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老鷹捉小雞作文

時間:2022-04-03 00:58:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

老鷹捉小雞作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的老鷹捉小雞作文,希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞作文15篇

老鷹捉小雞作文1

  今天上體育課的時候,老師讓我們自由活動,我們十幾個女生,想了一個游戲,這個游戲叫做老鷹捉小雞,游戲規(guī)則,老鷹只抓小雞,不能抓母雞,母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。

  今天郭曉菲當(dāng)了母雞,其他人都當(dāng)小雞了,一個接一個的站在母雞后面,而我就是那只捉小雞,吃小雞的兇惡老鷹。游戲開始了,我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻,向小雞撲過去,雞媽媽連忙張開雙臂,護(hù)住自己的孩子,我不甘心,找了最后的那只小雞追了過去。我一會兒跑左跑,一會兒往右跑,雞媽媽左擋擋右擋擋,過了一小會兒,雞媽媽被我累的筋疲力盡了,突然雞媽媽急中生智,急忙蹲下,小雞也跟著蹲了下來,我嘆了口氣,因?yàn)槲业?計劃失敗了,但是我不會就此罷休,我不停的向小雞發(fā)起進(jìn)攻,雞媽媽不停的帶著小雞左躲右閃,而我一直圍著他們轉(zhuǎn)圈,這時我看到一只小雞掉隊了,我趕緊向她撲過去,我抓住她了,我贏了,我特別高興。

  今天的體育課讓我難以忘懷,因?yàn)樵谖也粩嗟呐ο,我抓住小雞,獲得了勝利!

老鷹捉小雞作文2

  一天,我和張怡、項英、黃滟一起玩老鷹捉小雞的游戲。我是雞媽媽,張怡、項英是小雞,黃滟是老鷹。游戲規(guī)則是老鷹捉到誰誰就是下一個老鷹。

  游戲開始了!袄销棥睆堥_五指,真的就像鋒利的鷹爪一樣,氣勢洶洶的向我們撲來。我連忙張開雙臂阻擋,就像老母雞張開雙翅一樣,保護(hù)著“小雞”! 老鷹”見我防守嚴(yán)密,就想繞開我,她一忽兒奔東,一忽兒奔西,兩只“小雞”一個接一個的'抓著我的衣服,靈活地躲閃著。為了保護(hù)好“小雞”,我勇敢的迎上去,拼力阻攔這只“窮兇極惡”的“老鷹”。忽然,一不小心,掉在尾巴上的項英躲閃不及,被抓住了?墒,我們反而笑得更歡了,很快調(diào)換角色,又開始了新的游戲。

  那天,雖然我們?nèi)瞬欢啵俏覀儏s玩得很開心,很痛快,直到天快黑了,我們才戀戀不舍地回家。

老鷹捉小雞作文3

  叮叮叮……下課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。小明當(dāng)兇惡的.老鷹,老師當(dāng)威武的母雞,其他人當(dāng)膽小的小雞。

  游戲開始了,老鷹惡狠狠地盯著小雞,它展開有力的雙翅,伸出鋒利的爪子,朝小雞撲了過去,小雞們緊張地左躲右閃,緊緊地跟在母雞的身后。母雞對老鷹說:“你休想吃我的孩子!比缓螅洲D(zhuǎn)身對小雞說:“別害怕孩子們,有我在,它休想動你們一根毫毛!甭犕,老鷹眼冒金星,朝小雞撲了過去。最后的一只小胖雞太累了,一不小心被石頭絆倒,被老鷹逮了個正著。老鷹哈哈……大笑,小胖雞難過地說:“我投降!

  此時,上課鈴響了,大家開心地回教室上課了。

老鷹捉小雞作文4

  周末的上午,我們聚到院子里玩游戲——老鷹捉小雞。

  接下來,我們用石頭剪刀布的方法選出了角色:雞媽媽、小雞、老鷹、裁判。而我,幸運(yùn)地被選上了裁判。

  游戲開始了,雞媽媽護(hù)著長長的隊伍,老鷹站在雞媽媽前面,眼睛炯炯地盯著小雞,短時間突然沖過去。小雞也不甘示弱,靈活機(jī)智,成功地躲開了老鷹的抓鋪。就在小雞得意的`時候,還有兩只笨手笨腳的小雞在發(fā)呆呢!被老鷹發(fā)現(xiàn)很輕松就逮捕了。

  老鷹非常開心,但游戲規(guī)則要抓住三只小雞才算贏,必須再抓一只小雞。他腦子一抖,便開啟了自己早準(zhǔn)備好的“b計劃”,剛才是用“力”,現(xiàn)在要用“智”了。于是老鷹先假裝往左邁出一步,當(dāng)雞媽媽往左邊保護(hù)小雞時,老鷹用飛快的速度往右邊沖上去,只見“b”計劃成功,不費(fèi)吹灰之力就捉住了小雞。

