- 相關(guān)推薦
吹泡泡優(yōu)秀作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的吹泡泡優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹泡泡優(yōu)秀作文1
有一天，馮老師來到我們教室給我們上課。
馮老師叫我們吹泡泡。我們一聽就高興極了。有些同學(xué)不顧這是在上課就大聲叫了起來。八個(gè)語文組長被老師叫了上去。噢，原來老師是叫他們上去給我們表演吹泡泡。他們拿到一只瓶子就吹起了泡泡來了。這幾個(gè)同學(xué)吹出來的泡泡五顏六色的，真好看。這一些泡泡有的是紫色的，有的是紅色的，有的是綠色的，還有其他一些顏色的。泡泡而且形狀不一，有大的，有小的，有胖的，還有瘦的。吹泡泡的人的技術(shù)水平大不一樣，有的會(huì)吹，所以吹出來的泡泡就多，一個(gè)接著一個(gè)，很快變成了一大片。有的不會(huì)吹，吹出來的.泡泡就少，只有一個(gè)兩個(gè)，甚至還沒有吹出來泡泡就破了。下面有同學(xué)在說：“吹慢點(diǎn)！”等到上面的同學(xué)吹好了泡泡，馮老師就把說話的兩位同學(xué)叫了上去。這兩個(gè)被叫到的同學(xué)害怕地走了上去。咦，老師沒有批評(píng)他們，還表揚(yáng)了他們，又叫他們吹泡泡給我們看。他倆吹得特別好，既多又大。后來，連老師也一起和他倆吹了起來。教室里一下子被泡泡充滿了，變成了一個(gè)泡泡的世界。
啊，我覺得吹泡泡真有趣，這一節(jié)得上得真好！
吹泡泡優(yōu)秀作文2
周五六點(diǎn)，我一個(gè)人在家閑著沒事兒干，于是，我一個(gè)人開始玩起了一個(gè)有趣的游戲吹泡泡。
我準(zhǔn)備了一點(diǎn)兒肥皂水，一個(gè)紙杯，一根吸管。首先，我把肥皂水倒進(jìn)紙杯里，把吸管插進(jìn)去，輕輕地吹起來。沒一會(huì)兒就吹出了幾個(gè)小泡泡，樣子像一粒一粒晶瑩透亮的珍珠。我再把那幾個(gè)小泡泡輕輕地吹大，現(xiàn)在又像一個(gè)個(gè)光滑的“鴕鳥蛋”。當(dāng)我把吸管抽出來輕輕一吹的.時(shí)候，那些泡泡飄呀飄呀。一直飄到了衛(wèi)生間的門板上，只聽“啪”的一聲，泡泡爆了，但是門板上還有一個(gè)印子，那個(gè)印子真像一個(gè)圓圓的“大零蛋”。
泡泡的顏色也不一樣，有的天藍(lán)，有的火紅，甚至還有淺紫，他們五光十色，五彩繽紛，姹紫嫣紅，真漂亮！
吹泡泡的游戲真好玩，今天我玩得很開心！
吹泡泡優(yōu)秀作文3
“耶！”同學(xué)們高興地歡呼起來。這是怎么回事呢？原來，公冶老師要給我們玩吹泡泡游戲。你說我們能不開心嘛！
老師手里的泡泡水的蓋子是粉紅色的，像一頂鴨舌帽。瓶子身上有一把土黃色的把手，好像一個(gè)小男孩在跳爵士舞，酷極了！
老師在吹泡泡之前，先把蓋子擰開，接著老師用一個(gè)“8”字型吹桿在泡泡水里蘸一蘸，公冶老師大聲地說：“我吹出來的泡泡有氣球那么大！”我心想：公冶老師是不是在吹牛呀！然后公冶老師用力吹泡泡。結(jié)果吹出來的只有一顆黃豆那么大。公冶老師再吹一次，終于成功了！我心想：公冶老師這次成功了。 失敗果真是成功的媽媽呀！
公冶老師終于讓我們吹泡泡了！老師給我們每人發(fā)一瓶泡泡水。大家開始吹了，整個(gè)教室都是五光十色的泡泡。我吹了一串串五顏六色的“葡萄”。正當(dāng)別人得意的時(shí)候，我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。別人都叫我“小魔女”。我吹出來的.泡泡像一只只小鳥勇敢地飛向天空。
我四下張望，他們有的嘟著嘴，有的撅著屁股。“哈哈！”我看了都想笑，教室里成了泡泡的天堂啦！
我真想和爸爸、媽媽一起住在五光十色泡泡里，泡泡飄呀飄，一直飄到童話王國里。
吹泡泡優(yōu)秀作文4
“耶！”同學(xué)們歡呼起來！今天老師要讓我們吹泡泡，我們能不高興嗎？
老師首先拿出一瓶泡泡水，那瓶泡泡水像個(gè)小茶壺。瓶蓋是草綠色，瓶身披了一件五光十色的“衣服”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像有人在扮酷似的。
