愛(ài)的小學(xué)生作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)的小學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)幸福的家里都會(huì)有著這樣一個(gè)人：他的肩膀比山峰還高，上面總會(huì)留下兒女曾經(jīng)的哭痕;他的心比天地廣，曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯(cuò)誤;他的擁抱比太陽(yáng)還溫暖，曾經(jīng)安慰過(guò)失落的兒女&&這個(gè)人就是父親!
父親的偉大是無(wú)窮無(wú)盡的，可我的父親真的就有那么偉大嗎他每天都只是忙忙碌碌的，回來(lái)吃頓晚餐都難!父親既然不管這個(gè)家，他還偉大嗎
一開(kāi)始，我并不大在意父親，因?yàn)樗悄敲瓷倥c我見(jiàn)面，會(huì)有多少對(duì)他的思念呢可是到后來(lái)，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的快樂(lè)，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想想，我的父親呢他真是不該配做我的父親!
漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時(shí)，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現(xiàn)了令人感動(dòng)的.一幕：在舉行滑賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨(dú)自滑下來(lái)。作為父親，怎么可能讓她去冒險(xiǎn)呢可是她的父親田亮答應(yīng)了!令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著滑板一起跑下去!
父親，這個(gè)詞在我心中因?yàn)榉N種原因，使我感到如此陌生了。
平日為事業(yè)忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。
其實(shí)我的愿望很簡(jiǎn)單，如果你有時(shí)間，請(qǐng)多陪陪我好嗎。
每一個(gè)有你在的地方，。是我心中最美的港灣。
《爸爸去哪兒》這一首詩(shī)使暖流再次流入我那孤獨(dú)寂寞的心田，是如此幸福，美好&&看完這首詩(shī)以后，我時(shí)常會(huì)暗暗想到：或許，父親一定有在關(guān)懷著我。只是，他的時(shí)間與精力都不夠，我需要等待。
漸漸轉(zhuǎn)變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥(niǎo)兒。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
從托兒所開(kāi)始，多少老師曾給過(guò)我多少的愛(ài)，是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的。去年，我轉(zhuǎn)學(xué)到第二小學(xué)，有幸認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的.班主任賈老師，第一次見(jiàn)面一股親切感便油然而生，我不知不覺(jué)喜歡上了這位性格開(kāi)朗而親切的老師。
記得有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，從全班里跳出最優(yōu)秀的進(jìn)行比賽。怎么辦呢？我從來(lái)都沒(méi)有跳過(guò)大繩，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去，我的心里七上八下的不是滋味。就在這時(shí)，賈老師走了過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？是不是不敢跳�。 蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭，然后說(shuō)：“不要怕，你看繩子與地面接觸的時(shí)候，你就趕緊往中間跳�！闭f(shuō)完賈老師還給我做了示范，看著賈老師，我內(nèi)心很激動(dòng)。于是我握緊拳頭，咬著牙猛的跑了過(guò)去，��！還真的成功了！當(dāng)時(shí)心里別提有多高興了。后來(lái)我對(duì)自己充滿了信心，跳繩的成績(jī)一次比一次好，直到現(xiàn)在我?guī)捉?jīng)能很熟練的跳繩了。
