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我來(lái)了優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我來(lái)了優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我來(lái)了優(yōu)秀作文1
一天,我看到幾個(gè)大姐姐在打乒乓球,看著她們靈活輕巧的動(dòng)作,我想,打乒乓球也不難嘛,你看,她們打得多輕松呀。于是,我決定:我也要開(kāi)始打乒乓球。媽媽非常支持我,立刻就給我報(bào)了乒乓球班,媽媽還說(shuō)乒乓球是聰明人的運(yùn)動(dòng),要想打好它,不僅需要有強(qiáng)健的體魄,更需要有靈活的頭腦。
可是剛剛上了兩節(jié)課,我就知道了要想成為一個(gè)會(huì)打乒乓球的聰明人,卻還真不是一件容易的`事呢。上課時(shí),不僅要全神貫注地跟著教練學(xué)習(xí)各種基本動(dòng)作,正手、反手、攻球、拉球;還要不停地跑動(dòng)、跳躍,上百次地反復(fù)同一個(gè)動(dòng)作,只要教練的這一盆球沒(méi)有接完,哪怕是胳膊再酸,腿再發(fā)軟,氣再喘不過(guò)來(lái),也決不能停下來(lái)。每次上完課,衣服都一定會(huì)被汗水濕得透透的。這還不算完,為了增強(qiáng)耐力,鞏固動(dòng)作,回到家,每天還要練習(xí)俯臥撐,練習(xí)蹲跳,要對(duì)著鏡子反復(fù)同一個(gè)動(dòng)作,重復(fù)同一個(gè)姿勢(shì)。就是這樣,球也不一定都能打好。教練說(shuō)了,乒乓球不能只用手去打,還要用腦子去打,只有多觀察,多總結(jié),多思考,多練習(xí),才能打好球。
不知道有多少次,打球打得我手發(fā)酸,腿發(fā)軟,真的就恨不得把球拍一扔,再也不練了。每當(dāng)這時(shí)媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):“再堅(jiān)持一下,堅(jiān)持就是勝利!庇谑,我咬咬牙,又繼續(xù)練下去。就在這一次又一次的“再堅(jiān)持一下”后,慢慢地,我發(fā)現(xiàn),打球不再那么累了,教練告訴我,那是因?yàn)槲乙呀?jīng)挺過(guò)了練球中最艱難的一段,啊 ,我終于挺過(guò)來(lái)了,我興奮不已……
現(xiàn)在我學(xué)習(xí)乒乓球已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,球技也有了很大的提高。但是我知道,要想真正打好球,還需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈地努力,只有付出更多的心血,更多的汗水,才能最終獲得成功。
我喜歡打乒乓球,因?yàn)樗遣粌H可以讓人更強(qiáng)健,更聰明,還會(huì)讓人變得更有毅力。
我來(lái)了優(yōu)秀作文2
難忘這十天里的情感交織:剛進(jìn)校門的欣喜;看到偌大校園的心靈震撼,發(fā)現(xiàn)班級(jí)中沒(méi)有熟悉面孔的失落,以及見(jiàn)到新同學(xué)的不安、緊張與激動(dòng),這幾種情感穿插著接踵而來(lái)。還有軍訓(xùn)剛開(kāi)始的不情愿,對(duì)教官的不滿,到后來(lái)對(duì)教官的敬仰,對(duì)軍訓(xùn)生活的習(xí)以為常,最后對(duì)教官的留戀……
十天,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,卻是大家中學(xué)生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,沒(méi)想到進(jìn)入了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的班級(jí),遇到了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的教官。他告訴大家:大家要做就做第一,如果不是第一,為什么還要繼續(xù)做下去,那還不如不做。于是大家有個(gè)一個(gè)遠(yuǎn)大而并不遙遠(yuǎn)的'目標(biāo)——七天后軍訓(xùn)成果匯報(bào)的“國(guó)旗班”稱號(hào)。
為了這個(gè)光榮的稱號(hào),大家班每天堅(jiān)守著信念。別人在休息,大家在訓(xùn)練;別的班放學(xué)了,大家在訓(xùn)練;別的班倒了一大片,大家班哪怕帶病也要訓(xùn)練。
就這樣,大家日復(fù)一日努力訓(xùn)練,為的就是給這個(gè)新組建的大集體增添一份榮譽(yù)感。
最后“一錘定音”的時(shí)刻終于來(lái)了,看著其他班精彩的匯演,大家心里忐忑不安。我以為自己會(huì)緊張,但發(fā)現(xiàn)真正到了匯演,情緒早已不是自己的了。
大家在教官的帶領(lǐng)下,一步步按照平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的樣子整齊認(rèn)真地做著,猶如一個(gè)人一樣。似乎只要錯(cuò)一步,就是對(duì)大家這幾天訓(xùn)練的褻瀆。
等待的結(jié)果往往是漫長(zhǎng)的,但真正快到了要出結(jié)果時(shí),又沒(méi)有勇氣面對(duì)了,直到“26班”這個(gè)聲音響徹校園,一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂,連那個(gè)屢次刁難大家的教官也變得和藹起來(lái),第一次會(huì)心地微笑起來(lái)……
中學(xué)生活,涵養(yǎng)大家的品格,豐富大家的個(gè)性,為大家的一生奠定了重要的基礎(chǔ),如今,大家便站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上……
我要大聲說(shuō):初中,我來(lái)了!
