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小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功1
窗外，陽(yáng)光明媚，花開(kāi)鳥(niǎo)鳴。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，射到我的書(shū)桌上。
我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑，稍稍將面前的一本習(xí)題冊(cè)挪動(dòng)了寸許。剛剛，我運(yùn)用自已的所學(xué)解開(kāi)了數(shù)道之前不會(huì)的難題，頗有收獲，因此才有這樣的心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂(lè)趣中去。
又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我到處標(biāo)角度，添輔助線(xiàn)，列方程，卻處處碰壁。便又嘗試著在腦海中尋找與此題相似的模型，誰(shuí)知苦苦尋覓之后，竟一無(wú)所獲。我的內(nèi)心開(kāi)始焦躁起來(lái)，先前的好心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
窗外的太陽(yáng)被陰霾所籠罩，沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，屋內(nèi)顯得尤為昏暗。
我點(diǎn)亮臺(tái)燈，繼續(xù)苦苦思索。一道閃電劃過(guò)天際，隆隆的.響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒(méi)有收獲。聽(tīng)著屋外的狂風(fēng)暴雨，我漸漸地萌生了放棄的念頭，神智模糊起來(lái)，腦袋慢慢向書(shū)桌上傾倒
“轟��！”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話(huà)浮現(xiàn)在耳畔：“不努力，不勞動(dòng)，收獲豈能自來(lái)？”我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復(fù)演算。經(jīng)過(guò)數(shù)次的嘗試與失敗，我終于把握住了此題的關(guān)鍵。手中的筆因激動(dòng)而搖晃不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最后，我顫抖著寫(xiě)完了那道幾何題的最后一步。我成功了！我解出了那道題！
窗外的風(fēng)雨聲漸漸變小，最后終于停歇了。太陽(yáng)從厚厚的云層后露出頭來(lái)，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅(qū)散。我關(guān)掉臺(tái)燈打開(kāi)窗，一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加鮮艷。
那一刻，我收獲了成功的喜悅。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功2
記憶像大海一樣收納這許許多多的片段，然而有那么一兩件事情讓我記憶猶新。
今天媽媽在家休息，中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業(yè)肚子餓了：“媽媽?zhuān)裉熘形绯允裁�？我好餓呀！”媽媽慢吞吞地說(shuō)：“飯已經(jīng)煮好了，你去削幾個(gè)土豆吧，我待會(huì)兒去炒�！蔽椅嬷竟窘械亩亲诱f(shuō)：“好吧�！焙芸�，土豆削好了，我說(shuō)：“土豆削好了，快來(lái)炒吧�！眿寢層终f(shuō)：“你再去把削好的土豆切成條狀吧�！薄芭丁蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)。切好了土豆，我又說(shuō)：“這下你總該炒了吧�！眿寢�?xiě)醒笱蟮卣f(shuō)：“你來(lái)炒吧，我來(lái)教你炒，也好鍛煉一下你�！蔽伊⒖谈吲d起來(lái)：“好！快來(lái)叫我炒菜吧！”媽媽先給我示范了一下，我迫不及待地說(shuō)：“讓我來(lái)吧！讓我來(lái)吧！”我從媽媽手中接過(guò)鏟子，我興高采烈地炒起菜來(lái)。先倒入適當(dāng)?shù)那逵�，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接著把土豆條倒進(jìn)去，然后不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆鏟進(jìn)盤(pán)子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃著自己親手炒的'菜，心里甜滋滋的，媽媽也直夸我炒的菜很好吃。
