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關(guān)于中考備考作文集合9篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的中考備考作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中考備考作文 篇1
夏日的一個(gè)傍晚,我們躺在松軟的草坪上。
西雙版納的夜是清爽的。在植物園里奔波了一日的我們,終于歇住腳,休息。路燈一盞盞亮了——只是昏暗。天一點(diǎn)點(diǎn)沉下去,夜一寸一寸地籠罩下來。黑黑地透不過氣。“噓——”老師打斷了此時(shí)仍喧鬧講著自己一日的見解的我們,示意讓我們仔細(xì)聽。
于是,就像受到什么號(hào)召一般,在林子的深處,“吱——”地唱了起來。然后又是附和著的“嚶——嚶——”的聲部加了進(jìn)來。仔細(xì)聽,仿佛耳中一層薄膜終于褪去。一切都愈發(fā)清晰——或許和聲一直都在,只是習(xí)慣于喧鬧的我們并沒有凝神細(xì)聽。
星一顆一顆浮出黑黝黝的深邃的天空,像湖面反射出的點(diǎn)點(diǎn)波光粼粼。他們有的亮,有的暗,有的聲音尖細(xì)——如果星星也是會(huì)唱歌的,我一直相信它們的聲音就像貓脖子上的鈴鐺發(fā)出的“叮呤叮呤”的清脆的響聲——而有的就會(huì)發(fā)出略低沉的“當(dāng)”的聲音,它們也銀鈴般的響成一片。天空下的也在合唱著。我默默數(shù)出了六種昆蟲的小聲部,還有池塘里青蛙的廣泛回應(yīng)。一切的一切,環(huán)繞著我。如同夜一般,很近又很遠(yuǎn)。原來自然的聲音也可以很優(yōu)美。我只有靜靜聆聽。
縱使那一晚給予我很深和優(yōu)美的印象,也無法阻止我回到喧囂的城市后,把它拋諸腦后的命運(yùn)。我又一次回到了繁雜的生活我或許還會(huì)繼續(xù)這樣,直到有一個(gè)夏日。
我從作業(yè)中抽身,漫步在林蔭小道上。我腦中還盤算著自己暑假作業(yè)還有多少,還有多少課之類的。小道上,人不多,只有我和媽媽,只想走完回家。
“吱——”腳邊的.草叢中又悠長地唱起了一聲。我的思緒不禁停頓下來。夜仍然捅不破一樣籠罩著我,“嚶——”又是一只蟲子鳴叫起來。我靜靜地,靜靜地找著那幾位歌手。五,一共是五中不同的叫聲,它們?nèi)嚯s在一起,或許是嘈雜,但又是那么有序。我稍微地輕松下來,挽著媽媽,在蟲聲合唱的洗禮中,享受著一份悠然自得。固然,它不如西雙版納的那般隆重,但它一樣告訴我,靜下來,別想太多。放輕松,享受這夜吧!
自然的和聲是那么美,是一種和諧,一份安寧。它出現(xiàn)在生活的許多地方,當(dāng)我們?cè)陟o夜的燈下寫作業(yè)時(shí),它便悄然響起;當(dāng)我們屏氣凝神細(xì)聽時(shí),他/她便在花壇深處,樹枝梢頭響起。無論它在哪,總是在提醒我,仔細(xì)聽,靜下來,拋開雜念,再仔細(xì)聽——
聽那自然所指揮的最美和聲,在“嘈雜”之中尋一份柔和的安寧。
中考備考作文 篇2
因?yàn)椴粻帲谕晾锫诳罩,葉自綠花自紅;因?yàn)椴粻,雨是雨風(fēng)是風(fēng),春是春冬是冬。不爭,因?yàn)榇葠;不爭,因(yàn)槎Y讓;不爭,因?yàn)閷捜;不爭,因(yàn)榫粗亍粻,是一種境界,因?yàn)槲覀兛梢杂懈玫穆窂,安放生命。?qǐng)以“無爭”為話題,題目自擬,寫一篇不少于700字的作文。
【名師題解】
首先理解什么是“無爭”,就是不爭, 不忍爭、不想爭、不愿爭、不屑爭等等。人生短暫,資源有限,不爭能體現(xiàn)出一種胸懷境界,傳遞一份真摯情感,透露一種生存的智慧。其次,要弄清哪里可以不爭,在無關(guān)乎原則、不危及生死的情況下,有些東西可以不爭,比如:一只梨、三尺巷、一壟地、一個(gè)名額、一次口角……不爭,其實(shí)反映的是一種人生的態(tài)度,淡泊名利,追尋簡單,活得灑脫而自然。與那些什么都要爭的人相比,不習(xí)慣爭搶的人更懂得節(jié)省時(shí)間,做快樂而有意義的事情。在素材選擇上,我們大可以多選用一些名人的經(jīng)典事例,比如年過百歲的楊絳老人就一再引用英國詩人的話,來表明自己的人生態(tài)度:“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑!边有很多現(xiàn)代人物的故事,我們也可以選擇,比如不炒作不爭名奪利的明星舒暢、濮存昕等。在寫作思路上,我們不妨從以下三個(gè)角度考慮:
與人無爭。在父母親朋、老師同學(xué)、街坊鄰里之間,從“無爭”的角度,透視人與人之間的和諧關(guān)系與美好情感。一方空間、一件物品、一份美食、一番話語等,都可以折射真誠、善良和友愛。當(dāng)然,也可以引入歷史或當(dāng)下名人無爭的故事,帶給大家啟迪與思考。
與事無爭。生活中雞毛蒜皮的小事,不必斤斤計(jì)較,不爭之間體現(xiàn)出親人的摯愛、老師的深情、同學(xué)的情誼、鄰里的豁達(dá)……
與世無爭。與自然、與世界和諧相處,不爭不搶,不瘋狂不貪婪,不涸澤而漁,不殺雞取卵。對(duì)一條河、一座山、一棵樹、一只鳥,多一份關(guān)愛,少一份爭奪。敬畏自然,方能科學(xué)發(fā)展。
