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小橘燈作文（精選22篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小橘燈作文，歡迎大家分享。
小橘燈作文 1
今天下午，媽媽買了些橘子，有一次我在一本雜志上看到制作小橘燈的文章，我早就想自己做個小橘燈了，趁此機會我正好“下手”。
我挑了一個最圓潤的橘子，小心地切成了兩半，把中間的橘肉用手慢慢地挖出來，把剩下的橘皮放在陽臺上曬干后，我找來一小節(jié)蠟燭，想用膠水把蠟燭粘上去，媽媽說這樣是粘不上去的。只見媽媽把蠟燭點燃，再把融化的蠟燭油滴在橘皮的底部，然后迅速地把燃燒的.蠟燭放了上去，蠟燭果然穩(wěn)穩(wěn)地坐在橘皮中間，燃燒的火焰在橘皮里“翩翩起舞”，好像一位活潑的少女在蹦跳著。我把另一半橘子皮蓋在上面，可是蠟燭熄滅了，我覺得很奇怪。耳邊響起了媽媽給我講過的一句話：“火在沒有氧氣的地方就會熄滅的，就像人在沒有門和窗的房子里，也會悶死的�！蔽矣衷嚵嗽嚕鹩窒缌�。我正不知所措時，媽媽走來對我說：“只要在橘子皮上啄幾個小洞，再放上去，火就不會熄了�！庇谑窃陂僮悠ど嫌眉舻短土藥讉�小洞，再小心翼翼地蓋了上去，果然火這一次沒有滅掉。我看著這座好像小小的房子的橘燈，燈火仿佛是透過玻璃窗射出來，我高興得笑開了花。
原來橘燈也有這么大的學問��！
晚上，我夢見我提著這個小小的橘燈走下樓去，周圍的人都向我投來贊嘆的目光。
小橘燈作文 2
今天，我們班主任“突發(fā)奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。
我接下這個“重任”后，表面上很平靜，但心里卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的辦法，就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉，然后休息。老媽回來后，我再跟她一起做。
這個辦法真好，我如愿以償了。老媽回來后，我們就開始一起制做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們在燈殼的上方打三個小孔，用三根細繩子穿起來，并把它們扎在一起。然后，我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最后呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼里面，哈哈，小橘燈制作大功告成啦！
一切完成后，我們把點燃的小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖：兩只眼睛噴出兇殘的`光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！
雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……
小橘燈作文 3
一縷陽光透過窗戶照在一旁的橘子皮上，我吃著甜甜的橘子，心中忽然冒出了一個念頭：這橘子皮有什么用呢?可不能白白浪費了!對啦，可以做個小橘燈!
我興沖沖地跑去拿了一個橘子﹑一支蠟燭、一瓶植物油、一個勺子以及一把刀，興奮地開工啦!我先在橘子的底部切掉一小部分，并將帶有蒂的部分留下，做為小橘燈的燈座;接著用勺子輕輕把橘子的果肉挖出來，并保留橘絡心，到時候做燈捻;然后把它倒放晾干后倒入植物油，并安上小蠟燭。
我看著面前的小橘燈，心里美滋滋的，但又覺得少了些什么，對了!我靈機一動，是它少了些色彩!
我又去拿來彩鉛和水彩筆，為它畫上了五彩繽紛的圖案，比之前多了幾分韻味與美感，我心滿意足地觀賞著我的作品，迫不及待地等待著黑夜的降臨。
月兒當空，零零點點的星星鋪滿了一片漆黑的天空，幾縷月光照射進來，但周圍還是黑乎乎的，風吹著，冷極了。我點燃了小橘燈，四周忽然亮了起來，小橘燈散發(fā)著橙黃色，寒冷一掃而空，小橘燈在黑暗中變得十分美麗、明亮，令我心里暖暖的'。
其實創(chuàng)新無處不在，任何一件平凡的物品，都可以成為一件全新的藝術品，只要你好學多問﹑勤于鉆研，有一顆細致的心，一定可以感受到創(chuàng)新的快樂與滿足!
