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保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文1
星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃，不一會(huì)兒就捉到了三只青蛙。
他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚(yú)盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來(lái)看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目，主持人說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙�！�
小明聽(tīng)了主持人的話，連忙跑到魚(yú)盆前觀看青蛙，青蛙們還老老實(shí)實(shí)地呆在魚(yú)盆里，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文2
有一天，陽(yáng)光明媚，小明提著塑料袋，拿著網(wǎng)兜，準(zhǔn)備去抓小蝌蚪。他跑到河邊，撈了一只又一只，心里可高興了。回到家，他打開(kāi)收音機(jī)，收音機(jī)里正在說(shuō)：“青蛙是人類的朋友，我們應(yīng)該 保護(hù)它�！毙∶鲗⑿艑⒁�，翻開(kāi)一本書(shū)查找，書(shū)上說(shuō)：青蛙可以幫我們除掉害蟲(chóng)。小明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“青蛙是我們的朋友，我應(yīng)該把小蝌蚪也放了�！毙∶髭s緊提著塑料袋跑到河邊，把小蝌蚪放回小 河里去了。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文3
春季的一個(gè)星期六上午，小明覺(jué)得很無(wú)聊，想到班里的同學(xué)都去捉蝌蚪玩，小明也去捉幾只玩。說(shuō)完，就拿起罐子和漁網(wǎng)，到郊外的'河邊去捉。
小明從郊外捉完后，興高采烈地回了家。剛好他媽媽在聽(tīng)收音機(jī)，小明聽(tīng)到了播音員的聲音。忽然，收音機(jī)播了一項(xiàng)——保護(hù)青蛙，還聽(tīng)到播音員說(shuō)如何保護(hù)青蛙的知識(shí)，青蛙如何捉害蟲(chóng)。每只青蛙每天大約能吃掉60多只害蟲(chóng)。能保護(hù)農(nóng)作物。小明聽(tīng)了，恍然大悟。原來(lái)，蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙。我們今后不能捉蝌蚪，青蛙對(duì)人類有貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該去保護(hù)它。
當(dāng)天下午去上學(xué)的時(shí)候，小明把這事告訴他們。他們聽(tīng)了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文4
夏天的早上，在一個(gè)清澈的池塘，青蛙在幾片碧綠的荷葉上呱呱地唱著歌，好象在說(shuō)：“真熱��！真熱�。 �
青蛙頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛，視覺(jué)非常敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的`蟲(chóng)子。青蛙的嘴里有一條靈活的舌頭，舌根生在下頜的前端，舌尖分叉。捕捉蟲(chóng)子時(shí)，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲(chóng)。卷入口中，常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子。蒼蠅，還吃蛾。稻飛虱。孑孓等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。
青蛙的本領(lǐng)可真大啊！人們稱它為莊稼的保護(hù)者、游泳專家、歌唱家和氣象預(yù)報(bào)員。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文5
青蛙是人類的好朋友，可是我發(fā)現(xiàn)有許多人喜歡吃青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙吃蚊子、蒼蠅、蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它們每年吃害蟲(chóng)的數(shù)量大約是一萬(wàn)八千只，是莊稼的保護(hù)神。連它們的幼蟲(chóng)——蝌蚪一天都能吃一百多只害蟲(chóng)呢！
人類大量捕殺青蛙，致使青蛙的.數(shù)量急劇減少。沒(méi)有青蛙吃掉害蟲(chóng)，害蟲(chóng)就大量繁殖，糟蹋莊稼。就不會(huì)豐收了。真是“春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷”呀！