【推薦素材】
素材一:《夏洛特?zé)⿶馈分杏羞@樣一幕:夏洛和馬冬梅在街頭被幾個(gè)流氓混混圍毆,王老師騎車路過,出手解救。他干脆利落的幾下子,小混混倉皇逃遁。夏洛大惑不解地問:“王老師,原來你這么能打。∧且郧霸蹅儌z那次,你怎么不還手?”王老師一展“為人師表”的扇子:“廢話,I’m a teacher(我是一名老師)!”然后騎上車,飄然而去。
素材點(diǎn)撥:這是一則影片故事素材!断穆逄?zé)⿶馈肥且徊亢迷u(píng)如潮的影片,片中王老師在課堂上被夏洛和其他男生蒙頭圍毆,顯得文弱可憐;可他在混混面前身手敏捷,判若兩人。不對(duì)自己的學(xué)生拳腳相向,能打也不爭鋒,正如馬冬梅評(píng)價(jià)他:“其實(shí)王老師挺帥的!”這則素材非常時(shí)鮮,可在記敘文中引用,也可以作為議論文里的有力論據(jù)。
素材二:身為詠春一代宗師,葉問卻從不喜歡像其他武師一樣“身穿精武裝,腰束紗帶,腳踏精武靴”。他注重儀容整潔,喜穿深色長衫,即使平時(shí)也身著深色中式短裝。如果上街,一般人只會(huì)當(dāng)他是“當(dāng)鋪里的掌柜先生”或是“私塾老師”。
素材點(diǎn)撥:這是一段歷史人物素材。葉問作為一代宗師,日常不盛氣凌人,其行動(dòng)做派體現(xiàn)出非凡的'學(xué)識(shí)修養(yǎng)。他身懷高超的武藝,更具有高尚的武德,不炫耀功夫,不在人前爭強(qiáng)斗狠。藝高為師,德高為范,堪當(dāng)后人做人處事的榜樣。這則素材可以作為論據(jù),也可以插入敘述中。
素材三:在韓國北部有一個(gè)柿子園,也是喜鵲的棲息地。在每年的收獲季節(jié),園主總會(huì)在枝頭留下一些熟透的柿子。這是留給喜鵲的食物,留在樹上的柿子吸引了許多來這里過冬的喜鵲,直到春天它們也不肯飛走,整天忙著捕捉果樹上的蟲子,從而保證了這一年柿子的豐收。
素材點(diǎn)撥:這是一則趣聞?shì)W事。不與喜鵲爭口糧,留下一點(diǎn)又何妨,人與鳥類的和諧相處,體現(xiàn)了韓國農(nóng)民的生存智慧。留點(diǎn)兒,其實(shí)是一種境界,也是一種智慧。給動(dòng)物留一點(diǎn),給大自然留一點(diǎn),其實(shí)也是給人自己留一點(diǎn)。懂得報(bào)謝他人,往往也是給自己留下一線生機(jī)和希望。
這則素材可用來論證人與自然的關(guān)系,也可以在敘述中引用。
【佳作示例】
母愛無爭
曲微丹
你這個(gè)“老妖”,到底是技高一籌,徹底把我收服了。一次次較量,我不會(huì)不明白,其實(shí)征服我的不是你的法力,而是你與我不爭,予我真愛。
可以用兩個(gè)字來形容我和你之間的微妙關(guān)系——斗法,一個(gè)老妖和一個(gè)小妖拼盡全力,看誰斗得過誰。童話故事看多了,感覺后媽永遠(yuǎn)拿著毒蘋果,所以一開始我便以一百二十分的敵意來迎接你的到來。我覺得這是一種本能,或許天底下所有的孩子都有抗拒后媽的本能。
你白天上一天班,晚上回來又做飯、洗衣、打掃房間,還要兼顧著我的感受,陪我聊天。我不記得你說什么惹翻了我,只記得我將你的衣服全部扔了出去。我以為你會(huì)火冒三丈,可是你沒有,只是默默地?fù)旎貋怼N乙詾槟銜?huì)向爸爸告狀,可是你沒有,就像什么也沒有發(fā)生。還有一次,你做了一鍋白肉血腸燴酸菜,“不知道我不愛吃酸菜嗎?”我怒吼著掀了桌子。 我以為你會(huì)暴跳如雷,可是你沒有,不與我爭吵,低頭不停地收拾著殘局、不停地說著對(duì)不起……
幾年后的今天,我倆經(jīng)常如朋友、如姐妹、如親母女一樣,笑著回憶當(dāng)初我對(duì)你的種種。你說:“要當(dāng)好一個(gè)后媽,總得練點(diǎn)兒本事,能忍受住孩子的欺負(fù),怎么能跟孩子一樣見識(shí)呢?不過,你扔我衣服和掀桌子那兩次,真把我氣哭了!”我詫異地看著你,記憶中每每欺負(fù)你,你都是那么堅(jiān)強(qiáng)、那么平靜!翱蘖耍趺茨茏屇憧吹侥?我都是偷偷哭的,不然,早就被你打敗了!”你說起來的口吻是那么輕松,可是我卻能夠真切地感受到,你背后付出怎樣的艱辛與隱忍。
你不爭不慍,以德報(bào)怨。你給我的房間設(shè)計(jì)裝潢得舒適、美觀,給我買的衣服得體、漂亮,給我做的飯菜營養(yǎng)、可口。你還四處為我尋訪最好的老師,甚至不惜一對(duì)一輔導(dǎo)。你說:“你不用考慮錢,咱家‘再窮不能窮教育’!
望著笑靨如花、眼角爬上細(xì)微皺紋的你,突然間我內(nèi)心深處淚如雨下。當(dāng)年對(duì)付你的那些缺心眼兒的招數(shù),不知道今天說一句“媽,對(duì)不起”能否彌補(bǔ)?
“你不要孩子了嗎?”聽到我這么問,你突然就止住了笑,耷拉下腦袋:“前幾年沒要,現(xiàn)在這么大歲數(shù)了……有你一個(gè)孩子,就夠了!”
你這個(gè)“法力無邊”的老妖,到底還是降伏了我這個(gè)涉世未深的小妖,F(xiàn)在,我覺得后媽不都是拿著毒蘋果的,你就是后來的,一樣寵我、疼我、愛我的——媽媽!其實(shí),幾年來,一直是我跟你斗,你又何嘗“施法”與我為敵?從不與我爭鋒,你無邊的“法力”就是對(duì)我的愛!