  這時,我一聲令下“老鷹勝利”,老鷹興奮地跳了起來,雞媽媽和雞寶寶也感受到了游戲的開心,樂得合不攏嘴。

  快樂時光一晃而過,不知不覺就到了中午,大家都意猶未盡地回家吃飯了。

老鷹捉小雞作文5

  今天又是星期六,我來到金筆課堂坐了下來。

  不一會兒,老師過來了,對我們說:“告訴大家一個好消息,今天咱們要舉行課外活動!”我們聽了高興地跳了起來。

  我們到了操場,同學(xué)們分成了兩隊,我們選古一帆當(dāng)雞媽媽,選管旭超當(dāng)老鷹。老師說:“如果小雞躲不過老鷹可以蹲下,但每人只能蹲三次!蔽覀冋f:“知道了!

  游戲開始了,我的心在激烈地戰(zhàn)斗,我想千萬千萬不要被抓!袄销棥钡芍覀兒孟裨谡f:“你們完蛋了,你逃不過我的手掌心!”他向我們沖了過來,他向左我們也向左,他往右我們也往右。他又轉(zhuǎn)了一圈,嚇得我們連規(guī)則都忘記了。最后他抓了兩個人,嚇得我們提心吊膽。

  又一輪開始了,古一帆當(dāng)老鷹,管旭超當(dāng)雞媽媽。這一次,他嚇得連雞寶寶也不管了,自己蹲下了,我們都笑了起來。最后古一帆捉住兩只小雞,他累得上氣不接下氣。

  老鷹捉小雞可真好玩,不僅好玩還有趣!

老鷹捉小雞作文6

  星期二的下午,同學(xué)們和老師在一片草地上玩老鷹捉小雞。

  老師當(dāng)“雞媽媽”,小時當(dāng)“老鷹”,剩下的同學(xué)們當(dāng)“小雞”。游戲開始了,雞媽媽伸出翅膀,保護(hù)小雞,老鷹撲了過來,小雞們一會兒躲到媽媽的右翅下,一會兒躲到左翅下,小雞一直尖叫著。不好,小光被老鷹捉住了!小紅也一樣被捉住了!兩只小雞被老鷹捉住后,剩下的小雞更恐慌了。母雞身后的小雞歪過來倒過去,好像一只正在爬行的'蛇。老鷹接二連三一口氣捉了五只小雞,真厲害!最后,還是雞媽媽贏了,因?yàn)樗有十一只小雞呢!看來,還是母雞更厲害。

  叮鈴鈴——上課了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,盼著下一節(jié)課的到來。大家都很開心!

老鷹捉小雞作文7

  每到中午自由活動時間,同學(xué)們就像快活的小鳥似的.飛出了教室。

  我們安排好角色就開始游戲了。一開始老鷹就氣急敗壞地朝母雞和小雞撲過去,老鷹左撲右閃,小雞東躲西藏,大家跑的暈頭轉(zhuǎn)向。

  一會兒大家奔跑的速度都減慢了,大口喘氣,滿頭大汗!就在這時,老鷹瞅準(zhǔn)一個機(jī)會,猛地一撲,捉到了一只掉隊的小雞,可憐的小雞被老鷹捉走了退出游戲,母雞見此情景,奮起反抗,想方設(shè)法護(hù)著他的小雞,小雞躲在母親身后,跟著雞媽媽東躲西藏顯得有些驚慌失措,老鷹繼續(xù)猛烈攻擊,小雞們亂作一團(tuán),隊伍越來越不整齊,很快老鷹又捉了一只小雞,就這樣,一只一只的小雞被捉走了,老鷹最終獲勝!

  而我啊,正是那只老鷹,我心中充滿了喜悅,特別開心,老鷹捉小雞真好玩!

老鷹捉小雞作文8

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,我們就像一只只小蜜蜂一樣沖出了教室。接著,老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲,我當(dāng)上了老鷹,鑫鑫當(dāng)大母雞,剩下的同學(xué)當(dāng)小雞。

  老師安排好老鷹、母雞、小雞后,游戲正式開始。老鷹一會兒向左,一會兒向右,一會兒又連續(xù)繞著幾個圈,尋找著捕捉獵物的機(jī)會。突然,老鷹向小雞們沖去,母雞趕緊張開雙翅?墒牵销棇(shí)在太狡猾了,老鷹從母雞的雙翅下面鉆了過去,一口氣就吃了一只小雞。緊接著,老鷹向母雞的反方向跑過去,母雞一下子放松了警惕。就在這時,老鷹以迅雷不及掩耳之勢向小雞們飛奔過去,一下子就捉住了兩只大大的小雞。然后,老鷹假裝在系鞋帶,母雞放松了警惕。而就在這時,老鷹趁母雞不注意,以飛快地速度跑到了小雞的`面前,一下抓住了兩只大大的小雞。老鷹大獲全勝。

