【推薦】學(xué)會生存作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學(xué)會生存作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會生存作文1

　　假如你在無邊無際的大海上旅行時(shí)，突然一陣大浪把船上的同伴都卷到了海底，你還有勇氣活下來嗎?在荒無人煙的荒島上，你還有能力生存下來嗎?生活一天可以，可生活28年你還能堅(jiān)持下來嗎?在危險(xiǎn)的關(guān)頭你能頑強(qiáng)的活下來嗎?而有一個(gè)人他卻在荒島上生活了28年，他就是人人皆知的——魯濱孫。

　　今天我學(xué)了一篇課文名叫《魯濱孫漂流記》。這篇課文主要講了魯濱孫在航海的路上遇了難，同伴們都死了，就他一個(gè)人活了下來，幸運(yùn)地到了一個(gè)島上，一呆就是28年，在這28年里他克服了種種困難。在28年后的.某一天，他看見了一艘英國的船只，回到了英國。讀完這個(gè)故事，我非常佩服他那樂觀積極的態(tài)度，在荒島上魯濱孫并沒有放棄生活的希望，而是每天鼓勵(lì)自己，漸漸地學(xué)會了用自己的理智去控制失望，并把自己在島上的好處一一列了出來做對比，這樣可以起到安慰自己的作用。更讓驚訝的是他驚人的本領(lǐng)，在漫長的28年里，他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他怕有野人靠近，就花了一年的時(shí)間來做柵欄，并且還做了一個(gè)木筏，用這個(gè)木筏到船上去找吃的，房子什么的都蓋好后，他又用槍去捕獵物，他把捕到的羊養(yǎng)起來后，竟有了成群的山羊，又把從船上找到的幾個(gè)麥穗連續(xù)種了四年，四年后才吃到自己種的食物。這不但體現(xiàn)了他驚人的本領(lǐng)，還體現(xiàn)了他勤勞能干的品質(zhì)。

　　如果在荒島上的是我，我肯定不會像魯濱孫那樣理智、冷靜;不會像他那樣有那么多的本領(lǐng);不會像他那樣能干……。我要是在島上一定會干坐在島上等死，不主動去尋找食物活下來。我也曾遇到過不順心的事，例如考試沒有考好，就一直消沉著，更不用說以樂觀積極的態(tài)度去面對�？勺x了這篇課文之后，我明白了要樂觀去面對任何挫折，說不定明天就會有美麗的朝霞。

　　當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，我一定會樂觀面對的!從現(xiàn)在開始，我一定要多干一些家務(wù)活，多學(xué)一些生存的本領(lǐng)。

學(xué)會生存作文2

　　阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過�！爸挥杏赂益�(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！敝挥袌�(jiān)持才能勝利，可是在我們面對困難時(shí)又是怎樣做的呢？當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

　　有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上�？伤�一點(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂觀的態(tài)度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國。

　　魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的`精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他更具有挑戰(zhàn)性。

　　我不禁感慨，我們這些小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！！因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上，我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我保護(hù)的能力。但是，當(dāng)今社會誰不是家里的“掌上明珠”，爸爸媽媽總是嬌著，每個(gè)人都“衣來伸手飯來張口”，不能學(xué)會自立，有著一顆依靠心，所以，14歲大的小女孩被小刀劃傷才會大喊大叫。

　　我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無論遇到什么困難，你都要學(xué)會生存，學(xué)會面對，學(xué)會承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！

學(xué)會生存作文3

　　在我小時(shí)候，總認(rèn)為只要拿到一張高分的成績單，就很重要了，可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會生存才是最重要的。

　　每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我就自然的到放學(xué)的大堂上等家長，然后再等媽媽開車接回家。有一天，媽媽對我說：“煬煬，你長大了，要獨(dú)立生活了，所以，你以后要自己坐公交車回家�！甭犕赀@句話，我心里咯噔一聲，心想：“完了，完了，我不會坐公交車�。≈缓脝枂柾瑢W(xué)怎么坐公交了。”