經(jīng)過(guò)了這次事情，我收獲了成功，我想在我的童年了一定還會(huì)有許多更有趣的事情，下一次我一定會(huì)更加的努力。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功3
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一眨眼，秋天來(lái)了。在秋天中，農(nóng)民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。
記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中喜悅?cè)f分，終于能上臺(tái)表演了，太好了！
老師發(fā)給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常背錯(cuò)，我心中愧疚萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真的背著，直到不會(huì)再錯(cuò)。稿子背熟后，我們又要準(zhǔn)備做動(dòng)作了。我們隨音樂(lè)朗誦，再加上一些適當(dāng)?shù)?動(dòng)作。我們十個(gè)人的動(dòng)作要做到一樣齊，難度很大，我們過(guò)了很久才配合好。
一個(gè)多月過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了很久的訓(xùn)練，那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)候，終于到來(lái)了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎著整整齊齊的發(fā)型來(lái)到學(xué)校，我們坐上校車(chē)，來(lái)到了汕頭帝豪酒店大門(mén)口。我望著那富麗堂皇的建筑時(shí)，心中不禁感慨萬(wàn)千：一個(gè)多月的訓(xùn)練很快就有收獲了，無(wú)論結(jié)果如何，只要有收獲，只要能獲得經(jīng)驗(yàn)，便是成功的。
等了好久，終于輪到我們了，我懷著忐忑不安的上臺(tái)了。但我一聽(tīng)到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平靜了下來(lái)。我們配合的相當(dāng)默契，聲音很和諧，比我們每一次訓(xùn)練都要整齊。我們表演完后，們個(gè)人都思緒萬(wàn)千，一下臺(tái)就七嘴八舌的討論起來(lái)。當(dāng)?shù)弥覀儷@得二等獎(jiǎng)時(shí)，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
現(xiàn)在回想起那個(gè)場(chǎng)景，我心中都會(huì)浮起燦爛的笑容。是��！那是我們付出了汗水，收獲了成功；付出了努力，收獲了喜悅；付出了辛苦，收獲了笑臉。我愿繼續(xù)努力，去收獲，收獲成功；收獲喜悅；收獲笑容。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功4
成功？沒(méi)有努力哪來(lái)的成功？這一句話(huà)我深深記下了，那一次我明白了只有經(jīng)過(guò)勞作才會(huì)結(jié)果，只有付出努力才會(huì)有收獲。
昨天，宣布要進(jìn)行測(cè)試，我心想不就是測(cè)試嗎！反正穩(wěn)拿勝券，于是只是過(guò)過(guò)腦子繼續(xù)玩，過(guò)了兩節(jié)課，說(shuō)下午考，我于是放松了。下午還有好長(zhǎng)時(shí)間那！
下午，上課前我急急忙忙拿出書(shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)進(jìn)班了，“快傳，快傳”眼看試卷到手了，可是傻眼了，一二三四小題不會(huì)，接下來(lái)二十二、二十四……，哎呀——只覺(jué)得一片茫然隱隱約約有一頭牛幾點(diǎn)草，快想起來(lái)啦！可是收卷啦！只好蒙啦。蒙是蒙上啦，但“勝券”早已飛走了。靜靜的，鐘表滴答滴答鬧人心，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫，但也不是那樣的洪亮，天是灰黑色的，透過(guò)窗子向天看去陰天了，露出陰沉的面孔，吧嗒吧嗒下啦，聽(tīng)見(jiàn)一聲咳嗽，回過(guò)神來(lái)向上看，老師正流露著驚訝的表情看著我，終于在長(zhǎng)期對(duì)峙下走開(kāi)了，我更加自暴自棄。
