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關(guān)于微光優(yōu)秀作文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的微光優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微光優(yōu)秀作文 篇1
一輪皓月，斜掛在被黑色染昏了的天空上，銀白的月光不停的流瀉，揮落人間。
記得昨夜，自修第一節(jié)下課后，我急步邁出這令人不安的課室。是的，不安。我害怕再見到哪些試卷，我害怕那些分?jǐn)?shù)，從它們身上，我找不到未來�，F(xiàn)在，我只想短暫的讓自己休息一下，梳理好自己的羽毛，等待著漫長的飛行。于是我只是站在哪月色選，欣賞著校園風(fēng)景。過了好一會，我打開水龍頭，鞠起那一汪清水，銀白色的月光映著那清水，在我手中不住地溜走，顆顆落下的水珠竟都能散發(fā)出微光，那我呢？我的生命微光在哪呢？
周圍一片靜寂，我才意識到自己逗留了多長時間，關(guān)水后立刻回到教室。我還在想那令人憐愛的小水珠，思索著未來。寂靜的課室忽然傳來一聲聲驚嘆，我皺著眉，看向聲源處，只見同學(xué)們臉上帶著笑意和滿足，仔細(xì)地看著蝴蝶在玻璃上翩翩起舞。我仿佛又遺失了思想，隨著他們一起仰望著。
蝴蝶，蝴蝶，你是在遠(yuǎn)方看見我們教室散發(fā)的一點微光而尋來的么？還是被這溫暖的教室吸引來的么？
這美蝴蝶撲閃著翅膀，離開了微光，奔向遠(yuǎn)方。
為什么不停留久一些呢？我遺憾的低下頭，在草稿紙上畫著，成品，正是那只蝴蝶。我轉(zhuǎn)過頭，往窗外看，但當(dāng)我把視線收回時，我似乎觸到了什么，渾身一抖，是同學(xué)們身上散發(fā)的光！這才是最美的微光！他們的'臉上沒有了笑意，但我還是探索到了，他們內(nèi)心的微光。為了這繁重的專業(yè)，低頭苦寫著，為了那美麗的蝴蝶，臉帶笑意著，無論何時，他們都沒有遺失心中的光芒！想到自己之前的苦惱，是多么可笑！只有付出努力的人，才有回報，而現(xiàn)在自己在干什么？
我回過頭去，把這蝴蝶畫撕個粉碎，我就是我，永遠(yuǎn)不會像那蝴蝶，迷失在月色中的！我也不愛這水珠散發(fā)的光，因為它是那樣冷清！我笑，我只愛同學(xué)們堅強(qiáng)的微光，因為那才是我努力前進(jìn)的理由！
心中郁悶一掃，拿起筆洋洋灑灑開寫了。而夜，還很長……
微光優(yōu)秀作文 篇2
萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方！心若向陽，你就是那一束光�！}記
一月的一天，我和兩個朋友還有媽媽來到西湖公園游玩。雖是冬日，陽光卻毫不吝嗇地潑灑，暖烘烘的。
正當(dāng)我們說笑時，一位老太太向我們走來：她臉上溝壑縱橫，蓬亂的頭發(fā)堆在頭上，幾乎遮住了雙眼，她佝著身子，似乎骨頭上只繃著一層皮；她身上裹著一件肥大的藍(lán)色外套，襯著身子更顯瘦小，一條灰色長褲，污漬如“花紋”般“繡”在褲管上，腳上套著雙灰不灰、白不白的布鞋。她朝我們靠近著，顫巍巍地伸出了雙手，走在前面的媽媽閃開了，我身旁的小伙伴也加快腳步躲開了。于是，她徑直朝我走來。
