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讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 1
暑假我讀了一本書(shū)—《小學(xué)生最感興趣的100個(gè)國(guó)家的100個(gè)故事》。
我來(lái)給你們介紹下這本書(shū)介紹的幾個(gè)國(guó)家的怪事：梵蒂岡：世界上最小的'國(guó)家；圣馬力諾：一個(gè)以人為名的國(guó)家；保加利亞：80歲還是年輕人；肯尼亞：那里的小朋友沒(méi)見(jiàn)過(guò)獅子；加納：可可豆曾經(jīng)可以當(dāng)錢(qián)用；墨西哥：把玉米當(dāng)成黃金谷物；摩納哥：富人想當(dāng)平民的地方；圭亞那：那里的鳥(niǎo)有兩個(gè)胃；多哥：路上到處有黃金；所羅門(mén)群島：有比鯨更可怕的海蒼蠅；新加坡：隨地吐痰也進(jìn)監(jiān)獄；秘魯：沙漠上到處畫(huà)著巨幅圖畫(huà)；菲律賓：一覺(jué)醒來(lái)就會(huì)多出一個(gè)島。
我讀了這本書(shū)以后覺(jué)得這本書(shū)的作者把這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，因?yàn)檫@本書(shū)的故事很有趣，很好笑，里面還有一些漫畫(huà)，所以這樣更吸引小朋友讀。我也對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 2
在假期里，我覺(jué)得我讀的最好的'書(shū)，就是《世上最冷的地方》。這本書(shū)說(shuō)得是1910年夏天，新西蘭人雖已登上南極大陸，但并未來(lái)到世界上最冷的地方——南極的終端極點(diǎn)。今天，挪威船長(zhǎng)阿蒙森、英國(guó)船長(zhǎng)斯特和他們的船隊(duì)將要進(jìn)行一場(chǎng)比賽：看誰(shuí)先把旗幟插上南極極點(diǎn)。
兩國(guó)人各有準(zhǔn)備：斯特科配備了小馬和機(jī)動(dòng)雪橇，而阿蒙森則配備了狗與滑雪板。一路上，來(lái)自不同國(guó)家的兩艘船經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪等多種氣象條件，終于來(lái)到了南極，但這只是個(gè)開(kāi)始。為了做好撤退準(zhǔn)備，他們打造儲(chǔ)藏室。期間，英國(guó)人犯了大忌：把一大堆食物積攢在了一起。
雖然比賽早已經(jīng)開(kāi)始，但由于暴風(fēng)雪過(guò)猛，兩國(guó)船長(zhǎng)都決定等明年夏天再行動(dòng)。來(lái)年，阿蒙森搶先出動(dòng)，大造貯藏屋，直逼終點(diǎn)。斯特科雖然有機(jī)動(dòng)雪橇，但因小馬死傷，形勢(shì)惡化，始終未追上阿蒙森，竟然連貯藏屋都沒(méi)有造。結(jié)果眾所周知，挪威人先登上了南極極點(diǎn)，英國(guó)人不但落后，而且因天氣原因、運(yùn)氣不好，還有幾十人死于南極，其中也包括船長(zhǎng)斯特科。
雖然是挪威人勝出，但我們也要給予英國(guó)人一樣的尊敬，正是這種不懈努力、敢于向大自然挑戰(zhàn)和科學(xué)的精神，人類(lèi)才能夠使得整個(gè)世界不斷向前邁進(jìn)！
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 3
讀完這本書(shū)，我被深深的感動(dòng)了。書(shū)的名字是：假如給我三天光明。
海倫出生在一個(gè)富裕的家庭里，可她不到幾歲就失去了話語(yǔ)，失去了聽(tīng)力，失去了雙眼。在這個(gè)沒(méi)有聲音，不能說(shuō)話，看不見(jiàn)事物的孩子心中，卻充滿了幻想和靈感，海倫從小就很聰明，她還有個(gè)好伙伴與她心愛(ài)的狗，海倫非常好學(xué)，當(dāng)她該上學(xué)時(shí)，父母請(qǐng)來(lái)了家教：莎麗文小姐，從此，海倫就受到了教育。但在教育中，海倫也有一些困難，比如：水和杯子，她總是分不清，在一次次痛苦和絕望之中，老師并不著急，她讓海倫穿好衣服，到公園里去，到了公園，莎里文小姐讓海倫摸了摸噴泉里的'水，在海倫的手心里寫(xiě)上了water（水）這個(gè)單詞，海倫終于明白了，世界上各種東西都有自己的名字。在一次次勝利和成功之中，海倫考上了大學(xué)……
這本書(shū)使我受益匪淺，讓我懂得了連這個(gè)殘疾的孩子都能在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的美好生活。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 4
這個(gè)暑假我讀了一本好書(shū)，它的名字是《200個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)》。在這本書(shū)里我看到了許多精彩的內(nèi)容，寫(xiě)的都是科學(xué)家們一個(gè)個(gè)成功感人的故事。