“今天就要出分了”聽(tīng)見(jiàn)急急忙忙的說(shuō)，我看了一眼天，還是那樣陰沉。開(kāi)始了，念了幾個(gè)都不錯(cuò)，到我了，××分，咔嚓！晴天霹靂。這節(jié)課異常的低沉，我也不敢正眼直視老師……，下課老師把我叫到辦公室向我詢(xún)問(wèn)原因，我說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)，而老師只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“成功失敗，只在你手里，沒(méi)有努力永遠(yuǎn)不會(huì)有成功！”后來(lái)講了一個(gè)，內(nèi)容記不清了，只是記著最后說(shuō)：“成功？沒(méi)有努力哪來(lái)成功？”
結(jié)末，給了我一個(gè)教訓(xùn)，深深的印在的我的心里。此時(shí)看是那樣的藍(lán)而深沉，在那成功只要努力一定會(huì)成功！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功5
成功，相信每個(gè)人都成功；失敗，相信每個(gè)人都有失敗。
就拿我以前的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不抄，我又想學(xué)好，又想放輕松。嗯，考試來(lái)了，這下我可糟糕了！只好“東抄西借”，蒙騙過(guò)關(guān)。抱著這一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。
試卷發(fā)下來(lái)了，讓我看看考了多少分？”什么，才考了78.5分！這不可能不可能！我一定是在做夢(mèng)一定是做夢(mèng)！“我驚訝的說(shuō)。然后，我用自己的手扭自己的肉，才發(fā)現(xiàn)自己不是在做夢(mèng)，我的心仿佛碎了……
放學(xué)了，考的`好的同學(xué)高高興興地回家，而考不好的同學(xué)呢（包括我）？便傷心地離開(kāi)了。
回到家里，我在房間里反思：”為什么我會(huì)考這么低分呢？“然后拿起試卷看了幾眼，說(shuō)：咦？這不是老師講過(guò)的嗎？為什么我還會(huì)做錯(cuò)？“
經(jīng)過(guò)我多次反思、思考終于知道我做錯(cuò)了哪里？那就是一一上課懶，不抄筆記，走神。
經(jīng)過(guò)這次，我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，老師每次抄筆記，我都抄的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
過(guò)了幾天，又要考試，我拿起試卷下定決心，一定要考好，一定要考到85分以上！于是我便拿起試卷認(rèn)真做了去來(lái)。
發(fā)試卷的時(shí)間很快就來(lái)了。當(dāng)我到我的試卷時(shí)，我一看，你知道我考了幾分嗎？一一95.5分！嘻嘻，厲害吧！
雖然這次我考了好成績(jī)，但是不一定每一次都可以考好！我的老師說(shuō)過(guò)”成功不代表每一次都考好；失敗，不帶把每一次都失��！“這句話(huà)讓我永遠(yuǎn)記住在腦海里。
我，收獲了成功！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功6
人們都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”、“一分耕耘，一分收獲”。有的人收獲了知識(shí)，有的人收獲了親情，也有的人收獲了成長(zhǎng)，可我卻收獲了成功。
去年暑假，我接到了參加寶雞電視臺(tái)小主持人大賽的通知。因?yàn)槲液苌瞄L(zhǎng)主持，又在學(xué)校主持了許多大型演出，所以一聽(tīng)到這個(gè)電話(huà)，我就高興得不知道東南西北了，媽媽也很支持我參加這類(lèi)活動(dòng)，于是在媽媽的幫助下我開(kāi)始了參賽的準(zhǔn)備。
媽媽幫我準(zhǔn)備了七個(gè)部分的主持詞，每一部分都超過(guò)100字，媽媽說(shuō)做到心中有數(shù)，必須把這些都背下來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)量，我沒(méi)有被嚇著，輕松地說(shuō)了聲：“給我三天時(shí)間，我全能背過(guò)�！眿寢層行⿹�(dān)心的問(wèn)：“能行嗎?”我拍著胸脯說(shuō)：“一定能行!” 經(jīng)過(guò)每天的訓(xùn)練，我如期完成了背誦任務(wù)，媽媽對(duì)我連連稱(chēng)贊。
時(shí)間過(guò)得真快，到了該比賽的時(shí)候了，上場(chǎng)前我稍微有些緊張，但站到臺(tái)上我拿著話(huà)筒沒(méi)有一點(diǎn)緊張感了，說(shuō)的很流暢。我下來(lái)后媽媽說(shuō)：“呀，真是功夫不負(fù)有心人哪!”很快到了最為緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了，心情更加緊張起來(lái)。最后真是一份耕耘一分收獲，我獲得了寶雞市“十佳小主持人”的第一名，拿著金光閃閃的.獎(jiǎng)杯，我頓時(shí)歡天喜地，嘴咧的如同一朵展開(kāi)的荷花，久久合不攏。
這就是我獲得了成功的喜悅，收獲的成就。這難道不是巨大的收獲嗎?
