精選年初一作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的年初一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年初一作文 篇1

　　二零一五年七月十號，我以一名畢業(yè)生的身份離開了我的母�！�—云峰小學(xué)，當(dāng)我踏出校門的一剎那，腦海里浮現(xiàn)出的全是我和老師同學(xué)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中滿是酸楚和不舍，曾以為漫長的六年，竟是這般短暫！

　　還記得二零零九年的九月一日，我懷著激動(dòng)又緊張的心情來到了云峰小學(xué)，見到的我的小學(xué)第一任語文和數(shù)學(xué)老師，本以為會(huì)弄個(gè)三堂會(huì)審，結(jié)果不到兩個(gè)小時(shí)，我就報(bào)名完成回到了家，小學(xué)生的責(zé)任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書拿出來東看西看，進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可是小孩子很少專一，不一會(huì)我就放下書又去看動(dòng)畫片了，就這樣，我就懵懵懂懂的上了一年級。雖說六年時(shí)光飛逝，但是這些事情，我卻從沒有忘記。

　　上學(xué)趣事——自尊心強(qiáng)

　　我一上學(xué)，就成了老師的寵兒，那是是我和羅晴“共同掌權(quán)”，但是我只是個(gè)副班長，正班長還是我的同桌——李延年。這些都不重要，重要的.是我從小就養(yǎng)成了一種優(yōu)越感，老師也從來不打我，所以我的自尊心就很強(qiáng)，我記得一年級有一次，我做作業(yè)時(shí)，讓我寫出“少”的筆順，由于我沒認(rèn)真記，就沒寫對，然后我的語文老師韓敬老師就教訓(xùn)了我一下，其實(shí)這個(gè)教訓(xùn)不痛不癢，可是從來沒被老師打過的我自尊心一下就受到了傷害，眼淚就像泄了閘的洪水，哭個(gè)不停。還有一次，是在五年級時(shí)我考差了，何老師批評了我?guī)拙�，我愣是一�?jié)課沒舉手發(fā)言，就在那生著悶氣。

　　調(diào)皮貪玩

　　說起調(diào)皮貪玩，我真不像是個(gè)女孩子，還記得五年級的時(shí)候，曹希新老師教我們數(shù)學(xué)，大家都不喜歡他，有一次他講課時(shí)去了一趟辦公室，很久才回來，大家就開起了小差，我看見陳林萍在玩雙面膠，就想著：嘻嘻，我可以用雙面膠沾到曹老師的椅子上呀！結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙面膠粘性不行，陳林萍又是出了名的小氣鬼，可是天助我也，韓鵬有膠水！于是我就把膠水涂在曹老師墊凳子的報(bào)紙上，果然不出我所料，曹老師被粘住了！吃了點(diǎn)甜頭的我決定繼續(xù)行動(dòng)，結(jié)果卻被曹老師查了個(gè)水落石出，唉！這還只是其中一件，有空我再告訴哦你們別的吧！說完了調(diào)皮，就來說貪玩吧！我記得四年級的時(shí)候，我們壓力不大，每天吃完晚飯都會(huì)有一段休息時(shí)間讓我們瘋玩，有一天，何老師讓我轉(zhuǎn)告大家吃完飯把天天練做了，就可以玩了，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間快要考試了，能玩就很不錯(cuò)了，結(jié)果吃過晚飯我就忘了這一檔子事，玩倒是玩好了，結(jié)果上晚自習(xí)時(shí)我才在老師的批評下記起這一件事來，唉！

　　有集體榮譽(yù)感

　　我的團(tuán)隊(duì)意識很強(qiáng)，自然也就特別有集體榮譽(yù)感，還記得四年級的那次冬運(yùn)會(huì)，廣播體操比賽時(shí)我是評委，我害怕我們會(huì)輸，于是我就把五年級班的分打成了倒數(shù)第二低，因?yàn)橐�去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，結(jié)果最后老師還是批評了我，不過我們班的名次是第二名，僅次于六年級，哈哈，雖然被老師批評，但卻是“痛并快樂著”！

　　就這樣，我就度過了我的童年，度過了我的小學(xué)時(shí)光，這六年，我也曾盼望早點(diǎn)離開這所小學(xué)校，可到如今，當(dāng)我真正要和睦小分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，母校的一花一草，一磚一瓦，一人一物，都顯得是那樣的美！這六年，有喜有憂，有花有果，我也曾失敗過，也曾成功過，也曾鋒芒畢露，也曾不矜不伐，就在這所小學(xué)校里，卻改變了我的人生，在此，我要感謝這六年來教過我的所有老師，是您們，讓我擁有了知識，讓我學(xué)會(huì)為人處世，再次感謝您們！也要感謝我的同學(xué)，是你們讓我收獲了友誼，愿我們的友誼地久天長！

