滋味初一作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的滋味初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

滋味初一作文1

　　初一生活，是我的新起點(diǎn)。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長(zhǎng)卷打上豐厚的底色，讓我嘗到別樣的滋味。

　　我嘗到了“書(shū)本”的滋味，書(shū)本的味道是深遠(yuǎn)的森林味兒，課文一摞堆著，必讀書(shū)目占據(jù)了書(shū)房的大片江山。于是，我的書(shū)房彌漫了一股書(shū)味。我倒不覺(jué)得多香，反倒覺(jué)得煩惱。這么多書(shū)，不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書(shū)蟲(chóng)了。看著那滿(mǎn)滿(mǎn)一柜的新書(shū)，這“必不可少的滋味”，還真讓我壓力山大。

　　“書(shū)本”的茲味可沒(méi)有課堂的滋味資來(lái)得”沁人心脾”，我喜歡課堂的滋味�；钴S又不失嚴(yán)謹(jǐn)。課堂的滋味是特殊的，有老師發(fā)問(wèn)時(shí)的緊張氣氛，有同學(xué)們踴躍討論的輕松愉悅，還有回答問(wèn)題時(shí)心里的`五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環(huán)畫(huà)，一幅幅多姿多彩的畫(huà)面隨著老師生動(dòng)的語(yǔ)言緩緩展開(kāi)，精彩紛呈。同學(xué)們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語(yǔ)言中。這課堂的滋味，可謂是令人在其中流連忘返，回味無(wú)窮吶！

　　當(dāng)然，“愛(ài)”的滋味才是最可人的。不僅是同學(xué)們互幫互助的友愛(ài)，也有老師耐心的關(guān)愛(ài)，班上有什么問(wèn)題老師總是第一時(shí)間趕來(lái)。要是有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，老師更是孜孜不倦的教導(dǎo)，這種滋味也是咱們常見(jiàn)的滋味。

　　上了初一我就不再是那個(gè)幼稚的孩童，人生還有百味要嘗，不因在甜味中失足感到苦澀，不因在苦味中墮落感到失落，一直走在發(fā)現(xiàn)新滋味的路上，足矣。

滋味初一作文2

　　在我的讀書(shū)生涯中，遇到過(guò)許多酸、甜、苦、辣的事，它們有些讓我高興，有些讓我傷心……

　　現(xiàn)在就請(qǐng)你和我一起分享吧！酸那是一個(gè)星期三的中午，我們正在上品德與社會(huì)，而我卻在桌子底下看著一本叫（小尼古拉的暑假）的書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，徐老師突然叫的了我，讓我回答“我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我，把我的書(shū)“回收”了，并讓我請(qǐng)家中的“大王”來(lái)。我聽(tīng)了，整整哭了半節(jié)課。甜記得那次學(xué)校舉行成語(yǔ)比賽。考試中，我“一路順風(fēng)”，好像平時(shí)從書(shū)中學(xué)到的成語(yǔ)都接二連三地跳了出來(lái)。這讓我在這次比賽中以96分的`高分，獲得了一等獎(jiǎng)�？嗄且煌恚�到了8點(diǎn)左右，媽媽讓我早點(diǎn)睡，而我卻沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，在書(shū)房里獨(dú)自看著（中華五千年故事）。

　　當(dāng)讀完這本書(shū)，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，這導(dǎo)致我在第二天上課時(shí)無(wú)精打采，昏昏欲睡，還被老師訓(xùn)了一通。辣那一天，我獨(dú)自一人上街，手里還捧著一本書(shū)，邊走邊看。突然我感覺(jué)撞上了別人，我心里一驚，趕忙向那“人”道歉，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！边@時(shí)，我聽(tīng)到了路人的笑聲，一看，不覺(jué)驚呆了，原來(lái)我是裝在了電線(xiàn)桿上啊!這讀書(shū)的百味似冰糖葫蘆，你才嘗了一部分，其他的就要請(qǐng)你再去慢慢體會(huì)了。

　　怎么樣，味道如何？

滋味初一作文3

　　我托著下巴望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，想起小學(xué)四年級(jí)時(shí)，鄧?yán)蠋熃涛揖殨?shū)法時(shí)的情景。

