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初三隨想作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初三隨想作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三隨想作文 篇1
“青春是什么?”
青
青春,就像五顏六色的混合彩,既不單一,也沒有灰暗,但主色調(diào)卻又偏向那羞澀的青。像一個(gè)剛剛出生,不懂塵世的孩童,又似那含苞欲放的花朵,羞答答地不敢綻放美麗。
很多人都喜歡紅、綠、藍(lán)等亮麗的色彩,卻忽略了青?墒獠恢嗍怯蛇@三色調(diào)和而成的,可謂集美麗于一身,只不過(guò)她不愿展露美麗,就好似那未綻放的青春。
青的.美麗需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),青春的美麗更要我們?nèi)ゾ`放。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,加上不懈的努力,青春就會(huì)像金子一樣閃閃發(fā)光,自然魅力四射,無(wú)懈可擊。
春
春天,是四季中最美的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。看那一片花紅,一片柳綠,才發(fā)現(xiàn)著盎然的春天,竟是那樣的斑斕。青春,不正是人生中的春天么?她就像是一只火把,點(diǎn)燃了希望之燈;又像一只畫筆,給人生畫上完美的一抹;還似一陣風(fēng),來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤……她是那么的神秘,又那么令人期待。就如那初升的朝陽(yáng),溫暖、明朗。
春天過(guò)去了就是夏天、秋天還有冬天。正如青春過(guò)去了就進(jìn)入中年直至暮年。如此的短暫,甚至在你還沒學(xué)會(huì)珍惜之前就消逝了。正因如此,我們才必須在青春溜走前讓她為生命綻放光彩,讓青春的光芒散到人生的每一處角落。切不可虛度青春。“揮霍青春就是犯罪!笨蓜e讓自己這么年輕就進(jìn)入人生的“監(jiān)獄”。
……
青春,拆開來(lái)一看就是“青”和“春”!扒唷笔羌利愑谝簧淼念伾;“春”是一年中最美的季節(jié);“青春”就是人生中最美的一季!
初三隨想作文 篇2
其實(shí)一直都挺希望到初三的,可到了這年頭,哎,你說(shuō)我該怎么說(shuō)呢?一個(gè)字形容:“糟!”
“今天下午要抽簽,希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)!”這句話如同平地起了一個(gè)焦雷。∥业男那檎媸潜缺囊蛏眢w原因不能去海邊的悲切與郁悶心情還要糟!也許你們還不知道這抽簽是什么東西。告訴你們,我們可愛美麗的語(yǔ)文老師就是這么“聰明”。所謂抽簽,就是每個(gè)組出十個(gè)題目,盡量的難,條件是必須是上課講過(guò)的,筆記做過(guò)的,課外上有的,出什么都可以,目的就是讓抽到的人答不到。如果抽到的人答到了,他們小組加分拉,如果他答不到呢,呵呵,出題目的加分。你說(shuō)這分有什么用啊,我們嘔心瀝血為了什么!如果小組積分少的話,就等別人把好位置選完了,你自己再去選吧!你說(shuō)會(huì)有什么結(jié)果?坐后面拉!不僅面子上過(guò)不去,還讓你上課聽不成!可憐我這堂堂語(yǔ)文小組長(zhǎng)啊!不僅要做好表率,還要保證偶們組的積分!可是人總是有的呀!他上去回答不到不說(shuō),聽寫也不讓我好過(guò),上課還講話!呀!呀!呀!我的頭都快裂開了!你說(shuō)我可憐不可憐?這些先暫且不說(shuō),他下來(lái)還振振有辭:“我說(shuō)了我不會(huì)的拉!你也是的,出些這么簡(jiǎn)單的題目,別個(gè)都回答到了,好拉,加不成分了拉!”
他不說(shuō)倒好,他一說(shuō),我恨不得上去用我那超級(jí)無(wú)敵連環(huán)掌給他一嘴巴!我強(qiáng)壓怒火,好聲好氣地說(shuō):“同學(xué),他們好象沒有抽到我的`題目耶!更何況,同學(xué),你也沒有回答到?再說(shuō),你也沒有參與出題目的工作?”那個(gè)人居然說(shuō):“出題目關(guān)我什么事?”呀呀呀他說(shuō)的是人話嗎?他還不停地呱呱呱
青蛙!青蛙青蛙我不跟青蛙計(jì)較!
你也許要問,小組是什么東西?哼哼這個(gè)可惡的小組,我們語(yǔ)文老師的杰作!就是老師選幾個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)(語(yǔ)文成績(jī)可以的,我就是,呵呵),然后找出一批成績(jī)不是很好的,稱為”第二層次“,其他的就都是第一層次拉!然后,然后,就要我們自己去選組員,每個(gè)組四個(gè)人,那么我們班就有16個(gè)組。你說(shuō)我可以完全不必要選那個(gè)人啊,你以為我愿意!那是因?yàn)樗麤]人要了,老師硬加進(jìn)我們組來(lái)的!
