點亮心中的燈作文（精選21篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的點亮心中的燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點亮心中的燈作文 篇1
心中有夢，猶如明燈。點亮了那心中的燈，我們的人生，別樣的精彩。即便高四，也還如此。
一輪高考的結束，是另一個時代的開來。從高三到高四，這一路，我們走得異常的辛苦。高考的落榜，是我們心中永遠的傷和長久的痛。曾經(jīng)的.信誓旦旦，曾經(jīng)的口出狂言，曾經(jīng)的不可一世，都在那雨量有點多的夏天被少得可憐的分數(shù)打得一敗涂地。也許，連天都在為我們哭泣，但我們無須沉淪。
生命在季節(jié)的流里有歡笑也會有淚水。我們都應在一次又一次的磨煉中成長和領悟。曾經(jīng)在書上看過這樣一句話：生命猶如一條簡陋的繩索，倘若你能優(yōu)雅的走在上面，你要微笑，你要感謝生命給予了你那么多；如果你不幸被他絆倒，在爬起來重新上路的時候，你要微笑，仍要感謝，生命給予了你那么多。高考何其不是一條簡陋的繩索，有人能優(yōu)雅的走在上面，也會有人很無奈的被他絆倒。但不管上天給了我們哪一個選項，我們都要微笑，要感謝，高考給予了我們那么多。
點亮心中的燈作文 篇2
在我的心中，一直有一盞燈，他是我前進的動力。它就是——理想。
我的理想是當一名老師，因為我喜歡校園生活，喜歡這里的一切，更喜歡那些知識淵博的老師。他們總是孜孜不倦的教導著我們，時而像我們的父母一樣教我們做人的道理；時而又像我們的朋友一樣和我們愉快地相處，我希望我成為向他們一樣的人。點亮心中的燈，就必須付出努力。我現(xiàn)在是一名中學生，最重要的任務就是學習了。課前預習明天要教的內容，珍惜上課的時間，跟著老師的思路走，當天學的知識及時復習，牢牢的記在心中。遠離那些電子產(chǎn)品，為的是不讓自己沉浸在網(wǎng)絡世界中，將大多數(shù)的時間用來學習。每天做一些課外的練習，看到的題型；每天和同學們交流，總能學到很多學習方法；每天看課外書，開拓自己的.視野……一步登天做不到，但一步一個腳印能做到，一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。有時候覺得自己很累，但是為了點亮心中的燈，只有堅持，容易走的都是下坡路。
努力實現(xiàn)自己的理想，點亮心中的燈！
點亮心中的燈作文 篇3
在一個小區(qū)一棟樓的一樓里，有一戶人家，住著一位老人。這位老人好像沒有親人在身邊，老人似乎也沒和誰嘮過家常。老人讓鄰居覺得他有點怪，有點孤獨。但是人們又覺得老人挺可敬的，因為早起的人們總能看見老人拿著一把條帚把樓道掃得干干凈凈，天天如此。每到下雪的時候，總是他第一個出來掃雪，有時，結冰了，他還把鹽撒在人行道上。
每天天一黑，老人家門口的樓道燈就亮了，那時候，居民樓里還沒有感應燈。人們猜測老人家里有晚歸的人，但誰也沒看見過有什么人進過他家。難道是忘了關燈也不可能，他家的燈總是天天晚上亮著。漸漸地，人們覺得老人家的樓道燈天天開著是為了給晚歸的人照亮，特別是在下大雨或下大雪的時候，當你在黑夜里遠遠地看見那盞亮閃閃的燈時，就好像已回到家似的，讓人感到十分溫暖。
老人依舊不與人講話，依舊早起打掃樓道，他家的燈光也依舊在深夜里亮著。有一天，老人早上沒出來掃樓道，晚上，也沒開樓道燈，老人去世了。也許是人們?yōu)榱思o念老人，在這位老人去世的第二天晚上，大家都不約而同地打開了自家的`樓道燈，這十幾盞燈閃著，亮著，就像天上的星星給黑夜帶來了希望的光亮。
點亮心中的燈作文 篇4
黑洞洞的，看不見路的盡頭；曲折不盡的道路，在眼前慢慢延伸，只希望有一個盡頭……迷宮，是否也曾喚起我心中的不滅之火？
前方的路，模模糊糊；十字路口，一臉的茫然。始終也無法看到光明，在黑暗籠罩的世界中，無法透知前方的世界。心被無望放上鎖，被無助加上了鎖，就連心中的光明也慢慢淡去，離我越來越遠。曾想過：跨過這道墻吧�？墒�，一層一層的高墻越來越多。多少條曲線連接在一起，多少座墻高高矗立。
我似乎無法跨過心中的這條坎……
想對自己說：算了，到此為止！可是，為什么要到此為止？希望得到一條捷徑�？墒墙輳皆谀睦�？坐在這兒沒用的瞎想，不如在曲折不盡的路中前行。說不定，光明就在前方。
口渴的人挖井，只差咫尺距離，便可嘗到清涼可口的.泉水；饑餓的人種地，只需最后的耕耘就能飽食美味……給心中點亮一盞燈，多一些希望的種子，多一些努力與堅持，就能得到一些勝利，何必中途放棄而前功盡棄呢？
點亮心中的燈吧，照亮前方的路，邁開腳步，走向光明！
點亮心中的燈作文 篇5
黑暗，不僅存在于夜，有時也存在于人們的心中，能戰(zhàn)勝夜的黑暗的只有燈，而戰(zhàn)勝內心的黑暗，需要我們點亮一盞心中的'燈。
