【精選】中考滿(mǎn)分作文匯總四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考滿(mǎn)分作文 篇1

　　形形色色的人與我擦肩而過(guò)，唯獨(dú)你，駐扎在了我的生活中，久久不肯離去。

　　——題記

　　生活如此多嬌。生活中的點(diǎn)滴小事，猶如剛剛經(jīng)歷過(guò)一番德在我的腦海里一遍遍，不厭其煩的播放著。然而這些發(fā)生在我身上的事情，都有一個(gè)相同點(diǎn)——有你的參與！

　　你算是我的半個(gè)家人了，事事都有著你的操心與陪伴。在我饑餓的時(shí)候，你會(huì)幫我買(mǎi)面包；學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，你會(huì)迎刃而解；做錯(cuò)事的時(shí)候，有你的諄諄教導(dǎo)；生病時(shí)，你總會(huì)皺起眉頭，體貼的喂我吃藥。我曾經(jīng)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，如果生活中沒(méi)有你的'存在，現(xiàn)在的我又是一個(gè)怎樣的我呢？

　　還記得上初二的那年，我們呼吸著那新鮮的空氣站在操場(chǎng)上，面對(duì)著那鮮艷的五星紅旗�？粗�那徐徐升起的五星紅旗，內(nèi)心不免有一些的澎湃。然而在這莊嚴(yán)而又嚴(yán)肅的時(shí)刻，意外發(fā)生了。聽(tīng)事后的目擊者說(shuō)明：以我所占地為圓心，身高為半徑，做了一個(gè)扇形。沒(méi)厘頭的暈倒，讓我感到不安。我會(huì)回得了什么病吧，心里胡思亂想著，你已經(jīng)來(lái)到了我的身前�？匆�(jiàn)你的身影，內(nèi)心平靜了很多。你溫柔的攙著我走到一旁，眼睛里的擔(dān)心顯而易見(jiàn)，但口頭卻嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著我：讓你平時(shí)好好吃飯，你非不聽(tīng)，現(xiàn)在有你好受了吧！便免得我表現(xiàn)出了非常委屈的表情，可心里卻如冬天里的陽(yáng)光一般，溫暖著我，久久無(wú)法散去。眼前一片模糊。你見(jiàn)我這個(gè)樣子，也便不忍心再訓(xùn)斥下去，問(wèn)我是不是哪里還有些難受？我微微搖頭，心里卻說(shuō)，對(duì)不起，又讓你操心了。

　　來(lái)到你辦公室，你便將我扶在一旁，你卻翻找著什么，看著你那忙碌的背影，內(nèi)心很滿(mǎn)足。當(dāng)我醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)睡著的，身上有你給我蓋的毛毯，而桌子旁有你不知何時(shí)沏的蜂蜜，捧在手里還很溫?zé)�。你說(shuō)我可能是因?yàn)榈脱�糖才�?dǎo)致的眩暈。我點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，抿了一口，心卻是甜的。

　　后來(lái)我才明白，我也是會(huì)長(zhǎng)大的，雖然已經(jīng)不用再讓你為我操心，但我的生活卻還是需要你的存在。有你，我的生活才會(huì)完整。

　　即使現(xiàn)在的我們不在一個(gè)城市，但，我心有你！

中考滿(mǎn)分作文 篇2

　　曾經(jīng)有一首歌這樣唱道：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”夢(mèng)是我們的寄托，夢(mèng)流淌著我們的希望。未來(lái)就如同夢(mèng)中的星光，如果我們傾盡全力去追隨，那么一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化作現(xiàn)實(shí)。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)。我相信只要我努力，我的理想肯定不是夢(mèng)。有一個(gè)朋友常對(duì)我說(shuō)；“我肯定沒(méi)希望考進(jìn)重點(diǎn)高中了，我決定放棄了�！甭�(tīng)，哪有人說(shuō)這種話(huà)的，還沒(méi)開(kāi)始就認(rèn)輸了。我想我不能和她一樣，我應(yīng)該挑戰(zhàn)命運(yùn)，命運(yùn)它不是決定我們的審判官，我的命運(yùn)掌握在我的手里，只要我盡力，我會(huì)很高興，即使我沒(méi)有成功，我也會(huì)感到心滿(mǎn)意足。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上我可以盡情的綻放自己，找到自己的'夢(mèng)。曾有一天幻想自己站在一個(gè)大舞臺(tái)唱著美妙的歌聲，臺(tái)下多少的歌迷看著你，聽(tīng)著你動(dòng)聽(tīng)的歌聲。夢(mèng)終究還是個(gè)夢(mèng)，但我想不是有人說(shuō)夢(mèng)想成真嗎？有夢(mèng)就可以成真。只要有傾盡全力去追隨，那么，一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化成現(xiàn)實(shí)。我確信。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)。她牽動(dòng)著我們的思想，讓我擁有一個(gè)美好的夢(mèng)，它也讓我明白了，只有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奮斗的精神，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　前幾天看過(guò)一篇作文，讓我感觸最深的一句是：我相信，只要我愿意，勇氣和信念會(huì)讓我發(fā)光，發(fā)出金子的光。是的，只有我們敢挑戰(zhàn)命運(yùn)和命運(yùn)抗戰(zhàn)到底，最終勝利會(huì)是我們的。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)。請(qǐng)各位相信只要我們傾盡權(quán)利去追隨，一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化成現(xiàn)實(shí)。