　　第二天，我問小藍(lán)：“怎么坐公交？”小藍(lán)說：“你先告訴我你住在哪里，我才能幫你看一下�！蔽冶惆炎≈犯嬖V了他，他便告訴我做11路公交車就可以到達(dá)我家的`對面。我連忙說謝謝。

　　到了放學(xué)的時(shí)間，我一路奔跑的去公交車站，路上還不停的想著，坐哪一輛車，口中也不停的重復(fù)著。到了公交車站的附近，我看見有許多岔道，不知道該走哪一條，附近都是大樹，擋住了視野，旁邊都是一些店鋪，我心想：“要不要去問問該怎么走？”我的心里蹦出了兩個(gè)精靈，天使說：“去問吧，這樣才能找到路。”魔鬼說：“不要去，這樣會很沒面子，會讓別人說你是個(gè)路癡。”我想來想去，反正是第一次，怕什么，人又不是沒分不清路，我先問了附近的老板，終于找到了車站，到了公交車站，我見到了我要坐的11號車，我想看見了救星，連忙跑上車，投好硬幣，然后找好了座位坐了下來，我心里的自豪感油然而生。心想：“我終于會學(xué)會了坐公交，不會被媽媽說我依賴她了，哈哈�！�

　　如今的我，不只會坐公交，還會去學(xué)習(xí)做家務(wù)，我現(xiàn)在會做飯、掃地、買菜……每當(dāng)做到這些事，我臉上都充滿了自豪。

　　我學(xué)會了生存，不再依賴，不久的將來，就能搏擊人生的風(fēng)浪。

學(xué)會生存作文4

　　《魯濱遜漂源記》是一部頗有影響力的小說，由英邦小說家迪福創(chuàng)息。讀完了這部書后，令我感慨萬千。

　　這部書道述了魯濱遜的傳奇人生。他從小熱愛冒險(xiǎn)，在19歲的一天，他隨著一個(gè)敵人開始了生平第一次航海。萬事不會百順，途中舟果觸礁，船身決裂，大水如猛獸涌入船倉，除了魯濱遜外不了生還者。魯濱遜來到鄰近的一個(gè)荒島上，剛強(qiáng)地生活了28年，才得未分開荒島。幾乎令己難以相信，魯濱遜憑著他驚我的毅力和智慧，在荒島上生涯了28年。

　　在感嘆魯濱遜的共時(shí)，我回想了本人，一件件舊事不禁涌上口頭。

　　一地，我干完功課，只睹爸爸拉著自言車來到我面前說是要學(xué)我騎從走車，我急不可待地跟著爸爸去到院子面，啟初學(xué)習(xí)。

　　我臥上了自行車，爸爸一手扶住龍頭，一手抓穩(wěn)后座，然后鳴我微微地用足蹬踩板。自行車開始往前行了，這是我第一次體驗(yàn)到腳不沾地而去前行的.感覺，這無信是最開心的。有了首次的體驗(yàn)，我開始了新的嘗試，緩緩地放慢了快度。爸爸也邁大了步調(diào)，越來越鈍，他有點(diǎn)撐不住了，想勞動片刻，走時(shí)還再三吩咐我不要撞自行車�？稍趷浩嫘牡尿�(qū)使下，我想單獨(dú)嘗試騎車是什么感到。于是，我即騎上自行車，而后用扶住墻壁，騎著自行車一點(diǎn)點(diǎn)地返前滑行�？赡芡局熊囂�擊澀了，自行車橫倒在地，我也被它壓住了，不禁失聲大泣。爸爸聽到后，立刻將我抱了伏來，從那當(dāng)前，我始終沒有碰功自行車。

　　昨天回想從前畢竟沒了什么答題？我在魯濱遜身上找到了謎底。我不存在魯濱遜這樣的毅力跟勇氣，所以最后一事無成。讀完了這部書后，爾深蒙啟示，又開端了教車的征程。

　　《魯濱遜漂淌記》是咱們的良師益敵大野也往讀一讀吧！

學(xué)會生存作文5

　　生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越。說到自我保護(hù)我想到了一次在公交車上的一件事。