我來(lái)了優(yōu)秀作文3
今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺(jué)又過(guò)了三年了,回想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,每一刻都還歷歷在目。果然,時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。
今年的我,是得做些改變了。
初三,對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這意味著九年義務(wù)教育的結(jié)束,接下來(lái)就必須靠自己的實(shí)力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠(yuǎn)馬亡,只怕枉費(fèi)了年華。
初中生活的前兩年,我的成績(jī)也在初二開(kāi)始走下坡路,這對(duì)我的打擊很大,因?yàn)槲乙仓,初二的成?jī)一旦下降,初三想要再挽回就很難了?晌也恍,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有逆襲的機(jī)會(huì)?我的父親在初三時(shí)一個(gè)月不也是走到了年級(jí)前幾名嗎?不說(shuō)大了,我就先給自己定個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)取考班級(jí)前十吧。
我亦知,成功不是這么容易的,開(kāi)學(xué)第一天的數(shù)學(xué)課就迎來(lái)了我們一學(xué)期中第一次試卷,老師讓我們自己訂正,才發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識(shí)沒(méi)有掌握。第二次的考試在第二次數(shù)學(xué)課,沒(méi)有很明顯的.進(jìn)步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間,有努力,有一顆學(xué)習(xí)的心,付出與回報(bào)總是會(huì)成正比的!
我看著周圍的同學(xué)都在進(jìn)步,我也慌張,其實(shí)說(shuō)起來(lái)不過(guò)是時(shí)間的關(guān)系罷了。我要理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總是要比其他的同學(xué)花的時(shí)間長(zhǎng)些,這并不能代表我不能成功,對(duì)吧?
英語(yǔ)背書(shū),我比別人快,因?yàn)槲矣浶圆缓帽仨氁崆邦A(yù)習(xí)不然會(huì)被落下;數(shù)學(xué)做題,我比別人慢,因?yàn)槲宜季S不靈活,但我有目標(biāo);語(yǔ)文閱讀,我比別人差,因?yàn)槲依斫饽芰Σ粔蚝谩?/p>
也許這樣看來(lái)我很差勁,那就期待明年的我將會(huì)是怎樣的一個(gè)樣子吧。
不忘初心,方得始終。
愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。
我來(lái)了優(yōu)秀作文4
“哇,太厲害了!”賽場(chǎng)上傳來(lái)嘖嘖的贊嘆聲和“嗒嗒——嗒嗒”的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)聲。期盼已久的學(xué)校航模比賽終于開(kāi)始了。我拿出早就組裝好的航模飛機(jī),上好發(fā)條,蓄勢(shì)待發(fā)。
“三、二、一,開(kāi)始!”發(fā)令聲一落,我松開(kāi)螺旋槳,用力把飛機(jī)擲了出去。飛機(jī)像一只靈巧的燕子似的,在空中盤旋。突然,不好!飛機(jī)的機(jī)翼粘連處松動(dòng)了,因?yàn)闄C(jī)翼受到阻力,飛機(jī)翻了起來(lái),像火箭一樣筆直地向天空飛去?吹竭@里,我緊張得出汗了,暗想:這樣下去可不行,航模飛機(jī)不是火箭,它的動(dòng)力主要來(lái)自于大自然中的風(fēng),飛行姿態(tài)主要是滑翔,螺旋槳只是一個(gè)輔助動(dòng)力,到后面滑翔的階段,飛機(jī)的續(xù)航時(shí)間和里程就全靠機(jī)翼了!現(xiàn)在機(jī)翼的穩(wěn)定性出了問(wèn)題,飛機(jī)的動(dòng)力肯定很快就會(huì)耗盡了!唉!
我焦急地看著我的飛機(jī),果然,它不再上升,轉(zhuǎn)而急速下降,眼看就要掉在地上了。誰(shuí)知,此時(shí)來(lái)了一陣風(fēng),原本豎立的機(jī)身借風(fēng)力傾斜,飛機(jī)開(kāi)始了滑翔!真是天助我也!最終,老師宣布我的飛行成績(jī)?yōu)?秒9。這短短的幾秒鐘,我的心情像過(guò)山車一樣,讓我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
接下來(lái),我欣賞了許多航模高手的比拼:他們的飛機(jī)有的.像驕傲的雄鷹張開(kāi)翅膀,自在地在空中翱翔;有的像是在進(jìn)行花式飛行表演, 還 翻起了筋斗;有的像一朵浮云,慢悠悠地在空中飄蕩……太厲害了!
