大手牽小手優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的大手牽小手優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大手牽小手優(yōu)秀作文1

　　去過了長城的起點——山海關，現在要去八達嶺古長城了。

　　因為在故宮加入了一個旅游團，我們先到水關長城。但我們不喜歡水關長城，便退團，自己去了八達嶺古長城。來到長城，望著蜿蜒盤旋的長城，感覺自己是那么的渺小。長城像山的圍巾，纏繞在山峰上；又覺得長城像一條巨龍，盤旋在山上。走上長城，長城兩旁的山上全是綠樹，放眼望去，一片全是綠色。我們一共經過了八座烽火臺，只要在一座烽火臺上點燃烽火，其它士兵就都會趕往這座烽火臺援救。這不禁讓我想起了“周幽王烽火戲諸侯”的故事。長城上的一塊塊巨石，都十分沉重。秦始皇當年為了建造長城，使多少人死去啊！踏在這靠中華人民的血汗建造起來的長城，有一股自豪感。而且我也成了一個好漢了，正所謂“不到長城非好漢”嘛！

　　走完長城，我們又去了十三陵中的定陵。定陵是唯一被挖出地宮的一座明代陵墓。地宮里很潮濕，也很滑，一不小心就會滑到。還十分涼爽，比空調房里還涼快。地宮里的.“金剛墻”好像兩座倒過來相對的樓梯！“金剛”嘛，肯定也很硬吧！

　　最后我們去了主神道，里面有各種各樣的人和動物，兩旁栽滿柳樹，如果有一層薄薄的霧，就像仙境一般了！在眾多人和動物里，我最喜歡武將，它身披盔甲，右手拿鐵錘，左手握著寶劍，十分威武。它注視著遠方，似乎在觀察敵情哦！

大手牽小手優(yōu)秀作文2

　　曾經，我是那被大手牽的小手。現在，我是那牽著小手的大手。

　　時光飛逝，初二年級的生活跟斑馬似的跑過去了，一下子就來到了初三年級。以前我都認為這一年又一年來，就只有一年級的開學日最有趣，但現在不一樣了，我還記得以前我的學姐在我升上一年級時，她送我一包乖乖餅乾以及一張五彩繽紛的卡片，她告訴我要認真努力，上課要專心，有問題都可以去找她。雖然學姐也已經畢業(yè)了，可是在我腦海里，還是可以浮現出那隱隱約約的可愛的臉蛋，并且溫柔的握住我的手。

　　我，是位學姐了，開學的第一天，我一大早就起床準備，因為我特別期待今天的大手牽小手活動。到了學校后，老師開始公布每個個人的學弟或學妹的名字后，慢慢的.老師也叫我們排好隊伍，準備出發(fā)前往視聽中心，我也緊握著事先準備好的卡片，準備送給我的學妹。依照常例，學妹、學弟們會先閉起眼睛并且轉過去，等到學姐或學長準備好，并站在他們的后面，才請他們轉過頭來，我們也是一樣，我當學妹回頭時就把卡片給予他們，而我是帶兩位妹，因此我也額外更加興奮。后來我?guī)е鴮W妹從五樓到一樓，逛整個校園，而一個學妹十分活潑，而另一位卻十分害羞，讓我感覺他們特別可愛，學妹還想要記住我的長相，下次才找的到我，讓我感到自己真的長大了，可以當位姐姐了！

　　這次的活動十分有趣，讓我難已忘懷，希望學妹們在學習的一路上都能十分認真，永不放棄。

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