我最喜歡里面的一個(gè)人物，那就是居里夫人。她的.學(xué)習(xí)精神深深地打動(dòng)了我。她從小就吃苦耐勞，學(xué)習(xí)也非常專(zhuān)注。書(shū)里面有一段：“她在巴黎經(jīng)歷了4年的寒窗苦讀。艱苦的生活培養(yǎng)了居里夫人不畏艱辛，百折不撓的精神�！边@段話使我非常佩服她，決定要好好向她學(xué)習(xí)，但總是做不到。
想想我以前學(xué)習(xí)總是漫不經(jīng)心，每天都是爸爸媽媽喊我寫(xiě)作業(yè)我才寫(xiě)作業(yè)，甚至還要她們陪著我寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)作業(yè)也非常地懶惰，坐姿不正，所以學(xué)習(xí)一直不好。我要下決心改掉這些壞習(xí)慣，要像居里夫人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她刻苦鉆研和百折不撓的.精神。長(zhǎng)大后要成為一個(gè)有用的人，做對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的貢獻(xiàn)。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 5
暑假我讀了《吹著小哨前進(jìn)》這本好書(shū)，作者是梅子涵。
這本書(shū)是梅子涵以自己的角度寫(xiě)的，他小時(shí)候跑的很快，以前他媽媽不會(huì)騎自行車(chē)，他就在后面跑步護(hù)著扶著，他的`速度就這么練成了，后來(lái)他媽媽就會(huì)騎自行車(chē)了。他小時(shí)候最好的朋友叫華祖康，后來(lái)去了美國(guó)。他爸爸在監(jiān)獄里。他現(xiàn)在的朋友有：曹迪民、老丹和我一樣是老三屆的林應(yīng)成以及他的兒子林東。我有大腳奶奶和小腳奶奶，還有我的妹妹曉萍。
我小時(shí)候喜歡做偵察鬼，跟建生司令、鈞德、濤濤、還有胖子九子一起去以前是療養(yǎng)院的空房子偵察，然后被居民小組的張伯趕回了家。我后來(lái)沒(méi)費(fèi)力氣就考取了重點(diǎn)中學(xué)，考取了也沒(méi)有鄰居、親戚來(lái)祝賀我，沒(méi)有人大驚小怪、大張旗鼓。以前吃東西都是要糧票的，還有餅票、飯票、豆制品票等。我們那時(shí)候，都是用敲壞的鋼精鍋驅(qū)趕麻雀的。
這本書(shū)真的非常好看！
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 6
暑假里，我讀了很多書(shū)。有《海底兩萬(wàn)里》《小跟班》《山姥姥的藤筐》等等。這么多書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的一本是《小松的微信》�！缎∷傻奈⑿拧穪�(lái)自于安徽科學(xué)技術(shù)出版社，是著名作家李丹莉的名作。其中《小石頭的夢(mèng)想》吸引著我。
《小石頭的夢(mèng)想》講的是小石頭阿磊的故事：小石頭阿磊和伙伴們躺在著名的昆侖山上，看著四季交替、候鳥(niǎo)遷移，一年又一年。它和伙伴們承受著風(fēng)吹日曬，忍受著孤獨(dú)寂寞，因此所有的石頭都想離開(kāi)大山。但阿磊不僅不想離開(kāi)大山，還想成為價(jià)值連城、光彩奪目的.寶貝，實(shí)現(xiàn)更高的自我價(jià)值。一年，山洪爆發(fā)，小石頭們被河水沖進(jìn)了玉龍喀什河中，經(jīng)過(guò)不斷地碰撞與沖擊，阿磊變得光滑圓潤(rùn)。后來(lái)，一位科學(xué)家叔叔助阿磊一臂之力，阿磊成為了人們欣賞的羊脂玉。
這個(gè)故事讓我明白了在人生的道路上誰(shuí)都會(huì)遇到困難，就看你能不能戰(zhàn)勝它。而我，遇到一點(diǎn)兒困難就退縮。比如說(shuō)跳舞，有一點(diǎn)痛我就放棄。媽媽告訴我要堅(jiān)持，可沒(méi)有三分鐘，我又泄氣了，一點(diǎn)兒也不能堅(jiān)持。在想想小石頭阿磊在困難重重中都熬過(guò)來(lái)了，我要向阿磊學(xué)習(xí)。我相信，只要我在今后的道路中遇到困難不退縮；堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生活給我的磨礪，將來(lái)我也能成為最閃耀的那顆星。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 7
放假了，老師給我們布置了一篇讀書(shū)心得，書(shū)名是《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》。剛聽(tīng)到書(shū)名，就覺(jué)得主人公的年紀(jì)和我差不多，這本書(shū)應(yīng)該很好看吧?
