小能人優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小能人優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小能人優(yōu)秀作文1
我的同學(xué)們各有所長，都很令人佩服。有的學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二，有的作文寫得好，還有的畫畫栩栩如生......可是要說到“小能人”這個稱號，還非l李佳桐莫屬。
李佳桐在體育方面的造詣可比我們高多了。平時在學(xué)校里不論是跑步、跳遠(yuǎn)還是俯臥撐，他都不在話下。短跑，他爆發(fā)力驚人；長跑，他耐力更強(qiáng)；做起俯臥撐來他更是如魚得水，一口氣能做幾十個。一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動會，李佳桐參加了跳高項(xiàng)目。比賽開始前，李佳桐，臉上表情自然，有說有笑，一副胸有成竹的樣子。到了這種時候還能神態(tài)自若，真是令人欽佩。比賽開始了，選手們紛紛使出全力。只見李佳桐眼睛緊緊地盯著標(biāo)桿，深吸一口氣，后退了兩三步做好了助跑的準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下，李佳桐猛然飛奔出去。接近標(biāo)桿了，他沒有猶豫，沒有停頓，迅速抬起右腿，左腿隨后緊緊地跟了上去，成功地跨過了標(biāo)桿，穩(wěn)穩(wěn)地落地。整個動作自然連貫，簡直堪稱完美！在另一場運(yùn)動會上，李佳桐更是一展英姿。跳遠(yuǎn)、400米跑和仰臥起坐三個項(xiàng)目的成績?nèi)績?yōu)秀。在取得了滿分的.同時，也取得了我們的尊重。
這就是我心目中的體育小能人——李佳桐。
小能人優(yōu)秀作文2
說起小能人，嘿，我的鄰居喬娜就是其中的一位，她可是我們院子里有名的小才女，她呀，可謂是琴棋書畫樣樣精通，可厲害啦！
有一次，我在家中寫作業(yè)，忽聽到一曲悠揚(yáng)的琴聲從她家傳來，是《高山流水》，那曲調(diào)和諧、悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。
突然，似一股清泉從高而陡的`大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在水潭旁仰頭欣賞銀帶般的泉水�！岸嗝赖男裳�！”我不禁感嘆道。不知不覺中她已彈奏完了，而我卻依然沉浸在這美妙的琴聲中。
喬娜不僅彈琴好，畫畫也很出眾。她畫一幅山水畫，僅用了五分鐘時間，但是那山，那水，那樹，那屋，無一不栩栩如生。看著它，我仿佛身處于一個相似于仙境的世外桃源。我不禁豎起大拇指，笑著對喬娜說：“你可真棒，長大后一定能當(dāng)個大畫家！”喬娜望著我笑了。
聽說后來她這幅山水畫還在“小荷杯”繪畫比賽中獲得了一等獎呢！
怎么樣，聽了我的介紹，你們一定也喜歡上這位小能人了，對不對？如果想要一睹她的風(fēng)采，那就來梓棟花苑看看吧！
小能人優(yōu)秀作文3
今天是周六，我和媽媽打算在家里搞一次大掃除。
打掃開始了。聽從“總司令”媽媽的分配，我負(fù)責(zé)打掃自己的小窩，媽媽負(fù)責(zé)打掃客廳、廚房、衛(wèi)生間……媽媽一聲令下，我飛快地跑到自己的房間，看著自己那亂糟糟的小窩，還真不知道該從哪下手。我撓了撓腦袋，摸了摸下巴，最終決定先從最大目標(biāo)——床下手。首先，我把被子鋪開，再整整齊齊地疊成方塊狀，然后把它放到一旁的椅子上。接著，拿出抽屜里的大刷子，把床細(xì)細(xì)地掃了一遍，頓時“灰塵去無蹤”。把被子放回床尾之后，我拿來一塊半干的毛巾，開始擦床頭柜和桌椅，沒過一會兒，就把它們擦得光亮，就像新的一樣。最后，我抄起了那個比我還高的“大個子”拖把，把地板拖了個遍。洗干凈拖把，我站在房間門口抹了把汗，又長長地舒了口氣，看著煥然一新的小窩，別提多有成就感了。這時媽媽也打掃完了，過來一看我的勞動成果，直夸我是個治“室”小能人。
