- 流水優(yōu)秀作文 推薦度：
- 記憶如流水優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
流水優(yōu)秀作文（精選27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的流水優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
流水優(yōu)秀作文 篇1
自古魚(yú)兒離不開(kāi)水！假如我是一條小魚(yú)，媽媽對(duì)我的愛(ài)就如同涓涓流水，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的身邊，纏繞著我，讓我在這充滿愛(ài)意的流水里，無(wú)憂無(wú)慮、茁壯成長(zhǎng)！
從小到大，我就是個(gè)丟三落四的男孩，媽媽平時(shí)自然少不了嘮嘮叨叨。早上一睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽又開(kāi)啟了她的嘮叨模式“今天外面刮風(fēng)，多穿一件衣服”；“水壺已經(jīng)裝好水放書(shū)包里了，在學(xué)校記得喝”；“書(shū)包再檢查一遍，小心落下東西”……每次我都會(huì)捂住耳朵，不耐煩地說(shuō)：“知道了、知道了……”然后逃似的沖出家門(mén)，留下媽媽在腦后重復(fù)著那句“這孩子……”
初冬的一個(gè)早上，天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，張老師要我們拿出昨天考試的卷子改錯(cuò)。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我一抬頭，張老師已經(jīng)站在了我的面前，我把頭扎得低低的，不敢與她對(duì)視�！澳闵頌榻M長(zhǎng)，為什么不能做到以身作則？”在同學(xué)們的注視下，我緩緩地從座位上站了起來(lái)。媽媽早上不是提醒過(guò)我了嗎？“作業(yè)都收好了嗎？書(shū)包再檢查一遍……”我回答她的依舊是那句“知道了、知道了，你煩不煩！”一想到這我就懊悔極了，為什么不聽(tīng)媽媽的話？面對(duì)老師嚴(yán)厲的責(zé)問(wèn)，同學(xué)異樣的`眼光，我無(wú)地自容。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗外一個(gè)熟悉的身影——那是媽媽！媽媽怎么來(lái)了！只見(jiàn)她頭發(fā)濕漉漉的，嘴唇也凍得微微發(fā)紫�！安缓靡馑�，打攪一下！我是王逸飛同學(xué)的媽媽，他的作業(yè)落家里了，我給他送來(lái)了。”
我明白了，一定是媽媽發(fā)現(xiàn)我的卷子沒(méi)帶，飛一般地給我送到學(xué)校，來(lái)不及打傘，衣服也穿得很單薄。媽媽連連說(shuō)了幾個(gè)“不好意思、不好意思”，我感覺(jué)就像鞭子抽打在我的臉上，火辣辣的。就在我與她眼神交匯的一剎那，我感覺(jué)到的不是憤怒、不是責(zé)備，是包容、是諒解。淚水在這一刻奪眶而出。
放學(xué)了，雨還在下，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，任憑雨水拍打在我的臉上、身上。臨出門(mén)前媽媽提醒過(guò)我，今天可能要下雨，記得帶傘。唉！現(xiàn)在想起來(lái)……朦朧雨霧中，我分明又看到了那個(gè)熟悉的身影——又是媽媽！我飛奔過(guò)去，緊緊地抱住了媽媽，眼淚默默滑過(guò)我的臉頰。
這就是我所感受到的媽媽對(duì)我的愛(ài)，像山間潺潺的溪水，靜靜地、靜靜地流淌著，陪伴我一生，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)！
流水優(yōu)秀作文 篇2
鄉(xiāng)村是細(xì)長(zhǎng)的流水，五彩繽紛，投射著童年的夢(mèng)影……
春天到來(lái)，四次充滿活力。勤勞樸素的鄉(xiāng)村人，操縱農(nóng)具，整天在田間來(lái)回奔波。鄉(xiāng)間樹(shù)木的花草提取了新的綠色，蝴蝶和蜜蜂整天在蔬菜的花田里忘記了土壤和花混合的香味。大人走了，我們的孩子們很高興。我們聚集在村口，去村子旁邊的山上草木茂盛的坡地，在柔軟的草地上滾動(dòng)，跟進(jìn)，豎蜻蜓，不用擔(dān)心不小心滾到邊緣。這種草非常光滑，廣闊地復(fù)蓋在坡上，勝過(guò)街上的零星幾片半死不活、禿頂、硬的黃草皮。我們的'野草很自然，不需要任何修剪，就像天鵝絨一樣柔軟。蒼翠的野樹(shù)，傲慢地站在山坡上，像驕傲地大聲喊道：“我屬于山坡！”那個(gè)聲音好像真的在荒野中回來(lái)了。
咚咚，鄉(xiāng)村細(xì)長(zhǎng)的流水向前奔跑。頂著熱辣的太陽(yáng)，男人們曬黑的臉上流汗。我們叼著“茅茅茅針”，躺在大青石上睡懶覺(jué)。旁邊，鄉(xiāng)下的一只大土狗，平時(shí)一見(jiàn)人就叫，現(xiàn)在也像換狗一樣搖尾巴，高興地躺在一邊。漸漸地，茅針的苦味變成了清香，變成了淡淡的甜味，比城里的棉花糖還要好！這就是我們所謂的“先苦后甜”！有時(shí)候你很熱，脫下褲子，輕輕地跳進(jìn)水里：狗挖，潛底，仰面，自由……比城市游泳館自由得多！
秋天到了，陣陣涼風(fēng)吻著葉子們。樹(shù)葉也很害羞吧。不僅變成了金黃色，還飄到樹(shù)母的腳后跟，不想見(jiàn)人！其次，鄉(xiāng)下開(kāi)始熱鬧地展開(kāi)秋季豐收，又開(kāi)始忙碌。這時(shí)，我們也盡自己的力量幫助工作。額頭，身體，逐漸出汗，濕衣服，很爽！看，守在爐子前面，搖動(dòng)鐵鍬，扛著袋子……到處都留下了我們的足跡。夕陽(yáng)西下，從遠(yuǎn)處傳來(lái)柔和快樂(lè)的麥哨時(shí)，樸素的莊稼人拖著疲憊的身體進(jìn)了家。每個(gè)家庭都紛紛升起炊煙，在秋風(fēng)中看起來(lái)很好。雞鴨們?cè)诓輩仓猩掷锷⒉�，有時(shí)啄蟲(chóng)子，抬起脖子，發(fā)出“發(fā)出聲音“發(fā)出聲音”歡快地叫，說(shuō)話！飯后，老人們點(diǎn)了一鍋干煙，悠然地看著我們玩。
咚咚，鄉(xiāng)村流水跳水。寒風(fēng)欠債，馬上呼嘯。隨著寒風(fēng)，雪姑娘邁著輕快的步伐，來(lái)到了山野。我們利用大人們的休息，經(jīng)常出來(lái)，在白色的世界里享受這個(gè)夢(mèng)幻般的場(chǎng)面。有時(shí)候，我們磨練手，選擇陣地，堆堡壘，開(kāi)始雪戰(zhàn)！我們每個(gè)人的手和臉都凍得很紅，但很開(kāi)心！
鄉(xiāng)村生活如此美好！在我童年的記憶深處，那流水還在不斷流動(dòng)。有時(shí)粗，有時(shí)細(xì)，有時(shí)慢，有時(shí)急，水流的聲音一直漂浮在我心里！
流水優(yōu)秀作文 篇3
在威尼斯繁華的陸地上，有一條夾雜著淡淡血紅色的河流。河的兩岸一邊是總督府，另一邊就是關(guān)著罪犯的監(jiān)獄，監(jiān)獄很黑，很潮濕，就像走入了地獄。為了讓某些屢教不改的罪犯不在押往監(jiān)獄坐船的途中跳水逃跑，便在著中間架了一座橋，這座橋橋不像威尼斯的幾百座橋，供行人穿越。而是押送犯人。在議事廳里被判刑的囚犯，便被打進(jìn)這個(gè)死牢的地下室，再也見(jiàn)不到外面的世界，只有一個(gè)機(jī)會(huì)——當(dāng)犯人被定罪，從總督府押過(guò)這座橋的時(shí)候，可以看到外面的世界。于是，押往那里的重犯便被允許，在從總督府押往監(jiān)獄路過(guò)那坐全封閉的石橋時(shí)，就會(huì)被獄卒允許在那坐橋唯一的窗戶上微微駐足，再瞥“人間”最后一眼。從鏤刻的花窗，看看外面的“人間”�！叭碎g”有圣馬可廣場(chǎng)的碼頭，一條小河從下面穿過(guò)，河上可以見(jiàn)到三座橋。橋上走著行人，橋下穿梭著岡都拉，上面坐著情侶，唱著情歌。
某年某月某日，有個(gè)男人為給家里的寶寶治病，搶劫無(wú)意中把被搶人撞暈摔在地上，不幸的是，被撞的那個(gè)人倒下去，頭磕在了大理石臺(tái)階上，常衡了植物人，因而犯了大罪，被判了刑，押走時(shí)走過(guò)這座橋。
“看最后一眼吧！”獄卒說(shuō)，讓那男人在窗前停下。
窗欞雕得很精致，是由許多八瓣菊花組合的.。是干凈的米黃色。