　　一次，我想以往一樣乘公共汽車去上學(xué)。車上的人真多啊，我被擠在人群中只覺的前胸貼著后背喘不上起來。只好把腦袋從人群中伸出來，透透氣。

　　突然，我感覺我旁邊的一個(gè)人在不停地動，一定不對勁。我回頭一看原來他正在把手伸進(jìn)另一個(gè)叔叔的口袋里。叔叔坐在椅子上，眼睛看著窗外，竟然一點(diǎn)也沒有覺察。一會兒，一個(gè)黑色的`錢包就被那個(gè)人拿了出來。

　　我不敢喊，又不能眼睜睜看著小偷偷走人家的錢包。我猛地大聲咳了起來，可那位叔叔似乎無動于衷。我又故意站不穩(wěn)一樣向前擠了擠，可小偷若無其事的一讓，轉(zhuǎn)身就走了。車到站了，小偷快速的一個(gè)箭步就沖下了車，這是我才敢大聲喊：“叔叔你的錢包�！笔迨暹@才明白過來，轉(zhuǎn)身也跟著沖下了車，去追小偷了。

　　到校后，我問幾個(gè)同學(xué)：“遇到小偷該怎么辦？”同學(xué)們七嘴八舌出了不少好主意。有的說：“遇到在家里偷東西的小偷不應(yīng)該直接抓他，應(yīng)該到外面喊人，或者打110報(bào)警。”有的說：“如果發(fā)現(xiàn)偷完東西準(zhǔn)備逃走的小偷，應(yīng)認(rèn)真記住小偷的樣子和逃走的方向。”還有的說：“如果小偷開了車，應(yīng)該記住車輛的型號、顏色、車牌號碼。看來遇到小偷還得運(yùn)用智慧，機(jī)智靈活的和小偷作斗爭。

學(xué)會生存作文6

　　鷹如果要生存，首先要學(xué)會飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會捕食；樹木如果要生存，首先要學(xué)會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學(xué)會生存、學(xué)會自我保護(hù)，才能夠在社會上立足。

　　我曾經(jīng)遇到過一次突發(fā)的危險(xiǎn)，現(xiàn)在想起來都心驚膽顫。那是一個(gè)下午，放學(xué)后，我背著書包朝家走。在快到岔路口的時(shí)候，我不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉橫肉、兇神惡煞的人正向我走來。我不經(jīng)倒吸了一口冷氣�？筛浇鼪]有一個(gè)熟人，要是萬一他跟蹤我，等我到家門口再把門打開，然后奪門而入……我不敢再往下想。

　　也許是我多慮了吧，光天化日下難道他還膽大包天？為了驗(yàn)證這人的危險(xiǎn)性，我故意向前跑了幾步，然后裝作是鞋帶松了，蹲下身去。那人果然加快了腳步，兩眼還時(shí)不時(shí)地左看看右看看。他的行為更加可疑了！怎么辦？我的心里開始七上八下的了。以前聽媽媽說過：有些壞人能將你打倒在地，然后把你賣到偏遠(yuǎn)山區(qū)。好可怕啊，我怎么這么倒霉，就要落入虎口了！

　　我努力使自己鎮(zhèn)定下來，想好辦法：正面交鋒顯然是不可能的。說不定他的同伙正在暗中盯著我呢！如果我向路人求救，他就會立即跑過來，向別人解釋說是自己的爸爸，這也不是不可能……想著想著就看到前面的商場正在搞促銷活動，我眼珠一轉(zhuǎn)，我可以……想到這里，我就用最快的速度向前方的.活動現(xiàn)場沖去，密集的人群不一會兒就把我“淹沒”。我不敢再停留，等那人走了以后，我就一口氣跑到小區(qū)門口。我對門口的保安叔叔說：“叔叔，剛剛有一個(gè)滿臉橫肉的人，好像是在跟蹤我，一會兒如果看到那個(gè)人，千萬不要讓他進(jìn)來�！蔽矣职咽虑榻o保安叔叔說了一遍，叔叔直夸我機(jī)智和勇敢。