時(shí)間在一天天的過(guò)去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：賈老師為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而高興，為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。老師好似我們的母親，對(duì)我們每個(gè)孩子都充滿了愛(ài)，我們?cè)诶蠋煹膼?ài)中長(zhǎng)大。老師的愛(ài)，是慈祥的笑容；是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)；更是嚴(yán)格的要求。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
世界上最無(wú)私，最偉大的愛(ài)就是媽媽的愛(ài)。母愛(ài)好比溫暖的陽(yáng)光，我每天都在陽(yáng)光下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)中的很多感動(dòng)都讓我歷歷在目。
記得，那是個(gè)炎熱的夏天午飯后，我背著書(shū)包，剛要去上學(xué)，這時(shí)，上晚班的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：蘭蘭，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨哦，把傘帶上。我抬頭看了看藍(lán)藍(lán)的天空，一輪明亮炫目的大太陽(yáng)掛在天上。心想，這么大好的晴天，怎么可能下雨哦！怕麻煩的我順手丟下雨傘，一溜煙地跑下了樓，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了媽媽的叫喊聲，但我卻裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一直跑……
下午最后一節(jié)課時(shí)，天突然暗下來(lái)了，風(fēng)刮起來(lái)了，不一會(huì)兒就見(jiàn)大滴大滴的雨點(diǎn)打在窗戶的玻璃上，發(fā)出了有節(jié)奏的滴滴嗒嗒的聲音。不久，狂風(fēng)就裹著暴雨，猛烈地敲打著大地上的.一切！這下我才感到糟了！這時(shí)我才后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，想到了事情嚴(yán)重性：爸爸出差不在家，媽媽上晚班，沒(méi)有人接我！想著想著，不禁害怕起來(lái)……
放學(xué)了，我慢吞呑地收拾好書(shū)包，心想只能硬著頭皮自己冒雨回去了！于是鼓起勇氣沖了出去，可走到校門(mén)口我便被淋成了落蕩雞。學(xué)校門(mén)口站滿了家長(zhǎng)，只見(jiàn)他們手中打著傘，拿著雨衣，焦急地等待著，在眾多學(xué)生中尋找自己孩子，這個(gè)場(chǎng)景讓我好感動(dòng)。看著被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)接走的同學(xué)，心里羨慕極了！心里暗暗想爸爸，媽媽來(lái)接我多好啊…………
突然，身后傳來(lái)一聲熟悉的聲音：“蘭蘭，雨衣！”我又驚又喜地叫了聲“媽媽”，媽媽連忙給我穿上雨衣，望著已經(jīng)被大雨淋濕了大半身的媽媽?zhuān)矣X(jué)得又溫暖，又慚愧；心里酸酸的，也甜甜的。媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)我千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)……
媽媽?zhuān)膼?ài)給了我活力，讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮；在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我，將會(huì)更加陽(yáng)光！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
我們的高老師，是個(gè)優(yōu)秀的老師。她為我們班付出了不少的東西，為什么呢?
我們后面這塊顏色不一的黑板報(bào)，是誰(shuí)出的呢?哦，是高老師。我們教室里有一個(gè)書(shū)架，讓我們養(yǎng)成有讀書(shū)的好習(xí)慣，并且享受讀書(shū)的樂(lè)趣，這個(gè)書(shū)架又是誰(shuí)做的呢?哦，是高老師犧牲自己個(gè)人休息時(shí)間做的。
干凈整齊的`教室，漂亮美觀的教室布置，是誰(shuí)變出來(lái)的?是高老師，教室的每一個(gè)角落，都是老師辛苦付出的結(jié)果。
所以，我們要用我們的進(jìn)步，來(lái)報(bào)答親愛(ài)的老師。
此時(shí)，我知道了老師的愛(ài)是什么，是園丁，把我們培養(yǎng)成綻開(kāi)的花朵。
有人說(shuō)，母愛(ài)是天地下最偉大的愛(ài)。是啊，人人都有母親，人人都得到過(guò)那甜蜜的母愛(ài)，而我要講的是我的班主任——竺老師對(duì)同學(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說(shuō)話，抿嘴一笑，嘴角便露出一對(duì)迷人的酒窩，她就是我們的新班主任——竺老師。
