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有關(guān)牽掛的初三作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的有關(guān)牽掛的初三作文,歡迎大家分享。
有關(guān)牽掛的初三作文1
“愛(ài),因?yàn)樵谛闹,平凡而不平庸!睈?ài)是世間最珍貴,最純潔的東西,凡幾百年的生命歷程在歷史的長(zhǎng)河里隨波逐流,千變?nèi)f化,然而唯一亙古不變的就是那永恒的愛(ài)——親情,它不會(huì)像友情那樣被時(shí)間沖淡,直至消失,更不會(huì)因金錢,物欲而變腐朽,因?yàn)橛H情為是骨肉之情,是血濃于水的摯情至愛(ài)。
小時(shí)候,總認(rèn)為父母對(duì)我的愛(ài)是理所當(dāng)然的,因此從沒(méi)關(guān)心過(guò)他們,甚至有時(shí)埋怨他們這里不對(duì),那里不好,后來(lái)啊,我漸漸感覺(jué)到父母有時(shí)真得好煩,讓我覺(jué)得與他們語(yǔ)言不通,無(wú)法交流,而現(xiàn)在,我才真正體會(huì)到父母對(duì)我那無(wú)比熱烈與濃厚的愛(ài)。
那是一個(gè)烏云籠罩的早晨,我早早起床準(zhǔn)備上學(xué),忽然感到肚子有些痛,但這已是司空見(jiàn)慣的'事,我以為忍會(huì)兒就沒(méi)事了,就照常下地穿鞋,突然,肚子痛得愈加嚴(yán)重,連腰都彎不下去了。母親看到后焦急地詢問(wèn)我怎么回事,然后迅速拿來(lái)熱水袋,止痛片,把我包在被子里,父親這時(shí)也起床了,在廚房熱牛奶……我躺在床上,看到父母在地下忙亂的情景,心里暖暖的,甜甜的,有一種幸福的感覺(jué)。后來(lái)在一番忙亂后,肚子終于不痛了,也或許是我的感覺(jué)神經(jīng)在那刻就麻痹了,感覺(jué)不到疼痛,但我只要擁有這份愛(ài)就足夠了。
我以前一直認(rèn)為任何一位父親都沒(méi)母親更愛(ài)孩子,因?yàn)樗麄兊男愿裉焐⒍ú荒芙o孩子細(xì)膩的愛(ài)。然而那次卻徹底讓我改變了這個(gè)想法,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父愛(ài)也可以這樣細(xì)膩。那時(shí)我們?nèi)易铍y熬的日子,母親在呼市給姥姥陪床,爸爸在工作,我簡(jiǎn)直就生活在水生火熱之中。那天中午,爸爸打回了電話,我想一定又要去送貨了,果然不出我所料,一接電話父親就直切主題,接下來(lái)就是對(duì)我的囑咐,電話那頭的父親一直在說(shuō),從吃到穿,從住到行,里里外外都說(shuō)了個(gè)遍,他好像總不放心,總有說(shuō)不完的話,而輪到我就只有說(shuō)“好的”“知道了”的一類話。父親真的有些煩,但我并不討厭這些,與其說(shuō)是囑咐,不如說(shuō)是嘮叨的,因?yàn)檫@是令世界為之動(dòng)容的親情的體現(xiàn),是永恒之愛(ài)的表達(dá),我因自己能享受這樣一份偉大的愛(ài)的沐浴而自豪!
親情,是快樂(lè)日子里的一把吉它,為你盡情彈奏生活的愉悅;親情,是憂愁日子里的一股春風(fēng),為你吹去心頭的煩惱;親情,是寂寞日子里的一縷陽(yáng)光,為你消融孤獨(dú)的寒冰。朋友,如果你的父母有時(shí)也對(duì)你很嘮叨,請(qǐng)不要嫌棄,更不要拒絕,因?yàn)橛幸环N關(guān)心叫親情,有一種愛(ài)叫做牽掛!
