接受懲罰作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的接受懲罰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

接受懲罰作文1

　　昨天我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)期中測(cè)試，結(jié)果我做題太慢啦，有10道題都沒(méi)有做完就沒(méi)時(shí)間啦。晚上回到家，媽媽說(shuō)我平時(shí)口算卡練習(xí)的太少，寫字練習(xí)的也不夠多的，而且說(shuō)我數(shù)字都寫的很大，既不美觀也浪費(fèi)時(shí)間，讓我改正。

　　爸爸聽(tīng)說(shuō)我題目都沒(méi)有做完，就問(wèn)我為什么沒(méi)做完，我我做的太慢。于是爸爸又問(wèn)：“為什么做的慢呢？”，我不知道怎么回答啦。爸爸似乎很不高興，嚴(yán)肅的告訴我：“做的慢是因?yàn)槠綍r(shí)口算卡練習(xí)的太少，不夠熟練；為什么練習(xí)的少，是因?yàn)槠綍r(shí)玩的多學(xué)習(xí)的.少；為什么平時(shí)玩什么多呢，就是玩電腦游戲啦。所以爸爸要給你一個(gè)小懲罰，從現(xiàn)在起，平時(shí)不能玩電腦游戲啦，只能周末在爸爸媽媽同意的情況玩一會(huì)”。

　　我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤啦，于是很爽快的答應(yīng)平時(shí)不玩電腦啦。后來(lái)爸爸我拉鉤。我告訴爸爸我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。爸爸笑啦，也鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)加油。

接受懲罰作文2

　　今天，我來(lái)到學(xué)校上了一天的課，發(fā)現(xiàn)自己有一節(jié)課讓我感到很難忘。

　　第4節(jié)課打鈴的時(shí)候，我做完眼保操，美術(shù)老師進(jìn)了門就說(shuō)：“沒(méi)有帶工具的下午帶工具，要是下午還不帶的話，就別怪老師不客氣啊，我一直想下午一定要帶，我一直拿在手里，剛吃完飯，準(zhǔn)備拿著工具去學(xué)校，走到門口時(shí)看見(jiàn)爸爸在睡覺(jué)，就偷偷的去玩電腦，爸爸醒來(lái)后，看見(jiàn)我在玩電腦。你怎么還不去上課啊，你自己看現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了。”我沒(méi)有看表，就急忙跑到學(xué)校，我怕爸爸罵我又怕遲到，剛進(jìn)校門，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，記了名字。

　　上課了，老師說(shuō)：“沒(méi)有帶工具的自己站出去，要是你沒(méi)有帶又不出去的話，被我查出來(lái)的`話，就懲罰的就更加嚴(yán)重。'老師問(wèn)我怎么沒(méi)有帶，我低下了頭，沒(méi)有把事情真相告訴老師。過(guò)了一會(huì)，老師讓我去跑步，跑了十圈再上來(lái)。跑了十圈，累的滿頭大汗。老師讓我去借工具去畫(huà)畫(huà)。我向同學(xué)借他們不肯借。我就和旁邊的同學(xué)講起了小話，老師看見(jiàn)了，就叫我出去蹲馬步。我蹲得滿頭大汗，就想以后不再犯錯(cuò)了，要及時(shí)上學(xué)，老師布置的任務(wù)一定要完成，不再偷偷摸摸的玩電腦了。

　　這件事情是我犯下的錯(cuò)，讓我刻苦銘心。

接受懲罰作文3

　　唉，悲慘啊!就因?yàn)槲医裉熘形绯燥埑粤俗詈笠幻�，老媽就讓我洗碗，并且�?guī)定了時(shí)間——20分鐘，碗還得滴油不沾。

　　這不是整人還能是啥?但我不敢違抗“軍令”，只好乖乖的向廚房走去。打開(kāi)水龍頭，我先拿起了一個(gè)盤子，放在水下，任由溫暖的水在我的指間和盤子上流過(guò)。不過(guò)，這愜意的“小時(shí)光”沒(méi)過(guò)多久，奶奶便立刻跑過(guò)來(lái)，像別人動(dòng)了她的寶貝似的說(shuō)道：“水不要錢啊?”奶奶啊，到底我是你的`寶貝還是水是你的寶貝?

　　雖然有點(diǎn)想笑但又不敢笑，只好硬著頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭，接下來(lái)我便開(kāi)始認(rèn)真的工作起來(lái)，漸漸地、漸漸地，一個(gè)個(gè)碗被我洗的干干凈凈，這時(shí)，我感到手一陣發(fā)麻，抬手一看，手上竟然起了一條條“皺紋”!“好累啊�！闭f(shuō)完，我便躺在柔軟的沙發(fā)上，心想，我這才洗了一次碗，就累成了狗，更何況老爸老媽天天都要洗呢?

　　想到這里，我真想對(duì)老爸老媽說(shuō)一句：“你們辛苦了”!

接受懲罰作文4

　　一個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)誤，比如不扔垃圾、浪費(fèi)紙張、做作業(yè)是不會(huì)做的一直問(wèn)老師等——這種小錯(cuò)誤只要改正就行了，可做了大錯(cuò)誤就要小懲大誡。

　　今天下午，天氣是陰天，不下雨，真高興�？纱蟾畔挛缫稽c(diǎn)左右，我特別緊張。因?yàn)榻裉熘形缫�生態(tài)教室評(píng)比了，如果搞不好就會(huì)被老師罵的。果真，被我心理緊張的原因一模一樣，絲毫不差。

　　下午一點(diǎn)左右，我們的教室突然來(lái)了兩位老師，安安靜靜的'走到我們教室里。大家還以為是來(lái)檢查文明問(wèn)好老師的檢察人。大家異口同聲的說(shuō)“老師好，老師好——”這個(gè)時(shí)候，不敢問(wèn)好老師的我恍然大悟。原來(lái)這兩位老師是來(lái)檢查生態(tài)教師的。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)劉彬地下有垃圾的時(shí)候，我都快要哭了，大家辛辛苦苦的努力擺設(shè)，全都成了泡湯！

　　旁晚要放學(xué)了，老師說(shuō)我們班扣了一分，成了全校最差的班級(jí)，我們還寫了保證書(shū)。

　　這次的懲罰讓我記住了衛(wèi)生很重要。

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