在頭幾天里，我班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沒(méi)給她好臉色看，不是上課講話，就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會(huì)狠狠地給他們個(gè)下馬威，誰(shuí)知竺老師卻利用課余時(shí)間跟他們談心，傾聽(tīng)他們的想法和建議，耐心地跟他們交流，使他們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，幾個(gè)月過(guò)去了，這些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。
竺老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上早早的來(lái)到教室，組織我們晨讀和晨練。平時(shí)，她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多，她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí)，不懂的問(wèn)題我們可以在課堂上及時(shí)提出來(lái)一起討論，這使我們的語(yǔ)文水平都有了明顯的進(jìn)步。有一次，班上一位同學(xué)的作業(yè)本上出現(xiàn)了奇怪的符號(hào)，同學(xué)們都在笑，我想這肯定是竺老師每天深夜，一手照看著幼小的女兒，一手在為我們認(rèn)真的批改作業(yè)啊！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
每一個(gè)孩子都是家里的的寶貝，爸爸媽媽們也都以他們各自的方式愛(ài)著自己的孩子，他們愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。但我總覺(jué)得我的媽媽的愛(ài)有些與眾不同。
媽媽愛(ài)我，領(lǐng)我讀書(shū)。還在我只有一、兩歲時(shí)，媽媽就帶著我接觸大量嬰幼兒雜志了；三、四歲的時(shí)候，媽媽天天把我抱在懷里讀童話故事、兒童小說(shuō)，像《海的女兒》、《小公主》等感人至深的作品都是在那時(shí)滋潤(rùn)了我的心田的，記得聽(tīng)完故事后我還放聲大哭了呢。至今，在媽媽?xiě)驯Ю镩喿x的安全溫馨的感覺(jué)都縈繞在我身旁。及至幼兒園生活結(jié)束，我在與媽媽的共同閱讀中，已不知不覺(jué)識(shí)字一千個(gè)左右了，這為我的小學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了我每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。媽媽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣將使我受益終生的。
媽媽愛(ài)我，引我學(xué)習(xí)。我的媽媽從不像大多數(shù)同學(xué)的媽媽那樣看重分?jǐn)?shù)。她看到我的作業(yè)本和試卷上的錯(cuò)題時(shí)，不是看扣了幾分，而是幫我分析之所以錯(cuò)的原因。如果是因?yàn)椴惶Х�，她一定�?huì)要求我想方設(shè)法地真正弄明白了再做一遍；如果是因?yàn)榇中亩Х至耍埠苌僦苯优u(píng)我，她說(shuō)：“我知道你比我還想考得好呢，也比我還后悔呢！不過(guò)如果這1分不扣的話，你就100分了，所以還是有點(diǎn)遺憾噢？”媽媽的話使我覺(jué)得她特別理解我，同時(shí)我總是在心里鼓勵(lì)自己細(xì)心些、減少遺憾，一定要好好學(xué)，取得最好的成績(jī)。
媽媽愛(ài)我，教我獨(dú)立。只要我能做的事情媽媽總是讓我自己做。記得還在上幼兒園中班，媽媽就讓我自己梳頭，我費(fèi)力地扎小辮子時(shí)，她總是在一旁夸我，或者給我必要的協(xié)助，從不包辦代替。慢慢的，我的頭發(fā)越梳越整齊，越梳越漂亮了。當(dāng)叔叔阿姨夸獎(jiǎng)我能干時(shí)，小小的.我可自豪了！就是像這樣，媽媽有意識(shí)地在各方面鍛煉我，我的自理能力越來(lái)越強(qiáng)了，也越來(lái)越獨(dú)立自主了。媽媽說(shuō)，每個(gè)孩子都像蒲公英的種子一樣，最終都得離開(kāi)父母依靠自己的能力生活，教我獨(dú)立，就是教會(huì)我生活……
噢，每天，我都在媽媽的愛(ài)里成長(zhǎng)。媽媽的愛(ài)，不僅是對(duì)我無(wú)微不至的照料，更是對(duì)我學(xué)習(xí)、做人、生活的正確引導(dǎo)。媽媽的愛(ài)是大海，遼闊、深遠(yuǎn)；媽媽的愛(ài)是太陽(yáng)，光明、溫暖。媽媽的愛(ài)，使我幸福而健康地成長(zhǎng)！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
