我的快樂(lè)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂(lè)作文1
在這個(gè)世界中，我們有喜怒哀樂(lè)這四種情緒讓我生活多姿多彩。我想說(shuō)的是樂(lè)。樂(lè)其實(shí)是講的是快樂(lè)！
有的人認(rèn)為快樂(lè)是很難獲得的！但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為快樂(lè)是人們每天最重要的情緒。是人們不可缺少的一不份。樂(lè)觀的人最容易得到快樂(lè)。樂(lè)觀猶如快樂(lè)！老師說(shuō)樂(lè)觀是去得成功的一部分！那么快樂(lè)也是成功的一部分！雖然每個(gè)人每天都會(huì)遇到一些讓你不快樂(lè)的'事情！但我告訴人們！我把這些事情當(dāng)做我每天獲得快樂(lè)的阻礙！如果你把這些不愉快的事情放在心上！那你將永遠(yuǎn)獲不得快樂(lè)的！
我的快樂(lè)秘密是：每天都要樂(lè)觀的過(guò)去！但不能浪費(fèi)時(shí)光哦！我們要做些有意義的事情！我每天快樂(lè)中帶著一點(diǎn)童年的天真無(wú)邪！這是讓我快樂(lè)的重要原因！其實(shí)快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)很容易！快樂(lè)是讓我每天做事的動(dòng)力！
遇到不愉快的事情我們要以樂(lè)觀的心情去面對(duì)這些不愉快！
假如你在事業(yè)上取得成功的快樂(lè)，那你就努力爭(zhēng)取在成功后不能把快樂(lè)忘了！如果你把快樂(lè)忘了，只在乎在金錢上，權(quán)勢(shì)上。那你就會(huì)再次嘗到失敗的滋味。
快樂(lè)有助于健康，如果一個(gè)人有再多的錢，有再多的權(quán)力。身體不好也沒(méi)用的。如果你每天快樂(lè)，把身體養(yǎng)好，身體健康的話：就比你再多錢還好的，因?yàn)橐粋�(gè)人的身體健康是用盡所有的錢財(cái)也買不到的��！
假如你沒(méi)錢，但你身體很好、每天很快樂(lè)！就比你有再多的錢、再大的權(quán)力有好的多。所以一個(gè)人的身體與一個(gè)人的成功是有著密切的關(guān)系的。
我知道快樂(lè)對(duì)人有著這么大的幫助的時(shí)候，我就立刻把以前的垂頭喪氣、悶悶不樂(lè)的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，變成快樂(lè)了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的快樂(lè)心情，我發(fā)現(xiàn)我的身體有比以前好了許多��！
我要告訴人們：不要為了一己之私而破壞了自己的身體哦！我已經(jīng)在這里說(shuō)明了快樂(lè)對(duì)我們?nèi)梭w的好處與壞處。
最后，我祝大家無(wú)論遇到什么困難都能快樂(lè)的度過(guò)難關(guān)！
我的快樂(lè)作文2
Helen，一個(gè)平凡幼小的生命，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)；給我?guī)?lái)了每天不斷的快樂(lè)；給我?guī)?lái)了世上無(wú)法給予的快樂(lè)！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我高高興地背著書包回家，與往常一樣，我走著同一條路，在門前坐著同一個(gè)動(dòng)作�？梢贿M(jìn)門，我嚇了一跳，‘你’把家里的床單和電線咬的是凌亂不已。見(jiàn)我回來(lái)，‘你’便呆呆地坐在那里用驚恐的眼神望著我。我趕忙給媽媽打電話，一問(wèn)才知道，原來(lái)‘你’是老爺送我的`生日禮物！放下電話，我望著你那驚恐的小眼睛，‘撲哧’一聲笑了！初次見(jiàn)面，‘你’便給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