一位苦行僧，為了追求心中的佛，四處游行取經(jīng)，但是仍然沒有看到佛。直到有一天，他在伸手不見五指的黑夜里走過街道時，佛給了他啟示。他聽到有人喊道：“孫瞎子來了！”然后一個手持燈籠的人緩緩的走過來，苦行僧走上前去問道：“敢問施主真的是一位盲人嗎？”盲人答道：“是的，我從出生眼睛就是混沌的，什么也看不見，現(xiàn)在應該是黑夜吧，我聽說在夜里任何人都和我一樣什么也看不見，于是我出門時總是打一盞燈籠。”苦行僧聽到這里不禁肅然起敬：“原來您是為了別人而點的燈啊�！泵と藚s說：“非也，其實我掌燈也是為了自己�！笨嘈猩Ｈ�，盲人反問道：“你有沒有在夜間被人撞過？”苦行僧回答：“是的，剛才還有一位施主撞了我。”盲人繼續(xù)說：“我掌燈，也是為了不讓別人撞了我，看到燈，也就說明我來了�！甭犕昝と说囊幌挘嘈猩坪趺靼琢耸裁�，自己不遠萬里的去尋找心中的佛，其實佛一直就在自己身邊。
一盞燈，足以戰(zhàn)勝夜的黑暗和寂寞，足以照亮自己和別人，有時也足以照亮內心的黑暗。
點亮心中的燈作文 篇6
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流……
不知從何時起，那一盞盞燈滅了。于是，世界上少了許多關愛的燭光，世界上少了許多比陽光還溫暖、明亮的東西；于是，人們在冰涼的黑暗中變得麻木起來。
大家都知道，在海面上會立著一座高大的燈塔，在黑漆漆的海面上散發(fā)出微弱卻明亮的光芒。在狂風暴雨，濃霧彌漫的`天氣里，這些微弱的光芒救了無數(shù)在海上工作的人的生命，在海上迷失方向的人們把這些當作心中的港灣；有燈塔，就有還生的希望。試想，若燈塔滅了，生還的希望還會那么明亮地在前方閃爍嗎？
這一座座燈塔其實就是人們心中的那盞燈啊，那盞充斥著溫暖與光明的關愛之燈��！如果燈塔滅了，在海上工作的人們還生的希望就小了；倘若世間所有的關愛之燈都在人們心中熄滅了，人們會怎么樣？這世界又會怎么樣？我想：當關愛之燈全部熄滅的時候，我們這個世界將會變得“漆黑”、“寒冷”起來。到了那時，人類就距毀滅不遠了。人類為什么會成為這個世界的主宰者？難道一開始就比別的動物聰明嗎？不是的，而是因為人類比其他動物更善于合作，具有更強烈的感情，懂得互相關心、互相愛護。沒錯，關愛！多少在絕望中掙扎的人們，因為別人一個鼓勵的眼神，一個真誠的微笑，一聲真誠的問候，一句發(fā)自內心的祝福，而重新振作起來。又有多少人，因為有了別人的關愛，才能支撐走到今天。
讓我們一起把心中的燈點亮，來照亮每一個人！
點亮心中的燈作文 篇7
太陽依舊是太陽，天空依然是天空；太陽不會因為那株花兒漂亮，就變得更閃耀，天空也不會因為那棵小草的死亡就變得更灰暗。
——題記
從那時候，我愛上了燈。因為它會發(fā)光，有溫度，能溫暖我那顆支離破碎的心。當我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醪豢赡芡瓿僧敵醯氖难詴r，燈成了我的光。它來源于黑暗，卻象征著光明，這樣的燈，讓我迷戀。
以往，舞臺是我的天，聚光燈是我的太陽，我是在天空中展翅飛翔的雄鷹�？墒侨缃�，天還是和以往一樣的藍，太陽也還是太陽，只是那只雄鷹還折了翅膀。
在我的狹小的城市里，燈就是晚上我城市里的月亮，早上我城市里的太陽。燈陪著我走過了低谷與迷茫，讓那時的我有了希望。在那時的我看來，燈是光照亮我眼前黑暗。
當我后來再回想這一次沉淪，燈實際上沒有我之前想的那么美好。在燈下，肯定有墮落，有一些讓人無法直視的事，燈是我在最無助時幻想出來的美麗，但燈只是燈，它照亮黑暗，這只是它的能力，這不應該有感情。
如果沒有燈，沒有希望，大家應該還能接受這一切的現(xiàn)實。而有光，有了奢華，人們才會看見自已的`丑陋與悲慘，燈好像又有那么一點冷酷。
很多人都認為我們要有多善良，我們要有愛心去幫助那些看起來可憐的人，應該被關愛的人。你不幫助那些可憐的人，你就是怕麻煩，沒有一顆善良的心嗎？當你看到那干枯的手，好像只剩下骨頭的手，在你面前晃來晃去時，你不會心生厭惡，感到惡心，想在下一秒就逃離嗎？
我想沒有人會說不，都是普通人，不是慈善家，沒有多余的善良去幫助“應該”幫助的人�！俺扇砸讯己芾щy，為什么還要去幫助他人？”這是面對乞討人時，理直氣壯的回答�！澳銘搸椭鷦e人，而不是只顧自已”，這是乞討人對拒絕幫助的人的控告。
人是如此的矛盾。那個高高地嵌在人們心中的美德就像燈一樣。美德告訴你怎樣才算是有德。燈對于那些可憐的人來說是遙不可及的，但燈真的那么遙遠，那么難以觸摸嗎？不是的。每個人的心中都有一盞燈。它可以是向征著光明，也可以表示著黑暗，可以是卑微到塵埃，可以是華麗到耀眼，前提是你要點亮你心中的燈。
陽光普照大地，也有照不到的陰影。在陰影里的你可以為自已點亮心中的燈，照亮你眼前的黑暗，這盞燈只有你自已能給，也只屬于你一個人。
點亮心中的燈作文 篇8
在坎坷的人生道路上，有大樹為你遮風擋雨，也有絆腳石阻礙你前進。記住你必須點燃你心中的燈。
不知不覺，13年過去了。在我腦海的記憶盒里，有無數(shù)顆五顏六色的珍珠。珍珠串成閃亮的項鏈，每一串都讓我刻骨銘心，歷歷在目。
其中有成功也有失敗，有快樂也有悲傷，有美好的天氣，有刺骨的`風和刺骨的雨……永遠不要忘記：點亮你心中的燈……
記得小時候很膽小怕黑。一天晚上，在睡夢中，我突然醒了。睜開眼睛看看四周，這只是一個黑暗的世界。只有透過窗戶，你才能看到路邊有一盞燈，發(fā)出微弱的光。呼嘯的風從我耳邊吹過，行人在路邊行走的嘎嘎聲和鬧鐘秒針的滴答聲.突然，我的頭發(fā)豎了起來，全身顫抖，我感到非常害怕.我聲音顫抖著喊道：“爸爸！媽媽！”喊了很多次，還是沒人回應.我的心怦怦直跳，忐忑不安.