有關(guān)牽掛的初三作文2
在很久很久以前,我還是個(gè)不太懂事的小女孩,但是在那時(shí)候,我是全家人中最了解外公的心。之所以這樣。我每時(shí)每刻都不愿意離開(kāi)外公一陣子。上幼兒園,我有時(shí)哭得很厲害,外公不放心,就在幼兒園門口等我不哭了再回家。在家里,我常發(fā)脾氣,但我絕不會(huì)向外公發(fā)脾氣,我對(duì)外公發(fā)脾氣只是逗著玩而已。
外公很關(guān)心我、疼我,我生病了,外公都會(huì)帶我去看病,這間醫(yī)院治不好,又另一間,直到治好為止,要不然他是不罷休的。
家里常常只有我和外公在,記得有一個(gè)夜晚,我發(fā)了一場(chǎng)噩夢(mèng),我好怕,突然哭了起來(lái),我的哭聲吵醒了身旁正睡得香甜的外公,外公聽(tīng)到我哭,馬上坐了起來(lái),打開(kāi)燈,然后把我抱起來(lái),用紙巾把我頭上的汗擦干凈了,他用他那慈祥的臉緊貼在我臉上,輕輕地對(duì)我說(shuō):“傻女,不哭,有外公在,誰(shuí)也不敢欺負(fù)你的,睡吧!”我回應(yīng)到:“恩!”然后閉上眼睛,入睡了。
外公每天起來(lái)都很早,他煮好了早飯,就叫我起床,幫我穿好衣服,漱好口,擦干凈臉,吃完早飯后,外公總是愛(ài)帶我到外面到處走走,時(shí)不時(shí)跟我講講笑話或講些有教育的故事我聽(tīng)。
多年以后,我漸漸長(zhǎng)大,外公身體越來(lái)越虛弱了,不知因?yàn)槭裁炊畹酵夤p腳失靈,他躺在床上要待媽媽照料了,我的心劇烈地痛起來(lái),我將要哭的時(shí)候,外公欣慰地對(duì)我說(shuō):“以后要聽(tīng)話,用心去學(xué)習(xí),知道嗎?”我忍著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我知道隨后的日子里,我將面對(duì)的還有很多很多。這些年里我都很用心地學(xué)習(xí),而且從學(xué)習(xí)委員升到副班長(zhǎng),最后升到了正班長(zhǎng)。外公又對(duì)我說(shuō):“要繼續(xù)努力,不能驕傲啊!”每一次的`考試,無(wú)論是好是壞,無(wú)論失敗還是成功,我腦?倳(huì)想起外公對(duì)我說(shuō)的這些話語(yǔ)。至今我還深深地銘記在心里。
人總是要離別的,誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí),外公去世了,我本來(lái)是不可適應(yīng)眼前這一幕的,但是我知道人生本來(lái)就是有得有失的,外公見(jiàn)我這樣,他肯定也不會(huì)開(kāi)心,所以我一定要振奮起來(lái),重新做回自己,繼續(xù)往自己的目標(biāo)前進(jìn)。
外公,我永遠(yuǎn)愛(ài)你,永遠(yuǎn)牽掛你!
有關(guān)牽掛的初三作文3
牽掛,是一種眷念,是一份纏綿,是一縷相思,是一絲感悟。
走南闖北的人,被牽掛,是幸福;獨(dú)在異鄉(xiāng)的人,被牽掛,是溫暖。當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵,走進(jìn)了人生,便走進(jìn)了牽掛,擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。
牽掛,是人生的符號(hào),時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著每個(gè)人的腳印,每一絲情愫。擁有了牽掛,便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生,就有了你我她的喜、怒、哀、樂(lè)。
牽掛是一種心靈的煎熬,是一種精神的寄托,是夢(mèng)中的笑靨,是情感的升華!按饶甘种芯,游子身上衣”,是充滿親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗,斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為他客,每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的'寄托;那“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的大氣與豪邁;那“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含……有了牽掛,人生才變得更加完美。
牽掛,像一束冬日里的陽(yáng)光,使寒冷的人感到人間的溫暖。牽掛,像一鴻沙漠里的泉水,使困境的人看到生活的希望。牽掛,像一首夜空的歌謠,使無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