我抱起你，仔細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)你是那么的可愛(ài)。一雙綠豆大小的眼睛烏黑瑩亮，短短的白色毛發(fā)散發(fā)出一股沐浴液的花香，粉色的小鼻子還潮濕濕的，一對(duì)小耳朵犯了錯(cuò)似的低垂著，一口齊齊的尖尖的小白牙。我對(duì)你是越看越愛(ài)！便把你舉得高高的，會(huì)心地笑了�！恪忠淮谓o我?guī)?lái)了快樂(lè)！
在此后相處的日子里，你對(duì)我也越來(lái)越熟悉。我給你起了一個(gè)好聽(tīng)的名字Helen。隨后我每天教你在哪里睡覺(jué)，在哪里大小便，可是那時(shí)你太小，死活也不聽(tīng)，每天都很淘氣，搞得我忙活你都累病了。在媽媽企圖不要你的時(shí)候，我苦苦哀求沒(méi)有把你送走。不知怎的，自從我病好后，你也變得聽(tīng)話起來(lái)。每天在固定的地方睡覺(jué)，固定的地方大小便。我寫作業(yè)時(shí)你便老老實(shí)實(shí)地趴在一旁，用安靜的眼神望著我。等一家人閑下來(lái)時(shí)，你便給我們作出各種滑稽好玩的動(dòng)作，逗我們開(kāi)心。那時(shí)一家人坐在一起吃東西，一起被你逗笑的情景，我一輩子都不會(huì)忘記！，你，帶給了我終生難忘的快樂(lè)！
你，只是一只普普通通的小狗，卻帶給了我永遠(yuǎn)難忘的快樂(lè)！不管我身處何方，只要想到你，我就會(huì)不由的笑起來(lái)！你帶給我的快樂(lè)永生難忘！
我的快樂(lè)作文3
成長(zhǎng)中的事就像沙灘上的貝克，密密麻麻，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清，有喜，有樂(lè)，有怒，有哀。今天我就撿起一片貝克，和你分享快樂(lè)。
“叮鈴！叮鈴！”有人來(lái)了。我急忙走過(guò)去開(kāi)門，原來(lái)是趙蕾姐姐，我問(wèn)：“什么事呀！”姐姐說(shuō)：“沒(méi)什么事！我們下樓來(lái)個(gè)跳繩比賽吧？”姐姐說(shuō)�！昂醚�！”于是我和媽媽還有趙蕾姐姐一同下樓去了！
我們一起跳，我雙眼緊閉，嘴中有詞，想讓我跳好一點(diǎn)�！伴_(kāi)始！”趙蕾姐姐說(shuō)。之間三根五彩繽紛的跳繩忽上忽下，我就像一只蝴蝶，翩翩起舞，又像一只小鹿歡快地跳著，這時(shí)我已經(jīng)累得不行了，再看看旁邊的'媽媽和趙蕾姐姐也已經(jīng)是汗流浹背，終于媽媽和趙蕾姐姐都敗在了我的腳下。
我得了第一名，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我一蹦三尺高，那高興勁就像麻繩拴豆腐——?jiǎng)e提了！
我的快樂(lè)作文4
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)�？催^(guò)錢鐘書爺爺寫的《永遠(yuǎn)的快樂(lè)》，心里有許多說(shuō)不出表不清的感受，雖然我還不能那么完全恰當(dāng)?shù)睦斫馑淖种械哪撤N含義。但我腦海里馬上開(kāi)始想到什么是我的快樂(lè)……
從字面理解快樂(lè)，它的意思就是感到幸�；驖M意。但現(xiàn)實(shí)生活中的快樂(lè)是用心感受而發(fā)的，有時(shí)是不能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言所能解釋的。每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，并且對(duì)快樂(lè)的理解和感受也是不相同的，爺爺、奶奶有他們的快樂(lè)，爸爸媽媽也有他們的快樂(lè)，而我有屬于我的快樂(lè)。
我是個(gè)愛(ài)笑的男孩，相對(duì)來(lái)說(shuō)快樂(lè)就要多一些。笑一笑十年少，愁一愁白了頭，笑就意味著快樂(lè)�？鞓�(lè)在我生活的每個(gè)角落里無(wú)時(shí)不在、無(wú)時(shí)不有……
