【推薦】吹泡泡優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的吹泡泡優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹泡泡優(yōu)秀作文1
一天，崔老師說我們很高興明天吹泡泡。
第二天，下課后，崔老師說是時候出去吹泡泡了。我們愉快地出去了。
走出教室，開始吹泡泡。有些人揮舞著泡泡棒，就像揮舞著紅旗一樣。其他人吹著泡泡，好像他們在吹一個小喇叭。
我還看到泡泡像美麗的珍珠一樣落入草叢。
我完全被這些泡沫陶醉了。下次，我會來看他們。
吹泡泡優(yōu)秀作文2
老師為了讓我們寫作文時有更深的體會，讓我們先玩一個“吹泡泡”游戲
頭天晚上，媽媽就幫我把粗管子、一次性杯子和肥皂水準備好了。
游戲開始了，同學們興高采烈地跑到操場吹起了泡泡。頓時，整個操場飛舞起晶瑩剔透的泡泡。我也興奮地拿起杯子，倒了些肥皂水然后攪拌幾下，急忙地把管子湊在嘴邊，對著藍天猛地一吹，咦？怎么沒有泡泡。我又吹了一次，還是沒有，我急得就象熱鍋上的螞蟻——團團轉，看看其他同學，有的在說笑，有的在追著跑著抓泡泡……
我忽然想到了一個吹出泡泡的新方法了。我不再用管子往空中吹了，而是往杯子里吹氣……。哈哈，一個個大小不一的泡泡從杯里冒了出來，時而像一個個娃娃探出好奇的小腦袋，時而像一杯特制的'“冰淇淋”。我又叫劉詩韻幫我把冒出來的泡泡往外吹，哇，我也吹出了水珠般圓潤的泡泡了，我情不自禁地跳了起來。
哈哈，望著天空中這么多各式各樣的“小精靈”，我仿佛坐在用泡泡做的寶座上，隨風舞蹈……
吹泡泡優(yōu)秀作文3
昨天下午，崔老師帶我們去吹泡泡。我們等不及要開始爆炸了。
安嘉居首先帶頭從草坪上吹泡泡。有些像橡皮球，有些像珍珠，有些像一串糖葫蘆。
我吹三個、兩個和九個顏色的泡泡，就像一串彩虹球。其他學生站在高高的.平臺上，一個接一個地吹出許多泡泡，他們能夠把它們豎起來。太棒了！
我的一個同學吹泡泡棒，就像彩球一樣。這些泡泡真的很吸引人！
吹泡泡優(yōu)秀作文4
咦？一串串泡泡在教室飛舞，它們是哪里來的呢？原來，今天老師要給我們做吹泡泡的小勇士游戲。大伙聽了，都高興得一蹦三尺高。
游戲開始了，第一個“小勇士”肖逸軒出場了，接著另一個挑戰(zhàn)“小勇士”夏麗潔出場了。老師發(fā)令：誰吹的泡泡大，誰獲勝。他們倆展開了大PK，互不相讓，最后還是分不出勝負。
接著大家也開始吹泡泡了，泡泡飛來飛去，讓人想起了小時候的一首兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂園。跟著它，轉圈圈，一不小心轉上天�？刺枺铝�，星星對我眨眼睛�！�
一串串泡泡鉆出吸管，可愛極了。有的'泡泡連在一起，手挽著手，就像一只只想去藍天上玩的小精靈；有的泡泡一串長長地連在一起，就像冰糖葫蘆�？�！還有幾個像在開聯(lián)歡會。泡泡們剛剛出來，就對外面的世界充滿好奇，跑來跑去，可一不小心就“爆炸”了，它們去哪兒了呢？哦！原來它們去天上玩了！
美麗的泡泡，我好喜歡你！
吹泡泡優(yōu)秀作文5
吹泡泡開始了。我準備好一小杯用清水調勻的肥皂水，一根吸管。我先把吸管吸管的一頭放進肥皂水里蘸一下，再把吸管的另一頭對準嘴巴，輕輕一吹，泡泡們都跑了出來。
泡泡有的大，有的小，有的'是橢圓形的，有的是圓形的。有的是單個的，也有的是兩個或三個連在一起的，有的居然還串在了一起，像一串葡萄。
