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溫暖小學生作文

時間:2022-04-06 14:04:48 小學生作文 我要投稿

溫暖小學生作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的溫暖小學生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖小學生作文(15篇)

溫暖小學生作文1

  “喏,你的蛋糕!背x將一份早餐蛋糕遞給我,見我沒接,馬上把聲音提高了八度:“喂,發(fā)什么呆?”

  楚離的一聲大吼把我的思緒拉了回來,我望著手上的蛋糕,笑道:“沒什么,只是想起了一些事……”

 。ɑ貞浿校

  “呼~”我坐在小書桌前,上面擺著六年級上冊的復習卷,哈著氣:“好冷啊——”

  這么冷的天,手都凍得拿不起筆了,可是,還有幾天就要期末考了……

  窗外,風聲呼呼地響,就好像是有鬼在嗚嗚地哭,天地間好像除了這種魔鬼般的哭聲外,再也沒有別的聲音了。已經(jīng)就快要到春節(jié)了,可怎么都沒那種新年的溫暖。

  “噠噠噠噠噠……”

  咦?這是什么聲音?我尋著聲音走去,在廚房,是一個熟悉的身影。

  “媽,在做什么呢?”我看著媽媽把打好的雞蛋倒在面粉里攪拌,心里已經(jīng)猜到一點了,只是不敢相信。

  媽媽停下手中的活兒,望著我閃亮的大眼睛,用沾滿面粉的手點了點我的鼻尖,笑道:“給你做小蛋糕!”

  哦?我好奇地望著忙碌的媽媽,大有看不到完成就不走的意思。

  媽媽好像是知道了我的心思,摸了摸我的.頭道:“快去寫作業(yè),我做好了就給你吃!”

  “哦——”我嘟著小嘴走了出去,又坐回了小書桌前,但卻不再感到寒冷了,取而代之的,是一陣濃濃的暖意。

  “瑩瑩,快來,媽媽的蛋糕做好了哦!”媽媽在廚房里向我叫到:“快來嘗嘗!”

  我早就聞到一種烤蛋糕的味道,但只是暗暗留著口水,強忍著,作業(yè)一題都沒解,就再那里暗想媽媽做的蛋糕的樣子,F(xiàn)在,終于可以嘗嘗啦!

  媽媽做的蛋糕,軟軟的,充滿著愛的味道,暖暖的,洋溢著幸福的味道。

  吃著手里買的蛋糕,雖然很好吃,做的也很精美,但還是比不上媽媽的蛋糕。

  聽完我所說的,楚離笑道:“那你現(xiàn)在在吃的是我買給你的蛋糕哎,感不感動呢?”

  我知道她在開玩笑,但還是嗲聲嗲氣地道:“那就謝謝你啦!楚離姐姐……”說完還拋給她一個媚眼。

  那個冬夜,在媽媽溫暖的蛋糕下,變得不那么冷了,每一天的早晨,有楚離這樣的好友,變得不那么孤單。

溫暖小學生作文2

  記憶中的溫暖是誰給我的呢?是媽媽,是媽媽因為我的安全說的話,以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風肆虐地刮著,但房間里很安靜而且充滿了溫暖。我在房間里做題目,剛好不容易做完了題目,我長長地舒了口氣。突然“嘭!”門發(fā)出了一聲巨響,我被驚住了,急忙出門看看倒地發(fā)生了什么事情。原來是媽媽,是媽媽回來了。

  媽媽穿著厚重的羽絨服,臉如冰霜一樣,兩側(cè)的耳朵早已被凍得通紅,變紫的手里緊握著一件小風衣。我剛想開口問發(fā)生了什么事情時,媽媽就先生氣地說道:“今天不是說好了我來接你的嗎?為什么要自己一個人走回來?”

  “冷……”“你知道我在校門外等不到你有多著急嗎?而且,你可以待在班級里啊!”媽媽的聲音很響很響!拔艺娴暮芾洹"我仿佛只有這個理由,而且在說的時候也沒有任何底氣!迸!”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上,桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來,眼睛閉了起來。睜開眼睛時,只看到媽媽胸前厚厚的`羽絨服在上下起伏著,嘴唇上下動了一動,但沒有發(fā)出聲音來,眼睛輕輕地閉了起來。吃飯時,餐桌上靜悄悄的,不像以前那樣有說有笑的,可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽,感覺味道怪怪的。

  睡覺時,我因為這件事在床上翻來覆去睡不著。一個輕聲的腳步聲從客廳傳來了,我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了,是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊,摸了摸我的額頭,輕輕地說:“今天還好你沒有受傷,媽媽是擔心你才生氣的,下次不要再這樣了!闭f完,幫我理了理被子,然后彎下腰在我的臉上親了一下,最后悄悄地走了,悄悄地關(guān)上了門。

