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【精選】初三作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
今天，我很早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉煳乙桶职謰寢屢黄鹚徒憬闳ズ蕽勺疖?chē)。
我和爸爸媽媽吃完早飯，就出發(fā)接姐姐去了，到了姐姐家姐姐還在刷牙呢。等姐姐刷完牙我還幫姐姐拿著行李下樓了。
一路上我們很高興，到了菏澤市我看見(jiàn)馬路都很寬，我還想著火車(chē)站一定也很好看，結(jié)果到那一看，原來(lái)是一個(gè)很老的火車(chē)站，看上去很破，門(mén)口還在修路，到處臟兮兮的。
我們?nèi)ダ锩婵戳丝矗瑔?wèn)了一下車(chē)次就出來(lái)了。因?yàn)榻憬闶窍挛绲腵車(chē)，我們還有很多時(shí)間，就先到超市里買(mǎi)吃的，我想推輛小推車(chē)，可是上面有鎖，媽媽看了看說(shuō)還要一元錢(qián)才能推，我就沒(méi)有推車(chē)，跟著媽媽進(jìn)去了。我們每個(gè)人都選了自己愛(ài)吃的東西，付完錢(qián)，我們帶著好吃的到了一個(gè)公園，爸爸開(kāi)車(chē)?yán)哿耍驼伊艘粋�(gè)椅子躺下休息，我和媽媽姐姐一起玩飛鏢游戲，玩了一會(huì)就不想玩了，我就自己去公園里面探險(xiǎn)去了，我和媽媽說(shuō)："我到公園里面看看有什么好玩的。"就跑進(jìn)了公園，我逛了一大圈，里面有許多好玩的，我想找媽媽來(lái)帶我玩時(shí)，突然下起雨來(lái)了，我趕緊往回跑，這時(shí)我看到媽媽姐姐都在找我，我們趕緊往車(chē)上跑，雨下的好大呀。我們把姐姐送到火車(chē)站時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)站了，我和媽媽把姐姐送到火車(chē)上，這是我第一次這么近看火車(chē)，原來(lái)火車(chē)這么大，這么長(zhǎng)，看到這頭看不到那頭。把姐姐送走我們的任務(wù)就完成了，爸爸帶著我們就回家了。
初三作文 篇2
當(dāng)年，你帶著希望種下了它，當(dāng)初你就在幻想他所能得到的最好的結(jié)果�？伤h(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，那么無(wú)畏。于是，在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，他寧愿被攔腰折斷也不愿在過(guò)著一日復(fù)一日枯燥無(wú)味的.生活。你不解過(guò)，痛苦過(guò)，甚至憎恨過(guò)。可那又怎么樣呢，這始終改變不了事實(shí)的結(jié)果。因?yàn)槟阏J(rèn)為，自己永遠(yuǎn)都是對(duì)的，沒(méi)有之一。
可逃避并沒(méi)有什么錯(cuò)，畢竟誰(shuí)又沒(méi)有害怕過(guò)。你生氣，不是氣他本身，而是氣他的退縮，氣他不能在掙扎中奮起�？墒悄闾^(guò)于自信，自信到了一種絕對(duì)肯定的命令。但你卻忘了，他又不是你。
你從未聆聽(tīng)過(guò)，哪怕是一字一句，又有什么資格來(lái)決定他的人生。不愿承受的苦果所帶來(lái)逃避自我的結(jié)果，因?yàn)樗倪^(guò)程是種折磨。
所以說(shuō)，還是不夠堅(jiān)定吧，不夠相信自己，寧可被大眾人群所淹沒(méi)，寧愿承受自己所受的苦果。
念以汝愿知空誤，尋苦涯，終無(wú)果。 ——后記
初三作文 篇3
《平凡的世界》里有一群不平凡的人！這是我讀完這本書(shū)后的第一感覺(jué)。這群普通人那種敗而不餒的信念，在磨難面前愈挫愈勇的精神深深震撼了我。
《平凡的世界》是路遙所著，與書(shū)中人物相同，他也出生在黃土高原，出生在這片養(yǎng)育了千萬(wàn)條熱血漢子的'土地上。作者的寫(xiě)作條件很艱苦，但他就像書(shū)中的主人公孫少平一樣，面對(duì)磨難，從不畏懼。正是在苦難的磨練下，這部偉大的作品誕生了。