男人攀著窗欞俯視，見(jiàn)到一條窄窄的長(zhǎng)長(zhǎng)的岡都拉，正駛過(guò)橋下，船上坐著一男一女，在擁吻。那女子，竟是他的愛(ài)人。
他想到。自己為了寶寶，連未來(lái)都付出了，這個(gè)女子盡然背叛了我，好在我在最后一瞥看清了此人的真面目，讓我在牢獄中也或得明白，呵，我真的，好傻，可是寶寶，爸爸愛(ài)你。跟這個(gè)女人沒(méi)有關(guān)系。
男人想為了自己小小的寶寶，殺死這個(gè)女人，瘋狂地撞向看似薄薄的花窗，窗子是用很薄，很堅(jiān)硬的大理石造的，沒(méi)有撞壞，只留下一攤濃濃的血，一個(gè)憤怒的尸體。
血沒(méi)有滴下橋，吼聲也不曾傳出。就算傳出，那擁吻的女人，也不可能聽(tīng)見(jiàn)。但本清澈的河流，仿佛夾雜著一絲絲的血，幾年來(lái)，幾十年來(lái)，幾百年來(lái)，幾千年來(lái)……從未流盡過(guò)，停止過(guò)……
血跡早就洗干凈了，悲慘的故事也被大多數(shù)人遺忘。只說(shuō)這是嘆息橋，犯人們最后一瞥的地方。
后來(lái)，人們把那座橋叫“嘆息橋”，并把那悲劇改成喜劇，說(shuō)成美麗的神話——
如果情侶能在嘆息橋下?lián)砦�，�?ài)情將會(huì)永恒，美麗。
憶悠兒親筆。
流水優(yōu)秀作文 篇4
“世界上沒(méi)有天長(zhǎng)地久的愛(ài)情，卻有堅(jiān)如磐石的親情”，是嗎？也許正是這一個(gè)個(gè)的不存在，才孕育了喜歡幻想的人們。那些�？菔癄�的誓言，或許比木頭腐朽的更早。
我從沒(méi)要求過(guò)你給我你的一生，事實(shí)上，有過(guò)一次真正的付出已經(jīng)足夠，我們不能再貪婪的要求你對(duì)于別人的.地位。也許，你什么都不是。你們都只是對(duì)方漫長(zhǎng)人生旅途中的一個(gè)過(guò)客。那些曾經(jīng)的記憶又有多少人會(huì)記得？再長(zhǎng)久的纏綿，到最后不也只是，回首時(shí)，那短短的一瞬？
記憶，就讓它隨著流水悄悄溜走吧。
我，只攜一縷孤獨(dú)的風(fēng)。只身前往茫茫無(wú)知的遠(yuǎn)方。沒(méi)有回頭，沒(méi)有牽掛。只為前方無(wú)邊且撲朔迷離的地平線，我，就這樣邁出了自己的腳步。不為別的，只為找一個(gè)喘息的歇處，不必再長(zhǎng)途跋涉，不必再餐風(fēng)露宿；不為別的，只為那顆被現(xiàn)實(shí)的利劍刺痛千百遍，而現(xiàn)在仍隱隱作痛的心。
我不喜歡把憂傷畫(huà)在眼角。只將流浪抹上額頭，不要猶豫，不要回頭。自己選擇的路，自己走下去。沒(méi)有幽怨，沒(méi)有哀愁。
從來(lái)不相信那里會(huì)有什么天堂，我不懂憧憬夢(mèng)境里閃現(xiàn)的地方。只相信，經(jīng)過(guò)艱難的旅途之后，會(huì)有一顆心不再害怕美好現(xiàn)實(shí)之后的痛苦。是的，我要找到那顆心。
其實(shí)，不該有什么奢望的。
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。對(duì)于這不期而至的淚水，我感到很難為情。不應(yīng)該這樣軟弱的，哪個(gè)人的一生不是由這樣那樣的艱難與痛楚組成的，哪個(gè)人的愛(ài)情不曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的打擊？告訴自己，有夢(mèng)想，有真愛(ài)，有追求的旅程才是完美的旅程。那些艱苦卓絕的跋涉，那汗水，那足印，甚至是血抑或是淚，不都是一種嘆為觀止的美嗎？
擬把狂酒圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。當(dāng)玉器含珠，銀河瀉影，月潔風(fēng)清之夜，又有誰(shuí)肯陪我對(duì)酒當(dāng)歌呢？罷了，昨日的郁郁蔥蔥，昨日的芬芳不都在你思想深處嗎？夠了。也許，只能是這樣，走過(guò)卻帶不走一絲足跡。就這樣吧，很好很好。
還好，視線可及的地方還有幾本好書(shū)，足夠陪我度過(guò)這個(gè)風(fēng)平月靜的夜晚了。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中......
流水優(yōu)秀作文 篇5
如果你問(wèn)游客為什么來(lái)劍橋，他們的回答不是因?yàn)槊酱蟠�，不是因�(yàn)槊麆俟袍E，而是因?yàn)橐凰髮W(xué)。劍橋因大學(xué)聞名，大學(xué)也讓劍橋成為人們心中神圣的殿堂。
劍橋是個(gè)不大的小鎮(zhèn)。出了站，不用地圖，跟隨人群，你就能嗅到清淡的書(shū)香。新式建筑和哥特式建筑交織在一起，既現(xiàn)代又古典。你不用尋找校門(mén)，因?yàn)檫@是沒(méi)有圍墻的大學(xué)——開(kāi)放，自由，獨(dú)立。小鎮(zhèn)和院系融為一體，小鎮(zhèn)也是大學(xué)城、科技園。走幾分鐘，你就能看到一個(gè)院系�；瘜W(xué)系、工程系、圣保羅教堂、劍橋書(shū)店、后園，直到康河……一派田園風(fēng)光，又充滿文藝氣息。
下午茶后，我們從銀街開(kāi)始康河泛舟。一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的小伙子為我們撐篙介紹。康河兩岸就是皇后學(xué)院的領(lǐng)地。學(xué)院莊嚴(yán)，庭院別致，草坪整齊，相得益彰�！靶⌒�！”小伙子用聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)別扭的平聲對(duì)撞過(guò)來(lái)的船說(shuō)�？岛訜狒[得有些擁擠了。我們的船不時(shí)和周圍船只相撞。后來(lái)，整船的老外都知道了be careful的中文叫“小心”。
穿過(guò)數(shù)學(xué)橋，康河左岸是草坪和林蔭道，這里也是劍橋各學(xué)院的后園。早上，我們游走后園。安靜祥和、自由隨性的慢時(shí)光如同康河一樣緩緩流淌，仿佛幾百年前這里就這么不緊不慢。學(xué)生三五成群圍坐在一起討論。牛群或在周圍吃草，或在樹(shù)下乘涼。剛上岸的白鵝甩干身子曬太陽(yáng)。拍照的游客、盛裝的人們、運(yùn)動(dòng)的市民，組成了一幅悠然自得的畫(huà)卷。
當(dāng)看到方正的草坪、林立的哥特式尖頂、高挑的窗戶、層層疊疊的拱門(mén)，不用向?qū)Ы榻B，你就知道這是國(guó)王學(xué)院了。在劍橋穿梭漫步，街邊不少商店能看到國(guó)王學(xué)院的明信片風(fēng)景。它是劍橋最具代表性的建筑。明信片是在康河左岸拍攝的：靜美的康河光影婆娑，或深或淺的草坪宛如抹茶和奶泡融合的產(chǎn)物。藍(lán)天白云下，戴上精致皇冠的國(guó)王學(xué)院禮拜堂和低矮素雅的'克萊爾學(xué)院形成了鮮明的對(duì)比。安靜祥和的后園風(fēng)光在左，高大莊嚴(yán)的建筑群在右，悠悠康河猶如一條溫柔的絲帶，將兩岸的景致和諧地串聯(lián)在了一起。
游船很愜意，水禽也逍遙。野鴨撲棱雙翅，喙頸廝磨，時(shí)而上岸嬉戲，時(shí)而潛水覓食。再多的游船似乎也無(wú)法打擾野鴨的興致。經(jīng)過(guò)一座棧橋，康河兩岸就是三一學(xué)院的天地。水光瀲滟，和風(fēng)煦暖，依依垂柳隨著游船輕拂我的臉龐。我陶醉在康河的美好中。最后，游船在麥格達(dá)倫學(xué)院附近折返。
爸爸說(shuō)，劍橋之所以有名是因?yàn)椤白杂芍�、�?dú)立之人格”。開(kāi)放、自由、獨(dú)立的劍橋，也是我心中的圣殿。
流水優(yōu)秀作文 篇6
山澗的流水淙淙，有著別樣的感情。
題記
走在護(hù)城河畔，看著河邊泛著油光的河面，不禁想起溪澗那聲淙淙。
那是一條小溪，在山林中靜靜地歌唱著，鳥(niǎo)鳴聲為它伴唱，沒(méi)有人去打破那份靜謐。
初春，暖晨。伴著縷縷陽(yáng)光撥開(kāi)葉片兒，灑在小溪上。微風(fēng)徐徐，吹著淡淡芬芳，小溪微波粼粼，綻開(kāi)溫和的笑靨。她迎來(lái)山茶花的綻放，淡淡的幽香泛著泥土的氣息好不愜意!溪水吟唱著，和煦的春風(fēng)，溫暖的.陽(yáng)光，好似一雙無(wú)形的手撫著小溪的面頰，如此的安逸舒適，好比母親撫著孩子一般慈愛(ài)。
