實用的我的成長初一作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的成長初一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的成長初一作文 篇1

　　不知不覺中，我從一個懵懂的小孩長成了翩翩少年。這些年里，有歡笑，有淚水，有辛酸。我想：我長大了！

　　國慶假期，我出去游玩，學(xué)到了很多。我們在車上顛簸了一個多小時，來到了郊區(qū)的一座山下。抬頭看看高高的`山頂，真想退縮��！算了，既然來了，就爬一次吧！在爬山的過程中，我不知道流了多少汗，喝了多少水，摔倒過幾次。每到一個休息區(qū)時，爸爸讓我欣賞一下山上的風(fēng)景，我偏不看，心想山頂肯定有更美的風(fēng)景。終于，我來到了這座山最高的地方。俯視山下，真是太美了！這種美，是不能用語言形容的！我想，山下的人是體會不到這種美的。我情不自禁地吼了一聲。想一想天空中飛翔的雄鷹，它們也是經(jīng)歷過磨難才能飛得這么高吧！人生之路，需要堅持！

　　人，只有堅持前行，在經(jīng)過百般挫折以后才能得到命運的回報，看到光明！行動就有收獲，堅持才有奇跡。讓我們攜起手來，一起迎接美好的明天！

我的成長初一作文 篇2

　　清晨，天空中已經(jīng)泛起了魚肚白的幾顆小星星揉了揉眼睛，依依不舍地離去了，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷的盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢呢？因為教師節(jié)來臨了！ 上學(xué)的時間到了，小紅穿上衣服，扎上辮子，背上書包，還拿了為老師采的鮮花，高高興興的上學(xué)去了。小紅進(jìn)了學(xué)校并沒有直接進(jìn)教師，而是去了老師的辦公室，來到了老師的.桌前，看見了桌上一本沒合上的書和一副沒折上的眼睛，便知道老師又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí)，老師加班加點的工作。記得有一次，班上有個同學(xué)成績下滑，您認(rèn)真的給他講解，使他的成績一升再升，這時您才笑了，想從身上搬下來一塊幾千斤重的大石頭一樣輕松。 老師--您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。

　　突然聽到了腳步聲，小紅放下花，急急忙忙的走了。

　　老師，您辛苦了！

我的成長初一作文 篇3

　　我是個活潑、開朗的小男孩。我喜歡讀書。

　　我喜歡一個人安靜地坐在寬敞的房間里看書，這會讓我感到十分的舒服，如果這個時候鳥兒還來亮亮他的嗓子，那就更加愜意了。我把書放在腿上，跟著書上內(nèi)容一起邀游起來，如果書中的人物受到了恥辱，我會憤憤不平；如果書中的人物受到了欺騙，我會底下我的頭，掉落幾滴眼淚；如果書中的人物獲得了成功，我也會手舞足蹈。

　　我的第一本書，現(xiàn)在還好好的躺在我的書柜里，書中的故事留在我的記憶深處，一直沒有忘記。我還記得，媽媽當(dāng)時坐在大凳子上，一邊和我說，一邊用她的左手給我比劃著動作。而我總是坐在我的小座位上，睜著大眼睛，仰頭望著媽媽，嘴里還不停地說著為什么。

　　慢慢地，我長大了，我也認(rèn)識了許多字，再也不要媽媽給我繪聲繪色的講故事了。我學(xué)會了自己看書，從夸父追日到上下五千年，從三國演義諸葛亮舌戰(zhàn)群儒到武松酒后景陽崗打虎，隨著年齡的增長，我的知識也越來越充實豐富。到現(xiàn)在，我開始讀一些名家的名作，讀四大名著原著。每一本看過的書都融入我的生活，深深的印在我的腦海中。每當(dāng)我看見自己考試卷的寫作題只扣了一兩分時，我就會無比興奮，我感謝讀過的每一本書。

　　如果說在書本里遨游是一件令我快樂的事，那么當(dāng)我解答出了一道道奧數(shù)題時，則會讓收獲成功的喜悅。

　　我特別喜歡奧數(shù)，三年級時，我第一次接觸奧數(shù)，對“奧數(shù)”這個詞，聽過老師的解釋。老師也只是模糊的和我說，奧數(shù)和數(shù)學(xué)一樣，只要你認(rèn)真的學(xué)，以后對你的數(shù)學(xué)提高很有幫助，我似懂非懂的點頭。從此，我終于和奧數(shù)面對面了。我的第一次得獎是在四年級的奧數(shù)比賽中拿了二等獎。我像一只餓壞了的兔子一樣，垂下了自己的“耳朵”。老師安慰我，希望我能堅強(qiáng)起來。下次拿個一等獎回來。五年級下期，我因得了一種病，被送上了手術(shù)臺，停了一年的學(xué)……那時爸媽讓我跳級算了，而我堅持接著讀，因為跳級以后，我擔(dān)心奧數(shù)可能就會聽不那么懂了，離一等獎也會越來越遠(yuǎn)。爸爸媽媽說不過我，就只好讓我接著讀。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我又參加了奧數(shù)比賽。此時此刻，我的'心砰砰直跳，就像十五個吊桶水七上八下。我坐立不安，緊張得手心直冒汗，臉也通紅。