小說(shuō)詳細(xì)描寫(xiě)了70年代至80年代一個(gè)村莊的喜怒哀樂(lè)，描寫(xiě)了黃土高原普通農(nóng)民的苦難與痛苦、追求與歡樂(lè)、努力與堅(jiān)持。
主人公孫少平的生活從小就充滿了艱辛，可是他勇于面對(duì)，克服重重困難，終于念完高中。不安于一輩子呆在農(nóng)村的他，四處奔波，給別人當(dāng)小工。下煤窯、背石頭、提水泥、打下手、買(mǎi)菜做飯……各種臟活累活都干過(guò)，即使在他最困難的時(shí)候也沒(méi)有忘記看書(shū)學(xué)習(xí)，他始終沒(méi)有放棄過(guò)自己的精神食糧。
讀《平凡的世界》，孫少平告訴我：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要走出去，溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，庭院里練不出千里馬。
哥哥孫少安在生產(chǎn)隊(duì)解散后自辦磚廠，一次失誤毀掉了他所有的心血。他感覺(jué)到了頭頂毒辣的陽(yáng)光，他也想躲在陰涼處，失望與迷茫過(guò)后，他再次站起來(lái)，重新來(lái)過(guò)……
路遙筆下的這些平凡的人都有著堅(jiān)定的信念，他相信，只有經(jīng)過(guò)艱難困苦的磨練，才能成為頂天立地的真漢子。
讀《平凡的世界》，孫少安告訴我，要學(xué)會(huì)做事不要怕失敗，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，人在低谷，情緒不要低迷，不能隨便放棄自己的信念，失敗是成功之母，堅(jiān)定信念，不懈努力，人生就沒(méi)有悔恨。
從孫家兄弟身上，我看到了路遙的影子，他在文革之中被批為“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”，家被抄，手稿被毀，但他始終堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持不懈，最終寫(xiě)出了這部不朽的杰作。
《平凡的世界》這本書(shū)展現(xiàn)的精神如黑夜大海上的一盞明燈，在學(xué)海中迷茫的我找到了航向。它讓我明白：困難面前不要逃避，迎向他、戰(zhàn)勝他，就積累了一筆寶貴的財(cái)富。
初三作文 篇4
“人生要知道門(mén)在哪里，也要知道鑰匙在哪里�！边@個(gè)譬喻說(shuō)得很傳神，我很喜歡。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)就是人生的前門(mén)，而興趣是后門(mén)，學(xué)習(xí)則是這兩扇門(mén)共同的鑰匙。通過(guò)門(mén)，我便與世界有了連結(jié)。
每日上午，我整裝出發(fā)，抵達(dá)動(dòng)物醫(yī)院之后，就先巡視前一天收治的動(dòng)物，檢查并紀(jì)錄住院動(dòng)物的病情，再喂它們吃藥或注射點(diǎn)滴。接下來(lái)，我與我的工作團(tuán)隊(duì)召開(kāi)晨會(huì)，討論每只動(dòng)物合適的醫(yī)療方式與人力配置。會(huì)議結(jié)束后，開(kāi)始受理當(dāng)日的門(mén)診，診治患病的動(dòng)物。
以上所述，是我十年后的工作實(shí)況報(bào)導(dǎo)，相信大家都看得出來(lái)，我的志愿是成為一位如假包換的“獸醫(yī)生”。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我必須從現(xiàn)在就開(kāi)始規(guī)劃藍(lán)圖，首先即是在學(xué)業(yè)上主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極努力。