為什么會(huì)出現(xiàn)此情況?呀呀呀!老師我恨你!你說(shuō)你把他加進(jìn)來(lái)就算了,可是他不是透明啊,總要煩我!我要打人了!
這就是初三嗎?哎哎哎呀呀呀每天上到6點(diǎn)半才回家就是初三,接受競(jìng)賽的洗禮就是初三,緊張的生活就是初三!
還是接受現(xiàn)實(shí)比較好!加油吧!為了三中而奮斗!奮斗奮斗!起來(lái)!不愿做窮人的我們!為了我們的新生活,奮斗!
初三隨想作文 篇3
青春韶華,似水年華,不知不覺,一轉(zhuǎn)眼到了初三。
初一時(shí)我是一個(gè)任性的男孩,對(duì)一些和自己不錯(cuò)的朋友大脾氣,說(shuō)翻臉就翻臉,沒有理由。無(wú)緣無(wú)故的對(duì)別人感到厭煩,很兇的樣子;經(jīng)常因?yàn)橐恍┦潞屯瑢W(xué)們爭(zhēng)吵,有時(shí)甚至動(dòng)手打人,老師批評(píng)我讓我大失顏面時(shí)我會(huì)與老師頂嘴。直到被打電話通報(bào)家長(zhǎng)……
初二時(shí)我是一個(gè)叛逆的男孩。雖然少了初一時(shí)的一些任性,卻有了叛逆心理,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),說(shuō)話口無(wú)遮攔,上課不遵守課堂紀(jì)律,下課就抓緊時(shí)間打鬧,對(duì)學(xué)習(xí)儼然一派無(wú)所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。
那時(shí)我總是讓老師操心,那時(shí)我還不知道會(huì)發(fā)生什么,我只知道我有一個(gè)讓我十分后悔的想法:反正是九年制義務(wù)教育,讀不讀沒關(guān)系。
時(shí)光匆匆,我上了二樓,成了初三學(xué)生。步入初三,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,這一年關(guān)系到我的未來(lái)。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩,卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)校的.每一個(gè)日子,我都提醒著自己,少想玩,多學(xué)習(xí)。初三更需要一個(gè)冷靜的、一個(gè)全新的我去迎接。我不會(huì)再像初一那樣任性,不會(huì)再和同學(xué)打架,不會(huì)再和老師頂嘴;也不會(huì)像初二那樣叛逆,我在上課不講小話,不開小差,不違反校規(guī)校紀(jì),我要像一個(gè)初三的學(xué)生一樣好好讀書,也希望老師能更嚴(yán)格要求我。初三,我要加油讀書了。
我覺得我比初一初二時(shí)進(jìn)步了許多,但這還不夠,我還要再努力些,我不能辜負(fù)老師的期待,更不想給家人丟臉,我要給新的任課老師們都留下一個(gè)好的印象。初三,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,要學(xué)會(huì)忍耐,要學(xué)會(huì)刻苦。
初三,是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),上初三,我多了一份成熟,我不再任性,不再瘋狂,不再貪玩。我要好好珍惜它,讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子,都變得意義非凡!
初三隨想作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。又一年匆匆忙忙溜了,那年,有太多遺憾,因?yàn)槲姨摱攘斯怅。但除了這些,我還是有許多值得驕傲的事。
數(shù)落者自己的遺憾,好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)值得我驕傲的事,那些遺時(shí)間,像沙漏時(shí),一溜煙到另一半去了想要它停下來(lái)卻無(wú)濟(jì)于事。像煙花,可望不可機(jī)即。一逝即去……
舊年去,新年來(lái)。又大了一歲,雖然沒有以前收的`的紅包多,但我還是以前那個(gè)我,有雙親的愛;有姐妹的關(guān)愛;有外公外婆的祝福。這些,伴我成長(zhǎng)。我漸漸有了目標(biāo),有了方向。感謝鼓勵(lì)過(guò)我的老師、同學(xué)、朋友、父母、阿姨……
困難不難,我相信,沒什么我戰(zhàn)勝不了的“加油!呈英,相信自己,你能行!”就在這一年里,超越自己,戰(zhàn)勝自己。在別人面前展現(xiàn)出一個(gè)更完美的自己!
