生活的作文集錦15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生活的作文，歡迎大家分享。

生活的作文1

　　生活好比用冷水沖的果珍今天在家里沖果珍喝，但沒有熱水了；但我又非常想喝果珍，無奈之下，我就用冷水沖了一杯嗎，沖好后，那顆粒好象專門和我作對似的，就是不溶解到水中，全部沉淀到了杯底，，唉，我緊皺眉毛，一閉眼喝了一小口，“這哪是果珍��！像白開水一樣！還有點苦！”

　　我抱怨著又喝了一口：“恩，味道比剛剛好多了�。　蔽矣纸又�喝了幾口，發(fā)現(xiàn)，越往下喝越有味道，甚至味道比用熱水沖出來的還醇，還香，還甜！真是美妙無比，我有了一種苦盡甘來的感覺。生活。冷水。果珍我想，生活不也是這樣嗎？有的人先開始就生活在幸福中，到最后反而感覺不到幸福了，而有些人，經(jīng)歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會倍感幸福。這不就像這冷水沖的果珍一樣嗎？我愛喝像生活，苦盡甘來的.果珍！因為它叫會了我有苦就肯定在不久的將來得到應(yīng)有的回報！所以經(jīng)歷了磨難，痛苦，那種甘甜才會更加的爽口！

　　我的生活也像著冷水沖出的果珍，我現(xiàn)在要努力，以后才會快樂，才會感受到甘甜。但如果我現(xiàn)在就開始享受安逸的生活，那么我注定會是一個無能的人，雖然現(xiàn)在條件很好，我想要什么就可以得到什么，但從用冷水沖果珍的啟示中，我發(fā)現(xiàn)，其實我更愛喝到杯底的那種感覺，這種感覺比任何的味道都甜！因為這種果珍，是經(jīng)歷了經(jīng)歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會倍感的甜。

　　磨難煉就的人生，雖然先開始有些辛苦，但辛苦過后的幸福是什么感覺也無法比擬的！我愛！直到永遠(yuǎn)

生活的作文2

　　在聽羅志祥的《小丑魚》。

　　真是個快樂的節(jié)日，看到滿街的爆竹在12點整燃放，好多的星星點點，在街道上跳舞，多么的愉悅。想尖叫。

　　尖叫以后，什么都沒有，是把身體里的毒素扔出去的感覺。

　　是不是我很久很久以前就中毒了？

　　早跑，長長寬寬的跑道，清晨6點，跑道的'那頭，一片黑暗，無底洞，看不到頭。跑得很累，想狂笑。

　　狂笑以后什么都沒有，只是有把全世界都鄙視了一遍的感覺。舒暢，爽朗。

　　在暗夜的樓頂聽歌，一首又一首，一遍又一遍。悲傷，快樂，平淡，沖動，折磨，百感交集。想哭泣。

　　哭過以后，臉上會留下淚痕，短短長長，若被人看到，也許會有人與你一起難過。干脆，徹底。

　　還是用很多的時間來沉默。

　　不是發(fā)呆。

　　看前方，看天花板，看墻壁。我可以一天不說話，一天不喝水，一天不進(jìn)食。我選擇沉默，是因為我逃避生活。

　　希望沒有太多人像我。

生活的作文3

　　我們的課余生活有很多，有看書，畫畫球………豐富多彩， 可我最 喜歡的就是種花了。

　　記得有一次。我放學(xué)回家，正在回家的'路途走時我轉(zhuǎn)過來看到了一種花 。這種花在我眼中非常稀有，看起來非常陌生，來歷不小 ，也非常吸引我， 于是我就膽大的摘了一朵，我走著看著，看起來花瓣中間好像是種子。到家了。我寫完作業(yè)， 吃完飯我回到這朵花旁邊，這種花離開生長的 地方一天回兒 就萎了 我開始種花了先拿起鏟子挖一個坑，把花種子放在坑里把土添平，再澆水就可以了我這時想起媽媽對我過才種下的植物不要澆太多水所以我就澆了一點水，我按照媽媽說過的話做了，我把花種好了。我真高興！