過了一會兒，客廳的電話響了.“杜.杜……”電話一直在響，每次一響，我的心就顫抖一次.
然而，我很快又平靜下來，深吸一口氣，閉上眼睛想：我怎么能這么膽小呢？不就是不接電話嘛！怕什么？真是的！我不能這么軟弱，我必須堅強，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝惡魔！好的�，F(xiàn)在接電話.
我突然從床上爬起來，看著周圍的黑暗，心想：這只是對我的一個考驗，我沒有那么容易被魔鬼打��！只要我點燈，我就會成功！
我跳下床，邁著略重的步伐，懷著堅定的心走到燈的開關處.伸手按下按鈕，燈——亮了！開始了！一個光明的世界展現(xiàn)在我眼前.
燈亮了！真的開始了.
一個耀眼的世界出現(xiàn)在我眼前.
我在這樣一個光明的世界里.突然，我感到非常驚訝和高興.
就因為——，我點亮了心里的燈…
點亮心中的燈作文 篇9
枯萎的小樹因為春雨得以重現(xiàn)生機，凍結的河流因為陽光得以歡笑奔騰，雨中的鳥兒因為大樹得以遮風蔽雨。仁愛，心中的一盞燈，需要時時擦拭、點亮。
仁愛是漫漫人生路上指引我們前行的明燈。點亮仁愛之燈，我們的前行路上將不再孤獨。擁有仁愛，一株小草也能翠綠整個春天；擁有仁愛，一簇小小的火苗也能溫暖寒冷的冬天；擁有仁愛，一滴小小的水珠，也能穿透堅硬的石塊。仁愛是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一顆微弱的仁愛之心，一個細小的仁愛之舉，若是乘以百萬千萬，所具有的能量將是無法計量的。一個男人來到海邊散步，他一邊走一邊注意到，在淺水洼里有許多條魚，它們是因為昨夜的暴風雨而被席卷到了海岸。大海雖然近在咫尺，但對于它們卻是天涯，它們被禁錮在了淺水洼中出不去。用不了多久，淺水洼中的水就會干涸，等待它們的將會是死亡。男人繼續(xù)往前走，他注意到一個小男孩正彎腰去撿淺水洼里的魚，并用力將它們扔回大海。男人注視著小男孩的動作。過了一會兒，忍不住上前問道：“這里有上千條魚，你救不完的`。”小男孩回答道：“我知道�！薄澳悄銥槭裁催�要撿呢？誰會在乎？”男人露出了疑惑�！八诤�，它也在乎……”小男孩指著一條條魚說道。男人被小男孩的仁愛之心打動了，加入了撿魚扔魚的行列。后來，海邊的更多的人加入進來，匯成了壯觀的救魚場面。
用自己仁愛之心，點亮他人心中那盞仁愛之燈，這個世界將會變得更加溫暖與和諧。
從古至今，一直有人在努力播撒仁愛的種子。春秋時期，著名的思想家和教育家孔子竭力推行仁愛思想。他教育自己的弟子要有仁愛之心，樂于幫助他人。隨著時代的進步，昔日產(chǎn)異蛇的“蠻荒”之地、偏僻的永州，先后成功創(chuàng)建全國歷史文化名城、全國文明城市、全國森林城市，目前正在全力創(chuàng)建全國模范交通管理城市。如今的永州，公交車上，見到老人、病人、傷殘者和孕婦，人們都會主動站起來讓出座位。大街上，對于摔倒在地的陌生人，人們會主動上前攙扶一把。人們都以自己質樸的細小舉動傳遞著仁愛的火炬。
讓我們點亮心中那盞仁愛之燈，明亮和溫暖整個世界。
點亮心中的燈作文 篇10
一片大大的蘆葦塘，幾尺高的蘆葦在空中搖曳�？ㄌ稍谀强蔹S的草地上，仰望天空，時不時發(fā)出幾聲悲嘆，可以看出，她內心的悲傷與寂寞。
在一個月之前，她是個快樂的小女孩，有爸爸的陪伴，整天高高興興地東看西看。那天，葵花跑到了湖的另一邊，遇到了一個男孩嘎三。他家是養(yǎng)鴨的，調皮搗蛋，看到葵花當然也不懷好意，趕著他的鴨子去嚇她�？▏槈牧�，連忙跑到樹林里躲著。
葵花爸爸下了班，不知道女兒在何處。他便想乘著那木舟過湖去。可誰知一陣妖風刮來，木舟被掀翻，葵花爸爸也被淹了。村民們看到有人落水，連忙去救，然而什么也沒撈出來。
當葵花得知爸爸出事后，整個人都快廢掉了。沒有家人，沒有朋友，沒有家，她怎么活下去？她只有十一歲��！
葵花快絕望了，她走在那片曳揚的蘆葦塘里，風吹過她的面龐，她的淚潸然落下。
在那不遠的地方，有一頭牛，牛背上有一個和她差不多大的小男孩。那男孩不像嘎三那樣咧著嘴壞笑，而是很文靜地將手伸出來，想讓葵花坐上來�？ê荏@訝，卻還是坐上了牛背�？ê湍泻⒙愤^嘎三家門口，嘎三大叫：“葵花和青銅在一起呀！”男孩不理，反而牛加快了腳步�？ㄟ@才知道，男孩叫青銅，并且他是個——啞巴！
青銅把葵花送到了他家，他們一家人收養(yǎng)了葵花。媽媽知道葵花爸爸去世的原因，于是她勸葵花，讓葵花別去想這些了，都已經(jīng)過去了。慈祥的奶奶給葵花說了好多，但最令葵花感動的是奶奶的最后一句：“從現(xiàn)在開始，我們要像親人一樣的對待你，你已成為了我們家中的一員！”奶奶的那一句話似乎把她心里關著的.燈打開了，葵花的眼眶蓄滿了感動的淚水。
轉眼許多年過去了，還是在那個葦塘旁，在人們的記憶里，依然記得一對兄妹的名字：青銅與葵花。
可以說，葵花的生活是靠青銅一家給點亮的。
點亮心中的燈作文 篇11
幼鷹從小就開始被老鷹訓練俯沖，因為老鷹知道，作為鷹，它的目標就必須是直插云霄。