想到這,離家在外的我忍不住抓起電話:“嗨,老妖!剛剛我寫了一篇作文,寫你的!彪娫捘穷^的你頓時(shí)局促起來,開始有些語無倫次了:“我有啥可寫的,哎呀這真是的,啥題目呀?”我壞壞地笑了一陣:“后媽法力無邊!”你哈哈大笑:“嗯,這才是你性格!”電話那頭,爸爸打著哈欠說:“又是小妖打來的!這大半夜的,又作什么妖兒哪?”
在不是親生勝似親生的母女間,母愛無爭,你能不贏嗎?
【教師點(diǎn)評(píng)】
本文采用第二人稱,以風(fēng)趣幽默的筆調(diào)記敘了“我”和后媽之間的故事,從冰火難容到相親相愛,心理變化過程寫得自然流暢且感情飽滿。
文中洋溢著深沉的母愛,也展現(xiàn)出“我”的成長。文筆嫻熟,感情真摯,充滿了感人的力量。
中考備考作文 篇3
【中考備考作文試題】
花苞盛放,源于大地的滋養(yǎng);飛鳥翩躚,源于天空的遼闊;而幸福,源于關(guān)愛;甜蜜,源于成功:思想的深邃,源于生活的磨礪……
請(qǐng)以“XX源于”為題,寫一篇不少于700字的記敘文。
【名師題解】
閱讀文題,需要讀題者根據(jù)自己的理解和最直觀的印象“補(bǔ)全”,前面缺少主語:什么事物或什么情感或什么思想;后面缺少賓語:前面所填對(duì)象的根源。完善文題時(shí),需保證前后一致,若不然,所填的詞句,就沒有了因果關(guān)聯(lián),亦不能將自己的生活感悟真實(shí)地展示出來!構(gòu)思文章,可從“引起往事的回憶一一打造畫面或細(xì)節(jié)一一悟透根源或本質(zhì)”的思路入手,亦可以用開篇點(diǎn)題,然后給出情境渲染作為溯源鋪墊,不過文章的重點(diǎn)還是應(yīng)該放在“源”字上,以寫清楚整個(gè)事件的整個(gè)發(fā)展過程,說明白為什么源于,怎樣源于,然后才能自然地提煉出文章的主旨來。
淬煉主旨時(shí),可以在敘寫回憶事件(親人的理解、朋友的親近與溝通、陌生人的微笑與激勵(lì)等)的基礎(chǔ)上,抒寫對(duì)這件事追尋印記的獨(dú)特感受;可以在雕琢事件過程中的細(xì)節(jié)描寫(收割麥子動(dòng)作:蹲、攏、抓、割;陽光下農(nóng)夫含笑、翹起的嘴角的神態(tài)……)的過程中,彰顯自己對(duì)人生根脈的思考頓悟;仡欁陨斫(jīng)歷的事件經(jīng)過,找到自己成長蛻變的印記,思考心靈涅檠的根源,追尋自己思想穎悟的原因,才能由事件當(dāng)中,領(lǐng)會(huì)生命的真諦,進(jìn)而貼切而自然地升華文章的主題。
【推薦素材】
素材一: 10月,有網(wǎng)友在微博上發(fā)布關(guān)于拾荒老人擦垃圾桶的照片,老人53歲,來自鐵嶺,平日靠拾荒為生,蓬頭垢面,穿著破爛,經(jīng)常在馬路邊擦垃圾桶,風(fēng)雨無阻。老人被網(wǎng)民所熟知,許多網(wǎng)友紛紛表示看完真的被感動(dòng)了,并稱其為“最美拾荒老人”。
素材點(diǎn)撥:這是平常人的故事,這類素材是探究人性內(nèi)質(zhì)的層面題材。它們也許給我們帶來的視覺沖擊很矛盾:穿著破爛不堪的“拾荒老人”與城市的亮麗并不協(xié)調(diào),甚至有些刺眼;臟兮兮的老人每天風(fēng)雨無阻、無怨無悔的擦著垃圾桶時(shí),潔凈的垃圾桶卻是很養(yǎng)眼。我們沒有理由不為之感動(dòng)一一并不光鮮的外表下,卻綻放著素樸的人性的美好。生命的亮色源于心靈的堅(jiān)守、精神的富有。
素材二:母親來到這個(gè)村莊的時(shí)候剛滿20歲。當(dāng)時(shí)她對(duì)這個(gè)村莊‘充滿好奇,從村莊東邊掠過的涼風(fēng)讓母親神清氣爽,而道路兩旁盛開的野菊花,則讓年輕的母親歡喜不已。每天,母親都會(huì)起得比這個(gè)村莊還早,睜開眼,她就開始為全家人的生計(jì)而籌劃一天要做的事情。有時(shí),整整一天,我們都很難看到母親的身影,她像那些精力旺盛的男人一樣,在土地上操勞一天。傍晚時(shí)分,母親才會(huì)滿帶泥土的氣息,踏著縷縷升起的霧靄回到家里,顧不上洗把臉,她就鉆進(jìn)廚房,在昏暗的油燈下,開始為我們打理晚飯。母親的身影在搖曳的燈光里時(shí)而忽長忽短,時(shí)而忽明忽暗。在我的記憶中,母親的村莊簡單、溫暖、粗糙,但讓人留戀。我很多次從我工作的遙遠(yuǎn)的城市趕回母親的村莊,我看到了干涸的河流,還有河床上被人遺棄的魚骨。風(fēng)車和水磨已經(jīng)被塵埃湮沒了一大半,再也不能轉(zhuǎn)動(dòng),不能呼吸。我安靜地在母親的村莊入睡。母親的村莊樸素、明亮、安靜,一如她溫暖的懷抱。