同學(xué)們，你們的爸爸媽媽一定很愛(ài)你們吧？那你們之間也應(yīng)該有一些感人的故事吧？接下來(lái)，就讓我給你們講一個(gè)媽媽愛(ài)我的感人故事！
去年暑假，我和媽媽還有我的朋友多多和他的媽媽一起去下牢溪游泳。到了下牢溪，我們一看，那里的風(fēng)景真美��！青翠的山，碧綠的水，我們迫不及待地下去玩起水來(lái)。
正當(dāng)我玩得高興的.時(shí)候，突然，有幾粒小水珠淘氣地跑到了我的臉上，原來(lái)是多多故意弄的。于是，我們兩個(gè)人的水戰(zhàn)開(kāi)始了。我正要去“攻擊”的時(shí)候，結(jié) 果腳下一滑，整個(gè)人一頭栽進(jìn)了水里。我心里一慌，連忙從水里往上爬，誰(shuí)知我的胸口像被壓著一塊沉重的巨石似的怎么也站不起來(lái)，嘴巴里反而還嗆了好幾口水， 難受極了！
就在我已經(jīng)很絕望的時(shí)候，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，緊緊地抓住了我。頓時(shí)，我仿佛在黑暗中看到了光明，又仿佛被注入了無(wú)窮的力量一般，強(qiáng)大了起來(lái)。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)?/p>
媽媽把我扶了起來(lái)，我們兩個(gè)人足足對(duì)看了一分鐘。當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶，媽媽卻溫柔地說(shuō)：“下次一定要小心呀！”
啊，我有一個(gè)愛(ài)我的好媽?zhuān)寢寣?duì)我的愛(ài)比山還高，比海還深，我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇7
記憶如同倉(cāng)庫(kù)，存儲(chǔ)著我生活中的一點(diǎn)一滴．其中，一件不怎么起眼的事卻讓我有了深深的感受．
在十一國(guó)慶，一個(gè)星光燦爛夜晚，一戶人家再次團(tuán)圓。我作為其中一員，當(dāng)然也得慶祝慶祝。是夜，三代人在客廳里，談笑風(fēng)生。我非常高興。幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶，卻如隔三秋�？上�，好景不長(zhǎng)，厄運(yùn)正在我頭上悄悄降臨……
吃完團(tuán)圓飯，我興高采烈的去了臥室。在中間的`空地上，我突然感到腳底下劇烈的疼痛，我被蜈蚣咬了！爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，趕緊把我拉進(jìn)臥室，仔仔細(xì)細(xì)地為我檢查蜈蚣咬的地方�？戳艘粫�(huì)兒，舒了口氣，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么事．”我自以為爺爺奶奶不會(huì)管了，但他們卻隔三差五地問(wèn)我還痛不痛，盡量讓我不去做危險(xiǎn)的事．他們?cè)街保以讲灰詾槿唬钡较鄤e時(shí)，還不忘告誡我：小心保護(hù)傷口．可是，汽車(chē)一啟動(dòng)，我就把這件事拋到了九霄云外．
到了家，我突然想起這件事，自己在心里咒罵自己：爺爺奶奶這么關(guān)心我，我卻不管不顧，沒(méi)有盡到一個(gè)孝子的責(zé)任．為了此事，我還內(nèi)疚了一個(gè)星期．
長(zhǎng)輩是愛(ài)我們的，他們的每一句關(guān)心我們的話，我們都要把這句話放到第一位．希望各位同學(xué)能夠尊敬長(zhǎng)輩，讓他們少傷心，少生氣，這樣才能讓他們?cè)谟猩晗硎芴靷愔畼?lè)！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇8
爸爸的愛(ài)像一座堅(jiān)實(shí)的大山，媽媽的愛(ài)像一條寬廣大海，爸爸媽媽為了我，每天都要工作到凌晨12點(diǎn)，累了都不敢說(shuō)。
中午，吃完飯，爸爸睡覺(jué)去了，又來(lái)了一個(gè)買(mǎi)東西的人，媽媽居然坐在那就睡著了，我過(guò)去拍了一下媽媽?zhuān)瑡寢尣判褋?lái)。我想媽媽一定非常累。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你一定累了，去休息吧，我來(lái)幫你看店吧!”媽媽迷迷糊糊地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽蚁雼寢�?xiě)?yīng)該想讓我休息，怕我累壞了�？墒�，我心里總想讓媽媽去休息，這不是全弄反了嗎?頓時(shí)，我恍然大悟，父母的愛(ài)太偉大了，他們的愛(ài)能讓我漸漸的.長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了我一定會(huì)把父母給我的愛(ài)加倍的還給我最敬愛(ài)的父母。
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