比賽結(jié)束回到教室,我還在回味著賽場(chǎng)上的一幕幕精彩,在贊嘆和羨慕的同時(shí),內(nèi)心也漸漸泛起不甘,不行,我不能就這樣認(rèn)輸!我決定回家后再好好改裝一下我的航模飛機(jī),還要不斷在飛行實(shí)踐中完善它的性能。這樣,到下一次航模比賽的時(shí)候,我一定可以自豪地喊出:航模比賽,我又來(lái)了!
我來(lái)了優(yōu)秀作文5
在青海湖邊的草原上騎馬、跳篝火晚會(huì)、吃烤全羊、睡蒙古包是這次旅途中最好玩的一天。
8月9日我們來(lái)到蒙古包營(yíng)地的時(shí)候,已經(jīng)是下午了,面對(duì)遼闊的草原和一望無(wú)際的海面,頓時(shí)心曠神怡。這時(shí),馬場(chǎng)老板牽來(lái)了一匹全身黑色的溫順的小馬,我叫它“小黑”,“小黑”的出現(xiàn),立刻吸引了所有人的眼球,激發(fā)了所有人的活力?梢则T馬嘍!第一次,老板牽著“小黑”讓我騎,我在馬背上一搖一晃的走著,感覺(jué)很舒服。過(guò)了不久,老板又牽來(lái)了第二匹馬,因?yàn)樗念~頭上有一塊白色的劍形花紋,所以我叫它“白劍”。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我騎上“白劍”的.時(shí)候,就不要老板牽了,我雙腿用力夾緊馬肚,手握韁繩,“白劍”飛也似地跑起來(lái)了,當(dāng)時(shí),我感覺(jué)自己就是一位馳騁沙場(chǎng)的將軍。突然,“白劍”停下來(lái)了,把頭扎進(jìn)草里,一門心思地吃起草來(lái),我用力一提韁繩,它才回到正軌,慢悠悠地走回去。
騎馬之后,我們一行28人,合伙訂了一只烤全羊,老板送了幾道菜,我們先把那幾菜吃完后,就準(zhǔn)備篝火晚會(huì)了,因?yàn)榭救蛐枰^長(zhǎng)的時(shí)間。
在所有蒙古包的中央燃起了一米多高的大火,照亮了人們,也溫暖了人們。大家圍成一個(gè)大圈,繞著大火起舞。“秋褲”的舞姿最銷魂,活像一只大青蛙;老板的舞姿最優(yōu)美,像一只仙鶴獨(dú)立雞群;最有意思的是戴老師和另一個(gè)老板還斗起舞來(lái)了,他倆大戰(zhàn)三百回合,最終還是不分上下。
全羊烤好了,老板先把整只烤全羊端上來(lái),讓我們拍照,吊吊我們的胃口。我的眼睛直直地盯著那只大肥羊,嘴里直咽口水。老板端回去切成小塊又端上來(lái),那個(gè)鮮呀!真是美味!結(jié)果幾個(gè)小朋友都吃撐了。
那天晚上,我睡得異常香。我真的想在大草原上多住幾天,在那里所體驗(yàn)的快樂(lè)我相信自己永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
我來(lái)了優(yōu)秀作文6
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我走進(jìn)了初三。曾幾何時(shí),每當(dāng)我望著初三這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí),它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問(wèn),它究竟是怎樣的:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠,枯荒;有人說(shuō)它是谷地,孤寂,無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初三,才深深地感受到了初三的生活,經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了許多磨難,每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí),遙遠(yuǎn)的`曙光在激勵(lì)著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初三的生活很艱苦,不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本,也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味,單是那三四個(gè)星期見(jiàn)不到父母,感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。不過(guò),初三生活雖苦,但苦中有樂(lè),人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時(shí)在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實(shí)學(xué),何樂(lè)而不為呢?十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會(huì)如何,只要我?jiàn)^力拼搏了,就無(wú)愧我心。
初三是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你終于解出
一道困擾你許久的難題時(shí),那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初三是人生的第一次考驗(yàn),無(wú)論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。
初三,我們要腳踏實(shí)地的走下去,無(wú)論勝負(fù),我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過(guò)。
我來(lái)了優(yōu)秀作文7
越原始的生態(tài)我越喜歡,甚至是敬愛(ài),為什么呢?
