實(shí)用的難忘話題作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘話題作文10篇，歡迎大家分享。

難忘話題作文 篇1

　　晚上，我洗完澡，只聽(tīng)“轟隆隆”“轟隆隆”的巨響。頓時(shí)，電閃雷鳴，暴雨傾盆，像天河決了口子，我真擔(dān)心屋頂要被砸漏了�？耧L(fēng)卷著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里鉆進(jìn)了雨水，順著窗臺(tái)往下流，閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，一個(gè)暴雷猛的在窗外炸開(kāi)······

　　下雨了。我正想去開(kāi)電視時(shí)，突然想起奶奶說(shuō)的話：“在下雨天里，不能看電視或玩電腦，搞不好就會(huì)導(dǎo)電的�！卑�，我閑無(wú)聊，便打開(kāi)窗戶，呆呆的望著那刺眼的'閃電，聽(tīng)著那震耳的雷聲，進(jìn)入了我的幻想中······

　　“嗡，嗡，嗡” “嗡，嗡，嗡”一陣叫聲傳進(jìn)了我的耳中�！鞍�!-------”一聲尖叫響起，只見(jiàn)一只甲殼蟲(chóng)飛了進(jìn)來(lái)，飛到了我家的蚊帳上。見(jiàn)此狀況，我急忙跑去找媽媽，告訴了媽媽家里有一只甲殼蟲(chóng)。媽媽聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“甲殼蟲(chóng)應(yīng)該是害怕被雨淋才來(lái)的吧，不用把它‘趕’走。”我才不管那三七二十一，慌慌張張的跑回臥室，一腳踩死了甲殼蟲(chóng)。

　　雨停了，一只甲殼蟲(chóng)的生命也就此結(jié)束了，我真后悔當(dāng)初踩死了甲殼蟲(chóng)，雖然甲殼蟲(chóng)是壞蟲(chóng)，但我為它死去而感到后悔。

難忘話題作文 篇2

　　金秋九月，校運(yùn)將至，在緊張而激烈的角逐之前，便是開(kāi)幕式了。我們應(yīng)踏著整齊劃一的步伐，從主席臺(tái)前走過(guò)，用余光睹一眼臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)和班主任滿意的笑容。

　　而這次情況似乎略有不同，短促的訓(xùn)練成效甚微，班主任也對(duì)此事不聞不問(wèn)。還有那身喜感的班服：胸前畫著一只大而滑稽的鴨子，怎么看也像是放大版的童裝。但事實(shí)是不容改變的——我須穿上這身衣服，去面對(duì)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

　　很快，我們班的方隊(duì)就站到了操場(chǎng)邊上，初一的新生們好奇地向主席臺(tái)進(jìn)發(fā)，我們我們卻無(wú)暇他顧，班上的每一位同學(xué)都低著頭，默默地背著自己口號(hào)。前面的方隊(duì)似乎開(kāi)始緩緩地向前移動(dòng)了，望望身后密密麻麻的隊(duì)伍，總覺(jué)得他們一定會(huì)比我們走得好。于是，我們的方隊(duì)便懷著這種緊張而忐忑的心情，開(kāi)始一步步走向主席臺(tái)。

　　我們?cè)谂_(tái)子前停了下來(lái)，隨著一聲號(hào)令，全體同學(xué)都向著主席臺(tái)轉(zhuǎn)了過(guò)去。我站在第一排，距主席臺(tái)最近，我感到臺(tái)上的老師與領(lǐng)導(dǎo)是那么地高高在上，我既不敢俯視，也不便仰視，只得平視。開(kāi)始喊口號(hào)了，領(lǐng)頭的同學(xué)先喊了第一句，那一聲雖不優(yōu)美，卻極為洪亮，像拼盡全力吼出來(lái)的一樣。我感動(dòng)振奮，全班人也仿佛充滿了力量，我們竭力地喊著。我只聽(tīng)到身后堅(jiān)實(shí)有力的聲音從四面八方涌來(lái)，一次次沖擊著我的`耳膜。強(qiáng)力的音波隨風(fēng)而去，仿佛在這寬廣的操場(chǎng)上留下了回音，留下了我們獨(dú)特的痕跡。在這聲音中，我漸漸地抬起了頭。