　　我第一次種花，感覺真好！

生活的作文4

　　現(xiàn)在幼兒園的孩子們，幾乎是生活在一個童話的世界里。在他們的認(rèn)知領(lǐng)域中，所有的植物和動物都像人一樣會思維、會說話，以致有的小孩子遇到了困難會毫不猶豫地喊道：“小白兔，快來幫忙��！”“大公雞，你快告訴我媽媽呀！”當(dāng)然，童話的存在自然有其重要意義。但是，如果一味強調(diào)這樣的認(rèn)知方式，對孩子的`現(xiàn)實生活必然會產(chǎn)生不利的影響。

　　據(jù)一位學(xué)者調(diào)查，在問到“烏龜和兔子賽跑誰贏了”時，中國的大多數(shù)孩子都會說當(dāng)然是烏龜贏了，因為他們都很熟悉《龜兔賽跑》的故事；而美國的孩子卻說，當(dāng)然是兔子，烏龜怎么可能贏呢？這就是教育的差別。實質(zhì)上，敏捷的兔子驕傲自滿，笨拙的烏龜勤奮不懈，這只是寓言里的想像，沒有必然性。而兔子跑得比烏龜快，卻是很顯然的科學(xué)常識。

　　我想，孩子的成長應(yīng)該需要多方面的營養(yǎng)，既有文學(xué)的、道德的、感性的，還應(yīng)該有科學(xué)的、理性的、實用的。過于偏向任何一個方面，都可能影響孩子的健康成長！

生活的作文5

　　7月29日上午，我與幾個同學(xué)坐著班主任郁老師那紅紅的汽車來到了部隊。

　　我們一走進(jìn)軍營，就看見了解放軍叔叔們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的精彩表演。盡管天氣非常熱，但他們不怕苦、不怕累，動作非常整齊、有力。我們看得都驚呆了。

　　接下來安排的是讓我們小朋友學(xué)習(xí)一些基本的動作：向右轉(zhuǎn)、向左傳、稍息、向右看齊等等。我們剛開始還精神飽滿，躍躍欲試，可是，沒過多久，同學(xué)們個個都滿頭大汗，到訓(xùn)練結(jié)束時都累得快pa下了。

　　最后，我們參觀了解放軍叔叔的'臥室。剛進(jìn)門，大家都大吃一驚，因為解放軍叔叔die得被子太整齊了，就像一塊塊方方正正的磚。我們還體驗了怎樣die被子呢！

　　“天下沒有不散的yan席”，我們與解放軍叔叔一一告別，坐著郁老師那漂亮的汽車回校了。

生活的作文6

　　我突然發(fā)現(xiàn)，我們花園滑滑梯的附近一個野草叢中有一群蝗蟲。

　　開門見山，直接、引入本文敘寫的主要對象。

　　這些蝗蟲有不同種類的，現(xiàn)在讓我來一一介紹。

　　第一種蝗蟲是這里唯一能飛的蝗蟲，它們是最難抓的。它們的最大特點就是觸角頭發(fā)絲般細(xì)，而且特別長，比身體還要長。雌性蝗蟲不能飛，顏色是綠色的，稍微有點偏黃。雄性蝗蟲的顏色像玉一樣無暇，它們能飛。它們的翅膀和蚱蜢的翅膀幾乎一樣，第一對翅膀主要是輔助偽裝成枯葉的，第二對翅膀是半透明，帶一點桃紅色的。

　　細(xì)致地描寫了這種蝗蟲的特點。

　　第二種蝗蟲是這里最能跳的蝗蟲，它們是淺棕色和深棕色相間的蝗蟲，它們的跳躍足靠著身體的那一部分是紅色的，紅色的這一部分十分強壯，有很強的彈跳力，一跳就能跳老高，蹦幾下就不見了蹤影。它們的身體很硬，比蝸牛殼還要硬，如果你抓住它，它的腿就會瘋狂地跳動，有力的掙脫你的束縛，有百分之五十的可能會逃脫你的手掌心，比起第一種蝗蟲來，它的觸角就粗短多了。

　　重點突出了其“能跳”這一特點。

　　第三種蝗蟲是介于兩種蝗蟲之間的，普普通通的蝗蟲。它的`觸角和第二種蝗蟲很相像，全身淺棕色。彈跳力不是很好，也不會飛，不過它們就是喜歡站在高處。如果你嚇到了它，它不會像其它有跳躍足的蝗蟲一樣跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，而是直接跳到草叢里，藏起來。