她的一只手上還挽著個灰藍(lán)的布袋，一個礦泉水瓶從袋子的破洞探出頭來。她看著我，嘴巴一張一合，卻沒有一絲聲音。我同情地望著她，旋即又警惕了起來，她會不會是那種想不勞而獲裝成乞丐的.人呢？她如果向我要錢，我該怎么辦呢？我要不要趕緊避開？
正當(dāng)我有些慌亂、猶豫不決之時，一只瘦弱的手緊緊扯住了我的衣服，是那個老太太，像是一棵快要干枯的樹，拉住了過路的云，希望得到一點兒雨水。我愣住了，于是我求助似的看向媽媽，媽媽卻似乎只用眼神催促我趕緊走。
我驚惶地向老太太連連擺手：“我沒有錢，我沒有錢！”可她似乎充耳未聞，嘴巴急切地張合，似乎想說什么，卻什么也說不出來�？粗惹械纳袂椋颐腿幌肫鸢羞�有零食和水，于是急忙掏出一袋餅干和一瓶礦泉水遞給了她。她顫抖著手將兩樣?xùn)|西收進(jìn)了袋子里。
她的眼睛似乎明亮了起來，她朝我點了點頭，蹣跚地走了。我回頭望著她的背影，她沐著陽光，消失在人群中……我希望等待她的不再是嫌棄和白眼，希望她能遇見更多溫暖的人。我轉(zhuǎn)過身，邁著輕快的步伐跑向了等待著我的小伙伴。
午后西湖的湖面，在陽光的照耀下波光粼粼，就像一面熠熠生輝的大鏡子，美得耀眼。
每一束光，哪怕很微弱，也會點亮他人，感動他人。我相信，點點微光匯聚，世界就會越來越明媚，越來越美好！我愿做——那一束微光！
微光優(yōu)秀作文 篇3
初三的生活就像一幅色彩黯淡的水墨畫，樸素，清淡，毫無韻味。但我為什么到現(xiàn)在還繼續(xù)著這樣的生活呢，大概是因為那點微微的光亮吧
自打上學(xué)開始，爸爸就變著法子讓我努力學(xué)習(xí)，一到三年級只要考到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，就會有一個禮物。四到六年級考到一定的分?jǐn)?shù)，就滿足一個愿望。在對每一個小小的愿望與禮物的充滿希望中，我也那個開心的抱著芭比娃娃的小女孩有一個手機(jī)的大姑娘。然而，我小學(xué)的最后一愿望并沒有實現(xiàn)。爸爸以會影響我學(xué)習(xí)為由，拒絕了我，但他用可以買一部手機(jī)的錢，給我買了許多玩偶，衣服與吃的。然而，從那以后，我不再相信爸爸說的話，對成績也沒有一個希望，能考幾分是分，直到我在我的床頭看見一部手機(jī)以及手機(jī)旁的字條，字條是爸爸寫的，他在上面說：孩子手機(jī)很值錢，值錢到用它可以換來一個開心的`你，手機(jī)也很惡毒，惡毒到可以換來一個糟糕的你。爸爸這一輩子的愿望不多，其中最重要的一個就是你可以一輩子快樂，幸福，那既然手機(jī)可以換來你的開心，那爸爸愿意，如果未來的你，會變得很糟糕，爸爸認(rèn)了，以后如果你覺得生活很艱辛，那你就回來，爸爸接著。爸爸只希望在那個時候被生活折磨的你不要恨現(xiàn)在的自己�？赐赀@張字條不知道為什么眼睛里有點澀澀的，濕濕的，怎么回事呢?大概是屋里風(fēng)大，眼睛進(jìn)沙子了吧!我用手拿起那部手機(jī)，說了句：“你長的還挺好看，可是不屬于現(xiàn)在的我，你現(xiàn)在也不該出現(xiàn)�！庇谑�，我順手將它扔進(jìn)床頭柜，到現(xiàn)在都沒有拿出來。
從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)，不是希望有芭比娃娃，不是希望有手機(jī)，而是希望創(chuàng)造一個更完美的自己，雖然這個希望有些虛無縹緲，只能對現(xiàn)在的我造成一定的激勵，它只能散發(fā)一點微微的光亮，但就因為這點微光，我發(fā)現(xiàn)我的初三生活變得就像一幅流光溢彩的油畫，美麗動人。
