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我喜歡的一句話優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我喜歡的一句話優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的一句話優(yōu)秀作文1
課余時(shí)間，一有空，我就會(huì)和《弟子規(guī)》交朋友，我常常沉浸在書海中�！兜茏右�(guī)》教會(huì)了我許多人生的道理，教會(huì)我如何做人、做事。
我喜歡《弟子規(guī)》，更喜歡《弟子規(guī)》中“入則孝”的這樣一句話：物雖小勿私藏。茍私藏，親心傷。這句話的意思是：別人的物品即使很小，也不要私自藏為己有。如果私藏，品德就會(huì)缺失，會(huì)很傷父母心的`。
記得那一次，我在放學(xué)回家的路上，看見小賣部的門前擠滿了一些小學(xué)生和家長。走近去一看，原來是最新款的游戲卡片，正在如火如荼地銷售著。其中，就有我最喜歡的電子游戲——《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲卡片。頓時(shí)，我兩眼發(fā)光。看了看價(jià)錢，不貴呀！一塊錢就能買到一小包。我想著：若是現(xiàn)在能買下一小包該多好呀！可是我又沒有錢��！最后我只好離開了商店。
正當(dāng)我垂頭喪氣地走到了小區(qū)的公園時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，我想到了一個(gè)好辦法：就是向媽媽說謊要拿錢來買本子。有了妙計(jì)后，我立刻高興起來，蹦蹦跳跳地走回家。
回到家，我就對(duì)媽媽說謊道：“媽媽，我要買本子，給我錢吧！”那時(shí)，媽媽正在廚房里忙碌著當(dāng)晚的晚餐，就對(duì)我說：“我很忙，自己到我錢包去拿吧！”
我拿到錢后，立刻奔往小賣部，買下了一小包《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲卡片。然后，我就回家了。在路上，我想：怎么才能不讓別人發(fā)現(xiàn)我有這些游戲卡片呢？我就隨手把游戲卡片放到了口袋里，不讓別人發(fā)現(xiàn)這些游戲卡片。
到了晚上睡覺的時(shí)候，我拿出游戲卡片，并把它放在枕頭下。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)游戲卡片里的人物似乎活了，它們生氣極了，說：“你這個(gè)不誠實(shí)的孩子。你怎么能這樣做的呢？”說完，它們一個(gè)勁地?fù)砹顺鰜恚劭此鼈兙鸵粑伊�。我連忙用枕頭把它們給壓住。不久，我就睡著了。從此以后，我只敢偷偷地看著這些“私藏品”，甚至欣賞久了也會(huì)忐忑不安，感到害怕。
《弟子規(guī)》中“入則孝”的這句話成了我的座右銘。這句金石良言我一輩子也不會(huì)忘記�！拔镫m小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！蔽以僖膊桓蚁襁@次這么做了。
我喜歡的一句話優(yōu)秀作文2
在我的人生格言字典里，有一句格言使我一生受益無窮�！爸灰泻阈模F杵磨成針”，這句話既簡(jiǎn)短又深?yuàn)W。只要有持之以恒之心，再粗的鐵杵也可以磨成細(xì)小、別致的針。
“只要有恒心，鐵杵磨成針”，我喜歡這句格言，因?yàn)槲乙獮榱诉@句格言努力向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)進(jìn)發(fā)。在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，看別人都去學(xué)書法，我也哀求著爸爸帶我去報(bào)名，爸爸說不過我只好“順從天意！”，我像心口掛了三把鑰匙——開心、開心、真開心！剛開始，我寫得火熱，把吃飯 都忘了。俗話說得好：熱度三分鐘，我寫了幾天，就覺得乏味，無聊了！在老師那兒依然如此，可一回到家，直接把書法用品扔在一旁置之不理了。到了后來，更把寫毛筆字當(dāng)作爸爸強(qiáng)迫我做的事情，每天都要在父母的念叨下寫完一張毛筆字，不過過了幾星期父母也忘了，也不去寫毛筆了。那些書法用具擺在書桌上一年后 ，當(dāng)垃圾扔了。從那以后，我要上興趣班父母都不同意，都說我玩過幾天就不感興趣了，白花錢，要干嘛！這成為了我的遺憾！現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)的我，字寫得不好，作文也寫得一般般。弄得我一事無成、十事九空。
“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句格言一直交織在我的耳際。為了不再讓遺憾再次發(fā)生，我決定按照格言的指南努力前進(jìn)。上了六年級(jí)，父母終于決定讓我參加興趣班了，我絕對(duì)不能讓同樣的`事再次發(fā)生！爸爸對(duì)我說：“雙，如果在像上次進(jìn)書法班一樣的話，我決不會(huì)讓你“逍遙法外”的�！蔽倚睦锇蛋档膶�(duì)爸爸說：爸爸你別門縫里瞧人----把人看扁了，這次我一定要拿一個(gè)好成績給你，我們騎驢看唱本----走著瞧！
我剛進(jìn)興趣班時(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)還算穩(wěn)定，跟好的同學(xué)比起來還差一大截，跟差的同學(xué)比起來還好些。上課不敢舉手發(fā)言，寫作文時(shí)思路不清晰，作文常常沒有被當(dāng)成范文在班上念，差的同學(xué)都進(jìn)步了，而我一直在原地踏步。到了后來，我感覺“形勢(shì)不妙，”想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就更加努力，課余時(shí)間復(fù)習(xí)、多看些課外書，有時(shí)從書上找出一些好詞好句背一背，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。現(xiàn)在，我每次寫的作文都被當(dāng)成范文念給同學(xué)們聽。我被同學(xué)們那贊賞的目光所包圍著。這次，使爸爸對(duì)我刮目相看。
“只要有恒心，鐵杵磨成針”我要像李白一樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，在著句格言的指引下，我會(huì)更加努力，向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)快速前進(jìn)。
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