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七年級(jí)寒假作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)寒假作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)寒假作文 篇1
六年韶光，浮華已逝。轉(zhuǎn)眼間，我已在初一學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，我獲取了更多的知識(shí)，了解了更多的方法，交到了許多新朋友。
但是，小學(xué)時(shí)光的回憶，依然牽絆著我前進(jìn)的心。我永遠(yuǎn)忘不了，那一年，曾離開(kāi)過(guò)我的那個(gè)朋友。
那是在半年前，臨近畢業(yè)的時(shí)候，班里的很多同學(xué)，都在為一場(chǎng)重要的畢業(yè)考做準(zhǔn)備。表面看似輕松的.朋友們，心里卻蕩漾著一顆波瀾起伏的心。
XXX是我一個(gè)非常非常重要的朋友，從四年級(jí)開(kāi)始，我們就形影不離。我覺(jué)得在我心里，她就是我最親密的朋友。她眼睛很大，頭發(fā)中等長(zhǎng)，鼻梁很高。笑起來(lái)的別可愛(ài)。但是在私底下，我們也互相比著學(xué)習(xí)。臨近期末，我們之間的火藥味似乎也日益漸濃。
“XX！昨晚《快本》你看了嗎？”我試探著問(wèn)她。“看了，笑死了！那誰(shuí)好帥哦！”聽(tīng)了她這樣的回答，我懸著的心放了下來(lái)。就這樣，在無(wú)數(shù)個(gè)試探中，我們度過(guò)了最后幾天的小學(xué)時(shí)光。成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我比她高三分。我看著她晴轉(zhuǎn)多云的臉，不由得害怕起來(lái)。果然，她一天沒(méi)給我好臉色。晚上，我打電話問(wèn)她要不要出去玩，她壓抑了一天的脾氣終于爆發(fā)了�！叭ネ妫客廴愫糜虚e情逸致喔！好厲害啊不學(xué)習(xí)也考的比我好��！”聽(tīng)著她陰陽(yáng)怪氣的聲音，我的火氣也上來(lái)了�！翱嫉煤迷趺礃�！不就比你多三分嗎！要死啊你！”沒(méi)等她繼續(xù)罵，我“啪”的一聲掛了電話。似乎我們六年的友誼，也隨著電話的掛斷而終結(jié)了。
以后的日子里，我給她打過(guò)無(wú)數(shù)次電話，她都不接，最后她甚至屏蔽了我的消息。暑假里，我翻看了無(wú)數(shù)遍過(guò)去我們互贈(zèng)的禮物，賀卡、元旦、六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上我們一起編的舞蹈視頻，還有在她生日上我們的錄像......
明明就是幾個(gè)月前的事兒，卻好像上個(gè)世紀(jì)發(fā)生過(guò)的一樣。
隨著時(shí)光的六十，回憶漸漸變成舊照片。直到上周，我從學(xué)�？吹搅怂Ｎ揖共恢浪苍诙街猩蠈W(xué)。我們離得那么近，而我卻傻乎乎以為再也見(jiàn)不到她了。
我不顧一切的飛奔過(guò)去，緊緊抱住了她，她吃驚的回過(guò)頭，看見(jiàn)淚汪汪的我。我們什么話都沒(méi)睡哦，甚至不知道該說(shuō)什么。只是抱在一起，她剪頭發(fā)了，但我依然能感覺(jué)到那種熟悉的感覺(jué)！那一刻，我真的知道珍惜有多重要了！
一個(gè)人，一生中能遇到幾個(gè)這樣的朋友呢？動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)絕交，那時(shí)的我們，又是否想過(guò)失去后會(huì)不會(huì)更痛苦呢？一生，只有短短三萬(wàn)多天，是啊，實(shí)在是太短暫了。我們更要珍惜身邊的朋友。珍惜每一個(gè)人，也是真愛(ài)自己！
七年級(jí)寒假作文 篇2
我踏入了這張大門，在寒假培訓(xùn)班的百忙之中，在人們沉浸在新年來(lái)臨之際，在喜氣洋洋的二月下旬，在瑰麗的國(guó)家歷史文物的氣息之中……
我走進(jìn)了你——湖南省博物館，閉館翻修五年后的你，變得朝氣蓬勃，變得煥然一新。早晨，我們還沒(méi)看到你宏偉的.外觀，便排起了長(zhǎng)隊(duì)。人群不斷涌進(jìn)寬敞的博物館，仍有條不紊，十分安靜。
