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我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”作文

時間:2022-04-08 15:14:56 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”作文

我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”作文1

  我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”真是無人不知,無人不曉啊。

  我們班的第一個標(biāo)點(diǎn)符號叫做王雅楠。她看了很多書,所以每次下課都給我們講故事。但是她經(jīng)常一講到精彩的地方,就突然停下來說:“剩下的你們自己去摸索吧!”說完就走了,我們只能絞盡腦汁地去想下面的故事。在課堂上回答問題,她也敢只說一半。那次數(shù)學(xué)老師提問到她,她簡單地回答了半個解題思路,就說:“這道題的難點(diǎn)已經(jīng)講完了,其他的同學(xué)一定會的!崩蠋熣f:“你真是一個省略號兒。 币院笪覀?nèi)喽冀兴笆÷蕴柎笸酢薄?/p>

  我們班的`第二個標(biāo)點(diǎn)符號叫做……嘿嘿,天機(jī)不可泄露。有一次他值日,領(lǐng)導(dǎo)要來檢查,那時已經(jīng)下午四點(diǎn)了。老師說:“我要留下一個人,其他的同學(xué)可以走了,留下的人整理掃除工具!蔽覀円宦牰硷w一般地跑出了教室,只有他還在教室里掃地、擦地、擦黑板。但他一點(diǎn)也不抱怨,還是認(rèn)認(rèn)真真地干。領(lǐng)導(dǎo)來了一看,特別滿意,我們班被評為優(yōu)秀班級。我們老師獎勵給他一朵小紅花,還給了他一個記事本。我們每個人也得到了一支鋼筆,我們都高興地跳了起來。他就是“句號大王”,因?yàn)樗瘴补ぷ髯龅煤,老師說這是句號才有的美德。

  另外,我們班還有破折號大王——張思琦,問號大王——高千翔。還有很多精彩的“標(biāo)點(diǎn)符號”故事,等我有空再講給你聽吧。

我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”作文2

  如果說我們班是一篇精彩的文章,那么這篇文章里肯定有不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號。下面,就讓我來給你介紹介紹吧!

  朱萬尚可是個不折不扣的“省略號”。他有一個壞毛病,說話總是斷斷續(xù)續(xù)。就說上次他給我們講故事,講到最精彩、最關(guān)鍵的時候就收口不講了,搖頭晃腦地笑著說:“預(yù)知后事如何,且聽下回分解。”說罷,便笑嘻嘻地走開了,撇下一臉茫然的我們。我們怒氣沖沖,真想找他報仇啊,可就害怕他不給我們講故事。

  “句號”非賈燕雯莫屬。因?yàn)樗鍪聫膩矶际钦J(rèn)認(rèn)真真、有始有終。每次上完信息課,許多同學(xué)都忘記把凳子放在桌子底下,而賈燕雯每次都會把凳子放在桌子底下,并且檢查其他同學(xué)是否把凳子放回桌子底下,最后一個才離開。老師表揚(yáng)她:“同學(xué)們,通過一件小事我們可以看出賈燕雯對班集體的熱愛,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種做事認(rèn)真的態(tài)度。”

  除此之外,我們班還有“感嘆號”焦遠(yuǎn)遠(yuǎn),因?yàn)樗齽硬粍泳蜑槟承┦露袆,流下眼淚;“小問號”侯夢月,有些不會的.題會一直問“為什么”,非得搞明白才行;“破折號”張恩贈,一句話講完后,就要對別人再講個四五遍,讓對方明明白白、清清楚楚……

  我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”是不是很有趣呀?

我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”作文3

  今天,我接著介紹我們班的標(biāo)點(diǎn)符號。

  “問號”——呂尤。呂尤是我的同桌。呂尤經(jīng)常穿一件牛仔褲。呂尤從我見到他一直都是板寸,不過,他濃黑的眉毛卻和他的.頭型不配,還有鼻子,估計(jì)是鷹鉤鼻,也與他的頭型不配。呂尤經(jīng)常帶著筆,方便隨時記錄。

  呂尤學(xué)習(xí)很好,估計(jì)這與他好問有關(guān)。一天,老師正在講居里夫人,呂尤開始問:“老師,居里夫人為什么叫居里夫人?”老師推推眼鏡,說:“居里夫人是居里的妻子!眳斡葐枺骸八龥]有自己的名字嗎?”老師無語了。我踢了他一下,他恍然大悟,后面還有好幾位來聽課的老師呢!連校長也在后面。