所謂“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，這個(gè)“專(zhuān)攻”就是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技術(shù)。從小我就非常喜歡動(dòng)物，一有空就閱讀動(dòng)物繪本和圖鑒，觀賞動(dòng)物寫(xiě)真影片，一放假就要求爸媽帶我去動(dòng)物園，就連出國(guó)去玩，也特別安排參觀當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物園，對(duì)動(dòng)物著迷得不得了。自然而然，我對(duì)生物、理化等自然學(xué)科也是十分喜愛(ài)，因?yàn)檫@些都是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前必定要修練的功課。身為學(xué)生，到學(xué)校接受教育，無(wú)非是學(xué)習(xí)做人處事的道理，并且在學(xué)業(yè)上受到灌輸和啟發(fā)。
對(duì)學(xué)業(yè)投注心力是學(xué)生應(yīng)盡的本分，透過(guò)學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我們獲得有系統(tǒng)的'知識(shí)，充實(shí)更豐富的學(xué)養(yǎng)。我鉆研生物、理化、語(yǔ)文、英文、數(shù)學(xué)以及其它學(xué)科，訓(xùn)練我的邏輯思考能力、語(yǔ)文能力、觀察力、創(chuàng)造力，和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手做的能力。這個(gè)過(guò)程雖然辛苦而漫長(zhǎng)，但確實(shí)有其必要。而我總能甘之如飴、樂(lè)在其中，我一直告訴自 己：這些能力將讓我在面對(duì)未來(lái)工作時(shí)能得心應(yīng)手、如虎添翼，以幫助動(dòng)物和它們的主人得到健康與幸福。
再者，培養(yǎng)自己的興趣也是相當(dāng)重要的，透過(guò)興趣，將學(xué)習(xí)延伸至更寬廣的生活中，也讓人格有多面向的發(fā)展。我是個(gè)多方有興趣的人，其中一項(xiàng)興趣是畫(huà)畫(huà)。一枝畫(huà)筆，一張紙，就能在紙上隨心所欲地綻放我飛揚(yáng)的神思。讀書(shū)讀累了，或是空閑時(shí)間，我喜歡信手涂鴉，我的素描本里畫(huà)了一只又一只的動(dòng)物，有可愛(ài)的、威猛的、調(diào)皮的、特有的、瀕危的、奇幻的……，應(yīng)有盡有，栩栩如生。它們?cè)谖业鸟Z養(yǎng)之下，個(gè)個(gè)都跟我有了不可分割的情感。我徜徉在畫(huà)畫(huà)的世界里，心情平靜而愉悅，充滿喜樂(lè)，不但紓解了學(xué)業(yè)上的壓力，同時(shí)也讓我補(bǔ)充了能量。是的，我充電完畢，可以再出發(fā)！
于我而言，學(xué)業(yè)與興趣并不沖突，它們雖然不同，但相輔相成，互為滋養(yǎng)。我愛(ài)我的學(xué)業(yè)，我也愛(ài)我的興趣，在它們的分工合作之下，我的生命將更有意義、更具光彩、也更有價(jià)值！
初三作文 篇5
剛到培訓(xùn)班，聲樂(lè)老師就把我叫了過(guò)去。
“來(lái)啦。我有件事要請(qǐng)求你。”老師帶著極為客套的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
“嗯，什么事？”我微笑著對(duì)老師說(shuō)。
“濰坊市有一場(chǎng)唱歌比賽，我想選你去參加�？梢猿褡�、美聲、通俗……”
當(dāng)時(shí)我就神色恍惚了，傻傻地站在教室里，一句話都沒(méi)說(shuō)。
“我是覺(jué)得你的音色比較好才選你去參加比賽的。說(shuō)吧，想唱什么歌�！崩蠋熑缣焓拱阍俣群吞@地對(duì)著我說(shuō)。