牽掛是歌曲中一個(gè)個(gè)跳蕩的音符,錯(cuò)落跌宕,彈奏著人世間的月圓月缺,悲歡離合;牽掛是窗臺(tái)上那株永不凋謝的百合,越開(kāi)越水靈耀眼,越開(kāi)越鮮活誘人;牽掛是江上不滅的'燈盞,光芒四射,指引我們正確的方向;牽掛是伊人如絲如縷的訴說(shuō),回腸蕩氣,讓生活溢滿甜蜜的溫馨和豪邁的激情……
牽掛是一種生命形態(tài),是所有人都要尋找都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛時(shí)間的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō),“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合,“思君如滿月,夜夜減青輝”的妙句佳章,都描繪著因牽掛到極點(diǎn),終致面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠(chéng)的美麗。
牽掛是一杯濃郁的感情瓊槳,是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越千山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛,有如山間小溪,清沏透明,只要青山不老,它就會(huì)淙淙流淌不息,唱一路歡歌,激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠(yuǎn),相思常使淚沾巾。還有朋友之間的牽掛不含血緣關(guān)系,不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
有關(guān)牽掛的初三作文4
去年的盛夏七月,學(xué)校對(duì)面的樹(shù)林里,蟬鳴聲聲,有些聒噪,但是那一片灑下的綠蔭,卻格外寧?kù)o。雖然你遠(yuǎn)去的背影已經(jīng)穿過(guò)歲月的林海,變得有些模糊,但是我對(duì)你的牽掛卻永不會(huì)消逝,親愛(ài)的趙老師。
那個(gè)地方,不大,也很年輕,你和我在那里度過(guò)了六年的時(shí)光,你總是站在那三尺高的地方,而我也總是坐在半米高的板凳上,靜靜地聽(tīng)你侃侃而談。
在我耳邊回想的,是你在舞臺(tái)上,為下面數(shù)百名畢業(yè)生講話,是你見(jiàn)證了我們的啟航,也見(jiàn)證了我們的起飛,更看見(jiàn)了我們飛向天空,奔向遙遠(yuǎn)的地方。
你是研究之乎者也的人,每當(dāng)上課前三十秒,都可以聽(tīng)見(jiàn)你皮鞋與地板的敲擊聲。上課鈴響時(shí),你就穩(wěn)穩(wěn)的站在門前。不快一秒也不慢一秒。我們的目光也從語(yǔ)文課本轉(zhuǎn)向你,所有的焦點(diǎn)都放在你的臉上。
你上課是很吸引人的,畢竟我是那六年的學(xué)子,是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾,是你最難忘的回憶。永遠(yuǎn)忘不了你讀課文的聲音,洪亮的聲音,帶著迷人的磁性。你用八根手指托著課本,大拇指回壓在課本內(nèi)。讀課文時(shí),你總是喜歡在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一小步一小步的`踱來(lái)踱去,大概是在感受文中的詩(shī)情畫(huà)意,鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧!每每讀完,你都閉上眼長(zhǎng)嘆一聲,像是感受喝完一杯苦茶后的回甘。我們也從意境中走出,感嘆一聲你讀課文時(shí)的美好。而這種聲音,現(xiàn)在在我耳邊,只是想舊留聲機(jī)發(fā)出的未消逝的余音。這種聲音,我到現(xiàn)在,一直在牽掛。
你雖是語(yǔ)文老師,但永遠(yuǎn)忘不了你領(lǐng)著我們合唱,忘不了你在足球場(chǎng)上飛奔的身影,忘不了你放風(fēng)箏時(shí)爽朗的笑聲。那些日子,現(xiàn)在在我眼前,只是原先的錄像帶,卡卡停停,最后化為滿屏雪花。與你在一起的時(shí)光,我至今牽掛。
趙老師,當(dāng)我喊出這三個(gè)字,心里又是一次觸動(dòng)。你也快步入不惑之年。皺紋在你臉上若隱若現(xiàn),帶有磁性的聲音李也已有了一絲沙啞,原先直直的腰板不由自主的彎了幾分。眼前浮現(xiàn)出你蓋著大衣躺在辦公椅上休息的場(chǎng)景,“想念你”這句話經(jīng)常在心中蕩漾,只是原先不敢說(shuō),現(xiàn)在沒(méi)法說(shuō)。
但是切不斷的,是永遠(yuǎn)的牽掛,是的惦念。
愿對(duì)你的牽掛,成為一只千紙鶴,深夜里,輕輕地落在你的臺(tái)燈旁邊。
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