微光優(yōu)秀作文 篇4
艷陽里的光會被毫無察覺，黑夜里的芒總是絢麗閃耀，你就如那暗時的微光，雖渺小卻照亮崎嶇的道路。
在那段學(xué)業(yè)繁雜的日子里，有對無數(shù)題目的焦躁，有對未知的恐懼，有對壓力的忐忑，有對未來的彷徨，幸好還有你。
在枯燥的課堂上，你總是將椅子翹起來一搖一擺，唰唰的.字里行間滿滿都是前排的你一下又一下的節(jié)奏，后排的我桌子搖搖晃晃，字跡難堪得像扭打在一起的蚯蚓。你還喜歡側(cè)著坐，將腿橫亙整個過道，濃厚的眉峰圓潤的眼角在我面前展露無遺，額上沖起的劉海和根根豎起的鋼發(fā)正好擋住老師的板書。冷不防的，你就把手搭到了我的課桌上，指尖的敲擊附和了我的心跳。不敢去看前排的側(cè)臉，總是慌忙盯著老師的身影，強(qiáng)迫自己細(xì)細(xì)聽老師的每個字，去關(guān)注老師的每個舉動，竟也受益不少。
考試更不會消停，你的筆袋里永遠(yuǎn)缺一只填圖的2B鉛筆。記得你慌亂地轉(zhuǎn)過頭來，伸手抓住我手里的鉛筆，我只怔怔地松開。我們就有了這樣的默契，我將鉛筆放在課桌沿，你反手摸索著拿過，再反手悄悄放回來。年輕的我們總是驕傲自戀的，努力把自己變得更好，以為這樣就能讓在乎的人能看到自己的優(yōu)秀，其實只是害怕被陷得狼狽。
我們都是自信的模樣，永遠(yuǎn)玩笑戲謔著一次次考試。
“考得怎么樣？”
“也就比你高個三十分了�！�
“那你可要把一百二的滿分卷子考到一百五了�！�
“就等著看我虐你吧�！�
我們都在努力，變得再好一點，更好一點，企圖至少在成績這最直接的方式中不用苦苦仰視，不用望塵莫及。
我們總歸還是彼此支撐著要一起熬過難關(guān)的人。嚴(yán)苛的體育訓(xùn)練，給彼此一個永不倒下的身影，大聲吶喊出加油，透過層層汗液去尋找一張滿是笑意的臉。連春游變得去看枯燥的風(fēng)景，卻也因為我坐在山腳時，有你在山腰唱著歌，這場春游妙不可言。
如果我們的生命中沒有那個人的出現(xiàn)，這自尊心不會作祟，我們都成為不了今天這樣的人，在一次次的挫折前早就放棄去努力而被挫骨揚灰。
試著珍惜那樣的人吧，小心翼翼的將生命中的微光收藏起來，就讓我們閃耀在彼此的心間，懷念過去，溫暖心房。
微光優(yōu)秀作文 篇5
今年的冬天格外的冷，寒風(fēng)一個勁兒的向衣袖里竄，又是騎著自行車回家，不禁打了個寒顫，這讓我放慢了速度。又是一年高三時，每當(dāng)想起就不免有些消沉。
哎，心里十分復(fù)雜的想著。晚上的燈光有些暗，對于我這種超近視的自然不是好事，但前面的女孩引起了我的注意。清瘦的臉龐，高高的個子，身上穿上一套秋季校服，看上去有些單薄。路燈下的一位穿著軍綠大衣的中年的婦女向女孩招手，女孩并沒有理睬，徑直的走著，這更引起了我的好奇心，那位婦女的額頭已被歲月留下了深深的烙印，兩腮顯得有些浮腫，最讓人留意的還是那銀白色的頭發(fā)，在路燈下顯得格外惹人注意，那位婦女應(yīng)該是女孩的母親，當(dāng)女孩沒有理睬她時，那為母親眼中不免有點失落，但很快就隨著女孩的步伐轉(zhuǎn)變了，只見那母親從手里的袋子里拿出一件雪白的羽絨服，很明顯是新的，上面的標(biāo)牌都沒有撕下來，珊珊，等等媽媽，你想要的那件羽絨服媽媽給你買了，你看。女孩仍走這，像一個路人。