當(dāng)我和家人在一起共進(jìn)晚餐、歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻；當(dāng)我在書的海洋里遨游吸取營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候；當(dāng)我的作文發(fā)表了，看到老師臉上滿意的笑容時(shí)；當(dāng)我考取好成績(jī)，看到鼓勵(lì)我的'獎(jiǎng)狀，心里充滿成就感時(shí)；當(dāng)我在電腦的虛幻世界里演示著各種身懷絕技、除惡揚(yáng)善的大俠時(shí)；當(dāng)我穿著旱冰鞋像自由的小鳥(niǎo)，在廣場(chǎng)上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄云外時(shí)；當(dāng)我把快樂(lè)奉獻(xiàn)給大家，大家快樂(lè)了，我也就體驗(yàn)了奉獻(xiàn)的快樂(lè)；當(dāng)我以某種東西來(lái)回報(bào)父母時(shí)，我會(huì)很快樂(lè)……那時(shí)的我有一種無(wú)言輕松和幸福；和大家分享我成功的喜悅，也是一件快樂(lè)的事。
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，快樂(lè)是多種多樣的�？鞓�(lè)是心情好的表現(xiàn)，是幸福的前奏，當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，生命里加添了迅速、增進(jìn)了油滑，如果沒(méi)有快樂(lè)，又何談幸福呢？那么生活將會(huì)多么枯燥啊。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)吧！讓我們的生活里多加添些迅速、增進(jìn)些油滑，或者把你的快樂(lè)奉獻(xiàn)給更多的人，讓他們體驗(yàn)?zāi)愕目鞓?lè)，你就可以體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè)啦。
我的快樂(lè)作文5
綠，它是大自然的本色，“草色入簾青”的優(yōu)雅，“綠楊陰里白沙堤”的宏闊，“綠樹(shù)村邊合”的美妙，都那么令人回味無(wú)窮。如果綠色之中再點(diǎn)綴點(diǎn)其它的顏色，是否更愜意呢？
也許正是這種對(duì)顏色的欣賞，我愛(ài)上了種花，并從中體會(huì)到了無(wú)窮的快樂(lè)。
還記得有一次，爸爸從外面給我?guī)Щ貋?lái)一盆郁金香，那時(shí)的`它快奄奄一息了，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“我后悔拿回來(lái)了，它肯定活不了�！钡俏也幌嘈�，想：“我一定可以讓它成活的！”
從那天起，我便開(kāi)始細(xì)心地照料這盆郁金香。每天給它澆水，除蟲，心里默默祝愿它能夠茂盛起來(lái)。果然，黃天不負(fù)苦心人，在我的細(xì)心呵護(hù)下，郁金香有了好轉(zhuǎn)，葉子已經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)，不僅如此，它還頂上了兩個(gè)花骨朵！
可是天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)郁金香恢復(fù)健康時(shí)，天卻下起了大雨。望著眼前的大雨，我就像熱鍋上的螞蟻，心里一直擔(dān)心它。突然我不顧一切沖進(jìn)雨中，父母的喊聲淹沒(méi)在了雨里，我跑到院子把郁金香搬到了屋里，望著沒(méi)有被雨水沖垮的郁金香，我心里甜滋滋的。我沒(méi)有想到，剛有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)到的郁金香，竟然能承受住大雨的襲擊。
