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兒童優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的兒童優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童優(yōu)秀作文1
六一兒童節(jié)即將來臨，怎樣讓我們過一個(gè)快樂的六一呢？學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)大型六一游園會(huì)。
學(xué)校給我們每人發(fā)了一張游園卡：上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個(gè)有趣的游戲。
第二天我興致勃勃地來到了教室，心里十分緊張，就連早讀也心不在焉，心里在想：游戲好不好玩呢？會(huì)不會(huì)有獎(jiǎng)品呢？獎(jiǎng)品是什么樣的呢？這時(shí)我聽到老師說：“游園會(huì)開始了�！蔽绎w一般地沖出來教室。
我們首先玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是一些大小不一的飲料瓶。接到球的我第一感覺是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打到了一個(gè)瓶子。
我有去猜燈謎，走進(jìn)活動(dòng)教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語，這里的謎語總共大約六百多個(gè)。我猜了三個(gè)，就去排隊(duì)蓋章了。我排隊(duì)的時(shí)候嘴里一直叨念著謎語的序號(hào)和答案。終于到我了，我的答案全對(duì)，老師在我的游園卡上印一個(gè)鮮紅的章，我心里甜絲絲的。我又有答案了但老師說我已經(jīng)猜過一次了，不能再猜了，我去對(duì)了老師的答案，發(fā)現(xiàn)全對(duì)，我失望了，我的`印章啊。
由于時(shí)間關(guān)系，我們班只玩了四個(gè)游戲就去兌獎(jiǎng)了，我也捧著我游園卡上的一個(gè)印章去了。在排隊(duì)的時(shí)候，我連頭都不敢抬，心想：人家好歹也有三個(gè)印章，我只有一個(gè)，人家肯定會(huì)笑話我的，多沒面子呀。想著想著，就到了我，大姐姐給我了一套橡皮。我回到了班上。
回到班上，當(dāng)然是同學(xué)們大吃特吃的時(shí)間咯。我什么也沒帶，只能盯著同學(xué)的食物“望食止餓”口水也在“滴答滴答”響。老師叫同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目，我講了兩個(gè)笑話，逗得全班捧腹大笑。
六一兒童節(jié)過得真快樂！真希望天天都過兒童節(jié)！
兒童優(yōu)秀作文2
昨天，我的心情像飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。一進(jìn)校園，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門，道路的上空懸掛著五彩繽紛的塑料瓶，真是絢麗多彩。校園門口，穿著卡通服裝的老師向我們熱情地招手。走進(jìn)校園里，還可以領(lǐng)糖，真是熱鬧非凡。
我們還售賣自己寫的.童話，來到樓下售賣場地，把書擺得整整齊齊。熱情地介紹著自己的童話，吸引別人來買書。我用自己掙來的錢買了別人出版的童話，還拿出一部分錢捐給需要幫助的人。
我們還在操場上玩游戲：猜謎語、超級(jí)合作、爭先恐后排排坐等……猜謎語是你先抽到一個(gè)條子，上面給你出題，你答對(duì)了，給你蓋章。里面的有的非常簡單，有的非常難。但你只要?jiǎng)幽X思考，就能答對(duì)。超級(jí)合作是我們班的游戲，非常好玩。兩人一組，背靠背把球夾起來，然后走一段路，球不能掉，你做到了，給你蓋一個(gè)章。我和我的伙伴拉著手小心翼翼地走著，把球送到了終點(diǎn)站。爭先恐后排排坐是有三個(gè)凳子，有四個(gè)人在搶座位，誰搶到了，給誰蓋章。當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候非常緊張，害怕?lián)尣坏降首�。我低著頭，彎著腰，伸出一只手扶著凳子，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下。等悠揚(yáng)的音樂停止，我快速地坐在凳子上，搶到了凳子。有的同學(xué)做到凳子上得意地說：“哈哈，這個(gè)座位是我的啦！”可是那個(gè)同學(xué)往后一靠，位子被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。
六一玩得真開心，我期待著下次六一兒童節(jié)的到來。
兒童優(yōu)秀作文3
今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學(xué)時(shí)期最后一次兒童節(jié)�？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來,讀后感，為什么呢?