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功7
有人辛勤地勞動(dòng)，收獲了果實(shí)；有人熱心地幫助他人，收獲了喜悅；而我經(jīng)過(guò)不懈努力，收獲了成功——制作了一個(gè)可愛(ài)的不倒翁。
一天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，池塘里的小魚(yú)們歡快地游來(lái)游去，像是在水中比賽一樣。我想：閑著也是閑著，不如親手做一個(gè)“不倒翁”，這樣玩起來(lái)不是更有意思嗎？我立馬去文具店買(mǎi)了彈珠、剪刀、“彩紙”、還有“五零二膠水”。
我氣喘吁吁地趕回家，連水也來(lái)不及喝一口，就興沖沖地做起了不倒翁！
我先拿出了彩紙和剪刀，用剪刀小心翼翼地剪了一張小長(zhǎng)條，��！不好！剪歪了，我重新拿出一張彩紙，先用直尺和鉛筆描出小長(zhǎng)條，再用剪刀沿著畫(huà)線(xiàn)的地方更加小心地剪著，這一招真不錯(cuò)！居然成功了！看著整整齊齊的小長(zhǎng)條，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，然后同樣的.方法，又剪了一幾個(gè)橢圓，再將它們粘合成橢圓體，最后把彈珠輕輕地放入不倒翁體內(nèi)，用502膠水粘上去，不好，又弄歪了，我趕忙醮一滴水把膠水擦了，重新粘起來(lái)，終于粘好了，一個(gè)小小的不倒翁出現(xiàn)在我面前，我輕輕地打了它一下，哎喲喂！居然沒(méi)倒，成功啦！嗯，還差點(diǎn)什么呢？不行再加工一下，我拿出我的水彩筆，給不倒翁畫(huà)上了黑黑的小眼睛，可愛(ài)的小鼻子，粉嘟嘟的小臉，紅紅的小嘴巴，好一個(gè)別致的不倒翁��！我甜甜地笑了。
今天我終于收獲了一份成功，并且明白失敗是成功之母的意義。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功8
“成功”是每個(gè)人都希望獲得的，但“成功”都是降臨在勤用功，肯努力的人身上。當(dāng)然要收獲“大成功”，必須要先有“小成功”。我就來(lái)講講我收獲的“小成功”吧！
暑假時(shí)，媽媽讓我跟爸爸學(xué)游泳。爸爸從小就是塊游泳的料，當(dāng)然，我也遺傳了他游泳方面的特長(zhǎng)。
來(lái)到游泳館，換好泳衣后，和爸爸一起做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)�？稍谙滤且豢�，還是忍不住大叫：“媽呀，好冷呀！”于是，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“游泳是為了強(qiáng)身健體，要是東怕西怕，還能學(xué)好什么呢？”我心想：是啊，我要學(xué)本領(lǐng)，說(shuō)不定可以救人呢！想得竟偷笑著。爸爸今天教我自由泳中的`“換氣”。我先仔細(xì)地觀(guān)察爸爸的每一個(gè)動(dòng)作，并琢磨思考著爸爸的講解。隨后，爸爸讓我試著做一下。我鼓足勁，可游的過(guò)程中，換氣時(shí)似乎像是有人把我硬推下去一樣，怎么游都會(huì)沉下去，一不小心，我嗆了口水，還止不住地咳著。這時(shí)，有兩個(gè)念頭在我心中回蕩：一是放棄，二是堅(jiān)持。
爸爸像是看出了點(diǎn)情況，走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，你失敗了，但只要你堅(jiān)持了，一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我下定決心：我要堅(jiān)持下去！
吸取了前幾次的教訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)沉下去是因?yàn)槟_沒(méi)有踢水。一次又一次的失敗，但并沒(méi)有打破我堅(jiān)持的心。也是在這樣一次又一次的失敗中，我不斷地領(lǐng)悟要領(lǐng)，找到不足。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功學(xué)會(huì)了自由游的換氣，爸爸媽媽對(duì)我更是贊不絕口。