讀了一小段才知道書(shū)名的真正含義。一年級(jí)有個(gè)高個(gè)子叫正也，二年級(jí)有個(gè)矮個(gè)子叫秋代，高個(gè)子正也膽子小、愛(ài)哭鼻子;矮個(gè)子秋代卻很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，為了尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人步行到很遠(yuǎn)的地方，一路上恐懼、饑餓不斷襲來(lái)，但是他依舊堅(jiān)強(qiáng)地走下去，終于走出了樹(shù)林，摘到了美麗的.紫斑風(fēng)鈴花。最終他成為一個(gè)樂(lè)觀、樂(lè)于助人的`大男孩。
讀完這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，不管多難，我們都要堅(jiān)持到底，不輕言放棄。原來(lái)的我也和正也一樣膽小，遇到困難就退縮。如今，我明白了做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不能膽小懦弱。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，主動(dòng)幫助同學(xué);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，克服膽小害怕的心理，大膽地展示自己。
我相信，只要勇敢、樂(lè)觀、積極地面對(duì)一切，成功就會(huì)向我招手。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 8
相信大家都有零花錢(qián)，有些人會(huì)用零花錢(qián)買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩，我覺(jué)得這是浪費(fèi)金錢(qián)�，F(xiàn)在我向大家推薦一本好書(shū)《小狗錢(qián)錢(qián)》。這是一本教你如何理財(cái)，如何用好自己的零花錢(qián)的書(shū)。只要你按照書(shū)上說(shuō)的去做，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：一本夢(mèng)想相冊(cè)，一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，一本成功日記，可以幫你從零花錢(qián)開(kāi)始，學(xué)習(xí)投資理財(cái)，并最終實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。但要注意一點(diǎn)，如果你帶這試試的.心理，最后只會(huì)失敗。你只有兩條路可
選：做或不做。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：有一天，小主人公吉婭 在自家的院子里發(fā)現(xiàn)里一只受了傷的獵狗，就把它帶回了家和它成了朋友。誰(shuí)想到這只普通的四腳動(dòng)物是個(gè)能說(shuō)話的'理財(cái)天才呢！吉婭從小狗那里得知，所有的愿望
都能成真，當(dāng)你合理的用好了零花錢(qián)。你會(huì)感到錢(qián)給你帶來(lái)的快樂(lè)。
我閱讀完此書(shū)后按書(shū)上說(shuō)的去做了。一本成功日記，記下每天的收獲和體會(huì)；用我的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)來(lái)投資，讓我的鵝生金蛋：鵝是錢(qián)，存錢(qián)或投資得到的，利息和收益就是金蛋。
我有了很大的成就，現(xiàn)在不但有了些存款，還買(mǎi)了基金，我希望我的鵝能生出很多金蛋。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 9
我曾看過(guò)一片感人的故事，事中有兩個(gè)主人公，一個(gè)事老奶奶，也就是故事中年輕人的母親，另一個(gè)是年輕人，那位年輕人是施工隊(duì)的.一員，有一天，他做好了工，走進(jìn)了一片紅果子林，他看那些紅果子很新鮮，并摘了100枚紅果子送給了母親。
不幾天，那位年輕人不經(jīng)意的聽(tīng)到有人說(shuō)自己走過(guò)的那片紅果子林的樹(shù)上的紅果子有毒，吃多了那可就不得了了，那位年輕人一聽(tīng)，連夜坐火車(chē)趕回家去，半路中，他的鞋子掉了也不撿… …不知經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦才狼狽不堪地回到家，看見(jiàn)母親滿臉微笑的.坐在椅子上，看著兒子累成這樣，急忙問(wèn)：“兒子，你怎么了?”兒子不顧一切地問(wèn)：“您吃了果子沒(méi)?”，老母親搖搖頭，說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，有好東西，我第一個(gè)想到的就是我的家人，我一定會(huì)和親人一起分享的!”兒子聽(tīng)了，深深地感動(dòng)了眼圈似紅微紅，眼淚還不禁從眼眶中流了出來(lái)。
原來(lái)，世界上最好的快樂(lè)，就是與朋友、家人一起分享你的快樂(lè)。因?yàn)榇蠹以谝黄鸩攀亲畲蟮男腋?
