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【精選】期中考之后作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的期中考之后作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
期中考之后作文 篇1
在評講期中測試卷過程中,有學(xué)生說:“唉,這道題又被繞進(jìn)去了!”“出題人怎么如此‘狡猾’!”
從出題角度來看,是為了全面考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,為了考驗學(xué)生對問題的分析能力、思維能力和綜合能力,更為了檢驗學(xué)生面對問題如何做到靈活、變通的應(yīng)用知識解決實際問題?梢哉f出題老師太高明了。
但許多學(xué)生恰恰是對單一的知識點掌握較好,綜合能力不夠;學(xué)知識太死,靈活度不夠;憑感覺做題,對題意的理解深度不夠;只了解計算題方法,計算正確率不夠。
因此,在以后的教學(xué)工作中,需要改進(jìn)如下:
1.教學(xué)生讀題、審題
2.教給學(xué)生分析方法,提高審題能力與解題能力
3.增加口算或計算量,提高計算速度及正確率
4.發(fā)展學(xué)生思維能力,把所學(xué)知識靈活運用
5.教給學(xué)生如何面對考試,養(yǎng)成檢查習(xí)慣
6.要求學(xué)生注意書寫順序,卷面整潔干凈
在事物發(fā)展中,雖然外因?qū)κ挛镉休^大影響,但起主導(dǎo)作用的還是內(nèi)因。學(xué)生的學(xué)習(xí)就是如此。要想提高學(xué)生成績,最重要的是做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí),真心投入到學(xué)習(xí)中去。期中考試的好壞,標(biāo)志著學(xué)生對前一段時間所學(xué)知識的掌握情況和應(yīng)用能力,更顯示出學(xué)生在哪方面存在著缺陷與不足。因此,考試后,每位學(xué)生都要針對自己的試卷做一分析,及時查找不足,及時彌補是關(guān)鍵。
數(shù)學(xué)學(xué)科的特點是與學(xué)生以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有很大關(guān)系,比方說本冊所學(xué)的百分?jǐn)?shù)就與五年級所學(xué)的分?jǐn)?shù)有直接關(guān)系,如果五年級基礎(chǔ)不好的話,那么對百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)就會帶來很大困難。同樣的,如果你六年級的數(shù)學(xué)學(xué)不好,也會影響七年級的數(shù)學(xué)成績。因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,要一步一個腳印地前行。
期中考只是一個學(xué)期的中點,不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,還有更重要的學(xué)習(xí)任務(wù)等待著學(xué)生。因此,在表揚和肯定成績好的學(xué)生的同時,更應(yīng)該激勵成績稍差的學(xué)生,鼓起學(xué)習(xí)勇氣,克服學(xué)習(xí)中的困難,爭取期末考出優(yōu)異成績。
教師盡力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中來。在班內(nèi)找一個學(xué)習(xí)成績相當(dāng)或者比自己成績較好的'學(xué)生當(dāng)你的學(xué)習(xí)“伙伴”,與此人相比,比著學(xué)習(xí),爭著進(jìn)步,賽著提高;同時,也給自己找個“師傅”,遇到不懂的問題,可以向你的老師虛心請教,在師傅的帶領(lǐng)下逐步提高。向師傅學(xué)習(xí),不僅僅是求教學(xué)習(xí)上的問題,更要學(xué)習(xí)師傅的學(xué)習(xí)態(tài)度,觀察他上課聽講情況、思考問題習(xí)慣以及完成作業(yè)的認(rèn)真度。這樣的互幫互學(xué),能促使師傅更加勤奮,徒弟有學(xué)習(xí)榜樣,向著榜樣前進(jìn)的方向努力。相信這樣的互相幫助,既能加深同學(xué)之間的友誼,更能從學(xué)習(xí)中得到快樂,學(xué)習(xí)成績會漸漸提高的。
這些想法,旨在班級內(nèi)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,不僅讓成績好的,更讓成績稍差的學(xué)困生也有學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的熱情和前進(jìn)的方向。
期中考之后作文 篇2
幸福是什么?幸福就像一杯茶,回味滿嘴溢香,幸福就像一粒糖,含在嘴里,越來越甜,幸福就像一縷陽光,照進(jìn)心田,無比溫暖……,幸福,有時離你很近,或許你身邊的一件小事,就能讓你感到幸福。
我是一個吃貨,沒事的時候總喜歡到街上亂逛,去尋找那些好吃又實惠的甜品店,這次我終于找到了一個令我滿意的店鋪,這家店里里的甜品非常美味,老板和店員也很親切。于是我經(jīng)常去這家店,不知不覺就和老板——一個大哥哥、店員——一群大哥哥大姐姐成了好朋友。
期中考試過后,我又一次來到了這里,興奮地與大姐姐們聊天,因為我的.期中考試考出了一個好成績,所以我迫不及待的與他們分享。大姐姐們聽后,都對我豎起了大拇指,連連夸我是一個學(xué)霸,我聽后,不禁有點沾沾自喜,這天我丟開減肥,吃了許多甜品。
又一個周末,我的饞蟲又鉆了上來,我又來到了這家甜品店,這次,甜品店里沒有那么熱鬧,只有兩個店員,我要了一份“白胖子”——雪媚娘和一杯奶茶,當(dāng)我拎起裝有甜品的袋子轉(zhuǎn)身離開時,大姐姐叫住了我“小妹妹,等一下!”我驚愕地回過去,吃驚地看著大姐姐從冰箱里拿出一個木糠杯,她說“小妹妹,為了祝賀你期中考試考出了好成績,老板娘特意叮囑我送你一個木糠杯,她還說讓你繼續(xù)努力,考出更好的成績!蔽衣犃,非常感動,那一刻,我真幸福!
幸福是什么?幸福是人與人之間互相幫助,互相關(guān)愛,互相激勵。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!
期中考之后作文 篇3
有人說:“考試如戰(zhàn)場。”這句話不錯。在期中考試中,我算是領(lǐng)略到戰(zhàn)場上那你死我活的精神。我奮力拼殺,但高手如云,我被打得落花流水,最終只在班里排到前25名的位置,而全校名次363;氐郊遥盁o顏見江東父老”,便只能在臥室內(nèi)深居不出。腦海里滿想著自己如何能在下一場大戰(zhàn)——期末考試中大敗敵軍,穩(wěn)坐在前10名的位置上。
“哎,哎,如何能在期末考試這場戰(zhàn)役中取得前10名呢?”“難道是我平時不好好練功嗎?”“哎,哎”。但這幾乎是不可能的事情,在期末考試中已經(jīng)看出我的實力,對于全校官兵來講,我是微不足道的.。我必須嚴(yán)格要求自己,每天練功,合理安排時間,上課認(rèn)真聽老師講課,做學(xué)習(xí)的管理者。向那些分高,學(xué)習(xí)又輕松的大將學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)?鬃诱f過﹕“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!薄皽毓识,可以為師矣,”“三人行必有我?guī)熝,”我們要以學(xué)習(xí)為樂趣,經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過的知識,謙虛請教別人,享受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂,并從學(xué)習(xí)中得到新的理解與體會。期中考試之后,我一定發(fā)奮練功,東山再起,期末考試戰(zhàn)役中,定會一洗前恥。
朋友們,你們說呢?
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