那一天，我不僅學(xué)會(huì)了自由游的換氣，更收獲了“小成功”，那離大成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功9
我都五年級(jí)了，可疊被子還是疊不來(lái)，我挺納悶的。于是就留心觀(guān)察爸爸媽媽疊被子。
我家有條不成文的規(guī)矩：誰(shuí)最遲起床誰(shuí)就折被子。機(jī)會(huì)來(lái)了——今天我最遲起床。我想疊被子還不容易，我看爸媽疊被子三下五除二就性了。于是，我不管三七二十一地疊起來(lái)。疊好后，我定睛一看——亂糟糟，被子三折四曲的，被套也不平坦……跟爸爸疊的相比，真好比是麻雀比鳳凰，小蟲(chóng)比玉龍。
于是，我就向爸爸請(qǐng)教，以求“疊被術(shù)”。
我找來(lái)爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，教教我疊被好嗎?”爸爸很高興地說(shuō)：“好哇，來(lái)，我教你……第一步，先把被子上的雜物挪開(kāi)，也可以說(shuō)，先把‘絆腳石’移掉。第二步，把被子拉平，然后，將被子的三分之一的部分折向中間，另一頭的三分之一部分也折向中間，被子成了長(zhǎng)條形。第三步，把這長(zhǎng)條形的被子看成四等分，把兩頭的四分之一部分都折向中間，再對(duì)折一下，并看看，是不是像部隊(duì)里的戰(zhàn)士的'被子，有棱有角。不然，還可以稍微拉一下，按一下，以保持其美觀(guān)。最后，把自己的枕頭放在被子的上面，便大功告成了�！�
我照爸爸說(shuō)的方法做起來(lái)，可是，就是不盡如人意：不是不平坦，就是無(wú)棱無(wú)角，更不可跟部隊(duì)里戰(zhàn)士的被子相提并論。但我不灰心，又重復(fù)做了好幾遍，看起來(lái)已是“完美無(wú)缺”了。于是叫爸爸媽媽“檢驗(yàn)”，他們看了都說(shuō)“好極了，有棱有角，部隊(duì)里的被子也不過(guò)如此�！�
“我成功了!”我和爸爸媽媽擊掌祝賀。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功10
在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我得到了一個(gè)文具盒，雖然這并不貴重，但卻是我期末考試考得雙百分得來(lái)的，意義很大。
記得考語(yǔ)文那天，我比平常格外認(rèn)真。在做基礎(chǔ)題目時(shí)，我也有不太確定的地方，但我并沒(méi)有在這道題目上停留思考，而是跳過(guò)這道題目，先完成后面的題目。在做閱讀題時(shí)，我仔細(xì)、認(rèn)真地反復(fù)閱讀短文，答題時(shí)反復(fù)斟酌思考，直到對(duì)這個(gè)回答滿(mǎn)意后，才將答案寫(xiě)上去。作文題的分值最高，也很容易扣分，需要我加倍努力。我不但在草稿本上列了提綱，而且還將大概內(nèi)容也寫(xiě)了一遍，修改語(yǔ)句不通順的地方。最后，我將不確定的題目反復(fù)推敲，得出了最終答案。
數(shù)學(xué)考試也不例外。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)應(yīng)該比語(yǔ)文容易做，卻沒(méi)想到，我對(duì)數(shù)學(xué)格外重視。數(shù)學(xué)的計(jì)算題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，卻也是整張?jiān)嚲碇凶钊菀资Х值念}目。我不知檢查了多少遍這些題目，草稿本的'二分之一都占滿(mǎn)了豎式。在應(yīng)用題的題目上，我都將重要的數(shù)據(jù)寫(xiě)在了草稿本上，并在草稿本上又做了一遍這些應(yīng)用題。就連判斷題和選擇題我都沒(méi)有“放過(guò)”。判斷題錯(cuò)了的題我都舉出反例或不對(duì)的理由。選擇題也在草稿本上寫(xiě)出了之所以選這個(gè)答案的根據(jù)。