　　對比介紹，使特點更加突出

　　我每周末都要來這片草地，幾乎要把這片草地踏平了。為了蝗蟲的生存，我還是遠(yuǎn)離了蝗蟲草地。

　　我還發(fā)現(xiàn)了一個散發(fā)著熏人香氣的花叢上常常會有蝴蝶光顧。有平淡無奇的淡灰琉璃小灰蝶，有擁有著紅、黃、黑、白四種顏色的三色堇蝴蝶，有漂亮的卻有毒的端紫斑蝶，它們輪流光顧著這個充滿香氣的圓形小花壇，吸食著這些美味的花蜜。我經(jīng)常在這里收獲一些蝴蝶，觀察一下它們，就把它們放掉了。

　　略寫。

　　這兩個地方是我研究昆蟲的寶地，在研究觀察的同時，我還要珍惜它們的生命，給它們繁殖的余地。

生活的作文7

　　我的初中生活很簡單，也很快樂。

　　我的初中生活像太陽般，擁有著無數(shù)的歡樂，充滿了無數(shù)的歡聲笑語。又像四季一般的多愁善感；更像天空上的云一般的輕松。

　　遇到困難的我們，像在黑暗中找不到方向的人，困難解決后的我們，像是遇到光明而喜悅的孩子。

　　我的朋友們說我很可愛，很幼稚。我總是指著正在開放的花朵，笑著說：“青春為何不隨心所欲，自由自在呢？你瞧操場的.花朵，無論你是去贊美她，還是去諷刺她，她都不會因為任何一個人的任何一句話而立即敗落或用開不敗�！�

　　我的初中生活中，印象最深的便是軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)前夕，大家圍在一起，商討著拿那些零食，拿不拿手機(jī)、隨身聽或是mp3、mp4。是啊，沒去之前，都認(rèn)為很輕松，周一，大家坐在學(xué)校的客車上，經(jīng)過了約一個小時的時間，我們到達(dá)了目的地——— 軍訓(xùn)基地。

　　我和五六個好朋友在一個寢室里，晚上我們偷偷的擺起一個零食堆，悄悄的偷吃，吃的差不多了，也困了，便躺在床上呼呼大睡，沒有什么淑女的風(fēng)范，也不去在乎淑女的風(fēng)范，那是的我，確實很單純，開心啦，便笑，難受了，便哭。

　　后來的日子很累，早上六點就起床了，訓(xùn)練到八點才吃早飯，那是餓的好難受呢，更沒有人去注意誰穿軍裝更美，只是餓了吃，吃了訓(xùn)練，周而復(fù)始的進(jìn)行著，一周過的很快，離開時，大家都戀戀不舍的離去，直至今日，還有些懷念那時的教官，嚴(yán)厲卻對我們極好。

　　呵呵，我的初中生活，有多愁善感的淚水，有歡聲笑語，還有離別時的不舍。

生活的作文8

　　唉！每當(dāng)想起那件事，臉一下子就紅到了脖子根。

　　記得那時在法特小學(xué)讀書剛上四年級一個寒冷的冬天那天上午大課間要上操場做早操，可是那天天氣特別冷外面正下著鵝毛般的大雪我身上的衣服以特別少在走廊里向外看一眼身體都不時打著哆嗦還真不想去上早操哩！可是直接和老師說？老師顯然不會答應(yīng)的。在我苦思冥想的時候，一個念頭從我腦中閃過對��！我們班的谷學(xué)洋因為頭疼沒有上早操，我不也可以裝肚子疼嗎？這個主意果然好用我被留再班里沒有上早操，可空蕩蕩的`班級里只有我一個人了感覺好不自在，從窗戶里向外看同學(xué)們的臉凍得煞白，我的臉紅了。