懷著美意的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一天早上醒來(lái)，突然聞見(jiàn)一陣淡淡的清香，我四處尋找香氣的來(lái)源，令我歡喜的是，郁金香竟然開(kāi)出了花�！鞍�，郁金香開(kāi)花了�！蔽腋吲d地向爸爸報(bào)告這一好消息。今天的天氣似乎格外的好，云彩淡淡的，自由地游來(lái)游去，好不輕松自在，而我獨(dú)自吮吸著花兒的芳香。
就是這樣，在養(yǎng)花的過(guò)程中我不僅體會(huì)到了成功的快樂(lè)，還懂得了持之以恒的道理，如果當(dāng)時(shí)放棄，也許今天就不會(huì)聞到花香了。養(yǎng)花，讓我體會(huì)到生活中的快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文6
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小音符，我就想要編出許多美妙的曲子，讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)了后，像嬰兒似的，哭過(guò)就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對(duì)困難的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些總是犯錯(cuò)的人們，改掉自身的毛病，做一個(gè)全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后，找回快樂(lè)；讓失去朋友的人聽(tīng)后，找回親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子聽(tīng)后知道只有好好學(xué)習(xí)才能闖出一番事業(yè)……
如果我這個(gè)快樂(lè)的.小音符能在會(huì)一點(diǎn)魔法的話，我會(huì)施一些魔法。讓那些盲人看到、耳聾的人聽(tīng)到……同時(shí)讓他們也知道，世界不是無(wú)情的、而是充滿愛(ài)心的。
如果我是一個(gè)快樂(lè)的小音符的話，我還有最后一個(gè)愿望，就是讓那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們聽(tīng)了后，能讓他們手拉手，一同保護(hù)大自然，讓天更藍(lán)，讓河水更明澈清亮，讓草兒翠綠起來(lái)，讓花兒更加美麗、更加鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂(lè)的小音符，彈奏自己，快樂(lè)別人。
我的快樂(lè)作文7
小時(shí)候的我是一個(gè)沒(méi)有煩惱，整天嘻嘻哈哈的小女孩，漸漸地自己長(zhǎng)大了，煩惱也越來(lái)越多�，F(xiàn)在的我整天被一些煩心事壓得喘不過(guò)氣來(lái)，好想自己還是小時(shí)候那個(gè)沒(méi)有煩惱，整天就知道玩的小女孩，可是已經(jīng)回不去了，因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，要懂得責(zé)任二字的.含義，長(zhǎng)大了，身上的責(zé)任也就重了，父母寄托在自己身上的希望更加沉重了。
我再也不是從前那個(gè)快樂(lè)的自己了，心中的煩心事越來(lái)越多，但是只能憋在心里，我好想做回原來(lái)那個(gè)快樂(lè)的自己，讓煩惱遠(yuǎn)離我的身邊，讓快樂(lè)伴我永遠(yuǎn)。
我要做快樂(lè)的自己，讓夢(mèng)想陪我面對(duì)困難，讓快樂(lè)幫我戰(zhàn)勝困難，讓幸福幫我驅(qū)趕困難，讓自信幫我找回快樂(lè)與幸福，讓愛(ài)陪我面對(duì)世間的善惡益害。
今后的日子我要靠自己，我要把煩惱從我身邊趕走，把快樂(lè)找回來(lái)，因?yàn)槲乙隹鞓?lè)的自己，我相信，我還會(huì)成為之前那個(gè)沒(méi)有煩惱，整天嘻嘻哈哈的小女孩。
讓我們一起加油，做快樂(lè)的自己吧!
加油!快樂(lè)~(≧▽≦)/~萬(wàn)歲!