就這樣，我成功了，獲得了雙百分！每次想起這件事時(shí)我都會(huì)看一看至今都保留著的那個(gè)文具盒，因?yàn)檫@份看起來(lái)微不足道的禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太珍貴了！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功11
每個(gè)人的一生中都有過(guò)許許多多的收獲，有些收獲可能會(huì)讓你喜悅，有些收獲會(huì)令你失望，但它們都是你人生的一小步。今年暑假爸爸讓我參加了一個(gè)臺(tái)拳道班。
記得有一天，我們道館的教練讓我們開(kāi)始練習(xí)防御，讓父母跟我們一塊練，我一聽(tīng)，覺(jué)的很有趣，很想試一試。到家里開(kāi)始練習(xí)，我怎么防也防不住爸爸的攻擊，一會(huì)就不想練了，就跟爸爸說(shuō)：“我不想練了，練也練不會(huì)�！倍职终f(shuō)；‘‘難道你想做一個(gè)半途而廢的'人嗎？’’我不想，爸爸說(shuō)：“那你就得繼續(xù)練�！蔽倚南耄喊职终f(shuō)的對(duì)，失敗是成功之母，想到這，我信心倍增，又開(kāi)始練習(xí)了，可我總是防不住爸爸的攻擊，老是被打倒，但我還是堅(jiān)持站了起來(lái)。倒下，再站了起來(lái)，接著練。就這樣，每天練一兩個(gè)小時(shí)，終于有一天能戰(zhàn)勝爸爸的攻擊。防御水平有了很大提高。
可到了升段考試那天，我膽卻不敢上臺(tái)，腿直發(fā)抖，不能在這時(shí)放棄考試機(jī)會(huì)，只能硬著頭皮走上了臺(tái)，突然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在臺(tái)下大聲喊：加油，加油！我頓時(shí)增加信心。
開(kāi)始時(shí)，一個(gè)跟我差不多大的隊(duì)友用它的拳頭向我打來(lái)差一點(diǎn)就被打到了，嚇了我一跳，身上直冒冷汗。我漸漸進(jìn)入狀態(tài)，就開(kāi)始認(rèn)真防了，雖然是被對(duì)方攻擊了幾下，但，取得成績(jī)還是很好。在整個(gè)考試中，爸爸一直在給我加油!這是我不能放棄原因。下臺(tái)后，爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“防的不錯(cuò)�！蔽蚁肽懿荒苌文�？就在公布升段人的名字時(shí)，我的心砰砰直跳，直的聽(tīng)見(jiàn)我的名字時(shí)，我的心想炸了一樣，非常開(kāi)心。我的辛苦努力通過(guò)升段考試。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了，努力就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功12
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的成功，所以成功在我們的眼中似乎不足為奇，但是那一次的成功，卻讓我感慨頗深。
還記得那幾天，我們班正要選拔“穿搖跳”運(yùn)動(dòng)員，而十分擅長(zhǎng)單搖跳的我則與另外幾個(gè)小伙伴躍躍欲試，想要上前碰碰運(yùn)氣，可是，不知怎的，當(dāng)見(jiàn)到那根又粗又長(zhǎng)，甩在地上會(huì)發(fā)出“ 啪、啪”聲的長(zhǎng)繩后，我先前滿(mǎn)滿(mǎn)的'自信卻化作烏有，恐懼和擔(dān)心開(kāi)始在我的心中慢慢擴(kuò)散。當(dāng)輪到我跳時(shí)，我竟然閉著眼睛跳了！眼看著那根大長(zhǎng)繩就要甩到我的腳下了，可是我的雙腿卻仿佛灌了鉛一般怎么也抬不起來(lái)。只聽(tīng)一聲響亮的“啪”，我一個(gè)踉蹌，隨之而來(lái)的是一陣陣火辣辣的疼痛！隨著第一次的失敗我的信心全無(wú)，剩下的除了恐懼還是恐懼。
