精選愛(ài)的小學(xué)生作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng) 從哇哇墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，在愛(ài)的滋潤(rùn)下，我長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。 在我成長(zhǎng)的
歷程中，我的父母為我傾注了無(wú)數(shù)心血�？�，他們頭上的斑斑白發(fā)正是因我而染成，那眼角的魚(yú)尾紋正是
為我操勞而留下的痕跡。每當(dāng)我看到這些，鼻子就酸酸的，眼淚模糊了我的視線小時(shí)候我是聽(tīng)著爸爸媽媽講的'甜美的童話故事長(zhǎng)大的。在夢(mèng)幻般的童話王國(guó)中，我和童話精靈們交朋友，和他們一起悲傷，一起快樂(lè)，一起了解人世間的美與丑、善與惡。每個(gè)夜晚，我都是在爸爸媽媽的故事聲中甜甜地入睡。工作之余，爸爸媽媽還陪我看圖畫(huà)書(shū)、搭積木、玩游戲他們把愛(ài)無(wú)私地送給我，在愛(ài)的沐浴下我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。 后來(lái)我正式入學(xué)了。在學(xué)習(xí)中父母一直是我嚴(yán)厲的導(dǎo)師、真誠(chéng)的朋友。爸爸媽媽幫我檢查作業(yè)時(shí)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)，一定要親自看著我改正過(guò)來(lái)。 為了豐富我的學(xué)習(xí)生活，發(fā)展我的特長(zhǎng)，暑假里媽媽為我報(bào)名參加了葫蘆絲興趣小組。她每天頂著炎炎烈日來(lái)回奔波，親自接送我拜師學(xué)藝。假期結(jié)束，媽媽的臉曬黑了，皮膚變粗糙了，一下子老了許多，但她從不抱怨。在愛(ài)的沐浴下，我盡情地吮吸著知識(shí)的甘露，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。 當(dāng)我生病時(shí)，父母在病床前精心守護(hù)著我，給了我無(wú)微不至的照顧；當(dāng)我面對(duì)難失去信心時(shí)，他們用溫暖的話語(yǔ)激勵(lì)著我，幫我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，鼓足前進(jìn)的勇氣；當(dāng)我取得點(diǎn)滴成績(jī)時(shí)，他們善意地提醒我：“當(dāng)心，驕兵必?cái)。 ?父母之恩重如山！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母給我的愛(ài)，給我的呵護(hù)和關(guān)心。我要用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩�；我要�(jiǎng)?chuàng)造快樂(lè)，讓家中充滿歡聲笑語(yǔ)；我要干一些力所能及的家務(wù)活，讓他們多休息一會(huì)兒我要盡我所能給父母留下最難忘的東西，讓他們開(kāi)心，讓他們?yōu)槲腋械津湴痢?/p>
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
愛(ài)，是普遍的，老師、同學(xué)、爺爺、奶奶都一直在關(guān)愛(ài)著自己。但是，愛(ài)也是分種類(lèi)的：暴露的愛(ài)，隱形的愛(ài)。
父愛(ài)，這是我們經(jīng)常說(shuō)到的，但在實(shí)際生活中，我們卻真的很難感覺(jué)到它的`存在。因此，我們經(jīng)常抱怨：“爸爸只顧著工作，一點(diǎn)也不愛(ài)我。”然而，這種父愛(ài)卻是隱形的，自然很難察覺(jué)……他沒(méi)有語(yǔ)言，也沒(méi)有表情。