我的快樂(lè)作文8
三年前……
父親大人和母親大人坐在我面前。
母親先發(fā)話了：“孩子，你喜歡寫作文嗎？”
“嗯，喜歡。”
父親：“那你可要努力寫��！不然……”
我一鎖眉，緊張地盯著父母，焦急地等待著父母的下一句話。
“不然，就會(huì)被警察叔叔抓走！”
哎呀！寫得不好就會(huì)被抓走，真是太可怕了！
母親在房間里踱來(lái)踱去，我正沉思著。突然，母親趁我沒(méi)留神，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“而且還要發(fā)表30篇以上哦！”
30篇？！哎，早知道會(huì)這樣，我就不說(shuō)喜歡了�，F(xiàn)在，我才真正領(lǐng)悟到“早知今日，何必當(dāng)初”的含義。
父母似乎看出了我的心思：“你還是好好寫吧！我們不希望你被抓走，你應(yīng)該也不希望吧？”
俗話說(shuō)得好：“父母命難違�！蔽覒阎欢ㄒ_(dá)到水準(zhǔn)的心情，寫作文去了。
從此以后，我玩耍的時(shí)間漸漸少了，讀書寫作的時(shí)間越來(lái)越多。我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了應(yīng)用，學(xué)會(huì)了許許多多的寫作要點(diǎn)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已不是從前那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、有點(diǎn)兒淘氣的`小女孩，我變得有點(diǎn)兒深沉，有點(diǎn)兒憂郁，還有點(diǎn)兒多愁善感。從此，縈繞在腦海里的不再是玩耍嬉戲，而是一部部名著、一篇篇佳作。然而，我的寫作水平也在逐日提高。寫作，成了我不可割舍的愛(ài)好之一。
當(dāng)我發(fā)表了第一篇文章之后，我歡呼雀躍，可父母卻說(shuō)：“繼續(xù)努力！離30篇還遠(yuǎn)著呢！”我便收斂歡樂(lè)，發(fā)奮寫作。
如今，我的作文受到了大家的一致好評(píng)，常常被老師選為范文，也多次發(fā)表于報(bào)紙上、圖書上、作文網(wǎng)上。但我從不驕傲，仍然努力地寫作。
到現(xiàn)在，我還“相信”著“作文未發(fā)表30篇就會(huì)被警察叔叔抓走”這一個(gè)善意之慌。沒(méi)有它，也就不會(huì)有我今日的佳績(jī)，是它，讓我感受到了善意之慌帶來(lái)的快樂(lè)。
��！謊言快樂(lè)！快樂(lè)謊言！
我的快樂(lè)作文9
顧名思義，我們要傾聽(tīng)自己的心聲，因?yàn)榭鞓?lè)與否，只有我們自己才知道。即使人前展歡顏，也保不準(zhǔn)只是強(qiáng)顏歡笑�？鞓�(lè)只有自己才知道，所以坦然面對(duì)吧！
當(dāng)小表弟睜大眼睛對(duì)他的父親說(shuō)：“你的眼球穿著眼睛�！蔽視�(huì)忍不住笑個(gè)開(kāi)懷，笑個(gè)痛快因?yàn)槲抑�，我的快�?lè)是簡(jiǎn)單的。
當(dāng)旭日東升時(shí)，天邊云卷云舒，紅霞燦爛了整個(gè)人寰，溫暖的陽(yáng)光掠過(guò)每一處，留下了她獨(dú)特的芳香。我會(huì)驅(qū)散心中隱埋下的陰霾而感到滿心歡喜，因?yàn)槲抑�，我的快�?lè)是純粹的。
不過(guò)，快樂(lè)不是追求得到的，而是放開(kāi)。
月涼如水，似乎無(wú)論如何也掙脫不了月所編制的愁網(wǎng)。是啊，月本就是人們愁思的載體。心悲切，只能在月色下感慨嗎？不，也許是習(xí)慣吧！習(xí)慣了向月傾吐心事，習(xí)慣了向月傾訴惆悵，習(xí)慣了將煩惱寄托于月上……泠泠月光爬進(jìn)我的'窗，如清風(fēng)拂面，帶走我滿心憂愁。茶水泛著蒸騰的熱氣，與老收音機(jī)一唱一和。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，放松緊繃的神經(jīng)。摒棄了喧嘩與煩躁，享受那一片特有的靜謐，敞開(kāi)胸懷，徜徉于自己的世界，為自己尋求一片心靈的凈土。那被敞開(kāi)的憂愁，煩惱，伴著清風(fēng)明月飄向那座無(wú)人島我感到滿心歡愉。因?yàn)槲抑�，我的快�?lè)是放開(kāi)得到的。
其實(shí)啊，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，如此純粹，又怎么需要去追求呢？是因?yàn)樾闹杏辛藫?dān)子，不是你放不下，而是你不愿放下。只要放開(kāi)了那些負(fù)面情緒，還有什么能阻擋我們隨心而樂(lè)呢？不必為凡塵瑣事所郁結(jié)�！俺榈稊嗨�，舉杯銷愁愁更愁”，只有放開(kāi)煩惱，才會(huì)獲得真正的快樂(lè)。