我和媽媽坐在客廳沙發(fā)上，看著整潔的.茶幾、干凈的地板、明亮的窗戶，開心地笑了。
小能人優(yōu)秀作文4
我們班有一個復(fù)合型人才，他是我們的“才子”、“小詩人”、“航模能手”、“數(shù)學(xué)天才”、“滑板超人”…… 他瘦瘦的身子，不大不小的眼睛和大大的`耳朵長在他那方方的腦袋上，越看越覺得他聰明過人。
說他是個“才子”，是因?yàn)樗诹粌和?jié)時舉辦的“才藝大比拼”中吹起薩克斯，他吹的那個可真叫好：搖頭晃腦，如癡如醉。那悠揚(yáng)的音樂把隔壁的四（4）班和六（1）班都吸引過來了。大家一起靜靜地欣賞這音樂，分享著這無窮的樂趣。
說他是“小詩人”，是因?yàn)樗麉⒓恿藢W(xué)校的“馨竹詩社”，常常在校園電視臺上露面，為我們班增光添彩。記得有一次，他深情地吟誦自己的作品，棒極了。
說他是“航模能手”，是因?yàn)樗麉⒓恿藢W(xué)校組織的“三維航模班”，在全常州市的比賽中榮獲三等獎，成為我校的驕傲。
說他是“數(shù)學(xué)天才”，是因?yàn)樗跀?shù)學(xué)課上發(fā)言積極，常常得到老師的夸獎。有一次，老師問：“3○3○3○3=4這道題怎么做啊？”他想了想，馬上舉起手來說：“我知道，我知道！是（3×3+3）÷3=4！”他可真棒��！
說他是“滑板超人”，是因?yàn)樗婊澹ɑ盍Π澹┩娴每珊昧耍麜帮w板”、“前翹板”、“后翹板”、“神龍擺尾”、“海底撈月”、“橫掃千軍”……有一次他在小區(qū)里玩滑板，沒人能比得過他，他的動作十分嫻熟，好像飛起來一樣，我還擔(dān)心他會不會摔下來，可我的擔(dān)心是多余的，他可真厲害呀！
我們班曾蟬聯(lián)三次優(yōu)秀班集體，這主要還是靠他呀！對了，我還沒介紹他是誰呢？他就是高星煜。他可真是個小能人��！
小能人優(yōu)秀作文5
每個人身邊都有許多能人，如：烹任能人，體育能人，電腦能人……而我身邊也有一位舞蹈能人——黃若晰。
她六歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，現(xiàn)在她的舞蹈技術(shù)可以說是出神入化的啦！
一次，她去參加南寧的兒童舞蹈大賽，她表演的是獨(dú)舞曲——《雨中花》。這個表演，動作要做得看似柔軟，兩手蘭花指要做的獨(dú)一無二。一開始，她邁著輕盈的腳步走到舞臺中央，向觀眾彎腰鞠躬。音樂一響起，她先把兩手伸到頭頂并攏，擺出蘭花指；然后她右腳與左腳伸成90度，悠揚(yáng)地轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)完四圈之后，她便雙腳起跳；在空中劈了個橫叉，完美落地。接著她轉(zhuǎn)著圈來到了舞臺后面，又從舞臺后做了四個前橋和一個后橋，來到了舞臺中央，最后她一個優(yōu)雅的謝幕動作結(jié)束了表演。臺下頓時響起了陣陣熱烈的'掌聲，這掌聲久久不息，最后，她獲得了第二名！
還有一次，她發(fā)了她練舞的視頻給我。視頻中，只見她滿面春風(fēng)地跳著歡快的舞蹈：一會兒側(cè)手翻，一會兒劈叉，一會兒轉(zhuǎn)圈……剎那間，她就好像一只美麗的小天鵝。
瞧，這就是我身邊的舞蹈小能人——黃若晰！她是不是名副其實(shí)呀？
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