  透過門縫,客廳的燈光透了進來,微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里,無聲地流下了淚水。窗外的風依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的,是她讓我在寒風中得到了無比的溫暖與愛。那一晚,我感到了溫暖,并且永遠存在我的記憶中。

溫暖小學生作文3

  溫暖,一個很糾結(jié)的字,今天我來好好聊聊這個“小淘氣”。

  春天悄無聲息地來了,可大地還是光禿禿的,連鮮花都不敢出面來一段精彩的表演,和冬天沒什么兩樣!袄ハx報”上登了這條新聞,各大“昆蟲電視臺”也播了這條新聞。昆蟲世界的熱鬧勁,把溫暖這個愛湊熱鬧的小淘氣給招來了,他大搖大擺地走在路上,神奇的事發(fā)生了:被他踐踏過的小草重新恢復了生機;被他那天真的眼望過的花兒漸漸綻放了笑臉;被他稱贊過的蚯蚓更是勤勞地鉆出了土;被他“稱贊”的害蟲更是無地自容;微風輕輕吹過孩子們的臉頰,孩子們開心地放著風箏。但他們不知道這一切的一切全是溫暖帶給他們的……

  氣勢洶洶的夏天來了,溫暖和小伙伴們吵了一架,氣得怒氣沖天,一身氣不知往哪撒,他在田野上拼命地奔跑著,慘不忍睹的一幕發(fā)生了:小草頓時變成了乞草,他們乞求:“給我點水!”;妖艷的鮮花變成了丑陋的花婆婆,她們驚奇地說:“我的美貌呢?!我沒臉見人了!”;下起了一陣雨,許多蚯蚓們被淹死了,他們呼喚:“蒼天!誰來救救我!”;害蟲四處亂竄,把莊稼亂咬一通,還大聲叫喊:“好吃好吃!”;孩子的汗水大把大把流下來,他們抱怨:“熱死了!熱死了!這該死的天氣!”……但他們不知道這慘不忍睹一切全是溫暖帶給他們的……

  秋天蹦蹦跳跳地來了,溫暖這個小淘氣十分開心,因為他的生日到了。他很高興,一不小心把水果打翻了,奇跡女神來臨了:給力果樹們結(jié)出了肥美多汁的果實;各地的`花兒更是歡天喜地的辦起了演唱會;許多樹都學會了變魔術(shù),一變二變變出了那么多“金子葉”,供小朋友們游賞、玩耍。但他們不知道這一切全是馬虎的溫暖帶給他們的……

  寒冷的嚴冬來臨,溫暖十分傷心,他把水果打翻,被媽媽教訓了一頓,奇特的事平靜的發(fā)生了:許多動物們聆聽著溫暖的訴苦,漸漸沉入甜美的夢鄉(xiāng);溫暖的眼淚化為了晶瑩剔透的雪,從天而降,孩子們玩起了雪仗。誰也不知道這安靜祥和的一切是溫暖帶給他們的……

  溫暖是一個令人捉摸不透的小淘氣,他為我們做了這么多,我們卻一點也不知道。

溫暖小學生作文4

  “光陰似箭,日月如梭”隨著時間的漸漸推移,我踏進了五年級的殿堂,開始了五年級“夢”一般的生活。在五年級里,我最敬愛最感激您——老師,您在生活上給我們無微不至的關(guān)懷,給我留下難以磨滅的印象。

  您長著一雙有神的眼睛,高高的鼻梁上有一副明亮的眼鏡。您那纖長的手總能寫出一篇篇優(yōu)美的文章。您工作一絲不茍,對我們嚴格要求,可是,當中又包含著關(guān)心,所以大家都很愛戴您。

  不知您是否記得一件事,那一年我升上五年級,剛踏進五(2)班的門口時我才恍然發(fā)現(xiàn),我竟然忘記了自己原先坐的位置在哪里,“糟了,開學就忘記自己原先的位置,還不被別人笑掉大牙了!蔽倚睦锇迪氲馈>驮谖覗|張西望找座位的時候,一陣諷刺闖到了我的耳邊:“都五年級了,還忘記坐在哪里,而且才放假兩個月……”