　　那次逃脫讓我明白了一個(gè)道理。正如阿斯圖里亞斯說的：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明。”遇到危險(xiǎn)不能慌張。同樣，我還明白了自我保護(hù)和學(xué)會生存是多么的重要。

學(xué)會生存作文7

　　生活中常常會發(fā)生一些意外，所以，我們一定要學(xué)會生存。

　　在“學(xué)會生存”這四個(gè)字中：我想到了生命，如果我們不懂安全知識，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就會失去生命;我想到了勇氣，如果沒有勇氣，在困難時(shí)也不可能生存下來；我還想到了冷靜，如果那時(shí)你驚慌失措，沒有清醒的頭腦，就不可能活下來。

　　在《智慧之花》這個(gè)文章里寫到一個(gè)上五年級的維吾爾姑娘，叫瑪利亞。在放學(xué)回家的路上，看見五個(gè)鄰班的男生在嬉鬧。突然兩個(gè)男生大叫一聲后倒在地上。這時(shí)，另外三個(gè)男生相繼沖上去，要扶他們起來，卻同樣慘叫后倒在地上。瑪利亞愣住了，走進(jìn)一瞧，五個(gè)男孩都不動了，每個(gè)人的表情都驚恐萬分，好像拼命的在掙扎又難以逃脫。

　　后來，瑪利亞發(fā)現(xiàn)男生們身邊一根被風(fēng)吹斷了電線，在焦急中，隱約想起有關(guān)于電的基本知識，把自己身上的絕緣體——尼龍裙裹起來，使勁一拽，將致命的電線拉了出來。在這么危險(xiǎn)的時(shí)候，瑪利亞以自己的沉著冷靜和勇敢，使五位男生得救了。就這樣小小的生存知識，救了六個(gè)人的生命。如果那時(shí)瑪利亞沒有學(xué)過關(guān)于電的知識，那么她不但救不了他們，還會搭上自己的生命。

　　瑪利亞的`勇敢讓人佩服，汶川的一所學(xué)校在災(zāi)難來臨時(shí)的逃離讓人吃驚。

　　汶川的桑棗中學(xué)，經(jīng)常舉行一些災(zāi)難的演練。在汶川大地震時(shí)，在三分鐘內(nèi)，全校二千多名學(xué)生全部撤離到操場。途中，一位女生因?yàn)榭只�，躲在樓梯的角落里，�?dāng)班主任在點(diǎn)人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，便馬上跑到教學(xué)樓尋找這位女生，這時(shí)大樓已經(jīng)搖搖欲墜了。班主任把躲在角落里的女生拉了起來，帶著她跑了出來。這時(shí)大樓塌了，多么驚人的一幕！如果再晚一步，他們倆就會被壓在廢墟下。

　　自然的災(zāi)難會導(dǎo)致人們喪失生命，比如說“5.12”大地震。在地震來臨之時(shí)，應(yīng)該要跑到空曠的地方，如果來不及逃跑，就躲在桌子底或墻角。但不能選擇從高處往下跳。

　　著火的時(shí)候，要把全身打濕毛巾把鼻子捂住，以最快的速度跑出門外，但別忘了大119哦！以免火勢越來越大。

　　當(dāng)新的災(zāi)難來臨前，我們必須要學(xué)會生存，這樣才能有逃生的機(jī)會。要記住和應(yīng)用學(xué)過的知識，學(xué)會保護(hù)自己。