5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8。0特大地震。這次地震是無數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從世界逝去，一個(gè)個(gè)美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個(gè)個(gè)夢想化為泡影。
這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學(xué)的最后一個(gè)“六一”也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來，說：“你不要再愁眉苦臉的了。”我無精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來嘛!今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的.小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會(huì);有的愛心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀�！�
是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負(fù)著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對(duì)媽媽說�！班�!這樣才對(duì)，要快樂些!”
我和媽媽走出家門，陽光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí)。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會(huì)手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……
兒童優(yōu)秀作文4
很多大人都不敢給孩子買手機(jī)，都說手機(jī)輻射強(qiáng)，而我介紹的這種兒童手機(jī)不僅輻射小，而且造型可愛，有很強(qiáng)大的功能。
這種手機(jī)有黃、粉、藍(lán)三種顏色，體型很小。手機(jī)背面很像一個(gè)可愛的小豬：上面兩個(gè)天線是耳朵，而兩個(gè)黑色的小裝飾品是眼睛，剩下的 一個(gè)大裝飾品就是小豬的鼻子了。
當(dāng)你見到它的“真面目”時(shí)，你可能會(huì)驚訝地說：“這手機(jī)是假的吧？！怎么只有1、2、3、4,4個(gè)數(shù)字鍵呀？！”這就是它的特別之處了，當(dāng)你要往外撥電話時(shí)，就要用到大人的普通手機(jī)了。在普通手機(jī)上發(fā)送要撥打的.電話號(hào)碼，發(fā)送過去，就存到兒童手機(jī)里了。那4個(gè)數(shù)字鍵中，存著4個(gè)最重要的電話。在兒童手機(jī)上存幾個(gè)電話，就只能跟這幾個(gè)電話通話，而別的沒有被存的電話也就打不進(jìn)來了。這樣可以確保安全，就沒有什么壞人打得進(jìn)來了。
這種手機(jī)有定位、上課隱身（這樣把它帶到學(xué)校也不耽誤學(xué)習(xí)，有什么事也能及時(shí)告訴家長）等，其中用處最大的還是“緊急呼叫”。當(dāng)有一些緊急的事情發(fā)生時(shí)，你撥打緊急電話鍵，它就會(huì)把存在4個(gè)數(shù)字鍵里最重要的電話一個(gè)一個(gè)地打過去，直到有一個(gè)人接通為止。
發(fā)短信是每個(gè)手機(jī)必用的，兒童手機(jī)也不例外。因?yàn)樗挥?個(gè)數(shù)字鍵，所以它上面只有15條常用短語，如：“我到學(xué)校了”、“我在回家的路上”等這樣我們學(xué)生常用的短語。其實(shí)這就是兒童手機(jī)美中不足的地方。但是我相信，隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，兒童手機(jī)應(yīng)該會(huì)更加完美的！
兒童優(yōu)秀作文5
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對(duì)，因?yàn)槭莾和?jié)，我早早地寫完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我媽媽上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦，連上網(wǎng)，點(diǎn)擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個(gè)人相對(duì)來說少一點(diǎn)的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“M6.0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往A點(diǎn)跑去（再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是A點(diǎn)吧！）