　　鈴聲響了，當(dāng)我坐回了考試的座位，我深吸一口氣，想起了老師鼓勵我時那慈祥的目光，我拋開了一切雜念，如行云流水般地寫了起來。時間一下子就過去了，我收好東西，把試卷交了上去。心里不停地想著：我一定會考好的。

　　一個月以后，我接到了老師的通知，我的奧數(shù)考了一等獎，而且是五年級的第一名，我突然覺得人輕松了許多，現(xiàn)在的我，正在向著六年級的一等獎前進(jìn)。

　　我愛讀書，書會讓我更聰明。我愛奧數(shù)，這讓我更自信。來吧！同學(xué)們，和我一起加油吧！

我的成長初一作文 篇4

　　一千個觀眾就有一千個哈姆雷特說的是即使同一個人但在不同的人眼中都會有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個樣—一個安分守己的人。

　　的確，我只是蕓蕓眾生的一員，一個隱沒在茫茫人海的中學(xué)生。我沒有聰明的大腦，也沒有靚麗的外表，更沒有任何名氣。

　　我雖然寫得一手讓周圍的人都認(rèn)可的字，但在那些少年書法家面前，我是那么的格格不入；我雖然在班上被同學(xué)們稱為學(xué)霸，但對比那些神童，無疑是班門弄斧。至于那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒了。

　　我的逐步成長可以追溯到很久以前，記得太爺爺對我說過的一句話，這小孩長得很精靈，將來一定能考上大學(xué)。

　　考上大學(xué)？大學(xué)！那是一個什么樣的概念呢？我對奶奶說：太爺爺說我能考上大學(xué)，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學(xué)！

　　也許太爺爺實在是太高估了我，在小學(xué)，我的成績只在班上的中游。這時我突然間發(fā)現(xiàn)，對于我來說考上大學(xué)是一個遙遠(yuǎn)又難以實現(xiàn)的夢啊！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補(bǔ)習(xí)，或者請了家教。我的家人并沒有采取幫我采取什么提分的措施，家人仿佛沒在我身上寄予太多的期望，也許是因為希望太大，失望越大，他們不肯賭這一場。我雖然為自己的成績著急，但依然邊寫作業(yè)邊在收音機(jī)前聽評書，然后每次考試拿個三等獎回家交差。日子雖然得過且過，但過得有滋有味。

　　臨到小升初時，家里人才開始為我緊張。連遠(yuǎn)在外地的姑姑也為我擔(dān)心，時不時打電話來囑咐我?guī)拙�，我撇撇嘴，臨時抱佛腳，哪行？

　　要考最好的初中，知道嗎？要是差個0。5分，我也幫不了你！家里人的話在我的大腦里生根發(fā)芽，好吧！發(fā)奮沖刺，說不定還能一鳴驚人！

　　最終人算不如天算，學(xué)校那邊傳來消息：不用小升初了。就近免試入學(xué)！那個消息仿佛是老天給了一個臺階給我下，因為我知道，現(xiàn)在我不管有多么拼命，都是考不上那間優(yōu)秀中學(xué)的。

　　上了初中以后，我的成績毫無征兆地變好了，這似乎在我意料之中同時要又讓我措手不及，天啦！幸福來得太突然了！從此，我踏入了強(qiáng)者的世界，但我很快地發(fā)現(xiàn)我又是其中不起眼的一員，人外有人，天外有天，這句話一點也不假。

　　我曾經(jīng)想過：我要拿諾貝爾獎！我要干一番驚天動地的大事！可是現(xiàn)在，我的.思想上有太多的束縛，那些傲人的大事終歸是想想而已。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)十幾年的求學(xué)生涯，到底能有多少人能過在此脫穎而出？現(xiàn)在的大學(xué)生一抓一大把，可他們有的連自己的衣服都不會洗，仰仗著自己的父母，當(dāng)社會的寄生蟲，最終成為一個龐大的群體——啃老族，我想，他們的思想已經(jīng)被荼毒了，他們早已經(jīng)忘卻自己心中曾有一個想法，實現(xiàn)自己的偉大的夢想，忘記了當(dāng)初那一個真摯的永不妥協(xié)的初心！

　　難道我也會像他們一樣嗎？不會的！我的心在說，不！我不甘心就這樣碌碌無為的一輩子！我是21世紀(jì)的青少年，我有著蓬勃向上的生命力。我要以全新的面貌迎接每一天，我要證明我自己！

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