仲夏，雨晨。細(xì)雨密密地斜織著，仿佛一張巨網(wǎng)，不放過(guò)任何一個(gè)地方，雨點(diǎn)悠悠揚(yáng)揚(yáng)，飄在了花朵上，那花瓣被雨點(diǎn)敲地左右欹斜，卻依舊含笑而綻。溪水也隨之緩緩流淌，奔騰而去。只是淙淙聲和著雨聲顯得嘈雜，卻別有一番風(fēng)味。雨后，烏云在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的消散，有事白云團(tuán)團(tuán)的和風(fēng)天氣。雖是少了一份暖意，少了一絲光縷卻多了一份和諧，還有露珠從葉片兒上緩緩滑落的聲音。
金秋，霧晨。山林中野果子早已成熟，淡淡的果香彌漫于山際，有些野果熟透落入水中，被水流卷走。薄霧籠罩著山林，只有微縷淡光撒了進(jìn)來(lái)。霧中的山際，仿佛仙境一般美麗。果子們置身其中，像精靈一般。在樹(shù)梢上蕩來(lái)蕩去，無(wú)比悠閑。溪水帶著一陣豐收的氣息，攜著幾片金黃的葉子，匯入江河。
寒冬，霜晨。瑟瑟的風(fēng)吹著，野梅花的香氣隨風(fēng)漫開(kāi)。溪水結(jié)了一層薄冰。樹(shù)梢上還掛著白霜。一片銀裝素裹。土地也裹上了一件厚厚的大衣。雪花悠然地在空中網(wǎng)舞蹈，落在地上，慢慢地融為水。多了，則會(huì)形成小水洼，注入溪流中。隨著風(fēng)的吹拂。結(jié)成一塊冰，靜靜地等著春風(fēng)吹綠大地...等待著春日，等待著溪水再次輕唱，等待著那淙淙流水聲。
那條溪流，陪伴了我三載。成為了童年時(shí)，一道抹不去的風(fēng)景。成為了現(xiàn)在，一段抹不去的美好。
溪水淙淙，帶走了童年的美好時(shí)光，帶走了那時(shí)的歡笑，帶走了那時(shí)的稚氣，我，在那里逐漸長(zhǎng)大。
如今，那條澄澈如明鏡的溪流，早已沒(méi)有當(dāng)初的瑩澈靈秀。
可是最懷念的，還是那一份淙淙，那一份安逸，那一份澄澈。
流水優(yōu)秀作文 篇7
朝陽(yáng)似火
火紅的太陽(yáng)，用我們的能力，將清晨的第一抹光亮灑向大地。這似火的朝陽(yáng)告訴我，人不可以只活在過(guò)去，活在不停地抱怨為何會(huì)這樣的遺憾里，這樣，你的人生將是一片灰暗；這似火的朝陽(yáng)告訴我，要對(duì)未知的世界進(jìn)行探索，一遍遍追問(wèn)為何不可以這樣？朝陽(yáng)告訴我，事件之所以會(huì)流逝，就是為了激勵(lì)大家向前奔跑。
朝陽(yáng)似火，夢(mèng)想如花。在熠熠的陽(yáng)光下，大家應(yīng)該做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。
流水匆匆
時(shí)光如流水，一直緩緩不停地流著。逝者如斯夫，不舍晝夜。大家就這樣白了少年頭。楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際，匆匆的流水，帶走了大家過(guò)往的記憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方法告訴大家：時(shí)光匆匆。流水還帶來(lái)開(kāi)啟將來(lái)的夢(mèng)想，或艱辛，或美好。它的每一次穿越峽谷，流過(guò)平原，臨淵而下，都示意大家要去追尋將來(lái)、不斷探索�？v然是深谷斷崖，即便是凄風(fēng)苦雨，流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前？自己的尋夢(mèng)之路，也應(yīng)如流水，一路奔跑，向東向東，永不言棄。
流水匆匆，光陰易逝，告誡大家，應(yīng)該用有限的生命去追尋無(wú)限的夢(mèng)想。
夢(mèng)想如風(fēng)
夢(mèng)想如風(fēng)，不停地吹拂著自己的心潮，在激起陣陣漣漪。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，大家前行一如默默彳亍于雨巷中的.戴望舒，期望能遇到一陣丁香的芬芳。在這風(fēng)中，大家當(dāng)有司馬遷的隱忍態(tài)度，要有蕭伯納的追問(wèn)精神，需要史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)決心。
夢(mèng)想如風(fēng)，拂過(guò)我的心房，引領(lǐng)著我不斷先前追尋，追尋那丁香一樣的芬芳。我不曾也不會(huì)停下腳步去猜忌，去疑惑，我只知道邁開(kāi)雙腳去追尋，做一個(gè)追風(fēng)少年。
驕陽(yáng)似火，給我動(dòng)力與勇氣。
流水匆匆，帶走我的疑問(wèn)與困惑。
夢(mèng)想如風(fēng)，吹動(dòng)我尋夢(mèng)的裙裾，為那丁香的芬芳不斷前行。
流水優(yōu)秀作文 篇8
水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望；水是自然界中的精靈；水是人類的母親。
水，您多么像我們的母親��！在我們的生命中多么重要。當(dāng)我哇哇墜地是，您就用溫暖的身體撫摸著我柔弱的身軀。長(zhǎng)大后，我用您擦桌子，拖地板，洗碗。您變得越來(lái)越渾濁，我可愛(ài)的家卻在您的幫助下煥然一新。在學(xué)校里，我口渴時(shí)，您用甘甜的乳汁幫我驅(qū)趕走了燥熱，收被墨汁弄臟時(shí)，您用冰涼的雙手將墨汁抹掉，您的全身卻沾滿了墨汁。是誰(shuí)教會(huì)了我默默奉獻(xiàn)呢？是您！是您教會(huì)了我像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)。
水啊，你是自然界中的精靈。當(dāng)你在石子圍成的'音樂(lè)廳里時(shí)，你是中聲部的演唱家。你緩緩的流動(dòng)著，撞擊著四周的小石子兒發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音，讓寂靜的森林中增添了快樂(lè)的氣息。當(dāng)河道越來(lái)越寬時(shí)，你發(fā)現(xiàn)前方便是你期待已久的大海，于是你跑得更急了，你鼓足勇氣沖下了山崖。你在藍(lán)天為你織出的會(huì)場(chǎng)下發(fā)出你最豪邁的聲音。你不怕疼的撞擊著粗糙的山石。年復(fù)一年，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間多少春秋過(guò)去了，山石也被你打磨得無(wú)比光滑。
水，你是萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望。面對(duì)沙漠迷失方向的人們，你是他們求生的希望；面對(duì)對(duì)生活失去希望的冷，你是一曲心靈之歌；面對(duì)即將枯萎的樹(shù)木，你是它最急需的養(yǎng)料；面對(duì)熱帶雨林里德動(dòng)物，你是它們唯一的希望。你一直在默默奉獻(xiàn)。是你給我們生命，讓我們明白奉獻(xiàn)的意義。
水啊，因?yàn)橛心阄叶昧四瞰I(xiàn)；因?yàn)橛心阄叶昧怂问�；因�(yàn)橛心阄叶昧朔瞰I(xiàn)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的；因?yàn)橛心闶澜绮艜?huì)變得如此純潔。
流水優(yōu)秀作文 篇9
耳朵上還塞著耳套朋友一生一世一起走，那些日子不再有《朋友》這首歌曲還在不停的敲擊著耳膜，突然著眼向外窗跳望，抬頭間才發(fā)現(xiàn)校園里那排美麗的花已不只何時(shí)凋謝了。樹(shù)下早已落紅滿地，只有幾片殘葉還依依留戀在樹(shù)上，不忍落下雨打殘花，飄零滿地猛然才覺(jué)得著個(gè)冬天來(lái)得特別早，也許冬姑娘也急著去迎接那美麗而有易過(guò)的春天吧！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間5千多個(gè)日子已碌碌的從我們的手縫中悄悄溜過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡，但我們的友誼卻走不到盡頭過(guò)。在這些日子里，又曾經(jīng)有多少淚水升騰為云的歡樂(lè)，曾經(jīng)又有多少彩云墜落為絲雨的惆悵。但你我的友誼卻不曾改變過(guò)。
驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)過(guò)去的酸甜苦辣猶在昨天，分別即將在眼前，曾經(jīng)盼望自己快快長(zhǎng)大，但如不今卻不在希望快長(zhǎng)大�？蓵r(shí)間老人卻過(guò)的匆匆，金色的童年已不知何時(shí)撒手離去，向流水一樣不復(fù)回。