放學(xué)回家后，細(xì)心的媽媽觀(guān)察到了我低落的情緒，便向我詢(xún)問(wèn)，我好不容易找到一個(gè)可以?xún)A訴的人，便一股腦地把“穿搖跳事件”告知了媽媽。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)道：“別灰心，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)人做事沒(méi)有失敗過(guò)？只要你把握住機(jī)會(huì)，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)。就一定能跳過(guò)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中的恐懼擔(dān)憂(yōu)一掃而光，信心重新回到了我的身上。
第二天，雖然選拔已經(jīng)結(jié)束，但是我還是不斷在操場(chǎng)上練習(xí)。重重的困難不僅沒(méi)有把我打倒，我反而越挫越勇，心里只有那四個(gè)字：不畏困難！ “啪，啪，啪”長(zhǎng)繩在一下下擺動(dòng)，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一躍而起，雙腿在空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)后，穩(wěn)穩(wěn)落地！我成功了！一股喜悅從我的心底開(kāi)始蔓延，我高興得蹦了起來(lái)！
雖然我沒(méi)有被選上參加比賽，可是我選擇了堅(jiān)持，而不是放棄，成功終于向我走來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功13
在我的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。
記得我上幼兒園的時(shí)候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上，答應(yīng)一定帶我去滑冰。
在一個(gè)周日，爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)�？匆�(jiàn)好多人在溜冰，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時(shí)候，教練過(guò)來(lái)了，講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的.聽(tīng)講，而且努力地跟著教練學(xué)。
因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉�，我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續(xù)溜冰，但腦海里時(shí)刻想著教練說(shuō)的事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的有很大的進(jìn)步，我會(huì)溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。
通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅(jiān)持，認(rèn)真努力，就會(huì)成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我收獲了成功14
記得剛到游泳池時(shí)，看見(jiàn)那碧波粼粼的池水和在水中嬉戲的小朋友們，聽(tīng)見(jiàn)他們快樂(lè)地拍擊水花的聲音，我恨不得一下子跳進(jìn)水里，和他們一同玩耍。
教練教我們做準(zhǔn)備活動(dòng)和蛙泳的基本動(dòng)作，我很認(rèn)真地做著，我邊做邊想：怎么還不下水呀，在水里才有趣呢。
“該下水了。”教練一邊說(shuō)一邊走過(guò)來(lái)。我來(lái)到池邊，看見(jiàn)那深深的池水，我一時(shí)不敢跳下水，坐在岸邊靜靜等待。撲通！教練忽然把我推了下去。我一時(shí)慌了神，手腳拼命掙扎，亂打著水花，把教練教的動(dòng)作要領(lǐng)忘得干干凈凈。一張嘴，一下子吞了好幾口水呢！感覺(jué)身子直往下沉，直到教練用竹竿把我拉上岸。我累得氣喘吁吁，心里好難受。原來(lái)水里這么恐怖呀！當(dāng)教練再叫我下水時(shí)，我已經(jīng)不敢了，這種狀況延續(xù)了好幾天。