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！

年初一作文 篇2

　　我今年11歲，和電影《小小心愿》里的主人公李小媛同年，但是我們卻有著截然不同命運(yùn)。

　　我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽都很疼我。每天早晨起床后．媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐，開車送我去學(xué)校：放學(xué)又來接我，有時(shí)，我還埋怨媽媽來接得遲。只要我想要的東西，爸爸都會(huì)給我買，全家人整天圍著我這個(gè)寶貝轉(zhuǎn)。

　　李小媛也是家里的獨(dú)生女，但是她很小就失去了父親，連相依為命的媽媽也不幸殘疾了。小媛就成了家里的.頂梁柱。媽媽沒有輪椅，活動(dòng)不方便，小媛不僅要承擔(dān)里里外外的家務(wù)，還要照顧媽媽。這時(shí)的小媛才11歲！

　　我有個(gè)愿望：我想有一輛自行車，可以騎著自行車到處玩耍．于是我把自己的愿望告訴了爸爸，哪知爸爸竟爽快地答應(yīng)了。第二天，一輛嶄新、漂亮的自行車就出現(xiàn)在我眼前了。

　　小媛的愿望是買一把輪椅給殘疾的媽媽，讓媽媽能活動(dòng)方便些，讓她坐著輪椅看看外面的世界。一把輪椅只要450元，但是對于這個(gè)家庭來說卻是一個(gè)天大的開支了。為了這個(gè)愿望，小媛經(jīng)過重重困難辦了一個(gè)“小蝸牛畫屋”�？墒呛镁安婚L，由于小嬡還小，是不允許辦畫屋的。就這樣，畫屋被停辦了。

　　看到這里，我真替小嬡擔(dān)心，這可怎么辦��？小媛的心愿不就不能實(shí)現(xiàn)了嗎！我多想變成電影中的一個(gè)角色，去幫助她實(shí)現(xiàn)愿望��！哪怕是給她一個(gè)擁抱，一個(gè)鼓勵(lì)。

　　最后在電視臺的幫助下，好心人悄悄給她送來了一把輪椅，終于實(shí)現(xiàn)了她小小的愿望。

　　我也替小媛感到高興，我想對小媛說：“小嬡，你真堅(jiān)強(qiáng)，面對困難，你都努力地去克服了。以后，我也會(huì)像你一樣，在成長的道路上，面對困難，勇往直前！”

年初一作文 篇3

　　絲絲的眷戀，點(diǎn)點(diǎn)的牽掛，劃過千年璀璨的歷史長空，翩然落地，萌發(fā)出翠綠的新芽。那，就是千年來，令人眷戀的語文情�！�—題記

　　望月之情，誰述

　　翻開歷史畫卷，游歷其中。我仿佛看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的畫面。銀色月光灑進(jìn)屋內(nèi)，思鄉(xiāng)之情油然而生，讓人感傷，令人情悲。我仿佛感受到了蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無奈，當(dāng)然也接受了他“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好住院。我仿佛置身于“明月松間照，清泉石上流”的如夢如幻的境界中，與王唯共賞美景、暢談人生。

　　望月有感，語文就是如此述說，悵然又優(yōu)美。

　　國仇家恨，誰嘆

　　自古以來，分久必合，合久必分，朝代更換已是自然之理，但卻免不了令人悲悲傷憤恨，就像“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憤概；就像“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的無奈；就像“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大無畏 …… 我，都感受到了

　　國仇家恨，語文發(fā)出震天的感嘆：感嘆世事的滄桑，感嘆亡國之君的可悲，感嘆一代忠臣的'赤膽。語文，就是如此感嘆，驚了天下人！

　　相思牽掛，誰詠

　　情意綿綿，思念難斷，人們一遍又一遍吟詠、傳誦著表達(dá)內(nèi)心無限情思的名句，來傾吐自己心中的牽掛，來洗去內(nèi)心相似而成的苦悶。我想，我能體會(huì)“相見時(shí)難別亦難”的情愫，也能體會(huì)“桃花潭水身千尺，不及汪倫送我情”的感動(dòng)，更能用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來安慰即將分別的同學(xué)們 …… 還有，我能感受到“慈母手中線，游子身上衣”的溫暖。是的，我能懂。

