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觸動(dòng)優(yōu)秀作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的觸動(dòng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觸動(dòng)優(yōu)秀作文1
花開花落，花是變的；冬暖夏涼，天氣也是變的；但一常不變的是心，是母親的心，這顆心，不會(huì)因?yàn)槟愕木`開敗落而改變，當(dāng)然，也不會(huì)因?yàn)樘鞖舛淖儭?/p>
這種心態(tài)是一種觸動(dòng)心靈的力量。
我從小到大，就非常愛問媽媽一個(gè)很白癡的問題“媽媽，你喜歡我嗎？”媽媽總說，不喜歡，當(dāng)我賭氣不理她時(shí)，媽媽會(huì)說，怎么可能不喜歡我的小乖乖。
我的初中同學(xué)叫小妍，每次考試都是全校第一，有一天，我問媽媽“如果是我和小妍都可以當(dāng)您的孩子，您會(huì)選誰？”媽媽笑著說“當(dāng)然會(huì)選你，因?yàn)槟闶俏业暮⒆�，我不稀罕別人——就算她考得再好”我高興地挽著媽媽的胳膊，攙著媽媽向前走去
這些話語又何嘗不是一種觸動(dòng)心靈的力量。
小時(shí)候出去玩，我總愛在前面瘋跑，當(dāng)離開媽媽有一段距離后，身后還是會(huì)響起媽媽的聲音“小雨，那里有個(gè)坑，不要跌到了�！薄靶∮昴沁呌兴�，我們要往左邊走�！庇械臅r(shí)候，我和媽媽捉迷藏，我覺得我藏得很隱蔽，可是當(dāng)我身后有危險(xiǎn)時(shí)，媽媽還是會(huì)提醒我，我問媽媽“媽媽，為什么我走到哪？您都會(huì)看見？”媽媽說“因?yàn)榫退隳阕叩脑龠h(yuǎn)，我的眼睛始終在你身上�！蔽抑啦还芪易叩侥�，都會(huì)有一道熾烈卻溫柔的目光看著我。
這目光也是一種觸動(dòng)心靈的力量。
花開花落，花是會(huì)變的；冬暖夏涼，天氣也是會(huì)變的.；但一常不變的是愛，是心，是一種觸動(dòng)心靈的力量。篇七：觸動(dòng)心靈的力量
快期末考試了，教室里彌漫著煩躁的氣息，大家都在座位上奮筆疾書，希望“臨時(shí)抱佛腳”能讓分?jǐn)?shù)好看點(diǎn)，能快快樂樂平平安安過個(gè)年，我也不例外。
回了家，懷揣著書本與心情的煩躁。
坐在椅子上，努力著。夜深人靜了，我還在為一道難解的數(shù)學(xué)題而絞盡了腦汁�！案轮ā币宦�，門推開了，是媽媽，她拿著一件外套，“來，披著。別看久了，早點(diǎn)睡吧！”她聲音十分柔和，我沒有理她，只顧著寫字。媽媽沒有出聲，走了出去。
夜色更濃了。時(shí)鐘上的那只小蟲也爬到“11”這個(gè)位置上了，我卻依然沒有睡意。不是我不想睡覺，而是這煩躁情緒貫穿我整個(gè)身體，讓我無法入睡，只好繼續(xù)復(fù)習(xí)下去。這時(shí)，門又被打開了，只見媽媽端著一杯牛奶走了進(jìn)來，我見此狀，沒等媽媽開口說話，我不知道怎么了：“誰叫你進(jìn)來的？不知道我在復(fù)習(xí)呀！剛才進(jìn)來一次，我沒有說你，現(xiàn)在又厚著臉皮進(jìn)來，不知道你這樣，很容易讓我分心呀！”“可是……我是為了你的身體著想呀！”媽媽解釋到，“要早點(diǎn)睡，不然身體會(huì)吃不消的�！薄扒�！假關(guān)心！說是關(guān)心我的身體，其實(shí)是成績(jī)吧！你們只使勁將我把補(bǔ)習(xí)班里塞，我的感受你想過沒有？別人都可以拉著媽媽爸爸的手走在大街上，甜甜蜜蜜的，而我呢？一天都在學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在不考好，這個(gè)假期會(huì)死得更慘！”我連珠似炮的話語讓媽媽啞口無言。她連續(xù)嘆了幾口氣“唉…….唉……”便不作聲出去了。
心情稍微平靜下來，看著桌子上那杯牛奶還散發(fā)著熱氣，它的熱氣突然濕潤(rùn)了我的雙眼。“媽媽也是為了我好呀！我那么惡語傷人，該怎么辦呀？我知道她是為了我好……她走出去的那聲嘆息與寂寥的背影，是多么讓我難受啊……媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)您大吼大叫，不應(yīng)該沖您發(fā)脾氣，不過您的那聲嘆息，讓我好難受，媽媽對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起！