泰山之高，讓人望而卻步；沙漠遼闊，茫茫望不到盡頭。有人一直爬一直走，登上了巔峰越過了荒漠，俯視大地望穿了天際；也有人在重復著相同的動作，卻依然停留在束縛自己的圍墻之中。
同樣的事情不一樣的結果，一個走向輝煌，一個永遠如路邊的小草存在卻惹不起人們的注意。造就如此分級的人生，只因他們的目標不一樣。瞎子可以一個人坦然地行走，因為他雖然看不見這個世界的縱橫交錯，但他卻始終記得家的方位；健康兩眼明亮的人們走在街上卻依然會迷失了方向，只因他習慣漫無目的地橫沖直撞，把自己丟失。
一個沒有目標的人，他就只若忙亂的螞蟻繞著原地團團轉，卻始終兜不完整個世界。所以，我們必須時刻擁有自己的.目標。有了明確的目標，是不是意味著就可以摘星星采月亮了呢？誠然，答案是否定的。
人的潛能再大，智商再高，終究不可能徒手不借助任何的外在力量而飛上云端。做這樣的夢，只會是愚蠢而不可及的。
小草不會長成參天大樹，牡丹不會開出杜鵑，這是我們所熟知而不可改變的。我們確立目標，亦要依據(jù)自己的實際情況適可而止，好高騖遠只會讓自己到頭來一事無成。
有人說，我們只有相信更多荒誕的事情，才會有更多的奇跡出現(xiàn)；只有樹立更高更遠的目標，才能走得更遠。
的確，如若艷麗的天女散花，嫦娥奔月這樣的一些原本遙不可即的神話，如今已不再只是夢想。繼蘇聯(lián)、美國之后，我國也把自己的宇航員送上了太空，完成了夢幻的太空之旅。但是，在不具備基本條件的古時候，想要實現(xiàn)這樣的夢則就即便是一輩子亦遙遙無期，就不是夢想而是幻想，不是愿望而是奢望了！不切實際的目標，只會把自己推入另一個極端。
出海遠航的漁船總不會丟失了方向，因為海岸上有燈塔在指引著它。
路還很長很遠，請時刻讓你心中的燈亮著，向它走，別丟了自己，迷了方向。
點亮心中的燈作文 篇12
當愛迪生發(fā)明了電燈的那一刻起，世界便被光亮充盈著。心中的燈盞早已不在發(fā)光，卻是因為你，我的母親，而被重新點亮，驅走了黑暗，滿溢著幸福之光，快樂之光，母愛之光�！}記
凄風，苦雨，天昏，地暗。
零落的繁星陪伴著孤寂的黑夜和孤寂的我，走在回家的路上，母親的話不斷在我的腦海和心間盤旋，久久不去。"看看，初三了你的名次卻一直退步，你是不是不想上個好的高中了，如果再不努力的話，你就趁早退學吧！"母親的臉頰被不可名狀的憤怒充盈，目光中有點點怒火，漸漸地已成燎原之勢，熊熊大火，灼燒著我，我逃出了家。
初秋的涼意早已籠罩了整條街道，襲向了人們的心頭。蕭瑟的風呼呼的掠過，涼意侵透了我的身體，原本繁華的街道，今天卻只剩下零星的商店亮著燈。我想家想媽媽，想家中溫馨的燈光，想媽媽溫暖的懷抱。
我疾步走向老舊的小區(qū)，路燈沒有亮，周圍高高低低的樓房像一只只巨大的木塊，鱗次櫛比地擺放在黑暗之中，眼前像是被蒙上了一層黑色厚重的綢緞，什么也看不清。仿佛自己置身于幽深的洞穴，沒有光亮。快要消失的月光照在樓宇中別人家的窗戶上，反射出淡淡的白光，像是沉睡在黑暗中的野獸睜開了銅鈴般的雙眼。不久，最后一縷月光也消失不見了，耳邊隱隱傳來母親的呼喚。我向著聲音尋覓。
大片的烏云漸漸匯聚，像是給原本狹小的盒子蓋上了厚重的蓋子。沒過多久淅淅瀝瀝的.小雨悄悄地下了起來，和著雨聲和瑣碎的腳步聲傳入我的耳畔。那熟悉的呼喚再次響起，像是從遙遠的另一個星球傳來的，漸漸清晰“孩子，孩子。"真的是母親的聲音。母親手中的燈發(fā)出的燈光打在我的身上，逆著燈光我看到了母親眼中的緊張和那濃濃的愛。雨絲悄悄打在她的臉上，流至她日漸變深的皺紋之中，我明白，那是因我所致。淚水在母親微微凹陷的眼窩之中和著雨水越積越多，直至滑落臉頰。
母親用愛之手，輕輕地修復著我心中的燈盞，終于它發(fā)出亮光，照亮了母親也照亮了我。
點亮心中的燈作文 篇13
天，灰蒙蒙的，綿綿細雨從天而降，如牛毛，像花針。
我和媽媽共撐一把傘，打算去門口的超市里買些東西。進了超市，拿完需要的東西，正準備結賬，猛然想起了家里還有一箱牛奶，用不著買。我正想拎著牛奶放到一邊，便被媽媽阻止了，她拎起我手中還未放到一邊的牛奶，往剛剛拿牛奶的地方走去。等她回來時，手里的牛奶早已不知蹤影了。我對媽媽說：“其實不用那么麻煩的，放這兒就好了�！辈涣希瑡寢寣ξ椅⑿χf：“你想想，如果每個人都把不需要的東西往這一放，那營業(yè)員豈不是要忙死了這只是一件小事，何不自己動手呢？我點了點頭，和媽媽結完了帳，便又踏上了回家的路。
到了我們家所在的樓房門口，我收起傘，正要上樓。媽媽叫住了我，我轉過身去，正對著她，問：“怎么了？”媽媽不緊不慢地說：“把傘留在門口吧！”我心里有些憋悶，問：“為什么？留在門口不會被別人偷走嗎？”媽媽依然笑著對我說：“如果把傘留在門口，那么需要它的人就能夠借用，如果有人偷走了，也沒有關系，只是一把幾塊錢的'傘而已。”媽媽的話不輕不重，卻深深印在了我的心里。我照媽媽的話，將傘留在了樓房門口。