  我往門口一看,只見您面對著我諷刺著,嘲笑著!笆裁矗坷蠋煻歼@樣子笑學生的,那以后肯定教不好學生,這種老師……”我在心里嘀咕著,從此我就對老師您懷恨在心。

  什么事都和您對著干,您說往西,而我會偏往東,而老師您還是一如既往的對我。

  那一天,我生病了,我吃了早餐卻又吐回出來,您見我沒什么精神便問我:“你怎么了?你是不是發(fā)燒了?”我過扭頭,顯然不想和您說話。忽然,“哇”的一聲桌子,書本上全是我的嘔吐物。您一看便知道我發(fā)燒了,立刻找人扶我到講臺上。讓我多喝一些暖水,并吩咐全班看作文書,說完之后您便幫我把嘔吐物的地方打掃起來,這時,您看見了我的書本便立刻向旁邊同學借了一塊紙巾,小心翼翼地擦著書本。您那副樣子,完全像對著自己的孩子,生怕弄疼自己的.孩子似的。

  看到這里,淚水模糊了我的雙眼。老師您看見了,用愛憐的溫暖的眼神望著我,好像在說:“你不要哭,我知道你現(xiàn)在的辛苦,可是你也不能向病魔低頭。你要堅強,老師相信你,加油!睆拇宋覍蠋熌目捶◤貜氐椎椎母淖兞恕

  誰說嚴格的老師,沒有溫柔。我找到了,我在您那溫暖的眼神中找到了。

溫暖小學生作文5

  我想有個家,一個不需要華麗的地方,在我疲倦的時候,我會想到它。我想有個家,一個不需要多大的地方,在我受驚嚇的時候,我才不會害怕。對呀,有家的感覺真好,每次心情不好的時候,我就會聽這首潘美辰的《我想有個家》,聽完后,都會有種想要流淚的感覺。因為,她觸到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個溫馨的家,真正屬于自己的家!

  我的家在一個小農(nóng)村,家里很簡陋,但卻十分的溫暖,家里種了一些植物。家門口樹立著兩棵高大的.樟樹,很漂亮的葉子,很飄逸的感覺,像一朵朵綠云棲息在樹枝上,留戀人間的平淡,就像是兩個不辭辛苦、用心職守的門丁,將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個小菜園,小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的,小菜園與院子中間還長著許多不知名的野草。

  屋檐下,有兩個不寬不窄花園,使我的家更顯得溫暖,和協(xié)。里面長著各種各樣的小草,春天的時候,漂亮極了,兩個花園的中間就是一條通往我家的通天大道,以前,這條通天大道不是很好,后來是爸爸不辭辛苦,在上面堆了一些石子,踩上去還會發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。

  有時候我喜歡端著一把椅子,拿上課本,坐在樟樹下,看看書,寫寫作業(yè),有時候還發(fā)發(fā)呆,任自己輕輕地在空氣中飄蕩;柔柔地撫摸那一草一木,閉上眼睛,還能聽到野草生長和花兒綻開的聲音;頭頂上嘩嘩的樹葉也在提醒我別忘了它。

  那時候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞,都很聽話。小雞們平時不亂跑,只呆在屬于它們的一方土地上,到了傍晚都會自覺地回到過夜的籠子里;狗算起來已經(jīng)是第二、第三代了,前兩代都因護院而殉職

  家不闊,也不雅,亂亂的,卻很和諧,能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺,很溫暖!很舒服!

  唉!不知道什么時候才能回到我那久別的家!

溫暖小學生作文6

  我有一個家,家里有爸爸媽媽的噓寒問暖,也有爺爺奶奶的寵愛甜蜜,下面就讓我為你介紹一下他們吧。

  家里最勤快的就屬奶奶了,每天早晨4點多就起床,為我們洗衣服、做飯。我們起床后,還要接我們上學、放學,看管我們做作業(yè)。有時我作業(yè)完成得好或考試取得好的成績時,還要親上我一口,弄得我怪不好意思的。

  最節(jié)約的要屬爺爺了。爺爺從不亂花一分錢,也不允許我們亂花一分錢。有時還為桌的一粒米而大發(fā)脾氣。又一次,我對爺爺說:“爺爺,寧有時會為了飯桌一粒米而罵我們,甚至大我們,是不是有些小題大做啊?”爺爺聽了,語重心長的對我說:“孩子,我下時候家里窮,吃了上頓沒下頓,現(xiàn)在生活好了,可不能忘本。∫堑,沒有一粒一粒的米,哪來的一碗一碗的飯呢?沒有一角一角的'錢,哪來的千萬百萬呢?記住,要居安思危!”我聽了,立刻對爺爺刮目相看。