我先進(jìn)入了春秋文物大聯(lián)展的展廳。為了保護(hù)文物，廳內(nèi)顯得十分暗，但每件文物都似乎閃著異樣的光彩�！秶�(guó)家寶藏》里的杜虎兵符，越王勾踐劍和云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)都在這里一一展出。關(guān)于杜虎兵符，我早已久仰其名，它的做工十分精致，上面鑲著的金紋經(jīng)過(guò)了兩千年還是那樣的光彩奪目，兵符分為兩塊，一塊由朝廷掌管，一塊由軍隊(duì)掌管，若發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，便將兵符合二為一調(diào)動(dòng)兵權(quán)，因此有分則天下太平，合則風(fēng)起云涌之說(shuō)。
接著，我進(jìn)入了湖南人文化展廳，里面有許多關(guān)于馬王堆漢墓的介紹。當(dāng)時(shí)，馬王堆漢墓的挖掘轟動(dòng)了全球，辛追夫人的“古墓麗影”是一個(gè)美麗的謎，而這個(gè)謎又源于古時(shí)一個(gè)保存身體長(zhǎng)生不老的“謊”。這個(gè)“謊”使長(zhǎng)沙國(guó)丞相一家身上裹著十至二十多層薄如蟬翼的紗，跨越千年邂逅世人，將古人的智慧饋贈(zèng)給了我們。
最讓我記憶深刻的，要屬商代酒器方罍之王——皿方罍。光看做工便知道它的精致，而令人感慨的還是那一個(gè)世紀(jì)的轉(zhuǎn)手。民國(guó)時(shí)期，它在桃源受大雨沖洗而出，被農(nóng)民珍藏著，一天，一位湖北商人想花四百銀元購(gòu)買，農(nóng)民將銅蓋拿到附近一所小學(xué)問(wèn)校長(zhǎng)此物價(jià)格，而校長(zhǎng)當(dāng)即愿出八百銀元購(gòu)買，商人聽(tīng)后連忙帶著銅身逃走，從此銅身與銅蓋一直無(wú)法合一，直到二十一世紀(jì)，湖南省博物館花了近兩千萬(wàn)美金才將其購(gòu)回，于二零一四年六月十二日合并，永遠(yuǎn)保存于此。前世，它是匠人無(wú)比細(xì)心的打造，今生，它是多方合資出國(guó)拍賣，出與歸，都是如此不易，不禁使人感動(dòng)得熱淚盈眶！
我為自己寒假能有此體驗(yàn)而欣喜，我為自己是個(gè)中國(guó)人而自豪，但我更應(yīng)該為中國(guó)明天的美好付出不懈的努力與奮斗�？鞓�(lè)的寒假即使已去，但不需挽留，而需抓住前方新學(xué)期的無(wú)限機(jī)遇！
七年級(jí)寒假作文 篇3
愛(ài)，是人間最真摯，最真實(shí)的感情，在兩個(gè)世界之間連接他們的絲線，永恒的、不變的，并且人們也值得被擁有，更會(huì)去給予。
——題記
有人說(shuō)愛(ài)可以沒(méi)有聲音，我認(rèn)為如此，但我更認(rèn)為，愛(ài)，不可以沒(méi)有溫度，他的溫度就產(chǎn)生在感動(dòng)的熱流之中，他是溫暖的，也可以是火熱的，不同的愛(ài)也有不同的.溫度。我們?cè)?jīng)肯定會(huì)感受到這種溫度，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和保留罷了，如果我們不真的體會(huì)愛(ài)的話，只讓我們變得冰冷、麻木、無(wú)情，而那些留守兒童不正式最好的例子嗎？嚴(yán)重缺失父母的愛(ài)，然他們變動(dòng)自閉、孤獨(dú)，如果這樣，人的七情就不全，也不是一個(gè)完整的人。
愛(ài)是無(wú)處不在的，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們愛(ài)，一句話，一個(gè)電話，一個(gè)動(dòng)作都能體現(xiàn)出來(lái)。
幾年前，我得過(guò)一次水痘，醫(yī)生的醫(yī)囑上寫到，要開(kāi)幾副羅紅霉素的滴流，臨辦理住院手續(xù)是醫(yī)生叮囑到：“這種針雖然十分便宜，但卻有些疼痛，還有，每天只能打一次。今天的，就從八點(diǎn)打到十二點(diǎn)�！�
晚上，一個(gè)人的房間似乎有些空虛的恐怖，使人內(nèi)心恐懼，不過(guò)還好有媽媽在，母親身上的溫暖驅(qū)趕了一切恐懼，也使我平靜下來(lái)。門開(kāi)了，護(hù)士熟練的為我打針，掛起了吊瓶，便離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)，我的手開(kāi)始疼痛，又略帶疼痛，這才向前醫(yī)生說(shuō)的話，這個(gè)要會(huì)有疼痛。媽媽似乎從我細(xì)微的表情中察覺(jué)到了，細(xì)心問(wèn)我是怎么回事，我感到手上麻木、沒(méi)有知覺(jué)，反應(yīng)出了一個(gè)字：“冷！”媽媽溫柔的看了我一下，又看看吊瓶，把吊瓶緊緊握了起來(lái)，我這才明白，媽媽原來(lái)是想用手焐熱吊瓶呀！那一刻，我不再感到寒冷，這是愛(ài)的溫度，是溫暖的，這種溫度更讓我體會(huì)到了幸福，讓親情充滿了房間，使著四個(gè)小時(shí)無(wú)比溫暖，而這溫度，久久也不散去……
我愿永遠(yuǎn)留在愛(ài)中，感受它無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。
七年級(jí)寒假作文 篇4
暑假，一個(gè)很熟悉的名詞。yes！暑假要來(lái)了！
我決定定一個(gè)暑假計(jì)劃，我想做的第一件事情是做作業(yè)，因?yàn)椋龊米鳂I(yè)就不會(huì)有顧慮，而先玩會(huì)使我一直焦慮作業(yè)做不完，這樣就玩不爽。老媽說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利”于是，我決定在前面的十天把作業(yè)做完。我的人生格言是“最難的放在最后做”因此，我決定先做我的拿手好戲：英語(yǔ)。再做還可以的語(yǔ)文，最后做我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)、科學(xué)。唉，年級(jí)一高，作業(yè)就是多。說(shuō)實(shí)話，我還真希望休學(xué)式時(shí)沈老師不在，那就不會(huì)有作業(yè)，我就可以玩一個(gè)暑假了。真期望休學(xué)式趕快到來(lái)，不過(guò)，想讓沈老師休學(xué)式不來(lái)，就是天塌下來(lái)也不可能。
這學(xué)期，我的字差了許多。所以，我決定再去學(xué)已經(jīng)放棄的書法，我一定要好好的練，因?yàn)楫?dāng)我看到程淑銘的字時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我和她簡(jiǎn)直是兩個(gè)境界(一個(gè)超爛，一個(gè)超好)。我羞愧萬(wàn)分，決定從新學(xué)期，把我和程淑銘之間的差距縮短。我一定要把字練得爐火純青，暑假過(guò)完，我就能向程淑銘自豪地昂起頭顱了。
我還打算串串門，因?yàn)檫M(jìn)入三年就級(jí)以后，就從來(lái)沒(méi)跟同學(xué)玩過(guò)。嗚～～命苦！說(shuō)白了，我最喜歡和同學(xué)玩了，每當(dāng)我看見(jiàn)大家正在齊樂(lè)融融地玩耍時(shí)，我就感到無(wú)比的溫馨，仿佛有一團(tuán)暖氣包圍著我。我準(zhǔn)備叫：徐子云、戴佳時(shí)、陸佳琦。我們是班里盡人皆知的四兄弟，我要玩的游戲剛好也是四個(gè)人物，而且，我們四人性格也很和，叫他們是再好不過(guò)的了。
我更想學(xué)學(xué)游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。被同學(xué)看不起，被家人視為“旱鴨子”，這是很大的'恥辱。這個(gè)暑假，我決定賭上命也要學(xué)會(huì)游泳。再說(shuō)，游泳高手陸佳琦是和我一個(gè)班的，還是我的黃金搭檔，在他面前，可不能出丑�？傊視�(huì)學(xué)會(huì)游泳的。
美好的暑假向著它奮斗吧！暑假，我來(lái)了！
七年級(jí)寒假作文 篇5
蘇聯(lián)著名作家高爾基在蘇聯(lián)“十月革命”期間著有“高爾基自傳體三部曲”，這是高爾基在成熟時(shí)期所寫的作品。而三部曲其中的第一部——《童年》則是以他的童年生活為背景，以寫實(shí)的筆法寫出了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)的黑暗、對(duì)女性的不尊重和無(wú)序。