媽媽也只能低頭在女孩的身后走，住了一會女孩停下了腳步，你別老跟著我，你煩不煩呀，那位母親在女孩說話的同時已經(jīng)將衣服披在了她的身上，珊珊，天冷別凍著，女孩看母親的手又紅又腫，就問了一句，你的手怎么了，母親說沒事，前幾天你過生日問我媽要的這件羽絨服，媽媽當(dāng)時沒錢，前幾天媽媽干的廠子破產(chǎn)了，老總卷錢跑了，當(dāng)時你正一模考試，媽媽就沒敢向你說，這不，現(xiàn)在好了，我找了一個刷碗的地方。我和那老板說好了，錢要按天付，這不兩個星期我就有錢買了，你別生媽媽的'氣，媽媽知道你是個好孩子，你連件像樣的外套都沒有，是媽媽的錯……
那女孩的眼眶有些紅腫，不一會兒，眼淚就流了下來，媽媽別說了，我錯了，我知道自從癌癥爸爸去世以后，你一個人不容易，這些年為了還債，就沒有幾件像樣的衣服，這件軍大衣還是爸爸生前穿的，媽，是我不好，前幾天我考試考得不好，那天見你沒給我買，我就將氣都撒在了你身上，媽對不起，珊珊別哭沒事的，媽媽理解你……
漸漸地這對母女就走遠(yuǎn)了，但是那份溫情卻留在了路燈下，照耀了我的身軀，點燃了我內(nèi)心的愛與前進(jìn)的動力，那路燈下的微光將照耀著我前行的路。
微光優(yōu)秀作文 篇6
渺小而偉大，身上閃過的微光是飛翔的希望。——題記
坐在桌前，不知該寫些什么，腦中像是有膠片，不�；胤牛詈笸Ｔ诹四枪�(jié)語文課上：
“好，那現(xiàn)在就開始我們的演講吧�！�
第一位同學(xué)上場，顯然很是緊張，雙手顫抖，但也總算完成了他的演講。第二位同學(xué)似乎很有經(jīng)驗，神色平靜，聲音洪亮，邊講邊來回從容地來回走著。在他這淡定的一步一步中，我的緊張開始蔓延開來。
“有請下一位。”
我迅速起身，為了掩飾緊張，擠出笑容，邁著大步走上去，內(nèi)心卻在這春光和煦的四五月突覺寒意。
我感覺站在上面的自己像個木頭人，雙手緊緊攥著手中的稿，雙腿想動卻又動不了。這時我想起了那一個個畫面：我們組在多次商討下確定了這篇稿子，確定了那個代表小組出戰(zhàn)的.我。我便總在課間將它拿出來讀上幾遍。由于怕冷場，在寫完作業(yè)的那些晚上琢磨了很久語音語調(diào)，盡量讓場面看起來放松一點。想到這，第一個字破口而出，我覺得自己有了底氣。但在演講的過程中，我也能清楚地感受到聲音在顫抖，這時又覺得內(nèi)心像六七月的驕陽似火。演講結(jié)束，倉皇又故作鎮(zhèn)定的走下了講臺�；氐阶簧希藭r已無心于下一位同學(xué)的演講了，腦子里只有：剛剛沒有出錯吧，為什么會這么緊張，同學(xué)會喜歡我的演講嗎？算了，不想了，過去的就讓它過去吧……
吃完晚飯回到教室里，突然聽到：“演講比賽的結(jié)果出來了啊，第一名是你們組哈！”當(dāng)時還有點不敢相信，我竟然帶領(lǐng)我們組拿到了第一名，但同組的伙伴已經(jīng)激動的不行了，看來這一次我真的發(fā)光啦，只覺得那一天我跟著世界一同亮了一下。
微光優(yōu)秀作文 篇7
黑夜里，閃過一縷微光，照亮了我的心頭……
——題記
以前，我總覺得直線是一種完美的表現(xiàn)，成長的道路就理應(yīng)是一條直線。現(xiàn)在我懂了，其實，曲線比任何線條都更美，都更富有魅力，都更值得我們?nèi)バ蕾p，去體會。有時候殘缺又何嘗不是一種美。