　　我的字寫(xiě)的很丑，鄧?yán)蠋煂?duì)我說(shuō)：書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是中華民族的瑰寶，練習(xí)書(shū)法更重要的是可以調(diào)節(jié)生活、陶冶情操、磨練人的意志。聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我下定決心好好練習(xí)書(shū)法�？墒钦嬲�練起來(lái)才知道，并不是我所想象的那么簡(jiǎn)單。

　　剛開(kāi)始練習(xí)，我一竅不通，只是亂寫(xiě)一氣，完成任務(wù)。這樣過(guò)了一個(gè)月，我的字沒(méi)有一點(diǎn)起色。就連我自己也記不清有多少次灰心了。有一次我為了一個(gè)“氛”字寫(xiě)不好，把紙撕得粉碎，把筆摔在地上。猛然，鄧?yán)蠋煹脑?huà)在我耳邊響起，于是我咬著牙，又撿起毛筆練起來(lái)。幾分鐘、幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一顆顆的汗珠兒從我的額上滾下來(lái)，可是“氛”字還是沒(méi)有寫(xiě)好。我又一次泄氣了：連一個(gè)“氛”字都寫(xiě)不好，還有什么出息啊，我天生就不是寫(xiě)字的材料，練也白練！沒(méi)想到被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他嚴(yán)厲的`批評(píng)我：“什么都是練出來(lái)的，只有學(xué)而知之，沒(méi)有生而知之。只要刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，你一定行！如果沒(méi)有恒心，只會(huì)一事無(wú)成。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想：沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功！

　　從此，我每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，從不間斷。

　　一學(xué)期過(guò)去了，學(xué)校組織書(shū)法競(jìng)賽，我拿了第二名。雖然沒(méi)有得到第一名，但我心里甭提有多高興了。拿著那張獎(jiǎng)狀手舞足蹈。這次小小的成功，我并不滿(mǎn)足。今后，我要再接再厲，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取在下一次的書(shū)法競(jìng)賽中爭(zhēng)的第一名。

滋味初一作文4

　　每個(gè)人都會(huì)有成功的滋味，而我也不例外。

　　有一次，我和朋友約定進(jìn)行打水漂的比賽。為了迎接比賽的到來(lái)，每天吃完午飯，我都會(huì)去一個(gè)無(wú)人知曉的小河練習(xí)技巧，好在比賽那天獲得勝利。

　　比賽的那天終于來(lái)了。我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽就開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的人拾起了一塊扁扁的石頭，用力一扔，石頭打了兩個(gè)璇就沉下了水底�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我和朋友們哈哈大笑起來(lái)，有的笑得直捂肚子，有的腿一軟直接坐到了地上，還有的直接用沙包大的拳頭用力的拍打石頭，發(fā)出震耳欲聾的聲音。住在附近的.鄰居探出頭來(lái)，大叫“別吵了！”，我們連忙止住笑聲。

　　終于輪到我了，我威風(fēng)凜凜地走上前去。我先是擺出一個(gè)帥氣的姿勢(shì)，接著神氣地說(shuō)道：“我每天都有練習(xí)哦！這場(chǎng)比賽肯定是我勝。”朋友們都說(shuō)：“咦，拉到吧�！蔽也�然大怒，你們等著瞧吧。我從石堆里挑出一塊又扁又輕的石頭用力一甩，石頭就像是離弦的箭一樣飛了出去。石塊越過(guò)水面，越飛越遠(yuǎn)。眼看距離目前第一名的距離越來(lái)越近了，我的雙腳顫抖著，呼吸也急促起來(lái)，心兒一直砰砰直跳，心想：再飛遠(yuǎn)點(diǎn)，再飛遠(yuǎn)點(diǎn)。石頭仿佛聽(tīng)到了我的心聲，飛躍到第一的位置�？吹竭@一幕，朋友們的嘴巴張得大大的。最終，我?jiàn)Z得了第一名。那一刻，我的心頭涌出幾絲甜味，以后我也要努力爭(zhēng)取第一�。�

　　這一次的比賽讓我品嘗到了成功的滋味，那一刻內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)，令我回味無(wú)窮。