  家里最愛漂亮的就是媽媽了。每次只要出門,她都要在自己的屋子里打扮老半天,但我和爸爸對她愛漂亮這一點十分無奈。

  最照顧我的當然是爸爸了,記得有一次,我考試考得不理想,情緒很低落,愛亂扔東西,一言不發(fā),仿佛全世界都在嘲笑我。爸爸出差回來后,一改往日的慈愛,嚴肅的問我發(fā)生了什么事,我把事情的來龍去脈告訴了爸爸,爸爸聽了,和藹可親的對我說:“一次失敗,并不代表永遠的失敗,一個成功的人士要經(jīng)歷過很多風雨的。只要找出錯誤的原因,在努力糾正過來,爭取下次考得好的成績。”聽了爸爸的話,我在學習上再次充滿信心。

  最貪吃的當然是我了,爸爸常常嘲笑我說:“再吃咱就都被你吃窮了。”我總不服氣的說:“多吃長個子。”但實際上我只是變胖了不少。

  這就是我的家庭:勤勞的奶奶,節(jié)約的爺爺,愛美的媽媽,照顧我的爸爸,貪吃的我。家里每一個人都非常關(guān)心我,呵護我,我愛我的爸爸媽媽爺爺奶奶,我愛我的家!

溫暖小學生作文7

  飄雪了。

  潔凈的雪花紛紛灑落,把原本既喧囂又寂寞的孤城籠罩,只留下一片靜謐與安寧。

  我拉緊上衣,在雪中靜靜地漫步。飄雪時是美的,而飄雪的夜晚是更美的。因為此時已沒有往日的紛亂與嘈雜,有的只是平和,白天讓人煩躁的心情轉(zhuǎn)瞬即逝。

  我依然靜靜地沿著路邊漫步,抬眼望去,只見原本熱鬧的街,頃刻間如被人遺棄的荒原,幽冷陰暗。偶爾閃過的幾個黑影,卻又匆匆而逝,恍若一陣風,悄然而來,又悄然而逝,不留一絲痕跡。

  我繼續(xù)前行,卻意外地聽到遠處傳來的`愉悅的聲音。走近些,只見到一群小孩兒高興地在雪里翻滾打鬧,尖叫著,嬉笑著,任誰都可感受到他們的喜悅。我不禁停下前進的腳步,駐足,注視著這一片安寧中升起的不一樣的吵鬧。然而這吵鬧卻沒有使我心煩,它不同于平日這座孤城中的喧囂,而是來自內(nèi)心的對高興得一種表示。看著他們,我不由得想起了自己的童年,那個無憂的年代。不由地,我的臉上浮現(xiàn)了笑容。奇怪地是那些小孩兒也沖著我的方向露出真誠的微笑。我不知道他們是否在沖我笑,但我可真切的感到這陌生帶來的溫暖。

  我繼續(xù)前行,臉上仍帶著剛才殘留的微笑,心情也不似開始時那般沉重,而是夾雜著些許輕松。正當我沉寂在回憶中時,只聽見"砰"的一聲。這聲音雖不算大,可在這幽寂的雪夜,卻異常地清晰。我忙抬眼望去,只見一輛橫臥的自行車,在它的不遠處,有一個咧著嘴的小女孩,見她的表情便可知她疼得不輕。我不由自主地走向她,并向她伸出了一只手。她先是驚訝地看著我,爾后拉住了我的手。正當我轉(zhuǎn)身要走時,清脆的聲音鉆入我的耳中"姐姐,謝謝你。"我轉(zhuǎn)過頭,映入眼簾的是小女孩明媚的笑臉。頓時陣陣溫暖在心中升起,這陌生帶來的溫暖。

  我繼續(xù)前行,面對著寒冷的天氣我已不在畏懼,因為我?guī)в袆e樣的溫暖,這陌生帶來的溫暖。

  評語:文章的環(huán)境描寫細膩而生動,抓住了下雪的夜晚靜謐的特點。對"別樣的溫暖"的描繪很見功底,一群在雪地里打鬧翻滾的小孩觸動了作者包括讀者的最溫柔的心弦,小孩是天真單純的,他們的心靈不染塵土。第二個場面也是平常而溫暖的場面,但小女孩的驚訝還是讓人有些許心痛。

溫暖小學生作文8

  風在呻吟!在怒吼!在咆哮!在尖叫!飄揚的雪花落在地面上,落在水面上,落在人們上……

  我上完補習班,站在門口看著這沒有前兆的凜冽寒風。寒風吹起地上的沙石,刮在我的臉上,就如千刀萬剮一般。雪花飄落在我的手心里,我還沒來得及目睹她那美麗的容顏,她就帶走那潔白的`裙擺,只留下一灘“淚水”。我蜷縮著身子坐在角落里,以尋求一絲溫暖。