小橘燈作文 4
暑假我讀了一本有趣的書——《點亮小橘燈》。書里有20多篇小故事，每一篇都無比精彩，而且還告訴我們許多道理，看完讓我受益匪淺。
《點亮小橘燈》是金波爺爺?shù)闹鳎且环菟徒o小讀者的禮物。讀完后，讓我記憶猶新的`是《愛之歌》這篇文章。這篇文章用生活中的點點滴滴的小事，告訴我們以愛來回報，用語言、更要用實際行動。
生活當中我們要學會回報他人對我們的愛，也要珍惜他人對我們的愛。就像爸爸、媽媽，他們無怨無悔嗎，不管我們怎樣調(diào)皮、不聽話，他們都會耐心的教導我們，我們卻當成平凡的小事。有時他們讓我們幫忙，我們都不耐煩地去做，如果當時想一想他們?yōu)槲覀兯龀龅母冻�，我們有什么資格去推辭呢？
有一天晚上，媽媽出差了，只有我和爸爸兩個人在家，晚上我們早早就已經(jīng)上床休息，但我感覺越來越冷，蓋上棉被也不管用。爸爸看見，立刻摸了摸我的額頭，摸著發(fā)燙，再用體溫計一量，已經(jīng)發(fā)燒了，爸爸立刻將衣服穿好，帶著我去了醫(yī)院，當時已經(jīng)深夜了。到了醫(yī)院后，爸爸東奔西跑已經(jīng)大汗淋漓了，讓醫(yī)生打上針，我看見爸爸額頭上汗水，心里感覺好溫暖，也深深體會了爸爸對我的愛。
這篇小故事讓我懂得了要會愛你愛的人，要會去體諒他人，替他人著想，也要用實際行到做出來，成為一位體貼他人的好孩子！
小橘燈作文 5
哎，真是的，元宵節(jié)家家都掛著小燈籠，可我把商店翻了個底朝天都沒找到我喜歡的燈籠。媽媽說：“那我們來動手做一個小橘燈吧。”
小橘燈？挺有意思！我和媽媽馬上回到家，準備好橘子、剪刀、筷子、紙等物品。我先用剪刀小心翼翼地將橘子的一端剪出一個洞，一定要小心翼翼的，否則可能就壞了。然后我把筷子從洞里伸進去，叉住一瓣“小月牙”猛地往上一提，本來想把“小月牙”拔出來的，沒想到“小月牙”居然紋絲不動，不甘心的我又戳戳戳，拔拔拔，它還是無動于衷。媽媽說我不到長城非好漢，不到黃河不死心，我不服氣，問她有什么好辦法？她拿過我手中的筷子，我一看，她不也在做“戳拔運動”嗎？媽媽讓我看仔細點，我把整張臉都湊過去，一滴汁水射進了我的眼睛，我叫了聲“媽呀！”媽媽以為我在叫她，得知后哭笑不得，立馬轟我去洗眼睛。之后她告訴我，她其實是在把橘子的果肉搗碎，我回來的`時候發(fā)現(xiàn)果肉已經(jīng)變成了果泥，媽媽正準備把它們倒在一個碗里。接著，因為橘子還果汁未干，所以我們開始把橘皮內(nèi)部的果汁擦干。我又疑惑了，為什么不能直接用電吹風吹干呢？媽媽告訴我，第一，吹干浪費時間；第二，浪費電。這道工序有些煩，不能把整個手伸進去，只能用手指一下一下輕輕地擦，紙還容易掉下去，我敢說這是最無聊的一項活動了。最后我把鐵絲穿上去，把木棒綁上去，把蠟燭放進去，一個可愛的小橘燈完成了。
當我提著小橘燈在街上走來走去時，別人沖我投來贊美的目光。哈，還是自己做的東西好呀！
小橘燈作文 6
幾十年了，冰心奶奶仍對那個送她小橘燈的小姑娘念念不忘，決定親自去拜訪她。
冰心奶奶來到重慶郊外，哪里還有什么“鄉(xiāng)公所”，新建的高樓大廈鱗次櫛比……再向前一看，當年的石板路已經(jīng)變成了寬闊的馬路，兩旁還種滿了果樹。冰心奶奶順著路來到了一棵大樹下，只見樹下有兩座新修的農(nóng)舍，屋旁有幾顆橘子樹，一個個紅通通的大橘子正朝著她微笑，遠處是一片綠油油的菜地。