歲月的無(wú)情我們要得蒼老，但肩膀上的壓力卻又不依不饒。曾經(jīng)跌倒在泥濘的路上，不想再站起來(lái)，曾經(jīng)在風(fēng)雨的黑夜中迷失了航行的'方向，不想再尋找那縹緲的黎明。曾經(jīng)的多少晶瑩的淚水滑落在枕頭上，想永遠(yuǎn)的倒下去。曾經(jīng)；要永遠(yuǎn)的在一起，永遠(yuǎn)的做好朋友，然而命運(yùn)卻不讓。這些都已成為過(guò)去，就址隨風(fēng)飄逝，埋葬在心中。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)要一起承擔(dān)，一起走過(guò)人生的坎坷，一起向前奔騰。然而如今的卻只成為美好的記憶。
如今也只能獨(dú)坐窗臺(tái)對(duì)著圓月說(shuō)聲：朋友，你還好嗎？無(wú)論在何方，都要一路走好。
我們像流水一樣流過(guò)，在相交之后，又各自分散，繼續(xù)各自流向?qū)儆谧约旱慕K點(diǎn)！
流水優(yōu)秀作文 篇10
有人說(shuō)：女子是水做的骨，清澈、潔凈。于是在中華五千年的文化中悄悄地流出了很清很清的一小股，靜靜地流在歷史中，偶爾也會(huì)激起一片令人驚嘆的浪花。
瀟湘花魂
瀟湘館內(nèi)已不再有了笑語(yǔ)，物依舊，魂已斷。幾株翠竹，還是那么青翠，枝葉在風(fēng)的吹拂下，似乎還有你那幽怨的《葬花吟》在風(fēng)中飄蕩。落英中，那蹙眉頷首的你呢？
花逝了，你讓她們魂歸凈土；你去了，誰(shuí)來(lái)帶你脫離世谷的污濁呢？
柳絮紛飛
雪又落了一地，那一句“未若柳絮因風(fēng)起”吟詠出你的才華，可有才又怎樣，縱使你能勝地千百男子，也注定只能在平凡、姜苦中了此余生。
泣若秋菊
曾經(jīng)那“生當(dāng)作人杰，列亦為鬼雄”的豪情壯志已不在，從前那“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的天真爛漫也已過(guò)去；如今在身邊的只有那“才下眉頭，卻上心頭”的無(wú)盡愁思。你那嬌弱的身軀怎能敵那消魂的愁思呢？
兩風(fēng)卷簾，你推枕而起，庭中滿地秋菊竟同有一枝如你這般消瘦。
塞外孤音
畫(huà)師伸出了貪婪的雙手，高傲的你將頭號(hào)扭向一邊，這一扭頭竟讓你在深宮寂寞了幾年。當(dāng)要和親的消息傳來(lái)，你從那一排排低著頭的女子中揚(yáng)著頭站出來(lái)，如當(dāng)年一樣的驕傲。
馬車緩緩離開(kāi)了京都，轉(zhuǎn)眼無(wú)盡的'煙塵掩蓋住走來(lái)的路，塞外的寒冷你禁得住嗎？塞外的荒涼你受得了嗎？……你頷笑，曠野上響起了天籟般的琴音。
……
水仍在流著，流出卓文君的才華，流出蔡文姬的苦楚，但無(wú)論她流經(jīng)千世萬(wàn)世，卻依舊那么清流透骨，不受塵世的玷污。
流水優(yōu)秀作文 篇11
華世界，過(guò)眼云煙，誰(shuí)又是那個(gè)意外呢？
一生中會(huì)遇見(jiàn)多少人，其實(shí)我也不知道。應(yīng)該會(huì)很多吧，但只是隨風(fēng)及過(guò)而已。怎么會(huì)藏在記憶的深處，他們就像流水一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)停滯，只會(huì)一味的前行。
可能是你乏了，也有可能是好奇吧！更可能是被沿途的風(fēng)景所吸引了�？傊阃Ａ袅�。
一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)。
一個(gè)隨意的眼神。
一個(gè)沒(méi)有答案的疑問(wèn)。
一切的一切就這么開(kāi)始了，人生就是如此麻煩，又如此精彩。人生因?yàn)樯识溒G，因?yàn)槁闊┒霰�。你以有緣人的`身份掉進(jìn)了我的視線。
一年中不知會(huì)誕生多少個(gè)新生命，也不知會(huì)有多少次傷痛欲絕分離�？赡苓@已經(jīng)成為了生活的常態(tài)。誕生的喜悅，離別的揮淚，興喜的人生，孤單的背影。
浮云，多么閑逸的稱呼！我莞爾一笑。沒(méi)想到這一笑，既是故事的開(kāi)端。
春雨滋潤(rùn)這花草斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)來(lái)時(shí)離，日復(fù)一日。桃花又落了，我的生辰又到了。
其實(shí)早就一樣了，生日對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)日子而已，和以往沒(méi)有什么不同，不過(guò)是自己又長(zhǎng)大了一歲罷了。
“生日快樂(lè)！流水”
是他。一年中會(huì)誕生無(wú)數(shù)個(gè)希望，我不會(huì)全然記住。但是同年同日呢，還是和我。那自會(huì)記住，不會(huì)懈怠。
“生日快樂(lè)！浮云”
一切祝福盡在不言之中，那句祝福已經(jīng)證明了所有。人生知己，志同道合，相同的愛(ài)好，一樣的夢(mèng)想，讓我對(duì)你無(wú)話不談，感到無(wú)比的親切。
你既是朋友，又是老師，更是伯樂(lè)。你就像我的諸葛亮，總會(huì)在我迷失時(shí)，指明道路。犯錯(cuò)時(shí)又像一個(gè)長(zhǎng)者一樣，理直氣壯批評(píng)我。在我自卑時(shí)，你總會(huì)鼓勵(lì)我，幫我打氣，讓我再一次站立起來(lái)。
你是天上的浮云。
我是地上的流水。
注定了相互仰望。
流水優(yōu)秀作文 篇12
我對(duì)水比較鐘愛(ài)。我喜歡站在小溪旁，看溪水游游蕩蕩，感受它們的靈動(dòng)。我喜歡觸摸流水，感受它們的鮮活。然而，我更喜歡傾聽(tīng)流水，聽(tīng)那流水拍擊巖石的脆響，因?yàn)樗鼈冋谥v述動(dòng)人的故事。
星移斗轉(zhuǎn)，流水把我?guī)У揭粋�(gè)小院前。我看到一個(gè)女子倚亭而立，癡癡地看著零落的花朵。晚風(fēng)伴隨流水吹拂她那未梳紅妝的臉龐，那是怎樣的`凄涼與無(wú)助�！奥�?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！彼钋逭�，已經(jīng)失去當(dāng)年“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，歲月的流水洗去了她的銳氣，生活的磨難使她不得不放下傲氣�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦�！边@又是怎樣的悲涼與寂寞。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！辈贿h(yuǎn)處，是兩位好友在依依不舍地分別，那正是大文豪李白與好友汪倫告別時(shí)的動(dòng)人情景。千尺的潭水啊，你告訴了我什么才是真正的友誼，那是臨別之際的難舍難分。
大江奔涌，我聽(tīng)到蘇東坡在高歌，他的豪情洗去了剛才李清照和李白帶給我的惆悵�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蔽腋杏X(jué)到蘇軾那豪邁的心情。這是怎樣的一種博大胸懷，他仿佛在告訴我無(wú)論面對(duì)怎樣的挫折，都不能失去對(duì)生活的希望。
我手捧流水，思緒萬(wàn)千。李清照面對(duì)落花的哀愁，讓我想到女子“斜暉脈脈水悠悠”的相思之苦;李白桃花潭的送別，讓我想到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情;蘇軾泛舟赤壁的悲壯，讓我想到毛澤東“金沙水拍云崖暖”的豪情……
傾聽(tīng)流水，思接千載，華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也讓我學(xué)會(huì)了不屈地面對(duì)人生的挫折……
流水優(yōu)秀作文 篇13
暑假里，我去西安參加了全國(guó)青少年語(yǔ)文風(fēng)采大賽，收獲頗豐。然而，讓我久久難以忘懷的，則是那閉幕式上一個(gè)女孩的古箏獨(dú)奏《高山流水》。
閉幕式上，臺(tái)下靜悄悄的，大家都一聲不吭的望著舞臺(tái)。突然，一個(gè)高挑的少女從幕后款款地走出來(lái)，烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)上戴著一朵茶色的絹花，身著素色的旗袍。漆黑的星眸隱者淺淺的笑意，她好看的雙眉彎成兩輪孤月。嘴角漾著自信而甜美的笑容，輕輕的走到臺(tái)前，坐在琴凳上。