  天色漸晚,霓虹初上,媽媽卻遲遲沒有來到。風毫不留情,雪也十分瘋狂,毫無顧忌的抽打著人們的臉龐,抽打這人們的手,抽打著人們的心……

  忽然,遠處傳來了一陣奇怪的聲響:“吱嘎吱嘎……”相聲由遠而近,一個佝僂的身影漸漸向我靠近。

  由遠而近,由遠而近……

  仔細一看,原來是一個收廢品的老爺爺。他看起來飽經(jīng)風霜:滿頭銀絲在的光照耀下顯得格外花白;黧黑臉上有些干裂了。

  不知不覺間,他就來到了我的面前。

  眼睛里布滿了血絲;他身著滿是補丁褪了色西裝,下穿一條滿是破洞的灰色夏褲。

  只見他下了車,用龜裂的手捂著我稚嫩的小手。他抬起頭來,關(guān)切的說:“小朋友,你怎么穿的那么單薄啊?”

  唉,要不是中午那么熱,我也不至于現(xiàn)在凍得發(fā)顫了。我想著向這邊情不自禁的把我的處境一五一十的說了出來。

  “小朋友,你把你家位置告訴我,我送你回去!

  我心里暗暗想到:“怎么會有這么好心的人呢?”可是出于自住保護意識,我還是把我家地址告訴了他。

  他一開始嘴巴張成了“O”型,后來又換了過來。他讓我上了他那輛破舊不堪的三輪車。

  在路上,我聽見他對我說,他也有一個孫子,現(xiàn)在應(yīng)該和我差不多歲數(shù),可是已經(jīng)很長時間沒見過他了。就連他兒子也很久沒來看過她了。我被他那真誠的話語打動了,眼眶里不禁流下了一滴滴淚珠。寒風和雪花也為老爺爺?shù)谋瘧K際遇哀嚎。

  不知不覺。就到了家。我正想和她道謝,只見他向相反的方向失去?粗诼窡艄庀碌母叽笊碛埃也唤陲h雪中感到溫暖……

  老師評語:習作種環(huán)境描寫到位,細節(jié)描寫詳細,是文章深動感人,中心突出是一片好文章。

溫暖小學生作文9

  媽媽說,我家有兩棵樹,爸爸是大樹,我是小樹。將來等大樹老了,我這棵小樹也就成了大樹。

  沒想到,我這棵小樹,在新年的第一天,就因環(huán)樞椎半脫位,成了歪脖樹,住進了醫(yī)院,一呆就是好多天,這真讓天生好動的我痛苦至極。我多么懷念外面的藍天、白云、綠草和花香,多么想念我的學校,想念我的老師和同學……

  這天,媽媽接到一個信息,笑瞇瞇走過來對我說:“珂,老師要來看你了!

  “真的嗎?”我又驚又喜,“什么時候?”這么說著,我已經(jīng)用眼角余光瞥向門口——沒辦法,脖子不許亂動。

  “下午呢!”媽媽又笑了。

  整個上午,我魂不守舍,感覺等待是那么的漫長。

  時間一點點流逝,卻總是不見老師的'影子,我的心漸漸變成了失望。老師是不是不來了?曾經(jīng)我是那么地相信,老師一定會來,可是現(xiàn)在……嗨,算了!我感到前所未有的傷心、孤獨與無助,像落入無底的深淵,已經(jīng)是絕望了。

  忽然,門開了,熟悉的聲音響起:“珂,我們來看你了!”

  我?guī)缀醪桓蚁嘈拧惱蠋熀吞K老師來了!他們真的來了!

  我的眼淚一下子涌了出來,之前的失落全都丟到了九霄云外。

  “珂,病怎么樣了?乖不乖呢?” 陳老師親切地問候我。

  “還好,就是天天打針,我最恨打針了! 我有些害羞地答道。

  “你可是個男子漢,不能退縮哦!”蘇老師鼓勵我說。

  這句話平時我聽了一定不以為然,但是對于現(xiàn)在的我來說,感受到的不只是鼓勵,還有老師對我的關(guān)愛和期望。

  蘇老師接著又說:“為了不讓你那么無聊,我們給你帶來了幾本書!

  我接過一看,哇!整整八本。都是我喜歡的書。

  “天啊,這么多書一定很貴吧?”