之后，我長(zhǎng)大了。我知道媽媽那聲嘆息使我真正長(zhǎng)大了。我想，這就是我童年觸動(dòng)心靈的力量了。
觸動(dòng)優(yōu)秀作文2
直到那次的事，打破了我對(duì)這些乞丐的看法。
“商場(chǎng)到了，到站的乘客請(qǐng)從后門下車�！睓C(jī)械化的聲音在車廂內(nèi)響起，我離開座位，站起，跺跺腳，下了那個(gè)擁擠且空氣不流暢的公交車，我打算在這個(gè)商場(chǎng)里買些生活用品。愜意的深吸了一口車外的新鮮冷空氣，就看到一個(gè)礙眼的身影站在流動(dòng)的人群中——那是一個(gè)老乞丐，他正在向人們乞討“同情錢”。老乞丐身穿破了幾個(gè)大洞的臟棉襖，趿拉著一雙洗的發(fā)白且磨開了口的黑色破布鞋，身上還背著個(gè)大大的舊編織袋——他正哆嗦著那雙因天氣緣故而凍得通紅起了凍瘡的手，顫巍巍的向人們討錢�？上У氖�，流動(dòng)的人群并沒有因?yàn)樗Ｏ拢ㄎ以趦?nèi)，沒有一個(gè)人理會(huì)他。老人眼中布滿了深深的落寞。
我正準(zhǔn)備繞過老乞丐時(shí)，一輛銀白色的“BMW”轎車忽的停在了路邊，老乞丐的眼中重燃希望，他拖著行動(dòng)不甚利索的雙腿，一搖一擺的走到車前，打算向車?yán)锏娜似蛴憽Ｖ灰娷囬T開處，一對(duì)年輕夫婦相繼下了車后，一個(gè)洋娃娃般的小女孩手里握著棒棒糖揚(yáng)著笑臉一蹦一跳的跟著下了車。老乞丐連忙截住小女孩，伸出手，口中還喃喃著：“小姑娘，行行好，給我一些錢；小姑娘，積善心，讀書上大學(xué)�！毙∨⒚黠@的頓了一下，停住了繼續(xù)往前跳躍的步伐，一雙水靈靈的大眼睛充滿了困惑的望著老乞丐：“老爺爺，我沒有錢，”她喏喏的說了一句：“喏，這個(gè)棒棒糖給你吧，很甜，很好吃哦！”小女孩仿佛想到了什么，把手中的棒棒糖遞了過去，想把手上的棒棒糖給這個(gè)乞討的`老人。老乞丐頓住了，沒有伸手去接，因?yàn)樗麖膩頉]有碰到過這種事。
“啪！”
只聽一聲脆響，棒棒糖重重的摔到了地上，分裂成數(shù)個(gè)大大小小的碎片�！罢l教你跟這種臟兮兮的叫花子靠這么近的？”原來是小女孩的媽媽走了過來，她重重的把小女孩手中的棒棒糖拍落在地上，“以后不許跟這種又骯臟又惡心的窮叫花子說話，聽見沒有！”說完，她很是嫌惡的瞪了一眼乞討的老頭，拉扯著小女孩揚(yáng)長(zhǎng)而去。小女孩似乎被嚇到了，放聲大哭，被媽媽拉走的同時(shí)，還淚眼婆娑的返過頭去，望著那老乞丐，像是在疑惑老人為什么不接受她給的糖果——此時(shí)的老乞丐，正低著頭，仿佛是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，正在等待一頓毒打。我看到這里，突然一股感覺油然而生——對(duì)那個(gè)小女孩純真的感動(dòng)，對(duì)那孩子母親低俗的厭惡，以及對(duì)那乞討老人的深深的憐憫。
過了許久，老人低著的頭才緩緩抬起。他用他那粗大的手從破舊的棉襖里掏出一條老舊得發(fā)黃，卻依然疊得整齊的手帕來。彎腰，蹲下，再小心翼翼的把地上那些碎成一片一片的糖果拾進(jìn)手帕里，包好，再小心謹(jǐn)慎的揣進(jìn)懷中，仿佛手帕中的東西是一件什么也無法代替的珍寶般。
老人的動(dòng)作令我的視線無法從他的身上離開。
只見他蹣跚著走向商場(chǎng)外休閑的石凳旁，吃力的坐了下去，斜斜的躺靠在凳子上，冬日的陽光正照射著他——他伸出那凍得腫大的手，顫巍巍的從懷里掏出那疊得整齊的手帕，再小心的打開，輕輕的拈出一塊最小的糖果片，哆嗦雙手把糖果片送進(jìn)干得裂開的唇前，含在嘴中，細(xì)細(xì)的品味著那糖果的一絲絲香甜。冬陽下，他瞇著雙眼，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)他早已老淚縱橫。
看到這一幕的我，心中衍生了一些以前從未有過的真實(shí)情感，我承認(rèn)，我這顆沒有同情心的心正在動(dòng)搖。我開始留意身邊的每一個(gè)人，開始知道每一個(gè)人做一件事其實(shí)都是有不為人知的原因的。
終于，塵封多年的心，被打開了。
觸動(dòng)優(yōu)秀作文3