幾日后的一個傍晚，由于天氣的轉冷，天色很早就暗了，我從學�；貋恚昧藥紫麻T，門便開了。我剛進門不久，便偶然發(fā)現(xiàn)陽臺上的燈還開著，我有些疑惑，沒人在陽臺上，開著燈有什么用，后來想想，也許是媽媽開了燈，離開后忘了關吧！我這樣想著，正想伸手去關，卻被媽媽阻止了。我不解，問：“這燈開著，有什么用，難道不是浪費電嗎？既然這樣，為什么不能關上？”媽媽沒吱聲，只是拉著我到陽臺上，然后讓我往下看。只見樓下的長椅坐著兩位清潔工，她們顯然是完成了工作，正在一起吃晚飯。如果關掉了燈，她們就看不到了，就不能在長椅上吃晚飯了。我笑著對媽媽說：“您還真是樂于助人吶！但她們不能靠著路燈嗎？”媽媽語重心長地說：“你看看遠處的那路燈，只散發(fā)著微弱的光芒，哪有我們家陽臺上的燈更亮�。 蔽铱粗鴭寢屇樕系坏奈⑿�，一股暖流涌過心田，陽臺上的燈不僅為兩位清潔工帶來了溫暖的光亮，也為我點亮了心中最亮的那一盞燈。
人的內心就如黑夜，容易迷失方向。善舉，就如一盞明燈，為人的內心指引方向。有時候，只要所有人愿意去點亮他人心中的那盞燈，社會中人與人之間便增加了更多的溫暖與親善。
點亮心中的燈作文 篇14
風從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪；母親從我心中走過，留下滴滴感動。光陰荏苒�；ㄩ_，蟬鳴，葉落，雪飄。四季在輪回，歲月在更替，母親用她的一言一行點亮了我心中的燈。
她點亮了我心中關愛的燈。那個空氣清新的雨后，童稚的我牽著母親的手走在步行街上，歡快地跑來跑去，興奮不已。這時，一個衣衫襤褸，蓬頭垢面的乞丐向我們走來，舉起手中坑坑洼洼的小鐵碗，用嘶啞的聲音說：“好心人，請給我一些錢吧！”我有些厭惡地躲到母親身后，不愿靠近乞丐。母親是個愛整潔的人，我本以為母親也會不屑的走開，出乎我意料的是，母親走上前，從隨身攜帶的錢包中掏出十元鈔票放入乞丐的鐵碗中，并柔聲說：“錢不多，你拿去吃點東西吧。”乞丐感動地直道謝，母親也只是笑而不語。不一會，乞丐走了，我默默地從母親身后走出來，母親語重心長的說：“孩子，像剛才那樣可憐的人還有很多，他們有著不幸的生活，我們應該同情他們，幫助他們，而不是排斥，侮辱他們。”我若有所思地點了點頭，此刻，我心中想母親言傳身教，點亮了我心中對人的關愛之燈。
她點亮了我心中求知的'燈。初入小學的我在與他人的溝通上有著很大的障礙，上課講述的內容半懂不懂，我甚至有些自暴自棄，想要放棄為學習而努力。是體貼的母親，給我了“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”的忠告。漢語并不熟練的母親為了能順利輔導我的功課，每天抱著書本到深夜。我看著努力的母親，只感到一陣羞愧與悔恨，是啊，我有什么資格輕言放棄呢？每一天每一天，母親認真地幫助我學習漢語，并為我買來許多的勵志書籍。我下定決心，開始努力學習，看著我突飛猛進的成績，母親露出了笑容。從此，在無邊無際的求知之路上一路飛奔，披荊斬棘，堅定不移地前進著。母親用她的細心教誨，點亮了我心中的求知與求知之燈。
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界；
高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來回報恩者；
潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的清水來感謝造就……
母親教給我做人的道理，是她每天無微不至的照顧我，是她讓我感受到了人世間的溫暖，讓我覺得人間真情就在我的身邊悄然流露。我將把她賜予我的恩惠牢牢地記在心中，將她點燃的心靈之燈久久的保留，用一個完整的，不悔的人生去回報她多年來諄諄的教誨！
點亮心中的燈作文 篇15
我們的祖國——中國，自古以來都是著稱“禮儀之邦”的大國。從古至今都被世人認為是一個行為、舉止十分文明的國家。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
“孔融讓梨”的故事家喻戶曉，四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂謙讓，懂禮儀。雖然他還是一個乳臭未干的孩子，但是他的'那種精神足以讓后人敬佩、效仿。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個小學生，我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀�！皬奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起”，這是一句老話�？晌覀儾荒芊穸ㄋ�。我們要想講文明，必須從身邊做起。在學習禮儀的同時，要清除我們生活中的陋習。不僅要自己做到文明禮儀，也要感染身邊的人做到文明禮儀。只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