  “不貴!”兩位老師異口同聲地說。

  在快樂的時光里,總感到時間過得飛快,不知不覺就過了半個小時。老師要回學校上課了,望著老師離開的背影,我是那樣的依依不舍。

  此時,病房里只剩下我和媽媽。但不知為什么,之前的孤獨與寂寞已蕩然無存,我只感到病房里充滿了溫暖。溫暖充滿了我的心。

溫暖小學生作文10

  有人覺得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺溫暖,在我的記憶中媽媽給我?guī)硪淮螠嘏?/p>

  車限行的前一天,媽媽生病了,我對媽媽說:“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點不放心,她說:“兒子,媽媽明天不能不去學校接你回家,假如你路上遇到壞人我不得保護你呀?”“媽,明天車限行,你還生病了,你就在家養(yǎng)病吧!別去接我了!

  “那怎么行呢,”媽媽笑著說,“我放不下心來,萬一有個閃失怎么辦?”“不可能的,媽!你就放下心吧!蔽疫呎f邊坐在床上。

  “宇航,趕快去學習吧,別耽誤了第二天的課。”媽媽笑呵呵的對我說。

  到了晚上9點,我悄悄地走進了媽媽的房間,結(jié)果把媽媽嚇了一跳,我對媽媽說:“明天你別接我了!”

  說完我就睡覺去了,但我記著媽媽的一句話:我明天不去接你了。但我想:不接我回家是最好的。

  第二天下午,我高高興興地從學校出來,我眼前的畫面是這樣的.:一位女家長站在學校門口,穿著黑皮衣,向我招手——這正是我親愛的媽媽!我情不自禁的問媽媽:“媽媽!你怎么來了,你不是答應(yīng)我了嗎?干嘛還來?”媽媽抱歉地說:“媽媽不放心!薄胺挪环判囊驳米⒁恻c身體嗎!”“好了,下次我會的。”

  回到家后,在我的房間里哭了一段時間后,我才意識到媽媽為我付出了很多!

  晚上我問媽媽:“好多了嗎、”媽媽給我的回答是:“好多了。”緊接著咳嗽了兩聲。

  我心想:哪里好多了,明明是有點嚴重了!這是我有意識到:媽媽為了我不擔心她,對我說了一次又一次的謊,而我卻相信了。

  我掉了眼淚。我也深深的譴責了自己為什么要給媽媽增加負擔 !

  當時我又自責又感覺心里很溫暖,自責是因為給媽媽增加負擔了,溫暖,讓我覺得媽媽為了我干了‘驚天動地’的一件事。

  我的心很溫暖,以至于我哭出來了。

溫暖小學生作文11

  每當夕陽西下,黃昏星閃閃發(fā)亮的時候;便守著一顆顆星,看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親,乘著晚風,悠悠地走在橫的,直的,曲折的道路上。太陽的余暉斜射著父親,地上立即映出美麗的剪影。

  在這安靜的時刻,我會慢慢地清點過去。與父親相處的日子。要知道,能與父親在夕陽下散步是件多么來之不易的事呀。那些快樂的念珠在愛火中陶冶,不時散發(fā)出清香!鞍职郑覀?nèi)ナ幥锴Ш貌缓?”我不分場合,不分地點,不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來,他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸,我仿佛看見了一條掉入深潭的斷尾魚,找不到路;那蒼老的青絲正蔓延著。我便開口收回剛剛的話,換來的仍是一片寂靜。

  人靜了,遠近的窗里閃著星星燈火。“好吧!陪你玩一次!备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習慣,但他愿意為了我的“任性”,配上自己愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千,這是我小時候和父親的樂園,但“長大”之后,再也沒來過。當我準備坐上秋千時,父親搶先一步。原來父親比我還愛玩?墒歉赣H卻拿起口袋的紙認認真真地擦拭著塵土,他還自己先坐上去試試有沒有壞了,在稍松的地方又打了一個結(jié)。

  我小心翼翼地坐在上面,父親輕輕地推著,我嫌太低了,要再高點。父親只是輕聲地應(yīng)了一句,給我增加了一點力。沒過多久,我又開始嚷著要有飛起來的感覺。父親停下來,用極其溫柔的'預(yù)期說:“那樣太危險了,要是掉下來可不好!蔽胰魺o其事,還胸有成竹地告訴父親“不會的”。父親仍不放心,從他那焦慮的眼神中,我看到了害怕。因為曾經(jīng)我也摔過一次,還摔到了腳。

  為了不讓我受傷,他用枝條和繩子綁住我,像安全帶一樣。我蕩起來的那一瞬間,望見了最后一抹夕陽,在花園里柔和的綠蔭上,泄下了紅色的余暉。轉(zhuǎn)瞬間,周圍一切都明顯暗了下來。但在我身旁,卻有一顆溫暖的太陽,正給我音樂般溫暖動人的氣息。

  父親,在每時每刻總能給人以太陽般的溫暖,即使是黑暗時,也有一絲光輝。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀,“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠注定是在時光打磨和世事變遷中潛滋暗長的情感。