少女雪白的手臂在空中一揚(yáng)，又一按，纖細(xì)的手指輕巧地?fù)苤傧遥瑴喓竦那俾曧懫�，行云流水般，將我們引入了另一個(gè)世界。她端正的坐著，眼神中流露出泰山般的威嚴(yán)，渾厚的'琴聲牽著我的手，引領(lǐng)著我的思緒，我仿佛置身于巍峨的泰山之巔，深深的峽谷之間飄散著淡淡的薄霧，山頂如一把利劍，直插云霄，雄厚，威嚴(yán)，仿佛蒼穹的眸光;悠長(zhǎng)的琴聲，好像縷縷回聲在久久回蕩，讓人蕩氣回腸。
“善哉，巍巍兮若泰山�！焙享�，我仿佛化身成了鐘子期，身著寬袖大袍，立于古箏之前，安然聆聽(tīng)伯牙的彈奏，用心去感受琴聲，不由得脫口而贊。正當(dāng)我們沉浸在高山的巍峨峻峭之中時(shí)，只見(jiàn)少女纖腰一搖，一擰，長(zhǎng)發(fā)嫵媚地披在肩上，纖纖細(xì)指快速地?fù)芟�，琴聲變得流暢，行云流水一般暢快，仿佛流水滔滔，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，逐漸由淑靜轉(zhuǎn)為熱烈，奔騰不息。清澈的水流傾瀉而下，發(fā)出清脆的聲響，仿佛在與巖石呢喃，仿佛在狂熱的舞蹈。少女的指尖撥弄著琴弦，仿佛是一只玉蝴蝶，翩躚起舞，迎合著滔滔江水，自在飛舞。
流水優(yōu)秀作文 篇14
一支古典，流過(guò)潺潺時(shí)空，漣漪起悠揚(yáng)的回音，當(dāng)你緩緩流瀉而出時(shí)，我如此清晰地看到了那山，那水，在我生命中某個(gè)宿命的角落，蕩漾著一種說(shuō)不清道不明的感動(dòng)。此刻，你在我耳邊涌動(dòng)，纏繞著我的靈魂。高山俊朗如斯，流水澄澈如斯。紅塵的嘈雜喧囂在山河的空明中褪去，只留下遠(yuǎn)古的一幕在我眼前恒久定格……
悠悠空山，擁著衣袂輕揚(yáng)，儒雅之極的撫琴人，他用靈動(dòng)的十指舞動(dòng)琴弦，你便從他的指尖滑出，清婉似淡淡的明月，淡薄是幽幽的清風(fēng)。他沉醉在自己的樂(lè)曲里，超然物外，渾然不覺(jué)流水中已有人靜聽(tīng)他的弦音許久許久。一曲終了，他和聽(tīng)者都久久地，久久地沉浸在余音之中……四周的空氣寂靜舒展，不知過(guò)了多久，聽(tīng)者才高聲嘆道：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！”撫琴者大驚：“子之心蓋與我同！”好琴難覓，知音更難尋。大驚的又何止是撫琴人，他們永不會(huì)知道，千古悠然，子孫們對(duì)他們頂禮膜拜，永世敬仰！
一個(gè)愛(ài)山的仁者，一個(gè)愛(ài)水的智者從此成了千古知音，從此，知音相伴，秀山之上仁者撫琴，麗水之畔智者聽(tīng)音，空谷間琴音綿綿不絕……可是有一天，千山萬(wàn)水驟然失語(yǔ)，風(fēng)雨注進(jìn)了他的容顏，霜雪寫(xiě)進(jìn)他的眉峰。知音啊，就這樣永久地離他而去！蒼天也無(wú)法理解他失去知音的傷痛，于是，七根流音的琴弦，亦在一處花冢中永久的淚流……音樂(lè)，撥動(dòng)了我的思緒，經(jīng)典的高山流水，飄進(jìn)了先秦漢唐，飄進(jìn)了宋元明清，飄向了浩渺的'未來(lái)……在我生命的某個(gè)宿命的角落，蕩漾著一種說(shuō)不清道不明的感動(dòng)，那個(gè)泛黃的故事，那縷幽遠(yuǎn)的情思，那份亙古的心境，浸潤(rùn)著我的心扉……聆聽(tīng)《高山流水》——那是經(jīng)典的感動(dòng)。
流水優(yōu)秀作文 篇15
記得小時(shí)候我還是五歲的年紀(jì)，還是一個(gè)不懂音樂(lè)不懂藝術(shù)的小屁孩兒。我還吹牛說(shuō)世界上沒(méi)有什么東西能讓我怦然心動(dòng)。小伙伴們用不相信的眼光看著我，我怕他們不信就更氣勢(shì)凌人，仿佛這樣就能讓我更加有譜，讓他們更加相信我似的。可是一個(gè)秋天，我的想法變了。
秋高氣爽，菊花競(jìng)相開(kāi)發(fā)，是野炊好時(shí)節(jié)。剛進(jìn)到郊區(qū)，一陣濃郁的花香飄進(jìn)我的鼻子，沖進(jìn)我的頭腦，使我神清氣爽。那味道世界上沒(méi)有一朵花能與他相提并論，像小河發(fā)出的清新的香味兒，像海風(fēng)的味道，像大海里貝殼的味道，又像一陣陣蜂蜜的香甜，更像小鳥(niǎo)身上的自由之氣……我聞著香味兒去尋找那朵花時(shí)，不知不覺(jué)已經(jīng)有小蜜蜂小蝴蝶感到了我的前頭，我疾步前驅(qū)。忽然媽媽叫停了我，順著媽媽的手指去，我才發(fā)現(xiàn)一條小河擋住了已經(jīng)在我的面前了。雖然只有二三十厘米，但河水很猛，我著實(shí)被這花迷住了，忘了周圍的世界。那小蜜蜂小蝴蝶已經(jīng)飛到了河的對(duì)岸，此時(shí)我恨不得也有一對(duì)翅膀，像它們一樣直接聞著香味兒飛到花的身旁，看看這是什么花。媽媽告訴我，那是“高山流水”。
高山流水，真是美的.令人驚嘆呀！高山流水多么美的名字呀！即使是不懂藝術(shù)的人也會(huì)像陶醉在他的名字當(dāng)中。綠色的花蕾，里面還帶點(diǎn)淺綠色，像一塊無(wú)暇的翡翠，綠得心碎，綠得沉郁�；ò晔撬{(lán)色的像小河一樣，末端還帶著點(diǎn)綠茵茵的小頭，像凹凸不平的盆地一樣。還有的末端是白色的，像玉石一樣雪白而透明。閉上眼與之心靈向交，我仿佛置身于綠色的山上，一朵朵五顏六色小花含苞待放。小河從碧綠的草地上流過(guò)，像把天藍(lán)色的剪子把碧綠的綢段剪成了兩半，讓大地蒙上了綠色的面紗。一層薄薄的霧從山里飄來(lái)，螢火蟲(chóng)歡快的跳舞。
我喜歡高山流水，這一朵有藝術(shù)的花！
流水優(yōu)秀作文 篇16
自從盤(pán)古開(kāi)天地以后，高山環(huán)抱著流水，流水依偎著高山。天長(zhǎng)日久，他們成了世間最好的朋友�；ú輼�(shù)木、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸沒(méi)有誰(shuí)不羨慕他們。
可是，有一天這一切都變了。
一天，他們聽(tīng)到有兩個(gè)人的談話。“我最喜歡這里的山了，又綠又高大，還有鳥(niǎo)兒歡快的歌聲……”其中一個(gè)人望著高山贊嘆地說(shuō)道。另一個(gè)人用手戲著水說(shuō)道：“這里的.水可真清、真涼呀！還有魚(yú)兒自由自在地游呢！倒映著樹(shù)木真美
聽(tīng)到這，高山再也聽(tīng)不下去了，傲慢地對(duì)流水說(shuō)：“要是沒(méi)有我的襯托你能有這么美嗎？最美的還是我！”還沉浸在表?yè)P(yáng)聲中的流水聽(tīng)到高山的話生氣地說(shuō)：“別人夸我水清，水涼，水美，和你有什么關(guān)系？”聽(tīng)到流水的話，高山更氣憤了：“那你走呀！這是我的地盤(pán)！不是我給你地方你還無(wú)處可歸呢！”流水氣急敗壞地說(shuō)：“走就走！我走到哪都一樣！”說(shuō)完就調(diào)頭離去。
從此歡快的大地一下子變得沉靜了。流水走到了千里之外，大地聽(tīng)不到一點(diǎn)叮咚的樂(lè)曲，層巒疊翠的大山里沒(méi)有一點(diǎn)歡歌笑語(yǔ)�；ú輼�(shù)木也垂頭喪氣地低著頭，好像心里都在埋怨著高山和流水。
眼間，冬天到了，天空下起了鵝毛般的大雪。這讓生活在千里之外的流水想起了高山現(xiàn)在的樣子——堆滿了白雪，真是“青山原不老，為雪白頭”呀！突然天空刮起一陣寒風(fēng)，這又讓離流水有千里之遙的高山想起一句話“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面�！边@簡(jiǎn)直是跨越天堂的思念。他們彼此多想再回到從前。
春天終于到了，高山和流水已經(jīng)盼望一年多了。流水決定回到從前，高山也暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我一定到等流水回來(lái)！”于是，流水飛快地奔向了高山的懷抱。
從此，大地一切都回到了以前�；▋赫归_(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在枝頭又唱起了動(dòng)人的歌聲，魚(yú)兒又歡快地游來(lái)游去。
流水優(yōu)秀作文 篇17
我斟滿了一杯酒放在子期的墳前，我深嘆一口氣，思緒飄向了遠(yuǎn)方。