學(xué)會生存作文8

　　在這個(gè)社會中，必須要學(xué)會生存，學(xué)會獨(dú)立。這才能在這個(gè)競爭激烈的社會中立下足，才能有所成就。

　　我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看：“紅狐幾個(gè)月前為保護(hù)小狐，而瞎眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為小狐而犧牲，而幾個(gè)月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不，不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個(gè)家絕望，讓他自己生存。因?yàn)槌３８C居家中的小狐容易夭折，這一切的一切是為小狐。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎眼，沒有能力捕食所以忍耐著，拒絕小狐的一切食物，直至活活餓死�！蔽易x到最后，不禁留下淚，多么偉大的母狐呀

　　生存，簡單的'詞語，深刻的道理。人們注重生存，所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如；國家注重應(yīng)急演練；CQTV科教頻道，有一個(gè)特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

　　生存是一種本領(lǐng)，是每一個(gè)人必須要掌握的，而且還必須要有強(qiáng)烈的求生欲望。大家都知道日本的90級地震吧。它牽動著許多人的心。當(dāng)時(shí)海嘯來臨一棟棟的房子，漂流在一望無際的大海上。像那藍(lán)色的宣紙上滴幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn)的，如果說，那只小狗沒有強(qiáng)烈的求生欲望，它怎么能在危險(xiǎn)來臨之際存活。

　　在生活中，何嘗不是這樣呢那？些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌，顯然如那長居洞中的小狐，只會坐享其成。不勞動、不鍛煉，只會永遠(yuǎn)也長不大。我們?nèi)祟惖纳�活沒有大自然中那么復(fù)雜，但我們要像母狐所希望的發(fā)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨(dú)立生存，終究有一天，你會有所成就。

學(xué)會生存作文9

　　時(shí)間似乎剎那停止，你皺著眉頭，淚流滿面，手無力地抓著我的手痛苦地對我說：“軸，請快樂地；活著。――題記

　　我忘了我是怎么和青菜成朋友的，我只知道從我懂事開始她就一直陪在我身邊了。

　　她住在我家對面，我從沒見過她父母，她說她的父母在國外，她說她父母每月都會寄錢來。

　　她的真名不是青菜，而叫紋青，她不準(zhǔn)我叫她真名，她說她喜歡我叫她青菜，雖然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13歲，后來認(rèn)識她的人也叫她青菜不叫她紋青了。

　　青菜很漂亮，很文雅，她常像姐姐一樣照護(hù)我。但偶爾也會和我一起瘋。很多男生包括校草冥炙都喜歡她，可是她都拒絕，她說她喜歡的人是我——胡軸。我知道其實(shí)青菜也喜歡冥炙，但她不說。

　　我問她為什么，她說：“軸，你是我的世界。”

　　我非�？鞓�，非常幸福，非常忐忑不安。

　　青菜外表很堅(jiān)強(qiáng)，但我知道她內(nèi)心很脆弱，有一次她背著我在樹下哭得讓我心如刀割，但在我面前卻強(qiáng)忍地笑，于是我在暗里陪她哭。

　　她微笑著對我說：“媽媽為了救爸爸去了另一個(gè)世界，媽媽很偉大，不是嗎？軸？“然后她看去窗外。

　　我說是的，你媽媽很偉大。

　　青菜說她長大后也要像媽媽一樣，為自己愛的人去犧牲，那樣自己會很快樂。

　　一天放學(xué)，下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自一人走回家。因?yàn)榍嗖苏f她有事所以不能和我一起回家。

　　我有些恐懼，因?yàn)槲覐臎]一個(gè)人回家過。

　　突然一陣刺耳的車鳴聲，我轉(zhuǎn)過頭，看到一輛卡車像我開來，看到司機(jī)那恐怖驚慌失措的眼神；

　　我此時(shí)此刻想的`是：沒有了我青菜怎么辦？

　　我身子猛地倒在地上，失去了自覺。

　　當(dāng)我醒來我看到我的旁邊圍著很多人，有我認(rèn)識的叔叔阿姨同學(xué)老師，也有我不認(rèn)識的叔叔阿姨同學(xué)老師。我的手上有很多血。青菜把我壓在地上。她很痛苦地看著我讓我害怕。