　　方隊(duì)走過(guò)主席臺(tái)后，我們便來(lái)到了操場(chǎng)的中央，觀看其他的方隊(duì)接受檢閱。回想著方才振奮人心的口號(hào)，我感到激動(dòng)不已，再看看別班的隊(duì)伍：高中的學(xué)長(zhǎng)們踏著整齊的正步，有些班的隊(duì)伍還在臺(tái)前進(jìn)行了各式各樣的表演，贏來(lái)了陣陣掌聲。在我們的方隊(duì)接受檢閱時(shí)，并沒(méi)有得到如此多的掌聲。而我卻固執(zhí)地認(rèn)為，還是我們班的方隊(duì)走得好。

　　從上場(chǎng)，到退場(chǎng)，我們接受了檢閱，接受了挑戰(zhàn)，并很好地完成了它，這段時(shí)光雖然短暫，卻是美好的，它承載了我由慌張到自信的旅程，它確是一段美好的時(shí)光。

難忘話題作文 篇3

　　春雨綿綿，純潔晶瑩，默默地滋潤(rùn)著小草，溫柔地洗滌著綠葉，無(wú)聲地孕育著正在綻放的桃李。

　　人生漫漫旅途，擦肩而過(guò)多少人。有的早已淡忘，唯獨(dú)他，銘刻在我的記憶中，難以忘懷。難忘他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，難忘他的嚴(yán)厲無(wú)聲，難忘他的諄諄教誨，難忘的太多太多……

　　難忘·那盞燈

　　記憶中，他給我的感覺(jué)，總是那樣兢兢業(yè)業(yè)，那樣一絲不茍，那樣恪盡職守。在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。那些扣人心弦的電視劇、精彩刺激的電腦游戲，在他的世界中，沒(méi)有一絲一毫的緣分。他總是在晨露里迎接黎明，晚風(fēng)中送走夕陽(yáng)，斗室徹夜燈光。那盞臺(tái)燈，陪伴著他度過(guò)了多少個(gè)深夜；那盞臺(tái)燈，給他刻下了多少道皺紋；那盞臺(tái)燈，給他增添了多少根白發(fā)。燈下的他，胸前一堆高高的作業(yè)本，戴著眼鏡的他盯著作業(yè)本，手中的紅筆不停地?fù)u晃著，他時(shí)而停筆思索，時(shí)而翻閱資料，時(shí)而又奮筆疾書�？湛盏霓k公室，孤單的一個(gè)人，燈下的他，是那樣的.專心致志。

　　難忘·那眼神

　　不知為何，一直以來(lái)，我總會(huì)經(jīng)常情不自禁地想起那眼神——嚴(yán)厲而銳利，如同透視般一下子看穿我的心。

　　那是在五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，他正在講臺(tái)上滔滔不絕、熱情洋溢地講著。臺(tái)下的同學(xué)們看到他把羊毛衫前后穿反，便開(kāi)始交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。起初，我并不在意，仍然聚精會(huì)神地聽(tīng)他講課�？墒�，漸漸地，交流聲越來(lái)越大，而他像什么也沒(méi)看到一樣，繼續(xù)著他的講述。而我卻堅(jiān)持不住了，最終加入了他們的行列。我和旁邊同學(xué)正低頭談得甚歡時(shí)，突然所有聲音戛然而止。我趕忙抬起頭，卻迎來(lái)他那嚴(yán)厲的目光。頓時(shí)，如同小偷被警察發(fā)現(xiàn)般，我做賊心虛地將頭埋得很低，很低……霎那間，我羞愧得面紅耳赤，我埋怨自己，責(zé)怪自己……

　　難忘·那教誨

　　當(dāng)我煩惱時(shí)，他說(shuō)：人生是一場(chǎng)棋，那棋手便是你自己，當(dāng)你小心地把日趨減少的棋子放在最佳位置時(shí)，你已在無(wú)聲的思索中長(zhǎng)大。

