【實(shí)用】描寫(xiě)的小學(xué)生作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
在蔚藍(lán)色的海洋里,棲息著許許多多的海洋生物,我雖說(shuō)不出全部生物名字,但當(dāng)把我了解的介紹給你時(shí),相信你會(huì)同我一樣喜歡這些海洋里的動(dòng)物的。
海洋里生活著許多美麗的水母,水母的形狀和顏色多種多樣,它們的外形就像透明的降落傘,游動(dòng)時(shí),會(huì)伸出很長(zhǎng)的觸手,姿態(tài)優(yōu)美;而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)的,其中,有些十分粗糙,像模樣奇特的石頭,有些伸展著身體,像一叢叢柳樹(shù)枝,它們都是由微小的珊瑚蟲(chóng)創(chuàng)造的;在海洋中有兩種動(dòng)物,它們整天張牙舞爪地舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的'腕,能輕而易舉地捕獲獵物,這就是章魚(yú)和烏賊;但比起鯊魚(yú)它們又差遠(yuǎn)了,鯊魚(yú)是海洋中的“惡魔”。對(duì)血腥味十分敏感,其鋒利的牙齒不僅讓其他魚(yú)類(lèi)懼怕,也令人類(lèi)膽戰(zhàn)心驚,但,實(shí)際上,只有少量的鯊魚(yú)會(huì)攻擊人類(lèi),而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時(shí)候,所以我們?nèi)祟?lèi)不要主動(dòng)攻擊并傷害這些鯊魚(yú);在廣闊的海洋深處,生活著各種各樣的魚(yú)類(lèi),其中有一類(lèi)魚(yú)長(zhǎng)相很古怪,它們的兩只眼睛竟然長(zhǎng)在頭的同一側(cè),所以人們稱(chēng)它們?yōu)椤氨饶眶~(yú)”;而奇特的動(dòng)物還有,它們高昂著駿馬一般的頭,一身堅(jiān)硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲,對(duì)了,它們就是海馬,相信所有小朋友都會(huì)喜歡它們;生活在海洋里的動(dòng)物還有海星、海參、海膽、海龜、藍(lán)鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個(gè)奇特而美麗的海洋世界,我愛(ài)這藍(lán)色的海,五彩的魚(yú)、奇特的動(dòng)物、繽紛的海底世界,你------喜歡嗎?
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。
——題記
六年金戈鐵馬,刀光劍影的沙場(chǎng)卻即將飄散。但是在亂世中的他浴血搏血,脫穎而出。會(huì)伏筆,會(huì)運(yùn)動(dòng)。卻遜三分畫(huà)枝,便稱(chēng)祝枝山。中國(guó)式發(fā)型,灑灑脫脫,一襲倔強(qiáng)逼人!籃球王子出豪杰,豪杰百勝出煞毅。
這是最后的小學(xué)生活,也是有了第一次的籃球搏殺。四國(guó)紛爭(zhēng),殺氣逼人,蜀,魏,吳。群大戰(zhàn),甚為激昂。只聽(tīng)一聲令下,葉晨奕俠出神奇的反應(yīng)力,奪球沖向籃框,不知怎的,只是一會(huì)兒,葉晨奕竟投進(jìn)了球。
第二輪,敵方一員成功搶到球,卻遇見(jiàn)主力二員的功擊,后有葉晨奕,真是前有狼后有虎。在他的汗水滴落的一瞬間,左腳一彎,一出攻,成功奪球,當(dāng)然,敵方也并不是殘兵敗將,處處防御!度龂(guó)》中呂布英勇勝戰(zhàn),卻輸《沁園春.雪》中特有的文采。但葉晨奕卻不同,有勇有謀。他仰天長(zhǎng)叫,臉神似財(cái)狼虎犳,一股殺氣,駭人的殺氣,除去所有的嬌弱,敵方貌似卻冷了。
在灼灼烈日下,他高大的身材是一堵圍墻。一句仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人的'自信讓他景發(fā)的更加猛烈。敵方支持不住,怕他結(jié)實(shí)的肩膀,一路所向無(wú)敵,任他放縱,似天下無(wú)敵,一個(gè)三分球,完全入籃。英雄熱汗灑一地,敵人冷汗抖一身。烈日下,他更加厲害,更加成王者。
一局局打,一次次吼,一次次贏,最終以敵人近五倍成績(jī)完美勝出!