　　我坐起來，明白了一切，痛哭失聲。

　　“青菜，你為什么那么傻？”

　　“軸，請快樂地，活著；”

　　時(shí)間似乎剎那停止，什么聲音也沒有，如死般寂靜。

　　后來又恢復(fù)了正常，仿佛什么事也沒發(fā)生一樣。

學(xué)會生存作文10

　　前幾個(gè)禮拜有一側(cè)新聞，內(nèi)容是這樣描述的：

　　6月24日中午1點(diǎn)左右，正上小學(xué)五年級的小宗愷獨(dú)自從家里走向南山外國語學(xué)�？圃凡可险n。剛出小區(qū)不遠(yuǎn)，一名男子突然一把從后面把他抱住，將他拖上了一輛面包車，并指使車上的另一名男子把車開走。在車上，歹徒往小宗愷嘴里塞了一顆藥，但機(jī)智冷靜的小宗愷并沒有吞下去，而是將藥壓在了舌頭底下�！八麄儼盐胰�到一個(gè)大行李箱里。里面又悶又熱，我對自己說千萬不能睡著。”兩三個(gè)小時(shí)后，小宗愷被帶到一個(gè)房間里，歹徒將他從行李箱里放了出來，并向他索要了家人的電話。

　　與很多家境殷實(shí)的“小皇帝”相比，這個(gè)孩子在危險(xiǎn)面前顯得異常冷靜，據(jù)小宗愷的一個(gè)老師透露，盡管家里有豪宅、名車，父母中有一方是金融高管，但這個(gè)孩子在學(xué)校里向來低調(diào)、沉穩(wěn)。

　　正是因?yàn)樗�的這些“特質(zhì)”，使得他在被綁15天里，保持了毫發(fā)無傷。參加營救小宗愷行動的南山公安分局鐘副局長說：“真是奇跡!孩子安然無恙，身上沒有傷痕，而且干干凈凈的，甚至沒有過多的驚恐。歹徒在綁架小宗愷后的`第11天才打勒索電話�！�

　　說起被綁架的這半個(gè)月經(jīng)歷，性格內(nèi)向、文靜的小宗愷對父母說：“我被綁架了362個(gè)小時(shí)。因?yàn)槲倚睦镆恢眻?jiān)信爸爸媽媽和警察一定會來救我，所以15天里，我提出的唯一要求就是買書給我看�！�

　　同在南山外國語學(xué)校就讀的六年級學(xué)生小易就沒那么幸運(yùn)了。盡管綁架者僅為一名男性，盡管父母分兩次把贖金50萬美元打入了綁架者的賬戶內(nèi)，盡管他健壯機(jī)靈……綁架第二天，就被殘忍撕票，并被拋尸小梅沙海域。據(jù)知情人士透露，綁匪撕票的一個(gè)重要原因就是小易“太吵”。

　　同學(xué)們，希望這兩件事能喚起你們的自我保護(hù)意識，別讓這樣的錯(cuò)誤重演。

學(xué)會生存作文11

　　此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺上我的心潮澎湃不已，因?yàn)槲疫�活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著�！笔堑�，比起那些遭遇不幸的人們，我們該為自己的生命喝彩。

　　我們誰也無法選擇何時(shí)生何時(shí)死，在災(zāi)難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命更具價(jià)值，更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災(zāi)難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫面：在殘恒石礫之間，一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了，身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊！快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了！……”她走了，留下一種感動離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親，一個(gè)平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續(xù)或著？不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的'職業(yè)，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。

　　是啊，生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。

　　每一天，每一分，每一秒，災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪，物品有一個(gè)偉大的祖國，我自信，我自信一切災(zāi)難都不會將我們這個(gè)偉大的民族壓跨，我自信災(zāi)難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。

　　你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實(shí)面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實(shí)面前，語言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無言的感動激勵(lì)著我們，久久，久久！

　　一個(gè)又一個(gè)我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋著“國家興亡，匹夫有責(zé)”的涵義，昭示著感動的真諦！