保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文6
春天到了，小明來(lái)到河邊，他看到一群可愛(ài)的蝌蚪在河里自由自在的游來(lái)游去。小明想：那么可愛(ài)的`蝌蚪不給撈回去養(yǎng)多可惜��！于是，小明就回家拿網(wǎng)子和魚(yú)桶開(kāi)始撈蝌蚪。撈完后回到家里，他坐在椅子上邊休息，邊聽(tīng)廣播。他聽(tīng)到廣播說(shuō)：“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)�！庇謴臅�(shū)本里看到了蝌蚪長(zhǎng)大后就成青蛙。
于是，小明把魚(yú)缸里可愛(ài)的蝌蚪，放回了小河里，然后高高興興地回家了。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文7
一天下午，我去買零食的路上，發(fā)現(xiàn)地上放了幾張大網(wǎng)，里面有許多青蛙，它們十分安靜的呆在那，好可憐啊!老板見(jiàn)我站那太久了，說(shuō)：“小朋友買嗎？可是野生的`!可口，肉嫩！”大家一聽(tīng)，馬上搶著買，不一會(huì)網(wǎng)空了，老板拍拍身上的灰，樂(lè)呵呵的說(shuō)：“小朋友，明天再來(lái)吧！”笑嘻嘻的走了。我一查資料，讓我大跌眼鏡，因?yàn)橐恢磺嗤苣艹訶X多只蟲(chóng)，太厲害了！我們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文8
一天，天氣很好，小明寫(xiě)完作業(yè)后，想出去玩。于是他就去撈魚(yú)，可他先看見(jiàn)池塘里有很多可愛(ài)的小青蛙，他一下子就撈到了一只小青蛙，回到家，他把小青蛙放到魚(yú)缸里。
有一天，他在家聽(tīng)廣播，他聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“保護(hù)青蛙”。他不相信，于是又看了很多書(shū)，可書(shū)上都是寫(xiě)著“保護(hù)青蛙�！毙∶髦雷约哄e(cuò)了，他急忙把青蛙放到了池塘里，剛放到池塘，它就 “呱呱”地叫起來(lái)，好像在謝謝小明。
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文9
青蛙是我們的好朋友，可是善良的人類卻在享受青蛙。今天，小明翻出一個(gè)塑料桶和漁網(wǎng)來(lái)到河邊，撈了許多青蛙和蝌蚪�；氐郊液�，他把青蛙和小蝌蚪放進(jìn)魚(yú)缸。這時(shí)，收音機(jī)里播出了《保護(hù)青蛙》欄目，他想：青蛙真是益蟲(chóng)。想到這里，小明趕緊端起金魚(yú)缸，來(lái)到河邊，把小蝌蚪放回了池塘，心想：小青蛙，去保護(hù)莊稼吧！去保護(hù)地球上的所有花花草草，讓我們的`地球變得更加美好，更加充滿幸福！
回來(lái)后，小明在網(wǎng)上發(fā)表了這篇文章，也把來(lái)龍去脈的過(guò)程告訴家人，大家都笑了，都說(shuō)小明真棒，是我們的驕傲，是世界的驕傲！同學(xué)們，你們知道嗎？故事中到的小明正是我��！
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文10
今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵。
我提著網(wǎng)去抓青蛙，左撲右撲，終于我抓到了兩只青蛙高興地回家了。
我回家聽(tīng)起廣播，廣播里說(shuō)：“青蛙是我們的朋友，要保護(hù)青蛙！”我感到很好奇，就拜托姐姐幫我上網(wǎng)查一下有關(guān)青蛙的資料，我知道了青蛙是益蟲(chóng)，是莊稼的`好幫手，它幫助莊稼除害蟲(chóng) ，讓它們茁壯成長(zhǎng)。原來(lái)青蛙是我們的好朋友��！
我忙捧著魚(yú)缸來(lái)到水邊放了青蛙，青蛙跳進(jìn)了水里，蕩起一圈圈水波，好像舉起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子��！”
保護(hù)青蛙優(yōu)秀作文11
一天早晨，小明高高興興的走出家門(mén)，他一手拿著漁網(wǎng)，一手拿著大瓶子，去小河邊捉魚(yú)。到了河邊，小明忙活了半天，一條魚(yú)也沒(méi)捉到。氣得小明不想捉魚(yú)了，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“呱呱”的叫聲，他回頭一看，原來(lái)是幾只可愛(ài)的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小魚(yú)好玩，再說(shuō)我還是第一次捉青蛙呢。不一會(huì)兒，小明就捉住了一只青蛙，他仔細(xì)的看著青蛙，興奮的.說(shuō)：“我有了新朋友了。”他就拿著青蛙高高興興的回家了。
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