我的足球夢(mèng)優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的足球夢(mèng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的足球夢(mèng)優(yōu)秀作文1

　　“看，2號(hào)隊(duì)員邊界帶球，他把球傳給了4號(hào)，4號(hào)一個(gè)香蕉球，球進(jìn)了！！”20xx年的某個(gè)晚上，年僅6歲的我正聚精會(huì)神的看著正在舉行的世界杯足球聯(lián)賽，那時(shí)的我還小，并不懂得什么足不足球的，只是覺(jué)得電視機(jī)里那一名名帶球飛奔的叔叔們很是帥氣。正是從那時(shí)起我對(duì)足球有了模糊的認(rèn)知，也是從那時(shí)起，我有了我的足球夢(mèng)。

　　自從我看了世界杯，我就十分想要一個(gè)屬于我自己的足球，可是爸爸始終不同意，當(dāng)我每次跟他談起這件事時(shí)，他總是會(huì)板著臉，對(duì)我說(shuō)：“你年紀(jì)還小，要足球有什么用？”可是我并不放棄，天天都厚著臉皮，不厭其煩地向他索要，終于，在我的軟磨硬泡下，爸爸妥協(xié)了，我的到了我夢(mèng)寐以求的我漫漫人生中的第一個(gè)球，巴西世界杯同款用球——桑巴榮耀，然而這也使我的.足球夢(mèng)邁出了第一步。

　　隨后我很快的升入了小學(xué)，在小學(xué)的六年間，雖然每天因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)我踢球的時(shí)間少了，但是我的足球夢(mèng)從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。只要有足球課，那操場(chǎng)上就一定有一個(gè)身影，在空曠的足球場(chǎng)上射門，練習(xí)，帶球飛奔，那就是我。

　　就在幾天前的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，我?guī)ьI(lǐng)著中國(guó)國(guó)家隊(duì)來(lái)到了世界杯的舞臺(tái)，在世界杯中，我們中國(guó)球隊(duì)過(guò)五關(guān)，斬六將，先是晉級(jí)32強(qiáng)，然后升到16強(qiáng)……我們挺進(jìn)了總決賽，在總決賽中，我配合隊(duì)友傳球，一個(gè)三百六十度大回轉(zhuǎn)，繞過(guò)一個(gè)對(duì)手，然后一個(gè)踩單車，左晃一下右晃一下，把前來(lái)攔截的對(duì)手晃得頭暈眼花，我趁機(jī)帶球直插對(duì)方禁區(qū)，然后一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)對(duì)方后衛(wèi)，一個(gè)香蕉球向?qū)Ψ角蜷T射去，只見(jiàn)足球在空中劃過(guò)一條完美的弧線，擦著球門門框，精準(zhǔn)地飛向球門深處……最終我們以6：1的分?jǐn)?shù)贏得了世界杯的冠軍，我作為中國(guó)國(guó)家隊(duì)的主力，被請(qǐng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在臺(tái)上，我激情澎湃地發(fā)表了我的獲獎(jiǎng)感言，感受著臺(tái)下觀眾的吶喊喝彩聲，我的心中涌起了一股情緒，是激動(dòng)，是興奮。燈光照在我的身上，把我捧著獎(jiǎng)杯的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

我的足球夢(mèng)優(yōu)秀作文2

　　我的足球夢(mèng)世界杯在南非正如火如荼地進(jìn)行著。我這個(gè)小男人也常常想：有朝一日，我要成為中國(guó)足球隊(duì)隊(duì)員，在世界杯上，為中國(guó)爭(zhēng)光。