5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過去了，我的心也隨著時(shí)間提起來了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“M6.0”對(duì)著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”�！吧蟻砹�，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀！就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也！我正走著，一個(gè)人背對(duì)著我跳過來，原來是一個(gè)怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的'“笨蛋”！我就這么一直玩，玩到第17回合時(shí)媽媽回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。
這就是我的六一兒童節(jié)，你的呢！
兒童優(yōu)秀作文6
今天是什么日子，六一兒童節(jié)，專屬于我們兒童的節(jié)日！
上午，學(xué)校舉行了一場豐富多彩的活動(dòng)，全校師生都拿著椅子在操場上整齊的坐好。主持人走上來說：“今天是我們的節(jié)日，就讓我們盡情歡樂吧！”操場上爆出一片歡呼。臺(tái)上開始表演了，小品使我們開懷大笑；舞蹈使我們遐想無限；籃球操表演，讓我們見識(shí)了他們強(qiáng)健的`體魄；英語課本劇把大家都給逗樂了；優(yōu)美的歌曲讓我們都陶醉其中……，不時(shí)的從臺(tái)下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學(xué)們的表演真是精彩！
節(jié)目剛剛表演完，我就拿著“感恩卡”進(jìn)了微格教室，進(jìn)行“情暖六一？愛心認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)。這是紅十字會(huì)為了實(shí)現(xiàn)孩子們的夢想而舉辦的。孩子們的夢想各種各樣，那么禮物也各種各樣：書櫥，自行車，照相機(jī)，書，書包，甚至還有點(diǎn)讀機(jī)……，那么為了感謝紅十字會(huì)的幫助，我們每個(gè)人自己做了一個(gè)感恩賀卡表示感謝，謝謝紅十字會(huì)的幫助，也謝謝學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì)，同學(xué)們都領(lǐng)到了自己心愛的東西，一個(gè)個(gè)非常高興。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，以此作為回報(bào)。
下午，我們班級(jí)舉行了“游藝園”活動(dòng)，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張“游藝園”券，每到一個(gè)班級(jí)，都可以參加一次趣味活動(dòng)，不管是通過還是沒通過，都有獎(jiǎng)品，（1）班是滾壘球；（2）班是在酒瓶里投筷子；（3）班是拿個(gè)乒乓球拍，乒乓球放在上面，繞桌子走一圈；（4）班是兩個(gè)人，夾個(gè)籃球，過去就可以了；（5）班是巧算。同學(xué)們真是玩的不亦樂乎。
今天的六一真是快樂開心，禮物、零食、趣味的活動(dòng)�？鞓返牧唬_心的六一！
兒童優(yōu)秀作文7
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的。
可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的'要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
兒童優(yōu)秀作文8
六一節(jié)到來的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡樂的笑語走進(jìn)了汶源講堂，和同學(xué)們一起慶六一。
講堂里人山人海，所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑，整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂的海洋。
慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開了幕布，“親愛的同學(xué)們，大家好……”隨著主持人的報(bào)幕聲，表演開始了，首先是開場表演只見他們身穿校服，拿著葵花，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的.士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個(gè)個(gè)節(jié)目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過的，是眾音樂老師表演的樂器合奏，音樂老師有的拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節(jié)拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽起來幼稚，歌聲卻時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，令人沉浸在這音樂的世界里，本節(jié)目結(jié)束后，這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂老師而鼓舞。
我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì)，剛剛靜下來的我們又沉浸在歡歌笑語之中……歡快的舞蹈，好聽的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩歌朗誦，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我也準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級(jí)，我們都興奮的跳了起來，歡呼聲一浪高過一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……
六一兒童節(jié)是一個(gè)多么有童真、歡樂的節(jié)日，我真喜歡六一兒童節(jié)啊！
兒童優(yōu)秀作文9
今天是兒童節(jié)，我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)都組織了文藝演出。下午學(xué)校放半天假。
中午放學(xué)后，我和王帆、王君妍一起坐在公交車上，王帆看上去很不高興，原來她準(zhǔn)備放學(xué)后到同學(xué)朋友閆格家里去玩的，可是閆格不講信用，卻自己到她表妹家去玩了。王帆沒地方去，只好乘車回家。她嘴里一直在嘟嚷：“為什么我不能去閆格家玩？”
我很納悶：“為什么她一定要去閆格家去玩呢？”突然，王帆很興奮，她拉著我的手說：“薛凡雨，要不你到我家去玩吧？你媽媽上班，下午你也是一個(gè)人在家�！�
我想了想，說：“我必須征得我媽的同意才行。”
“好啊，給你媽媽打電話啊�！�
“我沒電話，怎么辦？”
坐在我旁邊的王君妍說：“要不，你們就借用我奶奶的'電話吧。”我和王帆心里一陣歡喜，“好啊好啊！”
王君妍奶奶遞給我電話，我就給媽媽打了個(gè)電話，媽媽想了想同意了，只是關(guān)照我，晚上早點(diǎn)回家。打完電話，我開心得差點(diǎn)兒蹦起來。
到了王帆家，她家爺爺奶奶在家，我們倆吃過午飯，就到樓下的廣場玩了。我們玩了蹺蹺板、蕩秋千……等我們玩厭了這些，王帆又從家里拿來了溜冰鞋，在廣場上熟練地溜起來，她溜的速度可真快�。⊥醴锢哿�，她脫下溜冰鞋，鼓動(dòng)我也來試試，我兩只腳穿上溜冰鞋，王帆扶著我慢悠悠地站起來，站了一會(huì)兒，我就支撐不住，兩腿發(fā)軟，“撲通”一聲倒在地上，摔了個(gè)屁股墩，直到王帆幫我脫掉溜冰鞋，我才從地上爬起來。
一直玩到晚上，我們倆不得不分手，我趕緊乘車回家了。
這是我過得最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。
兒童優(yōu)秀作文10
“六一”兒童節(jié)是小朋友最高興的一天，也是小朋友唯一屬于自己的節(jié)日，今天我們都非常高興。學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。我們四年段有吹乒乓球比賽、猜字謎、端乒乓球跑、搖呼啦圈、幽幽球比賽、踢毽子比賽、夾珠子……
早晨，我早早就起床，今天天氣非常晴朗，我的心情也非常好。我哼著小曲正準(zhǔn)備往外走，電話鈴“丁零零”地響起來了，是吳老師，她向我借呼啦圈，因?yàn)樗齻儼嘤袚u呼啦圈的比賽，呼啦圈不夠，就找我借了。我拿著一個(gè)重重的大呼啦圈，本來極為興奮的心情變得一般般了。到了學(xué)校，我的`心情就更爛，我等了半天，也沒有一個(gè)女同學(xué)來，老師也遲遲不來。
游園活動(dòng)開始了，我和副班長是猜字謎的負(fù)責(zé)人。我們多么想去玩��！于是我就跟副班長商量，說誰先去玩，等回來了讓另一個(gè)人去玩。副班長不干，我跟老師說我們想去玩，老師就說出了我剛才的想法，我好高興哦！就興奮得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都贏了，第四次有一個(gè)同學(xué)走過來，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好氣哦，拿起東西就走了。
游園活動(dòng)結(jié)束了，老師在班里講事情，我不在班級(jí)里，我到一樓大廳去看書、買書，然后就到食堂去吃飯了。中午好像度日如年，過得好漫長哦。作文
下午大家都在教室里看電影，我和郭雪純好可憐哦，還要去合唱團(tuán)。合唱團(tuán)老師大發(fā)雷霆，好兇哦，今天下午就這么泡湯了。