人生道路，是一條曲線，坑坑洼洼，曲曲折折。路上既有失敗者的淚水，也有成功者的歡笑;既有順利者的喜悅，也有受挫折的苦惱。在人生道路上，一帆風(fēng)順的幸運兒，很少，也許根本沒有。只有彎彎曲曲的'人生大道，生活才會充實，才能展現(xiàn)出生命的真正意義。人生之路，雖然坎坷，但卻風(fēng)光無限，當(dāng)一個人老的時候，暮然回首，自己曾走過的路，他一定會笑著流淚，因為他感到了無比的自豪和欣慰，自己曾經(jīng)風(fēng)雨無阻，帶著無悔，血氣方剛地大踏步往前走，也許困難重重，但自己并沒有放棄，也正是這樣的歧途才讓自己懂得了很多，有了現(xiàn)在的成就，這就是執(zhí)著的體現(xiàn)。只要星星還在天空閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷，既然人生注定是一條曲線，我們畏頭縮頸有何用?就該昂首挺胸，迎接每個挑戰(zhàn)的到來。
可是，生活中，總有那么一些人，把路途看得一帆風(fēng)順，他們以為生活中嘗到的滋味都是甜的，所以他們經(jīng)歷千辛萬苦之后，一定會頹喪地過著日子，他們的前途一定不會陽光燦爛。相反，那些能正確看待人生的人，成功了，不驕傲，困難面前，不灰心，不放棄，就一定會取得成功，因為他們吃一塹，長一智。就像越王勾踐，他失敗后，在吃飯的地方掛上一個苦膽，每逢吃飯的時候，就先嘗一嘗苦味，日日忍辱負(fù)重，不斷等待時機(jī)，最終他成功了，因為他有堅韌不拔的精神，他知道這些都只是前進(jìn)中的小插曲而已，只有這樣，才會離成功越來越近。
曲線美，在于自然。彎彎曲曲的小溪，像一條蜿蜒盤旋的絲帶;皎潔澄清的明月，像 一只小船;雄偉的山巒，就像一幅連綿不斷的畫卷，這些，都是曲線美。
生活中，到處都有美，每條道路，都不是直線，而是一條條飽含淚水和辛酸的曲線。所以，美就是生活中的曲線。
牢牢抓住心靈中閃過的微光，當(dāng)個生活的有心人。
微光優(yōu)秀作文 篇8
于幽壑清澗中傾瀉出絲縷微光，不偏不倚，似乎在暗示我將它守護(hù)，珍藏于心中。是巧合，抑或是注定，透過這束微光，我仿佛懂得了什么。
靜駐江畔，手捧微光，我分明看見屈子，身著芰荷衣，腰佩蘭草帶，望著東逝的流水，只見他眉頭緊蹙，長太息以掩涕兮，似乎在哀民生之多艱。而此時的楚懷王卻歌舞相伴，大夫們亦醉生夢死，棄水深火熱的百姓們于不顧，不理。我似乎明白了什么，可憐的屈子，空懷一腔愛國熱血，卻無處施展，滿腹天下黎民百姓，卻無力挽救。他只好著詩篇，顯風(fēng)騷，縱身一躍淹沒在茫茫的江中，激起朵朵浪花，在陽光的照耀下泛起縷縷微光。
跟隨微光，至于蜀地，我看到了蜀道峰連的奇景，青泥山迂回曲折，百步九轉(zhuǎn)，山路如帶縈繞在高入天際的峰巒山巖之巔�？z麗遠(yuǎn)視驀地發(fā)現(xiàn)，竟有一人撫摸天上的星宿，仰首屏氣，長嘆蜀道之難，難于上青天�？伤麉s依然堅持攀援，喃喃自語，錦城雖云樂，不如早還家。原來，他是當(dāng)年狂放不羈的翰林李白。面對浮華滿溢的'京都，他不屑一顧，只是循著心靈的微光，奮勇前進(jìn)。而人卻依舊向往榮華，拋棄山水田園之樂，光芒便日漸散去。我攥緊手心的微光，心境莫名的開闊起來。