　　他們走了，永遠(yuǎn)的離開了，可是他們的生命沒有結(jié)束，他們的精神還將繼續(xù)，因?yàn)槲覀冞�活著。

學(xué)會生存作文12

　　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會生存……

　　在我們的.語文書上，有一篇課文——《智慧之花》。這篇課文講述的是一個(gè)維吾爾族小姑娘運(yùn)用學(xué)過的關(guān)于電的基本知識知識，在自我保護(hù)的前提下救了五個(gè)觸電的男同學(xué)和東北的小姑娘江雪和幾個(gè)同學(xué)吃到變質(zhì)的冰棍兒后，巧妙地想工商管理所商檢科舉報(bào)了賣變質(zhì)冰棍兒的人，從而通過法律保護(hù)了自己和同學(xué)不受傷害。從這兩個(gè)故事中，我明白了：人們應(yīng)該提高自我保護(hù)的意識，學(xué)會將愛心、勇氣和智慧融于一身。

　　曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：某校學(xué)生在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會生存。

　　由此可見，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會中，學(xué)會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定得學(xué)會生存……

學(xué)會生存作文13

　　學(xué)會生存，要在災(zāi)難面前，機(jī)智勇敢，盡顯英雄壯舉；生死之間，用行動詮釋同學(xué)友愛；危難之際，用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)會生存要在人類躲避、抵御和防治各種災(zāi)害的過程中積累起豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握自救和他救的方法，我們也許就能保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會生存，在遇到災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

　　這是一則真實(shí)的故事：20xx年12月26日，海嘯來臨之前，在泰國的普吉島的麥考海灘上，一位美麗的`小女孩一邊跑一邊急促的呼喊；“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請大家快撤離海灘，躲到安全的地方去！”

　　這位小女孩名叫蒂莉 史密斯，只有十多歲，是和父母從英國來泰國旅游的。海嘯襲來之前，蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量水泡，海潮突然神秘退去，是海嘯來臨的征兆之一。她馬上和媽媽講，蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時(shí)疏散到安全地區(qū)。就在大家離開海灘數(shù)分鐘，巨大的海浪突然從岸邊襲來，但萬幸的是，沒有出現(xiàn)人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國普及少數(shù)幾個(gè)在海嘯沒有出現(xiàn)人員傷亡的海灘。

　　像蒂莉史密斯這樣運(yùn)用老師教的科學(xué)知識來救人的。還有，她就是上五年級的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見鄰班的五個(gè)男孩觸電了，她想到老師講過，橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團(tuán)，將電線拉開，五個(gè)小男孩得救了。

　　這兩則故事告訴我們：科學(xué)的避險(xiǎn)方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說，我們要學(xué)會應(yīng)用學(xué)過的知識來保護(hù)自己。

學(xué)會生存作文14

　　同學(xué)們，你們想過嗎？我們生活在父母的呵護(hù)下，從來沒有遇到過災(zāi)難，也沒有遇到過危險(xiǎn)�？墒�，你們想，如果有一天，你遇到了危險(xiǎn)，身邊沒有半個(gè)人，怎么辦？所以，我們要學(xué)會用自己學(xué)過的知識保護(hù)自己。