記得我七歲的時(shí)候，有一天，我正乏味地待在家里，便無(wú)聊地?cái)[弄起家里的小東西來(lái)。爸爸此時(shí)也在家，正在看電視。一會(huì)兒，爸爸起身要出門(mén)了，我便跑著去送爸爸。突然，我腳一滑，身子猛的向前一傾，摔了個(gè)狗啃泥，我一下子大叫起來(lái)：“好痛！”
“真是的，這么不小心！”爸爸似乎不在乎地說(shuō)道。
我一下子感到生氣極了——爸爸不僅不關(guān)切地問(wèn)我一聲，反而還這樣說(shuō)我，真是的！
爸爸轉(zhuǎn)身向外走去。然而，他打開(kāi)門(mén)出去的那一刻，向我望了片刻，這才緩緩地走了出去。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有在乎這一望，仍在生爸爸的氣。這事便過(guò)去了，但我卻沒(méi)有感到我摔跤后父親對(duì)我那隱形的愛(ài)——那一望。
的確，父親往往都不善于表達(dá)自己對(duì)兒女的愛(ài)，這和母親恰恰相反。父親的那一望，便表達(dá)了自己內(nèi)心的矛盾，他不愿當(dāng)一個(gè)“大英雄”，但他實(shí)在是愛(ài)我、關(guān)心我，才忍不住回頭看我怎么樣了。那一望�。�
啊，這偉大的隱形的愛(ài)，難道不值得我們?nèi)ベ澝浪鼏幔?/p>
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
我從小到大都沒(méi)有做過(guò)一件家務(wù)活，爸爸媽媽把我當(dāng)成一顆“夜明珠”一樣供著。最近爸爸的眼睛不好，我決定為爸爸燒一次蛋炒飯。周末，我趁爸爸出去散步，連忙潛入廚房，為爸爸做一次蛋炒飯。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)生雞蛋，再拿出一個(gè)碗，放上鍋，打開(kāi)煤氣灶，在鍋里撒上油。等油燒好的這幾分鐘里，我也沒(méi)有閑著。把生雞蛋的側(cè)邊輕輕在碗邊上一敲，那個(gè)蛋立刻多了一個(gè)小口子。我把兩個(gè)大拇指往里一塞，再往外一掰，一個(gè)圓滾滾的蛋黃立刻倒進(jìn)了碗里，隨之，蛋清也流了出來(lái)。等到兩個(gè)雞蛋都弄完后，我拿出了一雙筷子，開(kāi)始攪拌起蛋來(lái)。只見(jiàn)兩個(gè)蛋黃漸漸和蛋清融為一體，變成了一種淡黃色的液體。我看見(jiàn)它們?nèi)诤显谝黄鸷�，我又拿出了鹽和味精，每個(gè)都均勻地撒小半勺在里面，撒完后又繼續(xù)攪拌起來(lái)。
攪拌好，我把雞蛋倒入鍋中，我怕雞蛋粘在鍋中，不好收拾連忙翻炒。隨后，我又把飯放入鍋中，用鏟子把硬邦邦的飯攪碎，不停地翻炒著。這時(shí)候，我的腦海中浮現(xiàn)出爸爸吃蛋炒飯后難吃的.表情。我一下子晃過(guò)神來(lái)，心想：我做蛋炒飯一定很好吃的，可對(duì)于爸爸這位“美食家”而言，我想做出好吃的飯是難上加難。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)得到“美食家”的好評(píng)。
十分鐘過(guò)去了，香噴噴的蛋炒飯做成了。我從碗柜里拿出嵌有花邊的大盤(pán)子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把鍋里的飯盛出來(lái)弄成一個(gè)團(tuán)子。我總覺(jué)得還缺什么東西，一想，哦，可以在蛋炒飯的四周放上橙子��！我又走到客廳里，從茶幾上拿出一個(gè)橙子，用刀把橙子切成一片一片的，然后用愛(ài)心的圖案把橙子擺在飯的四周，蛋炒飯就這樣做成了。
“叮咚！叮咚！”爸爸回來(lái)了。我連忙端起蛋炒飯向爸爸伸去。爸爸聞了聞味道，連聲說(shuō)：“好香��！”我聽(tīng)了不由自主地笑了。看著爸爸吃蛋炒飯狼吞虎咽的樣子，我深深地感受到了子女對(duì)父母是那么有價(jià)值，兒女對(duì)父母做了一件很小的事情，也變得那么溫馨而有意義……
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