不要欺騙自己，就算哪天我不快樂(lè)了，但我知道，我的快樂(lè)會(huì)回來(lái)的。坦誠(chéng)面對(duì)吧，因?yàn)槲业目鞓?lè)我知道。
我的快樂(lè)作文10
快樂(lè)，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè)的人并不多，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
那么，什么是快樂(lè)呢？
我的快樂(lè)，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì)媽媽給我的濃濃的愛(ài)。
我的快樂(lè)，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書，把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書，并遨游在知識(shí)的海洋。
我的快樂(lè)，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂(lè)，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè)，感受音樂(lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂(lè)的`潮汐中翻滾。
我的快樂(lè)，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂(lè)，并擁有它。
我的快樂(lè)作文11
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。如果我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)得幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑得合不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽(yáng)光！如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給他們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，他們背書包，和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭、身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些錢，讓他重塑形象，不會(huì)這么寒酸、清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì)會(huì)開(kāi)導(dǎo)那些的流浪兒，讓他快點(diǎn)兒回家，回到溫暖的家庭中。我會(huì)幫助他們找回他所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽(tīng)，以溫暖他們的心靈。
我會(huì)推著他的.輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞�，讓他開(kāi)心地從人生的道路上站起來(lái)，不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑。我還要告訴他們：你們不要自卑，因?yàn)?1世紀(jì)來(lái)臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會(huì)受到社會(huì)的保護(hù)，再也不會(huì)受到人的諷刺。
如果我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。也許這些只是我美好的愿望，但我會(huì)盡我所能幫助別人，因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使！
我的快樂(lè)作文12
秋季的天空澄澈透明，沒(méi)有一絲浮云，桌上的書被風(fēng)吹動(dòng)著，嘩嘩作響。想起那段與書相伴的快樂(lè)日子，頓時(shí)有一陣書香彌漫開(kāi)來(lái)。
記得我上小學(xué)時(shí)，對(duì)我疼愛(ài)有加的母親就把自己認(rèn)為有趣的書給我“嚼”。我接觸了《安徒生童話》、《天藍(lán)色的彼岸》等書，那時(shí)的我只注重書中的故事情節(jié)，囫圇吞棗，卻也樂(lè)此不疲。就這樣，我常常在書海中遨游，感受書中人物的喜怒哀樂(lè)，遇到自己特別有感觸的段落總是會(huì)多讀幾遍，想象自己就是那個(gè)故事情節(jié)中的人物，當(dāng)我發(fā)生這件事，我會(huì)怎么做？我每天都與書“交流”，就這樣，我讀了一本又一本的書，無(wú)論是什么書，我總是越讀越有味，越讀越有勁。