這時，一個五六歲的小女孩蹦蹦跳跳地來到冰心奶奶面前：“奶奶，您找誰呀？”冰心奶奶笑著問：“你知道王春林家住哪兒嗎？”小女孩想了一下說：“我問問外婆去！”不一會兒，小女孩便出來了，后面還跟著一位滿面紅光的老人。老人問：“王春林是我父親，您認識他？”一聽這話，冰心奶奶樂了，忙說明了來意。老人聽后很高興，把冰心奶奶拉進了屋。這屋子很寬，到處充滿了田園氣息：小橘燈、南瓜座椅、水晶葡萄吊燈、玉米形沙發(fā)……
老人將冰心奶奶拉到沙發(fā)上，然后問她：“您就是當年送我橘子的冰心阿姨？”“嗯，是啊，我一直想著你呢！”老人笑了笑，兩眼瞇縫著，仿佛回到了當初。她告訴冰心奶奶：“自從我父親回來以后，大家都好了，都好了。母親接受了一個月的`治療，也好了�！彼D了頓，接著說：“你別看她八十幾歲了，可還經(jīng)常下地種田呢！”
不經(jīng)意間，冰心奶奶看到了屋子里掛的小橘燈，忙從懷里掏出三四個橘子，懇切地問：“您能再給我做幾個小橘燈嗎？”“好！好！”老人正準備去拿橘子，旁邊的小孫女已揀了一個大個橘子說：“我來做！”說著拿起一把小刀，迅速地做起小橘燈來�？粗`巧的動作，冰心奶奶依稀看到了當年那個可敬可愛的小姑娘……
小橘燈作文 7
冰心奶奶的《小橘燈》是一本多彩的生活故事集，它就像一個難以捉摸的調(diào)味瓶，隨著故事的起伏時刻讓我感受到生活的酸甜苦辣咸，其中讓我感觸最深的一篇就是“六一妹”。
這篇故事的主題是“離”，講述自己遇見了一個樸素的村莊女孩，名喚“六一”，作者也與她成為了朋友。可好景不長，六一遇到了火災，不幸去世。作者非常傷心之余便更加想念六一了，當她正蹲在河邊洗衣服時，一位青衣女孩緩緩走來，那一瞬間作者竟將她當成了六一，原來她是六一的妹妹。
六一妹開口問：“請問你是甄珠嗎？”作者愣住了，“姐姐去世前交代我一定要和你成為朋友，替她補一份情�！睆拇俗髡吆土幻醚永m(xù)了這份特殊的友情，成為了好朋友。
可沒過多久，六一妹要回鄉(xiāng)下去了，離別時，她只說了句：“忘了我吧！”“無論如何，我都不會忘記你的，我每天都會去山頂上盼你早日歸來�！弊髡呔髲姷卣f道。
其實作者的內(nèi)心一直是含著悲傷的，但她依然樂觀地對待生活，再遇六一妹是她的一個小確幸。在六一妹走了之后，她也沒有讓自己再次消沉，而是懷著一顆樂觀的心盼她早日歸來，相信她的樂觀會讓她遇到更多更好的'朋友。
我覺得這才是對待生活應該有的態(tài)度，每個人不可能都是一帆風順，遇到小挫折時樂觀積極的心態(tài)才是你的保護傘。考試考得不好，傷心難過于事無補，不如加把勁兒把掌握不牢的功課再多復習幾遍，下一次一定會取得進步的。讓我們用一顆樂觀的心來對待生活吧，相信快樂會一直伴隨在左右！
小橘燈作文 8
在我的寫字臺上，有許多小伙伴陪伴著我。3D打印的竹蜻蜓、小陶罐和各類書籍都是與我朝夕相處的小伙伴。今天我向大家介紹的這位小伙伴有著長長的“胡須”、圓圓的紅臉蛋。這位小伙伴是誰呢？它就是一串小橘燈。
也許你們要問：“這串小橘燈會發(fā)光嗎？”讓我來揭曉答案吧！它就是我們熟悉的手工剪紙小橘燈。還記得那年春節(jié)，我對爸爸說：“今天是新年的第一天，您教我做小橘燈吧！”“好啊！當然可以！”爸爸高興地說。我迫不及待地拿出了紅得像火焰一樣的彩紙和剪刀。“首先，裁剪出一小部分材料紙。如果怕剪得不均勻，可以先在材料紙上畫出橘燈的樣子，再沿著痕跡剪下來�！卑职珠_始教我第一步。我借助尺子，很快畫好了橘燈的外形，然后用剪刀慢慢地剪起來，這樣，小橘燈的雛形就有了！