在主人公阿廖沙（高爾基）的童年里，他哭過(guò)、笑過(guò)、挨打之后偷偷地抱怨過(guò)，這一切的一切都讓他從艱苦中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。但成長(zhǎng)過(guò)程中的生離死別卻給阿廖沙（高爾基）的童年蒙上了一層陰影；舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)相互辱罵、大打出手，好朋友小茨岡慘遭毒手，母親偷偷離家出走，外祖父時(shí)常找茬痛打孩子……他厭惡了祖父家的生活，踏上了社會(huì)的的道路，少年的求知欲讓他渴望并且拼命的'讀書，他為了讀書而遭受的屈辱欺凌讓人落淚，他為了讀書而不知疲倦工作的行為讓人感動(dòng)。
童年中，高爾基以一個(gè)孩子逐漸豐滿的眼光看待周圍的世界，他已自己逐漸成熟的思想思考著。高爾基帶給了我們一個(gè)桀驁不馴，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象，他的作品同時(shí)折射出他本人對(duì)于俄羅斯底層勞動(dòng)人民的無(wú)與倫比的洞察力。
這就是高爾基于無(wú)數(shù)俄國(guó)底層人民相同之處，他飽嘗了人間的辛酸。但他的性格卻讓他成為了蘇聯(lián)一代的大文豪，讓他的文才被列寧賞識(shí)。
七年級(jí)寒假作文 篇6
每年到了寒假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加搞笑、更加充實(shí)、更加有好處。
搞笑的寒假生活。放寒假以后，我的生活開(kāi)始變得搞笑。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我寒假中最快樂(lè)的事。
每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢，去95部隊(duì)的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂(lè)得像魚兒一樣，在水里遨游。
我們能夠在淺水區(qū)做一些游戲，能夠在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè)氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的寒假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒(méi)有時(shí)光去做一些自我喜歡做的事情。寒假以后，我有超多的時(shí)光去發(fā)展自我的興趣愛(ài)好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的'琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時(shí)是很難有時(shí)光沉醉在書籍的海洋里的。
有好處的寒假生活。每個(gè)寒假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書上說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路�！泵看纬鋈ヂ糜�，我都會(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的潛力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我的寒假生活。
七年級(jí)寒假作文 篇7
青春是人生最為寶貴的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里，人的精力最為充沛，人學(xué)習(xí)、接受新事物的能力最強(qiáng)。所以，青春階段是人生的基礎(chǔ)。在這段時(shí)光里，我們不但要從自然界吸取營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)一個(gè)強(qiáng)健的體魄，還要從知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)一個(gè)智慧的頭腦。而青春時(shí)光對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是短暫的那幾年，所以對(duì)我們就顯得極為寶貴：基礎(chǔ)打好了，就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人；虛度光陰了，就可能終生一事無(wú)成。
