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桃花小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-04-02 08:21:46 小學(xué)生作文 我要投稿

精選桃花小學(xué)生作文合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的桃花小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選桃花小學(xué)生作文合集6篇

桃花小學(xué)生作文 篇1

  在我的老家,有一個(gè)果園里面種了很多果樹,有杏樹、蘋果樹、桃樹。

  春天一到,干枯的桃枝上鉆出了許多嫩嫩的花骨朵。不過幾天,桃花就爭(zhēng)先恐后的開出了一串串、一簇簇、一片片的花朵,老遠(yuǎn)就能聞到桃花散發(fā)出的一陣一陣清香。

  過了一段時(shí)間,桃花落了,一片片嫩綠的枝芽又鉆了出來,葉子的下面,也跟著長(zhǎng)出了小桃子,它們就好像孩子一樣躲在葉子的.下面,你不仔細(xì)看,根本分辨不出是葉子還是桃子。

  夏天,是桃子成熟的季節(jié),人們都提著籃子,小心翼翼的摘著桃子,摘桃的人們先挑著最好看、最成熟的桃子,摘下來一飽口福。桃子又香又甜,甜到人們的心里。

  冬天,寒風(fēng)吹過漂亮的桃樹瞬間變成了光禿禿的樹枝,這就是桃樹在一年四季自然界的千變?nèi)f化,這就是自然生活。

桃花小學(xué)生作文 篇2

  我家院子里種了一顆櫻桃樹,春姑娘剛剛來到,櫻桃花就急不可待的張開笑臉,迎接天使的到來。

  櫻桃花的花瓣很小,花片也很薄,但是開得卻密密麻麻,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),像趕集似的擠在一起,吐露著淡淡的清香;蛟S是太嬌嫩,櫻桃花的`花期很短,一場(chǎng)細(xì)雨過后,滿地都是粉色的花瓣,讓人十分疼愛。

  我喜歡櫻桃花,喜歡它淡淡的美!

桃花小學(xué)生作文 篇3

  人一生下來,就在媽媽的懷里長(zhǎng)大。如溫室里的花朵,天天生活在一個(gè)沒有生活考驗(yàn)的世界里。從此以后這朵花就是去大自然的美。

  從前,有兩朵迎春花,一朵生活在花園里,而一朵去生活在溫室里。主人對(duì)這多迎春花很愛護(hù)每天,給它澆水丶施肥。而在花園里的那多。只能,等老天下雨。是不是還有生命危險(xiǎn)。

  時(shí)間過得很快,有一天,主人出差了多著一兩個(gè)月,少者兩三個(gè)星期才回來。這下這多溫室里的花朵將得不到主人的.呵護(hù)而慢慢死去。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間一天一天過去,這朵花的葉子和花瓣在一片片的凋謝。

  而生活在花園里的那多迎春花,還是那樣的美麗。在大自然的襯托下,顯得格外迷人。“不為窮變節(jié),不為賤移志”可惜的是生活在溫室里的花朵,最后,變成了泥土,“敢于面對(duì)困境的人,生命因此堅(jiān)強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人,生命因此茁壯!倍钤诨▓@里的那多迎春花,它會(huì)不停的汲水生長(zhǎng),“;走過寒冬,才能感知春天的溫暖!”這多迎春花不知走過了多少寒冬。

  人就是要經(jīng)得起生活給我們帶來的考驗(yàn),誰都不敢說,我的明天是著么樣的,未來會(huì)著么樣。因?yàn)檎l都不知道明天生活會(huì)給自己帶來著樣的考驗(yàn)開讓我們挑戰(zhàn)。

  如果你戰(zhàn)勝了生活給你帶來的重重考驗(yàn),那么你就是那一朵“敢于面對(duì)困境的人,生命因此堅(jiān)強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人,生命因此茁壯!钡挠夯,不會(huì)因沒有水兒枯竭,而是汲水生長(zhǎng)。