“接下來，就要做小橘燈身上美麗的褶皺外衣了！”爸爸接著說，“將中間畫出的線剪出一道褶皺，注意不要剪歪喲！這可是一項耐心活兒呀！”我屏氣凝神地剪著，經(jīng)過一番努力，我成功地給小橘燈穿上了漂亮的外衣，一個完整的小橘燈就此誕生了！緊接著，一個個小橘燈在我手中相繼誕生。
正當我歡呼之時，爸爸提問道：“等等，如何把小橘燈提起來呢？”我想了想說：“簡單！”我立刻拿起剪刀，快速地從彩紙上剪下一個小豎條，輕輕地粘在小橘燈身上，小橘燈就能站起來了！
我小心翼翼地將小橘燈掛在我的`臺燈上，在燈光照耀下，小橘燈是那么明亮，那么溫暖，就像一串璀璨的明珠圍繞在我身邊。這時，我突然想起冰心奶奶筆下的《小橘燈》，我想：眼前的這串小橘燈不正是那位鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的小女孩的化身嗎？這束光明讓人感覺無限的力量，也將鞭策著我永遠前進！
小橘燈作文 9
一個周末和媽媽一起看電視，偶爾聽到20xx中國好書的評選，其中一個名字特別熟悉，就是金波爺爺他的一本《點亮小橘燈》入選啦，我們經(jīng)過一番搜索，終于買到了這本夢想中的好書，當收到它的時候，我的心情十分激動，溫暖的橘色封面，隱約透出金波爺爺?shù)纳碛埃杏X十分親切。
這本書是金波爺爺80歲時寫給小讀者的，打開書，一張精美的.書簽便映入眼簾："為你點亮小橘燈，一起走在路上。你走向矯健，我回歸童年"。一本厚厚的書竟然裝載了好多好多的童話故事，金波爺爺說這些童話都是他在日常生活中遇到的人和事，因為有趣，便引起了他無限的遐想，寫成了這些童話，它們都是爺爺從生活中獲得的種子，在童心的培育下，開放出童話的花朵。其中，我印象最深刻的是"風箏鳥"這篇，它講述了一只掛在墻上無人問津的風箏，在一個春天里，在一只燕子的鼓勵下，掙脫繩索，飛向藍天，它竟然帶領著許許多多的風箏一起掙脫了拴著它們的線，在燕子、雄鷹間自由飛翔！最后它變成了一只風箏鳥，清晨放飛，天黑之前就飛回家，真是太神奇了！我特別羨慕這只風箏鳥，羨慕它能長出自己的翅膀在藍天自由飛翔，心里更是佩服金波爺爺?shù)南胂罅�，書中那么多奇妙的童話故事竟然都是出自他的想象，我多么希望自己能像那只風箏鳥，掙脫束縛，讓想象力插上大大的翅膀自由的飛翔！
這本書讓我百看不厭，書中還有許許多多神奇的故事，每個小童話都告訴我們一個小道理，讓我在文學的海洋里暢游，它不僅僅點亮了小橘燈，也照亮了我們通往文學殿堂的道路！
小橘燈作文 10
“這些微不足道的小物件，都是我的珍藏。珍藏著我童年的歲月，珍藏著我的快樂和思索”。
寒假里，我讀了《點亮小橘燈》這本書，它是金波爺爺?shù)闹�，是一份送給小讀者的禮物。讀完后，讓我記憶猶新的是《兔兒爺》這個故事。這個故事說的是在中秋節(jié)，市面上除了賣月餅、水果、干果外，最讓孩子們興奮不已的就屬泥塑兔兒爺了。
《兔兒爺》通過對兔兒爺?shù)耐饷�、神態(tài)、穿著打扮、大小高低的描寫來體現(xiàn)出小朋友們對兔兒爺?shù)南矏�。而且，兔兒爺本是以兔代月，是中秋祭月的象征，但拜月對孩子們來說是游戲，那兔兒爺自然就是他們的玩具了。但是在金波筆下孩子們買的兔兒爺，只有二三寸高，隨著孩子年齡的增長，相應買的兔兒爺就越來越大�？梢韵胂�，這一個個兔兒爺無聲地記錄著金波和他的朋友們的成長歷程，承載著他們的`童年的快樂和思索。