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 10
一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示�！蹲詣�(dòng)自發(fā)》就是這樣一部勵(lì)志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、自信等內(nèi)容，是指導(dǎo)我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺(jué)受益匪淺，對(duì)工作有了更多的.認(rèn)識(shí)。
我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂(lè)之本》，()里面講今天我?guī)椭艘粋�(gè)很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過(guò)的人不但沒(méi)有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見(jiàn)了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！
其實(shí)在我們生活也有很多類(lèi)似這樣的事，我也親身體驗(yàn)過(guò)，記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒(méi)飯吃，而我又沒(méi)有給他一些錢(qián)，又沒(méi)有給他飯吃。又有一次我家門(mén)口來(lái)了一個(gè)乞討的人，他說(shuō)他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關(guān)了門(mén)，沒(méi)有理睬他。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么人們常常都說(shuō)：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的`作者好好學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的好習(xí)慣。相信我吧，我一定會(huì)做到！我相信你們也會(huì)做到的。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 11
在愉快的暑假生活里，閱讀一本好書(shū)賽過(guò)看一次電視、瀏覽一次電腦。讀一本好書(shū)，也像敲了一會(huì)能讀懂我心的好知己。也同一次長(zhǎng)途旅行一般，認(rèn)識(shí)到了新的知識(shí)和看到了新的風(fēng)景。
暑假中我讀了一本書(shū)至今還讓我記憶猶新——《記憶天使》 這本書(shū)的主人公是王湘湘，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻沒(méi)有任何朋友。有一次因?yàn)樽约耗俏淮竺Χ茖W(xué)家王亭爺爺?shù)氖й欀�。我去了，從未得到友誼的感受，結(jié)交了多好朋友。她與周諾言及萱兒，攜手一同尋找爺爺?shù)南侣�。一次次的失敗，也無(wú)法阻止王湘湘放棄尋找的腳步。在老師與伙伴的幫助下。王湘湘終于找到了爺爺在信中所提到記憶天使的下落。從記憶天使中發(fā)現(xiàn)了爺爺失憶的'事情。但這卻讓王湘湘堅(jiān)定了自己的一定要找出爺爺?shù)男拍睢?每當(dāng)我看到這兒，很佩服湘湘的堅(jiān)持。卻也為此時(shí)，眼框中，不時(shí)蒙上一層薄薄的霧。我為此事十分感動(dòng)，至今還忘不了這個(gè)震撼人心的畫(huà)面。
《記憶天使》這本書(shū)讓我受益匪淺，以后我不管什么事情都認(rèn)真勇敢的去面對(duì)。不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)絆腳的石頭，而放棄我前進(jìn)的路線。只要堅(jiān)持了，勝利的曙光終會(huì)照在我的臉龐。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 12
在這個(gè)暑假，我不會(huì)得到一本書(shū)—— 《魯賓遜漂流記》。
這本書(shū)的故事引人入勝，敘事語(yǔ)言通俗易懂。笛福(作者)根據(jù)水手亞歷山大塞爾柯克的一些經(jīng)歷和他自己的想法于1719年完成了它。小說(shuō)講述了一個(gè)逃離海灘的水手，在荒島上通過(guò)自己的智慧和勇氣克服了危險(xiǎn)的自然環(huán)境，最終獲救回到英國(guó)的'故事。這本書(shū)一出版，就很受歡迎。一年之內(nèi)出版了四版，至今仍被世界各地的人們所閱讀。據(jù)說(shuō)《圣經(jīng)》是除《魯賓遜漂流記》之外出書(shū)最多的一本書(shū)。這本書(shū)被認(rèn)為是英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，成為世界文學(xué)寶庫(kù)中不朽的杰作。
我認(rèn)為魯濱遜是一個(gè)聰明勇敢的人。因?yàn)樗麖男【陀泻胶５南敕�，所以他漂流到一個(gè)荒島上謀生.最終帶著希望回到了英國(guó)。這就是我“暑假讀一本好書(shū)”的感受。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 13
每一本書(shū)都是作家的結(jié)晶，他們用自己豐富的詞匯，感人的素材，編排出一本本好書(shū)。我有一個(gè)好伙伴，它激發(fā)我探測(cè)宇宙的秘密，讓我展開(kāi)聯(lián)想，宇宙神秘面紗的背后是什么樣的……，那就是《宇宙之迷》這本書(shū)，我雖然么去過(guò)宇宙，但它卻讓我身臨其境，親眼看見(jiàn)火星美麗的華表…… “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