一一姚秦川《母親的村莊》
素材點(diǎn)撥:這類素材,是身邊的“熟悉”的原型,可以是溫暖源于簡單的留戀,可以是生命源于默默的奉獻(xiàn),可以是因不知而擁有的幸福,源于內(nèi)心的寬廣的給予!環(huán)繞于我們周圍的,有向日葵的亮色的灼烤,更有梵高的為了藝術(shù)追求而犧牲生命的瘋狂,這些,源于對(duì)自己信念的渴望,源于對(duì)理想的追尋。
素材三:卓別林在Essanay電影公司,為自己爭取到了更大的自由空間,也遇到了日后的妻子埃德娜·珀維安斯!读髅ァ纷屗_始用喜劇表現(xiàn)底層人民的生活,《工作》中強(qiáng)烈的諷刺意味,讓他得到掌聲的同時(shí),為日后的“共產(chǎn)主義傾向”打下基礎(chǔ)。在這之后的《女人》《在銀行》和《警察》讓他在民眾中聲名大噪,也給他日后的流亡生涯埋下了伏筆。他的喜劇,亦是他的人生。
素材點(diǎn)撥:這類素材,源于藝術(shù),亦源于生活,更高于生活。這個(gè)素材,既可以作為升華文章的腳本,也可以將自身對(duì)藝術(shù)方面的追求,和這些名家的藝術(shù)人生鏈接起來,會(huì)收到很好的效果。藝術(shù)王國的成功,不是隨隨便便就能達(dá)成的:唯有有著相似經(jīng)歷的體驗(yàn),才能寫出真實(shí)而優(yōu)秀的文字來;升華主旨時(shí),才能挖掘出根源。
【佳作示例】
暖,源于愛
江蘇省如皋初級(jí)中學(xué)唐雯潔
坐在窗前,靜靜地聆聽雨聲。淅淅瀝瀝的雨聲輕叩著窗子,似是在點(diǎn)潤記憶的.紗簾。打開窗,微風(fēng)乍起,卷起一絲清甜的雨,淺吻著額角。一點(diǎn)點(diǎn)的幽寒,似墨在水中彌散。心中,卻乍然暖和了幾許。
深秋了。卻又是一個(gè)無月的夜晚。我坐在床上,透過那個(gè)很高的窗,看見外面。陰沉沉的天,冷意浸在無邊的黑暗之中。
順手又打開了一盞燈。許是覺得這屋子里確實(shí)不夠亮堂。還是什么,被什么淹沒,以至于找不到光明。我捧起一本書,很美的散文,卻那么憂傷。眼前,便模糊了又清晰,再模糊、再清晰……終于,將書扔到一邊,干坐著。沒有表情,也不想有表情;沒有思緒,也不敢有思緒。于是便望著正前方的一片白色,發(fā)呆。
突然,似是聽到了一陣腳步聲。那是廉價(jià)的涼拖和水泥地所摩擦發(fā)出的特有的聲音,很是響亮、清晰,拖著長長的、干脆的調(diào)子,越來越響。
忙側(cè)身,躲進(jìn)冰冷的被窩。我看見他的影子,逐漸向我走來。依舊那么堅(jiān)實(shí)的身廓,卻顯得有些說不出的蒼老。又忽的想起剛才,他瞪大的雙眼,緊蹙的眉毛,上揚(yáng)的腔調(diào)……閉上眼,不再看,不再想。
他將被子向上拉了拉,填住我脖子后的小空洞;他手上濃烈的煙草味,抑郁著內(nèi)心。他在我床邊坐下,似是拿出了打火機(jī),“啪”地一聲,然后許久,我又聞到了一陣煙草味,愈發(fā)的濃烈。
他站起來了,床板吱吱呀呀的聲音告訴我。然后,在那寂靜到冰冷的空氣中,我聽到了一曲生命的絕唱,輕輕地,似乎又雜揉了許多東西。有呵護(hù)一個(gè)泡沫的感情破碎的失望;有憐憫一輪明月被陰云深埋的細(xì)膩;有寂寞一個(gè)孤寂的角落的優(yōu)柔……那是清晨的露水對(duì)花的情誼,是憐惜,是呵護(hù),還是縱容一切。不可得知,卻又不得而知。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在她美麗的臉龐上時(shí),他卻那么不經(jīng)意地消匿,只留下一道若無的水跡,感念曾經(jīng)有它的存在。陽光是照進(jìn)了窗呢,否則,我的臉上怎會(huì)有兩條狹長的水跡?親情,在那一刻,被深刻的詮釋。
是爺爺!
心底涌起一陣溫暖,忽的,便明白了什么。當(dāng)他替我關(guān)上燈、腳步聲盡了的時(shí)候,我重又打開燈,抽出那張78分的試卷和一只紅筆……
兩個(gè)不一樣的窗臺(tái),那份溫暖和愛意,依舊。即使現(xiàn)在我已離開老家,但爺爺對(duì)我的關(guān)心,卻永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我、感染著我。也許,正是這短短的一聲嘆息,改變了我的人生,充實(shí)了我的人生。如果我的生命少了它,將是怎樣的頹!
對(duì)于窗子來說,最大的影響便是灑在她身上的陽光、月光;對(duì)于陽光、月光來說,最大的影響便是琢磨它的我們;對(duì)于我來說,最大的影響,融在那一聲嘆息里。只因,身上所感受到的溫暖,源于心中最深切的愛!