從金波通過兔兒爺對童年的“打撈”中，我想起了我童年的玩伴——樂高，它和兔兒爺一樣，也有著變化。在我小時候，樂高的零件大塊大塊的，零件很少，很簡單，說明書的頁碼少，只有幾頁紙而已，但是，隨著我年齡變大，拼的零件從大到小，拼裝從簡單到復雜，說明書的頁碼也從少到多，有的甚至有幾十頁，有的還分兩本。每當我看到這些不同年齡階段所拼的樂高，讓我回想起了那件件趣事，也讓我回憶起每個階段所學習與掌握的技能。
生活就是一本生動的教科書，對生活的回憶和思考就像一張網(wǎng)，幫助我們打撈成長經(jīng)歷中的閃光點，促使我們不斷探索，不斷進步。謝謝金波爺爺給我們點亮了一盞小橘燈，為我們照亮了通往文學殿堂的道路。
小橘燈作文 11
我讀了金波爺爺寫的《點亮小橘燈》這本書后，感覺這本書中的每一篇故事都很有趣，其中給我印象最深的是《踢拖踢拖小紅鞋》這篇故事。
這篇故事主要講了兩只小紅鞋，金波爺爺把兩只原本沒有生命的小紅鞋，描繪成了有人類感情的好朋友。當其中一只小紅鞋被它的主人小胖小不小心弄丟時，小紅鞋都急哭了，一整晚都沒睡好。幸好它得到了老爺爺、小老鼠、小花貓、小狗和警察叔叔等好心人的幫助，經(jīng)過大家的`共同努力，這只小紅鞋終于與另外一只小紅鞋相會。它們擁抱在一起，同唱：好朋友，好朋友，永遠不分手！
通過這篇故事，我知道了：我們朋友或同學之間一定要互相幫助，共同進步。不能因為一點小事情就發(fā)生矛盾，就去爭吵；而是應該學習故事中的兩只小紅鞋，做真正的好朋友。
好朋友，好朋友，永遠不分手！
小橘燈作文 12
今天是個天氣晴朗的日子，來到小桔燈我們先到樓下玩了一會，上樓后，我興致勃勃地想著今天的課程，因為今天我們要制作小桔燈，我覺得制作小桔燈應該很簡單吧！
開始了，老師讓我們把帶來的材料拿出來，我都帶了橙子而不是桔子，因為老師說桔子皮很薄，怕挖里面的果肉時會把皮戳破了。正式開始制作了，首先，老師讓我們用刀切下橙子的三分之一，剩下的三分之二留下當小桔燈的底座。然后，該把橙子里面的果肉挖出來，這時我小心翼翼地挖，但是里面的果肉無動于衷，我垂頭喪氣地去問老師，在老師的幫助下才終于把里面的果肉挖出來了。接著，老師讓我們在橙子皮上面戳三個洞，戳好后，我讓老師幫我剪了三根一樣長的毛線，我把三根毛線分別穿進了三個洞里面，穿好后請老師幫我扣在了筷子上。最后，將一盞點燃的.蠟燭放進了制作好的桔碗里，一個小桔燈就制作好了。我們還許了一個愿。
今天真是快樂的一天呀！看著點燃的小桔燈，我心花怒放。
小橘燈作文 13
今天，我從書柜里找到一本書，看到那精美的封面，就不禁讓我打開了這本《小橘燈》。
《小橘燈》的作者是我國著名詩人、作家、翻譯家。兒童文學家的冰心奶奶。這本書寫的是冰心奶奶記敘年輕時的'事，這和林海音的《城南舊事》一樣。
冰心奶奶記敘的是什么而給書起名，卻是用自己印象最深刻的一篇文章——小橘燈給書起名。同時，小橘燈還代表了勇敢、樂觀和無限希望的特殊含義。
這篇文章反映了一位小姑娘在遭受家庭變故時的鎮(zhèn)定，勇敢和樂觀的精神。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織受到破壞而離家出走，母親因被特務毆打而吐血。這位小姑娘不像一般孩子驚慌失措，哭鼻子，而幫大人做事，這對于八九歲的小姑娘來說該多不容易��！年夜是個多么誘人的時刻啊，可是小姑娘和她的母親年夜飯只能吃紅薯稀飯，我的心里頓時感到一陣酸楚……