滋味初一作文5

　　中學(xué)是我們可以為未來(lái)打下基礎(chǔ)的地方。它是美麗、快樂(lè)和有意義的。

　　說(shuō)中學(xué)和小學(xué)相比不累也不苦是錯(cuò)誤的。我們肩上的書(shū)包更重，我們學(xué)了更多的科目，以后有更多的作業(yè)�？梢哉f(shuō)，我們實(shí)際上已經(jīng)朝著增長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步。甜、酸、苦、苦在我們的.生活中一次又一次上演。每天，我的目標(biāo)和理想浮現(xiàn)在我的腦海中，我為之奮斗。我生命中的每一天都是有意義和充實(shí)的。想到這些，我充滿(mǎn)了幸福的微笑。有時(shí)候，我晚上在臺(tái)燈下努力工作，我的脖子很痛，但是我想如果我現(xiàn)在努力工作，將來(lái)會(huì)有更好的生活在等著我，所以我把這種疲憊轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是甜蜜的有時(shí)候，雖然我們工作非常努力，但是結(jié)果并沒(méi)有起來(lái)，事實(shí)上，我心里知道，可能是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法造成的但是心里還是酸酸的...

　　痛苦的時(shí)候是我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候。挫折可能會(huì)打敗我們，但我們也可能戰(zhàn)勝挫折。這是一把刀。關(guān)鍵是我們應(yīng)該抓住手柄還是刀刃。我認(rèn)為每個(gè)人都有能力克服它。當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該感謝它。辣，是——困難的事情，但我不害怕，當(dāng)你穿越過(guò)去，回首往事，我會(huì)微笑著去應(yīng)對(duì)，那時(shí)候困難就像面前的一座大山，但只是一個(gè)很低的門(mén)檻中學(xué)的起起落落教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈撕吞幚砩�活中的難題...我們真的成長(zhǎng)了。中學(xué)就像一本書(shū)。讀完這一頁(yè)，你會(huì)情不自禁地翻到下一頁(yè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的腳印清晰而迷人...

滋味初一作文6

　　今天，我們班的一位男生抓了一只毛毛蟲(chóng)進(jìn)了教室，扔到了我們班一位女生的身上，這是個(gè)惡作劇，我當(dāng)時(shí)正在一旁看好戲，因?yàn)槿�班只有我一個(gè)女生不怕毛毛蟲(chóng)，我高興的像個(gè)男生似的在一旁瞎起哄。而接下來(lái)就是被老師叫進(jìn)了辦公室。出來(lái)以后，我唯一記得的就是吳老師的那句：“你們從來(lái)都只知道嚇女孩子，根本不知道害怕的滋味，知不知道什么是得寸進(jìn)尺？！”“你還是不是女生了？整天和他們一伙人欺負(fù)同學(xué)！”

　　回家后，我滿(mǎn)腦子想的就是：害怕的滋味到底是什么樣子的？但其實(shí)我也有比較害怕的東西，那就是老鼠！可是我一直都以為，這么大個(gè)城市怎么會(huì)有老鼠這種東西，因此我便告訴別人我什么都不怕，其實(shí)我也是個(gè)膽小鬼。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我感到身上有東西在走，耳邊的'聲音吵醒了我，我睜開(kāi)眼一看。��！一只大老鼠在我的床上游走。媽媽聽(tīng)到我的聲音后跑了進(jìn)來(lái)，不知道把老鼠給趕到哪里去了。我整整哭了半天！

　　第二天上學(xué)時(shí)，我去跟那位同學(xué)說(shuō)了對(duì)不起。因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到了害怕的滋味，不敢再嘲笑別人了。

　　經(jīng)過(guò)這一事后，班上許多人知道我怕老鼠，但都沒(méi)有笑話(huà)我，而是鼓勵(lì)我克服困難，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲抑�道，他們也很怕老鼠，我更懂得，害怕的滋味�?/p>

滋味初一作文7

　　不是任何滋味都是好受的，比如老師打了你了，你跟同學(xué)打了架了，或者你和好朋友吵嘴了……我就嘗過(guò)不好受的滋味。

　　那年，我迷上了打籃球。一次，我正跟我的同學(xué)打球的時(shí)候，一個(gè)紅艷艷的大籃球向我這里飛了過(guò)來(lái)，我很害怕，但卻跑不動(dòng)了，似乎被一股神秘的力量把我定住了，我頓時(shí)感到天昏地暗、不知所措，而那籃球像一枚巨大的炮彈向我這里沖來(lái)，我僵住了，不知什么時(shí)候球砸中了我的臉，那種感覺(jué)就像火燒的一樣疼痛。我一輩子也沒(méi)有嘗過(guò)這種的痛。等我剛剛從震驚中回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我看朋友們都在笑話(huà)我，我就問(wèn)“你們?yōu)槭裁葱υ?huà)我”。他們說(shuō)：“你自己看一下你的`臉�！比缓笏麄冇珠_(kāi)始偷笑起來(lái)，我覺(jué)得旁邊小草也在低著頭笑，大樹(shù)躲在葉子的后面開(kāi)懷大笑。風(fēng)一邊笑一邊在我旁邊吹過(guò)，突然我覺(jué)得自己很沒(méi)有面子。