溫暖小學生作文12

  太陽給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,父母給我們溫暖。春天,萬物復蘇,草長鶯飛,是一個美麗的季節(jié)。而此時,父母也便給我們準備了漂亮的單衣,偶爾也會給我們拿一支風車,讓柔和的春風輕輕吹動著風車,我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏,天氣炎熱,太陽像火球一般灸烤著大地。這時,父母便會給你我們買一根雪糕解暑。小時候,夜晚的蚊子總是飛個不停,父母怕蚊子咬到我們,就拿來扇子搖啊搖,等我們在這扇子搖出的徐徐清風中熟睡后,父母已是滿頭大汗了!秋天,在綿綿的秋雨中,氣氛里帶著一絲絲寒意,讓你不禁打了個寒戰(zhàn)。下課了,父母便撐著雨傘來到了學校。我們從校門口出來后,父母便把傘舉到了我們頭頂上。

  哦,那的一把傾斜的傘。回到家后,我們是沒有被雨淋到,而父母呢?他們的臂膀上是水淋淋的啊!冬天,外面刮著北風,飄著雪花,冷極了!當你下課回到家,父母便把你拉到火爐邊烤火,還不忘給你端上一碗熱湯。這時,你一定會感到暖洋洋的吧?一年四季,天天如此,時刻讓我們感受著父母給予的.溫暖。在我們生病的時候,父母沒日沒夜的守著我們,在我們失意的時候,父母總會鼓勵我們,在我們遇到不解的問題時,父母總會語重心長的給我們解答……這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛嗎?也許,青少年時期的我們有一點小小的叛逆,總是固執(zhí)己見,不聽父母的話,因此,也會傷到父母的心。我也時常這樣,父母提出的意見我總是不聽,還和他們頂嘴,可過后,我就后悔了!父母這樣做是為了我們好,我們又何必這樣呢?親為我,孝何難?是啊,父母把溫暖的關(guān)懷給了我們,我們又何不回報他們溫暖呢?為什么還要喝他們反抗,傷他們的心呢?要知道,親人之間的相互關(guān)愛凝聚起來就只有兩個字,那便是——溫暖。

溫暖小學生作文13

  你如同一星火苗,燃燒在我心中。每當我想起你時,就感到特別溫暖。

  有一次,你跑過來,跟我說話,你說:“怡諾,我有可能因為我爸媽工作的原因,所以……我……有可能要轉(zhuǎn)……學……了!”“什么,你不和我們一起上課了?”我馬上大喊。“對……”我一聽,一把抱緊了她,眼淚從眼眶里流了出來。

  放學了,我們迎來了周末。一般人的.周末都很快樂,但我卻一直浸在悲傷里,因為我最好的同學要轉(zhuǎn)學了。

  到了星期一,我背上了書包,走向校門口時,我對自己說:“她一定不會走!”走到了教室前面,我走進去一看,她真的走了。我不相信這個現(xiàn)實,我馬上大哭起來。

  她走了,教室沒有了歡呼聲、歡笑聲了。她走了,大家也很傷心,老師也不例外。

  吃完了飯后,我獨自一個走在操場上。因為她走了。以前她都和我一起走,講笑話、講故事……現(xiàn)在,也只有我一個人了。

  我獨自一個走在操場上,回憶著她和我的一個個故事:一起挖沙坑、六一一起表演節(jié)目……

  記得有一次,我在和同學們一起玩耍,由于過于激烈,地面上又很滑,我摔倒了,腳又流了一點血,我十分疼痛,無法自己走去醫(yī)務(wù)室,只能坐在地上。她看見了,連忙跑來,她對我安慰道:“沒事嗎?摔哪了?疼不疼呀?”“有一點疼!蔽覀恼f道。她一聽,二話不說,馬上扶我去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室回來后,我十分感激:“你真好,謝謝。是你在我最困難時幫助了我!”“不用謝!我們是同學呀!”我十分激動,抱住了她。