我，俞伯牙，是宮中有名的琴師�？晌覅挆壒賵�(chǎng)生活，便棄了職務(wù)，抱著琴，來(lái)山水中游玩。
“遠(yuǎn)離了皇宮，果真清爽。”我開(kāi)始彈奏最喜歡的一首由子《高山流水》，美妙的琴音伴著山澗的水流聲，正當(dāng)我盡興時(shí)，一位樵夫走來(lái)：“妙，實(shí)在是妙�。∵@由子彈出了這高山流水的.境界。”“你懂我的曲子。”我笑笑，“是知音啊。”“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，我是鐘子期，村野樵夫罷了。”鐘子期擺了擺手。我一聽(tīng)，立即來(lái)了興趣：“我是俞伯牙……”“俞琴師，你速速回宮去，皇上要召見(jiàn)你�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，就被宮中派來(lái)的人打斷。“罷了，我回去便是了�！蔽抑缓梅祷貙m去。
幾年后，在宮中待久了的我也變了，受賄賂，偷稅漏稅，現(xiàn)在，名和利對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最重要的東西，再想想之前的自己真是可笑。
“大人，有您的一封信�！蔽液闷娴夭痖_(kāi)想：誰(shuí)會(huì)給我寫(xiě)信呢，無(wú)非都是些極貴之人，呵。“伯牙你好，我想與您共游上次的山水，明早山上見(jiàn)�！编�，游山玩水，我倒是記得幾年前的那個(gè)鐘子期，那，還是赴約好了。
這山還和以前一樣高大，這水也和以往一樣清澈，只可惜我不再是以前的我了�！安佬�，再?gòu)椧磺呱搅魉！弊悠谕@山色，問(wèn)道。我挑眉，“噢？”指聞傾瀉在琴上，熟悉的音節(jié)爬上我的耳朵，刺痛了我的內(nèi)心。突然“嘣”的一聲，弦斷了一根，這怎么會(huì)呢？是太舊了嗎？“你已不復(fù)當(dāng)年�！弊悠谧吡�。我呆住了，無(wú)地自容。
天色漸漸暗了下來(lái)，我飽飲一杯酒，嘆道：“子期，知我者，你也�！�
流水優(yōu)秀作文 篇18
生命，就像是一灣清水，它發(fā)源于山頂，而又有不同的流向。
剛生下來(lái)時(shí)，我們就像泉眼里的水，清澈見(jiàn)底而又缺乏力量，一點(diǎn)點(diǎn)積蓄而又不斷成長(zhǎng)。
生下來(lái)后的一段時(shí)間，泉水流下了石潭，流到了土地上。這時(shí)的一切對(duì)我們而言都是新的，我們就像那小溪，奮力向前，開(kāi)辟出一條河道，又沖又撞，向下流去，雖然有時(shí)混濁了、擾亂了，但源源不斷的清水很快就沖去了污穢，繼續(xù)向下。
少年時(shí)代，我們就像那山上沖下的洪水一樣，擇低而進(jìn)，于知識(shí)之山上的石縫間飛流直下，蹦蹦跳跳沖下山。這時(shí)的我們，已經(jīng)擔(dān)負(fù)起了一部分社會(huì)責(zé)任——把石塊土屑沖下山地，匯入河流。
青年時(shí)期，我們銳氣方剛，巨大快速的水流，沖擊著岸邊的巖石，劈開(kāi)幽深狹窄的山谷，沖挾著巨大的`巖石沙礫，帶著青綠的顏色，裹挾著五花八門(mén)的魚(yú)類，沿著兩岸間最低的部分一路剖切，回環(huán)溝蕩，時(shí)而飛上丘頂，躍過(guò)峽谷，時(shí)而鉆入溶洞，穿過(guò)地層；又時(shí)而形成瀑布，飛流直下。我們?cè)谇嗄陼r(shí)代的辛勤工作，為大山雕琢著奇石，為溶洞培育著珠寶水晶，為石灘沖積著金沙，為瀑布開(kāi)鑿著深潭。
壯年時(shí)期的我們，就如同那一條條大河大江，知識(shí)在河水中涵養(yǎng)發(fā)酵，成了本領(lǐng)，成了赤橙黃綠青藍(lán)紫，沉淀出了千畝良田，揮灑成了曲流湖泊，養(yǎng)育了千金魚(yú)蝦，滋潤(rùn)了萬(wàn)畝良田。
終于，我們?cè)诖蠛Ｖ邢嘁?jiàn)，結(jié)成了美滿的家庭。我們的子子孫孫隨云雨而去，又匯成一條條河流，流向未知的地域。
但，有的水流進(jìn)了沙漠，被沙子吸干；有的流進(jìn)了死湖，只有默默蒸發(fā)。就如同敗者寡人，只能默默死去。
人生，就如同一灣清澈的流水，選擇雖有，但卻不多，有很多的時(shí)候，只能白白地流過(guò)。只有抓住了選擇的機(jī)會(huì)，才能成長(zhǎng)壯大，修成正果。
流水優(yōu)秀作文 篇19
見(jiàn)之時(shí)，見(jiàn)非是見(jiàn)。見(jiàn)猶離見(jiàn)，見(jiàn)不能及。落花有意隨流水，流水無(wú)情戀落花。
記得小時(shí)候的你，總說(shuō)我是一朵花，我便問(wèn)你，那么你是什么。你想了好久好久，最后你對(duì)我說(shuō)，我是流水，汩汩而過(guò)。我明白你當(dāng)時(shí)的無(wú)奈。因?yàn)槟阄以谶@個(gè)白色的地方住了太久太久，好動(dòng)的你向往自由。揮揮翅膀，但你知道，你飛不出去。你笑了，落拓的微笑，是我心里無(wú)法磨滅的痛。
那個(gè)下午，天很晴，云很白。我聞著裊裊花香，從睡夢(mèng)里醒來(lái)。余痛依舊。我第一眼。見(jiàn)到了我的爸爸，我的媽媽，他們也笑了，卻是那樣的'勉強(qiáng)。他們的眼圈很紅很紅�？晌覜](méi)見(jiàn)到你，病房里很靜很靜。窗前的花落了，順著水走了。我去找你，很久很久，我知道我哭了，用手輕輕一抹，全是淚。我走到了那個(gè)病房，我永遠(yuǎn)不能忘記的地方。蘇打水的味道，你躺在那里。我徑直走過(guò)去�？粗銘K白的面容，爆破的嘴唇，陽(yáng)光，照在你的身上，那時(shí)候的你，是天使。我的淚無(wú)聲無(wú)息的落了，就這樣打下去，在地上濺起淚花，之后，干了。我凝視著你，終于說(shuō)了一聲“映�！蹦阈蚜�，對(duì)我笑了。即使很勉強(qiáng)。
接著，你說(shuō)“囈，我是流水，我想去看莽莽昆侖，滔滔長(zhǎng)江。我終于要去了。好好養(yǎng)病吧。因?yàn)椋也灰愀�。我原本是個(gè)很孤單的女孩，可是見(jiàn)到你，我笑了。所以，你要一直笑下去，一直笑下去。”
接著你笑著，走向流水。我的淚止不住，一直落一直落。我看著笑著的你，我看見(jiàn)了我一生中看見(jiàn)最美的微笑。我知道，這是一生中，你最燦爛的微笑，所以我也笑了�？墒菧I止不住的流。我想跟著你，你不許。落花有意流水無(wú)情，你可以完成你的夢(mèng)想了，一路走好。
映，我在這個(gè)明媚的午后，我在想念，離開(kāi)八年的你。
流水優(yōu)秀作文 篇20
黃昏的暮色漸漸深濃，我坐在舊什物堆里，有一種眷戀柔華的觸感從手心傳來(lái)。
“箏——”我撥了撥琴弦�！皨�，我想學(xué)這個(gè)。”那年初夏，陳老師把我?guī)нM(jìn)了箏的音域。她很年輕，高高的馬尾辮扎起來(lái)，語(yǔ)氣歡快，卻從不手下留情，一個(gè)節(jié)拍也不許打錯(cuò)。
“手腕低下去，注意你的音律，手腕別動(dòng)!”陳老師佯裝生氣，不斷在譜子上圈圈畫(huà)畫(huà)，念著節(jié)拍。日子久了，她甩了些考級(jí)曲給我，讓我注意形式發(fā)揮。
陳老師經(jīng)常要跑去廣州，她是培訓(xùn)考級(jí)生的老師，要去陪考，幫學(xué)生找比賽，陪練。反反復(fù)復(fù)之間，我常常是自己在琴房練習(xí)。
壓弦，松弦，找顫音，遙指兩個(gè)大拍……背曲，考級(jí)，比賽，表演。我接連一年都把精力花在了古箏上。
考到五級(jí)的時(shí)候，陳老師調(diào)去了廣州，我就卡在了“高山流水”這首名曲上，總錯(cuò)節(jié)拍，越練越煩躁，總是崩弦。我不想學(xué)了�！澳愫軈柡Φ腵，要繼續(xù)下去呀!”這是陳老師和我說(shuō)的最后一句話。
夏過(guò)秋深，我突然收到琴行的表演消息，邀請(qǐng)我去看，說(shuō)是陳老師會(huì)回來(lái)參加排練。表演那天，我終是坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了。當(dāng)時(shí)同期的朋友在后臺(tái)嘰嘰喳喳地聊天化妝，在臺(tái)上大顯身手，我才發(fā)現(xiàn)努力的樣子多么耀眼。
陳老師在后臺(tái)不斷忙碌著，她剪了短發(fā)，顯得有些憔悴，但熱情和活力在她的眼里盛放，她一眼就看到了我，她趕過(guò)來(lái)和我說(shuō)了幾句，“你……還想繼續(xù)學(xué)嗎?”“看看吧，應(yīng)該會(huì)回去的。”
又是換季，我背著包，站在琴行門(mén)口，深吸一口氣，踏了進(jìn)去。