這句話一直在我耳邊回蕩。讀書(shū)能提高寫(xiě)作水平，豐富課外知識(shí)……，假如你不讀書(shū)，你的.寫(xiě)作水平就不會(huì)高，但是，如果你廣泛讀書(shū)，寫(xiě)作水平肯定會(huì)大大提高。讀書(shū)就像走路，你讀的書(shū)越多，知識(shí)就越多，自己就比別人多走了一段路。 讀一本好書(shū)，就等于交了一個(gè)益友。書(shū)是我們的.伙伴，我們要和它交朋友。 書(shū)是一位好老師，它向我們傳授自己肚里的知識(shí)，給我們極大的幫助。 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
臧克家說(shuō)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。
即使是名人，對(duì)于讀書(shū)的感悟也各不相同，但是同樣的是，他們都很認(rèn)同讀書(shū)的重要性，并且呼吁人們要多讀書(shū)。就像臧克家先生說(shuō)的那樣，讀一本好書(shū)，就像是交了一個(gè)益友。的確是這樣，讀書(shū)不僅能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解到很多平時(shí)課本之外的東西，擴(kuò)寬眼界的同時(shí)擴(kuò)展了思路。
而且換個(gè)角度想，讀了一本好書(shū)，就像是跟一個(gè)優(yōu)秀的人進(jìn)行了一場(chǎng)談話，意猶未盡，收獲頗豐。
無(wú)論是年輕人，還是少年，即使是參加工作了很久的像爸爸媽媽這一代人，也應(yīng)該保持良好的閱讀習(xí)慣，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，的確改變了我們與人交流以及獲取信息的方式，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于信息的'.獲取傳播確實(shí)較為迅速，卻養(yǎng)成了我們偷懶散漫的習(xí)慣，于是有越來(lái)越多的人抱怨換上了孤獨(dú)癥，不擅于與人交往。其實(shí)這些都是互聯(lián)網(wǎng)的弊病，適當(dāng)?shù)睦秒娮赢a(chǎn)品確實(shí)方便快捷，但是也要適可而止。我們還是要尊重傳統(tǒng)的文化傳播方式，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 15
《愛(ài)的教育》是我讀過(guò)的一本好書(shū)，這本書(shū)是由意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的，介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫(xiě)發(fā)生在他身邊各式各樣感人的.小故事，書(shū)里處處洋溢著愛(ài)，它使我們找到了愛(ài)。
本書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)的少年。他們有的.家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是生活在幸福中的，他們從出身到性格都有不同之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。
這一個(gè)個(gè)小故事，讓我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。因?yàn)槭菒?ài)，使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，是愛(ài)，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的，愛(ài)是寬恕，愛(ài)是包容。多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 16
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句至理名言。我今天要介紹的書(shū)是《木偶奇遇記》，這本書(shū)是由卡洛·科洛迪寫(xiě)的一本童話故事書(shū)。
這本書(shū)大意是一個(gè)裴洛斯的老頭，沒(méi)有孩子，他用木頭刻出了一個(gè)木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，卻難改壞習(xí)慣，他逃學(xué)，結(jié)交壞孩子，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從一個(gè)搗蛋的壞木偶變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的小孩子。
故事中的主角皮諾曹是一個(gè)調(diào)皮的`木偶，在幾次受騙后，還不悔改，他有幾次可以成為一個(gè)真正的人，卻錯(cuò)失良機(jī)。還因?yàn)檫^(guò)度搗蛋與調(diào)皮把爸爸害進(jìn)監(jiān)獄。因?yàn)檫@樣讓仙女擔(dān)心了好幾次。但他也有不少優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)到做到，善良，沒(méi)有私欲，機(jī)智，勇敢，到后來(lái)，他的缺點(diǎn)改掉了不少了。最后成為了一個(gè)真真正正，聰明伶俐的小孩子。
我十分喜歡一個(gè)叫“改過(guò)自新變成人”的故事情節(jié)，這也是這個(gè)故事的大結(jié)局。到這兒，我十分感動(dòng)，因?yàn)槠ぶZ曹終于變成真正的小孩了。
我從這個(gè)故事中明白了百煉成鋼的道理。明白了做人一生會(huì)有不少“絆腳石”，只要去克服它，就會(huì)成功。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 17
讀一本好書(shū)，就像是與一個(gè)高尚的人交朋友。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，就像魚(yú)兒在大海里游來(lái)游去，暢快自在。