他有拼盡,有實(shí)力,有殺氣。我是懦夫,正缺他一代勇士,令人震撼的他是我的楷模。
他就是英雄,他就是祝枝山,一代神將!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
今天是重陽(yáng)節(jié),我們一家子去了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿摇?/p>
到了那里第一眼看到的是一個(gè)大帥哥,我就拽了一下爸爸,問(wèn)了爸爸?此^上噴的發(fā)膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發(fā)亮的.皮鞋。爸爸也不認(rèn)識(shí),我仔細(xì)看了看好像是爺爺,便叫了一聲爺爺。那個(gè)大帥哥恩了一聲,這讓我更加確信了是爺爺,一下子就撲了上去。
到了爺爺家,爺爺就用了一聲不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)說(shuō)了一聲“厚木挖可”。當(dāng)場(chǎng)我差點(diǎn)笑道肚子疼。我和爺爺就開(kāi)始了交談。我問(wèn)爺爺,你是怎么變得這么帥的,你可以說(shuō)說(shuō)嘛。爺爺回答,ok,我和幾個(gè)老同學(xué)參加的老年人活動(dòng)。正在說(shuō)話中奶奶插了一句說(shuō)自從有了政府的幫助,現(xiàn)在的老年人可以經(jīng)常參加活動(dòng)。我們正在說(shuō)話中爺爺?shù)氖謾C(jī)響了,爺爺接完電話。說(shuō)我去參加活動(dòng)了,最后來(lái)了一句“古的拜”。
這就是我的酷爺爺。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我老家有一群雞,其中的一只非常特別,是因?yàn)槊看挝故扯际撬瘸浴F渌墓u、母雞都怕她三分。每次她都是把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像她就是群雞的老大。
有一次鄰居家的一只好斗的雞在門(mén)外轉(zhuǎn)悠,而我們家的雞群正在進(jìn)食。突然,那只斗雞沖進(jìn)了我們家的雞群搶食吃。有一只公雞慌張跑去找“大王”。“大王”聽(tīng)了十分生氣,咕咕的叫了幾聲,好像在說(shuō):他在哪里?快帶路。 那只公雞跑在前頭,“大王”疾步跟在后面。到了事發(fā)地點(diǎn),“大王”一下子撲上去,叼得那只斗雞“嗷嗷”亂叫轉(zhuǎn)身就跑。那只“大王”在后面窮追不舍,直到那只斗雞徑直跑回了自己的家才善罷甘休。第二天,那只斗雞又準(zhǔn)備來(lái)?yè)屖,“大王”咕得叫了一聲,那只斗雞就心慌意亂的飛速溜走了。
某天“大王”不舒服了,那群公雞、母雞不敢離開(kāi)她一步,到了晚上,那群雞坐臥不安,我看了也非常著急。 就在第二天晚上,我聽(tīng)到了幾聲雞叫。我感覺(jué)非常奇怪,雞都是在清晨才打鳴,怎么現(xiàn)在半夜三更就在唱歌呢?我立刻下床來(lái)到雞窩,啊!大王的身下有三個(gè)又大又圓的.雞蛋,我激動(dòng)不已,大聲喊道:“‘大王’下蛋了,快來(lái)看。”我家的人紛紛起來(lái)看發(fā)生了什么事。
“大王”自從有了三個(gè)蛋以后,我就做了個(gè)小雞窩,讓大王在這里安心的孵化小雞寶寶。
小雞出生后,“大王”一刻不離的保護(hù)小雞,她也有時(shí)候帶小雞出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-23