　　當(dāng)我遭受挫折情緒低落時(shí)，他說(shuō)：人生是在大海中航行的一艘船，陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜，固然讓心曠神怡，但波濤洶涌，狂風(fēng)暴雨何嘗不讓人別樣情懷，精神振奮？

　　當(dāng)我取得成績(jī)沾沾自喜時(shí)，他說(shuō)：不要為自己關(guān)上一扇門，這樣你會(huì)看不到鮮花，聽(tīng)不到掌聲，見(jiàn)不到彩虹。

　　這諄諄教誨，鞭策著、鼓舞著、激勵(lì)著我一路前行。

　　敬愛(ài)的崔老師啊，如果沒(méi)有您，我就不可能由毛毛蟲(chóng)蛻變成花蝴蝶；如果沒(méi)有您，我就不會(huì)在人生的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；如果沒(méi)有您，我就不會(huì)將夢(mèng)想的風(fēng)箏放飛在廣闊的天空；如果沒(méi)有您，我就不會(huì)一步一步登上文學(xué)的圣殿。

　　崔老師啊，叫我怎么能忘記？

難忘話題作文 篇4

　　我走遍了許多名山勝水，江南的細(xì)膩之美，塞北的粗獷之美，西北的蒼涼之美，這些我都曾感受過(guò)。

　　但我心中一直期望去一次青海。仿佛它從來(lái)都在心中呼喚著我，每當(dāng)我想起它，我都會(huì)心情激蕩�；�?duì)繅?mèng)縈的青海啊，從小時(shí)候地圖上的一小片藍(lán)色開(kāi)始，到現(xiàn)在書上的一篇篇說(shuō)明文。都在誘惑著我。

　　夏末，我終于去了青海湖，圓了我的夢(mèng)。

　　去青海湖，就要經(jīng)過(guò)塔爾寺。山上一排排白塔像是在歡迎我們的到來(lái)。悠遠(yuǎn)的.藍(lán)天下傳頌著一陣陣梵文之音，一片悠遠(yuǎn)祥和。

　　翻過(guò)了日月山，離青海湖不遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)處是高大的雪山，身旁是一望無(wú)際的戈壁灘，頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。使人目眩神迷，仿佛魂魄也要離體而去。微風(fēng)輕拂，晨光初現(xiàn)，令人心曠神怡。在這由天藍(lán)、雪白，日紅的世界中，能夠清晰的感到靈魂的洗滌。極目遠(yuǎn)眺，路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。愜意的緩緩前行，青海湖的輪廓漸漸浮現(xiàn)。

　　近了！更近了！青海湖終于出現(xiàn)在我的眼前！同樣是藍(lán)色，但湖水卻比天空藍(lán)的更深。四周一片金黃色的油菜花把這湖襯得更加寧?kù)o悠遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處，天湖一色，偶有幾朵不緊不慢的白云亂開(kāi)著了份寧?kù)o。云漸漸飄上雪山仿佛就在這里安家，云山一色，此時(shí)的天就像一塊澄凈的藍(lán)寶石一般清澈，而山就如寶石下的一塊白璧，清雅卻不華貴，一派素雅清淡。太陽(yáng)漸漸升高了，逐漸變成了金色，與寧?kù)o悠遠(yuǎn)的天、湖，素雅淡泊的雪山共同構(gòu)成了一幅雪域高原的盛景圖。在油菜花的襯托下，一切都顯得那么清亮，令我迷醉。

　　那段美好的時(shí)光，在我腦海中揮之不去。不論山轉(zhuǎn)水流、風(fēng)云變幻，我從小的夢(mèng)，我心中的歸屬，永遠(yuǎn)存留在我心中。