我仰望天空，發(fā)現(xiàn)泡泡們好像穿著會變色的新衣服，有的穿著綠色的衣服，有的穿著紅色的衣服，也有的穿著藍色的衣服。
有些泡泡隨風飄來飄去，有些泡泡飄到空中就破了。還有些泡泡飄向了遠方，可是，還有一些泡泡才剛剛被吹出來就破了，可真是不幸�。∮行┰斤w越低落到了地上，變成了半圓形，但才剛剛過了幾秒就破了。
我望著那些飛向遠方的泡泡，心想：如果我能變小，坐在泡泡上，隨著泡泡飄到空中看看美麗的風景該有多好��！
吹泡泡優(yōu)秀作文6
今天，我們有一個吹泡泡活動。
崔老師一聲號令。每個人都吹了彩色的`大泡泡。
現(xiàn)在聽我說這些泡泡吧！
顏博睿的泡泡很小，有七種顏色。李吹的泡泡又大又小，各種顏色都很漂亮。張馨月拋出的泡泡又大又鮮艷。
我們被泡沫包圍著，泡沫給我們無盡的快樂！
吹泡泡優(yōu)秀作文7
今天我和爸爸媽媽到樓下去吹泡泡比賽。爸爸是裁判。
爸爸宣布比賽開始了，我和媽媽吹出了大大小小的'泡泡，在陽光的照射下，它們發(fā)出了許多顏色：有紅的、黃德、綠的……特別漂亮。
比賽結束了，爸爸宣布我和媽媽打成了平手。我對爸爸媽媽說：“真是一個好玩的游戲呀！”
吹泡泡優(yōu)秀作文8
今天，我做完作業(yè)看見鄰居家的小朋友在吹泡泡，我看見心里癢癢的，也想吹泡泡，就問媽媽：“泡泡水是怎么做的.？”媽媽回答說：“用洗潔精加點水就是泡泡水了�！蔽揖驼罩鴭寢屨f的方法做：先找來一個杯子，里面放入少量的洗潔精和水，把它們攪拌均勻，又找來一根吸管，把它剪成花形，然后就準備吹泡泡了。我來到涼臺上，用吸管蘸了一下一吹，可是只吹出了一個小泡泡。我想一定是我吹得太重了。我又蘸了一下，輕輕地一吹，果然吹出了一長串泡泡。這時，滿天都是泡泡，在陽光下的照耀下五顏六色，光彩奪目。這些泡泡四處飛舞著，大小不一，有的像彩球，有的像小燈，還有的泡泡像一串串葡萄。一陣微風吹來，泡泡有的飛上了天空，好像想去看看太陽家是什么樣的，有的泡泡向四面八方散開，好像要去旅行一樣，還有的泡泡在我眼前飄啊飄，好像舍不得離開我一樣。
吹泡泡真是太有趣了！我還想多吹幾次呢。
吹泡泡優(yōu)秀作文9
丁的——課結束了，我的心在飛，因為我又可以出去吹泡泡了。
我第一個沖到操場。我迫不及待地想拿出我的鉛筆筒。首先，我在鉛筆管里蘸了一點肥皂和水，然后我小心翼翼地用嘴輕輕地吹。我高興地叫道：“過來看看，我吹的'泡泡太棒了！”“哦！它真的很美，”小伙伴們立刻湊過來和我一起追逐泡泡。氣泡上下浮動，然后“砰”地一聲爆炸。
鈴聲響起時，我回頭看了看天空中飛舞的氣泡。我感到無比幸福。
吹泡泡優(yōu)秀作文10
今天，我們上了一節(jié)關于吹泡泡的課。我先拿起吹泡泡的工具，然后我蘸了點泡泡水，我再輕輕的一吹，結果我吹出了一串串大大小小的泡泡，有的像大大的月亮，有的.像圓圓的皮球，還有的像小小的乒乓球。
我看著滿舞的泡泡，我在心里默默地說：“泡泡真美呀！”
吹泡泡優(yōu)秀作文11
一、二、三、四……瞧！我的泡泡吹得好多、好多呀！看！那泡泡五彩繽紛的，泡泡多可愛多美麗呀！我真想和他們一樣可以飛�。≈皇�，那泡泡雖然美麗可愛，不到半空中就飄落而散，在草地上干了。
忽然有人在叫我，哦，原來是 竺 老師，他說：“三四年級的同學，來來，要吹泡泡比賽了�！笨墒俏译m然過去了，可是我的心思還在吹泡泡上，我沒把我的心放在比賽上。我拿起工具，用力一吹，呼——好多五顏六色的泡泡從管子里飄了出來，就像一個個頑皮的小精靈，一邊跑一邊跳，從房子里跑了出來。我再用力一吹，就像一只只小兔子，在草原里跑來跑去。