【教師點(diǎn)評(píng)】
幽寒的夜,因了爺爺掖被子的細(xì)節(jié),因了煙草味的彌漫,因了這份祖孫情的感念,心底因失敗而落寞的荒蕪,漸次涌起了溫暖和愛意,正是這份源于愛的暖,改變了頹敗的心理,使得孩子的內(nèi)心充滿了陽光和前行的動(dòng)力源。文章的構(gòu)思匠心獨(dú)運(yùn),將心理改變的軌跡,留白在成長的思考與頓悟中,付諸于實(shí)際行動(dòng)里,更是自然地將主題“生命中的暖源于愛”流瀉在字里行間,愈顯獨(dú)到而深刻。
中考備考作文 篇4
暑假里,一位遠(yuǎn)房的表哥來我家玩。到了東浦,他十分驚訝,一個(gè)小鎮(zhèn),竟是如此的精致。他留戀于鎮(zhèn)前廣場的溫馨可人,贊嘆著明珠園的卓越不凡,徜徉在鏡湖的湖光山色中,是那么得陶醉!我有點(diǎn)不知所措,他眼中的美景就是我的家鄉(xiāng)嗎?我生于斯,長于斯,為什么我沒有他的那種感覺呢?是因?yàn)閻垡烟,一切歸于平淡呢?還是因?yàn)樯碓诖松街,不識(shí)廬山真面目?更或許是因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)太熟悉,熟悉得有點(diǎn)冷漠了,對(duì)美視而不見了。
表哥走后,我回過神來,認(rèn)真地、仔仔細(xì)細(xì)地去打量我的家鄉(xiāng)。用我的眼睛、我的身、我的心去感受,去體會(huì):
早晨,晨練的人們從你眼前跑過,那是家鄉(xiāng)的健康之美;上學(xué)后,走進(jìn)熱誠學(xué)校。你看,青磚灰瓦,是徐錫麟憂國憂民之處。綠樹紅墻,是許欽文割舍不斷的鄉(xiāng)土思戀,那是家鄉(xiāng)的人文之美;走在路上,行色匆匆的商旅,機(jī)器轟鳴的喧鬧,那是家鄉(xiāng)的活力之美;偶爾走過三兩成群的學(xué)生,燦爛面容,歡聲笑語,那是家鄉(xiāng)的未來之美
漸漸的,我感到這一切的一切,正是因?yàn)橛辛艘淮忠淮臅r(shí)代先鋒共產(chǎn)黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧,讓老鎮(zhèn)不僅僅擁有青石板的.古樸,而且還擁有了前衛(wèi)的建筑和新時(shí)代的精神。小康不再是夢(mèng)想,和諧更是東浦人合奏出的最強(qiáng)音。
現(xiàn)在我才知道,我愛家鄉(xiāng)!每一個(gè)角落,每一屢空氣,都是家鄉(xiāng)醉人處。
作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我將為自己的理想而奮斗,為自己的目標(biāo)而拼搏。因?yàn)槲遗,所以我美麗。今天,我擁有美麗的家鄉(xiāng);明天,家鄉(xiāng)將會(huì)因?yàn)閾碛形叶利?
中考備考作文 篇5
我突然感覺自己很輕很輕,身體好像變得不受控制,好像被一個(gè)巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去,身體在這種極限的邊緣中掙扎著,看著那邊的父母,我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著,可他們卻好像沒有注意到我的存在一般,母親繼續(xù)低頭啜泣,而父親則站在母親身旁,摟著母親的肩膀,眼神里充滿了言不盡的哀愁。
究竟發(fā)生了什么?
再看看周圍,一片潔白,對(duì),這里好像是醫(yī)院,但是爸爸媽媽么會(huì)在這里?咦,病床上躺著的是誰,走近一看,病床上躺著的不就是我么?但是如果那是我,那么,我又是誰?
我伸出手,在爸媽眼前晃了晃,可是他們好像沒有見到我一般,我朝著他們大叫,他們好像就是聽不見,告訴我,到底是誰在搞惡作劇,這一切怎么成為了這樣?
心底里不由來了一陣恐慌,難道是我已經(jīng)?可是,我昨天才剛剛放學(xué)回家,和爸媽一起吃了晚飯,一起高高興興的逛了街,可今天怎么又成了這樣,一切會(huì)不會(huì)來的才突然,太倉促,讓我連個(gè)反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒有,我還什么事情都沒完成,什么夢(mèng)想都沒實(shí)現(xiàn),怎么老天就開了這么一個(gè)大玩笑,就這樣不分青紅皂白的奪走了我的.全部呢?
我還有著我的夢(mèng)想和我的希望,我還沒有實(shí)現(xiàn)屬于我的背包客人生,還沒有旅遍全世界,還沒有讓我的足跡踏遍每一個(gè)角落里,我還沒經(jīng)過血汗青春,還沒體會(huì)過真正拼搏的滋味,還沒考上自己夢(mèng)寐的大學(xué),我還沒開啟屬于我人生的真正形成,我還不知道將來的人生方向是如何的,還不知道自己以后的工作是如何的,可是,就當(dāng)我想去實(shí)現(xiàn)這些位置的時(shí)候,就已經(jīng)被的剝奪了去實(shí)現(xiàn)的權(quán)力。
我很懊悔為什么在可以享受時(shí)間帶來的機(jī)會(huì)卻偏偏放縱它去流失?為什么又在一切不復(fù)返的時(shí)候去懂得珍惜。如果,我還活著,我一定會(huì)把握人生與時(shí)間,珍惜生命,珍惜身邊的一切,一定不會(huì)讓時(shí)間從指縫中流逝,雖然說,我不會(huì)把一切做到完美,但一定會(huì)把一切做到無憾,起碼對(duì)得起死后的那個(gè)自己。
窗簾不知道被誰拉開,一縷縷刺眼但卻明媚的陽光進(jìn)入我的視線,我看到媽媽在望著我,眼里充滿了柔柔的關(guān)懷!對(duì)!媽媽看得見我了!我又變成了我!有著生命與時(shí)間的我!我又蘇醒了!
中考備考作文 篇6
磨剪子咧,戧菜刀!每到傍晚時(shí)分,家門口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音,這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲,不見其人。
這天,這一熟悉的聲音又叫喚了起來。
喂,磨刀的!哎!來了。沒想到伯父這次把他給叫住了。這時(shí),磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個(gè)年過半百的老人,穿著一件土黃色的襯衫,一條臟得像抹布的褲子和一雙非常透氣的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏,微駝的背上背著一條板凳和一個(gè)破舊不堪的麻布袋子。
他走到門前望了我們一眼,便開始準(zhǔn)備工作。只見他熟練地放下凳子,從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端,自己則坐在凳子的.另一端,等著伯父拿刀來。這時(shí)鄰住的一位朋友小聲說道:他的發(fā)型真酷?。∷孟癫煊X到是在說他,便問道:你們?cè)谡f什么呢?我可以聽一聽嗎?朋友倒也機(jī)靈說:沒什么,我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎?老人微微一笑:沒辦法呀!誰叫我沒讀過書,只能做苦工呢!說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完,朋友像是不好意思,便跑進(jìn)了房里,再也沒有出來。
刀來了,他看了看刀便開始干活了。我是個(gè)外行看不懂。只見他不斷地?fù)Q石頭,不斷換磨刀的動(dòng)作,并還不斷地擦汗。半個(gè)多鐘頭過去了,一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時(shí)他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。多少錢?伯父問道。兩塊。他喘著氣回答說。
兩塊這個(gè)價(jià)錢,使我不覺一驚,他辛苦這么久,卻只要這么一點(diǎn)回報(bào)。接過錢,他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下,他的背影拉得很長很長。
進(jìn)到屋里,傳來了伯母的抱怨聲:刀不會(huì)自己磨?還要花這錢。過了許久伯父才說:伸出我的手,幫一把,這也是一種關(guān)懷。關(guān)懷?我久久地思索著。
朋友!請(qǐng)你們記住,以后若是遇上這樣的人,請(qǐng)不要看不起他們,不要嘲笑他們,更不要讓他們?cè)谀忝媲捌穱L施舍的苦澀。贈(zèng)人玫瑰,真是手留余香。
中考備考作文 篇7
生活因挫折更精彩
夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。初中勵(lì)志類作文。
這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?