難忘話題作文 篇5

　　20xx年9月26日那一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那天，附小六年級(jí)的全體師生在風(fēng)景迷人，寬廣的閩江公園上了一堂特別的課，這堂課的主題是“游江濱，賞城雕”。就是觀賞城雕，然后寫生。平時(shí)我們上課都是呆在教室里，聽(tīng)老師講課，然后作筆記;而“露天課堂”則別具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去觀賞，然后畫下來(lái)。露天課堂最大的優(yōu)點(diǎn)就是給了學(xué)生一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自己去了解大自然，體驗(yàn)大自然，不是很好嗎？當(dāng)同學(xué)們一邊觀賞城雕，一邊議論時(shí)，這就是同學(xué)們發(fā)揮想象力的時(shí)候了，也可以練練口才。有許多座城雕都會(huì)引起人們的暢想。比如《恬甜》，人們剛開(kāi)始從遠(yuǎn)處看一定以為是冰糖葫蘆，但走進(jìn)一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起，這時(shí)，有的人就會(huì)想：它們疊在一起要做什么呢？是在尋找什么嗎？還是看到了什么新鮮的'東西了呢？答案有很多種，，同學(xué)們要發(fā)揮自己的想象了。我想：這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意，就是為了要給人們想象的空間吧！想讓人們大膽地展開(kāi)想象的翅膀。我觀賞完這六十多座城雕，就去找自己想畫的城雕了。公園力隨處都可見(jiàn)同學(xué)們汗涔涔，埋頭認(rèn)真繪畫的身影。一個(gè)個(gè)都說(shuō)得眉飛色舞，聽(tīng)得津津有味；江面吹來(lái)陣陣暖風(fēng)，輕拂著嫩緑的樹(shù)葉，同學(xué)們都沉浸在和風(fēng)回想這什么……20xx年9月26日那一天，給我的回憶錄增添了特別的色彩，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。

難忘話題作文 篇6

　　隨著一聲哨響，比賽拉開(kāi)了序幕……

　　今天下午，我校開(kāi)展了第三屆12.9傳承接力賽。我們班與其他五個(gè)班將要舉行12人的接力賽，我很榮幸被選中，但也有幾分悲壯。我雖然是“千挑萬(wàn)選”才選上的，可能我的實(shí)力還不如那些沒(méi)選上的人。我的`腦海中曾幻想過(guò)大規(guī)模的場(chǎng)面：等到我那一棒時(shí)，經(jīng)過(guò)一圈后只剩下了我一個(gè)人的情形。想到這里我就害怕。

　　在緊張中，比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上的氣氛霎時(shí)間熱鬧起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“加油！加油！”的吶喊聲。我的心思全集中在我班上。突然見(jiàn)五（1）班的第一棒一馬當(dāng)先，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，我的心一下子懸了起來(lái)。難道我們班真要倒數(shù)第一？

　　不知過(guò)了多久，輪到我了，我接過(guò)棒后奮力向前跑�？蛇@個(gè)“力”可不長(zhǎng)，不到半圈我就沒(méi)那股“力”了，腳步隨著吁氣聲緩緩移動(dòng)。正如我所想的那樣，跑道上只剩下我獨(dú)自一人在慢吞吞地跑著。

　　終于跑完了全程，兩腳止不住在打顫，渾身不舒服。一點(diǎn)也不在意眼前的比賽，只是在努力地回憶當(dāng)時(shí)……

難忘話題作文 篇7

　　那個(gè)冬天雖然很冷，但很溫暖，很難忘。一場(chǎng)大雪過(guò)后到處白雪皚皚。這天上午大課間，同學(xué)們正排著整齊的方塊兒隊(duì)在跑操，我的腳突然絆了一下，原來(lái)是鞋帶開(kāi)了，我趕忙跑出了隊(duì)伍去系鞋帶子，可一不小心，我的手被鞋帶上的冰碴劃破了，流了很多血，滴到了雪地上，把雪都染紅了。看著那流出的鮮血，我越發(fā)覺(jué)得天氣寒冷。

　　手還在流血。我直起腰環(huán)顧了一下周圍，希望我的.老師或者同學(xué)能幫我包扎一下，可我發(fā)現(xiàn)就在我綁鞋帶的那會(huì)兒，老師和同學(xué)已經(jīng)向遠(yuǎn)處跑去了，于是我無(wú)助的回到了教室。