我往弦上吹了口氣，拍了拍灰，“高山流水”的譜子早爛在心里，順手就彈了出來(lái)。
光景流失，回想很多，回頭看看自己，才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)旅行者，總想著翻山越嶺，涉水過(guò)河，對(duì)高山流水終不能及，也保持著景仰之心。
流水優(yōu)秀作文 篇21
水，流的時(shí)緩時(shí)慢，卻總是在無(wú)聲中流走，向著更遠(yuǎn)的方向流去。親親何曾不是？它忽冷忽熱，似乎永運(yùn)定格在那一剎那。
僅僅是在那一剎那。很多人總覺(jué)得老人是最慈祥的，要不然怎么會(huì)有“慈祥”的稱號(hào)，而我何曾不覺(jué)得是？在某一天的中午，我玩累了回家時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲的罵人。
幼小的我不知道怎么回事，只是頭一回聽(tīng)到媽媽這么生氣，便哭了起來(lái)。隨后的幾天里我在知道這是為什么，就在爺爺去世的那幾天，爸爸的媽媽還有舅舅什么的都在遺書(shū)上簽了字畫(huà)了手壓；并把所有家產(chǎn)留給老二，我們家什么都沒(méi)有，那一天奶奶還絕情的說(shuō)了她今后不在認(rèn)我們這一家人。媽媽生氣就生在我們一家被蒙在鼓里，什么都不知道。本以為失去爺爺?shù)奈�，還會(huì)有奶奶的關(guān)愛(ài)，但，那似乎永遠(yuǎn)都不可能了。不懂，不懂，不懂，最后都懂了。家產(chǎn)沒(méi)有分為我們一家也就罷了，為什么要騙人？但現(xiàn)實(shí)好像一直都是殘酷的，你我均沒(méi)有辦法。自那以后，奶奶的宅子便沒(méi)有再去過(guò)了。不是不去，而是怕去了被說(shuō)閑話。記得，爺爺在世的時(shí)候，我擁有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)，在跑步去學(xué)校時(shí)我摔倒了，膝蓋上擦破了皮并漏出那一絲絲的血絲。
在我一瘸一拐的走到班里時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我，就連老師都不管我，說(shuō)讓我自行回家處理傷口。是爺爺抱著我去了最近的診所給我上藥，并且買(mǎi)了我最愛(ài)吃的小白兔糖哄著我。那時(shí)覺(jué)得，我是多的`幸福，我有了全宇宙最好的爺爺了。我不由得覺(jué)得：在當(dāng)今社會(huì)，錢(qián)真的很重要嗎？重要的可以私下善良的一面而貪婪的丟下親情爬去金錢(qián)，買(mǎi)一些奢侈品在人的面前炫耀嗎？親情是無(wú)聲的流水，總在那一剎那消失不見(jiàn)，流走了。但流水不會(huì)窮盡，因?yàn)樗皇菑哪氵@一站流向下一個(gè)站了。
親情永遠(yuǎn)不會(huì)流盡。
流水優(yōu)秀作文 篇22
這條河水的下游滿是沙礫，再看不見(jiàn)一點(diǎn)兒水的影子。
幾年前我來(lái)到老家的時(shí)候，這里的水雖然少，但還能匯聚成一條溪流。而現(xiàn)在，呈現(xiàn)在我眼前的，只是溪水沖刷過(guò)的一道道痕跡。
我對(duì)此感到十分的疑惑，我要爸爸開(kāi)車帶我到這條河的上游看看。爸爸把車停在路邊，待我從路邊那張就清臺(tái)的石頭，組成的階梯上走下去。
我看到從這邊到對(duì)面的路中間有著一個(gè)個(gè)間隙，大概是以前為了讓河水淌過(guò)而流出來(lái)的吧�？涩F(xiàn)在，從兩個(gè)石塊中流出的不是具有沖擊力的河水，而是靜靜流淌的溪水。
逆著水流向上走了挺遠(yuǎn)的路，我看到兩個(gè)龐大的時(shí)候立著，石塊上是被河水沖刷出的紋路，有的規(guī)律，有的不規(guī)律，但這些紋路卻一同拼成了一幅美麗的圖畫(huà)供我們欣賞。
可創(chuàng)造出這些紋路的河水，現(xiàn)在卻已消失，不見(jiàn)蹤跡。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話通常是來(lái)贊美老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，但實(shí)際上何嘗不能用來(lái)贊美自然呢？
就像大自然的河流一樣，它無(wú)怨無(wú)悔的流動(dòng)，用自己去碰撞堅(jiān)硬的石頭，想方設(shè)法的在石頭上碰撞出一絲的紋路，即使自己無(wú)法沖刷出紋路，但也不懈地碰撞，與其說(shuō)是為后面的伙伴鋪路，不如倒不如說(shuō)他們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力著。
他們創(chuàng)造出一幅幅圖畫(huà)供我們觀賞，但我們依然在無(wú)止境的榨取他們的`價(jià)值。絲毫不在意我們浪費(fèi)了多少資源，對(duì)他們?cè)斐闪硕啻蟮膫Α＋@得他們的利用價(jià)值后就棄之如履。
從沙石上淌過(guò)的流水，仿佛淌過(guò)我們的心間，想沖刷去我們心靈上的塵埃，讓我們意識(shí)到我們錯(cuò)有多么的嚴(yán)重。
我相信多年之后，這條滿是砂礫，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒水的影子的河水將會(huì)再次恢復(fù)生機(jī)，而河流也會(huì)再創(chuàng)造出一幅幅圖畫(huà)共我們欣賞。
流水優(yōu)秀作文 篇23
題記–哪里會(huì)有小橋流水，嘩啦啦的洗去塵灰，漂浮桃花蕊。它有多美，采一片換你真心相對(duì)。
又及：這是初二寫(xiě)的，被我無(wú)情的翻了出來(lái)，寫(xiě)的好爛。
橋是淅瀝，因?yàn)橛赅l(xiāng)。
簡(jiǎn)單的雨的形狀，就是漂泊不定的，不是痛苦的扭曲，而是它能尋到的安逸。將身體蜷成一個(gè)舒服的球，這是橋的極樂(lè)。殊不知從橋下通過(guò)的水，倏忽間愛(ài)上了自由穿行的風(fēng)。
我從橋身走過(guò)，感受到石板的堅(jiān)毅。因?yàn)槟鞘撬募梗梢噪S時(shí)觸及橋的心，橋的靈魂與感情。那是橋最柔軟的地方，也是橋與水粘連在一起的地方。
橋是有聲的，因?yàn)槭蹇駸岬男摹Ｓ晁蛟谏厦�，很脆的濺開(kāi)，不是飄渺為塵霧，而是在石縫間流淌的，在邊沿是因飽經(jīng)滋潤(rùn)泡軟了的青苔，于是在橋下看吧。橋沿滴的水就恰似傘沿的淅瀝，又幽幽的浸沒(méi)在綠水里，不是消失而是融入。
橋是河的傘，淅瀝是橋的專屬音樂(lè)。于是淡淡的淺灰色，融融的`綠色，又間或空靈澄明的綠色加上淅瀝的冷雨，一絲絲的沁人的涼氣。頓時(shí)，不必心靜，也自然涼了起來(lái)。雨鄉(xiāng)的傘不是什么明艷的顏色，但雨水打在油布傘上，傘下，是傘是心與我。
也許橋是淅瀝，因?yàn)樗褪菢虻睦碛��？梢钥v情歡樂(lè)，因?yàn)闃蚴卿罏r，青石板陳舊，卻又一顆被粗糙磨平的心。
在江南的濕濕的雨夜，也許有你，也許有我，也許孤寂，也許快樂(lè)，也許聽(tīng)雨聲很舒服，抓一把濕氣與空氣。也許聽(tīng)雨聲很煩躁，復(fù)雜游離，但是我總能聽(tīng)見(jiàn)淅瀝，雨水滴落在河里，總不會(huì)那么美妙，定是橋，定是青石板的摩挲。
沒(méi)有理由心痛，因?yàn)闃蚴且粋�(gè)夢(mèng)，雨鄉(xiāng)是橋的守護(hù)。
橋是淅瀝，夢(mèng)是雨鄉(xiāng)。
流水優(yōu)秀作文 篇24
我似乎是個(gè)極度的幻想者，也就是真實(shí)的荒謬或荒謬的真實(shí)。正如我所面對(duì)的真實(shí)，與與之對(duì)應(yīng)的幻想，以及極其可怕的形式在同一層面上決戰(zhàn)，多么瘋狂。 我的記憶所透射出的與現(xiàn)實(shí)不符的甚至是與現(xiàn)實(shí)在無(wú)法共存中決裂的幻想，像是石灰?guī)r投入水中，沉在水底，也有些投入鹽酸，便消失無(wú)跡了。 我想，一個(gè)人最高的幻想即為前世的舊夢(mèng)或是古今不止的浮云�；貞浥c幻想正如浮云薄霧，一大團(tuán)一大片，像是被撕裂邊線，從中泄出無(wú)形的氣體，在時(shí)間浸泡中撥開(kāi)了比紗更凝重的'迷茫與朦朧，而在其中的堅(jiān)定卻又飄忽而走。這是一個(gè)幻想者的真實(shí)。 夢(mèng)也是另一種幻想，幻想者的夢(mèng)，不是潛意識(shí)在快速眼球運(yùn)動(dòng)中突破意識(shí)，也不是心理動(dòng)力學(xué)派個(gè)性化的釋夢(mèng)成果。今生無(wú)味的繁雜和已知的未知的，過(guò)去的將來(lái)的，像一個(gè)復(fù)雜的時(shí)空交匯的點(diǎn)，將心靈、記憶、世界，旋轉(zhuǎn)成一個(gè)平面，混雜地進(jìn)行平靜的戰(zhàn)爭(zhēng)。