老師把瓶蓋擰開，我就發(fā)現(xiàn)吹桿，是阿拉伯?dāng)?shù)字的“8”字形。接著，老師蘸了蘸泡泡水，然后一吹，5個(gè)泡泡就好奇地跑出來了，最后李欣冉和王曉倩，用她們的“魔爪”使勁地抓泡泡，可還是抓不住“身手敏捷”的泡泡。可是泡泡還是躲不過命運(yùn)的安排，落在地板上，被冰涼地地板殺了個(gè)“片甲不留”。
后來，老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水，讓我們自己吹。我們一拿起泡泡水，就使勁地吹。五顏六色的泡泡飄飄蕩蕩，泡泡有的`像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣自由自在飛翔，還有的像蒼蠅一樣到處亂撞，大小不一的泡泡連起來，就像一串串葡萄一樣。
同學(xué)們吹的可賣力了，有人撅起屁股吹，有人嘟起小嘴吹。有人吹的泡泡非常膽小，一把它吹出來，它就躲到了桌子底下，甚至還有的泡泡怎么吹也不肯出來。
后來，我還發(fā)現(xiàn)泡泡吹出去，還可以接住，重新開始吹呢！
看著教室里晶瑩剔透的泡泡，我真希望它是甜的，然后就可以統(tǒng)統(tǒng)吃掉啦！
吹泡泡優(yōu)秀作文5
那天我早早的寫完了作業(yè)，正當(dāng)我無事可做的時(shí)候，媽媽走過來了，說：“來，我?guī)闳タ匆粋�(gè)好東西。”我走過去一瞧，看見一個(gè)紙杯里有半杯清水，可我又仔細(xì)一聞，哦，這個(gè)原來是肥皂水呀。媽媽給了我一根吸管說：“我們來比賽吹泡泡吧�！�
我先拿出吸管，在肥皂水里沾了沾，然后抖了抖，最后，輕輕一吹，一個(gè)大大的泡泡便從吸管上悄然滑落，慢慢地飛向空中，可風(fēng)好像非要跟它唱反調(diào)似的，又回過頭來，把泡泡吹回我們的身邊，泡泡好像也膽怯了，匆匆忙忙趕到我的'身后，身體還不停的“發(fā)抖”，不敢上前與風(fēng)去做抗?fàn)帲@時(shí)，媽媽笑著說：“你信不信我把泡泡變成肥皂水？”“不信�！蔽覔u搖頭回答道，于是，媽媽把吸管的一頭對(duì)準(zhǔn)了泡泡，再輕輕一吸，泡泡就變地越來越小，最后，竟然不見了蹤影，這時(shí)從吸管里淌下來幾滴肥皂水“哇，可真神奇呀！”我忍不住驚嘆起來�！霸趺礃樱衿姘�，其實(shí)我只是把里面的空氣吸走了，泡泡才會(huì)變成原來的模樣�！眿寢屨f，“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。
通過這件事，我懂得了生活中處處都有學(xué)問，我們要善于觀察，勤于思考，才能獲得更多的知識(shí)。
吹泡泡優(yōu)秀作文6
咦？大家怎么這么高興，原來老師要請(qǐng)我們吹泡泡啊！我的心都要跳出來了。公冶老師拿出了一個(gè)戴著鴨舌帽的泡泡水過來了，我們也想吹。
公冶老師給我們示范了一下，還吹噓說：“我吹泡泡很厲害！”我還以為老師是真的很厲害。原來她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里說：老師，看結(jié)果吧。
老師果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一個(gè)泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩，急著向老師要，于是，老師就給我們發(fā)了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打開泡泡水的“鴨嘴帽”，開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的.，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時(shí)候，羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂制造了災(zāi)難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。
有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜里，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結(jié)果自己死了。