　　一進(jìn)教室，正巧同桌也在教室里，一見(jiàn)此景，她便著急的問(wèn)道:怎么弄成這樣啊？說(shuō)著迅速?gòu)淖约簢�巾上的抽出一根線來(lái)，又拿出餐巾紙仔細(xì)地給我包扎起了傷口。看著同桌給我包扎，我不緊自責(zé)起自己來(lái)，平時(shí)我為一點(diǎn)小事和她吵架，現(xiàn)在想想真慚愧。于是我感激地說(shuō)道:謝謝你。同桌說(shuō):不用，都是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的頓時(shí)，我的內(nèi)心感覺(jué)溫暖了，四周也變得暖了，整個(gè)冬天都溫暖了。干枯的樹(shù)枝，仿佛瞬間變得富有生機(jī)，沙沙作響，像是為我的同學(xué)鼓掌。

　　這件事雖然發(fā)生在寒冷的冬季，卻讓我感到溫暖，難忘。

　　指導(dǎo)教師:水朵朵

難忘話題作文 篇8

　　“團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這美好的夏夜時(shí)光中，宏大的歌聲，準(zhǔn)時(shí)會(huì)在樓下的公園中響起。

　　此時(shí)，我便會(huì)與母親一起加入這規(guī)劃宏大的百人合唱中，這是一天中最美好的時(shí)刻，瞧，璀璨的星光下，大家都聚集在一起，隨著中央樂(lè)隊(duì)的伴奏放聲歌唱。

　　我常常會(huì)把目光鎖定在站在高凳的指揮身上，他手持一根指揮棒，帶著一雙白色手套，穿著一套別致的西服，莊重而嚴(yán)肅。他的手像一共蝴蝶上下翻飛，指揮棒也會(huì)在天空中畫一個(gè)個(gè)優(yōu)美的圓弧，留下最美的色彩，整支樂(lè)隊(duì)奏響最美妙的樂(lè)曲。他雙目微閉，嘴唇微微顫動(dòng)，腿也跟著音樂(lè)的節(jié)奏打著拍子，頭也情不自禁地跟著音樂(lè)搖擺，好像是站在那華麗的舞臺(tái)中央。他完全陶醉其中，無(wú)法自拔。這名指揮家對(duì)指揮這一角色的熱愛(ài)，散發(fā)出無(wú)限的熱情，讓我覺(jué)得這星光璀璨夏夜非常美好。

　　隊(duì)伍旁有幾棵粗壯高大老槐樹(shù)。微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉來(lái)回碰撞、搖曳，奏響了這夏夜最美妙的自然弦律。蟋蟀也為大家伴奏，整個(gè)場(chǎng)地變得空靈而又美好。我的視線被拉回到了這龐大的合唱隊(duì)伍之中，初來(lái)乍到的阿姨們手中都拿著一個(gè)有些泛黃的歌詞本，看口形雖說(shuō)還有些跟不上節(jié)奏，但每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，仍然盡自己的.全力放聲歌唱，隊(duì)伍邊上，還有一些小朋友，跟著音樂(lè)手舞足蹈，口中依依呀呀地亂唱，他們的臉上還掛著燦爛的笑容，或許這就是專屬于他們的歌曲吧，這宏大的歌聲也將一些散步的人吸引到了這里，他們也加入這一行列，站在隊(duì)伍的最外圍輕聲哼唱。這里所有人對(duì)歌唱的投入，讓我覺(jué)得這微風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜異常美好……

　　每一個(gè)人唱出的不僅他們是內(nèi)心的歡快與喜悅，更是對(duì)生活的熱情。當(dāng)我與這里每一個(gè)人交談時(shí)，都能感覺(jué)出他們內(nèi)心的喜悅輕松和對(duì)歌唱的專注投入，最重要的是讓這些老年人有了一顆永不老去的心。這可真是一段最美好的時(shí)光��！

　　“向著太陽(yáng)，向著自由，向著新中國(guó)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒”微風(fēng)習(xí)習(xí)，星光璀璨，這是一段那樣美好的時(shí)光……

難忘話題作文 篇9

　　10月26日下午，文三街小學(xué)六（3）班江南一等十三名同學(xué)為了參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播操比賽，在浙大西溪校區(qū)練習(xí)時(shí)，天氣突變下起小雨，但為了抓緊時(shí)間，他們冒雨練習(xí)。