　　還有一次，我在游泳。游完以后我很渴，就跳進(jìn)了水池里面大口大口地喝水，喝到一半的時(shí)候，覺(jué)得味道有點(diǎn)怪，我就問(wèn)了一下爸爸“這是什么水呀？怎么會(huì)這么苦？”爸爸說(shuō)：“這水可不能喝呀！可是有消毒片在里面。”我聽(tīng)這句話(huà)，直想吐，這樣的水我竟然喝了這么多！我真是傻到不能再傻了！我感覺(jué)肚子里面有很多蟲(chóng)子在我肚子里面翻滾，我飛快地跑進(jìn)了洗手間……

　　那兩次的滋味讓我至今難忘……

滋味初一作文8

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�先生的話(huà)對(duì)我?guī)椭�很大�?/p>

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)非常不喜歡看書(shū)的人。盡管媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，但都整整齊齊地放在書(shū)架上，我摸都沒(méi)摸過(guò)。這些可憐的書(shū)就像是被我遺棄的小動(dòng)物一樣沒(méi)人關(guān)心。

　　從這個(gè)暑假開(kāi)始，我變得愛(ài)看書(shū)了。我每天在圖書(shū)館做作業(yè)，一做完就到樓下的少兒圖書(shū)館看書(shū)，每次都會(huì)被里面的情節(jié)吸引，不知不覺(jué)地看到很晚。從開(kāi)始盡挑一些圖畫(huà)多的漫畫(huà)書(shū)看，慢慢地到看一些偵破小說(shuō)，我漸漸地被書(shū)中的人物和故事所吸引，經(jīng)常坐在那里一看就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次竟然連天黑了都不知道，直到媽媽打電話(huà)找我，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了。

　　這天，我還是和往常一樣做完作業(yè)去圖書(shū)館看書(shū)，唯一不同的是這天圖書(shū)館里人非常多。我尋找著上次沒(méi)看完的書(shū)，急切地想知道故事后面的情節(jié)發(fā)展，可是找來(lái)找去找不到，急得滿(mǎn)頭大汗，心想：完了，這本書(shū)肯定被人借走了。我一下子提不起勁來(lái)了，心里空落落的，像找不到自己心愛(ài)的玩具那樣。就在我失望的時(shí)候，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)它正安安靜靜地躺在書(shū)架的最下層，我一下子撲了過(guò)去，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)貪婪地讀了起來(lái)，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上似的�，F(xiàn)在，我書(shū)架上的書(shū)大半已經(jīng)被我讀過(guò)了。

　　自從我愛(ài)上看書(shū)后，深深地感到讀書(shū)的'滋味是多么的美好，它會(huì)告訴我許多未知的東西，豐富我的知識(shí)，拓寬我的眼界。書(shū)是一位良師，也是一位可以親密交談的朋友。

滋味初一作文9

　　每一個(gè)人都成功過(guò)，那么成功的滋味是怎樣的呢？成功的滋味是甜甜的，如密一般。我也在收獲成功的那一剎那嘗到了成功的滋味。

　　小學(xué)的時(shí)候，我的美術(shù)成績(jī)總是很差，媽媽見(jiàn)了也無(wú)計(jì)可施，只好這樣拖了下去�？梢坏狡谀┻M(jìn)行美術(shù)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我的美術(shù)成績(jī)就怎么也上不來(lái)，這可把媽媽急壞了，百般無(wú)奈之下媽媽只好帶我去學(xué)素描，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我對(duì)素描一點(diǎn)也不感興趣，學(xué)習(xí)素描的效果也不怎么樣，而且我覺(jué)得這兒的老師很啰嗦，成天就只知道絮絮叨叨的講一堆我早已聽(tīng)厭煩的話(huà)，所以我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)老師，也并沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)素描。終于有一天，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想在學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我不喜歡這兒的素描老師，所以對(duì)學(xué)習(xí)素描也沒(méi)有什么興趣�！笨墒菋寢尣�沒(méi)有答應(yīng)，我絲毫不泄氣，經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了，于是我等啊等盼啊盼，終于盼到了那天，那天媽媽帶著我來(lái)到廣成來(lái)學(xué)習(xí)素描，廣成這兒的素描老師教的可好了，我很喜歡。漸漸的我對(duì)美術(shù)的`興趣也越來(lái)越濃，我的美術(shù)成績(jī)也就提升了許多，這就是我的成功。

