痛，于是老師讓他去測(cè)體溫，不說(shuō)不知道，說(shuō)說(shuō)嚇一跳，他的體溫居然有39。5°。他回到教室后，不斷有一些同學(xué)向他送去祝福，關(guān)心�！澳愫靡稽c(diǎn)了嗎？”“生病了就要多喝點(diǎn)開水。”這系列的話語(yǔ)已經(jīng)成了我們見到岑佳杰后的話了。沒(méi)過(guò)幾天，他的病已經(jīng)痊愈了，我想：這除了醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高超外，還離不開我們同學(xué)對(duì)他的關(guān)心吧？
也許，我們上輩子有緣分吧，患難與共，分享成功，在烈日下，踩只灼熱的塑膠跑道，依舊一動(dòng)也不動(dòng)，汗如雨下，但我們絕不擦拭，這為的是什么？為的是505班的榮譽(yù)！接力比賽，我們的對(duì)手十分強(qiáng)勁的`五一班，他們幾乎是百戰(zhàn)百勝，可我們班的隊(duì)員毫無(wú)畏懼，勇敢的上了場(chǎng)，用盡的我們的所有力氣。雖然戰(zhàn)敗了，我們嘆息，我們自責(zé)我們。俗話說(shuō)得好，“有福同享，有難同當(dāng)”，圍棋團(tuán)體賽的第二名，三棋比賽，曾誠(chéng)過(guò)五關(guān)斬六將，殺到了去年全年級(jí)段的第一名卻輸了。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎(jiǎng)狀，足以說(shuō)明我們成長(zhǎng)的足跡，足以說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)精神。
日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)幾個(gè)月我們就要進(jìn)入初中生活。好好努力吧！為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨砸恢毖永m(xù)下去，因?yàn)�，這是我們505班的斗志。也只有這樣，幾十年后，當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑鄣臅r(shí)候，才能一起分享成功的快樂(lè)。
再見了，如歌的小學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地將你留在我心底最溫暖的那地方。
一首難忘的歌作文11
“多么熟悉的聲音，陪我多少風(fēng)和雨，從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有我，沒(méi)有你哪有我……”每當(dāng)我想起這首歌或聽到這首歌《酒干倘賣無(wú)》時(shí)，心中有說(shuō)不出的難受，忍不住就想流眼淚。
那是一次看《星光大道》時(shí)，一位臺(tái)灣選手唱了這首歌，我還不知道歌詞的意思，而坐在一旁的媽媽卻聽著這首歌傷心的流著眼淚。看著媽媽那么傷心的樣子，我忍不住問(wèn)媽媽為什么哭？媽媽平復(fù)了當(dāng)時(shí)的情緒，給我講了這首歌背后的感人故事：原來(lái)含辛茹苦的啞叔，一生以撿破瓶子為生，在一次收酒瓶過(guò)程中無(wú)意間看到一個(gè)被人丟棄的女嬰，取名阿美，他們相依為命地生活在了一起。后來(lái)阿美長(zhǎng)大了，當(dāng)了女明星，離開了她的故鄉(xiāng)，而嫌棄自己的父親、男朋友，選擇了自己的事業(yè)，可憐的啞叔在死的那一刻都想著阿美可以回家和他聚聚，但最終沒(méi)能見上最后一面。聽了媽媽的講述，我為啞叔這位偉大的父親所感動(dòng)，覺得這個(gè)女孩子不應(yīng)該為自己出名而嫌棄自己的父親。
再后來(lái)，我在媽媽的介紹下看了電影《搭錯(cuò)車》，更是了解到了電影情節(jié)非常感人，看后讓我忍不住流下了眼淚，讓我知道了人世間親情的.偉大，啞叔是一個(gè)多么有愛心、堅(jiān)強(qiáng)、偉大的父親��！他不求女兒的任何回報(bào)，而是能見上一眼便知足。最后，女兒阿美醒悟過(guò)來(lái)，抱著老人的頭痛哭，電影在阿美撕心裂肺的演唱《酒干倘賣無(wú)》中結(jié)束，那是一種心中的吶喊與呼喚，呼喚我們所有人都應(yīng)該珍惜親情，永遠(yuǎn)記住的一句話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！”
通過(guò)對(duì)這首歌的了解，讓我更喜歡里面的歌詞，也更喜歡聽這首歌，更讓我知道了，父母是上天賜給我們最好的禮物，他讓我們從一個(gè)咿啞學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，到后來(lái)我們成人，幾十年如一日為我們要途操半輩子，是我們成長(zhǎng)路上唯一不離不棄的人，我們唯一學(xué)會(huì)的是知足，感恩，常念，勿忘，要珍惜上天給我們和他們相處的每一天，就像《酒干倘賣無(wú)》里面的“從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……”
