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實(shí)用的走進(jìn)初一作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的走進(jìn)初一作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)初一作文 篇1
昨日，趁著暮春的一個(gè)周末，我隨著年邁的父母，來(lái)到了距離我所在城市僅23公里的李白故里，作了我有生以來(lái)第一次真正意義上的旅游。
盡管只有20分鐘的車(chē)程，可畢竟是頭一回離開(kāi)居住了二十四年之久的綿陽(yáng)市城區(qū)，而且是去朝圣千百年來(lái)被世人久久稱(chēng)頌，在我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，素有“詩(shī)仙”之稱(chēng)的李白，心境是異樣的激動(dòng)。難以表述的言語(yǔ)和那些感動(dòng)，時(shí)時(shí)地涌入心懷，我只能靜靜地走近李白，走進(jìn)他閃耀了千余年的詩(shī)歌里，讀著真實(shí)的李白和他那璀璨的文字。 李白故里位于江油市青蓮鎮(zhèn)，地處綿陽(yáng)與江油兩城市之間。青蓮左有濂水環(huán)繞，右有涪江環(huán)抱，山水靈秀，仙氣飄渺的意境。再加之沿途那一律白墻紅（或黃）木，三角形瓦礫屋頂，以兩層樓居多的頗具川西民居風(fēng)格的建筑，更給了這個(gè)在唐代就是古綿州的重要城鎮(zhèn)，添了幾許古老而神秘的色彩，也增了不少厚重的文化底蘊(yùn)。 我拄著拐，在母親的攙扶下，踏上了這片充滿古代詩(shī)歌氣息，一代“詩(shī)仙”的故地。走在由長(zhǎng)方形石塊鋪就的平整的路面上，這里沒(méi)有喧囂，有的只是少有的一份寧?kù)o，綠樹(shù)，翠竹，石條小路都靜靜地躺在那兒，偶有古箏彈奏的帶有古代韻味的樂(lè)曲，時(shí)時(shí)扣擊著清凈的耳畔，落入了閑來(lái)自得的心靈。
走近李白，更多的是要走入太白碑林，去覓尋他光輝閃耀的文字，讓心久久地徜徉于詩(shī)歌這一古老而又現(xiàn)實(shí)的感動(dòng)中。太白碑林分為地碑、圓柱碑和石碑三種，均由古今歷朝歷代書(shū)法家，為李白詩(shī)詞揮毫所著。穿行于這片詩(shī)歌的園林間，用心去諦聽(tīng)那些久遠(yuǎn)了的聲音，在這個(gè)心緒浮躁的年代里，唯有在這里，才能很冷靜地去品讀“詩(shī)仙”的心音，這些熠熠生輝的詩(shī)詞，表現(xiàn)了他一生的心路歷程，是留于后人的.一筆極為寶貴的精神財(cái)富。
穿過(guò)碑林，拾級(jí)而上，我來(lái)到了有三層樓高，木質(zhì)結(jié)構(gòu)的太白樓下。小憩片刻后，素來(lái)永不言棄的我仍然決定爬上塔樓的最高層，去一覽全景。太白樓的樓梯，是只能容一人行走的極窄且陡的通道，母親在前引著我一路小心翼翼地攀爬著，終于到了最頂層，登高遠(yuǎn)望，整個(gè)青蓮鎮(zhèn)的美景盡收眼底。只有在登上太白樓的這一刻，我仿佛覺(jué)得自己走進(jìn)了盛唐詩(shī)歌的塔尖中，回溯遠(yuǎn)古，耳邊似乎被那些抑揚(yáng)頓挫的誦詩(shī)聲所占據(jù)，所感染。
走近李白，自然要去他的居住之地游覽一番。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石條小路，我來(lái)到了李白的故居，走進(jìn)千年的歷史，那些班駁的碎片依然閃爍著其獨(dú)特的光輝，許多的塵埃落地，可思想和感動(dòng)猶存。那青油燈和紙、墨、筆、硯構(gòu)成的書(shū)房，其深邃的寓意有著怎樣的廣袤空間，那些構(gòu)筑李白一生的情感文字，就是在這里孕育，并牢固地根系這方土壤。這些詩(shī)歌的情懷，并沒(méi)有因年代的遠(yuǎn)去而沉寂，而消失，而是因了其璀璨的光芒，更加明媚地走進(jìn)今天，走向未來(lái)，走向世界。
這次走近李白，還走進(jìn)了他的許多雕像，在神態(tài)各異樣的塑像群中，我尤喜愛(ài)他的那尊坐像。他不是正襟危坐，而是斜斜地靠著，仰著頭，杯酒握于手中，許是在仰天作詩(shī)，釋放他那豪邁的心胸與氣概；亦或是在沉思著什么，但也高高地仰著頭顱，對(duì)天冥想。這許是李白日常生活的真實(shí)寫(xiě)照吧，他的浪漫，他的游俠，和他真真實(shí)實(shí)的感情，從這尊坐像上，都能一一讀到，并且領(lǐng)悟于心間。這就是李白的思想和其詩(shī)歌，在穿越了長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的時(shí)光隧道中，仍彌新于千年之后的子孫后代。