生活中，有許許多多的事，有些事情可以撥動(dòng)我們的心弦。
我曾經(jīng)聽過這么一個(gè)故事：
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，住著一戶人家，那戶人家的兒子已到了結(jié)婚的年齡，卻因?yàn)樵谀暧讜r(shí)生過一場(chǎng)病而導(dǎo)致雙腿癱瘓，因此一直沒有娶到老婆。村中有一個(gè)女瘋子，一天到晚瘋瘋癜癜的，卻有幾分姿色，那位婆婆就想將這個(gè)女瘋子娶進(jìn)門，讓她為他們家生個(gè)兒子。事情就這樣成了，那個(gè)瘋子真的為他們家添了個(gè)胖娃娃，可當(dāng)孩子一出生，她的婆婆就不讓她碰孩子，怕她一發(fā)癜傷到孩子，瘋子娘只能一直跟在婆婆身后默默的看者自己的孩子。
那年頭，村里鬧饑荒，婆婆心想，家里人現(xiàn)在這么多，口糧會(huì)成問題，就想把瘋子娘打發(fā)走。一天中午午飯時(shí)，婆婆特意為瘋子娘乘了一碗滿滿的飯，對(duì)她說：“我們家里的經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)不如從前了，你吃完這頓飯就走吧，到一戶好的人家里去�！悲偰镒勇犃耍劭艏t了，她拿出一個(gè)空碗，把飯倒一半在那空碗里，意思是愿意每頓只吃一半，只求婆婆不要把她趕走。婆婆看到這，眼淚也流了下來，但她還是別過頭去，橫下心地說：“吃完就走！”瘋子娘看見婆婆態(tài)度堅(jiān)定，知道再?zèng)]機(jī)會(huì)見到自己的孩子了，就放下筷子，走到婆婆面前伸出雙手，示意抱抱自己的孩子，婆婆猶豫了好久，最后把孩子放在她手中，可雙手還是托著孩子的屁股，生怕孩子摔了，瘋子娘含著熱淚看著手中的孩子，親了一下他，就把孩子還給婆婆，依依不舍地走了。
好多年過去了，孩子已是個(gè)小學(xué)生了，他一直詢問他的母親在哪里，奶奶總是嘆一口氣、含著淚，什么也不說。
一天，瘋子娘回來了，要來看她的孩子；婆婆看到她，大為驚訝，還以為她早就餓死在他鄉(xiāng)了。婆婆高興地把她領(lǐng)進(jìn)屋里。孩子終于知道眼前的這位臟兮兮的瘋子原來就是自己的.母親，這時(shí)，他呆住了，他恨自己怎么會(huì)是瘋?cè)松膬鹤�。此后，他�?duì)瘋子娘不理不睬，甚至欺負(fù)她，每每婆婆總是教訓(xùn)孩子一番（婆婆或許是想彌補(bǔ)過去對(duì)她的虧欠），當(dāng)婆婆打孩子時(shí)，瘋子娘總是用自己的身體護(hù)著他，不讓孩子受到傷害。
一次，孩子在學(xué)校里被人欺負(fù)，正好被來看他的瘋子娘碰見，她憤怒地沖到那人跟前，把那人一把抓起用力甩了出去，并把那人被甩成骨折。孩子看呆了。他想起母親平時(shí)在家里對(duì)他的遷讓、包容，他哭了，他感到內(nèi)疚，情不自禁地對(duì)她叫了一聲“媽媽！”瘋子娘聽到兒子終于叫她媽媽，也呆了，眼淚奪眶而出。
又一次，瘋子娘到學(xué)�？磧鹤訒r(shí)，帶了幾顆桃子，孩子吃完之后，說：“媽，你這桃子那里買的？真甜�！边@話可真是甜到了瘋子娘的心頭，她非常高興，這是孩子第一次表?yè)P(yáng)自己。
第二天早上，婆婆急匆匆地跑到學(xué)校來問孩子說：“你媽媽昨天來找過你嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，還把吃桃子的事說給奶奶聽。婆婆說：“可她昨天晚上沒有回家�！币环N不祥的感覺涌出奶奶和孫子的心頭。于是，他們到處尋找，打聽下落，終于在一處山崖下發(fā)現(xiàn)了瘋子娘的尸體，她的身邊還有幾顆被露水打濕了的桃子。
母親是偉大的，母性是每個(gè)母親的天性。這個(gè)故事給我感觸很深，想起每天為我奔波勞碌的母親，我感到分外內(nèi)疚。平時(shí)，我對(duì)父母嫌這嫌那，不懂得體諒。想到這，我發(fā)覺自己對(duì)父母不夠孝敬。
這個(gè)故事十分感人，令人深深反思。
觸動(dòng)優(yōu)秀作文4
語文，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵;是七月繽紛的太陽雨;是十月灼人的紅葉;是一筆彌足珍貴的財(cái)富。
——題記
語文，像那圣潔無暇的天使，邁著輕盈的步履，掠過我—的思緒，帶著一份獨(dú)特的浪漫，從我身邊輕盈的飛過，使我的心在天地間飄舞、飛揚(yáng)……。