  可是,現(xiàn)在,她已經(jīng)走了,不能再回來了,我只要一傷心,想起她,我就會溫暖許多。當我遇到了什么心事時,和她一說,我就十分舒服。

  莎莎,你在那里過得很好嗎?那所學校怎么樣?你有好朋友嗎?別太想我們同學。我們班空著一個位子,是留給你的。我們歡迎你再來我們學校讀書。

溫暖小學生作文14

  雪淅淅瀝瀝的下著,瑟瑟寒風呼嘯而來,使人不禁打了個哆唆。但是今天,卻因為我們的活動,增添了幾分溫暖。

  山路顛顛頗頗,經(jīng)過四個小時的車程,終于到達了我們的目的地。雖說這里不像,電視中的貧困山區(qū)中的那樣貧窮破舊,可我卻能明顯感覺到這里生活的拮據(jù)和艱苦。時間不等人,我們馬不停蹄,立刻上山,去今天第一個資助對象,王衛(wèi)*的家。他的家庭原本幸福,美滿,他的爸爸以采摘、售賣山核桃為生。但山核桃卻生長在極其陡峭的懸崖上,他的爸爸在一次采摘山核桃的過程中,不幸墜下山崖。他的媽媽得知這個消息后悲痛萬分,應(yīng)受了太大刺激而精神失常了。家里的全部事情都壓到了他的身上。但他并沒有失落自卑,反而更加努力,靠自己的雙手支撐起了整個家。

  一路沿盤山公路而上,再經(jīng)過一條泥濘的小路,終于來到一個山頂?shù)男〈迩f里。家家戶戶門口都貼滿了喜慶的對聯(lián)和福字,充滿年的氣息。可到了王衛(wèi)*家的門口,我們卻驚住了。他的家中異常簡陋,一臺老式的'電視機在房間的角落,發(fā)出嘈雜的響聲?蛷d中間,是一個冒著火星的大火盆。我們才發(fā)現(xiàn),坐在火盆旁的那個瘦小的身影,竟然就是初一的王衛(wèi)*。他身上的衣服明顯短了一截,黑黑的臉上也有著幾條凍傷的裂痕。我摸摸自己的臉,卻是嫩嫩的,光光的,十分細膩!把健边@時,突然有人驚訝中又帶著憐憫的驚呼了一聲。我扭頭一看,一個阿姨正心疼的托著他的手。天呀,我瞪大了眼睛,哥哥的手上滿是凍瘡,一條條裂口赫然出現(xiàn)在手背上,紅的發(fā)紫的手實在令人心疼,不知這雙手承擔了多少責任,多少苦活兒。我又忍不住看看自己的手,白白嫩嫩,哪有什么傷口。平時干點兒小活兒,哪還有什么資格喊累,比我大了幾歲的他,早已是家里的頂梁柱,所有活兒都壓在了他的肩上,小小的身軀承擔了多少責任。我們紛紛敬佩又憐憫的將帶了的衣物,水果放下,但愿他能不再那么辛苦,勞累。

  雪還繼續(xù)下著,但心中以流過陣陣暖流,溫暖的行動還在繼續(xù)。

溫暖小學生作文15

  中又端起一節(jié)蠟燭,凝視著它,露出的蠟芯也已發(fā)黑,彎曲著,些許的不堪。多少年了,它竟被我遺忘了,今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……

  那是爸爸媽媽出差的一段時間,那一段時間皆是姥姥來照顧我起居的。早上姥姥早早的起來為我做飯;再把沉睡中的我叫醒,有時我還因為自己的小脾氣而賴睡,免不得向姥姥抱怨;吃飯時,姥姥只吃一點,剩余的時間都在看我吃,姥姥讓我吃慢點,別嗆著,有時我問姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢?姥姥總是平靜而慈祥的回答我:“姥姥吃飽了,快吃,一會兒還要上學!

  在送我上學的路上,姥姥牽著我的手,腰馱著,風不時把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著眼,不畏風的.亂刮,只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙,手上也有一些老蜇,手背被刺骨的風吹得有些龜裂,上面還有一些白點。盡管這樣,我卻能感受到姥姥的愛,他是那么的溫暖,以至于把那些呼嘯的風蓋住,把他們軟化。

  爸爸媽媽快出差快回來的那一天晚上,姥姥還是依舊的從學校接我回家,一切都是那么的平常。來到小區(qū)跟前,沒有路燈,只有風吹樹枝的沙沙聲,是那么的幽暗,我把手鉆進布兜里,緊貼著姥姥,說:“姥姥這怎么了,好恐怖。”“別害怕,是停電了,走咱們?nèi)ド痰曩I點蠟燭。”姥姥安慰著我,一邊帶著我走向商店。

  回到家中,暗暗的,只能靠著自己熟悉的感覺回到臥室,姥姥拿打火機點燃蠟燭,為我照明。那蠟燭的光很幽暗,但是暖意濃濃,姥姥一直在身邊陪著我,怕我害怕。

  真的這是第一次,我第一次用過蠟燭,第一次感受過蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽光照亮了我,其實那是姥姥愛,它雖不比母愛那么顯著,但卻勝過陽光照在身上的溫暖。

  放下蠟燭,細細品味,那一天,陽光好溫暖。

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