進(jìn)入初中后，我讀書的欲望也愈發(fā)強(qiáng)烈了起來(lái)，讀書量也隨之增加。從《飛鳥(niǎo)集》到《顧城的詩(shī)》，從《當(dāng)你到達(dá)我》到《文化苦旅》》……我不停地用求知的觸角去探索書林的奧秘。讀書成了我的享受。在夜深人靜的.時(shí)候，讀幾頁(yè)顧城的詩(shī)集，一行行短小精美，寓意深刻的詩(shī)歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢著快樂(lè)。在他新奇的想象下，花兒也會(huì)露出善良的牙齒、烏云是洗不干凈的，他用云擦去晴朗的時(shí)間，用雨傘涂黑了天空……詩(shī)人豐富的想象力為我們描繪了許多美輪美奐、立體豐富的景物，令我沉浸在顧城筆下的那片只有快樂(lè)，沒(méi)有黑暗的樂(lè)土。我最喜愛(ài)的是他的這句詩(shī)——“是對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)大自然的愛(ài)，改變了我，洗滌了我的靈魂，使我不斷遠(yuǎn)離低俗，而再生。當(dāng)然，狂熱造成的盲目，也曾使我痛苦，也曾使我發(fā)生幾次大的突變。痛苦使我學(xué)會(huì)思想，冷遇使我變得自尊和強(qiáng)悍。
他讓我讀懂了人生的探究與追求，令我無(wú)比的憧憬著色彩斑斕的未來(lái)……
我不知道自己為什么會(huì)這么喜愛(ài)看書，也許是它深刻的人生哲理啟迪了我，也許是生動(dòng)的故事情節(jié)吸引了我，也許是它美妙的詩(shī)詞陶醉了我，也許……在我眼中，書就像一位美麗的天使，帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，它是我的快樂(lè)之源。徜徉在書海中，我樂(lè)趣無(wú)窮！
我的快樂(lè)作文13
暑假，我參加了一個(gè)梅州日?qǐng)?bào)小記者軍事夏令營(yíng)。雖然只是短短一周，但是給我的印象卻難以磨滅。
7月17日，是個(gè)令人激動(dòng)的日子，我們將乘坐大巴到達(dá)目的地——黃埔軍校。雖然我們?cè)谕局邪l(fā)生了一些小插曲，但都不能澆滅我們興奮而又激動(dòng)的心情。
在軍營(yíng)中我深刻地體會(huì)到了軍人的艱辛：每天早早起床，頂著烈日，冒著風(fēng)雨出去訓(xùn)練。
在這長(zhǎng)達(dá)7天的訓(xùn)練中，讓我印象最深刻的就是翻高墻障礙。記得那時(shí)，教官帶著我們來(lái)到一堵2米高的高墻下。當(dāng)看到這么高的墻，我頓時(shí)傻眼了，它起碼比我高幾十公分，心里便打起了退堂鼓，我這么矮小怎么能翻過(guò)這堵高墻呢?教官講解一些小技巧，并作了示范之后，要求我們隊(duì)員去翻過(guò)這道障礙。在教官的一聲令下，伙伴們卯足了勁向前沖，他們一個(gè)個(gè)都輕松地翻過(guò)了高墻障礙，很快就輪到我了，“嘭嘭嘭”只聽(tīng)見(jiàn)自已的小心肝像拔浪鼓一樣跳動(dòng)著。我弓著身，眼晴一直盯著那高不可攀的墻，我能翻過(guò)去嗎?在伙伴們的'催促下，我咬咬牙，使出吃奶的力氣，腳猛地一蹬手再用力一撐，上半身趴在墻上了，雙腿懸在半空中，眼看就要成功了，卻手一滑，狠狠摔倒在地上，一時(shí)眼冒金星，伙伴們馬上圍過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖看我有沒(méi)有事，知道我沒(méi)事，伙伴們一起為我加油助威鼓勵(lì)我，別氣餒你可以的，看著伙伴們關(guān)切的眼神，我信心倍增，決定再挑戰(zhàn)一次，我自已在心里給自已打氣，加油，我一定行的，我又沖向障礙墻，腳一蹬手一撐翻了過(guò)去，掌聲四起，大家都為我鼓掌，我開(kāi)心極了。
此次軍營(yíng)生活苦并快樂(lè)著，使我獲益良多，不僅鍛煉了我的意志，還讓我體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這一句名言的深刻寓意。
我的快樂(lè)作文14
我是快樂(lè)的。這是我每天都會(huì)重復(fù)對(duì)自己說(shuō)的話。
我是快樂(lè)的。我有一個(gè)雖然不算富裕但也能小康的家，思想還算開(kāi)明的老爸老媽，疼我的親人，和鄰居的關(guān)系也很好，記得有一年過(guò)年鄰居還給我壓歲錢了還有今年生日鄰居還送了個(gè)大蛋糕，這讓住在城市的我很自豪。