讀到安徒生童話，格林童話的時(shí)候，我會(huì)被書(shū)中生動(dòng)有趣的小故事所吸引，覺(jué)得特別有趣又可愛(ài)，有一些故事雖然有些恐怖，但是被他們表達(dá)起來(lái)卻感覺(jué)那么生動(dòng)活潑，好像那個(gè)毒害白雪公主的皇后也只是一個(gè)平常的母親，好像那個(gè)欺騙小紅帽的大灰狼也不過(guò)是在跟她開(kāi)玩笑。
讀到唐詩(shī)三百首，我會(huì)忍不住去想作者在寫(xiě)這首詩(shī)歌的環(huán)境、心情，總覺(jué)得一字一句皆是生活，好像那個(gè)年代的'人們都能夠出口成章，提筆如畫(huà)。
讀到經(jīng)典的名著，我會(huì)頓時(shí)欽佩，尤其是一些勵(lì)志性的書(shū)籍，會(huì)感慨于作者的`勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和面對(duì)困難不屈不撓的精神。
讀一本好書(shū)，不僅能夠豐富知識(shí)，擴(kuò)展眼界，還能夠提升你的氣質(zhì)。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 18
今年暑假，我讀到了一本好書(shū)――《魯濱遜漂流記》，深深地被主人公魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)展現(xiàn)出的勇敢和智慧所打動(dòng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜很喜歡航海和冒險(xiǎn)，由于風(fēng)浪很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他面對(duì)自己的境遇悲痛欲絕，后來(lái)魯濱遜找到了一個(gè)有水源、可以防野獸的地方搭建了一個(gè)帳篷，在這個(gè)島上艱難地生活下來(lái)。他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都一一克服了。
他在島上一住就是28年，時(shí)時(shí)刻刻都防備著難以想象的`危險(xiǎn)。他沒(méi)有朋友，沒(méi)有足夠的'食物，生活幾乎沒(méi)有希望。但魯濱遜創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡，他活了下來(lái)，并且在荒島上開(kāi)辟了他的天地。應(yīng)該說(shuō)遇難的魯濱遜是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的`意志和無(wú)比的智慧挺了過(guò)來(lái)。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。這時(shí)我才知道了遇到挫折和失敗，只有不灰心，只有不放棄，才會(huì)成功。是啊，人的一生會(huì)面對(duì)很多的挫折，面對(duì)挫折時(shí)你只有兩條路：一條是繼續(xù)前進(jìn)，另一條是后退。我也要像魯濱遜那樣選擇前進(jìn)，做一個(gè)勇敢的人。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 19
福爾摩斯是這本書(shū)的主角，他是一個(gè)鎮(zhèn)靜、分辨力強(qiáng)的人。如他第一次遇到華生時(shí)，一眼就知道華生是一個(gè)醫(yī)生了，因?yàn)樗钱?dāng)了許多年的偵探了。他先當(dāng)偵探時(shí)，還不能做到這樣，他是一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)后才能的。他的判斷是直覺(jué)的。他的思路是這位先生既有醫(yī)生特征，又有軍人氣質(zhì)，顯然是個(gè)軍醫(yī)。這讓華生不敢相信，他知道福爾摩斯的經(jīng)歷后對(duì)福爾摩斯非常的崇拜。
當(dāng)我讀完了這本書(shū)后就陷入了沉思，我也不像福爾摩斯一樣么，我最先開(kāi)始學(xué)分?jǐn)?shù)的加減法時(shí)，弄得我真是百思不解，但我跟分?jǐn)?shù)的.加減接觸的時(shí)間長(zhǎng)了后，分?jǐn)?shù)的.加減法就不像以前那么難了，甚至有些我還覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
我的學(xué)習(xí)與福爾摩斯探案遇到的`經(jīng)過(guò)有幾分相似。我從中悟出了一個(gè)道理，成功在于一點(diǎn)一滴的積累，沒(méi)有人不學(xué)就會(huì)的，要一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，這樣問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 20
在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)籍一直是我最好的伙伴。每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū)，就如同打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，讓我在其中遨游、探索。
記得那次，我拿起了一本名為《追風(fēng)箏的人》的小說(shuō)。這本書(shū)以阿富汗為背景，講述了一個(gè)關(guān)于友誼、背叛與救贖的動(dòng)人故事。我被書(shū)中的情節(jié)深深吸引，仿佛置身于那個(gè)充滿戰(zhàn)亂與苦難的國(guó)度，與主人公一同經(jīng)歷著生死離別、愛(ài)恨情仇。
閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我感受到了文字的力量。作者用細(xì)膩的筆觸描繪了人物內(nèi)心的掙扎與成長(zhǎng)，讓我在閱讀中不斷地思考、感悟。我思考著友誼的真諦，思考著人性的復(fù)雜與美好。這本書(shū)如同一面鏡子，讓我看到了自己內(nèi)心深處的善與惡，讓我更加珍惜身邊的`人和事。
