實(shí)用的我會(huì)小學(xué)生作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我會(huì)小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇1
假如我會(huì)讀心術(shù)，我就可以提前知道老師要留什么作業(yè)。這樣我就可以提前寫完，有更多的時(shí)間去玩了。
假如我會(huì)讀心術(shù)，我就可以一眼識破壞人的'陰謀，把他們的壞事消滅在萌芽狀態(tài)，拯救大家。
假如我會(huì)讀心術(shù)，我還可以看穿弟弟又在想什么壞點(diǎn)子。是要往我身上潑水？還是要拿玩具砸我？或是藏起來讓我找不到？
假如我會(huì)讀心術(shù)，我會(huì)在我做錯(cuò)事要被媽媽批評時(shí)，洞悉媽媽用什么詞罵我。在她開口前，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，句句說到媽媽的心坎里，讓她沒有話再訓(xùn)我。
假如我會(huì)讀心術(shù)，我最想做的就是知道考試時(shí)老師打算出什么題，這樣我就可以提前復(fù)習(xí)好，考試就能得100分啦。但是，我知道這樣做不好，只有好好學(xué)習(xí)，才能有好成績。
假如我會(huì)讀心術(shù)……
我會(huì)小學(xué)生作文 篇2
前天，我就開始問媽媽菜和飯的做法，打算做一次“美味佳肴”。
“媽媽！餓不餓？我要做飯了！快點(diǎn)來看著我！”今天早上，我興奮地對媽媽說。（其實(shí)媽媽不餓，我也要“大顯身手”了）于是，媽媽便走了過來。
“快點(diǎn)！來來來！”我已經(jīng)迫不及待了！我按照前天記錄的做法和媽媽的.現(xiàn)場指導(dǎo)，很順利的悶了飯。
可是，接下來可就不是那么“一帆風(fēng)順”了�！白鍪裁茨�？”“這有西蘭花，你做這個(gè)吧！”說著，媽媽便自己開始了“做菜生涯”。
“媽媽！我還要做菜呢！你讓我整！你讓我整！”我著急死了！“你等一會(huì)，一會(huì)讓你做�！薄昂昧撕昧耍∧銊e做了，讓我整！�。�！”媽媽就這樣拖著時(shí)間，直到她把作料全部弄好之后，才讓我開始做。
可真是“不做不知道，一做嚇一跳”��！我光是學(xué)開煤氣灶就學(xué)了半天，（因?yàn)槲液芎ε拢┑褂停虏�，炒，對于我來說就更困難了！一切都小心翼翼。特別是炒，因?yàn)槲遗卤挥袜缘�，就在鍋前面左跳跳右跳跳，媽媽還在笑我，說我像“蹦馬猴子”！哈哈。可是真的很嚇人！
通過這次做飯，我知道了媽媽的辛苦，以后我一定會(huì)多做飯的！
我會(huì)小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們有的想變成善良的仙女，有的想變成無所不能的孫悟空，還有的想變成奧特曼。我可不是這么想的。
有一次我在家看電視，看到一些同學(xué)在舉行問答比賽，最后只剩下一個(gè)女生和一個(gè)男生了，女生的媽媽說：“我的女兒很愛讀書，她一定會(huì)贏�！蹦莻�(gè)女孩果然贏了。我這才深深的體會(huì)到書是多么的重要，于是我想變成一本書。
小紅是一個(gè)愛讀書，學(xué)習(xí)也很好的孩子，但是她卻和一個(gè)不愛讀書又不聽話的小剛做了朋友。假期中，他們兩個(gè)在一起比賽跳繩。小剛突然停了下來，對小紅說：“我怎么才能做一個(gè)人見人愛、花見花開的好孩子呢？”小明回答：“隨便�！毙〖t只說了兩個(gè)字：“讀書�！�
小剛回去反思了一下自己，覺得小紅說的很對，自己的確不愛看書，于是他給自己寫了一個(gè)時(shí)間表，每天讀書的'時(shí)間越來越多，玩的時(shí)間越來越少。最后他終于變成了一個(gè)好孩子。
同學(xué)們，我變的這本書不錯(cuò)吧！給你們一次變的機(jī)會(huì)。想變什么，就寫什么，相信你們一定能寫的更好。
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