　　放學(xué)了，老師問我肚子好些了嗎?我慚愧地點點頭。那時我的臉又紅了，只能拖著沉重的肚子走出教室。

　　每當(dāng)我想起這件事，臉一下子紅到了脖子根，老師您能原諒我嗎？

生活的作文9

　　“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗�！边@句話是馮驥才在<<話說王蒙>>中寫下的一句名言，我在生活中也遇到過類似的事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開始的時候，形勢對我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場結(jié)束了，我們比分已經(jīng)落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場開始了，我們的.對手由于在上半場體力消耗太大，屢次犯規(guī)，使我們的比分與對手只相差九分，之后，我們改變了戰(zhàn)法，先由一位沒有帶著球的隊員跑到籃下，再由其中一位隊員帶著球吸引對手的注意，另一位隊員跑到中間，再以接力棒式的方法，把球傳到在籃下的隊員，然后再由籃下的隊員投到籃框里去。

　　這種方法十分有效，分?jǐn)?shù)迅速加了5分，但由于時間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經(jīng)驗。

生活的作文10

　　有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年，監(jiān)獄長滿足他們每人一個要求，美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄，法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴，而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。3年后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊：給我火，給我火！原來他忘了要火。接著出來的是法國人，已經(jīng)孩子成群。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：這3年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為表感謝，我送你一輛勞斯來斯！

　�。ㄕf明：什么樣的選擇決定什么樣的生活，今天的生活是由3年前我們的'選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們3年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好地創(chuàng)造自己的將來。）

生活的作文11

　　進(jìn)入初中，新的生活就如打翻了五味瓶。

　　酸

　　剛?cè)氤踔�，陌生的同學(xué)，你不認(rèn)識我，我不熟悉你，心里想起小學(xué)的同學(xué)，還真酸溜溜的，再加上第一次數(shù)學(xué)就沒考好，心里那個酸，簡直就跟喝了一壇醋沒區(qū)別。

　　甜

　　心里酸酸的我，在進(jìn)初中一段時間后，就由酸轉(zhuǎn)甜了。

　　先是認(rèn)識了好多新朋友，再是兩次英語考試都還不錯，我心里可甜了，秋風(fēng)中的`桂花香，合著一罐蜂蜜，吃進(jìn)了我的嘴，融入了我的心。

　　苦

　　其實，初中生活里，最多的，應(yīng)該是苦吧。

　　作業(yè)，自古以來，就是很多的，古傳今，日積累，導(dǎo)致現(xiàn)在的作業(yè)啊，讓人望而生畏，作業(yè)堆起來，就是第二個珠穆朗瑪峰！這可苦了我們了，做得快的，十點以前做完睡覺，做得慢的，十二點還不一定完得成，作業(yè)苦得我們叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，苦��！

　　由于被作業(yè)打亂，生活也亂了，睡得晚呀起得早，寫完語文做數(shù)學(xué)，寫完課內(nèi)做課外，再加上雜務(wù)，作為衛(wèi)生委員要早去開門，放學(xué)后要關(guān)門的工作，讓我的生活全被打亂了，苦��！

　　還有很多方面，苦，很苦，非�？�。OH，NO！我最討厭苦瓜了。

　　辣

　　身為衛(wèi)生委員，我必須管好衛(wèi)生，雖然辛苦，不過沒關(guān)系，我很樂意。有一次走廊衛(wèi)生沒打掃好，被扣了分，我當(dāng)場火了，想不到在我的管理下，還出了這樣的事，我如吃了火辣椒一樣，一股火焰從身后噴出！辣是辣，但也辣得快樂。

　　咸

　　最后是咸，咸亦鹽，不可缺少，它是其它四味滿足后，藏于無形，又不可獲缺的最后一味。

　　五味融合，即是這初中生活。

生活的作文12

　　生活是什么？應(yīng)該說是永遠(yuǎn)沒有一個正確的答案。有些人生活是豐富多彩的，有些人感覺枯燥無味的，還有些人的生活則是空耗一生的。所以誰也永遠(yuǎn)無法將生活歸于一點。

　　在人的一生中，總會有許許多多無聊的事情，但你始終要開朗。雖說那些無聊的事令你煩惱至極，但你必須接受這一切。用自己的陽光性格，打破這無聊的結(jié)界。你想一想，自己的一生終是有限的，為什么不讓自己快快樂樂地度過這一生呢？把那些煩事都拋到九霄云外，把所有的失敗都統(tǒng)統(tǒng)忘記，讓制造快樂的氣息成為你生活的樂趣，世界的一切都將成為你最甜的開心果。世間就是由一塊塊豐富的人生組成的，沒有快樂，人生怎能精彩。雖然自己也許沒有一鳴驚人的機(jī)會，但只要你快樂，就不可能是一只烏鴉。