　　成功就像蜜一樣甜，甜盡了我的心坎里。親愛(ài)的朋友們，努力吧，在你收獲成功的碩果時(shí)，你將品嘗到成功那甜滋滋的味道。

滋味初一作文10

　　世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現(xiàn)在已把握的幸福。

　　幸福，無(wú)色無(wú)味，不時(shí)時(shí)體現(xiàn)在每一個(gè)人身上，但在每一個(gè)人的的心里卻都有一段幸福，每一個(gè)人對(duì)‘幸�！�這個(gè)詞有不同的理解。

　　例如，那些俗氣的人認(rèn)為幸福就是香噴噴的吃上一頓放，美美得睡上一覺(jué)，甚至是有錢(qián)花就行。這些人，是受大家鄙棄的。同時(shí)，他不配做一個(gè)幸福的人，更別說(shuō)要給別人幸福。

　　而有些人認(rèn)為，幸福就是一家人坐在一起其樂(lè)融融的吃一頓團(tuán)圓飯；看到這個(gè)城市越來(lái)越美好；國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)盛；世界越來(lái)越和平。這些人，是被大家認(rèn)可的。同時(shí)，也是對(duì)‘幸福’超脫世俗的定義，他才是真正幸福的。

　　我們常常抱怨為什么自己得不到幸福，那是因?yàn)槲覀兊男腋３３８惺茉趧e人的眼里，不是因?yàn)槟銢](méi)有幸福，而是因?yàn)槟銢](méi)有靜下心來(lái)體會(huì)，幸福往往出現(xiàn)在一瞬間，就看你能不能抓住。

　　當(dāng)奧運(yùn)健兒再一次英勇奪冠，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我感受到了幸福；當(dāng)王家?guī)X礦難被救人員握住了救獲人員的手時(shí)，我感受到了幸福；當(dāng)你不懂事離家出走時(shí)，你的父母焦急萬(wàn)分，徹夜難眠，你感受到了還有人愛(ài)你，為你擔(dān)憂(yōu)，這就是幸福。只能用行動(dòng)來(lái)傳達(dá)，心靈來(lái)體會(huì)。

　　現(xiàn)在，靜下心來(lái)想一想，你出生在這個(gè)和平的.年代，沒(méi)有剝削和壓迫，有的只是父母的呵護(hù)、老師的教育、同學(xué)的陪伴。這樣的你，能不幸福么？

　　相信吧！每個(gè)人都是幸福的，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的幸福。

滋味初一作文11

　　早晨起床，拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間。

　　這么燦爛的陽(yáng)光，不出去上海灘上玩兒會(huì)，怪可惜的！

　　來(lái)到沙灘，站在被陽(yáng)光曬得滾燙的沙子上，向大海望去。

　　一排排海浪快速地向沙灘上沖來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，顯得金光閃閃，我禁不住赤著腳，站在被海浪打濕的'沙灘上，任由海水從我腳下沖過(guò)，也任由幾滴水珠濺濕我的衣裙。

　　玩兒累了，再到沙灘上坐會(huì)兒，看著遠(yuǎn)處海天相接的弧線(xiàn)，仿佛我置身于這令人陶醉的“世外桃源”。

　　聽(tīng)著海浪拍擊沙灘的嘩嘩聲，望著海面碧波蕩漾的浪花，所有的煩惱都跑到了九霄云外。

　　經(jīng)過(guò)短暫的休息，心又被海給吸過(guò)去了，跑到大海邊，撿著五顏六色的貝殼。

　　將貝殼放到耳邊，還能聽(tīng)到海浪嘩嘩的聲音。

　　轉(zhuǎn)眼到了下午，一輪火紅的夕陽(yáng)從天邊落下，海面上，傾寫(xiě)著落日的余暉，火紅的顏色里泛著淡黃。

　　突然吹來(lái)一陣海風(fēng)，涼爽的滋味直沖心間。

　　不必說(shuō)藍(lán)藍(lán)的海水，金黃的沙灘，嬉鬧的人群，也不必說(shuō)海浪拍擊海灘的嘩嘩聲，海濱沐浴的愜意，海上沖浪的快感，單是那徐徐的海風(fēng)，就足矣令人心曠神怡了。