望著腳上的那一道道傷疤，思緒又回到了兩個(gè)月前。兩個(gè)月了，那支拐杖每天都與我形影不離。每天承載著不能走路的痛苦，每每看到同學(xué)們的目光，我總是在心底里告訴我自己：不管怎樣，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切一切!即便如此，有時(shí)還是耐不住悄然落淚……但是，因?yàn)檎Z文，我仿佛看到了毛爺爺那英勇無畏的革命精神和壯志豪情，那“中流擊水，浪遏飛舟”早已觸動(dòng)我心靈深處的那份堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
感覺著時(shí)間早已悄悄地從指縫中流逝，在默默里算著，五千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海了，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，沒有影子……馬克思說過：“一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。”因?yàn)檎Z文，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉;才有了“有重開日，人無再少年”的忠告;才有了“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的忠告等。這些都早已觸動(dòng)我心靈深處的那份時(shí)間觀，讓我學(xué)會(huì)珍惜生活中的每一分每一秒。
聽著裊裊的簫聲撞擊著歷史酸澀的痛楚，語文，你流著淚，淌著血，穿越了千年的`風(fēng)雨，無時(shí)無刻不震撼著我們。我情不自禁地走進(jìn)你的世界，看到了燭之武臨危受命，不避艱險(xiǎn)，說服秦君，解除困難的機(jī)智善辯的外交才能;看到了荊軻那想活捉秦王逼其退還侵占的土地，終未成功，最后身被八創(chuàng)，慷慨而死的大義凜然;傾聽了梁任公先生的演講，是那么自由灑脫、學(xué)識(shí)淵博啊;目睹了劉和珍的愛國(guó)主義精神……語文像一把鑰匙，早已打開了我對(duì)歷史那好奇的心。
失意時(shí)，語文勉勵(lì)我：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”
懈怠時(shí)，語文告誡我：“百年容易過，青春不再來�！�
浮躁時(shí)，語文提醒我：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！�
語文用“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖，描繪著春意盎然和生機(jī)，無聲息地觸動(dòng)著我，使我心雨飄飛;語文用“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”奏響一支農(nóng)家曲兒，彈奏起夏日的激情，用起伏的蛙聲烘托著夏的豪邁和酣暢，無聲息地觸動(dòng)著我，使我思緒飛揚(yáng);語文用“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫著一曲秋的頌歌，無聲息地觸動(dòng)著我，是我的心田得到了滋潤(rùn);語文用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”拍下冬的純潔與寥廓，留下了冬天永恒的記憶，無聲息地觸動(dòng)著我，是我的心靈得以沉淀……
語文，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而明亮。
語文，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而寬敞。
語文，如令人心醉的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而平和。
那飄然飛出的一絲絲書香，使我的心在飛翔。語文伴我生活，伴我成長(zhǎng)!是的，如果我們的生命中沒有了語文，生命就不會(huì)綻放異彩。語文，觸動(dòng)我的心靈。
觸動(dòng)優(yōu)秀作文5