古今中外，文明是一座通向美的橋梁，它代表了中國十三億人口的心靈。講禮儀，繼承祖先的文明，弘揚中華的美德！我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？尚@中隨處丟棄飯盒、飲料瓶，某些同學口中吐出臟話，怎能不教人痛心疾首呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？我們要待人接物有禮節(jié)，談吐舉止有風度，校園環(huán)境要愛護，見到師長有禮貌等。所以我們要實踐校園文明，就從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
不要吝嗇文明禮儀的燈油，努力點燃心中的禮儀的明燈吧！
點亮心中的燈作文 篇16
天灰蒙蒙的，下著小雨。
我的心情壓抑，猶如壓著千斤巨石。自從上了初中，原本活潑開朗的我已變成了煩悶、憂心忡忡的“陌生人”。
踏入初中的大門，七八個科目一下子涌向我，作業(yè)如數(shù)不清的星星，堆積成山的考卷、課課練、書本習題……壓得我喘不過氣來。學習負擔重，壓力大，整日浸在課堂里，泡在書本上，作業(yè)排著長龍圍著我團團轉。我仿佛處在無邊無際的黑洞里，黑暗籠罩著我。唉，真煩，真累呀！
初次離開父母，獨自生活，不僅學業(yè)上的煩事很多，而且人際關系的處理更增添了我的苦惱。
一次寫字課上，在不知不覺中，我的胳膊越過了“三八線”。同桌就用胳膊肘狠狠地碰了我一下，疼得我直甩手。之后那幾天，同桌老是對我冷言冷語，我心里真不是滋味，加上學習上的種種不如意，我，不知如何是好，欲哭無淚。
雨越下越大，我的.心情亂糟糟的，像壓著一堆雜草。于是心血來潮，冒著如彈的雨點，頂著呼嘯的北風，獨自一人徒步到海邊散心。
海風吹來，絲絲涼意中又夾雜了些許暖意，吹入了我那荒涼的心底。只見河流從四面八方向大海匯集而來，這不正是告訴我們學習知識應積少成多，方能匯成知識的海洋嗎？海風漸漸地加大了風力，激起了朵朵浪花，海浪越激越大，一浪高過一浪，濺到了岸上的礁石，沖擊著……岸邊的礁石已被沖得光滑圓潤。那岸上的礁石不也正如學習和生活中的困難嗎？滿是棱角，不免磕磕碰碰，時常絆倒自己，把自己撞個遍體鱗傷。我們?yōu)楹尾灰宰约旱挠職馀c智慧來打磨它，讓它成為我們的墊腳石，高瞻遠矚，放眼世界。
大海��！你是一位知識淵博的學者，富有修養(yǎng)的學者。你以你那寬闊的胸懷包容我們，以自身的高超的智慧啟迪我們。我知道了！我懂了！我心中的那盞燈被點亮了！
點亮心中的燈作文 篇17
當柳絮輕舞飛揚，讓自己遍布各地的那一刻，它是幸福的，溫暖的；
當流星劃破天際，讓自己寫下輝煌的那一刻，它是快樂的，溫暖的；
當蠟燭點燃火焰，讓自己履行職責的那一刻，它是欣慰的，溫暖的。
“素月寄孤舟，只影隨水流。家國破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風疾？梧桐雨，點點愁，晚來獨登樓，恨字鎖眉頭。一溪落花浸汀州。離別苦，幾時休？”
這首詩送給你——易安，謝謝你為我點亮了心中的那盞燈。
不知道你的內心如何，但從你的詩中了解你，面對“惜春春去，幾點催花雨”，你是寂寞的；而“露濃花瘦，薄汗輕衣透”又是青澀的；不知道你是“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種，還是“塞日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵，我想更多的是“不如隨分樽前醉，莫負東籬菊蕊黃”的清冷與無奈吧！
面對破國落英，你發(fā)出“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪情感慨，但面對丈夫離去，親人離散，你又發(fā)出“昨夜西風驟雨，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否，應是綠肥紅瘦”的孤獨寂寞。不知不覺到了晚年，你吟誦“胭脂碎，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東”，不服老，依然“倚然回首，卻把青梅嗅”。你把你的愁化作冰雪，凍去一身的'柔弱，在冷酷中結晶。
當微風拂過臉頰；當河水蕩漾起一波波的漣漪；當夕陽拋下最后一抹余暉，如絲般的思念將我拉入了對你的回憶，易安，你的柔弱點亮了我心中的堅強；你的委婉點亮了我心中的豪壯；你的詩詞點亮了我心中的那盞燈，永遠為我照亮未來的路。
點亮心中的燈作文 篇18
夢想，是每個人心中不滅的燈！它照亮著前方的路，讓我們不斷前進，對未來充滿信心！然而，在實現(xiàn)夢想的道路上卻困難重重！孟子曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”這句話人人耳熟能詳，可真正能做到的又有幾人呢？有的倒在了權威的面前，有的倒在了別人的嘲笑前，有的故步自封，有的一輩子活在別人的陰影里，成了別人的影子……