　　今天，我體會(huì)到了——愜意。

滋味初一作文12

　　提起說(shuō)謊的滋味，那真可謂是酸甜苦辣、五味雜陳，什么味道都有，如果讓我用一個(gè)詞來(lái)概括，那就可以用“先甜后苦”來(lái)形容了。

　　譬如說(shuō)有一回，我搭公交車(chē)去姐姐家，我身上雖說(shuō)帶了兩元簽，但在回家的時(shí)候，我想，何不節(jié)約一元簽?zāi)�？于是乎，在�?chē)來(lái)時(shí)，見(jiàn)下車(chē)的人較多，我就乘機(jī)從后門(mén)擠上了車(chē)，這招叫“渾水摸魚(yú)”。

　　回家后，我向老爸炫耀了一番結(jié)果老爸不但用“降龍十八掌”狠狠打了我一頓，還扣發(fā)我當(dāng)月零花錢(qián)。我本想趁這機(jī)會(huì)向老爸討幾塊簽，可現(xiàn)在卻......

　　唉！真是“偷雞不成蝕把米”啊。還有一回，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的雨天，媽媽去上班了，爸爸應(yīng)酬去了，于是我頂著巨大的.壓力來(lái)犯案，因?yàn)檫@次距上次被抓僅過(guò)去了兩天，這叫“頂風(fēng)作案”所有我的壓力才這么大。

　　但是，我還是沒(méi)能禁得住誘惑---電腦，作業(yè)還沒(méi)做完，我就打開(kāi)主機(jī)，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)始了“穿越火線(xiàn)”的旅程。結(jié)果我被逮個(gè)正著......

　　這就是說(shuō)謊的滋味，你現(xiàn)在明白我為什么要用“先甜后苦”來(lái)形容了吧。大家可不能學(xué)我哦，否則后果自負(fù)。

滋味初一作文13

　　中學(xué)，是一個(gè)讓我們?yōu)槲磥?lái)打基礎(chǔ)的地方，它是美好的，幸福的，有意義的……

　　中學(xué)和小學(xué)比起來(lái)，說(shuō)不累、不苦那是假的；我們肩上的書(shū)包重了，學(xué)的科目多了、晚的作業(yè)也多了�？梢哉f(shuō)，我們其實(shí)是又向成長(zhǎng)走進(jìn)了一步。酸甜苦辣，又一次次在我們的人生中上演。

　　每一天，我的心中都會(huì)浮現(xiàn)出我的.目標(biāo)、我的理想，我在為之奮斗、努力。我的每一天都是有意義的、充實(shí)的，想到這些，我就洋溢出了幸福的笑。

　　有時(shí)，我晚上在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，脖子酸酸的，但我認(rèn)為，現(xiàn)在努力了，將來(lái)就會(huì)有一個(gè)美好的人生等待著我，所以，我將這種勞累，變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是甜甜的。

　　也有時(shí)候，雖然我們很努力很努力，但成績(jī)卻提不上去，其實(shí)自己心里明白，可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)所導(dǎo)致的�？墒切睦镞�是酸酸的……

　　苦的時(shí)候，就是遇到挫折的時(shí)候，挫折也許會(huì)把我們打敗，但我們也有可能會(huì)把挫折征服。它是一把刀，關(guān)鍵我們是要抓住刀柄還是刀刃，我想每個(gè)人都是有能力克服的，等成功的時(shí)候，我們要感謝它。

　　辣，就是——棘手的事情時(shí)候，但我不怕，我會(huì)微笑著去對(duì)待它當(dāng)你跨過(guò)去的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)一看，當(dāng)時(shí)像山一樣擋在面前的困難，不過(guò)是一道很低的坎而已。

　　中學(xué)的酸甜苦辣，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨�，如何�?duì)待生活中的難題……一路走來(lái)后，我們就真的長(zhǎng)大了。中學(xué)就像一本書(shū)，讀完了這一頁(yè)，你會(huì)忍不住翻開(kāi)下一頁(yè)，你會(huì)看到，我們的那一行行腳印，清晰而耐人尋味……