“六一”兒童節(jié)就這樣過去了，說是快樂的六一兒童節(jié)，其實(shí)也并不是很快樂，有悲有喜，還說得過去。
兒童優(yōu)秀作文11
星星盼，月亮盼，終于盼到了我心愛的六一兒童節(jié)。在這一天中，我要盡情地玩耍（我要吃漢堡，喝可樂，打籃球，上創(chuàng)網(wǎng)……）可是，今天真是這么快樂嗎？
第一步曲：傷心
程度指數(shù)：☆
曲調(diào)情節(jié)：哎喲，困死我了，好不容易輪個(gè)‘六一’，怎么還不讓我睡懶覺�。偟狡唿c(diǎn)，媽媽便拉我起床。當(dāng)我打著哈欠穿衣服的時(shí)候，忽然聽到爸爸對(duì)媽媽說：今天BB放假，讓他帶著數(shù)學(xué)輔導(dǎo)到奶奶去做吧？行！BB，今天你到奶奶家，帶著數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，順便把新概念英語作業(yè)也寫完吧！話音剛落，媽媽便走來對(duì)我說。什么！數(shù)學(xué)輔導(dǎo)！英語作業(yè)！這哪里是兒童節(jié)，簡直是作業(yè)坑嘛！嗚嗚！想到這兒，我的金豆豆便上崗了。
第二步曲：激動(dòng)
程度指數(shù)：
曲調(diào)情節(jié)：傷心歸傷心，因?yàn)槲疫�能上創(chuàng)網(wǎng)嘛！對(duì)于我這個(gè)剛剛進(jìn)入創(chuàng)網(wǎng)大門的作文新手相當(dāng)吸引。今天，我要發(fā)我上創(chuàng)網(wǎng)的第一篇文章，我認(rèn)真的'一字一句的斟酌，為的就是那讓人羨慕的精華文章。文章發(fā)表了，我每隔兩分鐘刷新一次，終于看見四個(gè)大字精華文章。我此時(shí)相當(dāng)激動(dòng)，恨不得現(xiàn)在就打電話打給所有同學(xué)。我要來了爺爺?shù)氖謾C(jī)，率先把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。此時(shí)，早上不愉快的事早已忘在腦后。
第三步曲：高興
程度指數(shù)：
曲調(diào)情節(jié)：一篇精華使我一天都開開心心，中午，爸爸又帶我到淮河文化廣場玩了一圈�；丶液螅矣殖粤素S盛的晚餐。今天真是真呀嘛真高興！
今年的六一雖然和我想象的截然不同，但對(duì)于我來說這是最好的一次兒童節(jié)，因?yàn)�，�?chuàng)網(wǎng)給了我最好的禮物――精華文章。
兒童優(yōu)秀作文12
1星期五的下午，我爸爸開車來接我，只見爸爸一臉神秘的笑容，我問爸爸：“咱們這是要干什么去呀？”爸爸說：“已經(jīng)快到六一了，爸爸提前帶你過六一�！蔽业男南褚粋�(gè)即將升空的熱氣球，很開心。我們回到家，飛快地?fù)Q好衣服，我們出發(fā)嘍！一路上，我們在車?yán)餁g聲笑語，到了目的地，我們像一只只出籠的小鳥奔向四面八方。到了宿舍，行象棋、臺(tái)球、乒乓球，各種好玩兒的東西呈現(xiàn)在我眼前。我和一位阿姨玩兒了一會(huì)兒象棋，就徑直走向溫泉館
進(jìn)了溫泉館，我看見了由兩個(gè)圓形和一個(gè)長方形組成的，我迫不及待的下了水，我的心里既害怕又害羞，我以前看見別人什么仰泳、自由泳、蛙泳，終于到我親自試一下了，我的同伴一個(gè)個(gè)跳入水中，抱著泳圈游來游去，爸爸還教我怎樣游泳，我捏著鼻子在水中游了幾圈，我和同伴們嬉戲玩耍，一朵朵雪白的浪花飛濺了起來，我們打起了水仗，在水里你追我趕，盡情玩耍。
第二天，我們?nèi)ス麍@摘果子，先摘得是草莓，進(jìn)了草莓地，放眼望去，一個(gè)個(gè)草莓都想晶瑩剔透的紅寶石一樣鑲嵌在一片片碧綠的葉子中，我迫不及待的摘下了一個(gè)又一個(gè)的草莓，我忍不住拿了一個(gè)又大又紅的草莓放在嘴里，哇！一股牛奶香撲面而來，還有那甜甜的草莓汁，真是讓我一飽口福！最后我們來到柿子園，我們首先看到的是紫色的柿子，還有紅色的、黃色的柿子。紫色的.柿子像一串串閃光的葡萄，紅色的柿子像一把把燃燒的火焰，最最漂亮的是黃色的小柿子，他們像一個(gè)個(gè)小螢火蟲提著燈籠在柿子秧中翩翩起舞，又好像在尋找白天丟失的美夢呢！�。〗裉炜烧媸亲屛掖箝_眼界哦！
時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六一節(jié)就過去了，我們帶著滿滿的收獲踏上了回家的路。
兒童優(yōu)秀作文13
等了一天又一天，在盼星星盼月亮的時(shí)候，我們自己的節(jié)日——“六一“兒童節(jié)這個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日到了。
一走進(jìn)校園，伴隨著動(dòng)聽的音樂，新的一天開始了。在這個(gè)節(jié)日里，有激情四射的卡丁車，百聽不厭的成語故事“龜兔賽跑”，還有絢麗多彩的服裝大走秀。這些節(jié)目多姿多彩，讓人贊嘆不絕。
最吸引人眼球的是“淘寶大街“和”美食大街“了。各種各樣的商品琳瑯滿目，叫賣聲不斷，組成了叫“賣聲交響曲”。我喜歡美食，各種食物各有各的`特色，看得我眼花繚亂。我真想把所有美食都嘗一遍，但顯然是不可能的。突然，有一個(gè)人對(duì)我推銷：“來嘗一嘗吧，這是自家產(chǎn)的，讓你回味無窮。買嗎？兩塊錢一個(gè)�！蔽也缓靡馑季芙^，便買了一個(gè)。我又去別的店鋪隨便轉(zhuǎn)悠，買了冰淇淋、果汁，還買了兩包海苔。