我頓了一頓，回答道：“卷珠簾！”
初三作文 篇6
那條蜿蜒的小路盡頭，是遠(yuǎn)方的牽掛。
晚上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，爸爸開(kāi)著汽車(chē)在那條蜿蜒的公路上行駛。
前段時(shí)間，爺爺打電話來(lái)說(shuō)，奶奶身體越來(lái)越不好了，要我們趕緊回去看奶奶。我懷著郁悶的心情搖下車(chē)窗，想讓風(fēng)吹散心中所有的煩惱。奶奶整天臥病在床，爺爺起早貪黑照顧奶奶，我們便成了爺爺心中的期盼。
車(chē)沿著那條蜿蜒的小路向前駛?cè)�，一棵棵老�?shù)間偶爾會(huì)出現(xiàn)幾座零落的老房子。剛從車(chē)子里走出來(lái)，就看見(jiàn)爺爺已經(jīng)站在門(mén)口等候我們多時(shí)了。我們隨爺爺進(jìn)了屋。看著奶奶在病痛的折磨下已經(jīng)變得愈發(fā)黝黑、清瘦。爺爺也沒(méi)有了昔日的精神。可每次我們?nèi)タ赐麜r(shí)，他的眼中總會(huì)流露出喜悅。吃飯的時(shí)候，爺爺不停地將一道道美味佳肴端上桌。這么多菜，我們根本吃不完，可我不想阻止，爺爺曾說(shuō)，他閑不下來(lái)，只要自己一不動(dòng)，就會(huì)發(fā)慌。爺爺也許不懂，那叫做孤單……所以，當(dāng)我們來(lái)的時(shí)候，他總會(huì)忙的不亦樂(lè)乎。
相聚總是短暫的，又到了分離的時(shí)候。來(lái)時(shí)不滿的'后備箱，此時(shí)卻裝滿了爺爺田里摘的菜和他親手做的包子。我們上了車(chē)，爺爺靜靜地跟在身后，一直輕聲說(shuō)；“慢點(diǎn)開(kāi)，注意安全�！甭曇艉茌p，似乎要被吹散在風(fēng)中……我透過(guò)后視鏡看見(jiàn)爺爺一直站在小路的盡頭，望著我們漸行漸遠(yuǎn)，那眼中喜悅的光芒漸漸淡去，透著一份淡淡的憂傷和孤獨(dú)。也許吧，無(wú)論兒女長(zhǎng)多大，父母依舊會(huì)牽掛。清風(fēng)吹起爺爺滿鬢的銀發(fā)，眼神黯淡，似乎要穿過(guò)我們，直達(dá)天際。
汽車(chē)拐過(guò)轉(zhuǎn)角的房屋，爺爺消失在路的盡頭，閉起雙眼，腦海中浮現(xiàn)的，是那遙遠(yuǎn)的牽掛。
那條蜿蜒的小路的盡頭，藏著那遠(yuǎn)方的牽掛，那眼神中的不舍與孤獨(dú)，長(zhǎng)久地?fù)軇?dòng)著我的心弦。
初三作文 篇7
我該怎么辦，我真的沒(méi)有辦法……
今晚上自修課開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，班主任很認(rèn)真地跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，等你們考完了市的模擬考后，各個(gè)學(xué)校都會(huì)來(lái)定學(xué)位了，你們現(xiàn)在的成績(jī)都基本定了，你們心里也該有個(gè)數(shù)了吧，希望你們能做好心理準(zhǔn)備及作出正確的選擇，不要給自己留下遺憾啊……” 勉勉強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)完了老師的“金語(yǔ)良言”，我?guī)缀醵家罎⒘�，我承�?dān)不起這份壓力,因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有具備承擔(dān)壓力的條件,更別說(shuō)做好心理準(zhǔn)備了！ 看一看日歷，今天離中考只剩下可憐的`59天了，我卻無(wú)動(dòng)于衷初中，越想學(xué)就越學(xué)不進(jìn)去。我積累下的知識(shí)實(shí)在太多太多了，現(xiàn)在我再也應(yīng)付不了了！誰(shuí)叫我初一初二的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，想通過(guò)短短不到兩個(gè)月的時(shí)間把三年的只是不回來(lái)是不可能的�。�！