　　深深的思念、牽掛，語文把它們?nèi)诤�，成為名句，歌詠千年。我想，歌詠千年的將不僅僅是這幾個(gè)漢字。

　　翻閱千年的史詩，滿目都是對語文的眷戀，纏繞古今，眷戀千年，多少人為之瘋狂，而我，就是其中之一。

　　語文，我心中的眷戀；我眷戀著語文，何止千年！

年初一作文 篇4

　　今天是重要的一天--期末考試。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備，迎接著這決定命運(yùn)的考試。心里好緊張啊。監(jiān)考老師大步流星地走了進(jìn)來，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。

　　試卷發(fā)下來了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼的做著，生怕出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。在我做完了試卷之后，突然感覺后邊有人踢了我一腳�；仡^一看，原來是小胖子，他連忙跟我對口型。內(nèi)容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會(huì)啊。我瞥了他一眼，回過頭來。進(jìn)行了激烈的思想斗爭：小胖子這么好，我應(yīng)該給他啊。不行，我應(yīng)該遵守道德底線，這樣雖然現(xiàn)在是幫了他，但是會(huì)害了他啊。我就回頭去說了一句：“不行。自己做吧�！闭�當(dāng)我為自己的.決定洋洋得意時(shí)，回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎么辦？老師肯定以為我在作弊。天��？我該怎么辦？他會(huì)不會(huì)取消我的考試資格。會(huì)不會(huì)判零分？一連續(xù)的疑問在我的腦子里產(chǎn)生

　　終于要收卷了。心里依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會(huì)誤會(huì)我，萬一再判零分怎么辦？

　　雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個(gè)世紀(jì)一樣。好漫長啊。我還是在門口猶豫了好久，最后終于抓住了門柄，進(jìn)去了。

　　我看到了老師，老師似乎沒有很意外。只是有點(diǎn)氣憤與理所應(yīng)當(dāng)�！皝砀墒裁�？”老師問�！拔�，我我沒有作弊，老師，你一定要相信我��！”我大聲喊了出來�！澳阌凶鞅茁�？為什么我不知道？你只是在考試的時(shí)候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好��！只是以后要相信自己！我并沒有誤會(huì)你��！我是相信你的！你也要相信我啊！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠，那種安然無恙，使我不知所措了。老師原來是信任我的，只是我沒有信任老師。

年初一作文 篇5

　　許多人懂得“珍惜”是什么意思，但很少人卻不會(huì)按照“珍惜”這個(gè)意思去行走。唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨，才會(huì)讓自己活得更有價(jià)值。

　　我們要珍惜時(shí)間。比如說我，在以前上課時(shí)總是不認(rèn)真聽課，把時(shí)間都浪費(fèi)在課堂上，導(dǎo)致了考試考砸，但別人卻能考90或100分。這是怎么回事呢？原因在于我把時(shí)間都浪費(fèi)掉了，沒有好好珍惜。同樣是在40分鐘內(nèi)聽課，同樣是在一位老師下聽課，同樣是一個(gè)班級，我就沒有能好好珍惜時(shí)間。我們要好好珍惜時(shí)間，哪怕是1分鐘，甚至是1秒鐘，我們也不能浪費(fèi)。

　　我們要珍惜生命。我們身邊處處都有不知道惜生命的人，這些人他們都有可能國家的棟梁之柱，但他們?yōu)槭裁磿?huì)浪費(fèi)生命呢？因?yàn)樗麄儾欢�得生命�?價(jià)值，不想讓自己活在這個(gè)世界上。我們不要向用吸毒來毀滅自己生命的人學(xué)，不要向那些浪費(fèi)自己生命的人學(xué)。我自己的“名言”是：我們要珍惜生命，不要?dú)�滅生命�?/p>

　　我們要珍惜身邊的一切。你珍惜了一滴水，卻讓一朵花兒綻放光彩；你珍惜了一棵樹，卻把大地悄然點(diǎn)綴；你珍惜了一片天，卻發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正在為你歡唱，珍惜我們身邊的一切；你會(huì)發(fā)覺，你是那么的富有，你擁有一切，它們使你不在孤獨(dú)。