當(dāng)我走出李白故里時(shí)，一抹陽(yáng)光正好照射在我的跟前，悠遠(yuǎn)的古樂(lè)仍停留于心際，古老詩(shī)歌的精髓，隨著這一地點(diǎn)點(diǎn)的光亮，順著風(fēng)情萬(wàn)種的春風(fēng)，爬滿了我的額，和我靈動(dòng)的，想要舞蹈的指尖。
走進(jìn)初一作文 篇2
紅色的國(guó)旗是我一直以來(lái)夢(mèng)想得到的一輪太陽(yáng)；藍(lán)色的校服是我一直以來(lái)幻想的頭頂?shù)纳掀{(lán)天；白色的教學(xué)樓是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)飛翔在心中的白鴿；悠揚(yáng)的校歌是我夢(mèng)里響在耳畔刻在心里的圣章。
二元一次方程是的用來(lái)貼在長(zhǎng)大身上的張標(biāo)簽，古詩(shī)文言文是我用來(lái)別在成熟胸前的一枚徽章，音標(biāo)語(yǔ)法是我用來(lái)蓋在學(xué)問(wèn)腦門(mén)的`一枚郵戳，歷史政治是我用來(lái)描在博學(xué)臉蛋一抹胭脂。
軍訓(xùn)是我用汗水和淚水銘記在心里的堅(jiān)強(qiáng)，共青團(tuán)是我用誓言和真摯播種在心里的愿望，紅領(lǐng)巾是我用回憶和記憶扎根在心里的過(guò)去，寄宿是我用勞動(dòng)和汗水雕刻在心里的自立。
像是癡想變?yōu)楹拿x(chóng)，我在走進(jìn)一個(gè)陌生初一；像是幻想變?yōu)榍嗤艿尿蝌�，我在走進(jìn)一個(gè)謎樣的初一；像是遙望變?yōu)轱w蛾的幼蠶，我在走進(jìn)一個(gè)嶄新的初一；像是憧望變?yōu)榇髽?shù)的幼苗，我在走進(jìn)一個(gè)美麗的初一。
我走在南雅芬芳的花叢中，我走在南雅潔白的地磚上，我走在南雅美麗的教學(xué)樓里，我走在南雅蔚藍(lán)的藍(lán)天下。我寫(xiě)在紙上的“公”，我描在本中的“勤”，我記在心里的“誠(chéng)”，我雕刻在靈魂上的“樸”。
我走進(jìn)了初一，又揚(yáng)起了那已積灰的帆；我走進(jìn)了初一，又搖起了那已停滯的船；我走進(jìn)了初一，又撥開(kāi)了已厚重的霧，我走進(jìn)了初一，又點(diǎn)亮了那已迷失的燈。
我走進(jìn)了初一，春暖花開(kāi)。
走進(jìn)初一作文 篇3
你的出現(xiàn)改變了我，充實(shí)了我的生活，使我懂得了許多知識(shí)，明白了許多道理。
你為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，讓我充滿智慧。你給予我好奇心和心里永遠(yuǎn)存在著的那份純真。
還記得那幾個(gè)月，我心里一直郁悶著，對(duì)什么都沒(méi)興趣，打不起精神來(lái)。偶然的，我看了一本小說(shuō)，小說(shuō)名叫做《十宗罪》。小說(shuō)主要是講破案。這極大地勾起了我的好奇心，慫恿我繼續(xù)看下去。
得到這本書(shū)的啟發(fā)，我也開(kāi)始破案了。
第一次，我對(duì)事情這么的上心。
我們班同學(xué)的鞋子不見(jiàn)了，怎么找也找不到，這時(shí)，我就登場(chǎng)了。
我先猜測(cè)了一下鞋子會(huì)是怎么不見(jiàn)的。被貓狗叼走了？被人拿走了？好像都是成立的。我尋找著最接近真相的答案。
經(jīng)過(guò)一輪番的`的線索查找，我找到了兩個(gè)嫌疑人：七年級(jí)的王某某和李某某。我立即將這個(gè)線索交給班主任。真相總是會(huì)浮出水面的，事實(shí)總是不會(huì)變的。
經(jīng)過(guò)班主任查實(shí)，確實(shí)是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了，他們說(shuō)，他們最后是把鞋子放在校門(mén)外的護(hù)欄上了。但從校門(mén)外望去，哪還有鞋子的蹤影啊！
這時(shí)，我突然想起來(lái)了，昨晚我回家時(shí)，確實(shí)看到了一雙鞋子，但當(dāng)時(shí)沒(méi)注意。哎！怎么能這么不注意細(xì)節(jié)呢？果然是細(xì)節(jié)決定成敗��！一個(gè)細(xì)節(jié)能讓人決定對(duì)你的態(tài)度，同時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)也能讓人發(fā)現(xiàn)事情的真相。
