精選聰明的小學生作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的聰明的小學生作文4篇,歡迎大家分享。
聰明的小學生作文 篇1
一個調皮的小男孩,理著一個小寸頭,帥帥的面孔。在班級里,是個讓老師又愛又恨的小家伙,那個人就是我
我可是個雙面人,a面是老師喜歡的,b面是老師討厭的`。好動,自制力差,很多課上都會出現老師喊我的名字,那就是我嘴巴又像小鳥一樣在嘰嘰喳喳了。
有一次,我們正在上自習課。一開始,我還安靜得像只小貓,安靜地看著書。突然腦袋里小魔鬼蹦出來:“今天那件好笑的事不和同桌分享一下嗎?”小精靈也嘣出來:“不要去,現在是自習時間,下課再討論吧。”它們你一句,我一句。我越想越亂。最后還是覺得這個好笑的事趕緊和同桌分享。就這樣,不知不覺和同桌聊上了。聲音越說越大,吸引了很多同學,當然,也包括老師。我又一次被挨批了。唉,我多希望能改掉這個壞毛病啊!
當然我也有聰明可愛的一面。我最大的興趣就是下象棋,也代表學校去參加過很多次象棋比賽。平常也有許多同學找我挑戰(zhàn),這時候我覺得最有成就感了。每次期末考試的時候,我都會很認真的反復檢查,成績都會讓人出乎意料。如果我能把這種習慣用在平時的學習上,那我一定能成為優(yōu)秀的人。
我真的想成為一個優(yōu)秀的學生。只要我努力,相信我一定能做到。
聰明的小學生作文 篇2
一天,貓媽媽買了一條又大又肥的魚,準備迎接遠道而來的客人。這魚的鱗片像寶石一樣銀光閃閃,十分迷人。
這時,小花貓從房間里走出來,看見廚房里又一條大魚,就忍不住想撲上去吃上一口。貓媽媽看見連忙攔住小花貓說:“小花貓你可不能吃,要是吃了就罰你一個星期不許吃飯”。說完貓媽媽就飛快地跑出家門去迎接客人了。小花貓走到桌子旁邊用手摸了摸魚,再用鼻子聞了聞心想:好香的魚啊,我真想一 口氣把它給吃掉,可媽媽的`話讓小花貓終身難忘。它伸長舌頭,舔了舔大魚說:“哇,真香!然后它就喵,喵地叫了起來”。
小花貓想:再這樣下去可不是辦法,得想個兩全其美的好主意!它抓耳饒腮,忽然靈機一動,拿來了一支筆和一張紙,刷刷地畫了起來。
小花貓畫完最后一筆,就撲向大魚,津津有味地吃了起來。吃完魚,它忽然聽見媽媽在開門,就一溜煙地跑出廚房出去玩了。
這時,貓媽媽走進廚房,看見那碗里的畫,哭笑不得地說:“唉,這孩子可真貪吃啊”!
聰明的小學生作文 篇3
一天,小羊被大灰狼抓住了,大灰狼要吃掉小羊。小羊趕緊說“你不要吃我,我沒有肉,我的朋友肉很多,我?guī)闳フ宜。大灰狼聽了很有道理就跟著小羊走,小羊帶著大灰狼走進了大象的屋子, 大灰狼看見大象就趕緊逃跑,大象緊追不舍,狼在前面跑得飛快,跑得氣喘吁吁的。小羊在后面得意的.說:“他就是我的朋友!
聰明的小學生作文 篇4
我的伙伴有許多,他們的性格不一,有的聰明,有的懶惰,有的天真活潑,而我特別欣賞的是李鎧悅。
李鎧悅的眼睛水汪汪的,頭發(fā)如秋天落葉那樣黃,真像一個外國小女孩,而且衣著整潔,因為腦瓜很聰明,我們都很喜歡她。
有一天,老師讓我們其中一人,把一道特別難的`數學題給大家講得明明白白,這時聰明的李鎧悅邁著自信的步子大搖大擺的走了上來,開始了講題,當她講題的時候,我們同學就像十萬個為什么那樣給她提出了關于這道題的許多問題,希望可以難倒她,可出乎意料的是,她把這些問題條理分明的給我們講了出來,讓我們聽得心服口服。不得不暗暗豎起在大拇指。
從那次以后,李鎧悅的聰明在我們班出了名,可是我們班有一個平時比較聰明的男生不服氣。一天,他給李鎧悅出了幾道自認為較難的腦筋急轉彎問題,想把她難住。可是還是讓李鎧悅猜出來了,那個男生不得不心悅誠服地甘拜下風了。
從此,李鎧悅又多了一個外號:“智多星。”
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