　　珍惜，是一個(gè)永恒的話題。它可以使你的時(shí)間更加充沛，使你的生活更加樂觀，使你的一切都變得溫暖。

年初一作文 篇6

　　緊盯窗外，只看見那一抹快速移動(dòng)的綠，連綿不斷，隨風(fēng)搖曳。雖遇良辰美景，沉沉欲睡，但回想起前刻領(lǐng)教的千古遺跡的雄偉英姿，此時(shí)略顯平靜的心，猶如在四方如鏡的湖面上無意踢入了一顆小小的石頭，泛起圈圈漣漪，躁動(dòng)難安。

　　還記起，剛?cè)雸@時(shí)的壯觀景象，一眼掃入的是那平坦的停車場，但很快便被那古青色的高大牌坊吸引了。不論是色彩、光澤、字體亦或是藝術(shù)形象，都有著極大的魅力將每個(gè)人的目光牢牢鎖住，移不開眼。游步進(jìn)入，隨之看到側(cè)邊一排擺放整齊的高松與造型奇特的鐘乳石。本覺得還是潔白如瑕、光滑似玉的石質(zhì)更優(yōu)等，但看到那略微摻雜雜質(zhì)的鐘乳石，卻平添了一種真實(shí)感。還沉浸在這突來的感覺里，旁邊愛美心切的女孩子又忍不住發(fā)出贊嘆：“好漂亮！”隨即傳來幾聲“咔嚓咔嚓”的聲音，轉(zhuǎn)過頭去，瞟上一眼，卻再次移不開視線了，暗自埋怨，怎么剛才未能發(fā)現(xiàn)如此奇絕壯絕的景致呢：有如在歷史里才出現(xiàn)的宮殿，巍峨雄偉，兩排如玉的階梯在人頭攢動(dòng)中緩緩浮現(xiàn)出來，在此時(shí)無人踏足的情況下，不禁從心底涌出臣服的迷戀。

　　五千年中華文明薪火相傳，文博園華夏藝術(shù)淵源流長。什么時(shí)候自己竟也能耐心觀賞這些小小的物件了。最初，廣場上那一排的鐘乳石便已讓我贊嘆不已，如今，再看見這些象形石，不得不由衷地感慨造物主的偉大神奇。石塊，本不稀奇，但當(dāng)它帶上了歷史的傳奇色彩，經(jīng)歷了滄海變桑田的大風(fēng)大浪時(shí)，恍惚間，便被鍍上了無價(jià)、傾城的桂冠，只是，它的升蕩起伏，從一開始便拿捏在人的手里——說你無價(jià)，就是有用；說你廉價(jià)，便是廢柴了。所有缺失的都是鑒賞與評定。雖然你拿下桂冠，但骨子里的好壞，只有自己知道，無法掩飾的。石塊如此，雕塑即便，藝術(shù)同等，人也便是，一切皆是如此。

　　如是，遺跡是歷史上最具表現(xiàn)力的真實(shí)，那帝王便是歷史中無法忽視的發(fā)熱點(diǎn)。從剛?cè)雸@時(shí)，腳下便踏著所謂的千秋萬代，感受著歷史變遷之迅速，改革發(fā)展之繁榮。那秦始皇，一統(tǒng)江山，兼并天下，是他不變的決心，高立于城臺之上，仰首傲立，俯視天下，霸氣英姿，真不愧是一代歷史梟雄。

　　仍念，兩側(cè)叢林高山，旅途勞累抬頭望天，總能用余光掃到那高聳入云的蟠龍柱巍峨挺立，立于山頭，初晨的.日暈勻稱地灑落在柱子的周邊，為高大的蟠龍柱鍍上了彩色的金邊，刻上了英雄的痕跡。在這片古木深山里，在那“巨象漫步，群鹿嬉水”的一派優(yōu)雅之中，我們，帶上相機(jī)，調(diào)控好最完美的角度，精心抓拍每一個(gè)精彩瞬間，映下我們歡樂笑容；帶上紙筆，描繪出最艷美的歷史長卷，書寫出最精彩的藝術(shù)人生，帶走歷史的華麗芬芳。我們，歡歌笑語，攜手共進(jìn)，同步探索，留念求知，共同見證，歷史的真實(shí)，無法忘記，源遠(yuǎn)流長的歷史長河也曾在我們的心田上緩緩流淌，奔向遠(yuǎn)方。

　　我們，贊嘆著曾經(jīng)的歷史，感受著如今的歷史，撰寫著未來的歷史。源遠(yuǎn)流長的歷史長河需要我們，作為它的感受者、體驗(yàn)者，賦予它新的力量，開拓在歷史中屬于我們的天地，使它仍能以無限的蓬勃力量，令無數(shù)后人贊嘆，這是先人留下的偉大史詩贊歌！

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