同學(xué)們一起對(duì)付公冶老師，老師大聲嚷嚷：“反擊”了，我心里有點(diǎn)害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實(shí)證明老師果然還是吹牛的，還沒等她吹出來，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡“打擊”學(xué)生。我們有詭計(jì)，我在后面偷襲，然后我跳到外面包圍。
老師認(rèn)輸了，我們贏了！今天玩的真開心。
吹泡泡優(yōu)秀作文7
今天上午，老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節(jié)”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒猜到，最后老師提示我們，我們才想出來，原來是“泡泡水”��！我們飛快地下了樓，等待劉老師給我們發(fā)泡泡水。
“泡泡水來啦！”劉老師大聲地說。我們迫不及待地打開泡泡瓶。我們輕輕一吹，五光十色的泡泡就飛出來啦！有蘋果的紅色，有湖水的藍(lán)色，有香蕉的'黃色，有葡萄的紫色，真是美麗極了。
泡泡隨風(fēng)舞動(dòng)，有的飛到房子上看風(fēng)景，有的飛到樹上藏起來了，還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學(xué)們吹著泡泡，小院快成泡泡樂園了！
我們把泡泡吹到水里，它貼在水面上，好像在照鏡子。你用手去拍拍它，它就消失不見了，真有意思！
如果泡泡永遠(yuǎn)不會(huì)破就好了，我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。
吹泡泡可真好玩！
吹泡泡優(yōu)秀作文8
我們學(xué)了《吹泡泡》一課，冰心奶奶寫的“吹泡泡”真有趣呀！老師便讓我們也親自體驗(yàn)一下吹泡泡的快樂。
媽媽把家里的肥皂頭，切成小塊小塊的`交給我，我趕快找了一個(gè)小藥瓶，把肥皂頭放進(jìn)瓶子里，再倒入一些溫開水，知弄和弄，使它完全溶化。然后用一根細(xì)細(xì)的吸管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成了一個(gè)又一個(gè)又輕又圓的小球兒，一串串，五顏六色，大小不一的從吸管里飛出來，有圓的，有橢圓的，還有的二三個(gè)連在一起，像一對(duì)對(duì)雙胞胎一樣飛上了天空，更有趣的是：有的飛上天空，又緩緩?fù)侣�，我連忙跑去拿了一把扇子，在下面輕輕的扇著，有時(shí)用吸管接住，向上一提，又接住，又一提。它便像跳跳床一樣有彈性的彈上彈下，顯得很頑皮。如果吹得好，吸管上會(huì)掛著一排大小不一的泡兒，像一串彩色的葡萄，漸漸合為一個(gè)，最后散裂了......
泡泡雖然生命力很短暫，但是在這短暫的背后，卻也給我們帶來了無窮的快樂，讓我們心中充滿了驕傲與希望！
吹泡泡優(yōu)秀作文9
“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少。姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了�！蹦悴鲁鍪鞘裁戳藛�？沒錯(cuò)，就是泡泡。
我先拿著泡泡水搖了搖，接著把泡泡水的蓋子擰開，最后，用吸管蘸了一下泡泡水，然后使勁一吹，五彩繽紛的泡泡你擠我推的從吸管里面出來了。泡泡圓溜溜的，大的'像一個(gè)個(gè)大籃球，小的像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，還有的泡泡擠在一起，像一串串葡萄，還像在開家長會(huì)呢！它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘娘w著，有的泡泡好像在說：“我們來跑步吧！”比賽開始了，泡泡們你追我趕，最后，大泡泡勝利了。
五彩繽紛的泡泡飄啊飄啊，飄到了森林里和熊大、熊二一起保護(hù)森林！飄啊飄啊，泡泡飄到了白云上和白云一起玩耍；飄啊飄，泡泡飄到了嫦娥姐姐面前和嫦娥姐姐一起聊天；飄啊飄啊，泡泡飄到大海邊和小魚兒跑步，東海龍王把它當(dāng)成了東海龍珠；飄啊飄，泡泡飄到了果園里給草果洗澡；飄啊飄啊，泡泡飄到了窮人邊，給窮人帶來了快樂。