算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來很費(fèi)勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對(duì)無能的`人是一個(gè)無底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本,這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。
后記:我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個(gè)不眠夜,在那個(gè)夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折!
它厚厚的手掌,粗粗的手指,上面還長滿了老繭,誰都會(huì)認(rèn)為那是雙男人的手,但它是我外婆的手。
那是一雙粗糙、長滿老繭的手。
小時(shí)候,依偎在外婆的身邊,我總會(huì)輕輕地外婆說:“婆婆,我背上癢。”這時(shí)的她,親切地對(duì)我笑了笑,將那雙寬大、粗糙的手伸進(jìn)我的衣服里,輕輕地上下地移動(dòng),只覺得她手上的老繭在我的背上滑過,真舒服!就這樣便在外婆的懷抱中睡著。那種感覺真舒適、親切。
那是一雙靈巧、細(xì)心的手。
有時(shí)媽媽工作忙會(huì)把我放到外婆家,年紀(jì)小小的我根本不懂得打扮自己,蓬著一頭又長又多的頭發(fā)真不知道該怎么辦。外婆看到后,笑著說:“我來給你梳頭吧!”我遲疑地走過去,坐在外婆身邊,只見外婆拿起一把木梳,小心翼翼地輕輕地按住我的頭,把頭發(fā)梳通順,我會(huì)因?yàn)轭^發(fā)打結(jié)感覺到有點(diǎn)痛,稍微一動(dòng),外婆就會(huì)心疼地說:“很痛嗎?”于是更加小心認(rèn)真了。接著她把頭發(fā)分成兩半,用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊,一頭一道一道綁在頭發(fā)上,很熟練地,又輕輕扎了一個(gè)小蝴蝶結(jié),然后她又把我松散的頭發(fā)綁成麻花辨,看著我可愛的樣子,外婆開心地笑了。雖然外婆是個(gè)農(nóng)村婦女,她的手仍和小姑娘一樣靈巧。
那是一雙結(jié)實(shí)、有力的手。
在烈日下,外婆用手扛起一袋袋水泥,簡直比有些男人還有力。種莊稼的時(shí)間到了,她總是在田地里奔波,親手種下一片片稻田。忘不了一個(gè)冬天,我們都冷得把手縮進(jìn)衣服了,外婆為了不讓莊稼凍死,用塑料棚將莊稼蓋起來,她的手不停地在田地間舞動(dòng),像一只冬日里飄揚(yáng)的蝴蝶。而親眼看到那雙手,才發(fā)現(xiàn)已被凍得干裂,一條條血絲刺進(jìn)我的心中。雖然外婆年歲已不小,可她的手仍然是那么結(jié)實(shí)、不怕痛。
忘不了那雙粗糙、長滿老繭的手,忘不了那雙靈巧、細(xì)心的手,更忘不了那雙結(jié)實(shí)、有力的手。
中考備考作文 篇8
在第十二屆全國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑、女子單人短節(jié)目、女人單人自由滑三枚金牌,成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路,她的母親告訴記者,“由于她還要上學(xué),很多時(shí)候我們都是四、五點(diǎn)鐘就叫她起床,我背著她趕往訓(xùn)練館。中午我在家做好飯菜帶過去接她,讓她在去訓(xùn)練館的路上吃,中午訓(xùn)練結(jié)束后再送她回學(xué)校。晚上放學(xué)再去訓(xùn)練,回到家都得晚上10點(diǎn)多鐘了!庇∈惯@樣艱苦,李子君也沒有一次提出過放棄。年少的她對(duì)于體育的理解很深刻,“我很享受比賽的過程,真是樂在其中。每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我都喜歡去參加比賽,只要每一次都能進(jìn)步,就是對(duì)自己的突破,每一次都為了更強(qiáng)的目標(biāo)而努力,這樣就是跨越新生!
延伸文題
跨越是一首成長的歌。在我們成長的道路上,你一定經(jīng)歷了無數(shù)次的“跨越”,學(xué)會(huì)分享是跨越,懂得關(guān)愛是跨越,克服困難是跨越,戰(zhàn)勝自己是跨越……
在跨越的過程中,有失敗、有成功,有歡笑、有淚水,這一切,都是生活給你的最好的饋贈(zèng),讓你重塑自我,感受到生命的價(jià)值,提升了思想境界,獲得了質(zhì)的飛躍。
人,在跨越中成長;國一在跨越中進(jìn)步。
請(qǐng)以“跨越”為話題寫一篇文章。題目自擬,立意自定,文體不限(除詩歌外),不少于600宇。中考作文關(guān)鍵詞題解
“跨越”是一個(gè)富有豪情壯志的話題,一個(gè)與我們中學(xué)生比較貼近的話題,可以說沒有“跨越”,就不會(huì)有我們的成長!翱缭健币辉~在字典中的常見意思有;跨過,越過某個(gè)界限或障礙:超越地區(qū)和時(shí)間的界限;超過,勝過:等等。從這些意思來看,跨越和“走過”、“邁上”、“戰(zhàn)勝”等詞語意思比較接近。縱觀近三年的中考,20xx年海南和湖南邵陽不約而同地以“跨越”作為作文題,甘肅蘭州以“那一刻,我邁上了新臺(tái)階”為題,廣東梅州以“戰(zhàn)勝自己”為題:201 0年福建莆田以“走過風(fēng)雨”為題,黑龍江雞西以“走過”為話題:20xx年福建福州以“走一步,再走一步”為題等,從這個(gè)層面來看,“跨越”這個(gè)關(guān)鍵詞不容忽視。
面對(duì)這一話題,首先要進(jìn)行審讀,在理解內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,在詞語前或后或中間的位置,加上限制性詞語,從而縮小寫作范圍。我們要弄清楚“誰”在跨越,跨越了“什么”一一“誰”可以是自己,可以是別人,可以是人類;可以是國家,也可以是民族?缭健笆裁础,既可以是跨越一條小河等“實(shí)際”的跨越:也可以是“虛擬”的,如跨越某種心理障礙,跨越某種思想束縛,跨越某種文化差異等。其次,這個(gè)丈題可以寫成記敘文,講述自己或他人的某一次(項(xiàng))跨越故事,也可以寫成抒情散文,抒發(fā)跨越的種種快樂;還可以寫戊議論文,論證跨越對(duì)個(gè)人或國家的重要性。
下面提供幾個(gè)構(gòu)思示例,希望能給同學(xué)們一些有益的啟示:
(1)可以圍繞“跨越困難挫折”來構(gòu)思,寫出自己曾遭遇過的困難和走出困境的最佳方法,表達(dá)出“風(fēng)雨過后是彩虹”的主題。