初三隨想作文 篇5
在夜幕剛剛落下之際,禮花焰火便點(diǎn)燃了深藍(lán)的天空,喚來(lái)了那輪明澈皎潔的圓月。伴隨著陣陣驚雷的轟響,流星在空中綻放出五光十色的花兒,最終化作明亮的繁星灑落人間。地面上,膽大的小伙子利索地點(diǎn)燃煙花,圍觀的人們迅速捂住耳朵躲閃一旁,焰火便帶著人們美好的祝愿直沖天際;孩童最快樂,他們的小手上或提一只會(huì)唱歌的花燈,或握一束火花四射的熒光棒,跳著,鬧著。斑斕的光芒映襯著每個(gè)人臉上神采奕奕的`笑容,尚未回暖的天氣絲毫沒有影響到人們歡喜鬧元宵的興致。東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。辛棄疾的詞寫得好,元宵之美淋漓盡致地體現(xiàn)在這一片熱鬧歡騰之中。
初三隨想作文 篇6
朋友,你是否覺得生活枯燥乏味,缺少生命本應(yīng)有的活躍,你是否覺得自己懶懶散散,缺少青春本應(yīng)有的激情。如果你覺得有,那么,到鄉(xiāng)間的溪邊去吧,去感受大自然所創(chuàng)造的活力與生機(jī)。
沐浴著明媚的陽(yáng)光,踩在松軟的沙子路上,看著水中嬉戲的魚兒,你會(huì)感嘆小溪的清。小溪是那么的清,正如《小石潭記》中所說(shuō):“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依!睆澫律砣グ咽址旁谇鍥龅乃,你會(huì)感到溪水脈脈地從你的指尖劃過(guò),瞧,那是小溪在熱情地和你打招呼呢。透過(guò)清涼的水,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)溪底鋪滿圓潤(rùn)的鵝卵石,在陽(yáng)光的照射下,五光十色的好像彩石一般,靜靜的'躺在溪水的懷抱中。這一切都讓你恍若置身在這溪水的懷抱中,與之緊緊相依交融……
小溪的魅力不僅在于此,它最讓人迷戀的地方還是溪邊。無(wú)論春夏秋冬,溪邊的美景都足以讓人駐足流連。春天的小溪邊,總是長(zhǎng)滿了野花,紅、黃、藍(lán)、橙、紫,五彩繽紛,給小溪編織了一個(gè)五彩花環(huán);夏天的溪邊不僅是植物的天地,更是昆蟲的天地,你聽,繁茂的草叢間傳來(lái)此起彼伏的蟲鳴聲,那就是悅耳動(dòng)聽的小溪交響曲呢;秋天的溪邊多了一份蕭瑟,草木由原先的青翠變?yōu)榻瘘S,落葉繽紛,掩藏不住的是那份滿滿的詩(shī)情畫意;冬天的溪邊草木凋零,在白雪的覆蓋下,好像一個(gè)與世隔絕,銀裝素裹的天地,潔白無(wú)瑕,恍若仙境。
看到這里,你的心是否泛起了別樣的情愫?的確,小溪是那么的和諧,它里面的一石一沙,給人感覺像是一個(gè)溫馨的大家庭,從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。溪水又是那樣幽靜,靜的好像從沒被發(fā)現(xiàn)人過(guò)一般,如同隱居深林的隱者,與世無(wú)爭(zhēng)。但另一方面,小溪又是那么的熱情好客。它用心呵護(hù)生長(zhǎng)在它的懷抱乃至于周邊的每一株植物,給予他們悉心的照料;它輕柔的接住每一片掉落他懷中的樹葉,帶著他們駛向遠(yuǎn)方……
好了,朋友,游完了整個(gè)小溪,你還覺得生活枯燥無(wú)味嗎?你還會(huì)每天無(wú)所事事嗎?像小溪一樣吧,低調(diào)做人,樂于助人,給予身邊每一個(gè)人關(guān)心和幫助,相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的樂處。
初三隨想作文 篇7
六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了,踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌,不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士,這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新,微笑著把我們攬入懷中,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“這所中學(xué)需要你們!"
新學(xué)期開學(xué)了,新校園,新氣象,新面貌。
這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會(huì)以我們自豪!
新學(xué)期開學(xué)了,新目標(biāo),新教導(dǎo),新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中,而現(xiàn)在我們要考入好高中,新的校園給了我們新的教導(dǎo),讓我們具有遠(yuǎn)大的理想,不僅是為學(xué)校,不僅是為自己,還是為了祖國(guó)的希望!
開學(xué)后的我們,每天醒來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,會(huì)時(shí)刻記得自己是中學(xué)生,中學(xué)的生活雖然很艱苦,但這是磨練;中學(xué)的生活雖然壓力很大,這是奮斗;中學(xué)的規(guī)定雖然很嚴(yán)格,但這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守,不能開玩笑,面對(duì)這樣的.紀(jì)律,聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn),而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼,感到這里很怪異,無(wú)法適應(yīng)這樣的生活。
對(duì)我而言,小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣,無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力,六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ),讓我們不再緊張、不再恐懼。
“新學(xué)期開學(xué)了”,多么簡(jiǎn)單而普通的一句話,而它里面卻包含了我們的汗水,為了它,我們付出了那么多的努力,然而這一切都已成為了習(xí)慣,沒有人再去想它,只是為自己的未來(lái)做努力,但有人問:"為了這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們?nèi)詴?huì)回答:“值得。”
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