我喜歡泡泡。
吹泡泡優(yōu)秀作文10
“砰砰砰”你聽，泡泡在唱歌呢？泡泡好像活躍的精靈，在燈光地照耀下發(fā)出五彩繽紛的光芒。我們都爭著去吹泡泡，只見有一個(gè)同學(xué)右手拿著裝滿泡泡水的杯子，左手拿著吸管放到水里輕輕地?cái)嚢�。然后，放到嘴邊，用呼吸的力氣“呼”地輕輕一吹，就吹出一個(gè)像水晶球般美麗的泡泡。
接下來，一個(gè)個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，有吹出兩個(gè)的，有的像一個(gè)個(gè)胖胖的'雪人；有的像金魚瞪著大大的眼睛；還有的像一對(duì)可愛的雙胞胎在說悄悄話！有吹出三個(gè)的，有的像一只兇猛的老虎；有的像一只可愛的米老鼠，正在對(duì)同伴說：“快來玩呀！”還有的像一只小熊抓抓腮幫子說：“你有蜂蜜嗎？我餓了！”有吹出四個(gè)的，有的像糖葫蘆，散發(fā)出香香的味道；有的像一個(gè)個(gè)的肉丸；還有的像一串串的珍珠。
時(shí)間永遠(yuǎn)過地那么快，可我還沉浸在泡泡的世界中！
吹泡泡優(yōu)秀作文11
老師為了讓我們寫作文時(shí)有更深的體會(huì)，讓我們先玩一個(gè)“吹泡泡”游戲
頭天晚上，媽媽就幫我把粗管子、一次性杯子和肥皂水準(zhǔn)備好了。
游戲開始了，同學(xué)們興高采烈地跑到操場吹起了泡泡。頓時(shí)，整個(gè)操場飛舞起晶瑩剔透的泡泡。我也興奮地拿起杯子，倒了些肥皂水然后攪拌幾下，急忙地把管子湊在嘴邊，對(duì)著藍(lán)天猛地一吹，咦？怎么沒有泡泡。我又吹了一次，還是沒有，我急得就象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看看其他同學(xué)，有的在說笑，有的在追著跑著抓泡泡……
我忽然想到了一個(gè)吹出泡泡的新方法了。我不再用管子往空中吹了，而是往杯子里吹氣……。哈哈，一個(gè)個(gè)大小不一的'泡泡從杯里冒了出來，時(shí)而像一個(gè)個(gè)娃娃探出好奇的小腦袋，時(shí)而像一杯特制的“冰淇淋”。我又叫劉詩韻幫我把冒出來的泡泡往外吹，哇，我也吹出了水珠般圓潤的泡泡了，我情不自禁地跳了起來。
哈哈，望著天空中這么多各式各樣的“小精靈”，我仿佛坐在用泡泡做的寶座上，隨風(fēng)舞蹈……
吹泡泡優(yōu)秀作文12
童年的時(shí)候，我最喜歡做的事情莫過于吹泡泡了。
拿起裝了一點(diǎn)肥皂水的杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來和，磨啊磨，就變成泡泡水。
我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見眼前有一個(gè)泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的`頭上，然后便像定時(shí)炸彈那樣炸開，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”
我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當(dāng)我在欣賞杰作時(shí)，不知道是誰家的鴨子跑來一下子毀了我的城堡。
我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的隨風(fēng)飛向天空，那時(shí)我不知道泡泡飛不了很遠(yuǎn)，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠(yuǎn)方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂。
我呆呆地望著天空，心里充滿無數(shù)憧憬……
吹泡泡優(yōu)秀作文13
星期三，我們學(xué)校開展了有趣的吹泡泡活動(dòng)。