我是快樂(lè)的。坐在家中的陽(yáng)臺(tái)上，曬著太陽(yáng)，沉浸在一本又一本的`書中。我有著自己喜歡做的事，很幸運(yùn)，我也可以做著我喜歡做的事。
我是快樂(lè)的。作為一名高中生，我有著自己的奮斗目標(biāo)并且我在為它戰(zhàn)斗。每一天，我都比前一天更成熟，我每天都在成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)生涯中有著數(shù)不清的困難，知足的我只要克服了其中的一個(gè)，我就會(huì)很開(kāi)心，有種成功的驕傲。
我是快樂(lè)的。不善言辭的我也有著不小的交際圈。我是一名追星族，很專心的追星族，這么多年就喜歡他一個(gè)，最重要的一個(gè)原因就是因?yàn)樗艺J(rèn)識(shí)了一群好友，偶爾在一起說(shuō)著他的好，偶爾一起出去做義工，偶爾會(huì)在一起瘋玩，偶爾我們談天說(shuō)地，互相傾訴那些不曾說(shuō)出的話。我們的老大曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)你們，與JJ無(wú)關(guān)；我愛(ài)JJ，與你們有關(guān)�！蔽液屯瑢W(xué)的關(guān)系也不差，也會(huì)在一起談夢(mèng)想、談抱負(fù)、談想象中的自己的未來(lái)，交換各自的知識(shí)。
我是快樂(lè)的。我有點(diǎn)懦弱，這會(huì)讓我不自主地去躲避那些會(huì)傷害到我的事情，也會(huì)想盡一切辦法減低外界對(duì)我的傷害，這也讓我有壓力也有動(dòng)力地去做一切能讓自己變得更強(qiáng)的事情。
我是快樂(lè)的�，F(xiàn)在的生活讓我覺(jué)得我很幸福，我在成長(zhǎng)，我在變強(qiáng)。
我的快樂(lè)作文15
盼望著，盼望著?終于迎來(lái)了我們自己的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)！
清晨，我們像小鳥(niǎo)一樣，迎著絢麗的朝陽(yáng)，來(lái)到美麗的校園。今天的草兒特別綠，今天的花兒特別艷，今天的我們特別開(kāi)心。
在活潑歡快的音樂(lè)聲中，我們?nèi)w同學(xué)翩翩起舞，手中的氣球也跟著我們歡樂(lè)地舞蹈，我們置身于氣球的海洋，沉浸在>幸福的世界！校長(zhǎng)、老師給我們的節(jié)日賀詞更是充滿著激情和無(wú)比關(guān)愛(ài)，我們從中感受到了一種特別的>溫暖，學(xué)校是我們幸福的家，老師是我們親愛(ài)的家長(zhǎng)。
主持人宣布；“我體驗(yàn)我快樂(lè)”慶祝活動(dòng)開(kāi)始，霎那間，歡樂(lè)再次彌漫整個(gè)校園。于是我們來(lái)到綠綠的草坪上，開(kāi)始盡情享用我們的藝術(shù)“套餐”。
“成語(yǔ)接龍”游戲馬上要開(kāi)始了，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我的心居然“砰砰”直跳，我想：但愿自己能有好的表現(xiàn)�！耙环虍�(dāng)關(guān)”，“萬(wàn)夫莫開(kāi)！”我第一個(gè)接上了，毫不猶豫�！肮材�，答對(duì)了！”我高興得一蹦三尺高�！伴_(kāi)門見(jiàn)山”、“山外有山”、“山青水秀”、??就這樣，由一個(gè)個(gè)成語(yǔ)組成的`“龍兒”越來(lái)越長(zhǎng)。好多同學(xué)獲得了獎(jiǎng)品——一本>記事本。雖然獎(jiǎng)品并不貴重，但我們喜歡這個(gè)游戲，游戲中我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，更重要的是我們從中體驗(yàn)了成功和快樂(lè)！
小品“昨天、今天、明天”是由馮越、周克剛、林姍等幾位同學(xué)表演的，他們演得還真不錯(cuò)，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，歡笑中也使我們懂得了一個(gè)道理：我們應(yīng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境，這樣地球媽媽才不會(huì)生氣。
藝術(shù)“套餐”還有對(duì)歌、對(duì)對(duì)子等內(nèi)容。真是豐富多彩，讓我們美美地飽餐了一頓，“我體驗(yàn)我快樂(lè)”慶�；顒�(dòng)在我們美妙的歌聲——“快樂(lè)的節(jié)日”中落下了帷幕，真讓我回味無(wú)窮！
今天我體驗(yàn)了，我好快樂(lè)！
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