一首難忘的歌作文12
“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能遇到天……”楊培安的這首歌危害著幾輩，我也不除外。每每我聽見這振奮人心的節(jié)奏，便會(huì)想到一件事來(lái)。
一年級(jí)的情況下，班級(jí)要搞一次聯(lián)歡主題活動(dòng)，教師規(guī)定每一個(gè)人都出綜藝節(jié)目，我卻不清楚唱什么好，找了大半天，歷經(jīng)教師的強(qiáng)烈推薦，我選擇了《我相信》這首歌。爸爸了解我想練這首歌時(shí)，就告知我講：“年輕的時(shí)候爸爸就聽過(guò)這首歌，那時(shí)它剛時(shí)興，那時(shí)候我正在參軍，每日的.訓(xùn)煉很艱難，我覺得自身堅(jiān)持不懈不出來(lái)，正當(dāng)性我提前準(zhǔn)備舍棄的情況下，我聽到了這首歌，那豪氣沖天的歌曲歌詞使我震撼人心，節(jié)奏也積極主動(dòng)高昂，我逐漸信心起來(lái)，立誓當(dāng)一個(gè)好兵，三年的軍旅生活鑄就了現(xiàn)在我健壯的人體�！�
聽了爸爸一席話，因?yàn)槲抑饾u勤奮訓(xùn)練了，我先聽了五六遍，再唱，但是如何也唱不太好，總走調(diào)，我很頭疼。爸爸仿佛看懂了我的思緒一樣，回來(lái)告訴我：“給油，我看中你！”我一瞬間精神實(shí)質(zhì)起來(lái)，趕緊訓(xùn)練。但是要不口誤，要不走調(diào)，怎么練都練不太好，我又打著了退堂鼓。之后，我想到爸爸那番歷經(jīng)，我覺得自身不可以就那么服輸，就像歌中唱的，“我相信我就是我，我相信明日�！�，因此我又振作。演出的日子到，我還沒(méi)有對(duì)自身令人滿意，爸爸拍一拍我的肩，說(shuō)：“要堅(jiān)信自己，你行的！”爸爸得話使我信心了很多。
登臺(tái)的情況下總算到，回想到幾日來(lái)的歷經(jīng)，我暗自對(duì)自己說(shuō)：“就這樣唱吧，姜俊宇，你需要堅(jiān)信自己！給油！”
“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能遇到天……”我放聲歌唱，覺得愈來(lái)愈釋放壓力，等著我唱完之后，全體同學(xué)給了我掌聲雷動(dòng)，我興奮無(wú)比，我戰(zhàn)勝了昨日軟弱的自身，高興得雙眼都變成縫。
“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能夠到天！”小伙伴們，請(qǐng)堅(jiān)信自己！做更好的自己！不怕困難！不可以隨便舍棄！
一首難忘的歌作文13
在我們生活中，總要經(jīng)歷一些困難和坎坷，經(jīng)歷一些快樂(lè)和成功，也會(huì)經(jīng)歷自己獨(dú)特的初中生活。它或許會(huì)使你快樂(lè)，或許會(huì)使你哭泣，但終究是難忘的。
光陰荏苒，時(shí)光消逝，初中生活已過(guò)去了一半。在這短短的.兩年中，有什么不讓你回味，有什么不讓你沉醉，更有什么不讓你難忘。
一次，班里辛勤的抬水同學(xué)為我們抬水，下臺(tái)階時(shí)，一不小心，水桶著地裂開了。抬水的同學(xué)非常懊惱，仿佛他們的心也碎了。在我們班里，誰(shuí)都知道他們是很有責(zé)任心的，在別人缺錢時(shí)，他們會(huì)卷起袖子來(lái)幫助。第二天，我雖然沒(méi)有看見做出什么舉動(dòng)，但我清晰的看見班長(zhǎng)遞給了班主任20元錢，韓小聲說(shuō)著什么。難道那是……？班長(zhǎng)的舉動(dòng)讓我困惑了，他遞的真是那水桶的20元錢嗎？
星星與月亮在一起，心中更溫暖；和親朋好友在一起，感情更濃烈；和成功人士在一起，心中更加自豪……和班長(zhǎng)在一起，愛心更加長(zhǎng)久。
那天活動(dòng)課，老師說(shuō)完了這件事，教室里頓時(shí)響起了浪濤般的掌聲。天，含日月星辰，璀璨；地，含花海樹林，自然；班，含感動(dòng)人物，令人感動(dòng)不已。
掌聲響起來(lái)，班級(jí)更快樂(lè)；掌聲響起來(lái)，班級(jí)更有情。天下之愛心人士，默默無(wú)聞；班級(jí)之愛心同學(xué)，感激不已。人生如樂(lè)章，在樂(lè)章中湊集往事，誰(shuí)不為之感動(dòng)，誰(shuí)不為之回味。難忘之歌，奏響；難忘之歌，編寫；難忘之歌……
初中一首難忘的歌，愛心永恒；初中一首難忘的歌，回味重享。在心中，我感激；在情中，我難忘。然我們釋放初中的青春能量，點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想。
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