我們來到一片空地，我一手拿著一杯自制的泡泡水，一手拿著一個(gè)塑料袋，里面裝著各式各樣的吹泡泡工具：有正方形的，橢圓形的，心形的，葫蘆形的……我先拿起心形吹管，沾了沾泡泡水，輕輕一吹，吹出許多五顏六色的小泡泡，它們像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的精靈，成群結(jié)隊(duì)地飛上了藍(lán)藍(lán)的.天空。過了一會(huì)兒，泡泡又像一個(gè)個(gè)降落傘，慢慢地從天而降。泡泡終于落到了地面，“啪、啪……”，像一個(gè)個(gè)捧腹大笑的胖娃娃，笑破了大肚皮。我又拿起橢圓形的吹管，使勁一吹，管口里鉆出了許多晶亮的、飽滿的大泡泡，猶如一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的地球，搖晃的越升越高，最后在地面綻開了，在撲哧一笑中消失了。有時(shí)候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在正升起的泡泡上，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，閃亮閃亮的，反射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
我在地上倒了一點(diǎn)兒泡泡水，用吸管小心翼翼地往倒泡泡水的地上吹了幾口氣，一個(gè)半球形的大泡泡就出現(xiàn)了。
五彩繽紛的泡泡真神奇，它們能載著我們的夢想，飛向一望無際的藍(lán)天！我喜歡吹泡泡。
吹泡泡優(yōu)秀作文14
今天下午，我在幼兒園吹泡泡。
我們吹泡泡有三個(gè)步驟：首先要把蓋子擰開，其次用管子蘸一下泡泡水，然后把管子放在嘴邊，輕輕一吹，泡泡就飛出來了。
老師一說開始，我們就迫不及待地飛奔到樓下吹泡泡了。我吹出來的泡泡有紅的、有綠的、有藍(lán)的、有紫的、還有透明的，五光十色，漂亮極了。
我有時(shí)輕輕地吹，有時(shí)重重地吹，有時(shí)我會(huì)舉著泡泡桿迎風(fēng)跑起來，或者有時(shí)候我會(huì)晃幾下管子。當(dāng)我輕輕吹的時(shí)候，吹出來的泡泡是大大的。當(dāng)我重重吹的時(shí)候，吹出來的泡泡是小小的。當(dāng)我跑起來的時(shí)候，泡泡一串一串的飛出來，在我的身后，好像飄起了一條長長的泡泡彩帶。當(dāng)我晃動(dòng)管子的時(shí)候，泡泡有時(shí)大大的，有時(shí)小小的，有時(shí)還是一串一串飛出來的。
泡泡小的時(shí)候像一滴落在一片綠油油的葉子上的.露水。泡泡大的時(shí)候像一顆水晶球，晶瑩剔透，美麗極了。泡泡一串串的時(shí)候，像一串香香的糖葫蘆，讓人忍不住想用舌頭舔一舔，看看到底是什么味兒的。
可惜觀賞泡泡的時(shí)間太短了，因?yàn)榕菖菀慌鼍驼�，一炸開就變成水掉落在地上。
泡泡雖然很美，擁有許許多多的顏色，但是我也不想變成泡泡，誰讓它一碰就炸開了呢！
吹泡泡優(yōu)秀作文15
今天最后一節(jié)課是課外活動(dòng)課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“我們這節(jié)課來做個(gè)吹泡泡游戲吧！”
老師的話音剛落，同學(xué)們爭先恐后地排好隊(duì)來到操場上。老師做了個(gè)示范給我們看，她先拿出一根像“8”字形的管子，接著她把管子往泡泡水里蘸了一下，吹出了一串串大大小小的泡泡。迎著陽光五彩繽紛真是好看極了。然后，老師就讓同學(xué)們自己吹。同學(xué)們立即把準(zhǔn)備好的工具拿出來，照著老師的'樣子吹了起來，有的仰著頭吹，吹出來的泡泡越飛越高，飛向樹梢。有的低頭吹，泡泡很快落在地上，炸了。
看著他們的樣子，覺得吹泡泡太簡單了。于是我就學(xué)著他們的樣子，左手拿著瓶子，右手拿管子，先把管子放在瓶子里蘸一蘸，鼓起嘴，用力一吹，結(jié)果什么也沒吹出來，反噴了人一臉?biāo)媸菤馑廊肆�。我去�?qǐng)教了同學(xué)，才明白是我用力太多了。這次，我掌控好，用力均勻吹了起來，果然，吹出了一串串泡泡，像紅紅的燈籠，像晶瑩的珍珠。我們像在一個(gè)泡泡的世界里，真好玩！
我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的歡樂。