看了這篇文章，讓我明白，不管遇到什么事都要向著希望前進！
小橘燈作文 14
今天，芒果老師帶著我們一起制作小橘燈。我們事先準備的東西有：蠟燭、毛線、筷子、橘子。還有一些剪刀、打火機、手工刀等是老師幫忙準備的。可是因為昨天去了劍橋學英語，沒來得及買東西，所以我一樣也沒帶。最后同學們幫助了我，我大聲地向他們說了謝謝。
第二節(jié)課，我們開始制作小橘燈了。
老師先幫我們切下橘子底部的三分之一，剩下的三分之二作為小橘燈的底座。然后老師給我們每人發(fā)了一只勺子，用來挖果肉。我們挖的時候，有位同學竟然用牙齒把果肉給吃得一干二凈。有幾位老師同時幫我們挖，到了幫我挖的.時候，我的橘子已經(jīng)被我挖得亂七八糟。老師幫我挖了老一會才挖好，我是最后一位挖好的同學。接下來到了穿線的時候了，先用牙簽在橘子皮上戳四個洞，然后將毛線穿過去，我穿線穿了好一會才穿好。穿完線之后要將靠近橘子的那頭線分別打幾個實心結，再在另一端打一個活結，把筷子穿進去。最后放入蠟燭。我們點燃蠟燭時我喜笑顏開，十分開心。然后考慮到安全問題，老師叫我們吹滅了蠟燭，制作結束了，我悲喜交加地去寫作文。
小橘燈作文 15
星期五，老師布置的作業(yè)還差一個小制作就完成了，到底做什么好呢？我靈光一閃，想起前幾天看過的一篇文章——冰心奶奶的《小橘燈》。“對，就做小桔燈�！蔽易匝宰哉Z道。
心動不如行動，恰好我家有幾個從外婆家的橘子樹上摘下來的老橘子。在爸爸媽媽的配合下，我的小制作開始了。
我首先挑了一個滾圓的橘子，讓爸爸用水果刀把橘子的上半部分的.蓋子切掉，接著，我直接用勺子挖橘肉。橘子的汁水流了出來，我一邊挖，一邊喝著美味的汁水。費了九牛二虎之力，我終于把橘肉掏干凈了。
然后，我把一截蠟燭放了進去，可蠟燭怎么也站不穩(wěn)。我靈機一動，讓爸爸幫我用一枚細鐵釘從橘子底部穿過，再把蠟燭插在釘子上。這下可好了，蠟燭不管怎么搖也不會倒下去。
最后，我用三根鐵絲穿過橘子皮，做了個提手，終點繞在一根20厘米長的木棒上，再用刻刀在橘皮上刻了幾個圖案用來透光。
啊，我的小桔燈終于完成了！
為了保證不出差錯，我走進客廳，關上電燈，點燃蠟燭�！傲亮�，亮了！”燭光照亮了整個客廳，還散發(fā)出陣陣橘香，我的臉蛋也被柔柔的燭光映得紅紅的。
看著那盞小巧溫馨的小橘燈，我真是愛不釋手�。�
小橘燈作文 16
童年的樂趣是無窮無盡，在同年我們做一些好玩的小制作，小東西，比如我最愛玩的小橘燈。想起來是多么的美好啊。
時間已經(jīng)很長了，再好好看一看照片吧，我拿起了照片陷入了深深的回憶：
小時候媽媽買了一些橘子，因為我媽媽看過一篇文章，文章名字叫《小橘燈》，這是冰心寫的，上面就提出了小橘燈這個小制作。所以我媽媽也做一個給我玩，當時我媽媽說晚上給你一個驚喜，我不停的看太陽盼到太陽落下變成晚上。
終于到了晚上，吃完了晚飯，媽媽拿出了小橘燈，又讓我拿著錢去買了個蠟炬。媽媽又將蠟燭用鐵釘固定上,并點燃了它。我高興起來，帶著它去了鄰居家，她眼睛一亮，跑到她爸爸那，搖著她爸爸的手要，他爸只好又讓他到我家來要。之后我媽也給她做了一個，我和他人手一個小橘燈，在村里走來走去的，而且只走黑的地方。不知我們走了多長的路，覺得有點累了，所以也就回家了。
童年的`快樂是無邊的，也有無限的樂趣，在你的童年里總是有那么多稀奇古怪的玩意，一直伴你成長。
小橘燈作文 17