　　我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。

　　接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)�！蔽易x一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

　　下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！

　　我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”

　　這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔——多棒的夢(mèng)啊！

　　但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！

中考滿(mǎn)分作文 篇3

　　不知從何時(shí)起，窗成為了我與外界的唯一溝通。

　　滴答，滴答……小雨在窗外盡情彈奏，似有聲聲呼喚傳來(lái)，誘惑著我。不知不覺(jué)中，一個(gè)強(qiáng)烈的意愿占據(jù)心頭：我要出去！

　　毅然撇下手中的筆，可抬頭看了看表，已十點(diǎn)半了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，眉頭微微皺起，還是在窗前看看罷了。

　　站在窗邊，靜靜欣賞著雨夜的交響。聽(tīng)水花四濺時(shí)清脆的聲響，聽(tīng)寒風(fēng)瑟瑟是雨兒的伴奏，聽(tīng)寂寞的夜在孤獨(dú)的吟唱，如此美妙的樂(lè)章帶著我的思緒踏上了回憶的列車(chē)。

　　“啊，下雨了，下雨了！”九歲的我滿(mǎn)臉寫(xiě)著興奮，開(kāi)心地闖進(jìn)雨幕，任由冰冷雨珠落在揚(yáng)起的小臉蛋兒上。滿(mǎn)心歡喜地推出一輛自行車(chē)，穿梭于雨簾之中，問(wèn)侯那些可愛(ài)的綠色。

　　回想到九歲時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，嘴角不禁涌現(xiàn)淡淡的弧度：“呵呵，做小孩真是輕松�！敝豢上�，時(shí)間不會(huì)停止。心中又泛起了絲絲苦澀：孩童的自由，已不屬于我。

　　心中的呼喚越發(fā)強(qiáng)烈，不由自主地：伸出手，任那雨珠滴落于手心，將絲絲冰涼透過(guò)皮膚傳遞到心中，另一段記憶便爭(zhēng)著跳入腦海。

　　雨聲依舊，一把傘綻放于雨中，似一朵與眾不同的鮮花，美麗芬芳。十二歲的.我靜靜坐在傘下，靜靜地望著雨水：我，為什么喜歡雨？風(fēng)兒頑皮，時(shí)不時(shí)將雨珠吹向我，落在身上，而我，只是靜靜的坐著，縱容風(fēng)兒的無(wú)所顧忌。

　　陣陣寒風(fēng)從窗外襲來(lái)，那份刺骨的冰冷使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。呆呆地望著窗外的雨水，它們是如此的自由，可以問(wèn)候整個(gè)世界。

　　坐回書(shū)桌前，把玩著手中的筆，再次開(kāi)始思索書(shū)上那一道道題目，內(nèi)心卻如開(kāi)水般沸騰起來(lái)：我也要向雨水一樣，可以問(wèn)候整個(gè)世界……

　　窗外雨聲依舊，窗外的世界亦是百般美好。似乎，遨游于窗外所向往世界的夢(mèng)想已不再遙遠(yuǎn)。

中考滿(mǎn)分作文 篇4

　　尊敬的老班：

　　您好!

　　此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。

　　剛?cè)氤踔�，�?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您沒(méi)有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬�的漫漫長(zhǎng)路上，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲�！�

　　老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。

　　初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)帯⒍分�，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。

　　老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來(lái)到我家家訪。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀!”

　　老班呀!您不知道呀!那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。

　　初三年級(jí)的春天來(lái)的(改為“得”)比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的`，“這次考得好，下一次不一定考得好;這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之類(lèi)的話(huà)。

　　老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。

　　今天在考場(chǎng)上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅;如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);如酒，芳香清醇;如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

　　老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好!

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：自強(qiáng)不息

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