這個(gè)案子的后續(xù)就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了，而王某某和李某某被處罰。同學(xué)們也夸我聰明能干，但我心里還是有一份遺憾，真相是找到了，但同學(xué)的鞋子還是沒(méi)找回來(lái)……
后來(lái)，我也調(diào)查過(guò)許多案子，成功過(guò)，也失敗過(guò)。但，我還會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)檫@就是我，擁有好奇心的我，單純的我。
好啦，不跟你們聊了，我還有案子沒(méi)破呢，先走了！拜拜！
走進(jìn)初一作文 篇4
夏姐姐剛帶著火辣辣的太陽(yáng)走了，秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來(lái)到了我們的身邊。
秋姑娘踏著云兒，來(lái)到了田野，用她那五彩斑斕的梳子，把田野梳得井井有條。金黃色的稻穗兒如同遍地的金子，微風(fēng)吹來(lái)，稻穗都扭動(dòng)起了身體，像是在跳舞；高粱像一位喝醉了酒的`大漢，臉蛋兒紅彤彤的；玉米可開(kāi)心了，咧開(kāi)嘴笑了，露出了一排排金黃的牙齒。
秋姑娘帶著芬芳來(lái)到了果園，撲鼻而來(lái)的果香，讓她迫不及待地走了進(jìn)去。瞧，那一個(gè)個(gè)小燈籠似的蘋(píng)果多么的誘人��；一串串晶瑩剔透的葡萄，又大又圓，讓人看了垂涎三尺；一旁的石榴樹(shù)上，結(jié)滿了大大的石榴，有的石榴怕冷，把“外衣”裹得緊緊地，有的石榴里面的“娃娃”太多了，擠破了屋子，撐開(kāi)了門(mén)，露出水靈靈的石榴子兒，似乎在說(shuō)：“你想品嘗一下我那甘甜的石榴子嗎？”
秋姑娘踩著幾片楓葉，又來(lái)到了樹(shù)林里，那一大片一大片的落葉，把她吸引了過(guò)去。有的樹(shù)葉還是那樣的綠，松樹(shù)青翠欲滴，在紅黃的襯托下，十分如惹人喜愛(ài)；梧桐樹(shù)樹(shù)葉金黃金黃的，秋風(fēng)一吹落下幾片，它們?nèi)缤骠嫫鹞璧暮蓯?ài)極了。楓葉如同燃燒的火焰，把人們的心也燃燒了起來(lái)。
秋姑娘你不僅給我們帶來(lái)了豐收果實(shí)；帶來(lái)了濃濃的果香；帶來(lái)了片片黃葉；更帶來(lái)了秋天的熱情。如畫(huà)的秋天。
走進(jìn)初一作文 篇5
你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)。
當(dāng)你寂寞憂郁時(shí)，你可能需要一種“解藥”那就是走進(jìn)大自然了。
走進(jìn)校園，這可能是大多數(shù)人都不情愿的一件事情。但校園里有碧綠草地和絢麗的花木，只是校園的一角，也是自然的一部分啊。雖然校園里的瑯瑯讀書(shū)聲讓你倍加緊張與嚴(yán)肅，但活力操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)讓你變得活潑開(kāi)朗，積極和陽(yáng)光。雖然校園里有美麗植被的地方頗少，與花園相比略微遜色，但那種校園獨(dú)有的書(shū)香氣氛搭配上這暗香吐蕊的花朵簡(jiǎn)直是大自然升華的另一番境界！
走進(jìn)樹(shù)林，你可以充分地將綠色盡收眼底。林里有古老的槐樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)地立著，繁亂的枯枝像是向天空撒了一面漁網(wǎng)。身上長(zhǎng)著好多節(jié)疤，鼓鼓囊囊的，像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。碧綠的樹(shù)叢中，一顆顆、一串串的荔枝鮮艷奪目，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的孩童漲紅了臉。樹(shù)上的小鳥(niǎo)鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)，喚走了行走的.疲倦，你可以依偎在老槐樹(shù)下，它會(huì)耐心地陪伴你；摘一顆碩大的荔枝解渴，它會(huì)用香甜的果汁讓你忘掉憂愁煩惱，大自然會(huì)帶給你快樂(lè)。
走進(jìn)田野，看，田野那么大，多么神秘�？此埔煌麩o(wú)際的水稻田里，隱藏著千千萬(wàn)萬(wàn)種生命呢！田里的農(nóng)民伯伯們忙種的身影，和收獲的稻草堆里，藏著蚱蜢和蟈蟈。田鼠鉆出洞來(lái)偷吃果實(shí)，而布谷鳥(niǎo)呢，已經(jīng)不害怕稻草人了，叼走了許多米粒。