(2)可以圍繞“跨越心中的那道坎”來構(gòu)思,把內(nèi)心的膽怯、自卑等心理比喻成“一道坎”,寫自己或他人是如何跨越的,表達(dá)“以后的人生中將會(huì)有許許多多的坎等待著我去跨越,只要拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣,無論多大的坎我都能跨越”這樣的類似感悟。
(3)可以圍繞“跨越對(duì)手”來構(gòu)思,把趕超對(duì)手作為自己的奮斗目標(biāo),來表達(dá)在跨越過程中或跨越之后的感悟思考。
(4)可以“一個(gè)人要想成功,必須跨越人生中那道戰(zhàn)勝自我的‘山’”為觀點(diǎn),寫成議論文,例舉“泰森”的反面事例和貝多芬等人的正面事例進(jìn)行論證。
(5)可以開篇提出“跨越一個(gè)階梯,自己就會(huì)變得更優(yōu)秀”的觀點(diǎn),然后分別從“思想的跨越、心境的跨越、認(rèn)知的跨越”三個(gè)層面展開論述,闡述“跨越”在塑造優(yōu)秀人格上所起的重要作用。
(6)可以寫成議論性散文,從“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的生命的高度:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的生命的高度,“安能摧眉折腰事權(quán)責(zé),使我不得開心顏”是李白的生命的高度三個(gè)方面入手,寫他們是如何跨越生命的高度,來豐富自己的一生的。
中考作文關(guān)鍵詞素材
1.阿甘:跨越缺陷,成就精彩
影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個(gè)連最基本的走路都有障礙、智商低下的人,最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn),什么都不顧,只知道憑著直覺在路上不停地跑,他跑過了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國,并且最終跑到了他的終點(diǎn)——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個(gè)智障人,但是他跨越了自身的缺陷,在不斷的奔跑中成就了自己,創(chuàng)造了奇跡。
(素材鏈接:本刊20xx年9期《王甦菁,“吉大阿甘”眺望前方的光芒>
2.泰森:一代拳王的浮沉人生
邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手,曾獲世界重量級(jí)冠軍,被認(rèn)為是世界上最好的重量級(jí)拳擊手之一。在其全盛時(shí)期,他以毀滅性的風(fēng)格多次擊敗了著名的對(duì)手,一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個(gè)人問題、缺乏訓(xùn)練和兩次收押而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復(fù)職業(yè)生涯,但在與知名對(duì)手比賽中卻沒有獲勝。20xx年6月1 1日,泰森與學(xué)徒拳擊手凱文·麥克布萊德打了最后一場比賽,但亦以失敗收?qǐng),從此宣布永久退出拳壇。曾?jīng)輝煌一時(shí)的泰森沒能跨越自己,獲得新生,成為無數(shù)拳擊迷心中永遠(yuǎn)的遺憾,也給我們留下很多思索。
3.孟非:電視月老的不懈追求
孟非,江蘇衛(wèi)視著名主持人,由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時(shí)間段獲得第一,受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后,孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金,嚴(yán)酷的'現(xiàn)實(shí)讓他不得已做了一名搬運(yùn)工。一個(gè)月后,他開始認(rèn)真思考未來,覺得只要從頭做起,相信一定能實(shí)現(xiàn)人生的跨越;氐侥暇┖螅揭患矣∷S當(dāng)起了工人,同時(shí)報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系專科函授班。拿到文憑后,他萌生了一個(gè)大膽的想法,當(dāng)一名記者!有了目標(biāo),他開始了一步步的跨越,于是從一名業(yè)余記者,到一名新聞工作者,從新聞工作者到著名主持人,孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話:“命運(yùn)給我生命中一個(gè)低谷,我會(huì)用它來創(chuàng)造巔峰!
佳作示例
跨越那座“山”
易鳴
安妮寶貝說:“跑步是會(huì)讓人絕望的,因?yàn)樗裆倪^程不斷重復(fù)和消耗!
——看到這句話的時(shí)候,不禁讀出了聲,感覺心靈深處的某種思想與其擦出了火花,產(chǎn)生共鳴。是啊,絕望、重復(fù)、消耗,我嘴角漾開一絲笑意,是無奈……
因?yàn)橐荚,所以每天和同學(xué)到操場跑800米。
瀝青跑道,黑底白線,我感受著上下起伏的振動(dòng),跑著。呵,我知道的,從我邁開第一步的時(shí)候,重復(fù)就開始了,不愿抬頭看看藍(lán)天白云,不愿側(cè)目看看藍(lán)球場上的情況,不愿回首注視一下花圃小樹……
我的呼吸越來越急促,前面同學(xué)的身影漸漸模糊起來。為什么?為什么喉頭那么腥甜,我仿佛遠(yuǎn)離了操場的喧囂,只聽見自己粗重的喘息聲?為什么那條條白線總看不到盡頭,究竟何時(shí)才是終結(jié)?為什么我的生活也是這樣無趣地循環(huán)往復(fù)?為什么……我痛苦地閉上眼,任兩腿機(jī)械地運(yùn)動(dòng)著,內(nèi)心麻木,每天的兩點(diǎn)一線,深夜十二點(diǎn)的作業(yè),厚厚的考卷,刺眼的分?jǐn)?shù),不斷不斷地重復(fù)、絕望,還有無奈……還沒有到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我已癱坐在地。
長跑成了我心中的“夢(mèng)魘”,像一座山橫亙?cè)谖业拿媲,讓我無法跨越。
那天上午全班去看了電影《阿甘正傳》,一個(gè)傻傻的故事,卻深深地震撼了我!芭埽“⒏!”阿甘那奮力向前邁進(jìn)的形象始終占據(jù)著我的腦海,他沒有什么明確的目標(biāo),上天也未必對(duì)他特別眷顧,可他卻獲得了這么多的成就,就是跑,不斷地跨越自己,不斷地邁步向前,使他一步一步走向成功!