滋味初一作文14

　　不知道大家是否都體驗(yàn)過(guò)委屈的滋味，酸中帶苦，苦中帶咸，那滋味，哎，哎，真是不好受……知道委屈的滋味，我可是再也不想體驗(yàn)一回了，太難受了！第一次給我委屈受的人，肯定會(huì)讓你們疑惑重重，大吃一驚吧！那就是——老師。你們簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)答案吧，是啊，怎么會(huì)是老師呢？老師這么神圣純潔的形象，怎么會(huì)給我委屈受呢？讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧……

　　記得有一次，我的作業(yè)忘帶了。我被老師叫到了辦公室，我原想明天把作業(yè)帶來(lái)了就是，但是沒(méi)想到老師和我想的完全是倆回事，而且有“小題大做”的形勢(shì)�！皸蠲梨茫�你的作業(yè)呢？”老師大聲的.問(wèn)道，儼然一副她是老大的樣子。我也不敢多少，羞愧地說(shuō)：“忘，忘帶了……”老師卻不罷休，冷冷地笑道：“忘帶了？！找理由不找個(gè)好點(diǎn)的？你們這些學(xué)生我還不知道？都拿沒(méi)做作業(yè)當(dāng)忘帶了吧！你們這種學(xué)生啊，真是不讓人省心，連作業(yè)都不做，真是……”聽(tīng)到老師冰冷無(wú)情懷疑的話(huà)語(yǔ)，我的眼眶濕潤(rùn)了，急急地離開(kāi)了老師的辦公室，一天都懨懨的，沒(méi)有精神。

　　我不知道老師為什么會(huì)這樣想我，雖然她是新來(lái)教我們班級(jí)的老師，還并不了解我們，但是，她也不能這樣傷我的心啊。老師，我不恨你，不討厭你，因?yàn)槲抑�道你也不知道我的本性，可是，我不想你下次再這樣冤枉我了好嗎？

　　委屈的滋味真不好受��！

滋味初一作文15

　　偉大詞人辛棄疾曾感嘆過(guò)“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”而我，現(xiàn)在就已覺(jué)識(shí)盡了愁滋味。

　　自從上了初中，學(xué)習(xí)，就成了我犯愁的第一對(duì)象。不知怎么回事，感覺(jué)學(xué)習(xí)一些數(shù)理化的內(nèi)容就會(huì)覺(jué)得力不從心，遇到一些要?jiǎng)幽X筋的題目就要犯愁。以前學(xué)不好的科目照樣差下去，學(xué)得好的科目也大不如從前。以前，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該時(shí)間挺輕松的事，可是現(xiàn)在，卻成了一種負(fù)擔(dān)，不論我怎么努力，學(xué)習(xí)成績(jī)都只能在十幾名徘徊。一次不懂，兩次不懂，累積起來(lái)，不懂的越來(lái)越多，所以特別恐懼科學(xué)、數(shù)學(xué)的考試。生怕一考試，腦袋蒙了，又考砸。不僅怕小考，大考更是讓我膽戰(zhàn)心驚，所以，這學(xué)習(xí)，真是讓我傷透了腦筋啊。

　　我和我弟弟的關(guān)系，可以說(shuō)一直都不太好。在家里，我喜歡靜一點(diǎn)，而我弟弟卻跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心煩意亂，所以只要我一回家，兩個(gè)人一見(jiàn)面，就少不了吵架。有時(shí)候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道讓讓他；但是我的脾氣本來(lái)就不好，加上自己忍耐有限度，所以有時(shí)候也會(huì)吵大，甚至幾天幾夜都不會(huì)說(shuō)話(huà)，連吃飯都要等對(duì)方吃完了再吃。其實(shí)我也不想這樣，可是好強(qiáng)心又讓我沒(méi)有勇氣去主動(dòng)道歉。同個(gè)媽生的'，他的脾氣跟我也差不多，誓死都不認(rèn)錯(cuò)。所以，一直僵持到現(xiàn)在。這姐弟關(guān)系，讓我愁啊！

　　讓我發(fā)愁的事也不止這些，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡�。∷�以說(shuō)，我這小少年，識(shí)盡了愁滋味。

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