走進(jìn)鄉(xiāng)野和山水，看流水和瀑布，呼吸新鮮的空氣，聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴和圈里的雞叫聲，聞山上的茶葉香味。大自然吸引著人的眼球，每一處風(fēng)景，每一個(gè)生物，每片葉子，每顆不起眼的小東西都是大自然無(wú)與倫比的杰作。
老師，若是你低頭含淚時(shí)，大自然可能在召喚你，世界那么大，應(yīng)該多去走走。
走進(jìn)初一作文 篇6
踏著春天的韻步，嗅著幽幽百花香，我舞著旗幟，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到紅樓。
這是一幢古代房子，粉墻黛瓦。房子的前面是一個(gè)花壇，花壇里的花有的含苞欲放，有的競(jìng)相開(kāi)放，艷麗多姿。
我迫不及待地想進(jìn)去參觀，可惜還沒(méi)輪到。我好像比誰(shuí)都急，不時(shí)踮起腳看看里面的情況�！翱梢赃M(jìn)去了！”老師一聲令下，我們便“涌”進(jìn)了展館。在第一展館，一個(gè)大姐姐為我們講述關(guān)于紅樓的歷史。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講解，好像入了迷，腳步隨著講解，慢慢移動(dòng)。紅樓是我們浙江最早的法院，不過(guò)紅樓如今只剩下半棟了，原來(lái)這棟建筑是橫亙?cè)谘影猜分虚g的法院。再往前，這周邊更是赫赫有名，曾是南宋名將岳飛的府第，南宋國(guó)子監(jiān)，太學(xué)。我們聽(tīng)得頭頭是道。這時(shí)，這位大姐姐問(wèn)我們：“紅樓以前是法院，那它原來(lái)的名字叫什么？”同學(xué)們的手像雨后春筍一般，“刷、刷、刷”都舉了起來(lái)。大姐姐笑瞇瞇地請(qǐng)了我，我脫口而出：“杭州人民法院�！薄安粚�(duì)，不對(duì)�！贝蠼憬銚u搖頭說(shuō)：“一個(gè)字也不能少�！编嚪记缃舆^(guò)話茬，斬釘截鐵地說(shuō)：“杭州市人民法院！”“對(duì)，這位同學(xué)答對(duì)了。”大姐姐說(shuō)著，并意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我一拍腦門(mén)，恍然大悟：原來(lái)我少了一個(gè)“市”字呀！
我并沒(méi)有灰心。來(lái)到第二展館，我仍然用眼觀察，用心傾聽(tīng)，用心牢記。在第三展館里，我答對(duì)了題目，領(lǐng)到了證書(shū)和獎(jiǎng)品。
在自由參觀時(shí)，我邊走邊看邊思：在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，能出來(lái)走走、看看，既能放松我們勞累的情緒，又能增長(zhǎng)知識(shí)，真是一舉兩得。一路參觀下來(lái)，我不得不驚嘆我們杭州日新月異的變化，想到這里，我的肩上不覺(jué)又增添了一份“建設(shè)美好家園”的重任。
走出紅樓展覽廳，還有一會(huì)兒自由活動(dòng)時(shí)間。我觸摸著朱紅色的`磚，看著紅樓，它雖然沒(méi)有雕欄玉砌，飛閣流丹，但我十分喜愛(ài)它的那份穩(wěn)重，那份質(zhì)樸。它的身軀，甚至那上面的每一塊磚，都在訴說(shuō)著悠悠的歷史，滄桑的歲月。聽(tīng)！那塊磚開(kāi)始講故事了……
走進(jìn)初一作文 篇7
走進(jìn)初一
走進(jìn)初一，我的心中充滿了孤獨(dú)、無(wú)助。 自從走進(jìn)初一的大門(mén)，我揪沒(méi)有笑過(guò)。只是一個(gè)人躲在角落里，默默的哭泣。
走進(jìn)班里的第一感覺(jué)就是孤單，因?yàn)槲以谛W(xué)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)和我在一起。同窗六年的朋友都分到了別的班級(jí)，這使我變得更加孤獨(dú)。
拿小學(xué)的生活與初中的生活相比，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！在小學(xué)一共只有三門(mén)功課，學(xué)起來(lái)也比較容易。而在初中有七門(mén)功課，那是何等的多呀，它們呼哩嘩啦、鋪天蓋地的向我們壓來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，一天之中有一大半時(shí)間都是在休息，在玩，只有幾個(gè)鐘頭的上課時(shí)間。而在初中早上五點(diǎn)半就起床晚自習(xí)能上到九點(diǎn)，每天晚上九點(diǎn)以后才能休息。這一天下來(lái)幾乎沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間。