1900年，著名教授普朗克提出了量子力學假設和普朗克公式，但當他發(fā)現(xiàn)他的這一觀點與他一直崇拜并信奉為權威的牛頓的理論相違背時，他沮喪無比最終宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料普朗克竟因權威而受害，他的放棄是物理學理論發(fā)展停滯了幾十年！相反25歲的愛因斯坦則敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又否定了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。伽利略也是敢于挑戰(zhàn)亞里士多德，堅信自己創(chuàng)新的理論，在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔，用實驗證明了真理，實現(xiàn)了自己的`夢想！
曾聽過這樣故事：有一個六歲的小女孩，跟她的爺爺學畫畫，爺爺是全國知名的畫家。小女孩畫了一只漂亮的紅兔子，一匹有翅膀的會飛的馬，一只比母雞還大的雞蛋。爺爺批評她畫得不真實，不該把兔子畫成紅色，不該讓馬長出翅膀，哪有比雞還大的雞蛋。小女孩不服氣，因為那是她美好的想象，她的畫參加了國際比賽，結果獲得大獎。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格，他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。據(jù)說，齊白石一生，曾五易畫風；正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。
普朗克在夢想前面對牛頓的權威，舍棄了自己的創(chuàng)新理論，最終與夢想失之交臂！愛因斯坦、伽利略、小女孩敢于挑戰(zhàn)權威，讓自己和夢想緊緊擁抱！齊白石一生不斷學習、不斷改進、不斷創(chuàng)新，才創(chuàng)造了國畫界不朽的傳奇！
齊白石先生經(jīng)常告誡弟子的一句話是“學我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。同樣，我們要想實現(xiàn)自己的夢想，就必須用有創(chuàng)新來為我們點亮心中的那盞燈，讓我們在生命的長河中永遠不會迷航，航行得更遠！
點亮心中的燈作文 篇19
書是智慧的源泉，是知識的海洋，一本好書，能讓我們終生受益。
一打開《愛的教育》，走進恩里科的生活，我心中的燈被點亮了，“愛”燃燒著我的胸懷，讓我震撼，讓我感動。它如活蹦亂跳的小精靈，指引我遨游其中。那近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀，那種愛祖國，愛社會的精神……蘊涵和散發(fā)出偉大的力量，感人肺腑。這是濃郁的情感力量。訴說崇高純真的'人性之愛就是一種以心靈贏得心靈，用人格塑造人格的愛。
當看到《帕多瓦的愛國少年》時，我心中再起漣漪，不能平靜。愛國，怎樣才是真正的愛國呢？一個貧窮的意大利少年，在饑寒交迫，又身無分文時，得到三個有錢人的幫助，正在他慶幸有錢可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，于是男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來，并高吼到：“我不要說我們國家壞話的人的東西！”我為這個小男孩寧可挨餓，也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。少年的行為讓我驚嘆，讓我感動。我不由大聲說：“他 是好樣！”是啊，人人都有祖國，祖國是我們的榮耀，祖國是我們的生命。從古到今，不知有多少人為了祖國，忍辱負重，為了祖國不怕流血犧牲！這偉大的愛以整個民族為榮，以國家尊嚴為耀，感動著我，教育著我不斷前進。
在一次次感動中,我還發(fā)現(xiàn)愛中還包含著對于生活的追求愛,我覺得愛就像空氣一樣,每天在我身邊，我每天都生活在愛的海洋里，我開心得笑了。
《愛的教育》塑造了我的心靈，我懂得了如何去愛身邊的每個人。它引導我永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，擁有一顆愛祖國，愛人民，愛父母，愛朋友的心。“愛”，使我燃燒得更旺，心中的燈更亮！
點亮心中的燈作文 篇20
如果她是一棵樹，樹上布滿了陰影，我就是那棵樹縫隙里的一縷陽光，幫她驅趕陰影；如果她的內心是一片黑暗、孤獨、無助，我一定會把自己還不算寬闊的肩膀給她依靠，讓她變得陽光起來。
魯徽云，三里小學六（3）班的一名學生，出生在泥河鎮(zhèn)洋河村，父親在她幼年的時候在工地上發(fā)生意外去世了，母親在云南那場地震中下落不明，僅靠年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)她長大，作為你的好朋友，我又能為你做什么呢？當你3歲的時候，摔倒了，你能投進誰的懷抱里面撒嬌呢？當你7歲時，看到商店里面精美的玩具，你眼饞的時候，能纏著誰幫你買呢？當你委屈難過的時候，會向誰傾訴呢？記得去年你生日的時候，抱著我哭起來了，說：“每年的生日我只有一個愿望，希望我的爸爸、媽媽在晚上12點的時候出現(xiàn)在我的夢里陪我一會，那怕只有一分鐘都好，都是幸福的生日禮物。”可就是在夢里她都不知道爸爸媽媽的模樣。當你問我的時候，“王鑫，我是不是特別虛榮？”徽云，我聽到你說這句話的時候，我已經(jīng)淚流滿面了，對于普通孩子來說，這是最簡單的愿望，對于你來說，就是遙不可及的一個夢！可是我又能為你做些什么呢，借給你我幼小的肩膀給你依靠，給你講汶川地震里面的`女孩失去雙腿截肢的舞蹈女孩廖智，可以分享給你媽媽給的愛，可以分享給你我的零食，可以分享我的寶貝——課外書，可以分享一切我有的東西。答應我，別放棄，對未來要有信心，畢竟人生的道路還很長，會有美好的未來在遠方等著你。