我記得自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每天給自己一個(gè)新的太陽(yáng)。而現(xiàn)在呢，我卻做不到了，我開(kāi)朗不起來(lái)，我很內(nèi)疚很內(nèi)疚……我對(duì)不起我身邊關(guān)心我的家人朋友……我是一個(gè)沒(méi)用的廢人……
從現(xiàn)在開(kāi)始，我每天應(yīng)該給自己一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)自己發(fā)光的黑暗的月亮吧！
初三作文 篇8
勇敢的星星不會(huì)因濃重的霧而停止閃耀——這句話一直深深鐫刻在我心里。
那是一場(chǎng)十分重要的考試。
進(jìn)入考場(chǎng)，我的大腦持續(xù)一片空白，身邊的同學(xué)都在有條不紊地進(jìn)行考試，我卻傻站在那里，不知所措。
實(shí)驗(yàn)器材，擺放錯(cuò)了；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，也都填寫(xiě)錯(cuò)了。我的每個(gè)操作，都糟糕得一塌糊涂。慌亂的大腦不允許我停下，重復(fù)著各種奇怪的操作。身邊的監(jiān)考老師死盯著我，一次又一次地打斷我的操作，差點(diǎn)忍不住把我趕出考場(chǎng)。哆嗦著填滿表格，我最后一個(gè)離開(kāi)�！霸趺磿�(huì)有這么差的學(xué)生！”一句話直刺我心，我的心像被人揉成一團(tuán)，難受得眼睛鼻子水汽蒸騰。那一瞬間，我真想把自己扯碎了，消失在監(jiān)考老師面前。
回到教室，茫然地望著窗外，細(xì)雨嘀嗒，敲打著我苦澀的心。
“蓓，出來(lái)！”這么快就知道了呢！我耷拉著頭，拖著沉重的步伐，走到老師面前。她尚未開(kāi)口，霧氣就早已充斥了我的.眼眶�！澳阍趺椿厥�？”疑惑布滿老師的臉，仿佛她臉上的每一根神經(jīng)都在傳達(dá)著不悅。我哽咽得說(shuō)不出話，死命地咬住下嘴唇，不愿掉下那一滴羞愧的淚。
”沒(méi)事！人有失手，馬有失蹄。下午去補(bǔ)考吧！“老師投來(lái)灼熱的目光，沒(méi)等來(lái)意料中的批評(píng)，卻被厚實(shí)溫暖的肩膀攬了個(gè)滿懷。
“你在晚上見(jiàn)過(guò)星星嗎？”“嗯？”莫名其妙的問(wèn)題，我點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖了搖頭。
“其實(shí)星星一直都在空中呢，它們也在閃閃發(fā)光，只是被濃重的黑夜給遮蓋了。但只要有機(jī)會(huì)，它們都會(huì)竭盡全力，沖破黑暗�！薄班��！蔽抑皇庆o靜地聆聽(tīng)著。
“青春很殘酷，只有一次，中考就是星星第一次沖破黑暗的機(jī)會(huì)。雖然霧霾冷酷而沉重，但勇敢的星星會(huì)一直閃耀不是嗎？”眼淚終于決堤，噴涌而出。她一下一下地拍打我肩，我一抽一抽地訴盡青春郁悶。揉皺了的心事仿佛被推開(kāi)，慢慢舒張。
雨仍在滴滴答答，卻是別樣的歡快調(diào)皮。陰霾會(huì)消散，星光依舊燦爛。
初三作文 篇9
今年放暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我回了老家�？墒怯橙胛已酆煹氖且粭l我不認(rèn)識(shí)的小河，她的清秀不見(jiàn)了，她的清純不在了，她還是我曾經(jīng)的小河嗎？我輕輕的問(wèn)自己，“小河，我的小河你在哪里？”
我不由自主的捂起了鼻子，皺起了眉頭，甩出了一句：“爸媽?zhuān)@兒什么時(shí)候多出了這么一條臭氣熏天的小河呀？”
爸爸一臉嚴(yán)肅地的說(shuō)：“怎么？這就是以前的小河呀！以前你最喜歡在這里玩了。你忘了嗎?”
不，這是不是我的`小河，我的小河在我的夢(mèng)里，她可漂亮了！
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