桂花閑落，山空寂靜，我擷取幾縷微光，在林中踱步。只聞琴聲緩緩淌入雙耳，清脆悅聆。循著琴聲，追溯流光，冥冥之中只見一人獨坐幽篁，撫琴撥弦，弦弦掩抑，聲聲動人，那是摩詰，陲落南山，興起獨往，行至水窮，坐看云起。伴隨著黃昏的斜陽微光，挾卷著晚風(fēng)輕盈的步履，他是如此泰然。不與他人結(jié)伴嬉鬧，他獨愛孤身一人，行于山林野壑之間，在夕陽西下之時，享受那水花交融時的馨香。世人不懂摩詰?yīng)毻囊馊ぃυ懸噙z世獨立，于花開花落之間拋灑出那可人的微光。
背上行囊，守著微光，路遇荊棘亦無畏，因為那絲縷的微光讓我懂得人生之路，要慎取躬行，方可詩意棲居。
微光優(yōu)秀作文 篇9
每一座小城總是有這么一賣孔明燈的小店亮著微光的。
彼時小城的夜還是模模糊糊的一片黑暗，星卻已經(jīng)闌珊了。走在匆匆的路上，行人的影子孤獨地拉長，充塞角落。無數(shù)次地，我曾這樣走過；無數(shù)次地，也曾倏地抬頭，被橙黃的微光指引向燈店。卻從未再近一步，只是駐在店外注視著做燈者。
那是古老的工序，樸拙到有灰塵的味道。做燈的是個半小老頭，總半瞇著眼，手腳卻靈活，剝下素潔的宣紙，壓下微青的竹篾，利落地聯(lián)結(jié)、包裹、糊裱。于是一盞盞挺括的孔明燈亭亭地端立著。他滿意又慈愛地看著那些雪白的'孩子們，拿出靜默的紅燭。雪白的孩子們等待著，在層層的櫥龕中。
隔著櫥窗的玻璃，望著老頭溝壑縱橫的臉，我常常以為來到了某個古遠(yuǎn)的朝代。他瞇著眼所回味的，孔明燈所等待的，恐怕都是那場未醒華夢所遺留下的微光吧。我也常常以為，在這靜默中有什么神圣威嚴(yán)的東西蟄伏著。于是不再靠近；只是短暫地停下，又復(fù)回到黑暗無聲的街上，匆匆不知去向了。
這樣的一家燈店，最為熱鬧的就是在年前。粗聲大氣的中年男人高談闊論，帶著金錢味兒的闊太太；拘謹(jǐn)保守的小老太太有些神經(jīng)質(zhì)地禮節(jié)性大笑，揮舞著干枯的手臂討價還價。所有這些喧囂的人們進(jìn)進(jìn)出出，昂首闊步地走出，捧著那雪白的孩子。燈店的小老頭，什么都沒說，半瞇著眼，看著人們遠(yuǎn)離而沉思。沉思的還有我，埋沒在匆匆的人流中，心如刀絞。怎么是這些人呢？他們?nèi)绾文苜x予那些“孩子們”以珍貴的微光、匯成那個古朝的繁夢？
寒冷的冬夜，同一條幽長的街，依舊被微光吸引，如往常一般不再靠近。小年夜，四鄰的孩童穿上新衣在店前小鴨一般嬉戲。
店門吱呀地打開。燈店的小老頭像孩童一樣睜大了雙眼，他樂呵呵地拎著十多盞孔明燈出來；孩童們歡呼著一擁而上。雪白的孩子由那雙粗糙的手傳到了一雙雙稚小的手上。
“你，不要一個嗎？”他突然對我說。
我站在幽暗的街上，有些出神。
“我，也能有嗎？”
那雪白的孩子靜靜地躺在我手上，激動地傳導(dǎo)著它千年前的喜悅。我腦中浮現(xiàn)出那些手捧孔明燈的聒躁的人們。想必他們也感受到那絲不可思議的感動，因而捧著這盞燈離開。
孔明燈，飄浮在冬夜的空中。點點微光，逐漸匯成一團(tuán)燦爛的光亮，似乎聽到古樂府的歌吹了。笙樂所頌的是什么呢，直到今天還熠熠生輝，不斷強(qiáng)調(diào)著那個古老的夢。
“每個人，都能有微光，即使在黑暗的冬夜的街。”他似是低吟。
夢里，漢武帝燃放那盞孔明燈。當(dāng)那星微光緩緩升起，它所祝福的也是蒼生吧；在千年的傳承中，點點古老的微光匯成星河，承載的也還是對所有生命廣博的愿景吧。
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