幻想如是，回憶如是，是在心中一個(gè)小片段上演繹出的影像，互相之間的蒼白，在相互的光之下，飛揚(yáng)著閃息不定而如夢(mèng)幻的照影可能是最寧?kù)o的東西，卻是在三千世界凡是的流水中，再無(wú)可改變的日漸腐朽的時(shí)間中，離開(kāi)已破碎的現(xiàn)實(shí)與破碎的路，背負(fù)著永恒的記憶與幻想，順著已蒼老的傳奇，隨流水而去。
這個(gè)世界也無(wú)法決斷，也無(wú)法預(yù)知，更無(wú)法改變――事實(shí)上是任何東西都不能――人類在生命中唯一真正虛幻的東西。幻想與回憶之靈，人生無(wú)可改變，一切都不行，或許——————除了，死神。 對(duì)每一個(gè)幻想者來(lái)說(shuō)，這些，所有的傳奇與通俗，二十六維度間的相同于不同，既是舊的回憶載著新的幻想，映出的永恒無(wú)盡的影，順著月光，流水而去。 夜霧空朦心化雪，望月自知雨將絕。 舊憶照影隨流水，三千世界碧空歇。
流水優(yōu)秀作文 篇25
溪中的鵝卵石是我的夢(mèng)，林間透露著的淡淡的香澤是我的夢(mèng)，擁有小屋的溫馨是我的夢(mèng)。我的夢(mèng)可以平平無(wú)奇，可以波瀾不興，可以隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是微弱但又樸實(shí)的，因?yàn)樗届o如水。
海子的“劈柴，喂馬，周游世界”的恬淡生活為我所向往，那種“面朝大海，春暖花開(kāi)”的意境也是我無(wú)數(shù)次幻想過(guò)的，因?yàn)樗钠届o如水。
梭羅在瓦爾登湖的閑適，在自己熱愛(ài)的土壤上思考自己熱愛(ài)的文字，在自己熱愛(ài)的湖面上蕩漾，讓大自然喚醒自己的臆想，這種平靜如水的生活是我的夢(mèng)。
我曾想，人生在世走一遭好歹也得有個(gè)轟轟烈烈的事跡，可越是長(zhǎng)大的我，思想?yún)s越顯得返璞歸真了，摒棄了從前的幼稚想法，覺(jué)得平凡才是一種美，雖然它美得不絢爛，不流光溢彩，但它美得真實(shí)，美得沁人心脾。
我的夢(mèng)很小，如雛鳥(niǎo)，只希冀有個(gè)不大的巢，自給自足也就夠了，我也希冀恬恬淡淡地在湖上泛舟讀書(shū)，也希冀在林中的小溪里任由溪水流淌過(guò)指尖。感受著淡淡的生活氣息，有著大地的土香味，有著鮮草的芬芳，有花香、鳥(niǎo)語(yǔ)。在小小的屋內(nèi)望著窗外的麻雀，觀察日出日落，看著晶瑩的水珠順著葉子的`脈絡(luò)細(xì)膩地流下，觀察雨后彩虹上面的一層淡淡的霓，我還想擁有一所自己的橡木房子，容我去細(xì)細(xì)地輕嗅自然的氣息。世界很大很大，但唯有這種平淡才容許我去感受，我希冀這樣靜如流水的生活。
我的夢(mèng)如流水，像流水一樣沁人心脾，靜靜地穿透一堵堵心墻，沒(méi)有實(shí)體，卻以最柔軟的形態(tài)，沖撞最堅(jiān)固的盾牌，撞開(kāi)了我的心房，流淌入心靈的最隱蔽處，從此我的夢(mèng)中就有一股流水，平靜、恬淡。
流水優(yōu)秀作文 篇26
故鄉(xiāng)，一個(gè)一提及便使人生出無(wú)限思緒的字眼。在我的記憶里，故鄉(xiāng)的山秀麗挺拔，故鄉(xiāng)的溪水潺潺。隨著思緒，童年發(fā)生在故鄉(xiāng)的樁樁往事在記憶的塵波中蕩漾開(kāi)來(lái) 。
小時(shí)候，從家往北走便有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的河套。河套的岸邊種著茵茵翠柳，河灘上鋪滿細(xì)沙和石頭。記得剛懂事的時(shí)候，媽媽總領(lǐng)我到那里玩。當(dāng)光著小腳板踏在軟軟的細(xì)沙和光滑的`石頭上時(shí)，心里甭提有多美！有時(shí)在夏季，在傍晚，媽媽也會(huì)帶著我去那里乘涼。月光如水，聽(tīng)著潺潺的流水以及媽媽講的她們小時(shí)候下水捉小魚(yú)小蝦的趣事，我會(huì)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大。有次表哥帶我去河套玩，教我打水漂。他撿起一塊石頭，側(cè)身，向水面一拋，水面上頓時(shí)跳躍起四五個(gè)漣漪。表哥教我側(cè)身45度，轉(zhuǎn)扁平的石頭用力拋出，果然在水面上濺氣一串水漂。在河套，我學(xué)會(huì)了打水漂。
前年,暑假回到故鄉(xiāng)，找到童年的伙伴，一起高高興興地到河套玩耍。我們脫下鞋，挽起褲腳，當(dāng)小腳丫觸及到水中，那涼涼的河水再一次觸動(dòng)了我的心靈，有多久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了？我們嬉戲著，笑聲夾雜著流水聲，匯成了一曲歡快的歌，卻根本沒(méi)想到這是最后一次！
去年，坐著長(zhǎng)途車終于趕回了故鄉(xiāng)�？粗枢l(xiāng)翻天覆地的變化，心中高興，也為之一振，趕忙奔向那魂?duì)繅?mèng)繞的河套。卻看見(jiàn)河套再也沒(méi)有原來(lái)的潺潺流水，取而代之的是一個(gè)個(gè)淺淺的水洼，以及水洼中的淤泥和厚厚的青苔�；腥婚g，媽媽帶我來(lái)這里玩的情景，表哥叫我打水漂的情景，以及我和小朋友一起嬉鬧的情景，像放電影般，一幕幕在腦海中閃過(guò)。想著那一去不返的童年，恍如隔世。我跌跌撞撞地向回走，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)那清晰的山脈也變得模糊不清了……
再見(jiàn)了，我所喜愛(ài)的故鄉(xiāng)的潺潺流水！
流水優(yōu)秀作文 篇27
小時(shí)候，我住在漢陽(yáng)古琴臺(tái)，四、五歲的我覺(jué)得“古琴臺(tái)”這個(gè)名字很好聽(tīng)，對(duì)它產(chǎn)生了好奇，便天天纏著媽媽問(wèn)這個(gè)名字的由來(lái)。有一次，媽媽帶我去古琴臺(tái)公園玩，指著一座雕塑告訴我古琴臺(tái)的名字由此而來(lái)。
從雕像和媽媽斷斷續(xù)續(xù)的講述中，我第一次聽(tīng)到了伯牙和鐘子期的故事。他們兩人從開(kāi)始相遇到成為知音時(shí)的欣喜若狂，再到臨別時(shí)的依依不舍，以及最后伯牙聽(tīng)聞鐘子期死訊時(shí)的悲痛，摔琴，發(fā)誓不再?gòu)椙俚谋瘔�。我被這個(gè)故事深深地吸引住了，并從此記住了這個(gè)故事的成語(yǔ)——高山流水。
長(zhǎng)大后，我對(duì)“高山流水”并不再滿足只是一個(gè)言簡(jiǎn)意賅的故事。我查閱了“高山流水”的資料，發(fā)現(xiàn)它出自《列子.湯問(wèn)》，伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮江河！”由于心智的成熟，我不只是感嘆這個(gè)成語(yǔ)故事的動(dòng)人心魄，而更加看重的是故事當(dāng)中所表露出來(lái)的伯牙和鐘子期之間的.深厚情誼，我明白了朋友的可貴。
也許是受到這個(gè)成語(yǔ)的影響，無(wú)論是那時(shí)還是現(xiàn)在，我都格外看重朋友之間的友誼。這個(gè)成語(yǔ)讓我對(duì)友誼有了更深的理解：真正的朋友是應(yīng)該可以感受到你的喜怒哀樂(lè)的，你開(kāi)心時(shí)，會(huì)第一個(gè)想到與他（她）分享；你悲傷時(shí)，會(huì)馬上想到跟他（她）傾訴，你憤怒時(shí)，會(huì)聽(tīng)從他（她）的勸告；你疑惑時(shí)，會(huì)征求他（她）的意見(jiàn)……當(dāng)然，你對(duì)朋友更應(yīng)該做到這些。
“高山流水”告訴我能有一個(gè)好朋友是不容易的，我們需要格外珍惜。
【流水優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
流水優(yōu)秀作文10-05
記憶如流水優(yōu)秀作文12-18
流水的作文05-01
流水的故事作文09-08
流水無(wú)疆作文05-30
關(guān)于流水作文02-23
小橋流水作文03-28
流水初一作文02-11
落花流水作文05-01