　　有一天，我從學(xué)校里高高興興的走出來，看見幾個(gè)同學(xué)飛快的.從我身邊跑過去，臉上帶著微笑。我心想：今天是什么日子，不僅我高興而已，還有人比我還高興。走著走著，我聽到剛才從我身邊跑過去的幾個(gè)同學(xué)大叫一聲：“啊！”我心想：怎么了，不會出什么事吧。我又想：應(yīng)該是他們在開玩笑而已。我有高高興興地走著，走到轉(zhuǎn)彎處，看見幾個(gè)同學(xué)躺在地板上一動不動，我說：“�。≌娴某鍪铝�。不會吧！”“喂！你們幾個(gè)，不要騙我，你們快給我起來�！蔽矣终f�？墒�，他們依然一動不動，我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)他們身上有一條電線，我想了想應(yīng)該是觸電了。我正想把電線拿開，可又一想，我要是直接拿，我不也會被電到嗎？我進(jìn)入了沉思�！皩α�。老實(shí)說過橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電�！蔽艺f，“到哪里去找這些東西啊。”我左顧右盼，終于在一一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一根木頭棍子。我連忙跑過去拿起木棍，用光一樣的速度跑到那幾個(gè)同學(xué)觸電的地方。我用木棍小心翼翼地把壓在那幾個(gè)觸電的同學(xué)身上的電線挑起來。過了一會兒，那幾個(gè)同學(xué)醒了過來說“謝謝你，要不是你救了我們，我們都不知道該怎么辦，真是太謝謝你了。”“不用謝。你們要學(xué)會用自己學(xué)過的只是保護(hù)自己�！蔽艺f�！班牛　彼麄冋f。

　　我們要學(xué)會用自己學(xué)過的只是保護(hù)自己。不然不僅救不了別人，還把自己給陷進(jìn)去

學(xué)會生存作文15

　　學(xué)會生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f：“當(dāng)你因錯(cuò)過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對挫折的堅(jiān)守也固然美好。

　　歲月長河，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂；十里長亭，多少人放棄，多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會生存的能力，才能叩響彼岸的大門。

　　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，僅僅只有十一畫，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理，他是我們每個(gè)人必須學(xué)會的，是每個(gè)人一輩子都應(yīng)該擁有的，然而想要生存很重要的一點(diǎn)就是擁有自救意識。

　　香港著名演員張艾嘉的兒子王令塵曾經(jīng)在上學(xué)的路上遭遇綁架，在被綁架期間三名綁匪頻繁地對他大聲怒斥。面對綁匪的無情冷酷，王令塵沉著冷靜，利用學(xué)到的自救知識與綁匪周旋著，還多次懇求綁匪說：“叔叔，你們要錢，我媽媽可以給你們，你們把我放了吧！”就這樣，王令塵煎熬了十天后成功被警方救出。警方在審問綁匪時(shí)，綁匪說：“他們曾經(jīng)想要?dú)⒑ν趿顗m，連祭拜他的香燭冥紙都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全�！�

　　大家想一想“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，天災(zāi)是不可避免的，遇上了就無法逃避。假如王令塵在被綁架的時(shí)候驚慌失措，大聲求救，沒有自救意識，或許就會喪命在綁匪的手中。如今我們身為“獨(dú)生”一代，都在父母的呵護(hù)下成長，就像溫室里的'花朵。然而，如果遇上陌生人怎么辦？如果家中著火了怎么辦？如果發(fā)生地震怎么辦？這些種種的如果我們想過嗎？沒有，因?yàn)槲覀兛傄詾橛懈改笌臀覀兛�。但是，如果有一天父母不在怎么辦呢？所以，我們不要再做天上的風(fēng)箏，盲目地被線牽著走，我們要學(xué)會生存，學(xué)會遇險(xiǎn)自救。在遇到險(xiǎn)情的時(shí)候保持冷靜，運(yùn)用自己的智慧進(jìn)行自救，以達(dá)到自我保護(hù)的目的，不要在災(zāi)難中迷失了自己。

　　有一句話叫：北風(fēng)啊，你盡情的刮吧！冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？在漫漫人生路中，只要我們學(xué)會了遇險(xiǎn)自救，就能迎接五彩斑斕的春天。

【學(xué)會生存作文】相關(guān)文章：

學(xué)會生存作文06-27

學(xué)會生存的作文02-04

[精選]學(xué)會生存作文07-05

學(xué)會生存作文06-17

學(xué)會生存02-17

要學(xué)會生存作文02-04

學(xué)會生存優(yōu)秀作文07-15

學(xué)會生存優(yōu)秀作文07-14

學(xué)會生存作文【推薦】09-13

【薦】學(xué)會生存作文09-13