在小學(xué)的生活是快樂(lè)的、美好的，是五彩繽紛的。在小學(xué)我有好多好多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起上下學(xué)，那是多么快樂(lè)的事情。每當(dāng)我想到了這里，就會(huì)情不自禁地流下眼淚。
還有最大的一點(diǎn)就是上小學(xué)的時(shí)候我們每天都可以回家，每天都可以見(jiàn)到親人。而上初中以后，
只有到周五下午才可以回家。以前上小學(xué)的時(shí)候總想著能趕快上初中，可到了初中后才知道，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都不是那么好過(guò)的。
住在學(xué)校的第一個(gè)晚上，是我永生難忘的一夜。那一夜我徹夜未眠。我只要一合眼睛，小學(xué)生活的情景就會(huì)出現(xiàn)在我的.眼前。
在小學(xué)，我是一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光男孩，充滿著青春的活力。進(jìn)入初中以后我變了，變得不愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)和別人交流了，或許是我還不適應(yīng)初中這個(gè)新的環(huán)境吧。
我知道，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，而現(xiàn)在最重要的是要慢慢熟悉初中的生活，適應(yīng)新的環(huán)境。我會(huì)努力的，決不能讓自己的父母失望，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
走進(jìn)初一作文 篇8
今天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了一起去敬老院，我們事先就準(zhǔn)備好了小禮物，去送給敬老院里的爺爺奶奶。
到了敬老院門(mén)口，冰凍的寒風(fēng)吹到了同學(xué)們的身上，使我們都開(kāi)始起了雞皮疙瘩，再看著敬老院冷冷清清的，使我們覺(jué)得更加冷了。
我們穿過(guò)一條長(zhǎng)廊，便看到四周的圍墻，也種了不少花草樹(shù)木，還有幾座假山和一座亭子。我們上了三樓，看到了許多老人正在安靜地坐著。我們緊張又喜悅的到來(lái)使?fàn)敔斈棠虃凅@訝的臉上露出了慈祥的笑容。忽然，冷靜地同學(xué)們立刻變得活躍起來(lái)，有的幫爺爺捶捶背，有的幫奶奶揉揉腳，還有的幫行動(dòng)不方便的老人推車(chē)等等……。同學(xué)們都干得很起勁！甚至還有些同學(xué)還特意到房間里探望不方便起來(lái)的爺爺奶奶們，并送上衷心的祝福和充滿愛(ài)的禮物！時(shí)間總是短暫的`，我們要和爺爺奶奶們說(shuō)拜拜了，我們依依不舍地離開(kāi)了敬老院，一些爺爺奶奶們也好像舍不得我們，把我們送到了門(mén)口，眼里不時(shí)充滿了幸福和感激的淚花，又露出了一絲地微笑。
雖然，這些老人們住在敬老院，看似生活無(wú)憂，環(huán)境也好像不錯(cuò)，可是，他們每天每夜都在思念自己的家人，非常傷心，也沒(méi)有家人的關(guān)心，非常地可憐！現(xiàn)在，在我的眼中，那些老人們像一只孤獨(dú)，弱小，無(wú)辜的小鳥(niǎo)，他們需要幫助、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼。但是，只是這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要更多的人，做更多的事，為全天下的老人們創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園。
希望老人的親人們可以多抽時(shí)間陪陪老人，不要讓他們覺(jué)得孤單，�；丶铱纯�，時(shí)時(shí)刻刻都在記得還有這么一位老人在牽掛著你！
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