讀一本好書(shū)，如同飲甘泉。它不僅能夠豐富我們的`知識(shí)，拓寬我們的視野，更能夠滋養(yǎng)我們的心靈，讓我們?cè)诿β档纳钪姓业揭唤z寧?kù)o與慰藉。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，我都能夠感受到一種莫名的力量，讓我更加堅(jiān)定地走向未來(lái)。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 21
閱讀一本好書(shū)，就像是在書(shū)海中泛舟，讓人沉醉其中，流連忘返。
最近，我閱讀了一本名為《活著》的小說(shuō)。這本書(shū)以平實(shí)的語(yǔ)言講述了一個(gè)普通人在中國(guó)大時(shí)代背景下的人生經(jīng)歷。我被書(shū)中的主人公所打動(dòng)，他經(jīng)歷了家庭的變故、社會(huì)的動(dòng)蕩，卻依然堅(jiān)韌地活著，用自己的`方式詮釋著生命的意義。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我感受到了生命的脆弱與堅(jiān)韌。主人公面對(duì)困境時(shí)從不放棄，他用自己的行動(dòng)告訴我們：無(wú)論生活多么艱難，都要勇敢地活下去。這本書(shū)讓我更加珍惜生命，更加感恩身邊的人和事。
此外，《活著》還讓我思考了人生的價(jià)值。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，我們很容易迷失方向，忘記了自己的初心。然而，這本書(shū)卻讓我重新找回了對(duì)生命的'敬畏和對(duì)人生的熱愛(ài)。它讓我明白，生命的價(jià)值不在于我們擁有多少財(cái)富和地位，而在于我們?nèi)绾味冗^(guò)每一天，如何對(duì)待身邊的人和事。
讀一本好書(shū)，讓我遇見(jiàn)了更好的自己。它讓我更加堅(jiān)定地走向未來(lái)，更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)閱讀更多的好書(shū)，讓書(shū)籍成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 22
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我選擇了一本經(jīng)典之作——《追風(fēng)箏的人》來(lái)沉淀我的心靈。這本書(shū)不僅是卡勒德·胡賽尼的處女作，更是他傾注心血、以真實(shí)歷史為背景的杰作。每一次翻開(kāi)這本書(shū)，我都仿佛被帶入了那個(gè)充滿戰(zhàn)亂與紛爭(zhēng)的阿富汗，與主人公阿米爾一同經(jīng)歷他的人生起伏。
書(shū)中的`故事發(fā)生在20世紀(jì)70年代的阿富汗，講述了一個(gè)富家少年與家中仆人兒子的友情故事。阿米爾和哈桑是從小一起長(zhǎng)大的伙伴，他們一同在喀布爾的街頭巷尾玩耍，一同追逐那高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏。然而，隨著阿米爾的成長(zhǎng)，他逐漸對(duì)哈桑產(chǎn)生了嫉妒和偏見(jiàn)，最終因?yàn)橐淮我馔舛撑蚜斯！＿@段友情因此破裂，阿米爾也背負(fù)著沉重的心理負(fù)擔(dān)逃離了故土。
閱讀這本書(shū)，我深刻感受到了人性的復(fù)雜與矛盾。阿米爾的嫉妒、背叛、悔恨和救贖，都讓我們看到了自己內(nèi)心深處的影子。我們或許都曾因?yàn)樽约旱乃接鴤Φ絼e人，也或許都曾因?yàn)檫^(guò)去的錯(cuò)誤而深感愧疚。但正如書(shū)中所說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)和寬容，讓我感受到了人性的美好與溫暖。
這本書(shū)不僅讓我反思了自己的過(guò)去，更讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。它告訴我，無(wú)論我們?cè)?jīng)犯下多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，只要我們?cè)敢獬姓J(rèn)并努力彌補(bǔ)，就一定能夠找到救贖之路。同時(shí)，它也讓我更加珍惜身邊的人和事，讓我更加明白友誼和忠誠(chéng)的'可貴。
《追風(fēng)箏的人》是一本值得一讀再讀的好書(shū)。它讓我看到了人性的復(fù)雜與美好，也讓我更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。我相信，在未來(lái)的日子里，這本書(shū)將會(huì)一直陪伴著我，成為我人生道路上的一盞明燈。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 23
在這個(gè)喧囂的世界里，我選擇了一本讓我心靈得到寧?kù)o的書(shū)——《活著》。這本書(shū)是余華先生的代表作之一，講述了一個(gè)普通人在中國(guó)歷史變遷中的坎坷命運(yùn)。每一次閱讀這本書(shū)，我都仿佛與主人公福貴一同經(jīng)歷了他的苦難與掙扎。
《活著》以福貴的人生經(jīng)歷為主線，通過(guò)他的眼睛，我們看到了一個(gè)充滿苦難和磨難的中國(guó)農(nóng)村。福貴從年輕時(shí)的紈绔子弟到失去家產(chǎn)、親人，再到孤獨(dú)終老，他的人生充滿了坎坷和不幸。但正是這些不幸，讓他更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，更加明白活著的意義。
閱讀這本書(shū)，我深刻感受到了生命的脆弱和珍貴。福貴的人生雖然充滿了苦難，但他始終保持著對(duì)生活的`熱愛(ài)和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。他用自己的方式詮釋著“活著”的真諦，讓我對(duì)生命有了更深刻的理解和感悟。