因?yàn)樗鼘儆谧匀,我喜歡鳥(niǎo)鳴深澗,我喜歡郁郁蔥蔥,我喜歡趴在地上親吻大地,我喜歡在潮濕的泥土打個(gè)滾兒,嗅著泥土的清香。
我喜歡樹(shù)林,是有原因的,如今在城市的喧囂聲中,很多人都感受不到原始的氣息了。
有一日去過(guò)長(zhǎng)白山,我為自然而贊嘆,而感到清爽,走到深深的地下森林,有人說(shuō),這里沒(méi)有什么景色,全都是一模一樣的景色。一模一樣嗎?我心想,他就沒(méi)有看到大樹(shù)倒在地上的獨(dú)木橋?這棵大樹(shù)倒在河上,我很想過(guò)去,捧起甘甜的泉水。
難道他沒(méi)有看見(jiàn)正在嬉戲打鬧的松鼠?還有那互相扶持而不倒,互相依偎了千年的松樺戀?
森林的美麗,越往深處越美,正值炎熱的夏天,在森林里,越往深處越?jīng)鏊?/p>
我去過(guò)無(wú)數(shù)的'森林,都沒(méi)有這里的情趣,為何?我不愿看到修剪過(guò)的樹(shù)木,我要看到的是原始的野性!那橫七豎八倒下的樹(shù)木,那絕對(duì)駭人又在悠閑散步的蟲(chóng)子,沒(méi)有人為的變化,是我想要的。
深處的地下森林,有著不知名的野獸,帶給了我震撼,我們沒(méi)有下去,也下不去,我卻感覺(jué)到了里面的漆黑與神秘,以及無(wú)窮無(wú)盡的原始。
我感到緊張而又興奮,腳下的山澗中泉水流淌,提供給了眼前地下森林無(wú)盡的生命之源啊。
原始帶來(lái)的是它們的自給自足,我們之前看到的是原始,而地下森林的原始和真正的生態(tài),卻是我真正想看到的。
我不想破壞這里的一切,和那些有非分之想的人不同,我看到遠(yuǎn)處的樹(shù)搖擺著似在呼喚我,我對(duì)它們微笑,我相信,我與自然,原始親近,我被生態(tài)的原始征服了,那清香而又神秘的氣息呀!
生態(tài)的原始,我看到你了,我找到你了,生態(tài)的原始,我來(lái)了!城市的喧囂與雜亂的心,皆是虛妄,唯有你能讓我平靜,生態(tài)的原始,我來(lái)了!
我來(lái)了優(yōu)秀作文8
生命的輪回在一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng),人生的軌跡也已然固定。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不過(guò)什么,熟悉的桌凳,熟悉的人兒,熟悉的教室,熟悉的天兒。似乎變化也沒(méi)多少,無(wú)非就是頂著一個(gè)高貴的名銜,多了一個(gè)一年級(jí)的仰慕,外加在昂首闊步的時(shí)候多了個(gè)挺挺胸……但,這樣就可以讓我們同初二一樣當(dāng)個(gè)混世魔王了嗎?不,家長(zhǎng)的盯囑,老師的寄托,課程的加緊也終于讓我們明了了些。于是外出的聲音越來(lái)越少,桌上的印跡越來(lái)越深。好像懂了些,卻又云霧動(dòng)。但終于知道關(guān)上門讀一夜小說(shuō)的日子一去不復(fù)返,也再也不會(huì)有坐下來(lái)海闊天空亂扯的閑談了。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月,唯有兩個(gè)字在心頭縈繞:“讀書(shū),讀書(shū)!”仿佛擠進(jìn)高中的大門便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空,但終究沒(méi)有獨(dú)闖天下的勇氣。聽(tīng)說(shuō)過(guò)跨世紀(jì)的說(shuō)法——“跨世界要有速度,跨世紀(jì)要有后勁,跨世紀(jì)要有克服困難的勇氣,跨世紀(jì)要有一往無(wú)前的氣概——跨世紀(jì)就該這么夸法!”初三雖然不是一個(gè)世紀(jì),但他卻是一個(gè)關(guān)口。過(guò)去還不簡(jiǎn)單,看,就有九個(gè)月了,但這只是活過(guò)去,并不是個(gè)跨!就有九個(gè)月——只有九個(gè)月!時(shí)間少,并不等于同簡(jiǎn)單,而是更難了。但我們心中的'目標(biāo)從未迷茫,也依舊不用去說(shuō)“好累”,孟老夫子已然給了我們“天降大任于斯人也”的安慰。
去吧!來(lái)吧!初三!在四四方方的教室,我們將會(huì)創(chuàng)造苦盡甘來(lái)!心夢(mèng)還在,又怎會(huì)怕了:健康成長(zhǎng),中華的棟梁;不必眷戀,我們?cè)诔砷L(zhǎng);不用感慨,生活無(wú)限美好!會(huì)珍惜生活給予的一切,不辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和一路的滋潤(rùn)!
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