我再拿起工具，又吹，呼——呼——我吹出了一個好大好大好大的泡泡，差不多有我的頭那么大呢！我再專心致志吹起了泡泡，呼——吹出一個迷你的`小泡泡。小泡泡越飄越高，我心里暗說：“飄得再高一點。”“啪”的一聲，它破了，我心里又平靜了起來。
忽然， 竺 老師說：“我們回家了。”我們就乖乖的回家了。
我的夢想就是有一身五彩的衣裳，在天上飄舞
吹泡泡優(yōu)秀作文12
今天我寫完作業(yè)，拿起我的泡泡水瓶，開始制作泡泡水。
我拿出洗潔精倒進泡泡水瓶，放進一些糖，再放膠水和水。就這樣，一瓶泡泡水做好了。我沖下樓，“嘩”，小朋友們一下子全圍了上來，似乎迫不及待地等著我吹泡泡。一個叫珍珍的小朋友走到我面前，對我說：“姐姐，你快吹呀！”“行！”我邊說邊蘸上泡泡水，“呼！”天上飛滿了泡泡，孩子們有的撲，有的跳，還有的.圍著我繞。就這樣，我和孩子們快樂地玩了起來。
哦，對了，忘告訴你們了，這個泡泡水可是我自己做的，不是買的。制作秘方也都是科學課田老師教我們的，而且自己動手，樂趣無窮。通過這次成功，讓我更加喜愛科學課。
吹泡泡優(yōu)秀作文13
今天，我們在作文課上玩了吹泡泡游戲。
吹泡泡開始了，同學們都拿出了事先準備好的肥皂水和吹泡泡工具，開始吹了起來，頓時教室的上空飄浮著五彩繽紛的泡泡，它們有黃色的、紅色的、紫色的。五光十色美麗極了。
各種不同形狀的泡泡呈現(xiàn)在我們面前，大的像皮球，小的像珍珠，一串串的`像葡萄。我和我的同桌合作一起吹了一個最有趣的泡泡，那個泡泡就像一個大花籃。
這時老師也加入到了我們吹泡泡的行列中。我們高興得鼓著勁吹，教室的上空飄滿了大大小小的泡泡。我仿佛置身于泡泡的海洋中，自己也變成了一個泡泡，在空中飄著，我飛過了大海、飛過了山峰，飛上了藍藍的開空。
突然，同學們的喧鬧聲驚醒了我，原來我不是泡泡，我是吹泡泡的人。
吹泡泡優(yōu)秀作文14
星期天，媽媽給我買了一瓶泡泡水，帶去奶奶家玩。
奶奶的院子很大，許多孩子在玩耍。我拿出泡泡水吹了吹，吹出了許多小泡泡。面對陽光泡泡，它發(fā)出五彩繽紛的光，非常美麗。
鄰居的小弟弟和小妹妹們看到了它，認為它是一個小氣球，有的.在抓，有的在摸，有的在推，還有的在泡泡里跳。但是沒人能抓住它。
吹泡泡真的很有趣！
吹泡泡優(yōu)秀作文15
有一天，馮老師來到我們教室給我們上課。
馮老師叫我們吹泡泡。我們一聽就高興極了。有些同學不顧這是在上課就大聲叫了起來。八個語文組長被老師叫了上去。噢，原來老師是叫他們上去給我們表演吹泡泡。他們拿到一只瓶子就吹起了泡泡來了。這幾個同學吹出來的泡泡五顏六色的，真好看。這一些泡泡有的是紫色的，有的是紅色的，有的是綠色的，還有其他一些顏色的。泡泡而且形狀不一，有大的，有小的，有胖的，還有瘦的。吹泡泡的人的技術水平大不一樣，有的會吹，所以吹出來的.泡泡就多，一個接著一個，很快變成了一大片。有的不會吹，吹出來的泡泡就少，只有一個兩個，甚至還沒有吹出來泡泡就破了。下面有同學在說：“吹慢點！”等到上面的同學吹好了泡泡，馮老師就把說話的兩位同學叫了上去。這兩個被叫到的同學害怕地走了上去。咦，老師沒有批評他們，還表揚了他們，又叫他們吹泡泡給我們看。他倆吹得特別好，既多又大。后來，連老師也一起和他倆吹了起來。教室里一下子被泡泡充滿了，變成了一個泡泡的世界。
啊，我覺得吹泡泡真有趣，這一節(jié)得上得真好！
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