  上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。

老鷹捉小雞作文9

  今天,陽光明媚,藍(lán)天上飄著朵朵白云。我和好朋友們像快樂的小鳥,來到了大龍湖邊綠茵茵的草地上。大人們有說有笑的搭好了帳篷,我們便迫不及待的要玩”老鷹捉小雞“的游戲 。

  大家挑了最有保護(hù)力的我老媽當(dāng)母雞,最受小朋友喜愛的雪影阿姨當(dāng)老鷹。母雞站在最前面,我們八個小孩按從高到矮的順序排列,后一個緊抓前一個的衣服。游戲一開始母雞就伸開了 有力的'”翅膀“,一邊跑一邊喊道:”孩子們,快躲,老鷹來啦!“兇悍的老鷹看著可愛的小雞,饞得直流口水,恨不得能馬上吃掉一只小雞,于是她一會兒向左撲,一會兒向右撲,一會兒又轉(zhuǎn)一圈, 一副非要抓住小雞的模樣。我們八只小雞在母雞身后東躲躲、西藏藏,心里既緊張又害怕。張牙舞爪的老鷹又一次向小雞撲來,我扯著嗓子大喊:”老鷹來了!快跑!快跑!“因?yàn)榕艿锰欤俏鍤q的 小弟弟一下子被甩出了隊伍,終于老鷹捉住了一只小小雞,老鷹捉小雞的游戲真是太有趣了!

  直到下午,我們才戀戀不舍的離開了美麗的大龍湖,但大龍湖的上空卻留下了我們做游戲時發(fā)出的銅鈴般的笑聲。

老鷹捉小雞作文10

  在活動課上,王老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾孀叫‰u的游戲。

  規(guī)則是,一個應(yīng)該是鷹,一個應(yīng)該是老母雞,其余的應(yīng)該是雞。老鷹應(yīng)該在一分鐘內(nèi)抓到幾只雞。老母雞應(yīng)該盡力保護(hù)小雞。小雞應(yīng)該跟在老母雞后面跑,以防老鷹抓到它們。

  玩了黑白游戲后,我決定做一只“老母雞”。小王是“鷹”,其他人是“雞”。游戲開始了。老鷹的眼睛盯著最后一只雞,心想:我必須抓住它。我也不想被超越。我張開雙臂,盡可能快地跑,以防止它碰到雞。在我的.保護(hù)下,沒有一只“雞”被抓到。起初他們很緊張,但現(xiàn)在他們出奇地淘氣!他們緊緊地拉著前面的人,東奔西跑。有些人甚至說,“來吧,來吧,來抓我。我不怕你!崩销棽淮笈,加快了腳步,最后一只雞被抓住了。老鷹非常驕傲,它繼續(xù)追逐并抓了幾只雞。此時此刻,我是如此的焦慮,我不能再讓老鷹抓到他們了。老鷹向左跑,我向左跑,老鷹向右跑,我及時轉(zhuǎn)過身。一分鐘過去了,老鷹只抓了三只雞。

  我非常喜歡玩這個游戲。這很有趣!

老鷹捉小雞作文11

  只見,“老鷹”左右開弓尋找突破口,希望趁“雞媽媽”不注意的時候,抓到一只“小雞”?墒牵労稳菀?“雞媽媽”警惕性很高,絲毫不給老鷹可乘之機(jī)。突然,“老鷹”想到了一個辦法,他圍繞雞群轉(zhuǎn)了一圈,急于防范的“雞媽媽”自然也跟著“老鷹”轉(zhuǎn)了一大圈。由于速度太快,反應(yīng)遲鈍的`我和幾只“小雞”受到慣性全都被甩了出去,正好被“老鷹”抓個正著,于是,我就這樣光榮的“陣亡”了。

  游戲還在繼續(xù),“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”,最終“雞媽媽”疲于防守,頭上冒著汗,而操場上已經(jīng)堆滿了“陣亡”的“小雞”,眼看著“小雞”就要被捉光,“雞媽媽”突然改變了方式,不再防守而是主動進(jìn)攻!袄销棥敝苯颖贿@種方法打垮了,再也捉不到一只“小雞”了。

老鷹捉小雞作文12

  今天上體育課的時候,我約了我的小伙伴們一起玩老鷹抓小雞。

  我和弟弟一些人當(dāng)小雞,羅凱琦來當(dāng)老鷹。

  三二一游戲開始了,只看見老鷹緊緊地盯著弟弟,但我絕不會把他讓給羅凱琦,老鷹抓住的。羅老鷹飛快地向我們跑來,小雞們嚇得東躲西藏,生怕被老鷹捉住了!奥犖铱诹睿‰u們”,我們團(tuán)隊被拆散了,“小雞們快回來!躲到我的身后,有我在,老鷹你休想動他們一根毫毛。”小雞們飛快地跑了回來,就是不給老鷹一絲機(jī)會。