在剛上初二的一個(gè)周日，陽光異常明媚。我拿著晉級(jí)報(bào)名卡，不顧酷暑，頂著太陽，從右安門騎車來到位于中關(guān)村大街的全國(guó)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽中心。我一路上興奮不已，能參加市賽的報(bào)名可是我憑借著“大腦能像齒輪一樣非快旋轉(zhuǎn)”和有“一個(gè)兆的”海量課外知識(shí)積累，費(fèi)九牛二虎之力方獲得的。當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，又見人山人海，我還遇上了不少我的小學(xué)同學(xué)。我走過去與他們寒暄幾句，一起來到了報(bào)名處。
到了報(bào)名處，同學(xué)們都順利地通過了報(bào)名。當(dāng)我拿出報(bào)名卡時(shí)，老師滿面春光的問我：“你是那個(gè)學(xué)校的？”我如實(shí)回答：“我是ａ學(xué)校的學(xué)生”。老師的臉色一下子就沉了下來，對(duì)我說：“你是普通校生，你沒有資格參加比賽，只能參加訓(xùn)練。去！到低級(jí)處報(bào)名”。我驚呆了，這老師的話像五雷轟頂，深深得出動(dòng)了我的心靈。我想：為什么我沒能考上重點(diǎn)校？我沮喪到了極點(diǎn)。正在此時(shí)，天突然間暗了下來，烏云密布，隨著一聲驚雷，傾盆大雨從天而瀉。嘩啦啦的雨水流淌聲和同學(xué)們的嬉笑聲像是對(duì)我諷刺、嘲笑，深深刺痛了我的心。那位老師的話語在我耳畔不停的回響。為什么普通校生就不能參加比賽？難到普通校里就沒有尖子生？普通校的人就不能刷記錄？我百思不得其解，一團(tuán)團(tuán)疑云纏繞在我的心頭。正在這時(shí)，我的那些小學(xué)同學(xué)在不遠(yuǎn)處挑釁說：“×××，重點(diǎn)校就是好，你就在低級(jí)處好好訓(xùn)練吧！”這又是對(duì)我心靈的觸動(dòng)，也是在挑戰(zhàn)我自尊的底限。我怒不可遏，怒發(fā)沖冠走到招生老實(shí)面前，把報(bào)名卡撕得粉碎，拋向空中。然后，毫不猶豫的轉(zhuǎn)過身去存車處取車。這時(shí)，風(fēng)更大了，雨更急了，仿佛要把人間的一切都?xì)缌艘粯�。我冒著季風(fēng)驟雨飛馳回家。
難道我在普通校就意味著我的社會(huì)地位低下？重點(diǎn)校生寧有種乎？我想：一定要用實(shí)際行動(dòng)改變現(xiàn)狀，一定要讓奧知中心到邀請(qǐng)函發(fā)到我學(xué)校去。我痛下決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，發(fā)誓要改變普通校中無尖子生的現(xiàn)狀。從此以后，夜晚，星星陪伴著我。白天，老是為我解惑疑慮。雙休日，我在“首圖”徜徉于知識(shí)的海洋中。
終于，奇跡出現(xiàn)了。在初二第二學(xué)期的期中考試中，我破天荒取得了綜合學(xué)科總分年級(jí)第四、班中第一。我的成績(jī)物理、歷史、地理、政治年級(jí)第一。數(shù)學(xué)、語文年級(jí)第三、班中的一得優(yōu)異成績(jī)。與此同時(shí)，我在學(xué)校受到一封金燦燦的.信封，打開信箋，上面寫著：×××代表宣武區(qū)參加奧林匹克市賽。果然是天道酬勤，我如愿以償。這時(shí)，在蔚藍(lán)的天空上，太陽公公露出了笑臉，一陣清風(fēng)拂面，送來了花草馨香。我昂起頭，挺起胸，想著前方勇敢走去。
我感謝觸動(dòng)我心靈的一件事。是它，使我痛定思痛。是它，使我意志堅(jiān)強(qiáng)。是它，使我奮發(fā)圖強(qiáng)！
觸動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然；觸動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷；觸動(dòng)是一種動(dòng)力，于思想與行動(dòng)。總之，我們的生命少不了觸動(dòng)，是觸動(dòng)讓我們記住過去，體味現(xiàn)在，憧憬未來。記得那一次——
在聽不見雷聲里,有看得見的雨點(diǎn)，以極其緩慢的速度,流入偶爾龜裂的土地。
想起那一錯(cuò)再錯(cuò)的雨季，就想去探望你，想著過往開心的日子,所有沉重的回憶,我只想為你折上一千只千紙鶴。