每次見到你，我總是對自己的無能為力感到愧疚，我能做的只有我的這點陽光、活潑去感染你，讓你變得更加陽光面對生活中的種種。
“你感受到了嗎？”我問， “感覺到了什么?”“夏天，夏天空氣里面的檸檬味。”“有嗎？”她嗅了嗅不解道。夏天天氣熱熱的，但是你仔細聞聞，空氣就像是檸檬一樣，酸酸的、甜甜的，生活不就是這樣嗎?你的生活過得酸甜苦辣，但是你四肢健全，社會上有那么多人幫助你，老師同學們關心你，讓你的生活和精神上都有足夠的依靠。人要學會知足，知足讓人快樂，把生活中這些的痛苦當成上帝考驗你的一張試卷，等你交上滿分的時候，你的人生會很幸福的，生活會更加精彩。
親愛的女孩，親愛的好朋友，好姐姐，我能這樣幫助你嗎？如果你想哭的時候，我就抱著你一次性哭個夠，不要抱怨沒有爸爸媽媽的愛了，你有許多像爸爸媽媽一樣的人愛著你，所以以后不要抱怨你的人生了，好嗎？讓我們來點亮你心中的一盞燈，蕩起你內心的一圈圈漣漪，趕走那一片片黑暗，迎接那一道道曙光！
點亮心中的燈作文 篇21
生命中不光有風和日麗，也有苦雨凄風。面對風雨，我們要堅信：黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。用你的激情點燃生命的火把，卻迎接生命的挑戰(zhàn)。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。“她站在黑黑的屋子里，看著窗外珠雨如簾。
她回頭看了看，盡管沒有亮燈，但是在黑暗里，她看出了班主任臉的輪廓，年到了那份成績單。
昨天上午，她去了學校，而當接過成績單的那一剎，她愣住了。一分，就差一分，她落榜了。她張了張嘴，沒咬出半個字，一滴一滴的淚卻灑在中考成績單上。她不記得是怎樣捍鉛一般重的腿走出來的。街上的每一個人都好像在扇她耳光，兩耳也只有單調的嗡嗡嗡聲。曾經(jīng)，她也是那樣躊躇滿志啊，她抱著“會當凌絕頂”的雄心壯志踏入校園，期待有朝一日一鳴驚人，金榜提名，自此，她在披星戴月中度過，從未奢望度過完整的星期天，然而夢想?yún)s與她擦肩而過。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？她強笑著。落水鳳凰不如雞，的確如此。
寒風吹進來，其實，她的心早已涼卻了�？粗@一切，她累了。
那么算了吧，放棄一切吧，放了那執(zhí)著的意念�！敖癯芯平癯恚芩矍笆桥c非？”她跌在椅子上，打開了MP3，歌聲悄然傳入耳中：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。她的心猛的一顫，不覺心動神搖……
公元前496年，吳國擊敗越國，活國君主勾踐。吳王夫差留下勾踐，百般折磨他。被放回國后，勾踐臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，富國興民，并沒有自暴自棄，怨天尤人，而是勵精圖治，經(jīng)“十年生聚，十年教訓�！苯K于“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！�
1802年，貧窮的貝多芬創(chuàng)造了驚世杰作《第二交響曲》。直到他死后，有人統(tǒng)計，貝多芬在三十年內因貧困和創(chuàng)作搬家79次，而種種因素都沒能擋住他創(chuàng)作的熱情。在生活中，他貧困交加，性情古怪，沒有分居的朋友和家人，耳聾又成了一只擋路虎擋在他前面，但他仍能走出陰影，走向光明。她悄然間聽到那低沉的聲音：“我要卡住命運的喉嚨，它絕不把我壓倒。”
比起他們，自己的又算得了什么困難呢？一份耕種，一份收獲，只要吸取教訓，天生我材必有用，努力的.干下去，終究會山窩里飛出鑫金鳳凰。
她想著茶飯不思的自己，看著這一切，宛若一場夢，她，如夢初醒。她站起來，點亮了燈，覺得風小了，雨停了，天晴了，臉露出了久違的笑容。
是的，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。人會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。在哪兒跌倒了，就在哪爬起來。暴風雨來了，吹滅了燈，就勇敢的點亮它，照亮黑暗，送去風雨，就會發(fā)現(xiàn)生活依舊，生命如此美妙。
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