青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的，人人都曾擁有，都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光，但人和人對(duì)青春的態(tài)度不一樣：有的人用它去奮斗，去創(chuàng)業(yè)，而有的人卻用它去玩樂(lè)，去虛度光陰。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：從前有一個(gè)小孩子一點(diǎn)都不喜歡上學(xué)，甚至?xí)缯n、逃課，但他唯獨(dú)喜歡玩電子游戲，在別的孩子在教室里認(rèn)真上課時(shí)，這小孩卻在電子游戲廳里樂(lè)滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日，十幾年過(guò)去了，當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證，東奔西走地找工作時(shí)，這個(gè)孩子在家里無(wú)所事事，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，但由于這個(gè)人無(wú)一技之長(zhǎng)，每家公司都拒絕他的應(yīng)征。你們也許會(huì)好奇這個(gè)年輕人過(guò)得怎么樣了，會(huì)有所成就嗎？我就告訴你們，如今這個(gè)無(wú)所事事的年輕人的父母早已過(guò)世，他變成了一個(gè)失魂落魄的乞食者。而他童年的.那些伙伴們，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，已經(jīng)或者在銀行，或者在證券公司嶄露頭角。
俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！币苍S，這個(gè)孩子如今已經(jīng)幡然悔悟，但時(shí)光一去不復(fù)返，青春時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去，他只能咽下自己釀成的苦果。所以，我們要珍惜青春的每一分、每一秒，好好把握住這段人生最美好的時(shí)光，用它去學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，做些有意義的事情。只有這樣，你的青春才會(huì)大放異彩。反之，如果你輕視它、揮霍它，你就會(huì)在以后的生活中得到報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！蔽覀円欢ú灰屒啻涸诳仗摰娜兆永锴那氖湃�，也不要讓它在迷茫中荒廢掉。一個(gè)人，要想有所成就，就必須趁青春時(shí)期有所付出，要是在青春時(shí)期碌碌無(wú)為，到年老的時(shí)候就會(huì)一事無(wú)成。
青春是短暫的，青春是多姿多彩的，知識(shí)是無(wú)限的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好辦法。雨果說(shuō)：“�。〈禾焓且荒甑那啻�！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那么就抓緊在春天播種吧！
七年級(jí)寒假作文 篇8
放寒假嘍！本以為這個(gè)寒假，舅舅會(huì)兌現(xiàn)諾言，帶我去合肥。沒(méi)想到他打電話來(lái)說(shuō)：“今年沒(méi)時(shí)光，下次吧�！庇质窍麓�，唉，沒(méi)辦法，只能呆在家里度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假了。為了不使寒假過(guò)于無(wú)聊，定個(gè)計(jì)劃吧。上午寫語(yǔ)文，下午寫數(shù)學(xué)，其余時(shí)光看課外書、玩電腦，開(kāi)學(xué)前幾天復(fù)習(xí)一下。恩，還不錯(cuò)，就這么定了。高興之余，我猛然想起已經(jīng)電腦壞了。badluck！這件事徹底打破了我不想寒假無(wú)聊的期望。唉，只能靠課外書來(lái)打發(fā)時(shí)光了。還好，舅舅給我買了好的書。