這一天，陽光普照著大地，鳥兒在枝頭唱著歌，我們的學(xué)校熱鬧非凡。我的心情快樂無比，哼著小調(diào)走向教室。
教室里面與外面的場景可以用一個(gè)詞語來形容：冷冷清清。教室內(nèi)的人三三兩兩，幾乎全都沒精打采的。后來，人漸漸多了起來，由六個(gè)到十個(gè)，到十五個(gè)，漸漸熱鬧了起來。我也在座位上呆不住了，玩到東玩到西，直到大汗淋漓才肯回自己的位置。
“六一”兒童節(jié)帶給我許多歡樂，我愛“六一”。
兒童優(yōu)秀作文14
今天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天，我活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)色的.天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點(diǎn)，我來到學(xué)校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節(jié)愉快”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)愉快”的字樣，美極了！同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂的海洋。
這次的活動(dòng)內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會(huì)兒，老師扛著一箱獎(jiǎng)品（糖果）進(jìn)入教室，對(duì)大家說：“活動(dòng)現(xiàn)在開始！”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時(shí)向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開始活動(dòng)，他們爭先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì)，每個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時(shí)喃喃著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過了一個(gè)歡樂的“六一”節(jié)。
兒童優(yōu)秀作文15
今天是六月一日，是“六一”國際兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，今天的天氣顯得格外的晴朗。小鳥也在樹上唱著，跳著，好像也知道是“六一”兒童節(jié)到了。
我們班的同學(xué)都穿著整齊的校服，一早就來到了學(xué)校。興奮地搬著椅子來到操場上集合。節(jié)目表演開始了，我們班進(jìn)行的是方隊(duì)表演。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，喜氣洋洋。手中拿著精美的花環(huán)舉在手中熱情洋溢的擺動(dòng)著，口中還有節(jié)奏的喊著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)努力學(xué)習(xí)快樂生活”。的口號(hào)邁著整齊的步伐走過了主席臺(tái)前。高年級(jí)的大哥哥和大姐姐們，他們有敲小鼓的.，有舉彩旗的十份精彩。方隊(duì)走完后，主席臺(tái)上的主持人王老師開始宣讀優(yōu)秀少先隊(duì)員少先隊(duì)員的名單。等王老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我的心里有些緊張但也同樣很高興。因?yàn)檫@是我的光榮。
下午我們的體育競賽活動(dòng)開始了。當(dāng)廣播里傳來個(gè)人竟單項(xiàng)賽的運(yùn)動(dòng)員們請準(zhǔn)備時(shí)，我們也跟著比賽的同學(xué)而緊張。只聽一聲號(hào)令槍響，同學(xué)們就像脫韁的野馬飛弛而去。我們也在旁邊吶喊助威�！凹佑停佑�！……”一浪高過一浪。接下來又開始進(jìn)行接力比賽。我心想：“我們班在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候還得過比賽的第一名呢。這一次也不能落后��！”比賽已經(jīng)開始了。突然，我們班的一個(gè)同學(xué)在對(duì)接時(shí)沒有拿好接力棒，棒子掉下去了。真著急呀！可是，那位同學(xué)卻沒有放棄。迅速拿起接力棒追了上去，最后，我們班獲得了團(tuán)體冠軍。我們班的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來。
比賽結(jié)束了，我們班的班長一溜煙似的跑上主席臺(tái)領(lǐng)了一張黃澄澄的獎(jiǎng)狀，我們真高興�。�
這真是一個(gè)快樂地“六一”兒童節(jié)呀