  “感嘆號”——邸茂林。邸茂林是我們班的英語課代表。她穿著一件粉色的上衣,下穿一件牛仔褲,頭上經(jīng)常戴的天花亂墜,我們跟她開玩笑說:“你戴的這么多,也不怕招蜜蜂嗎?”她的眼睛很可怕,可以發(fā)出令人害怕的光芒。她的鼻子塌著,嘴翹著,很好玩。就是個子不高。

  這個感嘆號讀課文很有感情!一天,老師選同學(xué)去區(qū)里參加朗讀比賽,老師想都沒想,就選了邸茂林。不過,邸茂林也真爭氣,給我們班,不,是我們校拿了個金獎。邸茂林平時也這樣,說話特有感情,就連平時罰人時也這樣,很可怕。

  怎么樣,很好玩吧?不過還有兩個標(biāo)點(diǎn)符號沒介紹!不過我可不告訴你。

我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”作文4

  我班里的每個同學(xué)都有自己的特點(diǎn),就像一群標(biāo)點(diǎn)符號,現(xiàn)在就讓我們看看他們分別是誰吧!

  小剛就像一個問號,他每天問個沒完沒了。比如他有時候會問你:小草為什么是綠色的?太陽有多大?最小的樹是什么樹?恐龍是什么?就是老師聽了也會被他聽頭暈。

  小明就像一個逗號,說起話來滔滔不絕,一件簡單的小事都會被他說的繞來繞去。比如有一次,學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場運(yùn)動會,正在思考如何分配陣容。這時,小明站起來說:“我們要準(zhǔn)備啦啦隊(duì),要找人買巧克力給運(yùn)動員吃,要找人接應(yīng)運(yùn)動員……”。

  “好了,夠了小明!迸赃叺南窬涮栆粯拥男》颊f:“不就是一場運(yùn)動會嘛,大家分工合作!”一句話,就把小明的話給概論了。

  小建就像一個省略號。每天早上第二節(jié)課下課的時候,他總是會在班里說一個故事,我們也總是會湊過來聽,今天他的故事是這樣的':有一天,一只蝦在水里快活地游著。突然,一只大魚游了過來,蝦害怕極了……

  正當(dāng)我們聽得津津有味的時候,小建停住了,說:“后面的故事明天揭曉!蔽覀兦笮偘压适轮v完,可是小剛卻說:“明天揭曉就是明天揭曉!闭f完,他就走了。

  這就是我們班的,“標(biāo)點(diǎn)符號”。是不是很有趣?

我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號”作文5

  如果說我們班是一篇精彩的文章,那么班里的每一位同學(xué)都是文章里不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號。

  章同學(xué)是不折不扣的省略號,有個習(xí)慣就是老是說半句話,讓我們不得不費(fèi)見心思去猜剩下的內(nèi)容。她會講狠多恐怖故事,但每次講到精彩的地方都會突然停住了,還笑著對我們說:“想要知道后面結(jié)果你們?nèi)ゲ掳桑 苯又妥唛_了。丟下一臉茫然的我們站在座位上冥思苦想后面的故事。從此“省略號大王”的`美名就傳開了。

  句號非張同學(xué)莫屬。她做事非常認(rèn)真,從來是善始善終。每次同學(xué)們放學(xué)后,總有人在桌底下放著垃圾,而她拿起掃把清理干凈,等打掃完還要再全部檢查一遍最后離開教室。老師總是表揚(yáng)她,希望要有始有終,把事情畫上一個圓滿的句號!于是同學(xué)們也都把這個雅號送給她了“句號大王!”

  一想起感嘆號我就想到了自己!我是個感情特別豐富的人,記得有一次上英語課,我很投入的朗誦課文,同學(xué)們個個聚精會神聽著,好像都被我?guī)нM(jìn)故事里了,臉上洋溢著笑容。老師也邊拍手邊稱贊我“鄭皓天感情真豐富,朗讀的時候繪聲繪色!彼晕揖陀辛诉@個“感嘆號男生”

  我們班里還有一個同學(xué)“小問號”李文奇,他總愛向同學(xué)和老師們提問題,這是為什么呢?永遠(yuǎn)都會有十萬個為什么,不管是課本上的還是做實(shí)驗(yàn)都會有很多的問題!

  各種不同的標(biāo)點(diǎn)符號,組成了快樂的“大家庭”。