一天下午，我拿了一本《神奇的太陽(yáng)花女孩》看了起來(lái)。一看題目就令我愛(ài)不釋手。這本書主要講了：女生李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領(lǐng)全班男生和李最最PK數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、扳手腕……統(tǒng)統(tǒng)大敗而歸。正當(dāng)雷子浩和鄧小未理解李最最，愿意和她做朋友時(shí)，李最最卻消失了。當(dāng)兩個(gè)男生找到李最最時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)從原先的太陽(yáng)花小女王變成了一個(gè)自閉的女孩。為什么會(huì)這樣呢？經(jīng)過(guò)兩個(gè)男生不屈不撓的追查，最后明白了真相：李最最無(wú)所不能、無(wú)所不知竟是為了彌補(bǔ)先天性失明的缺陷。兩個(gè)男生在“壁虎老師”和糖果店店長(zhǎng)小路陳子哥哥的幫忙下解開(kāi)李最最所有的心結(jié)，陪她走過(guò)生命中看得見(jiàn)的.最后幾天。讀前半段，我笑得打滾；讀后半段，我哭的燦爛。這個(gè)曲折又完美的友情故事讓我震撼。它告訴我一個(gè)深刻的道理：世間充滿珍貴的友情，只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼寒假結(jié)束了�；厥啄嵌螘r(shí)光，想起那個(gè)故事，那一波三折的情節(jié)依然令我記憶猶新。
七年級(jí)寒假作文 篇9
千年運(yùn)河，百年滄桑
——游古運(yùn)河
人們都說(shuō)，水城威尼斯的風(fēng)光令人心馳神往，可我想常州的風(fēng)情也總是離不開(kāi)水。
運(yùn)河五號(hào)前，古老的運(yùn)河生生不息的流向遠(yuǎn)方，與斑駁的老墻相映成趣，午后的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹叢灑在裸露的石磚上。我們坐上古色古香的船只，揭開(kāi)了古老運(yùn)河的神秘面紗。
人工開(kāi)鑿的運(yùn)河不像長(zhǎng)江那樣壯闊，也沒(méi)有黃河那樣的洶涌，運(yùn)河是波瀾不驚的，靜靜的穿城而過(guò)，一言不發(fā)的看著兩岸的物是人非，但不管怎樣，常州總保留著些許水鄉(xiāng)的風(fēng)情。千百年來(lái)無(wú)數(shù)的兩岸居民依靠運(yùn)河為生，居于河畔的房屋并不少見(jiàn)。一位老人靜靜的坐在河邊，粗糙的手掌握著魚竿，他不在乎能有多少魚上鉤，只是伴著這運(yùn)河一起感受千年的人文氣息，順便有個(gè)機(jī)會(huì)獨(dú)處，單獨(dú)享受陽(yáng)光亦或靜思己過(guò)……或許是累了，他微微垂目，神情悠閑，“歷史對(duì)于旁觀者來(lái)說(shuō)是一段故事，對(duì)經(jīng)歷者來(lái)說(shuō)是親身的'歡笑與淚水。”我想這條河里，有他的家鄉(xiāng)，他的親情，他的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，船行到了篦箕巷，我們下了船，踱步于飽經(jīng)滄桑的明城墻，灰色石塊的縫隙之間生了些許青苔。相當(dāng)年，墻下也曾金戈鐵馬，也曾浴血奮戰(zhàn)，而今天的城墻，更像一位白發(fā)蒼蒼，閱歷豐富的的老者，不知是老了還是累了，失去了往日的活力。歷經(jīng)數(shù)代，飽經(jīng)滄桑的他是把自己作為留給后世的一本書。說(shuō)話間，我們遇到了一對(duì)上了年紀(jì)的夫妻挽著手走在城墻之上，老人拿出相機(jī)，對(duì)著波光粼粼的運(yùn)河和兩邊的樓閣笑著不斷按下快門，城市的快速發(fā)展不斷擠去了這些老物件的位置，他們不想再讓這美景隨著時(shí)光消逝。走到城墻拐角處，老人又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著頭發(fā)花白的愛(ài)人和這百年的明城墻拍照留念。
走下城墻，兩邊邊都是繁華的商業(yè)街，燈紅酒路的商業(yè)氣息或許證明了城市的發(fā)展，但卻讓這一座座古跡，這運(yùn)河與城墻成了高樓大廈的陪襯。
我不愿在幾十年以后只有在夢(mèng)中才能與這與這千百年的運(yùn)河、城墻相見(jiàn)……
我愛(ài)這千年運(yùn)河，我愛(ài)這百年滄桑。
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