童年好似一個美麗的沙灘，上面有著許多精致的貝殼，每一個貝殼都是一個美好的童年回憶，可是讓我高興的是我和爸爸一起做的那盞小橘燈。
這盞小橘燈原始于冰心的一本書《小橘燈》，那是一個朋友借給我讀的，剛開始我就被那本書的封面給吸引了，書的封面上畫著一盞小橘燈，精致而又美麗，我多想要個和上面一樣的小橘燈呀！正好爸爸那一天晚上買回了幾個大紅橘回來，我興奮地對爸爸說：“爸爸！我們也做一個和書上一樣的小橘燈吧！”說著我指了指書的封面，爸爸笑了笑，說：“好呀！”
爸爸用小刀削去橘子上面的一段皮，輕輕的揉捏著底下的一大半，慢慢的從橘皮里掏出一瓤一瓤的.橘瓣，而我就把爸掏出來的橘子給吃了，之后爸爸又用穿著的麻線的針，把那小橘碗四周相對的穿起來，像一個小筐似的，用一根小木棍挑著，又叫我去桌子上拿一段蠟頭過來，放在里面，微笑地對我說：“等到暗一點，就可以點了�！甭犃税职值脑�，我十分高興，好不容易才等到天黑，讓爸爸給我點亮小橘燈，雖然他的光不是很亮，但是里面卻有著爸爸的愛。
雖然那一盞小橘燈已經(jīng)不在了，但這件事卻讓我記憶猶新。
小橘燈作文 18
吃過晚飯，我和媽媽上街買了一些橘子�？粗S澄澄的橘子，我突發(fā)奇想，決定動手制作一個小橘燈。
回到家，我便找來制作小橘燈所需的材料：橘子、水果刀、鐵勺、針線和一根筷子。我挑選了一個圓溜溜的橘子，用水果刀小心翼翼地切掉了橘子的頂端。我把橘子放在手里反復搓揉，這樣做的目的是讓果肉和果皮分離。接著，我用水果刀在橘子皮的上半部分豎著劃了六刀，把橘子皮平均分成七份。然后，用一把小鐵勺慢慢地把果肉取出來。瞧，散開的橘子皮像一朵盛開著的`美麗的睡蓮，合起來又像幾只可愛的小企鵝圍在一起取暖，多可愛��！在媽媽的幫助下，我拿起針線給每一片橘子皮穿上線，然后把線聚合在一起，打個結，再把線繞在一根筷子上，小橘燈的雛形就完成了。我興奮極了，讓媽媽找來一小截蠟燭，然后輕輕地把它放在橘子的底部，小心地給它點上火。媽媽關了燈，小橘燈內(nèi)柔和的燭光照亮了我和媽媽的臉，我們開心地笑了！
我成功地制作了一盞精美的小橘燈，那感覺真是太棒了！我把它放在書桌上，讓它陪伴我學習。
小橘燈作文 19
小橘燈讀后感《小橘燈》這篇文章是我國著名的大作家冰心的作品，文章主要講述的是：十幾年前，作者去見一個朋友，在朋友的辦公室等待朋友時，突然來了一個小女孩，打電話給醫(yī)院說王家林的家里病了。作者問完小姑娘家的住址后，小姑娘走了。一會兒，作者忍不住孤獨和好奇來到小姑娘家，并買了一些大紅橘子。小姑娘很感激地說，她爸爸回來時，***媽的病也就好了，大家也都好了，并做了一盞小橘燈給作者，讓作者返回時在默認中有東西照明。讀完這篇文章后，我深有感觸，小姑娘的家境不太好，母親生病，父親又到外面去了，家里只有小姑娘一人照顧母親，但她的生活態(tài)度卻非常樂觀。一盞小橘燈實在照不太亮，但這個小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神使我震驚！
在我們的日常生活中，如果我們每一個人都這樣的.心態(tài)，對任何事情都保持樂觀態(tài)度的話，我相信沒有什么事情是做不成的。小姑娘知恩圖報也是值得我們學習的，當別人為你倒一杯水時你感恩了嗎？如果世界每個人都有一顆感恩的心，我們的世界會更美好！
小橘燈作文 20
在讀書節(jié)的跳蚤書市中，我挑選了一本冰心的《小橘燈》。封面上那個半圓形的橙色小燈深深地吸引著我，那可愛有趣的樣子，讓我心里癢癢的，也想動手做一個。