第二天中午跑步的時(shí)候,突然很想感同身受一下,我依然感受著起伏,卻用心觀察身邊的一切。哦,今天的云真漂亮,彎成那么大一個(gè)笑臉,是在跟我打招呼嗎?看哪,剛才那個(gè)男孩投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分,真棒!今天的小樹似乎又長出了幾片嫩黃的樹葉。不知何時(shí)它才能真正成為一棵參天大樹呢?原來,沿路的風(fēng)景從來都是不同的,只要你心懷愉悅與快樂,不斷跨越,總能發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光!跑道仍是黑底白線,沒有交點(diǎn)。哦,那又怎樣呢,我會(huì)靜心期待每一段美麗,生命是無法改變的,只要我做好自己,奮力跨越,總會(huì)有不一樣的精彩!
考試那天,我奮力邁出一大步,跨過了終點(diǎn),感覺自己又一次地成長了!
終于,我跨越了橫亙?cè)谖倚闹械哪亲吧健保?/p>
后記:前幾天翻到一本書,講述了電影中的十大經(jīng)典臺(tái)詞,欣喜地看到《阿甘正傳》中那句:“生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你會(huì)遇到什么!笔前,我會(huì)不斷努力.并默默期許每一次不同的精彩……讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛。
現(xiàn)場精評(píng)
亮點(diǎn)評(píng)析:
1.構(gòu)思精巧,立意深刻。小作者將長跑視為橫亙?cè)谘矍暗囊蛔,深感重?fù)、乏味、無奈,以至痛苦、麻木,后來在電影《阿甘正傳》的激勵(lì)和鼓舞下,終于跨越了內(nèi)心的魔障,在沿途中發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光。實(shí)際上,這個(gè)跨越,也是小作者成長過程中的一次勝利,一個(gè)新起點(diǎn)。文章既是寫長跑中的跨越,更是寫人生中的跨越,如此構(gòu)思、立意,令人叫絕。
2.素材選用巧妙得當(dāng)。小作者把《阿甘正傳》中阿甘的人生經(jīng)歷巧妙轉(zhuǎn)化為觸發(fā)自己內(nèi)心改變的素材,十分貼合話題“跨越”的內(nèi)涵,為下文自己的改變和奮力跨越做了很好的鋪墊。
3.心理描寫細(xì)膩傳神。無論是最初對(duì)于長跑的絕望和麻木,還是后來在跑步時(shí)的愉悅和快樂,小作者都將自己的心理感受刻畫得細(xì)致生動(dòng),前后形成了鮮明的對(duì)比,突出了“跨越”的重要意義。
不足之處:
1.在運(yùn)用《阿甘正傳》故事素材時(shí),沒有聯(lián)系自己的內(nèi)心感受來寫,使得與下文“第二天跑步”銜接不夠緊密。
2.后記引用《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺(tái)詞并由此展開議論,對(duì)于深化文章的主旨有所幫助,但如果能再適當(dāng)點(diǎn)一下題就更好了。不妨將結(jié)尾改成:“是啊,我會(huì)不斷努力,并默默期許每一次不同的精彩,讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛,讓時(shí)光剪下我不斷跨越的身影!”
中考備考作文 篇9
我是從什么時(shí)候懂得分享的?是從姐姐分蘋果的那一次嗎?是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?
那一次,姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛,她從包里掏出一個(gè)青紅相間的大蘋果,用袖子擦了擦,然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她,緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉,當(dāng)姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時(shí),我這才松了一口氣,又在姐姐含笑的目光下再咬一大口
我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素,但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公,而她自己總舍不得吃的。記得有一次,祖孫三人一起吃著晚飯,氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單,一人一碗面條,我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋,而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半,將另一半夾到外婆的碗里。你要多吃一點(diǎn)。還是你吃吧。外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢!于是,夾起來又放到外婆的碗里。就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里:你正在長身體,你吃了它。
看著慈祥而清瘦的外婆,我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋,腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去,突然一個(gè)激靈,想起了從書上看到的一招,于是計(jì)上心來。
蛋好咸啦!我夾一小塊嘗了嘗,然后對(duì)外婆叫喊道。
好咸?外婆驚奇地看著我。
不信?你嘗!我邊說著,邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計(jì)謀,你這個(gè)小精怪!說著,就要把蛋弄回我碗里。
我頂多只要一半,不然我一點(diǎn)都不要。我撒嬌道。
最后,外婆沒法,只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上,是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷
那一天,我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福!
【閱卷簡批】
文章作者以疑問開篇,說是問,同時(shí)也是回答。指明了作者的寫作意圖,同時(shí)緊扣文題,絲毫不怠慢。
后文作者將自己的記憶娓娓道出,以小見大,用生活中的點(diǎn)滴小事的記述而表達(dá)自己的主旨,輕松自然,通俗易懂。作者在言辭上趨于生活實(shí)際,有著反璞歸真的'見效。心理描寫頗為細(xì)膩,人物的刻畫自然、生活。結(jié)尾處呼照開頭,再次點(diǎn)明題意。
【發(fā)展等級(jí)】
輕松寫作是老師對(duì)每位學(xué)生的希冀。課堂上老師總會(huì)告訴學(xué)生,寫作文要寫自己最熟悉的人與事可總有學(xué)生覺得生活中卻無話可說,從而把作文扭曲成了刁鉆難懂的課程。看完這篇作文相信大數(shù)同學(xué)都能醒悟作文原來可以這樣寫詳細(xì)、真實(shí)地記錄自己身邊所發(fā)生的事情,用以表達(dá)自己的心聲,此所謂以小見大,用小的事情而表達(dá)文章的中心,言簡意賅、不蔓不支。尤其象作者寫的這類一個(gè)蘋果、半塊雞蛋的事難道舉世無雙?
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