桃花小學(xué)生作文 篇4

  讀了《桃花心木》這篇課文后,我深深地體會(huì)到了獨(dú)立的人的確是生活的強(qiáng)者。

  人的成長(zhǎng)和桃花心木是一樣的.,一個(gè)人過多地依賴父母,長(zhǎng)輩的呵護(hù),缺乏必要的鍛煉,就會(huì)喪失自我生存,自給,自立的能力,一旦沒有了這些依賴,生活就會(huì)變得一團(tuán)糟,自己也將會(huì)一無所長(zhǎng),所以我們要經(jīng)受環(huán)境的考驗(yàn),依賴別人是無法生長(zhǎng)的。

  如果我們總是躲在父母溫暖的羽翼下,是經(jīng)不起小風(fēng)小浪的,更別說是大風(fēng)大浪了。想一想如果有一天父母不在了,我們?cè)趺崔k?讀了這篇課文,我深深地體會(huì)到了“經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見彩虹”這句話的道理。我們就像是桃花心木苗,種樹人是我們的父母,如果我們老是依賴父母生存,那我們不就等于一個(gè)生活的弱者,一個(gè)廢人嗎?

桃花小學(xué)生作文 篇5

  陽春三月,才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。其中最引人注目,就是那妖嬈的桃花。

  獨(dú)山腳下有著一片紅艷艷的`桃花林。走進(jìn)桃花林,一陣陣的清香撲鼻而來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片粉紅色的花海,如同緋紅的晚霞。微風(fēng)拂過,整片桃花隨風(fēng)翩翩起舞,發(fā)出“沙沙”的聲響,像是在演奏一支小夜曲。隨風(fēng)飛落的桃花如雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,真是“落英繽紛”呀!地上就鋪了一層粉色的地毯,真叫人賞心悅目!

  來到林中,只見桃花挨挨擠擠地開滿了花趟兒。每一朵花桃花都像搽過胭脂似的。桃花千姿百態(tài),讓人看了眼花繚亂。有的才展開一片兩片花瓣兒,羞答答的,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的展開了五片小巧玲瓏的花瓣兒一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的花粉;有的還只是花骨朵花兒,靜靜地沉睡著,但是看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  這么多的桃花,一朵花有一朵花的姿勢(shì)?纯催@一朵花很美,看看那一朵花也很美。

桃花小學(xué)生作文 篇6

  在一處山腳,有一片桃園,里面開滿了茂盛的桃花,紅得似火,艷得賽陽,每當(dāng)有人經(jīng)過,就會(huì)嘖嘖贊賞:"這的.桃花多美。。

  有一朵桃花沉醉于人們的話語中,暗暗想:“我這么美啊!它們一定會(huì)嫉妒我,我不會(huì)讓它們得逞!

  這時(shí),有一只蜜蜂飛過來,想為它傳播花粉,桃花搖晃著身子說:"快走,快走,別打攪我美好的春夢(mèng)。"

  蜜蜂飛走了,蝴蝶飛來了,想為它傳播花粉,桃花搖擺著身子說:"快去,快去,別弄臟我漂亮的衣服。"蝴蝶飛走了。從此,沒有小動(dòng)物來為它傳播花粉。

  秋天到了,其它桃看花都結(jié)岀了圓溜溜的小桃子,桃花看自己馬上就要枯萎了,什么也沒留下,現(xiàn)在已經(jīng)晚了,只好默默在一旁哭泣。

  此時(shí),風(fēng)伯伯在它身邊經(jīng)過,它問:“你為什么哭呀?”枯萎的桃花小聲啜泣地回答:“當(dāng)我是嫩芽時(shí),我希望自己能像花苞一樣含苞待放;當(dāng)我已是花苞時(shí),我向往著自己是一朵美麗的花;當(dāng)我是一朵花時(shí),卻狂妄自大,目中無人!闭f完,又哭了起來。風(fēng)伯伯想安慰它,卻將它卷起掉到了泥巴里…

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