　　那天下午，江南一等十三名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到浙大西溪校區(qū)的大操場(chǎng)上，開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。他們揮舞著紅旗，喊著口號(hào)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏行進(jìn)，練習(xí)廣播操。正當(dāng)他們練得起勁時(shí)，天突然下起雨來(lái)。老師讓他們停下來(lái)，同學(xué)們認(rèn)為在這個(gè)場(chǎng)地上練習(xí)是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，不能白白浪費(fèi)掉，如果中途退場(chǎng)就失去一個(gè)機(jī)會(huì)，十分可惜。于是，他們決定在雨中繼續(xù)練習(xí)。

　　他們冒著雨，踩著泥水在操場(chǎng)上賣力地練操，雨水順著臉頰流下來(lái)也不擦一下。直到練到滿意為止。

　　回到學(xué)校，老師讓他們到樓上的空調(diào)房暖暖和，怕他們感冒，請(qǐng)食堂的叔叔阿姨燒了生姜湯給他們喝。雖然他們這樣吃力，但心里還是挺高興的。

　　這些同學(xué)不顧自己的身體，為了不辜負(fù)大家的`期望，為了在比賽中取得好成績(jī)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，努力拼搏，這高貴的品質(zhì)得到了大家的稱贊，作為文三人，我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而驕傲。

難忘話題作文 篇10

　　難忘的20xx，難忘的你我，一個(gè)你我共度的日子

　　高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的盼過(guò)20xx，迎接20xx。那快樂(lè)的日子，那瘋狂的日子，那幸福的日子，那煩心的日子，那難忘的日子——20xx。

　　春節(jié)——我們的休閑的日子，也因此而使我們漸漸地喜歡上了過(guò)春節(jié)，過(guò)春節(jié)，我們科一享受豐厚的食欲待遇，不只如此，還有我們還可以一家人聚齊來(lái)說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，談?wù)勑氖�，娛�?lè)娛樂(lè)，還有壓歲錢哦！呵呵。這也是我們喜歡春節(jié)的原因之一，只不過(guò)，過(guò)了這年，那些瑣事總會(huì)成為歷史，那些歡樂(lè)與煩心事也會(huì)隨之消失淡化，那些我們共同度過(guò)的日子，多少個(gè)日日夜夜，多少陣風(fēng)風(fēng)雨雨，多少讓我們難忘的日子，隨著那些揮之不去的煩惱消失了。

　　20xx一個(gè)特殊的詩(shī)句，一段不可抹去的記憶，一幅永昌于心的視圖，我的一切也將從這里改變，未來(lái)——這就是起點(diǎn)，過(guò)去——這就是終點(diǎn)，我的一生，一個(gè)難忘的20xx。君不見(jiàn)，兩手空空幾時(shí)回，是��！兩手空空，我又怎么能回去呢？這只是個(gè)開(kāi)始，也許也是個(gè)結(jié)束。慢慢長(zhǎng)夜，你我同走，喝喝睡睡你我不分，你的陪伴，你的青睞，你的'信任你的扶掖，我一起生不忘。

　　一個(gè)美麗的音符，一個(gè)圓滿的句號(hào)，一個(gè)20xx，我身金萬(wàn)丈的日子。我深深的相信你還會(huì)回來(lái)的，也許，我是癡人說(shuō)夢(mèng)，可我還是那樣的對(duì)你的不舍，可能我對(duì)你太投入了，以致我到現(xiàn)在還對(duì)你依依不舍，慢慢的，你遠(yuǎn)去，我還是那么的思念。��！20xx，我會(huì)永遠(yuǎn)的記著你，永遠(yuǎn)的把你放在我內(nèi)心的最深處。

　　快樂(lè)的20xx，快樂(lè)你我，永恒的你，發(fā)展了我，你無(wú)私，我為你自豪，你偉大，我為你而倍感光榮，20xx永恒吧！我答應(yīng)你——記住你。

　　不過(guò)你永遠(yuǎn)是我最難忘的！