　　前幾天晚上，我還做了一個(gè)足球夢(mèng)呢！我穿著1號(hào)球服，守在門框前�？磁_(tái)上座無(wú)虛席，小旗幟、橫幅標(biāo)語(yǔ)滿目皆是，很多觀眾還揮動(dòng)著鮮艷的五星紅旗。剛開(kāi)場(chǎng)，雙方就踢得很激烈，時(shí)不時(shí)有危機(jī)出現(xiàn)在中國(guó)隊(duì)大門前，但都被我?jiàn)^勇?lián)涑�。�?duì)方的前鋒十分狡猾，帶著球閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員，離我越來(lái)越近。我的`心怦怦直跳。我弓著腰，睛緊緊地盯著前方。突然他猛一起腳，球在我眼前劃出了一道弧線，直逼著我。我不顧一切地?fù)淞顺鋈�，將球緊緊抱住。中國(guó)隊(duì)化險(xiǎn)為夷。上半場(chǎng)在0:0狀況下結(jié)束了。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，我仍恪守己責(zé)，絲毫不敢松懈，但仍打成了1:1。進(jìn)入加時(shí)賽了，雙方體力明顯下降。中國(guó)隊(duì)趁對(duì)方稍不留神，擦框進(jìn)了一個(gè)險(xiǎn)球。但好景不長(zhǎng)，對(duì)方馬上攔斷了球，并如排山倒海之勢(shì)反攻。球正被對(duì)方控制中。我守在球門前，仿佛看到一團(tuán)熊熊烈火正在球場(chǎng)上愈燒愈烈。我更不敢放松身上半根弦，連眼睛都不敢眨一下。對(duì)方球員離我更近了。我仿佛看到了他渾身都散發(fā)著一股勢(shì)不可擋的力量。突然他一轉(zhuǎn)身，鏟起一腳，球劃出了一道弧線，直向球門砸來(lái)。我?jiàn)^不顧身地猛撲上去，手觸到了球，卻沒(méi)攔下，身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他，忍住痛，翻身一個(gè)“鯉魚打挺”，隨即一個(gè)“猛虎撲食”，球壓在了我的肚子下面。霎時(shí)，全場(chǎng)觀眾齊聲喝彩，小國(guó)旗、標(biāo)語(yǔ)條如海面上的波濤，此起彼伏。不知是激動(dòng)還是勞累，我只覺(jué)得我滿臉都是濕潤(rùn)潤(rùn)的。我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)，我和隊(duì)友們攜手站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，國(guó)歌在耳邊響起，國(guó)旗在冉冉升起……

　　我想，這一定不會(huì)只是一個(gè)夢(mèng)而已！

我的足球夢(mèng)優(yōu)秀作文3

　　我們學(xué)校的足球隊(duì)在市里拿了冠軍，全校沸騰，為保住這冠軍榮譽(yù)，要選拔后續(xù)人才，校長(zhǎng)發(fā)出號(hào)召，希望每個(gè)班都成立班級(jí)足球隊(duì)。

　　體育老師休假，于是我們班主任就代體育老師組建八班的足球隊(duì)。

　　老師叫女同學(xué)到草場(chǎng)的另一邊玩去了，讓男同學(xué)橫著站成兩排，我個(gè)子矮，自然就站在前排。老師傳達(dá)了校長(zhǎng)意圖后說(shuō)：

　　喜歡踢球的同學(xué)站到我這兒來(lái)。

　　“噢，老師讓同學(xué)們自己報(bào)名�！卑抵凶韵病＿@是個(gè)好主意，否則又沒(méi)我份了。

　　老師的話一落，同學(xué)們相互看著，像在等什么。老師看到了，又說(shuō)：

　　怎么，你們都不喜歡踢球？

　　我試著想邁出自己的'腳步，眼睛余光發(fā)現(xiàn)，有同學(xué)開(kāi)始往外走了，我挺胸抬頭走出隊(duì)伍，站到了老師指定的地方，就在我停住的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有六，七個(gè)同學(xué)和我站在了一起。

　　我很是自豪。

　　老師看了看我們幾個(gè)，又說(shuō)：這幾個(gè)不夠，還有沒(méi)有人喜歡踢球？

　　老師說(shuō)完挨個(gè)打量著同學(xué)，等待同學(xué)們的響應(yīng)。

　　停了片刻，在那些沒(méi)有站過(guò)來(lái)的同學(xué)中間發(fā)出了嘀咕聲，由少到多，由小到大，甚至擴(kuò)展到已經(jīng)站過(guò)來(lái)的人。我聽(tīng)了一耳朵，是在說(shuō)我：

　　就他那小個(gè)子能踢球嗎？讓他踢我們就不去了……

　　我看了看與我站在一起的同學(xué)，還真是，數(shù)我的個(gè)子小，而且還那么瘦弱。

　　我心里很不服氣，個(gè)子小怎么了，個(gè)子小身體靈活，關(guān)鍵是我喜歡足球。想到此，向上伸了伸脖子，挺了挺胸，這球我踢定了。

　　跟我站在一起的同學(xué)動(dòng)搖了，其中一位同學(xué)首先回到了原來(lái)位置，緊跟著一個(gè)個(gè)都回到了原地，只有我一人還站在那里。

　　老師有點(diǎn)不高興，看了看我，再看看回去的那幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)：你們真不想踢球就算了，解散。

　　你回去吧。老師用手拍了拍我的肩膀說(shuō)。

　　我很不服氣，在原地站了一會(huì)兒。

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