這本書(shū)也讓我反思了自己的生活態(tài)度。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們往往容易迷失自己，追求一些虛無(wú)縹緲的東西。而福貴的人生經(jīng)歷告訴我們，真正的幸福不是來(lái)自于物質(zhì)的豐富和外在的.榮譽(yù)，而是來(lái)自于內(nèi)心的平靜和滿足。只有當(dāng)我們珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，用心去感受生活中的美好和溫暖時(shí)，我們才能真正地活著。
《活著》是一本讓人心靈得到凈化的好書(shū)。它讓我看到了生命的脆弱和珍貴，也讓我更加珍惜自己的生活。我相信，在未來(lái)的日子里，這本書(shū)將會(huì)一直陪伴著我，成為我人生道路上的一盞指路明燈。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 24
在知識(shí)的海洋中，書(shū)籍如同一艘艘載滿寶藏的船只，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)掘。最近，我有幸讀到了一本好書(shū)——《小王子》。這本書(shū)以其獨(dú)特的魅力，深深地吸引了我，讓我在閱讀的過(guò)程中，仿佛置身于一個(gè)充滿奇幻色彩的世界。
《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣-�？颂K佩里創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)短篇小說(shuō)。它講述了一個(gè)來(lái)自外星球的小王子，在星際旅行中遇到各種奇怪的人和事情，最終認(rèn)識(shí)到生命的真諦和愛(ài)的力量的故事。這本書(shū)的文字簡(jiǎn)潔明了，卻蘊(yùn)含了深刻的哲理，讓我在閱讀的'過(guò)程中，不斷思考、不斷感悟。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我被小王子的純真、善良和勇敢所打動(dòng)。他雖然來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球，但他對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，讓我深感敬佩。同時(shí)，我也被書(shū)中描繪的各種奇怪的人和事情所吸引，它們讓我看到了人性的多面性和復(fù)雜性。這些角色和故事，讓我在閱讀的過(guò)程中，感受到了生活的多樣性和豐富性。
除了小王子的故事，書(shū)中還有許多值得我們深思的哲理。例如，書(shū)中提到：“人只有用心去看，才能看到真正的東西。真正重要的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的�！边@句話讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們?cè)谏钪型魂P(guān)注表面的東西，而忽略了內(nèi)心的感受和思考。只有用心去感受、去思考，才能真正地理解生活的真諦。
總的來(lái)說(shuō)，《小王子》是一本值得一讀的好書(shū)。它以其獨(dú)特的魅力，讓我在閱讀的過(guò)程中，感受到了生命的美好和愛(ài)的力量。我相信，這本書(shū)將會(huì)一直陪伴著我，成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。
讀一本好書(shū)優(yōu)秀作文 25
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是知識(shí)的源泉。在我閱讀過(guò)的眾多書(shū)籍中，有一本好書(shū)讓我印象深刻，那就是《活著》。
《活著》是余華先生的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了一個(gè)普通人在中國(guó)近現(xiàn)代歷史變遷中的坎坷命運(yùn)。主人公福貴經(jīng)歷了從富貴到貧窮的巨變，經(jīng)歷了親人離世的痛苦，但他依然堅(jiān)韌地活著，用自己的方式詮釋著生命的價(jià)值。
在閱讀這本書(shū)的.過(guò)程中，我被福貴的堅(jiān)韌和樂(lè)觀所打動(dòng)。他面對(duì)生活的種種磨難，從未放棄過(guò)對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。他用自己的雙手，創(chuàng)造著屬于自己的幸福。這種精神讓我深感敬佩，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
除了福貴的故事，書(shū)中還描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種景象。從土地改革到人民公社化，再到改革開(kāi)放，這些歷史事件在書(shū)中得到了生動(dòng)的呈現(xiàn)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加深入地了解了中國(guó)的近現(xiàn)代歷史，也更加珍惜現(xiàn)在的和平與繁榮。
在閱讀這本書(shū)的'過(guò)程中，我還感受到了作者對(duì)人性的深刻洞察。書(shū)中的人物形象鮮明，他們的性格和命運(yùn)都反映了人性的復(fù)雜和多樣性。這些人物和故事讓我在閱讀的過(guò)程中，不斷思考、不斷感悟。
總的來(lái)說(shuō)，《活著》是一本值得一讀的好書(shū)。它讓我看到了生命的堅(jiān)韌和力量，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。我相信，這本書(shū)將會(huì)一直陪伴著我，成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)，我也希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，從中汲取力量，感受生命的美好。
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