我和媽媽先挑選了一個大小勻稱的橘子，然后用刀把１／５的`頂部切掉，再用勺柄把橘肉一瓣一瓣小心翼翼地挑出來，我一邊用力地挖著，一邊“想入非非”，“啪”的一聲，原來是手一滑，勺子掉了，幸好沒有碎，這下，我比以前更小心了，漸漸地橘肉就被清空了，一個空心的橘子在我的沖洗下變得更加美麗、光潔。
我準備了四條線、一個蠟燭、一根筷子。我先用筷子量好橘皮上鉆洞的距離，再用四條線在橘皮上固定打結。我放平橘子，再把線頭合起來打一個大結，頂端留出一部分，那是固定筷子，做提柄的。這樣一個小橘燈就算基本完成了。
我往空橘燈中心放進點燃的蠟燭，小橘燈立刻亮了起來，淡雅而朦朧的光照暖了黑幽幽的房間，好像是許多天空中的點點繁星灑落人間，匯聚到小橘燈里閃爍著，為人們照亮、給人們指路。那燈光觸動著我的心靈，我仿佛看到了冰心筆下那個鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的小女孩。
小橘燈作文 21
可是她那瘦削而蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，洋溢著熱情的大眼睛，卻時時浮現(xiàn)在我的眼前。使我難以忘懷。她，就是《小橘燈》中的主人公。她是一個窮孩子，母親臥病在床，家境異常貧寒，可這一切沒有嚇到她。
大年三十，小姑娘的爸爸給GCD送信去了，她留在家中陪伴媽媽，支撐起家庭生活，給媽媽帶來歡樂與安慰。除夕之夜，本應是幸福的，美好的�？墒桥f社會的窮孩子——《小橘燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過，穿著一身破舊的衣服，在寒冷中顫抖著生活。同學們，可曾想到過去的窮孩子是怎樣過節(jié)的嗎？可曾想到是誰給了我們幸福安定的生活。
當我們在熱鬧的飯桌上吃著香甜的飯菜，在寬敞的.教室里愉快的學習，在美麗的公園中自由的嬉戲時，請不要忘記那一雙雙充滿期望的眼睛，更不要忘記那一滴滴灑進泥土的鮮血！我們要用最好的成績報答祖國母親，報答為創(chuàng)造今天的幸福生活而犧牲的革命先烈。小橘燈是小姑娘用橘子皮做成的，它雖然沒有電燈那么亮，但卻使我覺得眼前一片光明。
小橘燈作文 22
今天下午，我漫無目的地坐在圖書館里，等待四點鐘回家的鈴聲響起。過了一會兒，又過了一會兒，時針和分針好像睡著了，一動不動地躺在3和4的中間，我只好隨手拿起一本書，打算消磨消磨時間。
這本書叫《點亮小橘燈》，作者是大家耳熟能詳?shù)慕鸩敔敚藭r的他，已有80歲高齡，但正像序曲說的：“八十歲的金波，十八歲的心靈，也可以去掉一個數(shù)字，八歲的心靈，讀完這本書，相信每個人都會有同樣的想法�！惫庖粋�序曲就這么有深意，有詩意，令我情不自禁地翻開了它，想一探究竟。
金波爺爺?shù)臅L趣又不失嚴肅，富有詩意又不失情趣，讀完令我回味無窮。我最喜歡的一篇是《我也是胡子爺爺》。里面講了金波爺爺遇到了一只會說話的.小鳥，小鳥覺得金波爺爺長得很想小鳥們以前的老師“胡子爺爺”，于是把金波爺爺帶進了小鳥學校，他帶領小鳥們春游，秋游；教小鳥們唱歌，跳舞……最后，結尾與開頭呼應，整篇文章條理清晰，令人展開無限的想象，好像我也變成了一只站在枝頭歡呼的小鳥。
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