  羅老鷹靈機(jī)一動,想到一個方法來吃小雞,就是分散我的.注意力,來抓小雞們。不好,第一只小雞被他抓走了,“小雞們讓我們齊心協(xié)一起救回弟弟。”

  一二三出動,只見老鷹在那緊緊的盯著弟弟,我們分散了團(tuán)隊,讓小雞們逃跑,因?yàn)槔销棽豢梢猿阅鸽u,所以才有機(jī)會讓小雞們逃走,老鷹去抓那些小雞們,但一個也沒抓著,我已經(jīng)把弟弟救走了,所以小雞勝。

  團(tuán)結(jié)就是力量,沒有什么能難倒我們。

老鷹捉小雞作文13

  今天,老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗袄销椬叫‰u”的游戲。

  游戲規(guī)則如下:選擇一個人做鷹,一個人做母雞,其余的人做雞。老鷹應(yīng)該抓小雞,母雞應(yīng)該保護(hù)身后的小雞。小雞想抓住前一個人的衣服。如果它不小心松開手,它會被老鷹抓住。只要老鷹抓到所有的雞,它就會贏。

  游戲開始了。首先,“黑白搭配”選出小石頭為鷹,王為雞,和為雞。我在一旁看著。當(dāng)老師喊開始時,小石飛快地向左邊跑去。“母雞”王用胳膊把他捆了起來。但是“鷹”仍然頑強(qiáng)地跑了過來。最后一只小雞因?yàn)閯×业膿u晃立刻被扔了出去。過了一會兒,“鷹”失去了一些力量。羅納爾迪尼奧喊道:“來吧,來抓我!”。也許他用兇狠的目光和通紅的.臉看著一群“雞”,激怒了“鷹”。突然,他向右邊跑去。那些“雞”大聲尖叫著,突然,三只“雞”被扔了出去。最后幾只雞也緊張地跑著。由于第一只“雞”抓得不牢,所有的“雞”都被扔了出去,掉到了地上。

  哈哈,多有趣的游戲啊!

老鷹捉小雞作文14

  一天,我和小伙伴在教室里玩老鷹捉小雞的游戲活動。

  我很幸運(yùn)地被挑選出來作老鷹。我隔壁伍伍當(dāng)了雞媽媽。一群膽小的小女生當(dāng)小雞仔。我瞪大眼睛,伸開雙臂,加速跑動,猛地向雞媽媽撲過去。雞媽媽大喊一聲,展開雙臂,反撲過來,攔住我的去路。突然,我看到有兩只小雞被甩了出來,孤零零地掉隊了。我靈機(jī)一動,從小雞所在的.左側(cè)發(fā)起總攻。珍珍、蘭蘭這兩只小雞一看到我,馬上“哇哇哇”地大叫起來,掉頭就跑,跑得滿頭大汗,臉紅撲撲的。伍伍火速趕過來,一邊擋住我的手臂防守,一邊大喊“小雞仔,快回隊!”觀眾們哈哈大笑,連連夸贊:“雞媽媽捉老鷹了!伍伍太厲害了!

  結(jié)果,我一只小雞都沒抓到。雖然行動失敗了,但是和好伙伴玩這樣有趣的游戲,我心花怒放。

老鷹捉小雞作文15

  下課鈴響聲了,我與好多個同學(xué)飛奔著趕到操場上,大家今日要一起玩“”的手機(jī)游戲。大伙兒推選了一個同學(xué)扮“老鷹”,我扮“小雞”,別的的同學(xué)扮“小雞”。開始游戲了,但見“老鷹”跑來跑去,左看右看,盤算著怎么才能把“小雞”捉拿到。

  忽然,“老鷹”猛一回身,撲向“小雞”們。我趕忙張開雙臂,用全部身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪兒,我也擋在哪兒,機(jī)警地維護(hù)著我的“小朋友們”。

  “小雞們”也很團(tuán)結(jié)一致,一個拉著一個,跟在我的后邊,左躲右閃,逃來逃去,不許“老鷹”抓住!袄销棥睅谆貜恼槨(cè)邊進(jìn)行猛攻,也沒有取得成功,有點(diǎn)兒生氣?磥怼袄销棥笔菦]有機(jī)遇了,就在我的意揚(yáng)揚(yáng)的情況下,“老鷹”趁我不注意,一下子從我的.手臂下邊鉆了以往。

  “小雞們”一看也沒有擋住兇狠的“老鷹”,馬上慌了手腳,嚇得四處逃散。有一只“小雞”跑慢了一步,被“老鷹”把握住,變成了可伶的“獵食”……我這個“小雞”只能投降了。

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