爸爸看到這個(gè)情況，告訴我要學(xué)會(huì)游泳，首先要克服對(duì)水的`恐懼，必須戰(zhàn)勝自我，否則永遠(yuǎn)不會(huì)游。在爸爸和教練的鼓勵(lì)下，我再次鼓起勇氣來(lái)到池邊，戴上泳鏡，心里卻像揣了一只兔子，怦怦直跳，緊張得不得了。我進(jìn)入池中，手緊緊抓住池邊不敢松手，一回頭，看見(jiàn)了爸爸鼓勵(lì)的目光。我吸了一大口氣，松開(kāi)手，潛入水中，憋住氣，慢慢睜開(kāi)眼睛。哇，我居然看見(jiàn)了水底的瓷磚，還看見(jiàn)了旁邊潛泳的小朋友，水里真的奇妙極了！我一蹬腿，頭便輕輕浮出水面。原來(lái)，水里并沒(méi)有那么可怕，于是，我又再次潛入水中。我終于克服了對(duì)水的恐懼，在水里暢快地游了起來(lái)。爸爸和教練看見(jiàn)了我的進(jìn)步，向我投來(lái)了贊許的目光和會(huì)心的微笑。
有志者，事競(jìng)成。經(jīng)過(guò)多天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)游泳，我戰(zhàn)勝了自我我，收獲了成功。
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我收獲了成功的喜悅
每個(gè)人的一生，都會(huì)有無(wú)數(shù)次的成功，比如：能走路了、能獨(dú)立吃飯了，能說(shuō)英語(yǔ)了，這都算成功。而每一次成功之后，你都會(huì)感到無(wú)比的喜悅。今天我就為大家講講我自己的成功事例。
那是個(gè)烈日炎炎的夏天，我自己無(wú)趣地在家里看著書(shū)，突然我的肚子開(kāi)始發(fā)出抗議，“咕咕咕咕……”叫個(gè)不停。正好，那書(shū)上有一個(gè)蒸蛋的過(guò)程介紹，于是我便興致勃勃地開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。但是凡事不可能一帆風(fēng)順，剛開(kāi)始因?yàn)椴皇炀�，所以搞了個(gè)大咸蛋。我一吃，馬上就把一大杯水“咕咕咕”吞了下去�？晌也](méi)有喪失信心，反而越戰(zhàn)越勇。第二次，因?yàn)槲×松洗蔚慕逃?xùn)，做的還行，味道也算過(guò)得去。于是我滿(mǎn)懷期待地將“作品”給我奶奶嘗了嘗。俗話(huà)說(shuō)“姜還是老的辣”，奶奶一吃就說(shuō)：“你蒸的時(shí)間不對(duì)，而且還要放點(diǎn)味精�！蔽沂志趩�，剛開(kāi)始的熱情頓時(shí)被冷水撲滅了�？墒�，仔細(xì)想想：世界上那么多發(fā)明家，他們不都通過(guò)一次又一次的試驗(yàn)、修改才設(shè)計(jì)出來(lái)能造福人類(lèi)的發(fā)明嗎？那一道道的精美的菜品，不都是廚師一次次制作、改良才做出來(lái)的嗎？像張海迪、貝多芬這樣有生理缺陷的人，他們不是通過(guò)不斷努力才變成偉人嗎?我怎能因?yàn)檫@小小的蒸蛋而舉白旗呢？不，我一定要做好這件事！抱著這種信念，我又開(kāi)始做了起來(lái)。終于，通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力和奶奶細(xì)心的指點(diǎn)我完美地完成了“作品”，成功后的我開(kāi)心地吃了起來(lái)。我吃得特別香，因?yàn)檫@可是我勞動(dòng)的.結(jié)晶��！
同學(xué)們，成功后的喜悅是歡樂(lè)的，是五彩繽紛的�？沙晒s是來(lái)之不易的，但我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你有堅(jiān)持不懈、永不放棄的信念，你就一定能跨越重重困難，飛到勝利的頂端！
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