　　世界上沒有一個人不經(jīng)歷過挫折與磨難，有的人會勇敢地站起來，而有些人卻永遠(yuǎn)躲在陰影的背后。站起來的人是強者，墮落的'人只會是螞蟻。生活中縱有太多的不快，但是風(fēng)雨過后，陽光總會出來，烏云不會永遠(yuǎn)籠罩在天空。只要你用自己快樂的雙手去撥開烏云，世上將沒有困難能夠阻撓你自己。

　　生活中，就像品嘗種種美味的菜肴一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。如果你有一顆快樂的心靈，任何滋味都是最美好的，正所謂：“苦盡甘來”。生活這一“大餐”，說淡不淡，說咸不咸，也許它是山珍海味，的也許只是普通的青菜一碗。

　　生活有太多太多的故事，不管是樂還是苦，我都會用快樂去迎接，因為人生是有限的。如果你不快樂地去度過，難道你是白癡嗎？你們認(rèn)為呢？

生活的作文13

　　我是一名四年級的小學(xué)生，我有一個幸福的家庭，還有一個我喜歡的學(xué)校及一名關(guān)愛我的班主任老師，所以我的生活是幸福美好的。

　　我現(xiàn)在，來詳細(xì)地介紹一下我自己，和大家分享一下我生活中的許多有意義的`事情，我的生活很簡單，每天早上我最敬愛的奶奶很早就起來給我做我最愛吃的早餐，我喜歡吃什么，奶奶她老人家就給我做什么。我需要什么，奶奶總是滿足我。有時，我還耍性子，讓奶奶煩惱，使她不高興�，F(xiàn)在回想起來還真的是很不好意思，我平時總不愛吃飯，要是不可口的我就不吃，總是和奶奶要錢出去買小食品吃。有時候，奶奶生氣的說：我不管你了。

　　現(xiàn)在想一想奶奶是多么的不容易，那么大的年齡了，還照顧我。我再也不能像以前那樣了，這些天老師和同學(xué)們都在談?wù)�，學(xué)生要為家長分擔(dān)壓力。我好像突然明白了，

生活的作文14

　　那無憂無慮的小學(xué)生已經(jīng)離我而去，我已跨入了中學(xué)。初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個嶄新的天地。在這個新天地里，我又可以體驗到學(xué)習(xí)中的樂趣。

　　初中生活不僅僅只有樂，也存在著苦。下面由我來講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。

　　有一次，我的強項數(shù)學(xué)竟然考得出乎意料。面對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的成績考得怎么差？為什么別人考得那么好？為什么我就不能比那些人考得好嗎？難道我不如他們嗎？這不可能，我一定要超過他們的。我一定能行的，相信自己！于是，我從試卷認(rèn)真地分析，找出了自己所出現(xiàn)的錯誤。就在后一次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績。

　　在我值周的時候，我雖然每天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。

　　還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當(dāng)時非常的感動，正當(dāng)我不知所措的`時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。

　　在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣之所在。

　　這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中是有苦也有樂，它們分配著初中的生活，讓我們記住了它們給我們所留下的紀(jì)念，那會是一頁美好的相冊！

生活的作文15

　　我的課余生活五彩繽紛，看書、畫畫、寫字……而我最喜歡的就是看書。

　　我的書可真多，書架上、書桌上、床頭上，都堆著滿滿的書。我天天都要看書，看書成了我生活中的一部分。記得有一天晚上，我假裝睡著了，等媽媽出去了，，就拿了一本《作文書》靠在床頭正津津有味地看，當(dāng)看到一篇可笑的的`內(nèi)容時，不由大笑起來，這笑聲吵醒了媽媽，媽媽過來說：“你到底睡不睡�！蔽疫@才依依不舍地去睡覺。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我要當(dāng)一只展翅高飛的雄鷹，遨游在書的世界；我要當(dāng)一只小蜜蜂，采擷書中的花蜜；我要當(dāng)一條小魚，暢游在書的海洋中。

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